幼兒園的表揚信(15篇)

　　在學習、工作生活中，我們都跟表揚信有著直接或間接的聯(lián)系，表揚信根據(jù)表揚雙方的關(guān)系和表揚者的身份不同，也有著不同的種類。來參考自己需要的表揚信吧！下面是小編為大家收集的幼兒園的表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園的表揚信1

幼兒園各位領(lǐng)導:

　　大家好！

　　我們是x x的父母。孩子們來到你的花園已經(jīng)快一個月了。在這段時間里，孩子們基本適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們家最欣慰的事情。我謹代表全家向四班的郭祥志、姚、于、孫麗老師表示感謝，感謝他們耐心細致的關(guān)懷和教育。

　　x x她入園不到13個月，奶沒斷。此外，她母親已經(jīng)親自照顧她的孩子8個月了，隨后是她的祖母的幫助。爸爸媽媽非常喜歡這個掌上明珠。除此之外，我的爺爺奶奶世世代代相親相愛，使得x x活潑可愛，但也增添了不良的生活習慣，比如:有人邊睡邊唱，然后睡著了；吃飯哄著吃，邊吃邊玩等。，而且孩子們從來沒有單獨和陌生人在一起過。當這樣的孩子被送到幼兒園時，我們對說實話感到不安。但是，僅僅過了六天，老師就幫助x x適應(yīng)了幼兒園的生活，他的身高體重也增加了。現(xiàn)在孩子們與老師建立了良好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——

　　x x不睡，老師抱著胳膊睡。有時候抱抱胳膊要半個多小時，還要唱歌。x x不吃飯，躺在一個老師懷里，另一個老師喂你。x x媽的，老是洗褲子帶回來……這些每天都在發(fā)生的點點滴滴，深深的感動著我們。

　　其實這么小的孩子送去幼兒園，我們覺得只需要讓x x開心就可以了。然而，我們發(fā)現(xiàn)孩子們不僅非常適應(yīng)幼兒園生活，而且更加“理智”比如我雖然還不會說話，但是可以用嬰兒手語更清晰的'表達自己；晚上睡覺前，我可以和媽媽一起收集玩具……

　　我們知道，孩子的每一點點進步都凝結(jié)了十倍甚至百倍的汗水。值此新春佳節(jié)之際，我謹向四班的郭祥志、姚、于、孫儷四位老師致以深深的敬意和感謝，并致以誠摯的新年祝福:

　　祝四位老師工作順利，新年萬事如意！

　　我謹代表家長，向XX幼兒園的所有老師致以同樣的祝福，感謝你們的辛勤工作，祝你們新年快樂！

此致

敬禮！

寫信人：

　　20xx年xx月xx日

幼兒園的表揚信2

尊敬的xxxx幼兒園的老師們：

　　你們好！我是小一班xxx的媽媽，在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！

　　隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個人都當孩子是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計劃的.對孩子的進行的培育了。

　　之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點舍不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。

　　經(jīng)過我多方的打聽，家長們對xxxx幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。

　　雖然我家xxx入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。

　　每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。

　　在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。

　　他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導。

　　現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。

　　”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝xxx的啟蒙老師們，你們是偉大的。

　　我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

幼兒園的表揚信3

尊敬的園領(lǐng)導：

　　您們好！

　　桃李滿天下，雨露潤春華！

　　我是貴園托一班的x小朋友的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向xxxx部園長x老師，托一班x老師、x老師、x老師道聲：謝謝！您們辛苦了！非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動！

　　因為x在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環(huán)境都很習慣，我也是一百二十個放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，x老師、x老師、x老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛護關(guān)照、對孩子學習上的耐心引導仍是讓我非常感動。

　　記得有次x老師給我打了個電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經(jīng)換了，暫時借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特別說，不需要提前來接，以免影響孩子的情緒。頓時，我的心里說不出的感激，因為家長考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責怪，還處處為家長和孩子著想！

　　x老師還利用休息時間寫博客，公布孩子們在幼兒園的集體生活情況，經(jīng)常工作到很晚很晚。x老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學習情況。雖然，嘴上不說，但心里不禁由衷的對老師們生出敬佩！白天看護教育小30個孩子，勞心勞力，辛苦萬萬；好不容易休息了，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的`事情。

　　x入園近兩個月了，進步是飛快的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑，一會玩玩具，一會要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死�，F(xiàn)在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會認黑色、白色和綠色。入園一個月不到，紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會認了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用。現(xiàn)在，會主動跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享。所有的種種，不勝枚舉，這都是xxxx托一班老師們的功勞呀！

　　我們非常感謝x老師、x老師、x老師，想借這封信來表達阿我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉(zhuǎn)達。

xxx的家長

　　20xx年xx月xx日

幼兒園的表揚信4

　　在這春暖花開的季節(jié)，我的心情也像這明媚的天氣一樣。當然我的好心情是因為我家李雨珊小朋友的成功升班帶來的，現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。

　　珊珊升到中班三周了，看到孩子能適應(yīng)的這么快，各方面表現(xiàn)的這么好，我想感謝之類的話都不能足以表達中班的三位老師對她的細心照顧和耐心教導，我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充滿愛心的“媽媽”更為貼切，你們比我們家長還要認真的照顧珊珊這樣一個“小樹苗”和班里其他的小朋友們。說實話，給珊珊升班我只是抱著試試看的想法，一直比較糾結(jié)，珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現(xiàn)，與中班的'劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎(chǔ)密不可分。在此對幾位老師和所有關(guān)心愛護珊珊的老師、園長、小朋友深表謝意!!!

　　最令我感動的是，每次接送孩子，老師總會耐心的與我們家長溝通，針對孩子的性格特點，給我們這些只會紙上談兵的家長提出合理的建議。幾位老師總能從細微處捕捉每個孩子的特點，這足以說明她們對孩子的盡心盡力和良苦用心。比如說，我女兒就是一個好奇心很強的孩子，無論在小班還是在中班老師們總是鼓勵她、引導她去觀察思考。

　　我們的老師在培養(yǎng)孩子的能力和良好學習習慣方面做得確實很到位，珊珊現(xiàn)在回家都會主動的讀書和寫字。我的觀

　　點就像在開家長會時園長提到的一樣，我不在乎孩子多學幾個字，會做幾道題，在乎的是培養(yǎng)孩子能力和良好習慣，我想這對孩子是受益終生的。對我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝!

　　每天看到女兒和班里的小朋友開開心心的樣子，就覺得她們在人生的最初階段(也是重要的啟蒙階段)能遇到這些好老師們，能在這樣一個讓家長放心和滿意的幼兒園里生活是多么的幸運和幸福。

　　在今后的日子里，老師們的辛勤耕耘和付出一定會結(jié)出累累碩果，會贏得越來越多人的尊敬，你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會因為有你們這些默默付出的好老師和運籌帷幄的肖園長而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會更好!

幼兒園的表揚信5

王園長：

　　您好！我是中一班xx的媽媽，我的兒子xx從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時間里，尤其是進入平老師的班里以來，取得了很大的進步！我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達的！我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出。

　　我的兒子xx，小小的時候就是個愛思考的孩子。大概四個月的時候，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢！是不是以后想當思想家呀！”聽她這么一說，我仔細觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)xx的確愛觀察愛思考！等到他十一個月會說話時，那“為什么”就無限多啊！身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)�他在廣場上練輪滑，他滑得挺認真的，但過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在那，眼珠一動不動地看著遠處一輛正在修理的公交車。不出我所料，這一看，就看了將近一個小時。然后就開始提問，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來。

　　以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當時一直擔心的問題。

　　我的孩子上托班的時候，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說話，老師批評別的小朋友的時候他也會嚇得哭個不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班。當時他們的老師總是對我說，xx是個愛思考認真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信心不足。

　　我和他爸爸當時對這個問題非常擔心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善！當時我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進步。

　　可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了。

　　我覺得孩子性格變化的一個非常重要的原因，是他遇到的三個優(yōu)秀的老師。先說平老師，是個非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗，每次與她交流都感覺受益匪淺。xx是上小班才遇到的平老師，當時平老師就多次向我提到xx的內(nèi)向和缺乏自信的問題，就這個問題，我多次和平老師交流過，記得當初剛剛認識平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會非常熱情非常細致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時候我們從6點多一直交流到7點多，我內(nèi)心里非常過意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況。記得剛開始每次和平老師交流的時候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進的地方，而且同時還告訴我我應(yīng)該努力的方向，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師，她會如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn)；還在她自己下班后給我打電話，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個多小時！如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺中就進步了。

　　在課堂上，平老師總是在她的細心耐心和鼓勵下教育孩子。她會專心地觀察每個孩子，然后根據(jù)情況來采取不同的措施。對于xx，她總是在他取得一點點成績的時候給予表揚和鼓勵，當xx在課堂上不敢舉手發(fā)言的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣，xx小一班這個集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵下，不斷地取得著進步！

　　王老師，也是我非常喜歡的一個老師！這一年多的相處中，我經(jīng)常感動于王老師為孩子所做的一切！在我心里，王老師是個非常單純可愛的姑娘。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實！記得xx在幼兒園報的興趣班——架子鼓，一開始與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想因為上架子鼓而耽誤了上英語課！我當時也有些猶豫要不要向老師反映一下，因為我想老師這樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師非常細心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的`時間和上英語課的時間錯開了。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在xx來幼兒園之后又想辦法幫他補上了！當我聽孩子回來告訴我這件事情的時候，我很感動！老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學習之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課！

　　王老師不僅在學習上對孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師！我經(jīng)常聽到xx回來說，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等！這么小的孩子都懂得這一點，都是老師愛的滋潤的結(jié)果�。�

　　還有一次，我家xx和班里另一個小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時間想起來才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實我想事情都過去那么長時間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個孩子成了好朋友！記得xx回來向我說起這件事時他說：“我看到王老師帶那個小朋友到辦公室去了。。�！蔽耶敃r又是一陣感動，我也是一名老師，我在批評我的學生時，從不當著全班同學的面批評他，畢竟每個孩子都有自尊��！

　　我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無非都是一些小的細節(jié)。但是要想每一天都把小的細節(jié)做好，那是多么不易呀！

　　我覺得xx的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時間。當時幼兒園正在為學期末的匯報演出做準備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最欣賞的一點就是演出的時候每個班的小朋友必須全都有節(jié)目，也就是說每個小朋友都有登臺演出的機會。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌。xx由于一貫地認真，被老師安排在第一排。后來我聽老師說，由于當時每天練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動，不停地扭來扭去的，而xx呢，可以認真做動作很長時間，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚xx，讓大家以xx為榜樣，xx當然非常自豪了，這樣半個多月過去了，xx的自信心大大增強！變得愛說愛笑，特別愛笑，說話時總是面帶微笑！所以，直到現(xiàn)在我還認為，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節(jié)目的時候，終于達到了質(zhì)的飛躍！

　　我7月初去中國臺灣，中旬回來之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默！我的心里呀真是高興！

　　開學以后，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功非常好，我感覺孩子在她的引導下學的英語很扎實。xx在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”��！xx學習英語的熱情高漲。linda又抓住xx這個階段的特點，不斷地表揚鼓勵他，上課的時候讓他分角色上臺表演英語短劇，xx為了表演好，每天回家都認真地聽錄音讀英語。Linda還在觀摩課的時候讓xx給她配課，xx為了表演好這個老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動練習！xx最愛看的一套書是《神奇校車》，里面有一個老師是弗瑞絲小姐，這個老師最大的特點就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學習弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺中就學會了運用。xx總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊，linda將英語課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學得好了！如此這樣下來，xx的英語學習得到了良性發(fā)展！我周圍的朋友同事們問我，你們家xx的英語這么棒，是不是你教的啊？我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習一下而已，關(guān)鍵是他們英語老師平時和他們交流的結(jié)果。

　　其實關(guān)于咱們幼兒園的英語學習，我很感謝王園長，她有著先進的幼教經(jīng)驗，使我們這個幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實驗基地。我們學校語文教研組組長，幾年前因為孩子上幼兒園的事曾經(jīng)和王園長交流過，她對王園長的教育理念就非常地佩服！

　　以上是我對xx性格發(fā)生變化的一點反思，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果，我相信，在老師們的關(guān)心愛護下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定會長成一個身心健康，陽光開朗的男孩！

此致

敬禮！

　　年x月x日

幼兒園的表揚信6

xx小班的老師：

　　你們好！

　　我是天天的媽媽，天天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜，我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時間優(yōu)秀出色的'表現(xiàn)，所以今天寫了這封表揚信，看完可別忘了給小天天掌聲啊，希望老師再給小天天一個甜甜的吻吧！

　　自從這個學期開學，小天天堅持來幼兒園，并且養(yǎng)成了按時起床，按時睡覺的好習慣，睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙，非常講衛(wèi)生；另外，天天每天晚上都會和媽媽一起看書，聽故事，還會自己講故事給媽媽呢，天天講的故事讓媽媽很感動；你們還不知道吧，這學期開始，天天還學新本領(lǐng)啦，會說英語，會唱英語歌，不信，一會讓她表演一下吧，還會畫小燕魚，還會畫大樹，大鴨梨，涂色也非常認真，細心，還會看著自己畫的畫講故事呢，爸爸媽媽非常高興。

　　天天這段時間確實學了不少的本領(lǐng)，媽媽知道天天很用心，也很累，但是媽媽希望天天每天都開心，快樂，自信，因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。

　　同時我也希望中一班的小朋友團結(jié)友愛，健康快樂的成長，因為你們都是小天天最好的朋友，給小天天鼓掌吧！

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

幼兒園的表揚信7

各位老師好：

　　xxx小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。

　　說話的邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的'也比以前多了，還能把每天學到的知識、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

　　每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中。每天放學后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住，袖子彎一下。”放在衣架里。

　　特此表揚

此致

敬禮！

　　表揚人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園的表揚信8

親愛的主任：

　　您好！

　　請允許我們大二班的家長向您表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在你的帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的老師，以人為本，以德治園的精神。我們高二班的所有家長只對高二班的主任、張建芳老師、張小童老師和崔莉老師，以及曾經(jīng)在高二班教書的陳超老師表示深深的感謝。

　　從小班開始，我們就把正在學中文的孩子交給了二班。在三年半的時間里，孩子們變成了有禮貌、愛爭論、講道理的孩子。作為父母，他們真的有說不出的感激�？吹胶⒆觽円稽c一點的進步，我們作為家長，既欣慰又欣慰。我們也知道這些都是老師用真摯的愛和耐心培養(yǎng)出來的，換來的是他們的辛勤汗水。特別是，張建芳先生從小班開始全程陪同孩子們。先生也陪伴了孩子三年，現(xiàn)在張先生和李先生。他們用母愛溫暖孩子，用老師獨特嚴謹科學的方法教育孩子。

　　作為父母，我們真的有說不出的感激。想想一個小班20多個孩子被老師哄的哭哭啼啼，現(xiàn)在愛幼兒園如家，愛老師如親人。這些變化都離不開老師的愛和教育。作為父母，我們知道帶孩子不容易，我們帶一個，更何況老師帶兩三個孩子？二三十個家庭的孩子，脾氣、性格各不相同，各種小毛病，比如挑食、害羞、溝通能力差等等，但是老師都努力讓每個孩子感受到愛的溫暖，用愛去好好教育。關(guān)心他們，愛護他們，教給他們做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習慣。很多父母的煩惱都解決了，孩子禮貌，團結(jié)，友好。看到孩子天天開心的上幼兒園，回家就給父母唱新的兒歌，說新的英語單詞或者送給父母做禮物。我們父母的心里是幸福溫暖的。

　　去年班里舉辦的奧林匹克小星星活動，每天都要把班級門口的申請表填滿。孩子們非�？释麍竺麉⒓友莩�，評委都是班里的孩子。他們可以評價孩子的優(yōu)缺點，就是培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力和觀察能力，給孩子一個鍛煉和展示的舞臺。類似的活動還有很多。在每個階段，老師都會拿出很多適合孩子年齡的活動。除了教育教學任務(wù)，老師還會教給孩子很多知識。比如我們從小班開始，每次在中學午睡的時候，老師都會給孩子們講故事，讓他們開開心心的睡著。而且張媽媽一直堅持給孩子講百科全書，孩子也經(jīng)常講一些家長不知道的科學知識，真的讓我們這些家長又喜又羞。父母有時會以意想不到的方式彌補和補充我們。作為父母，我們不僅感激老師，也充滿了深深的敬意。謝謝老師！特別是，張建芳先生不僅是孩子們的好老師，也是我們父母的好老師和好朋友。每當我們遇到孩子的.問題，我們都會和張老師溝通，他會給我們一些好的建議來幫助我們解決問題。

　　只有真正了解孩子，才能真正愛孩子。父母經(jīng)常問孩子：你的老師怎么樣？他對你好嗎？”孩子們總是非常嚴肅地說：”好，真的好，對每個孩子都好”。孩子的話是最真實最簡單的回答，卻表現(xiàn)了老師對孩子平等無私的愛，滋潤了每一個孩子的心靈。人沒有無緣無故的愛。教師對工作和孩子的奉獻源于對事業(yè)的奉獻和一份大愛。孩子的每一點點改變和進步，都體現(xiàn)了老師的辛勤勞動和汗水。老師高度的責任感和奉獻精神讓我們所有的父母感動和欽佩。

　　老師們總是踏著晨曦，晚上回家，拖著疲憊的身體回家，第二天早上興高采烈地微笑著迎接每一個孩子和家長。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年半過去了。作為父母，我們沒有更多華麗的辭藻來表達我們的感激之情。我們只以一顆真誠、感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福祝老師平安。健康！幸福！老師，感謝您不斷的教學和培訓，再次對您說：辛苦了！

幼兒園的表揚信9

尊敬的園長：

　　您好！

　　我是xx幼兒園大班xx小朋友的家長。在這里，讓我向教過xx的x老師、x老師和大班的x老師、x老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝！

　　回想起孩子這四年的幼兒園生活，思緒萬千。從托班到大班，孩子從牙牙學語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子一點一滴的進步都離不開老師們的耐心教育和精心呵護！當看到孩子能夠分清6和9了，分辨出多種顏色了，能背誦好多首古詩了，與人交往變得禮貌大方了，作為家長的我們由衷地感謝你們――辛勤的老師們！

　　四年來，孩子和辛勤培養(yǎng)他的.老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。就在20xx年的冬天，我個人由于身體原因住院20多天，大班的x老師和x老師不但到醫(yī)院去看望我，而且看到孩子的老爺年紀大，在學習上輔導不了孩子，就主動督促孩子把作業(yè)在課堂完成。老師們不斷的在學習和生活上幫助郭碩，解除了我們的后顧之憂，使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病，直到康復(fù)出院。

　　這封感謝信其實早該寫給您們了，它的確是一封遲到的感謝信，也是我們家長內(nèi)心最真的道白！我一直深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園，選擇了xx星幼兒園。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了他很多做人的道理……

　　對您們的感謝之情無以言表。作為孩子的家長，我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。我在這里還要感謝園領(lǐng)導，是你們?nèi)诵曰�的理念，現(xiàn)代化的管理，才能帶出這么強的師資隊伍，帶出這么多自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、負責任、善于溝通的好老師。教學思路清晰，教學方法新穎使孩子們開闊了視野從多方面汲取了知識。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o私奉獻！

　　最后，我衷心祝愿xx星幼兒園今后更加出色！祝愿老師們身體健康！工作順利！也希望幼兒園越辦越紅火，永遠都是孩子們童年的樂園！

此致

敬禮！

　　表揚人：xxx

　　20xx年x月x日

幼兒園的表揚信10

親愛的園長，老師們!

　　今天，我就要離開我生活了整整三年的幼兒園了，我的心中充滿了憂傷，我不禁回憶起這三年的點點滴滴。從初入園的那個全園聞名的愛哭、粘人、不好好睡覺、敏感的孩子到現(xiàn)在的自信、陽光、快樂的Daniel哥哥，陽光小帥哥(老師對我的愛稱)，我經(jīng)歷了一個從量變到質(zhì)變的過程。這三年中，我收獲了師生情(老師對我深厚、無私的愛)、友情(擁有一群鐵哥們)和“愛情”(都有可結(jié)婚的對象了)。我的人生有了一個非常，非常美好的開始……

　　感恩幼兒園，感恩我深愛的和深愛我的Ellen老師、Rainbow老師、Penny老師，還有曾經(jīng)教過我的Barbie老師、Daisy老師、Annie老師，以及未曾教過我的老師們!我懷著一顆感恩的心，祝園長、各位老師身體健康!工作順利!祝各位還在園的小朋友快樂，開心地度過每一天!祝福我的幼兒園越辦越好，成為所有小朋友快樂的.第二家園!我懷著一個無比感恩的心來歌頌：

　　我的幼兒園

　　我會永遠記得你——我的幼兒園!我更會乘上“紅黃藍”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空!!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

幼兒園的表揚信11

尊敬的xx班全體老師：

　　您好！

　　時間過得真快，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學的校園了。回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光，我們的心中感慨萬千，xx剛?cè)胗變簣@時的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點一滴的進行引導，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。從xx在德、智、體各方面的進步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的'眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生

　　中最寶貴的財富，你們對他心靈成長的健康引導和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

　　我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設(shè)工程師。

　　愿你們每天都幸�？鞓贰�

此致

敬禮！

xx

　　20xx年x月x日

幼兒園的表揚信12

尊敬的xx幼兒園的老師們：

　　你們好！

　　我是小一班xx的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！

　　隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個人都當孩子（xx）是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的'心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點舍不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對xx幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xx入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導�，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽……”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝xx的啟蒙老師們，你們是偉大的。

　　我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

　　xx家長

　　20xx年x月x日

幼兒園的表揚信13

蒙奧小班的老師：

　　你們好!我是天天的媽媽，天天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜，我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時間優(yōu)秀出色的表現(xiàn)，所以今天寫了這封表揚信，看完可別忘了給小天天掌聲啊，希望老師再給小天天一個甜甜的吻吧!

　　自從這個學期開學，小天天堅持來幼兒園，并且養(yǎng)成了按時起床，按時睡覺的好習慣，睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙，非常講衛(wèi)生;另外，天天每天晚上都會和媽媽一起看書，聽故事，還會自己講故事給媽媽呢，天天講的故事讓媽媽很感動;你們還不知道吧，這學期開始，天天還學新本領(lǐng)啦，會說英語，會唱英語歌，不信，一會讓她表演一下吧，還會畫小燕魚，還會畫大樹，大鴨梨，涂色也非常認真，細心，還會看著自己畫的.畫講故事呢，爸爸媽媽非常高興。

　　天天這段時間確實學了不少的本領(lǐng)，媽媽知道天天很用心，也很累，但是媽媽希望天天每天都開心，快樂，自信，因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。

　　同時我也希望中一班的小朋友團結(jié)友愛，健康快樂的成長，因為你們都是小天天最好的朋友，給小天天鼓掌吧!

幼兒園的表揚信14

尊敬的紅星幼兒園的老師們：

　　你們好！我是小一班xx的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝�。�孟老師，于老師，宋老師，李老師）

　　隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個人都當孩子（xxx）是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點舍不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對紅星幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxx入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的'真好，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝xxx的啟蒙老師們，你們是偉大的

　　我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

　　xxx

　　20xx年2月12日

幼兒園的表揚信15

尊敬的xxxx幼兒園的老師們：

　　你們好！我是小一班xxxx的媽媽，在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！

　　隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個人都當孩子（xxxx）是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的'心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點舍不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對xxxx幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxxx入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽……”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝xxxx的啟蒙老師們，你們是偉大的。

　　我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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