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手機使用承諾書

時間:2023-02-05 16:42:07 承諾書 我要投稿

手機使用承諾書

  在我們平凡的日常里,需要使用承諾書的場合越來越多,相比于口頭承諾,承諾書的約束力更強。你知道承諾書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的手機使用承諾書,僅供參考,大家一起來看看吧。

手機使用承諾書

手機使用承諾書1

  為給自己創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,規(guī)范手機的.使用,不因使用手機而耽誤學業(yè),影響健康,現在我領會以下校規(guī)并鄭重承諾:

  一、通學生不允許手機入校。一經發(fā)現予以沒收,期末由家長到校認領。

  二、寄宿生原則上不佩戴手機,因特殊情況經家長同意要配備手機時,一定要自覺向班主任申報手機號碼(雙卡的兩個號碼都上報),號碼變更及時向班主任報告。

  1、不允許帶手機進入學習場所,一經發(fā)現予以沒收,期末由家長到校認領。

  2、僅在以下時間段開機使用,與家人聯(lián)系,但不播放歌曲、玩游戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。

 、僦芪宸艑W后至周日晚自習前。

 、谥芤恢林芪宓奈膴驶顒訒r間(即下午第三節(jié)課后至第一節(jié)晚自習之前)。

  3、其余時間均將手機關閉,處于關機狀態(tài),

  4、在校期間,隨時接受學校老師的監(jiān)督檢查。

  三、若違反上述規(guī)定,我愿意手機、充電器、MP3等電子產品被班主任或

  政教處收繳,并代為保管至學期結束。

  承諾人:

  日期:

手機使用承諾書2

  姓名 _______ 班級_______

  手機型號(顏色)_______ 價值_______

  手機號碼 _______ 手機串號(IMEI)_______

  家庭住址 _______聯(lián)系電話_______

  父親:_______ 母親:_______

  請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字:

  我鄭重承諾:

  1.在校學習期間,不擁有、不使用手機;

  2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的`事情!

  學生簽字:_______

  我申請在校學習期間擁有手機,并鄭重承諾:

  1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定;

  2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任;

  3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為,自覺接受相應處罰;

  4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情!

  學生簽字:_______

  家長意見并簽字:_______

  班主任意見并簽字:_______

手機使用承諾書3

尊敬的'老師:

  為了響應學校號召,維護學校的正常教學秩序,營造寧靜的校園環(huán)境,使自己靜下心來,提高學習效率,我鄭重承諾:嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機,認真聽課。

  若違反規(guī)定,我愿意接受學生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

  承諾人:___________________

  時間:___________________

手機使用承諾書4

  你是否意識到手機在方便你聯(lián)系溝通之時,卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅定的防御底線,給你帶來意想不到的傷害呢?尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端,是每位同學都應該清醒意識到的。

  歸結起來中學生使用手機至少有以下弊。

  1、不利于學生優(yōu)良品質的養(yǎng)成。各類考試學生用手機作弊,學生打手機說謊,特別是部分厭學的學生,明明在網吧玩游戲,他卻謊稱在學校復習功課,有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯(lián)系同學的,往往也是一些小暴力事件的始作俑者,手機一聯(lián)系,幾個無聊的人一湊對,麻煩事就來了。無論是作弊,說謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現,如不及時制止和加以正確引導,會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

  2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

  手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時,也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多,會使人心理紊亂,如果手機交流取代了直接交流,會使他們不能接受人與人之間的差異,不懂得尊重別人,英國倫敦大學皇家學院的.心理學家格倫威爾森稱,在80例臨床實驗中,在工作中經常發(fā)短信的人IQ(智商)會降低10%,相當于一整天沒有睡覺,而抽大麻后也只會下降4%左右,而且短信內容一般都未經過濾,正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響,可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產,最終走上極為危險的道路。

  3、加大了父母的經濟負擔。某些家庭困難的父母,買不起手機,但由于“愛子”心切,抵擋不住孩子的糾纏,只好千方百計打緊生活開支,甚至東挪西借滿足子女的要求,使原本拮據的家庭雪上加霜。

  4、不利于全身心投入學習。有些學生一旦手機在手,無限制的打電話接電話,與朋友聊天,打游戲,耗費時間和精力。據一位教師反映,他班上就有學生在自己不感興趣的課堂上互發(fā)短信息玩游戲,打發(fā)時間,分明是坐堂曠課。

  5、擾亂課堂紀律

  課堂上經常會有手機鈴聲響起,學生發(fā)短信,交頭接耳地交流各自收到的有趣信息,打亂課堂秩序的現象已不偶然,給其他同學造成干擾。在接、打手機時,白天影響課堂,晚上影響睡眠,直接影響第二天的聽課,此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣!

  也許有人會說,手機本身并沒有過錯,關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者,然而,尚處在自控能力差,辨別是非能力差又好其心強的青少年,在社會攀比之風盛行的負面影響下,能有多少明智者呢?

  因此我們倡議:

  為了身心健康,請遠離手機;為了靜心備考,請遠離手機;為了父母的期待,請遠離手機;為了人生理想的實現,請遠離手機!爸怯露嗬в谒纭,人生美好的征程,怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢?憂勞可以使人進步,安逸享樂會使人一事無成。

  建議大家做出如下承諾:

  我莊嚴承諾:

  1、 絕不將手機帶進校園;

  2、絕不手機上網、聊天、游戲。

  承諾人:

手機使用承諾書5

各位同學:

  科學技術日新月異,手機已經成為人們日常生活中的普通工具,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害:

  一、利用手機打游戲。

  二、利用手機聊天。

  三、利用手機考試作弊。

  四、增加父母額外負擔,滋生攀比心理。

  五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射。

  為了我們更好的健康成長,我自愿承諾:

  1、課堂上不得接打手機。

  2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

  3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。

  4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的'行為。

  5、如自帶手機,因自己管理不善弄丟失的,自行承擔后果學校概不負責。

  6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

  7、如果因自己使用不當,影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的,老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。

  8、住校生違反宿舍管理規(guī)定,對他人學習和休息造成影響的,手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

  9、本信守簽字之日起執(zhí)行,望大家共同監(jiān)督。

  常德師范學校

  學習部

  20xx年12月

  學生簽名:XXX

手機使用承諾書6

  姓名 班級手機型號(顏色) 價值手機號碼 手機串號(IMEI)家庭住址 聯(lián)系電話父親: 母親:請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的'選項后簽字:

  我鄭重承諾:

  在校學習期間,不擁有、不使用手機;2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情!

  學生簽字:

  我申請在校學習期間擁有手機,并鄭重承諾:

  1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定;

  2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任;

  3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為,自覺接受相應處罰;

  4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情!

  學生簽字:家長意見并簽字:班主任意見并簽字:

手機使用承諾書7

  姓名

  班級

  手機型號(顏色)

  價值

  手機號碼

  手機串號(imei)

  家庭住址

  聯(lián)系電話

  父親:

  母親:

  請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字:

  我鄭重承諾:

  1.在校學習期間,不擁有、不使用手機;

  2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情!

  學生簽字:

  我申請在校學習期間擁有手機,并鄭重承諾:

  1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定;

  2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任;

  3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為,自覺接受相應處罰;

  4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情!

  學生簽字:

  家長意見并簽字:

  班主任意見并簽字:

  重慶三十中學生手機管理辦法

 。ㄔ囆校

  隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展,中學生在校園內使用手機的弊端日益突出。為避免學生不當使用手機,創(chuàng)造良好的`教與學氛圍,向學生提供安全的、有保障的學習環(huán)境,借鑒區(qū)內外中小學手機管理的經驗,制定本辦法。

  一、管理目的

  加強學生手機管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題:

  1.引發(fā)攀比心理;

  2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為;

  3.影響學習,比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等;

  4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網不安全因素等對學生發(fā)展產生不利影響;

  5.影響家庭教育,比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心;

  6.從微波輻射安全角度來看,學生經常使用手機可能有害身體健康。

  二、具體規(guī)定

  1.禁止學生帶手機進入學校。

  2.如果學生確需帶手機進入學校,學生及家長必須填寫承諾書,家長務必陳述學生帶手機入校的理由。并獲得學校批準。

  經學校批準同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規(guī)定:

  (1)不攜帶高檔手機到校;

  (2)在課堂上必須關機;

 。3)非緊急情況,在校期間不能以任何方式使用手機,如通話、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網等;

 。4)同學之間不得相互借用手機;

 。5)不得在教室、宿舍或教師辦公室充電;

 。6)出于安全和禮貌,不允許使用耳機;

 。7)必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片;

  (8)在任何情況下都不能帶手機入考場,考試期間可交由老師暫為保管。

  經學校批準同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任:

 。1)在上學或放學路上手機丟失或被盜,學校不承擔責任;

 。2)在校期間,如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問題,學生自己承擔責任;

 。3)若因充電或其他行為造成任何安全事故,責任由手機所有人承擔;

 。4)建議學生為手機設置密碼,學生要對手機涉及的隱私負責,學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。

  3.家長如需聯(lián)系學生,可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息;在緊急或特殊情況下,學生可以使用學校設置的專用電話聯(lián)系父母。

  三、對違規(guī)行為的處罰

  1.如果學生帶手機,而沒有提交承諾書或沒有被學校批準,手機須交由學校暫收代管,并通知家長一星期后取回。

  2.學生違規(guī)攜帶手機到;颢@學校批準帶手機到校而在校內外違規(guī)使用手機,初犯予以全校通報批評,重犯予以校級處分,屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。并對造成嚴重后果的交由公安機關處理。

  其它可以隨身攜帶的移動通信工具,包括各種式樣的電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。

  本辦法自20xx年9月1日起執(zhí)行。

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