給老師道歉信(15篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到道歉信，道歉信是當(dāng)無(wú)法答應(yīng)對(duì)方的所請(qǐng)所托或因個(gè)人失誤引起對(duì)方不快時(shí)，表示陪禮道歉的一種信函。為了讓您在寫道歉信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的給老師道歉信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師道歉信1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給你寫下這份檢討書，以向你表示我對(duì)頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的'時(shí)候，你就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課要認(rèn)真聽講，不能做違反紀(jì)律的事。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師道歉信2
尊敬的閆華老師：
你好!
我是您之前教過(guò)的學(xué)生謝海鵬。一年前，我曾抱著好玩的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一則題為<臨安五中第一暴力女王——閆華>的消息。沒(méi)曾想帖子現(xiàn)在被人翻了出來(lái)，并多方傳播。標(biāo)題里并非屬實(shí)的言辭給您的工作和生活帶來(lái)了極大的困擾，我心里非常難過(guò)。所以想借此信鄭重的和老師您道歉，閆老師，對(duì)不起!另外，我想澄清一下我上傳此視頻的.初衷。
在日常生活里，相信和天底下大多數(shù)的媽媽一樣，我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣來(lái)教育我，雖然我知道她都是我真心為我好，但有時(shí)候還是會(huì)忍不住嫌她啰嗦，所以偷偷在背后給她起了個(gè)外號(hào)叫“暴力女王”。
我的初中老師閆華在我心里也是像媽媽這般。雖然我平時(shí)成績(jī)不是太好，也常常在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，閆老師總以母親的口吻鼓勵(lì)我要做一個(gè)有志氣，積極向上的人。為此，我心里一直特別感激她，也和她特別親近，因?yàn)楦杏X只有她，能夠從心里真正接納我，并不斷勉勵(lì)我積極向上。
閆老師在上課時(shí)還有一個(gè)小“手段”，就是看我們做錯(cuò)題目時(shí)，她會(huì)撓一下我們的癢癢，逗得我們哈哈大笑，讓我們記住我們作業(yè)中的錯(cuò)誤。我們對(duì)她這種教育方法也非常認(rèn)可，這比責(zé)罵有效很多。關(guān)于這個(gè)視頻，我覺得就是好玩，也沒(méi)想很多，隨手就將它傳到了網(wǎng)上。沒(méi)想到現(xiàn)在會(huì)給老師造成非常不好的影響，我心里感到非常難過(guò)和自責(zé)。
其實(shí)，“暴力女王”是我對(duì)親近之人的一個(gè)昵稱，對(duì)媽媽如此，也閆老師更是如此。
最后，我想對(duì)閆老師說(shuō)，希望您能原諒我這個(gè)搗蛋鬼的無(wú)心之失，在我心里，您永遠(yuǎn)是我心中最溫柔，最值得尊敬的“女王”。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
給老師道歉信3
親愛的老師：
你好！
父母對(duì)孩子沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律感到內(nèi)疚和難過(guò)，同時(shí)也擔(dān)心孩子的成長(zhǎng)。
7-10歲，是個(gè)人性格形成的關(guān)鍵期。在此期間，兒童已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)，開始學(xué)習(xí)和掌握一定的文化和科學(xué)知識(shí)，逐漸形成獨(dú)立思考能力。這期間孩子還比較活躍，不注重自制力，甚至受到同齡人、玩伴、電視劇人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過(guò)度表達(dá)自己。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，從好的角度來(lái)看，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育可以創(chuàng)造和保持他們的創(chuàng)造力，為未來(lái)的成功奠定良好的空間基礎(chǔ)；不好的一面，可能會(huì)導(dǎo)致孩子自大，不擇手段，被歸類為反社會(huì)的人。
了解這個(gè)生長(zhǎng)期的特點(diǎn)，就可以因材施教。一是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)積極配合，通過(guò)課內(nèi)、課外教育引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，比如開闊視野，提高思維難度，讓孩子知道自己會(huì)面臨比現(xiàn)有年級(jí)知識(shí)更多更深的問(wèn)題。
另外，讓孩子參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽，讓他們遇到困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。第二，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w罰。俄羅斯普京認(rèn)為，沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來(lái)都可能成為有用的'國(guó)家人才，他必須知道“竹子上下都有結(jié)。真相(日本前首相竹下登)，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則，必須遵守國(guó)家法律。眾所周知，國(guó)家行為準(zhǔn)則是通過(guò)強(qiáng)制力來(lái)執(zhí)行的，我們不能越界，否則我們將受到制裁。
從小到大，我們必須教給學(xué)生一個(gè)基本原則，即如果他們違反紀(jì)律，將受到懲罰。這就是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中一定要有懲罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰也能給學(xué)生造成挫敗感，讓他們不要自大。
家長(zhǎng)同意教師應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰，以維護(hù)課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)。孫子兵法里有云:“厚而不能使，愛而不能使，亂而不能治，比如果你是一個(gè)被寵壞的孩子，你不能用它�！焙⒆臃䦶膽土P真的很有教育意義。家長(zhǎng)向老師道歉，對(duì)孩子不遵守課堂紀(jì)律、不尊重老師和同學(xué)感到內(nèi)疚和難過(guò)。老師委屈了。老師，父母的心。我相信，作為一個(gè)帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生逆風(fēng)前行的使者，老師和親生父母一樣，都渴望為自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成才環(huán)境。
向老師問(wèn)好，祝老師生活美好。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師道歉信4
尊敬的張老師：
我懷著深深的內(nèi)疚向你提交我的道歉信。
對(duì)于我在教師考核中給你的惡意評(píng)價(jià)，讓你在教育工作中受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑，給你以后的工作蒙上陰影，我深表歉意。
回想我的錯(cuò)誤，之所以給你惡意評(píng)論，只是因?yàn)槲业恼{(diào)皮行為，我覺得這樣做很好玩。我不是真的.對(duì)你有敵意。然而，我的無(wú)知給你造成了如此大的傷害，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。
張老師，此時(shí)此刻我真的為你感到非常慚愧。你在我們班教了兩年，一直很勤奮很努力。而且，你是布置作業(yè)最合理、作業(yè)最及時(shí)批改的老師之一。你的課堂充滿了笑聲和歡笑，你簡(jiǎn)單的講解讓我們非常陶醉于你的課堂。
但是，我太無(wú)知了，教學(xué)評(píng)價(jià)給你差評(píng)。我的行為簡(jiǎn)直無(wú)知愚蠢，甚至是不負(fù)責(zé)任的行為。
張老師，我覺得這件事我應(yīng)該受到懲罰，也希望你能懲罰我，讓我彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，減少我對(duì)你的一些精神債務(wù)。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師道歉信5
尊敬的劉老師：
您好!
首先我向您說(shuō)聲：對(duì)不起，請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的道歉。
十一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的`歉意。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
老師，您對(duì)我的希望，我比誰(shuí)都清楚，那是因?yàn)槟銗畚�，那種愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我，這一切都是為了我好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔
此致
敬禮
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師道歉信6
敬愛的老師：
您好！
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的'答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀儯欠N愛是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師道歉信7
尊敬的導(dǎo)師：
您好!請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開重慶，離開了母�！獂x大學(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請(qǐng)多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來(lái)手機(jī)只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話后，它才停機(jī)了。
我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是xx月31日晚上7左右到達(dá)xx大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報(bào)告�；氐綄嬍业漠�(dāng)晚，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺得深感不懂事，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校，因?yàn)槲矣趚x月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說(shuō)我要離開，1月3日下午就來(lái)學(xué)�？次遥o我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。
我先向?qū)熌鷧R報(bào)一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個(gè)月的'學(xué)習(xí)和工作情況。
時(shí)間：20xx年2月22日至20xx年xx月31日。
我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí)，平時(shí)每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是20xx級(jí)體育�？瓢嗟膶W(xué)生，第二學(xué)期任教的是20xx級(jí)地理本科1、2班的公開課《教育學(xué)》，在xx月份時(shí)，還代上了20xx級(jí)生物本科1、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí)，整理辦公室日常事務(wù)，安排會(huì)議，寫會(huì)議紀(jì)要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間�；氐綄嬍液�，我偶爾要關(guān)注一下一起來(lái)畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習(xí)研究生的生活，因?yàn)檫@也是我所在部門的工作職責(zé)之一。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三：一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，二是高等教育研究，三是對(duì)口支援工作。
對(duì)于教學(xué)、科研和管理，我覺得自己做得不夠，做人，做事，做學(xué)問(wèn)都需要不斷學(xué)習(xí)。我也不知道怎樣評(píng)價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，但是除了在畢業(yè)論文的寫作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我并沒(méi)有荒廢這十個(gè)月的青春時(shí)光。
第一，教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課，特別是這學(xué)期我任教的兩個(gè)本科班學(xué)生，事實(shí)上，在我做學(xué)術(shù)的過(guò)程中，一些寫作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報(bào)。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節(jié)的時(shí)候，學(xué)生還送我鮮花。
第二，學(xué)術(shù)科研。十個(gè)月，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文，但均是普刊�，F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵、要素及培養(yǎng)》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其余5位同學(xué)相比，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂(lè)觀的做人之道。
第三，行政管理。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊，已成功出版兩期。
第四，其他方面。從20xx年11月和xx月，我共購(gòu)買xx0多本書籍，價(jià)值2500多元，內(nèi)容包括教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類書籍，并閱讀完十余本自己最感興趣的書籍，尤其是哲學(xué)。20xx年9月底回來(lái)開題后您推薦給我的一書，我已網(wǎng)購(gòu)到，該書我這次回來(lái)已放在寢室，屆時(shí)，請(qǐng)同門汪耀轉(zhuǎn)交給您。謝謝您的推薦。20xx年8月，因?yàn)樵诔菍W(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽(yáng)康教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。
另外，學(xué)習(xí)工作之余，我會(huì)寫寫博客，發(fā)發(fā)日志，偶爾寫微小說(shuō)，苦于要完成畢業(yè)論文，所以我的微小說(shuō)暫停擱筆。開博一年多來(lái)，我認(rèn)識(shí)了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛文學(xué)和寫作的博友，并在我做學(xué)術(shù)、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國(guó)教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士，華東師范大學(xué)的劉良華教授，四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的潘文武老師，山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書記以及他的研究生……
最后，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生，因?yàn)槲页煽?jī)一直不好，20xx年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取，否則，我就沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì)。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛，因?yàn)樘熨Y愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去，多多指點(diǎn)。對(duì)于導(dǎo)師的教誨，我銘記于心。
還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師，我于xx月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可，為謝!我的延期申請(qǐng)已經(jīng)填好，如果導(dǎo)師您同意，我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字。蘭老師，今年過(guò)春節(jié)我不回家，(去年我也沒(méi)有回家，呆在xx大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院，好好把我的畢業(yè)論文做好，爭(zhēng)取如期畢業(yè)，以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。
祝導(dǎo)師及家人身體健康生活愉快!
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給老師道歉信8
親愛的老師：
首先，我們?yōu)楹⒆拥倪^(guò)度行為感到內(nèi)疚和難過(guò)。在此，我們向老師鄭重道歉。老師，對(duì)不起！
發(fā)脾氣是孩子的一種憤怒。但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可以更多的用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，發(fā)脾氣的`頻率會(huì)逐漸降低。但是，這一次，孩子因?yàn)槲l(fā)了脾氣，像火山爆發(fā)一樣爆發(fā)了，扔掉書包，推倒桌子，甚至還踢老師。這是一個(gè)不容忽視的嚴(yán)重問(wèn)題，必須及時(shí)糾正。如果不及時(shí)糾正，會(huì)影響孩子適應(yīng)環(huán)境能力的發(fā)展，使其難以正確應(yīng)對(duì)挫折，影響健全人格的形成。
作為父母，我們感到慚愧。因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成這樣的脾氣，我們有很大的責(zé)任。通常，孩子會(huì)發(fā)脾氣，傾向于屈服，屈服于孩子的哭鬧和憤怒。久而久之，孩子學(xué)會(huì)了通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)控制局面，變戲法變孟加拉；另外，有時(shí)候我們?cè)诤⒆用媲耙矝](méi)有很好的控制自己的情緒。
以后我們會(huì)以身作則，注意不要?jiǎng)虞m生氣，鼓勵(lì)孩子傾訴自己的不愉快，一旦情緒可能導(dǎo)致憤怒，立即提醒孩子，減緩不愉快的情緒，教孩子選擇合適的方式發(fā)泄。
希望在老師的幫助和家人的引導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)的性格。
再次向老師表示深深的歉意。祝老師工作順利，世界充滿李子。
我在此交流
歡迎
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師道歉信9
尊敬的xx老師：
您好！
五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意：對(duì)不起，老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨(dú)自一人閉門思過(guò)，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的`哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)�，F(xiàn)在想來(lái)，手機(jī)之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵(lì)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)xx老師相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭赡甑纳�，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼xx老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
給老師道歉信10
尊敬的老師：
我懷著無(wú)比沉痛的心情給您寫這封檢討書。我必須對(duì)我自己的行為做出深刻的懺悔。
此事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。話說(shuō)當(dāng)初，我是一個(gè)無(wú)比齷齪的孩子。上課睡覺，說(shuō)話，看小說(shuō)，玩手機(jī)，遲到，逃課......我做了這等喪盡天良的事，真是罪大惡極，天理難容!然而，令人尊敬的老師，您，大人不計(jì)小人過(guò)，苦口婆心的規(guī)勸我。您的勸導(dǎo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有如晴天霹靂，又似醍醐灌頂，竟使我在無(wú)人的深夜里，一次次地品味其中的韻味。直到現(xiàn)在我的心情仍久久不能平靜。我惟一能做的，就只有將您的話深深地刻在我幼稚的心中。
能在有生之年遇見您這樣的良師，聆聽您的教誨，實(shí)在是我三生有幸!您的教誨，竟使我產(chǎn)生出一種無(wú)以名之的悲痛感。這么深刻的教誨如果我再也聽不到了，那我該怎么辦?直到我毫不猶豫地把您的話銘刻在心之后，我內(nèi)心的那種激動(dòng)才逐漸平靜下來(lái)。
老師，您的高尚情操太讓人感動(dòng)了。在現(xiàn)在這樣一個(gè)物欲橫流的金錢社會(huì)里，竟然還能見到您這樣的性情中人，無(wú)疑是我最大的幸運(yùn)。是您讓我深深感受到了人性的偉大。您的教誨，就好比黑暗中刺裂夜空的閃電，又好比撕開烏云的陽(yáng)光，一瞬間讓我如飲甘露。
自從進(jìn)了高中，我就已經(jīng)心灰意冷，對(duì)人生也沒(méi)抱什么希望了，傳說(shuō)已經(jīng)幻滅，留在人世間還有什么意思?沒(méi)想到讓我在中學(xué)遇到了您，我激動(dòng)得忍不住躲在洗手間里流下了欣慰的.眼淚!是啊，只要在您的帶領(lǐng)下學(xué)校就有了希望，高二年級(jí)就有了希望，我的人生有了希望!我的內(nèi)心再一次沸騰了。你就好比高二年級(jí)的明燈，有您在，高二年級(jí)的明天必將更加美好!
在我聽完您的教誨以后，我沒(méi)有立即寫檢討書，因?yàn)槲疑挛矣顾撞豢暗臋z討會(huì)玷污了您生動(dòng)的言辭。但我還是寫檢討，因?yàn)橛X得如果不能在如此精彩的教誨之后留下自己的思考，那我死也不會(huì)瞑目的!能夠在聽完您的教誨后，留下自己深刻的懺悔是多么值得驕傲的一件事啊!
您的教誨深入淺出，循循善誘，獨(dú)具匠心，段落清晰，主線分明，引人入勝，句句經(jīng)典。本來(lái)我已經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校失望了，覺得我自己沒(méi)有前途了，心里充滿了悲哀。但是聽了您的教誨，我又重新燃起了希望之火，是您讓我的心死灰復(fù)然，是您拯救了我一顆晶亮，拔拔涼的心!是您讓我明白，我也是社會(huì)的棟梁，早上點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!
我夙興夜寐，輾轉(zhuǎn)難眠，食不知味，痛定思痛，遂下決心：從此以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵紀(jì)守法，貫徹落實(shí)“八榮八恥”，做一個(gè)良好的中學(xué)學(xué)生，一個(gè)良好中華人民共和國(guó)公民。
檢討人：
日期
給老師道歉信11
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，
惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的`眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，
其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，
王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
致歉人：xxx
給老師道歉信12
尊敬的X老師：
想了很多事，反思了很多事，后悔了自己，生自己的氣了，打破了學(xué)校的鐵律，深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。
一開學(xué)，我就反復(fù)強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)。但是，我沒(méi)有注意學(xué)校和老師的話，沒(méi)有注意老師說(shuō)的話，沒(méi)有注意學(xué)校頒布的重要問(wèn)題，沒(méi)有理會(huì)。也是對(duì)老師的不尊重。我們應(yīng)該記住老師說(shuō)的話和學(xué)校頒布的學(xué)校規(guī)章制度。
事后，我冷靜地想了很久。這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也耽誤了學(xué)習(xí)。而且我的行為已經(jīng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了非常惡劣的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在學(xué)生中造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，可能導(dǎo)致其他同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律和年級(jí)紀(jì)律，破壞學(xué)校紀(jì)律。也是對(duì)對(duì)自己寄予厚望的老師和家長(zhǎng)的一種傷害，也是對(duì)其他學(xué)生家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。
每個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展，樹立良好的形象，讓我們學(xué)校有一個(gè)良好的形象。每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活。包括我自己也希望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護(hù)建立起來(lái)的，而這次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，破壞了學(xué)校的好環(huán)境，這是非常錯(cuò)誤的。如果每個(gè)同學(xué)都犯這樣的錯(cuò)誤，就沒(méi)有好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，懲罰違反校規(guī)的學(xué)生也是對(duì)的。
我已經(jīng)在家半個(gè)月了。我想了很多，意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我愿意承擔(dān)我承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是那些在重點(diǎn)大學(xué)接受教育的人，他們?cè)谶@個(gè)錯(cuò)誤中應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)接受批評(píng)，也愿意接受學(xué)校給予的待遇。
給老師道歉信13
尊敬的李參贊:
今天，我?guī)е鴥?nèi)疚和遺憾向你提交這封道歉信。感覺自己逃課的不良行為真的不合適。我已經(jīng)決定不逃課了。我在此用這封道歉信向你表示歉意。
前不久進(jìn)入大學(xué)，本來(lái)應(yīng)該在學(xué)習(xí)上加倍努力，但是辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的信任，錯(cuò)過(guò)了美好的大一學(xué)習(xí)時(shí)光。
雖然沒(méi)有逃課回家，但是因?yàn)椤拔逡还?jié)”又錯(cuò)過(guò)了三天的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，但真的不是不想上課的意思。
至于我逃課的錯(cuò)誤，我知道老師很生氣。老師們精心準(zhǔn)備的所有課程都付出了辛勤的.汗水。這是我一生的巨大損失。
對(duì)不起，輔導(dǎo)員李小姐！這次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，以后一定要彌補(bǔ)。
特此:
非常抱歉！
給老師道歉信14
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望您的原諒。
仔細(xì)想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來(lái)，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時(shí)候，您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò)。周日，您要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到您辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及您的臉面與感受，甚至在寫作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)您來(lái)詢問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著，心不在焉，不顧您在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與您對(duì)抗英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的`不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在您心中的印象，也在破壞您對(duì)整個(gè)六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向您鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師道歉信15
親愛的老師:
今天帶著愧疚和懊惱給你寫這封道歉信，是想讓你看看我對(duì)上課看小說(shuō)的不良行為的深刻理解，以及我復(fù)習(xí)的時(shí)候不看小說(shuō)的決心。這次我為自己的錯(cuò)誤感到慚愧。我真的不應(yīng)該在背誦課上看小說(shuō)。作為一個(gè)即將面臨中考的初中生，我現(xiàn)在應(yīng)該感受到了前所未有的壓力。我應(yīng)該把重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)和中考上，而不是背誦課上看小說(shuō)。對(duì)不起，我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤。我這次的懺悔真的很深刻。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。希望老師能相信我的悔悟。
相信老師能看出我的態(tài)度，知道我對(duì)這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我非常重視這件事，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤。我可以向老師保證，以后我會(huì)把時(shí)間和心思都投入到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，而不是浪費(fèi)時(shí)間看小說(shuō)和書。我知道我對(duì)自己的.未來(lái)負(fù)責(zé)。
所以老師讓我寫信，是為了讓我深刻意識(shí)到這一點(diǎn)。
其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)也是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國(guó)是禮儀之邦。自古以來(lái)就是傳統(tǒng)美德，我一直忽略。拋開這方面不談，不僅要尊重老師，更要尊重每個(gè)人，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果。這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)成果的不良影響。作為當(dāng)代中學(xué)生，作為一個(gè)正在接受教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)的要求。
第三，我的行為在學(xué)校的同學(xué)中造成了極其惡劣的影響。同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律好，但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來(lái)了壞頭，不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)也對(duì)學(xué)校形象造成了一定的損害，要維護(hù)而不是破壞！對(duì)于這件事，我對(duì)其嚴(yán)重后果進(jìn)行了深刻的反思:
1.它在學(xué)生中造成了不良影響。因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)課上看小說(shuō)，可能會(huì)影響老師對(duì)我班學(xué)生的理解。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己在本能提高的情況下未能提高。
3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤缺乏認(rèn)識(shí)。即使你知道了，也無(wú)法真正付諸行動(dòng)。
4.思想覺悟低的根本原因是我不尊重別人。試想一下，如果我對(duì)老師有更深的敬意，上課不聽老師講課就不會(huì)看小說(shuō)。
5.學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。我沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
6.沒(méi)有盡到學(xué)生的職責(zé)，沒(méi)有吸收到未來(lái)需要的文化知識(shí)。
根據(jù)以上情況，我決定有以下個(gè)人整改措施:
1.深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后寫一封道歉信！深入挖掘和梳理自己思想錯(cuò)誤的根源，認(rèn)識(shí)到可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。
試想如果當(dāng)時(shí)我意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生了。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我沒(méi)有達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有的理解水平，沒(méi)有回報(bào)老師的辛苦。我越來(lái)越清楚地感覺到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。所以接下來(lái)的幾個(gè)月我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)小說(shuō)的同時(shí)，讓自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生保持一致。
希望這次老師能原諒我，因?yàn)槲沂浅醴浮Ｕ?qǐng)老師繼續(xù)督促，幫助我改正。
以后我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，考前絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間看小說(shuō)。請(qǐng)相信我！
這封信已經(jīng)伴隨我很久了。我只記得當(dāng)時(shí)看了這封道歉信，只說(shuō)了一句:“老師信你！”他把這本小說(shuō)還給學(xué)生。她后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校，明年就要高考了。
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