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大學生手機調(diào)查報告

時間:2023-01-05 15:00:54 調(diào)查報告 我要投稿

大學生手機調(diào)查報告

  在不斷進步的時代,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的大學生手機調(diào)查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生手機調(diào)查報告

大學生手機調(diào)查報告1

  一、調(diào)查題目:

  關(guān)于大學生上課玩手機的調(diào)查

  二、案例重現(xiàn):

  案例一:武漢七成大學生曾在課堂手機上網(wǎng)稱課堂太枯燥

  新華網(wǎng)3月22日電“老師講課太無聊,幸好我有手機能上網(wǎng)!弊詮纳蟼月開通了手機上網(wǎng)功能,武昌某大學大三學生小陳就把自己的QQ簽名給改了!艾F(xiàn)在課堂上看閑書的人少了,不想聽老師講課就拿手機上網(wǎng),我有好多同學都是這樣!彼f。

  記者于是在華中師大、中南財政大等武漢6所高校進行調(diào)查,結(jié)果顯示:受訪的千余大學生中,超過七成曾經(jīng)在上課時間使用手機上網(wǎng),而其中超過一半人是在網(wǎng)上聊天。

  案例二:因寂寞無聊四川八成大學生上課玩手機

  噼噼啪啪!大學課堂上少聞“沙沙”寫字聲,手機按鍵聲卻不絕于耳……記者獲悉,四川師范大學成都學院的師生們近日就此在省內(nèi)各高校展開了一項專項調(diào)查,結(jié)果令人震驚不已,竟有82.5%的大學生坦承每天上課其心思都在玩手機而無心聽課!如今的大學生究竟怎么了?

  四川新聞網(wǎng)記者從該份調(diào)查報告中看到,此次調(diào)查在省內(nèi)近10所高校抽樣進行,有網(wǎng)絡(luò)問卷及傳統(tǒng)問卷兩種方式,男女性別比率分別為46.6%和53.3%。結(jié)果顯示,在被訪問的大學生中,竟有82.5%的同學承認每天上課都在玩手機,而無心聽課;34.2%的同學認為上課應(yīng)該開著手機,而65.7%的同學認為上課應(yīng)該把手機關(guān)了,因為這樣不會影響課堂的教學效果。

  針對這一現(xiàn)狀,四川師范大學成都學院出臺新規(guī),明確禁止大學生在課堂上玩手機的行為,一旦發(fā)現(xiàn),任課教師也要連帶受罰!據(jù)悉,此項規(guī)定在全國高校中尚屬首次。

  案例三:試驗關(guān)掉手機斷網(wǎng)3天大學生感覺倍感煎熬

  早上手機鬧鈴叫我起床;上下課路上,用手機聽歌、看電子書;外出游玩,用手機拍照、發(fā)微博!偃缟钪袥]有手機,生活會怎樣?近日,荊州長江大學工程技術(shù)學院石油資源系2名同學約定斷網(wǎng)關(guān)機三天。

  “課間休息,大家都各埋著頭玩手機,交流很少。”一位高校同學說,特別是智能手機普及后,各種游戲軟件、程序讓大家愛不釋手,不僅下課玩,連上課時都偷偷玩手機。

  “要不體驗一下三天不上網(wǎng)不用手機的生活?”

  上周日,長江大學工程技術(shù)學院石油資源系的李臻和肖揚決定試試。當天他們將手機關(guān)機放在寢室,一同去古城游玩。返校后,李臻告訴記者,玩的蠻盡興,但還有些擔心會錯過重要電話。“我在學校里的社團有任職,平時一到周末都會有同學打電話找我!

  隨后兩天,李臻在糾結(jié)中度過!翱倳椴蛔越肽檬謾C看,惦記著有誰會給自己打電話。”

  參加這一實驗的同學,還在貓撲論壇上發(fā)了一個帖子,吸引了眾多網(wǎng)友“圍觀”。大部分網(wǎng)友表示,“就算沒人給我打電話和信息,我要是不帶手機,我能抓狂”的態(tài)度。

  三、調(diào)查背景:

  隨著我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的增長和人民生活水平的提高,手機的普及率開始升高,已經(jīng)成為人們所必須的通訊工具之一,也成了人們的生活必需品,大學生是一個特殊的群體,針對手機的使用,幾乎基本做到人手一機,同時,也將手機的作用發(fā)揮到淋漓盡致的水平。

  目前,由于大學的學習環(huán)境和生活環(huán)境都相對寬松,對手機的使用并沒有過多限制,老師干預(yù)和制約學生的活動也少了,同時,很多學生在自我約束和控制方面的能力欠缺,再加上沒有明確的目標取向,許多學生也就變的肆無忌憚起來,不但在課堂明目張膽的`玩手機,而且部分同學可以不抬頭的玩一節(jié)課,真正做到“兩耳不聞窗外事”,更有甚者在課堂上打接電話,大學生對手機的依賴程度并且呈上升趨勢,這樣不僅影響大學生自身的成長于發(fā)展,而且嚴重影響了教學活動的正常開展。因此,關(guān)于這個問題,在大學生中展開了實際的調(diào)查,并做出了統(tǒng)計和分析。

  四、調(diào)查目的:

  通過本次對大學生上課玩手機的調(diào)查,一方面,為了能夠了解大學生目前對手機嚴重依賴的原因,另一方面,是為了通過分析和研究盡早找出解決這一問題的方法,為大學生自身發(fā)展和學校教學活動正常發(fā)展提供解決問題的方法。

  五、調(diào)查人員:

  楊楊、王方臻、羅夢嬌、邱敏、蘇琴、魏彪

  六、調(diào)查時間:20xx年12月3、4日

  七、調(diào)查方法:

  問卷式——抽樣調(diào)查(發(fā)放問卷50份,收回有效客觀問卷32份)

  八、調(diào)查對象:

  1、對本本學院不同專業(yè)、班級同學調(diào)查(占問卷1/3的數(shù)目,大二年級)

  2、在自習室對部分同學進行隨機抽象調(diào)查(占問卷2/3的數(shù)目,年級不限)

  備注:湖南科技大學范圍之內(nèi)

  九、調(diào)查人員安排:

  調(diào)查活動,并在調(diào)查活動中積極發(fā)揮各種優(yōu)勢,提出自己的意見和想法,促成調(diào)查活動的順利完成。

大學生手機調(diào)查報告2

  前言:21世紀的今天,手機等高科技電子產(chǎn)品已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分,對于大學生來講更是如此。大學生作為一個特殊的群體,有著不同于社會其他群體的心理和行為。大學生有著旺盛的精力,不太成熟的心理,他們希望自己和其他人之間得到更多的交流和溝通,希望得到更多更豐富的信息,以適應(yīng)現(xiàn)代生活的節(jié)奏。

  本文以在校的大學生為對象,在大學生群體中以調(diào)查問卷的方式,調(diào)查了當前大學生對手機的依賴程度;谝郧皩W者的研究———大學生已經(jīng)患上了 “手機依賴癥” 的觀點,本文通過自制調(diào)查問卷,對大學生們使用手機的目的,時長,以及使用心理進行調(diào)查,分析其成因以及對學生自身和學校方面提出一些建議。使學生擁有健康的生理及心理素質(zhì),更好為社會做出貢獻。

  關(guān)鍵詞:大學生;手機依賴;對策建議

  手機依賴癥:

  基本概念:手機依賴是指由于某種原因過度地濫用手機而導(dǎo)致手機使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象。有研究者認為界定手機成癮的標準體現(xiàn)在三個方面:一是對手機的濫用,不該用的時候也頻繁使用;二是手機過多地影響生活、工作和學習;三是停機或手機不在身邊時, 身體會出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。也有專家強調(diào)“手機成癮者”嚴重時 會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀。手機幻聽大致表現(xiàn)為擔心手機會響,每半小時看一次手機;手機無來電,卻能“聽”到手機鈴聲;無論手機放在哪里,都覺得手機在響鈴或振動;手機來電時異常緊張,甚至心跳加速。

  一、 調(diào)查的原因及目的

  現(xiàn)在手機成為通訊的工具,集多種功能與一身。除了方便人們之間的聯(lián)系,并且獲取到大量的信息外,還可以通過游戲,音樂等娛樂豐富我們的生活。現(xiàn)在的大學生們幾乎人手一臺手機,而且是多功能的手機,這對我們帶來很多的方便,可是這畢竟跟網(wǎng)絡(luò)一樣對我們來說是一把雙刃劍。針對現(xiàn)在的大學生使用手機非常頻繁,甚至手機不離手的情況,做了一個調(diào)查,以便分析這種現(xiàn)象的成因并改善。

  二、調(diào)查時間、地點、對象與方法

 。ㄒ唬┱{(diào)查時間:20xx年11月----12月。

 。ǘ┑攸c:大學。

 。ㄈ⿲ο螅涸谛5拇髮W生。

  (四)方法:首先自主設(shè)計問卷,然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站,并將鏈接廣泛發(fā) “問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站 送給各位同學,收集數(shù)據(jù),并進行深入分析。 內(nèi)容大概為同學們對手機使用的時間,原因,以及使用的心理進行了解。

  三、調(diào)查內(nèi)容及分析

  (一)參與調(diào)查的男女比例

  本次的調(diào)查報告以男女比例差不多為二分之一分配。

  (二)使用手機主要目的

  現(xiàn)在大學生們使用手機的目的還是以方便聯(lián)系為主,但是以上網(wǎng)為目的的占到了13.64%,玩游戲的也有2.27%。以這些數(shù)據(jù)看來手機對我們的負面影響還是存在的,它像網(wǎng)絡(luò)一樣是一把雙刃劍,看到它給我們帶來好處的同時也要注意危害。

 。ㄈ┦褂檬謾C的時間長短

  根據(jù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)大學生們使用手機都有一定歷史了,而且使用時間特長的比例也不少.所以很多人都是在上大學之前就擁有自己的手機的.使用手機的習慣不是一日就形成的.

  (四)你是否覺得手機豐富了你的課余生活

  手機可以用來辦很多的事情:聯(lián)系朋友、查閱資料、地圖導(dǎo)航、玩游戲、看視頻等;特別是在大學生的手里,手機使用方式更是多樣化,對大多數(shù)大學生來說,手機是確實是豐富了他們的大學生活。

  (五)你的手機通常放在哪里

  正在上課的時候,拿出手機看看時間;正在走路的時候,突然手機響了,然后拿出來手機接電話;突然看到有個挺不錯的畫面,然后拿出手機拍下來在這些時候,手機放在口袋里應(yīng)該是最佳的選擇,為了方便手機的使用,大多數(shù)的大學生還是把手機放在口袋里。一小部分大學生是把手機放在包包里,這一部分人估計女生比較多,極少數(shù)的人會隨時把手機拿在手里。

 。o聊的時候會不會第一時間找手機

  一大半人都將手機放在輕易拿到的地方,在感覺無聊時都會第一時間拿出手機。

 。ㄆ撸┮惶焱媸謾C的時長

  玩手機時間在1—4小時的大學生有將近60%的占有率;六小時以上有7.69%;其余的實在4—6小時。

 。ò耍╅L時間玩手機你會有什么感覺

  雖然長時間玩手機會覺得無聊并且會感到頭暈等不適的情況,但是同學們每天玩手機的時間卻不少,每天玩四到六小時的.人都占到32.97%。

 。ň牛┤绻泿謾C你會怎么辦

  雖然會有不舒服的感覺,但大多數(shù)還是不會太任性,畢竟時間有限,所以拿不拿看心情吧。如果確實忍受不了這種感覺,還是需要回去拿。

 。ㄊ┦謾C在你生活中扮演怎樣的角色

  手機在同學們的心中地位是重要的,大多數(shù)認為它是必需品,并且豐富了我們的課余生活。還有一部分同學認為不用手機就會不舒服。

  還有一些問題反映了同學們通常在使用手機時的常見心理,有很多人都覺得沒有手機帶在身上會很不自在,無論在什么情況下,一感到無聊或空閑的時候就會翻看手機,睡前,睡后,都第一時間拿起手機查看的人都超過一半。偶爾會有人存在手機幻聽癥。這些都是對手機依賴的癥狀。

  綜合分析:通過對大學生對手機依賴程度的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),大部分學生最初使用手機的目的是與家人和朋友取得聯(lián)系,手機花費占據(jù)大學生生活費用相當一部分比重,影響了大學生的生活水平;手機確實給大學生的生活和學習帶來了便利,豐富了大學生的生活,但同時也讓大學生對手機產(chǎn)生了一定的依賴,影響了大學生的學習狀況和心理健康。

  四、成因

 。ㄒ唬﹥(nèi)因

 、俅髮W生人生目標不明確。根據(jù)心理學原理,人的某種需要未得到滿足,則就會產(chǎn)生 滿足這種需要的動機,而動機則會促使人采取一定的行為去實現(xiàn)目標。人若是沒有動機,就 相當于沒有目標,進而也不會產(chǎn)生相對應(yīng)的行為。大學生進入大學后,學習壓力驟然減輕, 而未來的目標不明確,就會產(chǎn)生無所事事、茫然的狀態(tài)。進而感到生活空虛,將注意力轉(zhuǎn)移 到別的事物上,沉迷于手機。 ②大學生的自我管理能力低。大學期間,課余時間較多,學生自由度比較大,有些學生不能夠合理安排課余時間,而花費大量的時間在玩樂上,對手機誘惑無法抵擋。

 。ǘ┩庖

  ①大學氛圍的影響。大學課余時間充足,雖然這不能確定大學生依賴手機,但也為大 學生對手機依賴提供了客觀條件。因為大學課程少,許多大學生下課后無事可做,便把注意力轉(zhuǎn)移到手機上來。②手機本身對大學生具有一定誘惑。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,大量智能手機涌入市場,而且價格也越來越便宜。隨著手機越來越智能化,手機的功能也越來越豐富。大學生易接受新事物,是智能手機主要的消費群體。手機各項娛樂功能的拓展對于易于大學生本身具有極大誘惑。

  五、 對策與建議

 。ㄒ唬⿲W校:

  (1)制定相應(yīng)的校紀校規(guī)控制手機過度使用。

  (2)通過第二課堂進行宣傳、教育,讓學生知曉“手機依賴”的危害,并養(yǎng)成良好的使用習慣。

  (3)鼓勵學生與朋友聯(lián)系多采用其他方式,如書信往來,直接見面等,逐步脫離對手機的依賴。

  (4)適當參加有益的身心活動,加強與人之間的直接交流,增強自己的自信心。

  (5)提供相應(yīng)的心理咨詢途徑,并引入相關(guān)檢測量表,為一些癥狀明顯學生提供心理援助,當依賴癥比較嚴重時,應(yīng)當尋求心理醫(yī)生的指導(dǎo),及時到醫(yī)院就診,以免情況惡化;

  (6)提升學生自我保護意識,發(fā)現(xiàn)自身或者同學有相關(guān)依賴現(xiàn)象時,應(yīng)及時求助于心理教師;

  (7)對于已經(jīng)形成手機依賴的人,則應(yīng)通過監(jiān)督、 治療,逐步減少 非必要的使用時間,盡量使自己有一個適應(yīng)的過程,從而達到減少癥狀,擺脫依賴 的目的。

  (8)營造良好的校園文化氛圍。一個學校的文化氛圍直接影響這個學校學生的學習態(tài)度。 高校有義務(wù)營造一個有利于學生健康發(fā)展、 積極向上的校園文化氛圍。 高?梢酝ㄟ^祖師各 種集體活動,培養(yǎng)大學生的團隊精

 。ǘ 對個人:

  (1)樹立遠大的理想。做好大學的學習計劃,有目標有目的的完成學業(yè)。

  (2)多與人溝通,與人友善。

  (3)提高自我管理的能力。

  (4)晚上睡覺時盡量關(guān)機,減少手機對身體的輻射。

  (5)大學生上課時盡量不要帶手機進教室,上課時盡量不要玩手機,不要讓手機影響到聽課狀態(tài)。

  (6)不要過度依靠手機,盡量多一些和家長、朋友面對面的交流。

大學生手機調(diào)查報告3

  21世紀的今天,卻不同了,在大學里,手機幾乎是人手一部的通訊工具,接著是中學生,小學生,父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡(luò),紛紛給兒女們買起手機來,有的學生身上還有兩部手機呢,那更不用說手機電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機,無論從功能到外表都是一個大飛躍,但是,價格卻成反比,這對消費者來說無疑是一個買機好時期,所以不少學生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機,而且越來約年輕化。因此,不少的手機商紛紛推出新款產(chǎn)品來吸引著這潮流一族,那到底哪個手機商勇占上峰呢?而新新人類們所期盼的手機功能又是什么呢?抱著這些疑問,我們設(shè)立了一大學生手機使用情況有獎?wù){(diào)查。

  在這次調(diào)查中, 一共有100人參加了此次調(diào)查,此次調(diào)查分六部分,分別是:現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?在什么時候擁有自己的手機?獲得手機的途徑?選擇手機著重哪方面?最常用的輸入法?心目中最理想的手機應(yīng)該有哪些功能?我們就這六部分提出了一系列的問題,下面就看看大學生們的調(diào)查結(jié)果。

  現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?

  這是手機商們最想知道的問題,到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機牌子是----諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總?cè)藬?shù)的18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是NEC和國產(chǎn)牌子,均是占總?cè)藬?shù)的1%?梢娭Z基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。

  在什么時候擁有自己的手機?

  隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào),使不少大學生擁有了自己的手機,但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在20xx年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機,還記得那時候,剛好是手機競爭風暴,各手機商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在20xx年,有30%的人擁有自己的手機,可見需求成上升趨勢。

  你獲得手機的途徑是?

  家人購買的占總調(diào)查人數(shù)的45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%,以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學生的消費水平提高,部分學生有穩(wěn)定的收入以滿足他們的消費。

  你選擇手機著重哪方面?

  處于新生代的新人類們,無論何時何地均追求外表時髦,所以,手機也難逃厄運,在調(diào)查中表明,外型是大學生選擇手機時最著重的方面,占44%;但新人類并非一味追求外表漂亮的,“內(nèi)涵”也很重要,所以手機功能也占有一席之位,占40%;而最少著重的則是價格,看來現(xiàn)在的大學生還是比較著重實際的。

  你最常用的輸入法是什么?

  記得有個笑話是這樣的:一次朋友在為一位來面試文員的職位的女孩面試時,我的朋友問到,你打字一分鐘有多少個字?女孩回答,電腦打字很慢,但用手機發(fā)短信卻很快。雖然,大家覺得這是個笑話,但是,它卻實實在在的反映了在現(xiàn)在的信息時代中,短信是新人類們必不可少的聯(lián)系方法。當短信如此沸騰的同時,跟此最有聯(lián)系的當然是輸入法,用拼音的占70%;用筆畫的占27%;用英文的卻少的可憐,只占1%,可見中國人離不開的還是漢字啊!英文的.使用者,不用問了,肯定是讀英語系的占的比率最高。

  你心目中最理想的手機應(yīng)該有以下哪些功能?

  從以上一些事中,可見手機的使用需求是越來越大了,也因此,開拓了另一個市場,手機裝飾品市場,但,跟需求成正比的,當之無愧的是手機的功能,隨著使用者的需求,手機的功能也變得越來越完善了,但,什么功能才是大家心目中最理想的呢?且看我們的調(diào)查,多***鈴聲占以70%的票數(shù)獲得第一位,彩屏與第一位差1%,榮居第二位;第三位是大容量電話本(500條以上),占票數(shù)65%;排名表明,現(xiàn)在的大學生對手機的要求還是先漂亮后實用,接著是雙頻(或以上)占64%;在娛樂方面,播放MP3占60%;可更換外殼占55%;GPRS和收音機均占49%;備忘錄占47%,現(xiàn)在的年輕人記憶也越來越好了,所以不用備忘了;紅外線接口占44%;可下載游戲占43%;語音撥號占29%。以上是大學生們對手機功能的需求.

  手機是人們的通訊工具,但隨著時代的發(fā)展,它開始變成一樣既實用又漂亮的裝飾品,手機的發(fā)展市場是樂觀的,但無論在價格、外表和功能上競爭卻是激烈的,無疑這對消費者來說,卻是好事一樁,作為消費者的我們,還是靜觀其變坐著看戲吧!

大學生手機調(diào)查報告4

  一、調(diào)查時間:xx年11月25號——xx年11月30號

  二、調(diào)查目的:為了了解在校大學生手機使用狀況

  三、調(diào)查對象:在校大學生

  四、調(diào)查方法:先在網(wǎng)上設(shè)計好調(diào)查問卷,再將問卷的鏈接發(fā)送給被調(diào)查者填寫

  五、問卷設(shè)計:

  關(guān)于大學生對于手機使用情況的調(diào)查問卷,我們設(shè)計了以下十個問題

  1.您喜歡什么牌子的手機?

  2.您喜歡一個牌子的手機是因為?

  3.您現(xiàn)在使用的手機是什么牌子的?

  4.您在選擇手機品牌時,注重哪些因素?

  5.購買手機時,您考慮的價格范圍?

  6.您購買手機的頻率?

  7.您在購買手機時是否會受廣告及代言人影響?

  8.在功能相同,價格有所差異的情況下,您會選擇哪一類手機?

  9.您對于您現(xiàn)在使用的手機滿意嗎?

  10.您對于您現(xiàn)在手機不滿意的原因?

  先從大學生關(guān)于手機品牌的喜好以及喜歡這些品牌的原因調(diào)查(如1—2題),從而掌握不同品牌的手機在大學生群體中受歡迎程度。其次再從大學生目前使用的手機品牌以及是否滿意自己的手機進行調(diào)查(如第三題),掌握大學生目前手機的使用情況。第三,對大學生購買手機時的影響因素進行調(diào)查,從性能、價格、品牌代言人、更換時間以及是否選擇國產(chǎn)手機方面進行調(diào)查(如4—9題),從而掌握大學生的消費水平以及購買需求。最后,調(diào)查大學生對于手機使用過程中的不滿意因素(如9—10題),從而為改善手機性能方面提供了意見。

  六、 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析:

  本次調(diào)查共有45人參加并且完成了問卷,我們主要針對大學生手機使用狀況、選擇手機要求分析以及更換手機頻率方面進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。

  1、大學生手機使用狀況:

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中手機使用品牌最多的是vivo,占到總比率的20%,其次是蘋果、OPPO,所占比率為17.8%,華為三星所占比率分別為15.6%、13.3%,在關(guān)于喜歡什么品牌手機的問題中,有40%的被訪者表示喜歡OPPO,35.6%的人表示喜歡蘋果和華為。從調(diào)查結(jié)果來看,大學生使用手機品牌一般為蘋果、華為、OPPO和vivo,還有一部分學生會使用小米和魅族。

  2、大學生選擇手機時的要求分析

  ① 最重性能和質(zhì)量

  選擇手機時, 大學生考慮的主要因素依次為:性能57.8%,款式53.3%,價格53.3%,流行性37.8%,其他13.3%。從調(diào)查結(jié)果來看,大學生選擇手機時對質(zhì)量性能的要求最高,其次是手機的款式和價格。

  ② 中等價格的手機比較受歡迎

  在關(guān)于手機價格的調(diào)查中,選擇買20xx—3000元手機的人數(shù)最多,占到整體比率的42.2%,1000—20xx元和3000元以上的比率相同,為24.4%,1000元以下的.為8.9%。由此來看,大學生在選擇手機時,一般不會選擇過低或過高的價格,而是選擇中等價位的手機。

  3、大學生使用手機的時間長短的分析

  從調(diào)查結(jié)果來看,1—2年換手機的人數(shù)最多,占被調(diào)查者人數(shù)的44.4%,其次是2—3年,占比例為28.9%,三年以上為13.3%,6-12個月為8.9%,1-6個月為4.4%,由此可見。大學生換手機的頻率不是很高,作為經(jīng)濟尚未獨立的消費群體,大學生在消費時不會過于追求潮流,每當手機更新?lián)Q代就換新款。

  七、存在的問題及意見

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,目前大學生在選擇手機時存在一些問題:1、大學生在選擇手機時會以外國產(chǎn)品為首選,在被調(diào)查者中46.7%的人都會選擇國際品牌,選擇國產(chǎn)手機的只有26.7%。 2、學生容易會對自己所擁有的手機產(chǎn)生不滿,手機更新?lián)Q代的速度加快,導(dǎo)致多數(shù)大學生對手機有極大的心理需求,他們大都注重手機的款式,注重手機的質(zhì)量及功能。

  建議:首先,國產(chǎn)手機應(yīng)該努力提升手機質(zhì)量及品牌影響力,大學生是手機使用的一個潛在的巨大消費群體,研發(fā)適合大學生消費需求的手機,有利于提高利潤。其次,作為一名大學生要規(guī)范自己的消費行為,培養(yǎng)及形成正確的消費觀念,F(xiàn)在的科技發(fā)展迅速,電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非常快的,我們應(yīng)放眼于未來,樹立全局的觀念。對于消費,不能一味的追求時尚、新潮、貪圖一時的消費快感而進行盲目消費。

  八、總結(jié)

  在此次調(diào)研中,因為時間短促,所以問卷的數(shù)量不是特別多,所采集的數(shù)據(jù)也代表了一小部分人的選擇,這是這次調(diào)查問卷中的不足。不過,經(jīng)過此次的調(diào)查,對大學生在手機選擇的需求方面有了一定的了解,了解了大學生的消費需求。

大學生手機調(diào)查報告5

  摘要:為了解當代大學生奢侈品消費狀況,對商丘工學院在校大學生進行了調(diào)查研究,主要從大學生的消費水平、奢侈品觀念、奢侈品消費心理和看法等方面展開,并且針對大學生消費現(xiàn)狀提出自己的看法和建議,引導(dǎo)大學生用正確的消費行為和觀念面對奢侈品。

  隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,在大眾傳媒影響力日益擴展的背景下, 當代大學生作為社會中一個比較特殊的消費群體,具有比較特殊的消費心理。他們既是當前消費主體之一,有著獨立的消費意識和消費特點,也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導(dǎo)者, 他們的消費觀念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。大學生針對奢侈品的消費特征通常被認為具有雙重性:一方面,他們在占用社會資源方面居于劣勢,經(jīng)濟能力尚未獨立,消費受到很大的制約;另一方面,又有著旺盛的消費需求和相對超前的消費觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為存在不少問題。大學生的奢侈品消費狀況、消費觀念與消費模式,對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展,奢侈品消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生極其重要的影響。為真實了解當代大學生奢侈品的消費水平、狀況,把握大學生奢侈品消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念,促使他們成為 新消費運動 的踐行者、推動者,具有積極的現(xiàn)實意義

  調(diào)查目的

  采訪概況及分析

  為了對大學生奢侈品消費情況有比較全面準確地了解,我們開展了研究。并對商丘工學院在校大學生進行了奢侈品消費情況的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份,收回有效問卷45 份,有效率為100%。其中男性大學生占53%,女性大學生占47%。

  調(diào)查問題主要包括客觀選擇題,設(shè)計費的經(jīng)濟來源、月消費狀況、消費支出情況及其消費觀等多個方面。旨在讓同學們了解當代大學生的消費、理財。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小,但我們可以窺一斑而知全貌。現(xiàn)將我們對商丘工學院的大學生消費的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。

  通過上表可以看出,在關(guān)于在校大學生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查中,600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的.有4人?梢姡髮W生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

  通過上表看出,在支配生活費方面,有7人認為自己很節(jié)儉;16人認為自己剛好;15人認為自己有些浪費;而4人認為自己嚴重超支。在購買奢侈品資金來源方面,有16人是自己掙錢購買;9人家長購買;8人有活動獎勵經(jīng)歷;12人屬于其他來源。據(jù)了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同,經(jīng)濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1500元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求 花得值 ,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品,但也有一部分同學追求時尚會購買一些奢侈品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。

  在購買類型方面,沖動型的占38%,理智型的占44%,盲目型的占18%,這說明大學生并沒有完全清楚自己的消費結(jié)構(gòu)和狀況,沒有這個習慣的制約,使大學生的盈虧狀況不同,見到熱衷的東西,半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當然畢竟是同齡人,消費中自然也表現(xiàn)出了不少相同點。

  據(jù)調(diào)查,37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時,不會做什么安排,隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學生無預(yù)期的計劃和目標。從未思考過錢應(yīng)該怎么花、花多少,而且消費的隨意性很強,面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動,不知不覺就把錢都花了大學生手機消費情況調(diào)查報告工作報告。在調(diào)查中,只有24.39%的大學生選擇先存一定數(shù)額的錢,剩下的當作此時期生活費,所以說大學生儲蓄觀念并不強。

  由調(diào)查不難看出,城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學生消費要高些,但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差,由此可以看出制約其消費的是家庭經(jīng)濟狀況。另外,城市大學生遇到自己想買的東西但沒錢會向家里要或找朋友借,而農(nóng)村大學生則干脆不買或存錢自己來買。這是個值得深思的問題,對不同物品的選擇反映了其不同的心理

  在對消費的態(tài)度和顧慮方面, 農(nóng)村 大學生的行為也體現(xiàn)了中國的老話 窮人的孩子早當家 ,他們消費原則多是能省則省,10人一個月要進行一次奢侈品的消費; 13人三個月會進行一次;9人一年進行一次;也有13人要經(jīng)過長久的計劃后才會做出是否要進行消費的決定。

  調(diào)查結(jié)果

  我組也同時采取了訪談法的方式進行調(diào)查,對大一同學進行隨機采訪。我們其采訪內(nèi)容包括月平均消費水平、經(jīng)濟來源、消費用途、消費習慣、奢侈品消費理念以及對自身奢侈品消費的看法等。通過調(diào)查得知,他們平均一月消費大約在550元左右,這其中包括了日常生活用品、伙食費、零食費、電話費、交通以及上網(wǎng)的費用,其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費心態(tài),他們對消費奢侈品的看法是要堅持勤儉節(jié)約,該買的就買能省的就省,不買奢侈品, 科學消費 綠色消費 。

大學生手機調(diào)查報告6

  中學生使用手機調(diào)查報告貴陽九中高二(9)班

  組長:鄭盈峰

  組員:鄭盈峰、成薄雯、陳潤澤

  我國目前中學生人數(shù)高達7300萬,學生消費狀況也越來越受社會關(guān)注,在中學生消費中有許多問題,足以引起中學生朋友和家長們的重視,而有關(guān)使用手機的問題尤為突出。

  隨著時代的發(fā)展,手機方便,快捷的通信工具,走進了千家萬戶,在街上經(jīng)?梢钥吹饺耸忠粰C的情景。當然,這其中也不乏一些初中生、高中生。隨著手機的日益普及,手機也進入了與我們息息相關(guān)的校園,在每個班級中,擁有手機的學生,不占少數(shù),據(jù)我們小組的問卷調(diào)查結(jié)果顯示,有48%的學生每天帶手機上學,有73%的學生擁有手機。

  1、中學生用手機在干什么?

  通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),除一些必要的聯(lián)系外,絕大多數(shù)學生使用手機進行玩樂。關(guān)于學生持有手機的動機調(diào)查結(jié)果顯示:45%認為條件許可,19%虛榮心在作怪盲目攀比,21%娛樂消遣,9%實際需要,6%沒有必要。

  中學生手機三大用途:收發(fā)簡訊,玩游戲、上網(wǎng)。有超過70%的學生已經(jīng)不把手機當成與人通訊的工具,而是一臺與電腦一樣,能收發(fā)訊信,能玩游戲,能上網(wǎng),還可以聽歌,收發(fā)圖片的“迷你”電腦,與桌面上的電腦或手提電腦比較,手機的好處當然很多。有的學生認為,它能方便聯(lián)絡(luò),方便使用,可以通簡訊,非常輕便,無論擁有或使用手機的中學生,利用手機傳簡訊,可說已經(jīng)成為手機的主要用途,就算用手機來打電話的同學,也以閑聊為主,用來問功課,與家人聯(lián)系卻很少。還有些同學把手機帶入課堂,把手機調(diào)到振動狀態(tài),在桌子下面偷偷地玩游戲,也有的在宿舍熄燈后用手機發(fā)短信息,有些同學甚至還把手機帶進考場,用手機短信息來作弊等。這些難免會帶來些弊端。

  2、中學生使用手機有哪些利與弊?

  學生使用手機有利也有弊,綜合學生利用手機的現(xiàn)狀,可以得出以下幾點利與弊的結(jié)論。

  (1)利的方面:

 、偈謾C作為高科技產(chǎn)物,確實可以給我們帶來許多生活上的方便,學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系,也可以向老師匯報學習等。

 、谂c以前同學多交流,可以保持原有的友誼;與現(xiàn)在同學多交流,可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。

  ③一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。④里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用。

  ⑤通話記錄功能,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的,方便查閱。

  ⑥手機的本身小巧玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶。

  ⑦當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長、老師或警察求助。

 、喾奖銊e人尋找,也方便父母及師長的管理和教育。

  ⑨便于家長掌控孩子的行蹤,防止不必要事件的發(fā)生。

 。2)弊的方面:

 、俣绦帕奶欤绊懶菹ⅲO誤學業(yè)。多數(shù)家長反映,孩子用手機談?wù)搶W習的內(nèi)容少,用于同學之間聯(lián)系或發(fā)短信的多,手機給學業(yè)造成大的負面影響。

 、诓涣夹畔,玷污心靈。據(jù)了解,北京市一所中學曾做過一個調(diào)查:在學生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信息,部分學生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當作時尚。

 、壑L學生攀比成風。每到課余時間或放學以后,一些學生就會圍在一起,相互“切磋”手機的款式和功能。校園里的手機越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下,有些學生開始盲目追逐,因為手機更新?lián)Q代十分迅速,外形、功能都日新月異,學生會炫耀自己的家境、父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。

  ④額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調(diào)查顯示,學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算,家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對于經(jīng)濟條件并不寬裕的`家庭來說,給孩子買手機等于是給家長增添了新的負擔。

 、菔謾C為考試作弊提供了條件。用手機舞弊是公開的秘密了,而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學,作弊的范圍很廣。

 、抻绊懶@治安。手機是貴重物品,常有偷盜現(xiàn)象。此外,手機所帶來的惡劣影響也更為突出,已經(jīng)引發(fā)了中學生的犯罪,有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

 、呤褂檬謾C會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關(guān)機,突然來電話,影響全體同學聽課。會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。

 、嗍謾C對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能,卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。手機作為科技進步帶給人類的新工具,是新事物,是符合社會發(fā)展規(guī)律和人民根本利益的。本身并無利弊對錯。但進入校園后卻出現(xiàn)了重大的負面影響。

 、嵬嫖飭手,是可能導(dǎo)致的結(jié)果。

  3、老師、家長對中學生使用手機的看法如何?

  面對手機的種種利弊,老師和家長有各自不同的看法。

  大多數(shù)老師不提倡高中生帶手機進入校園,原因有以下幾點:首先,看看中學生的交友范圍,他們一般的交際就在班級和學校里,他有必要帶個手機來聯(lián)系這些同學呢?其次,高中生不一定有很強的自制力,在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱蔽地做,定會影響學習。第三,擔心手機會成為新型的攀比物,因為手機型號在不斷翻新,新型、功能、價錢都能成為比較的對象,攀比中自然會影響到學習或?qū)W生的心態(tài)。有些家長認為中學生擁有手機可便于與家中聯(lián)系、溝通,從而加深彼此的感情,但絕大多數(shù)的學生家長對中學生擁有手機持反對意見。他們認為,中學生擁有手機在浪費金錢的同時,也會給學習帶來負面影響,后果將不堪設(shè)想。此外,有些家長對中學生持有手機表示擔心。他們認為,作為學生還是單純點好,那些有手機的同學如果和社會上的一些人有什么

  接觸,或約好要做什么事,那真是防不勝防,最擔心的就是他們放學后出了校門就做不健康的事。所以,廣大老師和學生家長們都對中學生擁有手機持反對意見,有些學校也紛紛禁止學生在校內(nèi)使用手機。

  4、我們對關(guān)于學校處理中學生使用手機方面的看法。

  針對中學生使用手機,許多學校都制定了不少有關(guān)禁止中學生使用手機的制度。而在我們看來,手機進入校園將是一種不可抵擋的趨勢。學校不應(yīng)該一味地用強制政策進行陣壓,即便是如此,成效也是微乎其微,故手機是不能禁的。要徹底杜絕手機在校園產(chǎn)生不良影響,學校必須制定一份合乎情理,切實可行的行為準則,把學生節(jié)制在一個合適環(huán)境中。想要手機健康地進入學校,學校、老師、學生都應(yīng)該共同努力。

  結(jié)論:

  通過這次研究性學習,我們認為中學生使用手機既有利也有弊。手機本身并沒有對錯之分,最重要的是我們怎么使用手機,在什么地方,什么時候使用。我們也堅決反對同學用手機上課發(fā)短信息、玩游戲、考試進行作弊等不良行為。同時,我們也肯定手機確實給我們的生活帶來了快捷和方便。作為中學生,我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自覺性,對手機的使用做到自我約束,充分利用手機的優(yōu)點,做到更安全、更健康、更有效地使用手機。

大學生手機調(diào)查報告7

  調(diào)查目的:

  通過調(diào)查了解我校在學校同學所使用的手機數(shù)量,手機品牌和手機的價位,以便了解其對手機市場的行情。對我校同學的消費傾向及消費行為進行分析,為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。

  調(diào)查對象:

  本次調(diào)查的對象是我校所有在學校的學生。

  調(diào)查方法及抽樣方法

  采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法。

  調(diào)查結(jié)果分析

  隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào),使不少大學生擁有了自己的手機,但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在XX年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機,還記得那時候,剛好是手機競爭風暴,各手機商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在XX年,有30%的人擁有自己的手機,可見需求成上升趨勢。到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?最多人使用的手機牌子是諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的.一半,即總?cè)藬?shù)的18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是nec和國產(chǎn)牌子,均是占總?cè)藬?shù)的1%。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。

大學生手機調(diào)查報告8

  前言

  手機作為現(xiàn)代社會的主要通訊工具在社會中的普及率已經(jīng)越來越高,甚至一些初中生和小學生都已經(jīng)配有手機,而手機對我們的影響也越來越大,已經(jīng)逐漸的演變?yōu)槲覀兊纳畋匦杵,一天不帶手機就總覺得好像缺什么東西,做事也不夠?qū)W,總覺得會有人聯(lián)系我們,一直在糾結(jié)“如果那人找不到我怎么辦?”“會不會耽誤什么事。俊捌鋵嵤謾C可能一直沒什么動靜,根本沒人找你。現(xiàn)在我們上課基本都會帶手機,經(jīng)常會有人在上課時覺得手機震動了,趕緊掏出來看一下,根本就是錯覺。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善,通訊方式也越來越方便快捷。因為手機的方便性,也越來越成為人們生活中不可缺少的一部分,在我們的大學生活中,手機也扮演了很重要的角色,而且隨著手機功能的增多,手機已不再是簡單的通訊工具了,而且還扮演著許多重要的角色,如娛樂,信息查詢等。面對人們生活水平的提高和技術(shù)的發(fā)展,手機的價格也相應(yīng)的下降了許多,對于上大學的我們來說,大部分人都不是本市人,而且還需要寄宿在學校,為了更方便的跟家人溝通,跟同學們交流,幾乎上人手一部,手機在我們大學生活中非常的普及。

  我們小組做這次調(diào)查報告的目的是了解手機給大學生生活上帶來了哪些影響,當然包括正面和負面的影響,希望由此引起學校,家長和大學生本人的重視,引導(dǎo)大家正確的使用手機,最大限度的消除手機給我們帶來的負面影響。就此,我們小組在我們學校(河南工業(yè)大學)對80人做了“手機對大學生生活的影響”的調(diào)查。下放調(diào)查問卷80份,收回78份,有效率為97.5%,參與調(diào)查的學生都是擁有手機的人。

  摘要:手機對大學生生活的影響調(diào)查報告分為分三部分,一部分是學生調(diào)查報告,另一部分是手機對大學生生活的影響調(diào)查報告的實數(shù)據(jù)分析,最后是結(jié)合調(diào)查報告,對當代大學生提出的一點關(guān)于使用手機的一點建議。

  調(diào)查目的

  為了了解手機對大學生的影響程度以及大學生對手機的依賴程度,引導(dǎo)大家正確的利用手機資源,更好的利用手機方便自己的學習和生活,我組對我系三個年級做了“手機對大學生生活影響“的問卷調(diào)查。下發(fā)問卷100份,收回95份,回收問卷的有效率為100%。

  調(diào)查現(xiàn)象分析

  調(diào)查指出:有70%的人在去教室上課時會經(jīng)常帶著手機,而上課從不帶手機的只有1%;有大約18%的人手機幾乎24小時不離身,一定要在自己伸手可觸的地方,年級越高,此類人所占比重越大;整體來說,年級越高每天玩手機的時間卻越長;絕大部分人在睡覺前都要玩手機,聊天、看網(wǎng)頁、游戲等;隨著手機功能的日益增多,手機也不僅僅是用來打電話發(fā)短信,還可以用來上網(wǎng)、聽歌、玩游戲、幫助學習、方便生活等;有59%的人認為如果有一天沒有手機生活會變的無聊、枯燥,只有17%的認為生活完全不變。

  由此可以看出現(xiàn)在的大學生對手機的依賴性很強,手機無形中已經(jīng)滲透到我們的生活學習中,對我們的生活學習造成很大影響,這其中有有利的影響,當然也有不利的一面。

  有利影響

  手機可以方便我們和家人朋友聯(lián)系;可以利用手機上網(wǎng)查些學習資料;用手機上的字典查英文單詞,有助于學習英文;可以查詢各類生活信息,如客車、列車的出行信息;在外旅游時,可以利用手機上的導(dǎo)航應(yīng)用指引方向……

  不利影響

  影響學習效率,無形中縮短了學習時間;手機輻射比較大,對身體健康有一定影響;長時間對著手機屏幕,會影響視力;晚上玩手機太晚,影響睡眠質(zhì)量,減少了休息時間……

  任何事物都有兩方面,手機對大學生的影響也是有利有弊,重要的是我們養(yǎng)成一個良好的使用手機的習慣,放大其有利的一面,縮小其不利的'一面,充分發(fā)揮其有利作用,更好的學習、生活。

  根據(jù)此次問卷調(diào)查明顯可以看出,高年級的人對手機的依賴性更大,我認為其原因有以下幾點:

  1. 剛開始大學生活的大一新生對大學生活充滿了新奇,高中的學習習慣還多少有些影響,而大二、大三的人則是人稱的“老油子“,學習?有的懶得學,有的因為聽不懂不想聽,上課就靠玩手機度日

  2. 大一剛開學大家喜歡在一起聊天、互相認識一下或是逛街,總之有很多事,學長學姐們卻對這些興致缺缺,沒了自己當初的激情

  3. 課外活動比較少,學校沒有多少很吸引人的活動、比賽,吸引大家參加,這樣周末和課余就比較無聊

  4. 沒有良好的學習氛圍和學習習慣,比較多的用手機來打發(fā)時間

  當問到手機主要用來干什么時,50%的人選擇上網(wǎng),約12%的人用來看電子書,另外只有28%是打電話,而在聯(lián)系方式中,通話,發(fā)短信,聊Q飛信和人人所占的比例幾乎相同。所以大家對手機功能的普遍要求就是接打電話,發(fā)短信,并且能夠上網(wǎng),有通訊功能和娛樂功能等。隨著科技的發(fā)展,人們對手機功能的要求也在不斷地增加,他們更希望手機除了能夠打打電話,交流感情外,還能夠給我們帶來娛樂,了解外界的信息等。當提到多長時間往家里打一次電話時,50%以上的人是一星期一次,較少部分的人選擇半月一次或一個月一次。這個結(jié)果說明手機對于大學生人際交往方面有著重要的影響力,縮短了人與人之間的空間距離,有助于大學生擴大交往范圍,對保持一定的人際關(guān)系,良好的友誼方面有積極的影響。而手機上網(wǎng)看新聞了解國家大師,社會百態(tài)?梢,使用手機,有利于增加大學生對實施的動態(tài)把握,對社會趨勢的把握,增加他們的社會責任感,自覺地當成社會生活中的一份子。

  在對不同年級調(diào)查時,使用手機的情況也不一樣,大一的新生因為課業(yè)較少,空余時間較多,所以玩手機時間比較長,而且他們剛從高中邁入大學,聯(lián)系同學,和家里打電話的次數(shù)也相應(yīng)的比大二大三的多,話費也花費的比較多。大三的學生要忙著考研,學習任務(wù)比較重,玩手機的時間大大的縮減了很多,打電話,上網(wǎng)也相應(yīng)的少很多。對于男女生,男生因為對新聞,球賽等比女生更加關(guān)心,所以絕大多數(shù)的男生用手機上網(wǎng)的時間比女生長,而女生更加的傾向于用手機來看看小說,發(fā)發(fā)短息等。

  經(jīng)過調(diào)查結(jié)果顯示,手機的普遍使用是必然的,他的普及與功能的增多,它帶來的方便性與實用性是毋庸置疑的。但是如何使用它,讓它對我們的生活更有用也是需要我們注意的。防輻射的措施:

  一、接通瞬間將手機遠離頭部。

  二、長話短說,每天使用手機累計通話時間不應(yīng)超過1~2小時。

  三、盡量少打出電話。

  四、左右耳交替。

  五、弱信號區(qū)少通話。

  六、盡量用耳機。

  七、盡量不在電量低時接打電話。

  八、盡量不要充電時打電話。

  九、睡覺時不要把手機放在枕頭邊。

  最值得我們大學生學習注意的,我們必須鍛煉自己的自制力,讓自己更有效的控制自己的行為,不讓自己過分的依賴手機,抵制手機帶來的負面影響。同時,學校也可以出一些規(guī)定,如:教室不能帶手機等來督促學生們學習,讓手機在帶來便利的同時,也不減低手機對大學生的不利影響,讓大學生形成良好的使用手機的習慣,不僅要克服自身對手機的依賴性,也取決于自身所處的生活環(huán)境和學習氛圍,所以,需要自身和學校的共同努力,學?梢远嗯e辦一些活動和比賽,幫助大家減低對手機的依賴性,減輕手機對大家的不利影響。

大學生手機調(diào)查報告9

  摘要:

  手機對大學生生活的影響調(diào)查報告分為分三部分,一部分是學生調(diào)查報告,另一部分是手機對大學生生活的影響調(diào)查報告的實數(shù)據(jù)分析,最后是結(jié)合調(diào)查報告,對當代大學生提出的一點關(guān)于使用手機的一點建議。

  關(guān)鍵詞:

  大學生手機影響調(diào)查分析分析比較

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善,通訊方式也越來越方便快捷。因為手機的方便性,也越來越成為人們生活中不可缺少的一部分,在我們的大學生活中,手機也扮演了很重要的角色,而且隨著手機功能的增多,手機已不再是簡單的通訊工具了,而且還扮演著許多重要的角色,如娛樂,信息查詢等。面對人們生活水平的提高和技術(shù)的發(fā)展,手機的價格也相應(yīng)的下降了許多,對于上大學的我們來說,大部分人都不是本市人,而且還需要寄宿在學校,為了更方便的跟家人溝通,跟同學們交流,幾乎上人手一部,手機在我們大學生活中非常的普及。

  我們小組做這次調(diào)查報告的目的是了解手機給大學生生活上帶來了哪些影響,當然包括正面和負面的影響,希望由此引起學校,家長和大學生本人的重視,引導(dǎo)大家正確的使用手機,最大限度的消除手機給我們帶來的'負面影響。就此,我們小組在我們學校(河南工業(yè)大學)對80人做了“手機對大學生生活的影響”的調(diào)查。下放調(diào)查問卷80份,收回78份,有效率為97.5%,參與調(diào)查的學生都是擁有手機的人。

  此次的調(diào)查問卷主要分為三部分,第一部分是問卷的實事數(shù)據(jù)及

  問題,關(guān)于此部分,文件會附注再次分析報告的最后,第二部分就是調(diào)查報告的問題分析論文,第三部分會針對問題給大學生提一點建議,這里是報告的內(nèi)容。

  一、問卷的實事數(shù)據(jù)及問題:

  二、關(guān)于手機對大學生生活影響問題調(diào)查的分析報告

  事實數(shù)據(jù)樣本的基礎(chǔ)是隨機抽選出學校里各年級大學生的男女生的問卷調(diào)查表。對于大學生問卷調(diào)查表旨在了解學生平時生活上手機的使用情況,以及手機對學生學習和生活上影響的情況。這份調(diào)查問卷著重于手機情況、使用情況、學習影響、生活影響的調(diào)查。共發(fā)放學生問卷80份,回收78份,總回收率達到97.5%。在對所有這些問卷進行統(tǒng)計的基礎(chǔ)上,擬從以下兩個角度切入,總體分析、分年級對比分析。

大學生手機調(diào)查報告10

  一、中國手機市場現(xiàn)現(xiàn)狀與發(fā)展

  1、總體市場與發(fā)展預(yù)測

  1)隨著移動通信的迅速發(fā)展,手機的消費需求也不斷增加。20xx年中國手機用戶已達1.45億戶,成為世界第一大市場。同期中國內(nèi)地裝配手機8350萬部,其中4390萬部在國內(nèi)市場出售。截止到20xx年6月底,中國的移動電話用戶總數(shù)達到1.76億,累計新增用戶3135.7萬,比去年同期增長50.9%。中國早已成為擁有移動用戶最多的國家,而且移動用戶的數(shù)量保持快速增長的勢頭,平均每月以500萬戶左右的速度遞增(見圖1)。從用戶類型上看,20xx年用戶的增長繼續(xù)以中低端用戶為主,其中預(yù)付費用戶比例達到24.1%。 2)20xx年中國移動電話用戶的增長可保持在6000萬左右,未來3年內(nèi)仍將以每年6000萬左右的速度增長;中國手機生產(chǎn)總量可達9500萬臺,到20xx年該數(shù)字將超過1億臺。《電子工業(yè)展望:中國》報告:到20xx年,預(yù)計中國的手機用戶將突破2.6億。此外,世界范圍的手機制造商將繼續(xù)將其部分生產(chǎn)外包給中國廠商,因此預(yù)計到20xx年,全球40%的手機將在中國制造,與此相比,20xx年只有20%。 這意味著屆時中國的手機年產(chǎn)量將高達1.4億部,成為世界第一生產(chǎn)基地。

  3)賽迪顧問調(diào)查表明,盡管首次購機的用戶占據(jù)主體地位(70.5%),手機市場的增長依然主要來源于此,隨著中國移動和中國聯(lián)通的移動新業(yè)務(wù)的不斷開發(fā)與應(yīng)用,手機更新?lián)Q代所占的份額也在逐步加大,達到29.5%,形成了市場發(fā)展的新動力。

  2、市場份額

  我國市場共有30多個手機品牌,生產(chǎn)廠商接近40家,其中g(shù)sm生產(chǎn)廠商12家,cdma生產(chǎn)廠商19家。國外品牌以摩托羅拉、諾基亞、愛立信、三星為主,國產(chǎn)品牌以波導(dǎo)、科健、tcl、康佳等為主。20xx年銷量位于前十名的品牌分別是摩托羅拉、諾基亞、三星、西門子、波導(dǎo)、tcl、愛立信、飛利浦、東方通信、阿爾卡特,它們占到了全部市場份額的80%以上。20xx年,國產(chǎn)品牌手機取得了較好的業(yè)績,市場份額由20xx年的7%猛升到15%,增長了一倍以上。20xx年1~5月份上升到了16%,科健、tcl和波導(dǎo)手機都進入了前10名,改變了過去洋品牌手機一統(tǒng)天下的局面。根據(jù)賽迪顧問的統(tǒng)計數(shù)據(jù),截止到20xx年4月底中國移動電話設(shè)備市場銷量將近1600萬臺。其中,國產(chǎn)品牌手機的市場份額達到18%以上。位于銷量前十名的品牌分別是摩托羅拉、諾基亞、tcl、三星、西門子、波導(dǎo)、愛立信、飛利浦、東方通信、阿爾卡特,它們占到了全部份額的80%以上。其中,國產(chǎn)品牌tcl進入前三強。國產(chǎn)手機的市場份額也已由1999年的2.5%提升到20xx年4月的20%。信息產(chǎn)業(yè)部電子信息產(chǎn)品管理司司長張琪日前介紹說,今年前4月國產(chǎn)手機產(chǎn)銷量同比均增長30%以上。尤其是tcl、波導(dǎo)、康佳、科健、海爾5家企業(yè)的產(chǎn)量同比增長345%,銷量增長364%,出口624萬臺, 20xx年4月底中國手機市場份額排名前五名。

  3、用戶分析:

  1)用戶年齡分布

  通過此次移動電話消費行為的調(diào)查顯示30歲以下用戶的比例持續(xù)增長,其中以21-25歲最為明顯,由1999年的15.8%上升到20xx年的23.4%而逐步成為一支重要的消費群;30以上的用戶比例均有下降,截止到此次調(diào)查為止下降到26.8%,31-35歲段的用戶群已讓位于26-30歲用戶群,但在高齡用戶群中仍占據(jù)絕對的優(yōu)勢;總的來說,移動電話用戶呈年輕化趨勢。

  追求時尚體現(xiàn)個性本就是年輕人的特點,對于手機的選擇也更加注重手機能顯示自己個性的款式。摩托羅拉、波導(dǎo)在設(shè)計手機款式的時候都更加追求時尚化,滿足消費者的需求。在國產(chǎn)品牌中波導(dǎo)公司的產(chǎn)品在此次調(diào)查中獲得廣大消費者的好評,成為消費者滿意的知名品牌。

  2)手機購買考慮的因素

  從此次調(diào)查中也看出消費者在購買手機時對手機功能更加關(guān)注,在手機的功能方面中文輸入成為最為關(guān)鍵的屬性,沒有中文輸入功能的手機已經(jīng)沒有市場競爭能力了。語音撥號功能也在關(guān)鍵屬性中占據(jù)一定位置,其中像摩托羅拉、諾基亞、波導(dǎo)、tcl等公司所推出的各款新手機都已加入此項功能。

  3)手機的關(guān)鍵屬性

  在購買手機動機的調(diào)查中可以看出,盲目的隨從現(xiàn)象所占的比例已經(jīng)非常小,人們對待手機的選購越來越理性化,但由于信息時代的到來,人們之間相互的聯(lián)系更加重要,于是手機自然成為人們?nèi)粘B?lián)絡(luò)所必需的工具。

  4)用戶購買手機的期望價位

  5)消費者者獲取手機信息的來源

  在網(wǎng)絡(luò)充斥著人們生活的今天,大量的信息以不同方式進入人們的視野,傳統(tǒng)媒體雖然仍然是人們獲取購買信息的主要來源,但人們在獲取信息已不再是那些傳統(tǒng)的媒體,互聯(lián)網(wǎng)以其快速、大容量等優(yōu)勢在信息傳播中發(fā)揮著不容忽視的作用。開始對傳統(tǒng)媒體的主流地位造成巨大的沖擊。從此次調(diào)查中可看出傳統(tǒng)媒體報紙、電視仍然是人們獲得信息的主要來源,但是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(33.8%)在人們獲得信息方式中所占比例也越來越大。波導(dǎo)、科健、摩托羅拉、諾基亞等各大廠商更是不放過在網(wǎng)絡(luò)上對各自產(chǎn)品的宣傳工作。

  6)手機的購買的渠道

  從此次ccid移動電話消費行為調(diào)查可以看出,移動通信市場越來越成熟,消費者的購買理念也向理性化方面發(fā)展。對于產(chǎn)品需求的結(jié)構(gòu)更加明顯,個性化、時尚化的產(chǎn)品成為移動電話發(fā)展的主流方向。此次調(diào)查也為各生產(chǎn)廠商正確把握消費者消費心理與需求變化趨勢,從生產(chǎn)出更符合市場的產(chǎn)品做出具有一定意義的參考建議。

  二、手機技術(shù)發(fā)展趨勢

  1、 功能

  1) 手機已成為很多現(xiàn)代人工作、生活的必備品。從只有通話功能的大哥大到現(xiàn)在走向2.5g、3g的智能手機,它所扮演的角色已不再只是一個通話的工具,而是成為人們移動辦公、休閑娛樂的得力助手。在這個處處強調(diào)創(chuàng)意的時代,手機就是我們握在手中的個性。手機的功能越來越多,只有憑借精彩的手機軟件才能秀出這些創(chuàng)意。

  2) 何為手機軟件

  嵌入式軟件都有一個特點,就是軟件固化在硬件中,軟件代碼必須保證高質(zhì)量、高可靠性和實時性,一般包含三個層次(如圖所示):第一層次是operating system(os,操作系統(tǒng)),主要與rf(射頻信號)芯片進行溝通與指令處理,它基于一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議(如gsm、gprs或cdma、w-cdma)等;第二層次是內(nèi)置的手機本地應(yīng)用,例如電話簿、短信息等內(nèi)容,更為重要的是,在一些手機上已經(jīng)集成了j2me開發(fā)平臺,即它可以運行第三方開發(fā)的應(yīng)用程序;第三層次是在j2me平臺上開發(fā)的一些kjava應(yīng)用程序(如各種游戲、圖片瀏覽等),還有一些api的接口函數(shù),可以同外部的pc通過線纜進行數(shù)據(jù)傳送,也可以通過無線方式與外界應(yīng)用服務(wù)提供商傳遞數(shù)據(jù)。

  就os而言,由于硬件設(shè)備(主要是芯片)是不同的,因此各個廠商都擁有自己的操作系統(tǒng),現(xiàn)在還不完全開放。目前主流的操作系統(tǒng)有symbian、linux、win-ce等。中間的kvm平臺基本上是開放的,國際上通行的是j2me midp1.0 標準,只要大家都遵照這個標準,就可以保

  證最上層的開放性。但在這一層,因為手機的鍵盤或觸屏方式等設(shè)備功能是不同的,各個廠商及不同型號的手機在接口方面有一些差異。最上面的應(yīng)用層是比較開放的,使用kjava這種開放的語言,第三方也可以進行手機應(yīng)用軟件的開發(fā)。

  3) 從簡單通話到移動辦公

  手機的雛形十分類似于對講機,最早出現(xiàn)在20世紀40年代,曾在第二次世界大戰(zhàn)中用于軍事通話,是后來的大哥大的前身。那個時候還沒有手機軟件的概念,手機上也沒有任何增值服務(wù)。后來手機開始逐漸從軍用轉(zhuǎn)為了商用、民用,隨著手機用戶的需求的不斷擴充,手機及其軟件技術(shù)也在不斷發(fā)生著變化,每一次革新都與用戶的需求密不可分。

  目前,各種各樣的多媒體應(yīng)用成為高端手機功能的賣點,手機開始與pda相融合,也開始告別了話音時代,走向移動辦公。具體功能的拓展,主要體現(xiàn)在以下幾方面:

  a. 交互性 在當前的手機交互界面的設(shè)計中,動畫與圖案都被引入界面設(shè)計,這在早期幾乎是看不到的。

  b. 個人助理及娛樂功能 個人助理指電話本、名片夾、日歷、日程表、鬧鐘、聲控撥號、錄音等功能;娛樂功能體現(xiàn)在mp3播放功能、fm調(diào)頻收音機功能、游戲等。

  c. 軟件可擴展性 在手機上裝載kvm,解釋java程序,用于拓寬應(yīng)用軟件的來源,同時也可以方便用戶自己增刪一些較簡單的附加功能。

  4) 多姿多彩的kjava世界

  gprs和w-cdma促進了kjava手機的異軍突起,目前很多廠商都在積極地倡導(dǎo)kjava應(yīng)用。一些手機廠商已經(jīng)推出了自己的kjava手機,如摩托羅拉推出的國內(nèi)第一款kjava手機a6288及最新的388手機、西門子的6688i、諾基亞的9210等,廈新也已經(jīng)推出了國產(chǎn)第一款雙通道gprs手機,為手機未來的發(fā)展開辟了一個多姿多彩的世界。與此同時,手機廠商十分看好kjava服務(wù)市場,為此,他們積極地在手機上搭建了相應(yīng)的平臺。與此同時,摩托羅拉、愛立信、諾基亞等主流手機生產(chǎn)商,在中國移動gprs網(wǎng)絡(luò)正式商用的前后,都不約而同地推出了開發(fā)kjava應(yīng)用的全國性大賽,以推動應(yīng)用開發(fā)商對開發(fā)kjava應(yīng)用的興趣和技術(shù)儲備。他們認為第三方開發(fā)出的優(yōu)秀軟件,對于自己產(chǎn)品的發(fā)展及推廣是大有裨益的。使用kjava可以編寫出各式各樣的應(yīng)用軟件程序,如地圖查詢及定位、炒股、游戲等,不乏有趣而專業(yè)的應(yīng)用。kjava的好處就在于它提供一個相對開放的平臺,手機用戶可以將軟件下載到手機上擴充手機功能,而且它的應(yīng)用超越了簡單的文本,支持圖形,這就讓手機界面完全超出了基于文本的靜態(tài)的內(nèi)容,使服務(wù)更立體、更有趣。

  5) 目前手機趨向于多種功能:a. 記事本、電話薄

  b. 融合掌上電腦功能,能夠進行軟件升級

  c. 無線連接internet,接發(fā)電子郵件以及接收網(wǎng)上信息

  d. 下載園地下載電子雜志、電子圖書、游戲、股票程序等

  e. 音畫短信(ems),與匹配手機互發(fā)文字、圖片、動畫、聲音,更可自編圖片動畫。 f. 傳真、wap、文字編輯、電子表格、演示文稿、日歷和通訊錄等多種移動辦公功能

  g. 地理信息查詢、定位與導(dǎo)航等功能

  6) 未來趨勢:多功能一體機,將具備電腦的所有功能

  未來的手機不僅是打打電話和接收點信息,而且還在娛樂、圖像傳輸、上網(wǎng)和游戲等方面充當全能的數(shù)字及符號處理器;可以成為電腦、電視、電話、電報等多功能的統(tǒng)一體;還可以用于衛(wèi)星定位、操控汽車以及汽車的保養(yǎng)、清洗和維修等;手機可以控制冰箱和售貨機能自動存取款和實現(xiàn)訂票服務(wù)。

  2、 技術(shù)特點(請見附件)

  三、 手機配件的`未來(舉例)

  1、 手機的主要配件電池、充電器、耳機

  2、 手機電池:

  1) 國內(nèi)市場容量很大,我國手機用戶已達到1.76億戶,成為全球最大的手機消費國。由于1部手機最少擁有1塊以上的手機電池,以每位用戶平均每年購買1塊電池計,手機電池的年市場容量也在300億元以上。

  2) 20xx年初的調(diào)查顯示,手機用戶使用的各種電池的品牌中,諾基亞(24.64%)、摩托羅拉(18.84%)和愛立信(15.94%)三大廠商處于領(lǐng)先地位,它們占據(jù)著59.42%的市場份額;國有品牌電池也占有23.2%市場份額。目前,國產(chǎn)電池市場份額不斷擴大,已經(jīng)具備同原裝電池相抗衡的能力。

  3) 據(jù)不完全統(tǒng)計,國內(nèi)手機電池廠家多達50多家,知名的有20多家,手工作坊式的企業(yè)難以計數(shù)。較低的行業(yè)準入標準與松散的市場監(jiān)督機制,使大量資本流入這塊地方淘金,使手機電池出現(xiàn)較多的質(zhì)量問題,20xx年11月,各級質(zhì)檢部門的抽查表明,許多地方的假冒偽劣手機電池占整個市場的比例高達30%,個別地方甚至超過60%。

  4) tcl、德賽等大型電子集團介入手機電池生產(chǎn)后,憑借其領(lǐng)先的技術(shù)、雄厚的資金實力、發(fā)達的銷售網(wǎng)絡(luò),尤其是完善、細致的售后承諾和服務(wù),將使國內(nèi)手機電池市場出現(xiàn)新格局。其中tcl于20xx年8月2日率先降價,其終端最高限價由原來的168元降至100元,降幅高達40%。以降價作為殺手锏,整肅市場,清理行業(yè)門戶。

  5) 手機電池的種類:

  a. 鎘鎳電池 最早的一種手機電池。有記憶效應(yīng),也就是在每次充電前要確定已將電量使用完。第一批移動電話的電池都是這種鎘鎳電池,到今天已幾乎絕跡。

  b. 鎳氫電池 待機時間比傳統(tǒng)鎘鎳電池長,記憶效應(yīng)也不明顯。不過最好還是在電力用完后再充電,才能延長電池的壽命。

  c. 鋰電池 現(xiàn)階段待機時間最長的手機電池。它沒有記憶效應(yīng),目前以日本的技術(shù)最先進。只是價格比較貴。鋰電池的另一個特色就是電池中不能過熱,否則會燒毀。如果大家還有印象,鋰電在剛發(fā)明時是很不穩(wěn)定的,經(jīng)過這幾年的努力與克服才逐漸成熟。

  d. 高分子電池有以下優(yōu)點:

  a、無電池漏液問題,其電池內(nèi)部不含液態(tài)電解液,使用膠態(tài)的固體;

  b、可制成薄型電池,以3.6v、400mah的容量,其厚度可薄至0.5mm;

  c、電池可設(shè)計成多種形狀,電池可彎曲變形,高分子電池最大可彎曲90度左右;

  d、可制成單顆高電壓,液態(tài)電解質(zhì)的電池僅能以數(shù)顆電池串聯(lián)得到高電壓,高分子電池由于本身無液體,可在單顆內(nèi)作成多層組合達到高電壓。

  e. 空氣鋅電池:該電池的負極采用鋅,極具特性。

  6) 目前,手機電池的發(fā)展趨勢是鋰離子電池,其優(yōu)點是:

  a. 無記憶效應(yīng),無需放電,使用時間長。

  b. 工作電壓高。通常單體鋰離子電池的電壓為3·6v,鎳氫,鎳鎘電池的電壓為1·2v,相差3倍。

  c. 體積小、重量輕、比能量高。鋰離子電池的比能量可達鎳鎘電池的2倍以上。與同容量鎳氫電池相比,體積可減少30%,重量可降低50%。

  d. 壽命長。優(yōu)質(zhì)鋰離子電池的壽命可達1200次以上,遠遠高于其他各類電池。

  e. 安全快速充電。鋰離子電池因采用特殊的技術(shù)處理,因此允許在2小時內(nèi)快速充足電,而且安全性能大大提高。

  f. 允許工作溫度范圍寬。鋰離子電池可在-20℃-+60℃之間工作。高溫放電性能優(yōu)于其它各類電池。

大學生手機調(diào)查報告11

  目錄

  一、手機使用情況調(diào)查背景 ........................................................................................................... 3

  二、調(diào)查目的 ................................................................................................................................... 3

  三、調(diào)查準備 ................................................................................................................................... 4

  1.對象:淮南師范學院在校大學生 ....................................................................................... 4

  2.調(diào)查時間:20xx.5 ............................................................................................................... 4

  3.調(diào)查地點:校園 ................................................................................................................... 4

  四、調(diào)查方式與計劃安排 ............................................................................................................... 4

  五、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析 ............................................................................................................... 4

  Q1:購買手機時你最注重? ..................................................................................................... 4

  Q2:對自己的手機有多少的了解? ......................................................................................... 5

  Q3:你認為自己比較注重于手機哪個方面? ......................................................................... 5

  Q4:外出時忘帶手機會出現(xiàn)哪些癥狀? ................................................................................. 6

  Q5:你一個月的手機費用是多少? ......................................................................................... 6

  Q6:你從什么時候開始使用手機的? ..................................................................................... 7

  Q7:你現(xiàn)在正在使用的手機是第幾部? ................................................................................. 7

  Q8:平均每天使用手機的時間? ............................................................................................. 8

  Q9:課堂使用手機的情況? ..................................................................................................... 8

  Q10:通過手機學習的情況? ................................................................................................... 9

  Q11:請給以下手機使用選項所花的時間進行排序?(排序題) ....................................... 9

  Q12:你覺得使用手機會帶來怎樣的影響(多選題)? ..................................................... 10

  六、結(jié)論、建議與前景................................................................................................................. 11

  附件: ............................................................................................................................................ 12

  關(guān)于現(xiàn)代大學生手機使用情況的調(diào)查問卷 ......................................................................... 12

  一、手機使用情況調(diào)查背景

  1、互聯(lián)網(wǎng)+時代的今天,移動互聯(lián)快速發(fā)展,智能手機技術(shù)不斷成熟,生產(chǎn)手機的成本不斷降低,手機功能越來越豐富,這就為手機的普及創(chuàng)造了條件。大學生遠離家系鄉(xiāng)求學需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個通信工具,而手機的價格便宜且方便,這就成為大學生的首選電子產(chǎn)品。

  2、手機作為一個上個世紀世紀末的新事物,它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具,走到現(xiàn)在成為集通訊,上網(wǎng),多媒體平臺,既是一個信息的收集者,也是個信息的發(fā)送者,手機的優(yōu)越性在某些方面已經(jīng)超過了報紙、雜志等信息載體,甚至是PC端,F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機作為一個隨身必備的物品。

  3、購買手機的大學生越來越多,而且更換手機的頻率也越來越快,因為大學生是對新事物和新潮流反應(yīng)最快的一個群體,因此,了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是很有必要的,所以這次調(diào)查主要是針對大學生群體,從而了解大學生對手機的偏好選擇,了解手機的市場需求及其發(fā)展方向。本次調(diào)研主要在我校,通過問卷調(diào)查方式針對手機普及情況、用戶消費特征、潛在消費趨勢等方面進行了較為細致的調(diào)查,取得了較為全面的市場信息資料,對我校的學生手機市場有了大致的了解。

  二、調(diào)查目的'

  通過對淮南師范學院大學生手機使用情況調(diào)查,局部了解大學生手機消費的市場容量及其結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、價格、品牌等內(nèi)容以及相關(guān)市場情況,為手機生產(chǎn)和經(jīng)營機構(gòu)以及學校提供相關(guān)的市場信息。

  1、了解大學生一般選擇何種價位的手機,選擇什么樣的手機及手機功能使用等基本情況.

  2、研究消費者的行為與心理,了解大學生的手機消費情況與習慣.

  3、手機及其手機的市場現(xiàn)狀與潛力分析.了解手機在大學生使用中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場需求.

  4、研究大學生日常生活中手機所占的比例,了解手機的使用對大學生的生活及學習的影響。

  5、理論與實際相結(jié)合,在市場調(diào)查過程中學會發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,提高各方面的能力。

  三、調(diào)查準備

  1.對象:淮南師范學院在校大學生

大學生手機調(diào)查報告12

  一、調(diào)查主題

  在科技高速發(fā)達、信息更新快捷的現(xiàn)代社會,手機早已成為人們生活中一種普遍的、不可缺少的通訊工具。隨著科學技術(shù)的不斷進步,手機的外形變得多種多樣,手機的作用也不僅僅局限于打電話、發(fā)短信。并且,為了進一步滿足人們的要求,手機制造商也在時刻進行著改進和創(chuàng)新,因為只有這樣才能在手機市場占有一席之地。

  大學生是一個具有代表性的群體,他們正處于朝氣蓬勃的時期,他們有很大的發(fā)展?jié)撃,對于各種新事物也能很快很好地接受。在大學,手機更是非常常見,可以說每個人至少有一部。所以說,對大學生進行手機選擇傾向的調(diào)查,不僅容易實施,更能真實地反映現(xiàn)實狀況。

  通過調(diào)查大學生在選擇手機時的各方面情況,我們可以得出大學生在手機品牌、手機價位、手機款式、手機顏色、手機選擇時所考慮的因素等方面的具體傾向,從而可以為手機制造商提供相應(yīng)的.數(shù)據(jù)分析和結(jié)論,使他們對手機在大學生市場的目前狀況有一個了解,從而可以有針對性地設(shè)計手機的各方面性能,進而增加銷售量,提高市場競爭力。

  二、調(diào)查范圍及對象

  調(diào)查范圍在河北經(jīng)貿(mào)大學。本次調(diào)查的總體是河北經(jīng)貿(mào)大學數(shù)統(tǒng)學院大一、大二、大三的全體學生,共505人。考慮到大四的學生由于考研、找工作等原因分布不太集中,不易找到被調(diào)查者。另外,大學生屬于同一年齡段,在手機選擇傾向方面不會有太大的差異。因此,最終將調(diào)查對象確定為數(shù)統(tǒng)學院大一、大二、大三的全體學生。

  三、資料收集方法

 。ㄒ唬﹩柧淼闹黝}及內(nèi)容的確定階段(20xx年11月11日—20xx年11月17日)

  調(diào)查采取傳統(tǒng)的調(diào)查問卷的形式。問卷由16個問題組成,其中單選13道,多選2道,還有一道開放性問題。問題的內(nèi)容包括三部分:被調(diào)查者的基本信息、月生活費;目前所使用手機的品牌、對目前使用手機的滿意程度、手機的更換周期;針對下一部手機的手機品牌、價位、款式、顏色、風格、購買地點、手機選擇時所考慮的因素等的選擇傾向。

 。ǘ┱{(diào)查分為兩個階段:

  1、預(yù)調(diào)查階段(20xx年11月18號—20xx年11月24號)

  預(yù)調(diào)查采用簡單隨機抽樣的方法,從505個總體中抽取30個樣本。樣本構(gòu)成情況(見表1)。

  然后我們給定置信度為95%,相對誤差為7%,根據(jù)公式=+算得各題的樣本量分別為26、307、57、130。另外,我們考慮到時間和費用的問題,最終將樣本量確定為130。

  除此之外,關(guān)于手機品牌的問題,我們要求選擇“其他”項的被調(diào)查者注明他們使用的手機品牌,在三星、諾基亞、索愛、多普達、摩托羅拉的基礎(chǔ)上,我們又增加了中興、步步高、華為、聯(lián)想、OPPO、等品牌,以增大覆蓋面。還有月生活費的問題,從預(yù)調(diào)查的結(jié)果可以看出,分布呈上升的趨勢,而不是先上升后下降的趨勢,因此我們對選項做了相應(yīng)的調(diào)整。

  2、正式調(diào)查階段(20xx年11月25號—20xx年12月1號)

  正式調(diào)查采用按性別比例進行分層抽樣的方法。剩下的475個單元中有男生125個,女生350個。抽樣的男生人數(shù)為(125475)130=34,抽樣的女生人數(shù)為130-34=96。

  正式調(diào)查共發(fā)出130份問卷,并且全部收回。

  四、數(shù)據(jù)整理及分析(20xx年12月2號—20xx年12月8號)

  我們首先對收回的問卷進行了核實,經(jīng)核實有5份問卷中對選擇手機時考慮的因素(按重要程度依次從中選擇三項)未按要求排序,最后為了保證數(shù)據(jù)的真實性,我們決定將問題改為選擇認為重要的三個因素,不分重要程度。然后我們將問卷進行編碼,并將數(shù)據(jù)錄入EpiData軟件中,對數(shù)據(jù)進行處理,得到各題的每個選項的頻數(shù)和頻率。然后利用Excel作圖對數(shù)據(jù)結(jié)果進行詳細的分析。

  五、結(jié)果與分析(20xx年12月9號—20xx年12月14號)

大學生手機調(diào)查報告13

  調(diào)查目的:

  通過調(diào)查了解我校在校同學所使用的手機數(shù)量,手機品牌和手機的價位,以便了解其對手機市場的行情。對我校同學的消費傾向及消費行為進行分析,為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。

  調(diào)查對象:

  本次調(diào)查的對象是我校所有在校的學生。

  調(diào)查方法及抽樣方法

  采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法。

  調(diào)查結(jié)果分析

  隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào),使不少大學生擁有了自己的手機,但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的'手機的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在XX年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機,還記得那時候,剛好是手機競爭風暴,各手機商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在XX年,有30%的人擁有自己的手機,可見需求成上升趨勢。到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機牌子是----諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總?cè)藬?shù)的18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是nec和國產(chǎn)牌子,均是占總?cè)藬?shù)的1%?梢娭Z基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。

  附調(diào)查問卷

  XX年-4-16

  XX年年x月x日

  各位同學你們好:

  感謝您在百忙之中來參加我們的調(diào)查活動,我們很榮幸的邀請你作為我們的調(diào)查對象,相信你一定配合我們的工作,在此表示要衷心感謝。

  1、您的性別是?

  a、 男 b、女

  2、您所在的系部是?

  a、經(jīng)貿(mào)系 b、藝術(shù)系 c、文傳系 d、電機系 e、農(nóng)技系 f、食動系 g、計算機系

  3、您現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?

  a、諾基亞 b、索尼愛立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門子 f、國產(chǎn) g、其他的牌子

  4、你使用的手機是平板的、華蓋還是翻蓋的?

  a、平板的 b、華蓋 c、翻蓋的

  5、在什么時候擁有自己的手機?

  a、初中時 b、高中時 c、上大一時 d、到現(xiàn)在還沒有

  免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。

大學生手機調(diào)查報告14

  一、前言

  進入21世紀的今天,進入信息時代的今天手機已經(jīng)不是奢侈品二十必需品,科學技術(shù)發(fā)達的今天手機換代的時間越來越短,手機的功能也層出不窮,讓人眼花繚亂,心花怒放,手機無疑是科學技術(shù)進步的一面鏡子反映出當科學技術(shù)給人們帶來的便利,手機更是一種年輕人爭相攀比的一種載體,也是自己品味的一種表現(xiàn)形式。手機的功能也是由最初的只能帶電話發(fā)展到發(fā)短信彩信,飛信,攝像,錄音,字典,上網(wǎng)等等,手機通過各種功能完全的俘虜了我們,讓我們不敢想象沒有手機的日子會變成什么樣子。當我們站在手機廣場面對數(shù)不勝數(shù)的手機種類品牌的時候手機款式的時候我們不能不承認在這個世界上總有那么一款手機在適合我們。在等待著我們。

  二、市場調(diào)查活動總結(jié)

  (一)調(diào)查目的

  1、了解大學生的消費習慣(消費檔次、品牌偏好、購買關(guān)心要素、選購意向,影響購買決策的因素)。

  2、了解大學生對手機產(chǎn)品的心理需求,獲取有關(guān)消費者對手機產(chǎn)品的重要信息(看法、建議)。

  3、手機產(chǎn)品市場現(xiàn)狀與潛力分析,了解手機銷售市場競爭的情況,潛在市場的客量(潛在消費者的接受程度和挖掘市場的空白份額)

  (二)調(diào)查方法及基本情況

  為了真實地反映出大學生的手機消費狀況,確保調(diào)查結(jié)果的真實性、客觀性,從而使我們準確地推出大學生市場的潛力方面的情況,本次調(diào)查確定方法和原則如下:

  1、調(diào)查方式:

  (1)觀察調(diào)研(獲取相關(guān)的信息)

  (2)問卷調(diào)查(定點訪問)

  (3)焦點小組訪談(收集經(jīng)驗,看法)

  2、調(diào)查對象:

  (1)在校大學生:問卷調(diào)查(60份)

  (2)手機經(jīng)銷商:訪談提綱(3份)

  3、調(diào)查日期:20xx年6月

  4、調(diào)查區(qū)域:

  東財梁園

  5、調(diào)查實施:

  (1)小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個點,對大學生進行問卷形式的攔截調(diào)查。(共60份問卷)

  (2)選擇適當?shù)臅r間,去選定的幾家手機店對這幾家店的經(jīng)營商進行焦點小組訪談。(共3份訪談提綱)

  (3)對調(diào)查所得到的資料以及數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析,并進行綜合處理。

  三、市場調(diào)查結(jié)果分析

  (一)手機普及情況及趨勢分析

  電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電臺、店堂、車體廣告鋪天蓋地,宣傳無處不在,各大手機廠商與廣告商們的努力,其中最主要的還是同學之間的互相影響顯示:在被調(diào)查者中手機的擁有率高達100%。從調(diào)查中我們還可看出:大多數(shù)學生手機族所能承受的手機價格在1500-20xx元之間,占55%;手機價格在1000元以下與1500-20xx元的各占20%;少數(shù)的手機價格在5000元以上,占5%。

  (二) 各品牌手機占有情況

  在眾多手機品牌中諾基亞所占的比例是最高的,為40%,而且它的款式比較簡單,在市場上能夠購買到不同的諾基亞型號的外殼,款式新穎容易購買外在裝飾品。位居第二的是索愛,這款手機有直板、翻蓋等多種款式,深得大家的喜愛;而其它的品牌如聯(lián)想、三星、摩托羅拉等共占46、7%。在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)學生使用手機的品牌比較復(fù)雜,使用諾基亞的人數(shù)最多,其他的如摩托羅拉、索尼愛立信、聯(lián)想、三星等的擁有率也較高。

  (三)購買手機的目的

  對手機使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)學生手機族的父母均持肯定態(tài)度,而這種態(tài)度對學生手機族購買動機的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外,還有部分臨近畢業(yè)的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機的產(chǎn)生。也有少部分的人是受到周圍朋友的.影響。

  (四)費用的使用情況

  調(diào)查結(jié)果顯示,學生的生活費用大部分來自家長。因此,大學生都會通過辦理各種套餐來節(jié)省話費,67%的被調(diào)查者一個月的手機費用大約在50-100元之間;30元以下和100-200元的各占15%;手機費用在200元以上的所占的比率較小,為3%。

  (六)手機滿意度的分析

  社會經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,家庭收入的增加,學生消費者的消費心理欲望增強。經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,使得商品的市場生命周期縮短,手機更新?lián)Q代的速度加快。手機產(chǎn)品的市場生命周期的縮短,使得學生消費者的消費活力被激發(fā)出來,大大強化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加,則進一步加強了他們消費的信心。在此次調(diào)查中,我們可以發(fā)現(xiàn)51、7%的被調(diào)查者都表示對現(xiàn)在擁有的手機的滿意度為一般,甚至有13、3%的被調(diào)查者表示不滿意。

  四、結(jié)論與建議

  手機已經(jīng)在的大學生之間普及開來,玩手機的時間已經(jīng)成為自己生活的一部分,其中用手機上網(wǎng)的人已經(jīng)達到手機用戶的70%。相對于國產(chǎn)手機人們更喜歡國外好品牌手機,國內(nèi)的手機在性能和美觀質(zhì)量售后服務(wù)上還需要很大的進步;ㄔ谑謾C上的錢占自己總費用的10%一個很高的數(shù)字。

  五、附件

  大學生手機消費市場調(diào)查問卷

親愛的同學:

  您好!我是商外日語專業(yè)的學生,為了完成調(diào)查報告的作業(yè)特,請為我填寫這份報告。如今,手機已經(jīng)成了大學生手中不可或缺的聯(lián)系工具。為了更好的了解大學生手機消費狀況與市場配置,希望您配合我們根據(jù)實際情況回答這份問卷。感謝你的合作!

  1、你目前擁有手機嗎?

  A、有 B、沒有 ,不過很快會買 C、沒有,短期內(nèi)也不準備買

  (若選擇A,請繼續(xù)回答;若選擇B,請直接跳到第8 題)

  2、你的手機是什么品牌的?

  A、諾基亞 B、摩托羅拉 C、索尼愛立信(索愛) D、聯(lián)想

  E、波導(dǎo) F、三星 G、或是其他品牌

  3、你目前的手機的價位是多少?

  A、1000元以下 B、1000-1500元 C、1500-20xx元 D、20xx元以上

  4、你對目前的手機滿意嗎?

  A、不滿意,很想更換 B、一般,湊合著用

  C、較滿意,適用 D、很滿意,我的最愛

  5、你多長時間更換一次手機?

  A、半年以內(nèi) B、半年至一年 C、一年以上 D、從未換過

  6、你一個月的手機費用大約是多少?

  A、50元以下 B、50-100元 C、100-200元 D、200元以上

  7、你購買手機的費用來自

  A、家長 B 、自己通過打工所得 C 、其他

  8、你購買手機的目的是

  A 、方便與家人、朋友聯(lián)系 B 、工作需要 C 、受周圍人影響 D 、交異性朋友 E 、炫耀自己

  9、在以下列出的各項功能中,根據(jù)您的個人看法按重要性依次進行排序:

  A、文本短信 B、EMSC C、彩信 D、通話 E、無線上網(wǎng) F、GPRS

  G、拍照 H、數(shù)碼攝像 I、和弦音樂 J、彩屏動畫

  10、在手機質(zhì)量方面你最注重什么?

  A、持久耐用 B、信號靈敏 C、實用省電 D、功能齊全 E、其他

  11、請將以下幾項,根據(jù)您在選購手機時在意的程度,按重要性有高到低排序:

  A、性能 B、 價位 C、品牌 D、服務(wù) E 、流行趨勢

  F、外觀 G、質(zhì)量 H、操作便利性

  12、你是否希望手機具有以下哪些功能?

  A、藍牙功能 B 、即時翻譯功能 C、 MP3播放功能或收音機功能

  D、拍照功能 E、能玩游戲

  13、你喜歡下列哪種款式的手機?

  A、翻蓋 B 、直板 C、滑蓋 D、旋蓋 E、其它

  14、請按順序選擇你所喜歡的手機品牌(選三者即可)

  A 、摩托羅拉 B、諾基亞 C 、西門子 D 、索尼愛立信

  E、TCL F、三星 G、飛利浦 H、首信 I、廈新

  J、科健 K、松下 L、波導(dǎo)

  15、你一般從哪里獲得手機資訊?

  A、網(wǎng)上 B、電視廣告 C、海報傳單 D、朋友及同學的談?wù)?/p>

  E、街上的一些消費者 F、其它

  16、你每月的生活費是多少?

  A、600元以下 B、600-1000元、 C、1000-1500元 D、1500以上

  17、你所了解的話費節(jié)約方式

  A、不知道 B 、話費套餐 C 、給對方發(fā)短信 D、撥打IP電話

  基本資料:

  姓名: 性別:

  專業(yè): 學校:

  再次感謝你的合作!

大學生手機調(diào)查報告15

  3.調(diào)查地點:校園

  四、調(diào)查方式與計劃安排

  本調(diào)查采用線上及線下調(diào)查問卷對學生進行調(diào)查

  具體安排為:

  A: 確定調(diào)查主題及設(shè)計好較為可行的問卷,時間為一天

  B: 進行實踐調(diào)查,每天調(diào)查完后進行小組討論,時間為兩天

  C: 實習資料整理,起草市場調(diào)查報告,時間為一天

  D: 對報告進行修改,并打印提交,時間為一天

  五、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析

  關(guān)于現(xiàn)代大學生手機使用情況的調(diào)查問卷

  Q1:購買手機時你最注重?

  1、性能是大學生首先所看重的占72.22%,也就是說,大學生在購買手機時,最注重的是性能。

  2.圖形中還顯示品牌也是大學生們所關(guān)注的。大學生本來就是一個消費群體,因此在購買手機時,他們不得不先考慮性能與品牌因素。

  3.另外,還有一大部分注重外觀、功能、服務(wù)、待機時間。大學生在購買手機時,大部分認為在質(zhì)量性能有保證的前提下,首先考慮的是手機的外觀設(shè)計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。其次,手機的內(nèi)部功能,如是否支持中文輸入、是否支持無線上網(wǎng),是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。購買時會優(yōu)先考慮性能可靠、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。

  Q2:對自己的手機有多少的了解?

  1、 由圖表可知,對手機性能了解情況一般的占了53.7%,較多的占35.19%。

  2、 總體來說,大家對手機的了解還是蠻多的`,選擇什么樣的手機,擁有什么樣的性能,是我們購機時的第一考慮,所以才買了自己喜歡的手機。

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