讀《少年南懷瑾》有感

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《少年南懷瑾》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《少年南懷瑾》有感1

　　讀書(shū)是為了什么？傳統(tǒng)中最正確的答案，便是“讀書(shū)明理”這四個(gè)字。我也很贊同，讀書(shū)不是為了做官，填飽肚子，而是為了明白人生的道理。

　　最近，我讀了《少年南懷瑾》這本書(shū)后，也明白了“讀書(shū)明理”的意思。這本書(shū)，主要講述了南懷瑾出生到少年時(shí)代所經(jīng)歷的事情。南懷瑾是一個(gè)很調(diào)皮，很貪玩的孩子�？傁矚g和同學(xué)們追逐打鬧，可是，一讀起書(shū)來(lái)，就會(huì)特別安靜。在課上，總是挺直腰板，一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，聽(tīng)先生講課。先生教的內(nèi)容，他都能滾瓜爛熟的背下來(lái)。南懷瑾還是個(gè)能動(dòng)能靜的孩子，看到別人安靜認(rèn)真的看書(shū)，南懷瑾會(huì)很羨慕，也會(huì)捧起書(shū)來(lái)讀。其實(shí)，一開(kāi)始的南懷瑾，覺(jué)得讀書(shū)就是為了將來(lái)做大官，填飽肚子，而不是“讀書(shū)明理”。他是后來(lái)聽(tīng)到祖母解釋“一代做官九代牛”的道理后，才真正體會(huì)到了讀書(shū)的意義。讀書(shū)并不是為了做大官填飽肚子，而是明理，將學(xué)到的知識(shí)傳授他人。之后，他便以“讀書(shū)明理”的方向，朝著目標(biāo)一直前進(jìn)，后來(lái)，就成為了一代“國(guó)學(xué)大師”。

　　我們也天天讀這些四書(shū)五經(jīng)，可是，從不理解書(shū)中蘊(yùn)含的人生道理，不理解其中的深層含義，只是張嘴大聲的讀讀而已。并沒(méi)有像南懷瑾那樣仔細(xì)地研究書(shū)中的內(nèi)容，對(duì)比南懷瑾，我們就像讀天書(shū)一般。我們要學(xué)習(xí)南懷瑾的讀書(shū)方法，就要去理解，才能感受到書(shū)帶給我們的`人生啟示和道理，還有書(shū)帶給我們的快樂(lè)，現(xiàn)在，劉老師我們一種讀書(shū)的好方法——寫(xiě)賞析。分析文章中的好詞好句，賞析寫(xiě)得好的片段。這個(gè)辦法，可以幫助我們更加深入地理解一本書(shū)，明白其中蘊(yùn)含的道理。

　　正是因?yàn)槟蠎谚�少年時(shí)的努力，一直追求著自己的夢(mèng)想，最后才成為了一代“國(guó)學(xué)大師”。我們也要像南懷瑾一樣，多讀書(shū)，刻苦鉆研，積累人生的經(jīng)驗(yàn)，做到“讀書(shū)明理”。

讀《少年南懷瑾》有感2

　　最近，我閱讀了《少年南懷瑾》。這本書(shū)主要講述了南懷瑾成長(zhǎng)的故事。南懷瑾小時(shí)也如我們一樣，調(diào)皮好動(dòng)，可他能靜能動(dòng)，一讀起書(shū)，就特別安靜，但他并不是發(fā)呆的靜，而是專(zhuān)心致志的，讀過(guò)的內(nèi)容，能滾瓜爛熟的背下來(lái)，他還十分好學(xué)，不懂就問(wèn)。南懷瑾從小體弱，他就努力練功，使自己漸漸強(qiáng)壯。年年過(guò)去，南懷瑾雖然已經(jīng)讀過(guò)了很多書(shū)，武功也十分厲害了，可他并沒(méi)有中斷他的學(xué)習(xí)生涯，而是對(duì)自己的要求更加高，看更多的書(shū)。他也從不驕傲，四處拜訪名師，鍛煉自己的武功。南懷瑾的長(zhǎng)輩也總是教育他，指引他，讓他從小就受到良好的啟蒙教育。最后，經(jīng)過(guò)自己不斷學(xué)習(xí)，和許多高人對(duì)他的指點(diǎn)，成為了一代國(guó)學(xué)大師。

　　讀完書(shū)，我咽了一口唾沫，陷入了沉思：

　　南懷瑾的成功原因是什么？除了他有父母長(zhǎng)輩的教育和高人對(duì)他的指點(diǎn)，剩下的一樣是什么？正是南懷瑾始終在學(xué)習(xí)，從不驕傲的品質(zhì)。

　　想到這里，我再一次思考反思自己：

　　南懷瑾和我有什么不同呢？我們同是一樣學(xué)習(xí)，一樣吃飯，一樣用兩只腿走路。是啊，我們沒(méi)什么不同，甚至我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的'環(huán)境比他那時(shí)候好得多，他身體比我虛弱，我有什么資格比他落后呢？他能做到的我又怎么不能做到？

　　我又回過(guò)頭想了想我和他的差距：

　　我擁有一丁點(diǎn)優(yōu)勢(shì)就高傲自滿，而南懷瑾獲得比我大的多的成就卻從未驕傲過(guò)，始終是“活到老，學(xué)到老”。我想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事中的一句話：別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。我就是因?yàn)樽约旱膬?yōu)勢(shì)驕傲自滿，而南懷瑾他總是尋找著自己的缺陷，查漏補(bǔ)缺。

　　南懷瑾的故事讓我深有體會(huì)，我要想書(shū)中所說(shuō)的一樣：“痛苦、煩惱、得意統(tǒng)統(tǒng)從心里丟出去�！�

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