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讀《荔枝》有感（精選31篇）
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的讀《荔枝》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《荔枝》有感 篇1
當(dāng)我讀完《荔枝中的愛》之后，讓我百感交集，激動(dòng)不已，心情猶如波濤洶涌的大海一樣，久久不能平息，激動(dòng)的淚水就像斷了線的珠子，在我眼中掉落。我深地體會(huì)到：一束鮮荔枝中包含著爺爺對(duì)我的愛。我也明白了在所有謊言中，有一種謊言是善意的。
這篇文章主要寫在我小時(shí)候，爺爺生病了，姑媽給爺爺帶來了他最愛吃的“鮮荔枝”�？墒菭敔斦f他不愛吃，把荔枝給我吃了。后來被媽媽知道了，把我訓(xùn)斥了一頓。最后我才知道：“爺爺其實(shí)最愛吃荔枝，卻把荔枝讓給了我吃。”從爺爺?shù)纳埔庵e言中，讓我知道了爺爺對(duì)我無私的愛。
當(dāng)我讀到“爺爺以前愛吃，現(xiàn)在不愛吃了，”“我低著頭走出了爺爺?shù)姆块g，這時(shí)我才明白 并非爺爺不愛吃，而是因?yàn)樗麗畚疫h(yuǎn)勝于愛那串鮮荔枝！從這時(shí)起我心中便藏下了這串鮮荔枝”時(shí)，我的心情百感交集，激動(dòng)萬分，猶如洶涌澎湃的錢溏江大潮久久不能平息，眼睛里的淚水就一滴滴地掉落下來。讓我明白了：其實(shí)爺爺非常喜歡吃荔枝，再加上生病了胃中不好，不想吃飯，就更加想吃荔枝了。爺爺看到我口水直流三千尺，就毫不猶豫地把他最愛的荔枝讓給了我，還假裝他根本就不愛吃荔枝。讓我體會(huì)到：爺爺對(duì)我無私的愛，爺爺對(duì)我深深的愛，對(duì)我真誠的愛 ……讓我懂了：生活中的謊言有兩種，一種是另人萬分討厭，心煩意亂的謊言，另一種是對(duì)別人無私的，真誠的愛，從這些謊言中，讓我知道了爺爺對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù)。
從文中的爺爺，讓我不由自主地想起來，在我們身邊也有不計(jì)其數(shù)的和爺爺一樣的人，總是以”不愛，不喜歡“為借口，讓我們享受無窮無盡的愛。記得每一次吃魚時(shí)，爸爸媽媽總時(shí) 說"魚頭營養(yǎng)多，魚尾巴肉多，就讓我們吃把！”于是，我心里就想：“好吃的都不給我，哼！”在又一次吃魚時(shí)，我就嘗了嘗魚頭和魚尾巴，刺是那么的'多，有點(diǎn)還有一些腥味 ，實(shí)在是另人反胃。從這件事中讓我體會(huì)到，爸爸媽媽并不喜歡吃魚頭和魚尾巴，而是喜歡吃魚肚子，卻把好 吃的讓給了我。讓我明白了：這種愛才是最真誠，最無私的，最濃的愛。我們應(yīng)該付出自己的愛，為同學(xué)們排優(yōu)解難，為老師幫一些力所能及的事，為老人們做一些好事……這樣，明天才能變得更加美好。
讀了《荔枝中的愛》這篇課文后，讓我懂了善意的謊言也是傳播愛的一種方式，我們也要付出自己的愛，去幫助老人，幫助同學(xué)，幫助父母，把愛傳播給世界上的所有人。
讀《荔枝》有感 篇2
曾經(jīng)在一本書上讀過這樣的一句話：父母給兒女的愛是百分百的，而子女對(duì)父母的愛往往會(huì)打些折扣。當(dāng)時(shí)認(rèn)為這句話是對(duì)的，直到學(xué)了《荔枝》這一課，讓我對(duì)這句話的理解，得到了新的概念。
那是一個(gè)慈祥的母親，兒子用當(dāng)時(shí)微薄的工資為她買了她最愛吃卻是當(dāng)時(shí)很貴的荔枝。往后兒子每年都買荔枝，但母親卻總把大個(gè)兒的荔枝留給作者吃。臨終前，還舍不得吃一顆，全給了心愛的小孫子。
當(dāng)我讀到“想想活到28歲，居然沒有嘗過荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏出錢買上一斤�！毙睦锊唤錆M一股暖流，要知道當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境可是相當(dāng)困苦的，作者當(dāng)時(shí)手里攥著發(fā)下來的工資，為了讓70歲的母親嘗到南方水果，斗膽買上一斤。我被作者的赤子之心感動(dòng)了，也讓我明白不是每個(gè)子女對(duì)父母的愛會(huì)打折扣的。雖然作者買的一斤荔枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母親的養(yǎng)育之恩，但作者對(duì)母親的愛和那份心意已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了本身回報(bào)的價(jià)值了。
兒子愛母親，母親也愛兒孫。當(dāng)我讀到文中“母親很喜歡吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃�！焙汀澳赣H去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了�！背浞值孛鑼懗瞿赣H對(duì)兒孫的疼愛。從這些小事看出母親的慈愛。
這篇文章給我的'感觸很深，不禁讓我想起了我的奶奶，那次和媽媽到奶奶家，奶奶很疼我，看到我，又是摟又是抱又是親的，把家里所有好吃的都拿出來，我吃得開心，奶奶看著也直樂得合不攏嘴。媽媽從包里拿出專門買給奶奶最愛吃的龍眼，我嘴饞，手伸過去想拿，被媽媽瞪了一眼，嚇得趕緊縮了回去。奶奶看見了，對(duì)我說：“來，虹兒吃，別怕��！”我想拿，可媽媽嚴(yán)厲地目光制止了我那顆饞心。奶奶見我不敢拿，就動(dòng)手剝了龍眼給我吃�；丶視r(shí)，奶奶還偷偷地給我塞了一串兒龍眼。后來聽媽媽說才知道，奶奶那次沒吃幾顆龍眼，吃下去的都是媽媽剝給奶奶的，其余的全給了她心愛的小孫女。
讀了這篇課文，讓我明白了要珍惜長輩們的愛，為了我們，他們寧愿吃盡天下苦，受盡世間罪，甚至現(xiàn)出僅有一次的生命。而長輩卻不要我們的回報(bào)，因?yàn)�，大愛無形。
讀《荔枝》有感 篇3
讀了《荔枝》這篇文章后，我感觸很深，作者的母親總是把大的荔枝給作者吃，作者也非常體貼母親，把母親哄得開開心心的。寫到這里，我認(rèn)為我很自私，我可以得到偉大的母愛，可母親得到的是什么，是一次次的傷心……
我的脾氣非常暴躁，只要有一點(diǎn)點(diǎn)小小的火心，就會(huì)把我引爆炸，和母親的脾氣非常像，有時(shí)媽媽對(duì)我發(fā)火，我從來都不知到接受，也會(huì)和媽媽一起吵架，可媽媽還是忍受著我這種脾氣。荔枝雖然很貴，但作者還是給母親買來吃，母親喜歡吃，作者就每年都會(huì)買給母親吃。我媽媽每個(gè)星期都會(huì)給我買東西吃，遇上好吃的，自己喜歡吃的東西，從來都沒有想過要給媽媽留一點(diǎn)，甚至沒有想過給媽媽吃一口，不好吃的全都給了媽媽。我還很小，還沒有能力去賺錢，我現(xiàn)在只能好好學(xué)習(xí)，以前我學(xué)過唱歌、跳舞、繪畫、書法，可是沒有一樣堅(jiān)持下來的`，可媽媽并沒有對(duì)我灰心，一直在鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我在學(xué)：長笛、乒乓球、作文、奧數(shù)。
讀完這篇課文后，讓我想起媽媽經(jīng)常說的一句話：現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，將來的生活就會(huì)變得充實(shí)、快樂的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，完成媽媽的心愿。
讀《荔枝》有感 篇4
這學(xué)期李老師教了我們很多有意思的課文，有的讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，有的引領(lǐng)我們?nèi)ド衿娴奶罩绣塾�，還有的則給了我們深刻的啟迪。其中，給我印象最深的是《荔枝》這篇課文，因?yàn)樗逃宋医窈笤鯓尤バ㈨橀L輩。
這篇課文是作家肖復(fù)興寫的。他在二十八歲那年，每月工資只有四十二塊半，但他每年在吃荔枝的時(shí)令里，總要買幾斤新鮮的荔枝給母親嘗嘗鮮。這個(gè)保留節(jié)目一直延續(xù)到母親去世。雖然母親舍不得吃一顆，都讓給了小饞貓孫子吃了，但作者這種孝心足以讓人敬佩！
學(xué)了這篇課文，我的.心情久久不能平靜。想想我自己，平時(shí)都是媽媽把吃的，穿的，用的準(zhǔn)備好了給我享用，而我還覺得這些都是理所當(dāng)然的，從沒想過為媽媽做點(diǎn)什么。就說那次春游吧。去春游前，媽媽帶我和弟弟去超市買了滿滿兩書包吃的，喝的，臨出發(fā)前媽媽又給我們每人一百元，說是讓我們自己買點(diǎn)紀(jì)念品什么的。當(dāng)時(shí)我拿了錢還覺得比別人的少，畢竟這錢不是我自己掙的，花起來不覺得心疼。春游時(shí)，我見到別人買這個(gè)我就買這個(gè)，見到別人買那個(gè)我又買那個(gè)，買了一大包好玩的帶回家。晚上，當(dāng)我把這些“古董”從包里拿出來炫耀時(shí)，媽媽看見了，湊過來問我有沒有她和爸爸的禮物。我聽后一愣，是��！我買了這么多東西，居然沒給父母買一點(diǎn)禮物！這時(shí)媽媽仿佛看出了什么，忙說沒關(guān)系，沒關(guān)系，下次再買給他們。我知道其實(shí)媽媽在安慰我而已，她不想讓我不開心。對(duì)照作家肖復(fù)興，我是多么地自私，多么地對(duì)不起父母親！想想平時(shí)媽媽總是把好吃的東西讓給我吃，我不吃魚時(shí)她就騙我說魚對(duì)我的皮膚有好處；還有放暑假時(shí)，媽媽看見我的臉上長了很多痘痘，聽別人說吃燕窩可以治好它，就專門去香港買了幾千塊錢的燕窩給我吃。想到這里，我更覺得慚愧了。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边B小草都知道報(bào)答春天的光輝，何況是人呢！所以，今后我會(huì)像作家肖復(fù)興一樣時(shí)刻想著父母，孝順父母，現(xiàn)在聽父母的話，把學(xué)習(xí)搞好，不讓父母為我操心，長大后掙錢養(yǎng)父母，做一個(gè)尊敬長輩的好孩子。
[點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作由本學(xué)期學(xué)過的一篇課文有感而發(fā)，由作家肖復(fù)興的一片濃濃的孝心想到自己平時(shí)是怎樣對(duì)待父母的，后悔，慚愧之情溢于言表。習(xí)作敢于說真話，表達(dá)流暢，結(jié)尾點(diǎn)題，也體現(xiàn)了小作者的拳拳孝心。
讀《荔枝》有感 篇5
讀完《荔枝》這篇課文，我深深地體會(huì)到:母愛深似海，父愛重如山。
文章敘述了當(dāng)代作家肖復(fù)興和母親的感人故事。肖復(fù)興28歲那年，從北大荒回到北京，一見到當(dāng)?shù)厣儆械睦笾�，他就怦然心�?dòng)，毫不吝惜微薄的工資，為年過花甲的老母親買上一斤昂貴的荔枝，讓母親嘗嘗鮮。作者發(fā)現(xiàn)母親愛吃荔枝，所以每當(dāng)荔枝上市他總要為母親買鮮荔枝，然而母親每次都是把大個(gè)兒的讓給他吃。母親去世后很久，他才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給了她心愛的孫子吃了。為此，作者無比遺憾，極度地痛楚。
作者長大成人已為人父了，然而母親卻依然把他當(dāng)作小孩兒，依然那樣疼愛他。盡管母親非常喜歡吃荔枝，但是到臨終前也舍不得吃一顆。在母親心中，只有兒孫，唯獨(dú)沒有她自己。啊，多么溫暖的母愛！多么深摯的母愛！多么無私的母親！多么偉大的母親！母親對(duì)兒女的愛深似大海，這句話一點(diǎn)兒也不夸張。我的'母親只生了我這么一個(gè)寶貝女兒，那真是視若掌上明珠。媽媽對(duì)我的愛是甜蜜的，吃的、穿的任我挑，我要什么就有什么。媽媽對(duì)我的愛是無微不至的。只要我不高興，媽媽就能覺察出來，她總要弄個(gè)水落石出，然后開導(dǎo)我，安慰我。只要我身體稍微不舒服，都會(huì)引起她的特別關(guān)注。就是偶爾咳嗽幾聲，她也要問長問短。媽媽對(duì)我的愛是溫馨的。無論在家里，還是在外面，單就媽媽一聲溫柔而親切的呼喚“夢(mèng)夢(mèng)”（我的乳名）就會(huì)令人嫉妒。不管犯多大的錯(cuò)，媽媽都不喝斥我，更不責(zé)罵我，總是輕言細(xì)語地給我講道理。
媽媽、爸爸對(duì)我的愛讓我刻骨銘心。那是五年級(jí)上學(xué)期期中考試后，爸爸知道我數(shù)學(xué)只考了48分時(shí)，一怒之下打了我一頓。當(dāng)時(shí)，媽媽不顧一切地護(hù)著我，結(jié)果她也被爸爸打了。媽媽哭著要和爸爸離婚，爸爸也竟然滿口答應(yīng)。我知道都是我惹得禍，我趕快跪在地上，哭著哀求他們不要離婚，才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
媽媽對(duì)我的愛溫柔如水，爸爸對(duì)我的愛是否冷酷無情？真的不愛我？不是的。他打我那是恨鐵不成鋼，那是一種嚴(yán)格要求的愛。爸爸經(jīng)常出差，工作很辛苦。無論多忙，無論走多遠(yuǎn)，他總要打電話督促我用功學(xué)習(xí)。正是因?yàn)榘职值谋薏吆完P(guān)愛，我才能夠發(fā)憤學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)超越85分，達(dá)到90分。我的進(jìn)步是我勤奮努力的結(jié)果，同時(shí)也傾注了爸爸的關(guān)愛。父愛重如山，爸爸的愛讓我終生受益，讓我無以償還。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇�(duì)我們的生育和養(yǎng)育之恩比山高，比海深。我們一輩子也報(bào)答不了。但是我們應(yīng)該以孝敬父母的孟郊、肖復(fù)興為榮，關(guān)愛我們的父母，從一點(diǎn)一滴做起。給勞累一天的父母端飯、捶背，為生病的雙親遞藥、守護(hù)。多一份理解，多一聲問候，多一點(diǎn)安慰，也讓我們的父母生活在兒女的關(guān)愛之中。
讀《荔枝》有感 篇6
荔枝，一種普通的南國水果。一到盛夏，市場(chǎng)上隨處可見。但這種水果卻體現(xiàn)了一位母親對(duì)兒子無私奉獻(xiàn)的愛。
今天，我再一次滿懷深情地閱讀了《荔枝》一文，那可敬可愛的老母親的形象不斷地縈繞著我的心頭。28歲的作者第一次買荔枝吃，母親非常高興，愛憐地望著舍不得吞下。正巧那天有位老師帶著幾位學(xué)生來作客。母親用荔枝招待了兒子的同事，不經(jīng)意地把沙果端走。母親這樣做，難道不是為了維護(hù)兒子的自尊心嗎？以后，作者每年都買荔枝吃，母親卻把大個(gè)的流給作者吃。啊，母親多愛兒子呀！一直到母親去世前，還吃到了水靈靈的'荔枝，作者一直以為是天命。其實(shí)，不是的。母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛的大饞嘴的小孫子吃了。母親寧可自己不吃荔枝，都要讓小孫子吃。
愛，多么深沉的愛，多么偉大的愛呀！
像這樣偉大的母親還有很多，就例如著名癱瘓作家史鐵生的母親吧。當(dāng)史鐵生雙腿殘廢后，母親為來治好他的病，晝夜不停地到處找大夫，打聽偏方。然而，母親心中只有一個(gè)念頭，為了孩子什么都可以做，就算犧牲了自己，也在所不惜。母親一生操勞，直到突然病逝了。母親臨終前的一句話，也是希望兒子和女兒好好活下去。這都是源于一個(gè)字，那就是“愛”。
��！母愛是多么無私，母愛是多么偉大，母愛是多么深沉啊！
讀《荔枝》有感 篇7
有人說，母愛是三月的陽光，溫暖灑遍了兒女的心房；有人說，母愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。而我說，母愛是那遼闊的大海。但那需要多少時(shí)間，才能匯成一片汪洋大海！讀了《荔枝》這篇課文后，我感觸頗深。
文章主要講的是：“我”28歲時(shí)用第一份工資買了“我”與70歲老母都從未吃過的荔枝，母親很喜歡吃荔枝，以后的每年“我”都會(huì)買給母親吃，而母親卻每一次都把大個(gè)的荔枝給“我”吃，直到母親臨終前都舍不得吃一顆荔枝，全部讓給了她心愛的小孫子吃了。
整篇文章感人至深，而令我感受最深的是，“母親用筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾Α边@里對(duì)母親的動(dòng)作做了細(xì)致的描寫，可見在母親眼里荔枝格外珍貴，以及對(duì)荔枝的無比喜愛。不僅如此，她還理解兒子，見兒子的一片拳拳孝心十分高興。母親的手是筋脈突兀的手，其實(shí)不一定每一個(gè)母親的手都是細(xì)膩的，美麗的，但是母親的手即使是粗糙的，也是由于過度的操勞才成了這樣的，外表雖然不美麗，可是心靈，精神卻是如此美麗可親！……
“母愛是人間最偉大的力量”天下每一個(gè)母親的心都是一樣的，她們都希望自己的孩子能夠生活得更好，為了自己的'孩子她們可以付出一切代價(jià)，乃至生命。
《荔枝》這篇文章不僅僅講的是母親的愛，而更多的是一名作為孩子對(duì)母親的愛和懷念。
母親理解兒子，兒子也理解母親，兒子懂得母親為了他付出了很多辛苦，即使是生氣也是為了他好。他懂得去孝敬母親，用自己的愛來回報(bào)母親，而我們呢？
現(xiàn)在，我們就像是家里的“小皇帝”“小公主”不好的東西連摸都不肯摸，什么都要名牌的，要好的。東西雖然不好，但那都是蘊(yùn)含著父母的愛呀！我們這樣將他拒之門外，我們何時(shí)又有想過父母的感受呢？
同學(xué)們，為父母做件事吧！哪怕只是一聲親切的問候。
讀《荔枝》有感 篇8
今天，我讀了《荔枝》這篇課文之后，我有很多感受。
這篇課文主要講了一個(gè)將近70歲的母親第一次吃荔枝，但舍不得吃總是把大個(gè)兒的荔枝留給“我”吃，在臨終前還把荔枝讓給小孫子吃，表現(xiàn)了母親對(duì)兒孫的愛是無私的。
我從這位普通的母親感受到，母愛是無私的，他就像冬天里溫暖的陽光直射進(jìn)我的心里，像夏天里的冰棒，在我最熱時(shí)讓我涼快，像秋天里的外套在秋風(fēng)刮起的時(shí)候，讓我抵御秋風(fēng)的寒冷。
我的母親也是一樣，比如，我們一起去吃肯德基時(shí)總是在一旁看著我狼吞虎咽的吃漢堡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我便問：“媽媽你怎么不吃呀？”媽媽總是會(huì)找各種理由來拒絕我，要么就是說，我不餓或者是說我不會(huì)吃，習(xí)以為常我就以為媽媽真的不會(huì)吃，其實(shí)現(xiàn)在我才知道，誰的`媽媽不會(huì)吃，只是他們想讓我們有一個(gè)健康的身體，好好地學(xué)習(xí)，將來能有所成就，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在，雖然我們還沒有能力來撫養(yǎng)爸爸媽媽，但是，我們可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，比如，掃地、洗碗、擦桌子，要負(fù)有責(zé)任心，助人為樂，誠實(shí)守信，不干壞事，先成人再成才，要樹立遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)。
學(xué)習(xí)上，要做到刻苦認(rèn)真，不耍小聰明，上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，把字寫好，少讓媽媽操心。
我想，我以后成人了，成才了，做一個(gè)讓媽媽放心的孝順的好兒子。
讀《荔枝》有感 篇9
九月的秋風(fēng)，吹進(jìn)了我們的校園，吹進(jìn)了我們的心靈，我輕輕地翻開嶄新的課本，第二講《荔枝》兩個(gè)醒目的字出現(xiàn)在我的眼前。我便情不自禁地閱讀起來。
當(dāng)我讀到“想想活到28歲，居然沒有嘗過荔枝的滋味，再想想母親快到70歲的.人了，也從來沒有吃過荔枝呢！這句話時(shí)，我想：作者28歲了沒有吃過荔枝，而他母親快70歲了也沒有吃過荔枝�，F(xiàn)在我們同學(xué)不用到28歲才吃過荔枝。說明我們現(xiàn)在的條件比作者那時(shí)候的條件要好得多。
當(dāng)我讀到“自從家里添了小孫子，母親便把原來給兒子的愛分給孫子一部分。我忽略了身旁小饞貓的存在，他再不用熬到28歲才能嘗到荔枝，他還不懂什么叫珍貴，什么叫舍不得，只知道想吃便張開嘴巴。這段話時(shí)，我思考著它的含意：因?yàn)樽髡呒依锾砹诵O子，所以他母親把原來給兒子的愛分給孫子一部分。她為了給她心愛的太饞嘴的小孫子吃，所以她臨終前一直舍不得吃一顆荔枝。
我讀了這一篇課文。課文中母親對(duì)兒子，對(duì)孫子的濃濃的母愛之情，使我感動(dòng)。
讀《荔枝》有感 篇10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的童謠，就會(huì)想到我們剛剛學(xué)過的一篇課文——《荔枝》。
《荔枝》一文借用荔枝，來表達(dá)作者對(duì)母親深切的懷念之情。文中講了作者第一次買荔枝孝順快70歲都沒有吃過荔枝的母親。而母親生活十分儉樸，當(dāng)兒子回家時(shí)便拿出自己花費(fèi)很長時(shí)間處理的沙果給他吃。母親無比喜愛荔枝，但每次都把大的`給作者和孫子吃。這多么感人！母親在臨終前把最愛吃的荔枝全部讓給了孫子吃。多么無私的一位母親，她一點(diǎn)也沒有想到自己，滿腔心血都傾注在了兒子和孫子的身上。
文章中的母親對(duì)兒子的愛讓我深深地感動(dòng)，我不由得想到了自己的媽媽。在我小時(shí)候的一天晚上，天正下著滂沱大雨，家里只剩下了我和媽媽還有兩個(gè)小妹妹。外面下著大雨，而我偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，媽媽先是非常焦慮地望著我，然后手忙腳亂地忙開了。又摸頭又量體溫，她神情慌張，急忙打了個(gè)電話給醫(yī)生“您好，醫(yī)生嗎？我的孩子發(fā)燒了……”每一個(gè)醫(yī)生都說同樣的話：“對(duì)不起……”這么大的雨沒有一個(gè)‘笨蛋’醫(yī)生會(huì)出診的，偏偏爸爸出遠(yuǎn)門，媽媽只好幫我穿上了厚厚實(shí)實(shí)的棉襖（那是在夏天臨近秋天），把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，背上我就往醫(yī)生診所去，一道道閃電，一聲聲雷鳴，竟然沒有嚇到平時(shí)聽到雷聲就怕得躲進(jìn)被窩里的媽媽。因?yàn)閶寢尲皶r(shí)帶我去醫(yī)院，我的病才沒造成嚴(yán)重的發(fā)燒。當(dāng)時(shí)，我十分感動(dòng)，真想對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，您是我的上帝。世界上的一切光榮和驕傲都是屬于您的�！�
天底下所有的母親都是一樣的，他們永遠(yuǎn)為了自己的兒女，把愛無私地奉獻(xiàn)出來，卻不求回報(bào)，把這當(dāng)成是自己應(yīng)做的事。看，母愛是多么偉大！就如旦丁所說，世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚。
讀完《荔枝》，卻讀不盡那偉大的母愛。
讀《荔枝》有感 篇11
今天，我復(fù)習(xí)了六年級(jí)時(shí)的語文書，我最感興趣的是《荔枝》這篇課文，我不禁被文章中子愛母、母愛子所感動(dòng)。
文中母親第一次吃荔枝，卻舍不得吃，只是用那雙筋脈突兀的手摸著荔枝，愛憐地望著，還時(shí)不時(shí)說出一些孩童般的稚語：“它是怎么長的？”畢竟是第一次吃，母親竟像孩子一樣高興。
看著看著，我的眼睛濕潤了。我想起了小時(shí)候第一次吃香蕉的事。媽媽買菜回來，從籃子里拿出幾只又黃又彎的香蕉，我立刻迎上去，問媽媽：“您手中拿的是什么呀？”媽媽說：“這是香蕉�！蔽衣犃�，非常好奇，立刻從媽媽手中接過香蕉，小手不停地?fù)崦憬�，愛不釋手。�?dāng)我剝開香蕉皮，拿著那又白又彎的香蕉時(shí)，又天真地問媽媽：“您說它怎么是彎的，怎么黃皮里長著這么白的肉？”
“誰呀？”
“香蕉呀！”
媽媽回答不上來了，說：“總是問，總是問，你這孩子……”
我和作者的媽媽對(duì)新奇的水果都很好奇，不同的'是，荔枝傳達(dá)著兒子對(duì)媽媽的愛，香蕉傳達(dá)著媽媽對(duì)我的愛。
文中還寫到母親對(duì)自己的兒子疼愛有加，我的母親對(duì)我也是如此。從我呱呱落地到我現(xiàn)在上初中，母親付出了多少千辛萬苦，每當(dāng)我抬起頭，看到母親那慈祥的面龐和充滿關(guān)愛的目光。從我記事那天起，這種目光就一直圍繞著我，相伴我一天天茁壯成長。
文中有這么一句話：“而今，荔枝依舊年年紅�！睂懗隽俗髡咝�(fù)興的母親去世以后，他對(duì)母親的思念之情。母親雖然去世了，但她愛子女的精神卻似荔枝年年紅一樣永遠(yuǎn)留在人間，留在子女的心中。
我也愛我的媽媽。我一直在深思一個(gè)問題：人活在世上，應(yīng)該怎樣孝敬父母？讀了此文，我才真切地體會(huì)凡事從父母的角度想想，做些他們高興的事。
讀《荔枝》有感 篇12
讀完《荔枝》這篇課文，我深深地體會(huì)到:母愛深似海，父愛重如山。
文章敘述了當(dāng)代作家肖復(fù)興和母親的感人故事。肖復(fù)興28歲那年，從北大荒回到北京，一見到當(dāng)?shù)厣儆械睦笾�，他就怦然心�?dòng)，毫不吝惜微薄的.工資，為年過花甲的老母親買上一斤昂貴的荔枝，讓母親嘗嘗鮮。作者發(fā)現(xiàn)母親愛吃荔枝，所以每當(dāng)荔枝上市他總要為母親買鮮荔枝，然而母親每次都是把大個(gè)兒的讓給他吃。母親去世后很久，他才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給了她心愛的孫子吃了。為此，作者無比遺憾，極度地痛楚。
作者長大成人已為人父了，然而母親卻依然把他當(dāng)作小孩兒，依然那樣疼愛他。盡管母親非常喜歡吃荔枝，但是到臨終前也舍不得吃一顆。在母親心中，只有兒孫，唯獨(dú)沒有她自己。啊，多么溫暖的母愛！多么深摯的母愛！
讀《荔枝》有感 篇13
但我從小又是蜂蜜的受益者。每年冬天的咳嗽都會(huì)使我痛苦不堪，卻又怕藥的苦、針的疼。這樣一來，媽媽每天都會(huì)給我用溫水沖上兩碗濃濃的蜂蜜。在那馥郁的甜香里，不知不覺地便沒有了痛苦，我也變得極喜歡蜂蜜，不僅僅在冬天的時(shí)候，一年四季都會(huì)發(fā)饞，時(shí)不時(shí)地都要沖上一杯。
我喜歡它的甜，更喜歡甜蜜中的那股濃郁的花香，呷一口蜜水在嘴里，花香在齒頰間流溢。滲透進(jìn)每一個(gè)細(xì)胞。于是，眼前仿佛出現(xiàn)了漫天的紫云英的海洋，盈盈淺綠的棗花，清甜潔白的槐花的世界……而在花間飛動(dòng)的，便是這甜蜜的制造者。這時(shí)，我的心里也不由得涌起了一絲莫名的感動(dòng)。
這些小東西，真是奇妙又奇怪。它們生活在最美麗的`鮮花叢中，以甜香的蜜為食，又把它作為自己終身的事業(yè)。本來在它們身仁集中了多少世間純粹的善與美，可是，它們偏偏又要在尾后長出一根人見人怕的針來，時(shí)刻都準(zhǔn)備為了保護(hù)那些甜蜜而作生命的最后一搏。
讀《荔枝》有感 篇14
今天媽媽和我一起讀了楊朔的《荔枝蜜》，讀后很受啟發(fā)。是啊，蜜蜂，多可愛的小生靈啊!對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西——這東西就是又香又甜的蜂蜜，
蜜蜂是渺小的，在大自然中飛來飛去，從來不被人們重視，可它卻有著自己的奮斗目標(biāo)。它整日地忙碌著，辛勤地勞動(dòng)著，哪里有花，它就出現(xiàn)在哪里，飛過去，又飛回來，默默地，一絲不茍地工作著，一直到死。這種精神在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中也有充分的體現(xiàn)。
你看——老師，為了孩子們的成長，他們廢寢忘食，認(rèn)真工作，粉筆染白了頭發(fā)，他們也是在給予啊!這種忘我工作、默默奉獻(xiàn)的.人，在我們的生活中真是太多了，舉不勝舉，他們都是我們的榜樣，都具有蜜蜂一樣的品質(zhì)，要求于人的甚少，給予人的甚多!
誰說蜜蜂渺小?它的工作是可貴的，就如為了祖國的建設(shè)在平凡的工作崗位上無私奉獻(xiàn)、默默給予的人們。這就是小小蜜蜂“給予”的精神對(duì)我們的有益啟示! 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神！
讀《荔枝》有感 篇15
今天我讀了楊朔的一篇文章《荔枝蜜》作者首先描寫了自己對(duì)離職的喜愛，并引用了蘇東坡的詩句：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。從作者引用的這句詩句讓我更加體會(huì)到作者對(duì)荔枝的喜愛之情。雖然沒到荔枝收獲的季節(jié)，但是作者品嘗到了甜美的荔枝蜜，作者從小很討厭蜜蜂，但是他品嘗了蜂蜜后，決定去看看一向不喜歡的蜜蜂。在溫泉公社的養(yǎng)蜂場(chǎng)里，作者見到了很多蜜蜂，并了解了蜜蜂的生活習(xí)性，了解到蜜蜂是最勤勞的，他每天辛勤的釀蜜，但自己吃的卻很少，他們的壽命卻并不長，蜂王可以活三年，工蜂最多活六個(gè)月。作者不禁感慨：蜜蜂是多麼可愛的小精靈啊 ! 它們對(duì)人無所求，給人的`卻是極好的東西。蜜蜂是很渺小的，卻又是高尚的。
通過讀這篇文章，我也不禁敬佩勤勞的小蜜蜂，它一生為人類服務(wù)，從不求回報(bào)。它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們的身邊也有很多像蜜蜂一樣，默默奉獻(xiàn)，從不求回報(bào)的人。我長大了也要做這樣的人。
讀《荔枝》有感 篇16
自從我讀了《荔枝》這篇課文，我懂得了母愛的偉大�！独笾Α愤@篇課文講了作者給母親買荔枝吃，母親很高興。以后每年吃荔枝時(shí)，母親總把大個(gè)的給我吃。一直到臨終前母親也舍不得吃荔枝，讓給了小孫子吃。讀了這篇課文，我深深地愧疚。母愛是偉大的，是無私的。正如詩句 “誰言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣。我們是報(bào)答不了母親對(duì)我們的愛。
有一年，我還不到5歲，就開始讀幼兒園了。那時(shí)正是嚴(yán)寒的冬天，我和媽媽去街上買東西。路上我活潑得像一只可愛的小鳥。我走到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處踩在了青苔上，一不小心我的上半身已經(jīng)倒在了田里。媽媽急忙把我拉了起來。我的.衣服全打濕了，褲子沒有打濕。我站在路上像一只凍僵的小鳥，全身發(fā)抖，冷極了。媽媽立刻給我穿上她的面衣。我穿上以后暖和多了，但還是有點(diǎn)冷。走在路上我想：我一定要媽媽買件新衣服給我穿上。不一會(huì)兒，來到街上，我假裝冷得抖起身來。媽媽見我這樣連忙說：“華華，你是冷嗎？我去給你買件衣服。”我說：“不要了。一會(huì)兒太陽出來了，我就不冷了。”媽媽說：“現(xiàn)在離太陽出來還不成。萬一你凍壞了怎么辦呢？”說罷就去買了一件衣服。我的淚水情不自禁地掉了下來。
母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
讀《荔枝》有感 篇17
今天，我讀了《荔枝蜜》。讀完后深受啟發(fā)。那小小的蜜蜂，不管是炎熱的夏天還是寒冷的'冬天，每天都在辛勤地工作著，為人類做貢獻(xiàn)。我總想著要做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，并且不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的活著。而蜜蜂，不就正擁有這樣的品格嗎？
小的時(shí)候，家里養(yǎng)花。那個(gè)時(shí)段，花正怒放，特香！可是，花香常常招來蜜蜂。我怕蜜蜂，怕它蟄我。就使勁趕出去，它不出，我沒招了，只好拿花灑來澆它。先把它逼進(jìn)絕路，再使勁灑水，終于，蜜蜂死了。可是，后來我才知道。蜜蜂為人類采蜜，為人類做貢獻(xiàn)。
我還聽說蜜蜂是不會(huì)輕易地螫人，準(zhǔn)是誤以為你要傷害它，才螫；一螫，它自己也耗盡生命，也活不久了。我聽了，覺得那蜜蜂挺可憐，就發(fā)誓再也不殺蜜蜂了。
在讀完這篇《荔枝蜜》后，再回想小時(shí)候的那件事，真是覺得不應(yīng)該，它們付出了那么多，我也應(yīng)該像作者那樣歌頌它們、贊美它們喜愛它們。寫著寫著，我好像看見千千萬萬只蜜蜂引導(dǎo)著我，飛呀飛，飛入五彩的花叢，飛入繽紛的世界。
讀《荔枝》有感 篇18
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對(duì)母親的敬愛，與母親對(duì)兒子的慈愛所深深地感動(dòng)。
從母親不經(jīng)意拿走沙果，可以看出母親對(duì)作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經(jīng)意地拿走沙果，維護(hù)了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心��！
見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時(shí)都是媽媽關(guān)心我：她為我蓋被，接送我放學(xué)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，考試前幫我復(fù)習(xí)，吃飯時(shí)為我夾菜，而我呢?似乎沒有關(guān)心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時(shí)我也有關(guān)心她，但她卻“不領(lǐng)情”。
一次，我正在做作業(yè)，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過后，表情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“關(guān)你什么事？快做作業(yè)�！蔽倚睦锵耄赫媸呛眯谋焕着�，我知道，她是為了我的`，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實(shí)，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長。
大家快行動(dòng)起來，報(bào)答母親的行列吧！
讀《荔枝》有感 篇19
愛是教育的原動(dòng)力，也是教育的目的，而“親子之愛”便是貫穿人的一生的“愛的教育”。
《荔枝》是一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼�。我品讀之后，頗有感悟。有一個(gè)地方，它使我動(dòng)心了。在作者母親臨終前一天，母親還把荔枝讓給小孫子吃，我第一個(gè)反應(yīng)就是：這位母親太傻了，明知明天就要去另一個(gè)世界了，何不大飽一次口�！髞砦医K于明白了，父母對(duì)兒女的愛是我們無法想象的，我也終于感悟到了：母愛是力量的源泉。
歲月匆匆，小時(shí)候我最難以忘懷的就是那三天，當(dāng)時(shí)我不知為何也不咳嗽，也不發(fā)燒，但是總覺得全身乏力，頭昏眼花，于是全家人便送我進(jìn)了兒童醫(yī)院，經(jīng)過專家檢查，醫(yī)生說了一些話給媽媽聽，當(dāng)時(shí)我不知道說了什么，只知道媽媽把我拉進(jìn)了吊針室，我害怕地抽泣起來，于是媽媽便開始耐心地安慰我，還跟我講我小時(shí)候的事，講得是那么動(dòng)聽有趣，漸漸地，我的頭偏了，依偎在她那溫暖的懷抱里，忘記了打針的'痛，忘記了我正生病，只覺得母親的懷抱是那樣的溫暖，愛的力量讓我振奮了起來�？墒谴蜥樦�，不僅沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而病情還加重了。媽媽總是細(xì)心地照顧著我。不幸的事又發(fā)生了，我吃東西總是要吐，媽媽只好讓我喝一點(diǎn)稀米粥，結(jié)果全家人都陪我一起喝稀粥。我當(dāng)時(shí)倍感幸福，經(jīng)常對(duì)自己說：我一定要快點(diǎn)好起來……終于，我經(jīng)過三天的苦熬，度過了難關(guān)。
現(xiàn)在，我一直感謝母親，母親也是那樣地愛我們，讓我用心溫暖母親吧。
讀《荔枝》有感 篇20
“就算失敗，我也想知道，自己能倒在離終點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方�！�
——《長安的荔枝》
篇幅不是很長，但是看得很盡興，能感覺到作者寫得也很盡興。繼《長安十二時(shí)辰》后看的第二本馬伯庸的書，是21年的新書�？赐暌院笤僖淮胃袊@馬伯庸的文筆。雖然整本書只描寫了一件事———把新鮮荔枝從嶺南轉(zhuǎn)運(yùn)到長安（從兩廣地區(qū)到西安的CBD），對(duì)圣人來說一句輕飄飄的'命令，其中卻包含了許多基層官員與百姓的難處，也影射了現(xiàn)在社會(huì)的很多官僚作風(fēng)，甚是諷刺。
一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�？瘩R伯庸的書感覺比看電視更加精彩，戲劇化的情節(jié)合理又不夸張，奇妙的比喻形象生動(dòng)，人物的內(nèi)心轉(zhuǎn)變與故事發(fā)展環(huán)境緊緊相扣，就連配角也是帶著自己的個(gè)性出場(chǎng)，難以想象要是搬到熒幕上，演員的表現(xiàn)能否重新刻畫出對(duì)人物的細(xì)膩描寫，應(yīng)該很難吧�，F(xiàn)在好像一搜這個(gè)書名跳出來的就是“長安的荔枝選角”，看來影視化是無可避免了，只希望能多找些實(shí)力派演員來演。
看完這本書以后就把嶺南的荔枝刻進(jìn)DNA里了，加上蘇軾的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，對(duì)新鮮荔枝流下了心動(dòng)的口水。書里還寫到為了防止工人采摘時(shí)偷食，需一邊采摘一邊大聲唱歌（哪怕唱的很很很難聽哈哈哈哈）這個(gè)場(chǎng)景也是十分有趣了。工人：要么讓我吃荔枝，要么就聽我美妙的歌聲！希望有機(jī)會(huì)也能去當(dāng)?shù)貒L嘗新鮮荔枝，能邊摘邊吃邊唱的那種。
“有什么法子，讓荔枝不變味。”
“你別摘下來啊�！�
讀《荔枝》有感 篇21
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受。
剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中，母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時(shí)候，一位老師帶著幾名學(xué)生來做客。此時(shí)肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難，母親卻妥帖地將沙果拿走，留下荔枝招待客人（。此時(shí)此刻母親沒有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用，沒有置兒子的自尊心于不顧，從此可以看出作者母親的`無私和偉大。
文章里還說，母親很喜歡吃荔枝，但每次吃荔枝時(shí)都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛的無私。
我也想到了我的母親，它同樣有一顆無私關(guān)愛我的心。從我記事起，每一天，她都在無私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著：每天下班回到家里后，她不顧疲勞，買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要照看我完成作業(yè)。在我生病時(shí)，她細(xì)心照料我，不分晝夜，不辭勞苦；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她盡自己最大的力量幫助我；她為我的點(diǎn)滴進(jìn)步欣喜，為我的憂傷而憂傷……
為了我，她能夠舍棄自己的一切，包括生命�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽抑挥锌炭鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能報(bào)答母親的深恩。
讀《荔枝》有感 篇22
荔枝，常綠喬木，羽狀復(fù)葉，小葉橢圓形，花綠白色，果實(shí)球形或卵形，外皮有瘤狀突起，果肉白色，多汁，味道很甜，是我國的特產(chǎn)。這篇文章的作者是肖復(fù)興刻畫了一個(gè)偉大的母愛的形象。母親對(duì)孩子的愛，使人深受感染。
這位母親對(duì)兒子的那份情意使人深受感染，母親舍不得吃荔枝，第一次吃的'時(shí)候，先是輕輕地?fù)崦�，然后是小心翼翼地�(fù)荛_皮，好像是一只剛剛啄破蛋殼的小雞。
兒子知道母親很喜歡吃荔枝，所以無論多貴，每年都要買上一兩斤來孝敬母親。本文寫了母親很喜歡吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛，贊揚(yáng)了母親勤勞檢樸的品質(zhì)，抒發(fā)了作者對(duì)母親的懷念之情。
文章似要介紹荔枝，但是只要我們細(xì)細(xì)的讀我們就會(huì)知道這不但是寫了荔枝，作者還在通過第一次買荔枝、與母親吃荔枝以及母親臨終前為母親買荔枝等幾個(gè)細(xì)節(jié)的回憶，讓我們知道了母親對(duì)兒子的心只有會(huì)用心的母親才知道兒子心里想什么。兒子孝敬母親，每年都買母親愛吃的東西。只有會(huì)用心的兒子才知道母親愛吃什么。
我知道了其實(shí)母親也有自己的難處我們應(yīng)該體會(huì)，其實(shí)母親每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就不經(jīng)意的幫助了我們。真是可憐天下父母心！
我就是一個(gè)讓母親操夠了心的小孩，不說原來調(diào)皮搗蛋的我，就來說一說現(xiàn)在不知的我吧！常常為了一件小小的事發(fā)脾氣，對(duì)著爸爸媽媽等長輩發(fā)發(fā)脾氣，我相信我讀完這篇文章一定會(huì)改的，一定會(huì)做一個(gè)好孩子，一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好公民。
讀《荔枝》有感 篇23
《藏在心中的鮮荔枝》，是一篇很有教育意義的文章。里面內(nèi)容主要寫了：爺爺生病時(shí)，姑姑送來一大串鮮荔枝，給爺爺吃。爺爺卻以不喜歡吃為借口，把荔枝給了“我”。其實(shí)，荔枝是爺爺平時(shí)最喜歡吃的水果。而爺爺在我面前，卻說不喜歡。那是爺爺對(duì)下輩的無比親情和無私愛的體現(xiàn)
讀了這篇文章，我思想上受到了啟迪，體會(huì)到了親情的珍貴。也讓我聯(lián)想到了父母對(duì)我的摯愛。記得有一次，爸爸從單位發(fā)來一大堆魚貨，媽媽燒了一碗紅燒帶魚。開飯了，紅燒帶魚放在我的眼前。媽媽把新鮮的魚肉全部夾給了我，然后自己吃剩下的魚骨頭。我不竟的問：“媽媽，您怎么吃魚骨頭?”媽媽笑著說：“孩子，媽媽不愛吃魚肉，愛吃魚骨頭!”。我當(dāng)時(shí)不理解。看了這篇文章后才真正明白了媽媽的心意和親人間的感情。我還懂了，生活中處處都充滿著愛，同學(xué)的'愛，老師的愛。有一次做作業(yè)時(shí)，我的筆找不著了，這下糟了，不能寫作業(yè)了。這時(shí)，我的同桌同學(xué)把筆借給了我，并對(duì)我說：“我還有兩枝筆呢!”。我知道，同桌的同學(xué)只有兩枝筆，而且剩下的那支筆的墨水已經(jīng)不多了。
讀了這篇文章，我的心被深深地震撼了，受到了深刻的教育，我以后一定要孝敬父母，還要關(guān)心身邊的每一個(gè)人。愛長輩，愛親人，愛朋友，多奉獻(xiàn)。我一定要尊老愛幼，關(guān)心別人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人
讀《荔枝》有感 篇24
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受（開頭就提示了文章的內(nèi)容和中心）。
剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中，母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時(shí)候，一位老師帶著幾名學(xué)生來做客。此時(shí)肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難，母親卻妥帖地將沙果拿走，留下荔枝招待客人（這是復(fù)述文章內(nèi)容，為后面寫感受做準(zhǔn)備）。此時(shí)此刻母親沒有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用，沒有置兒子的.自尊心于不顧，從此可以看出作者母親的無私和偉大（寫感受）。
文章里還說，母親很喜歡吃荔枝，但每次吃荔枝時(shí)都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛的無私（本段也是先敘述內(nèi)容接著寫自己感受）。
我也想到了我的母親，它同樣有一顆無私關(guān)愛我的心。從我記事起，每一天，她都在無私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著：每天下班回到家里后，她不顧疲勞，買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要照看我完成作業(yè)。在我生病時(shí)，她細(xì)心照料我，不分晝夜，不辭勞苦；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她盡自己最大的力量幫助我；她為我的點(diǎn)滴進(jìn)步欣喜，為我的憂傷而憂傷……為了我，她能夠舍棄自己的一切，包括生命�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽抑挥锌炭鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能報(bào)答母親的深恩（這一段引申開去，談自己對(duì)母愛的理解）。
讀《荔枝》有感 篇25
今天，我讀了《荔枝蜜》這一篇非常美的一篇短文，現(xiàn)在讓我來為大家介紹一下，并寫一下讀后感。
這一篇文章的主要內(nèi)容是：作者一天去外面旅游，在外面采完海棠花后，作者在回家的路上被可惡的蜜蜂蟄了一下，他差一點(diǎn)跌倒在了路上，爬起來了以后，發(fā)現(xiàn)鼓了一個(gè)大包，回家告訴大人，大人說：“蜜蜂蟄了你以后，他自己也死了。”他因?yàn)榭蓱z蜜蜂，才原諒了蜜蜂，但是以后碰上了蜜蜂，心底里總是疙疙瘩瘩的.，有一點(diǎn)兒不快，后來問了老梁，才知道，原來蜜蜂是一種很好的昆蟲，他們非常勤勞，一窩蜜蜂，一年能割下幾十斤至百斤蜜，而且要死了以后，都會(huì)靜靜地飛到外面去，自己死掉，不用人們操心。他聽了，立刻對(duì)蜜蜂的看法改變了，認(rèn)為蜜蜂是勤勞，乖巧的一種昆蟲。
讀了這篇文章，我也對(duì)蜜蜂的看法有了新的該改變，作者從討厭蜜蜂到非常喜歡蜜蜂，對(duì)它們生成了喜愛之情，雖然只是小小的昆蟲，但是卻有勤勞乖巧和樂意奉獻(xiàn)的精神，真是讓人感動(dòng)啊！作者是想讓我們也變成這樣的人，擁有勤勞乖巧和樂意奉獻(xiàn)的精神，這就是我們今天在《白楊》這一片課文中學(xué)習(xí)到的“借物喻人，托物言志。”的寫作手法，作者是托了蜜蜂的精神來告訴我們一些深刻的，讓人不能忘記的道理。
今天讀了《荔枝蜜》這篇文章，不僅在語文方面有了提升，更讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
讀《荔枝》有感 篇26
生活中，我們最應(yīng)該感謝的，是母親。母親不僅給了我們生命，還哺育我們成長，我們無微不至的關(guān)懷。荔枝。一種不算太貴重的南國水果，卻讓肖復(fù)興的母親那樣“愛憐地望著舍不得吞下”。在《荔枝》一文中，作者回憶了母親生前吃荔枝的情景，贊頌了母愛的偉大。
文中有這樣一段話令我非常感動(dòng)。“這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)上面長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都顯得金光透亮，還沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰�！碧幚淼腵沙果每個(gè)都長著疤，有的還爛了皮，可母親卻為了讓兒子吃上水果，努力地把這種品質(zhì)差的水果洗得晶光透亮，可見母親的愛子之心。’
在我們的日常生活中，不是也有這樣的例子嗎？日本有一位母親，在下班回家時(shí)看見兒子正在陽臺(tái)上玩耍，一不小心滑了一腳，從陽臺(tái)上掉了下去……。這時(shí)，她距離兒子500米。就在兒子掉落下來的一瞬間，這位母親像瘋了一樣，扔下手中的包，不顧一切地沖向陽臺(tái)。只用了短短幾秒鐘的時(shí)間，她接住了兒子！看！這就是愛的速度！她不是什么舉世聞名的運(yùn)動(dòng)員，也不是什么長跑健將，可她卻以其它人不能擁有的速度跑了過去。這種愛，不偉大嗎？母愛，就是這樣地感動(dòng)著我們。
母愛，就像是一片綠洲，為奔走四方的游子遮擋著風(fēng)沙，用清甜的泉水滋潤你我的心田。朋友們，讓我們林一句溫暖的問候，一份細(xì)心的體貼做起，來報(bào)答生命中那片愛的綠洲吧！
讀《荔枝》有感 篇27
透過荔枝樹林，我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。
我的心不禁一顫：多可愛的小生靈�。�(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚啊！
我是懷著崇敬的心情來讀這篇散文的.。早在十年前，媽媽參加普通話考試時(shí)，我就聽到過這篇優(yōu)美的散文。那時(shí)伴著蛙叫聲，心里想著甜的蜜，感覺真的很愜意。今天有幸又重讀了一次，終于知道了楊朔是一個(gè)男作家，也知道了他是想贊揚(yáng)可愛可敬的蜜蜂。蜜蜂用它那幼小的身軀，一年四季努力著，為自己的目標(biāo)奮斗著，是很值得我們學(xué)習(xí)的。作者除了贊蜜蜂，還借蜜蜂贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民，他們勤奮不息的為別人，為子孫后代釀造生之“蜜”。這樣的人生在我看來是無缺陷的。順便說一件事：我也去過從化，同作者一樣，被從化那優(yōu)美的山水折服了，那里周圍都是山，各種溫泉度假村就在群山中的一個(gè)大湖邊，空氣清新，碧波蕩漾。當(dāng)時(shí)，我并不知道山上、湖邊種的都是荔枝樹，因?yàn)槔笾�沒有成熟，也沒見到蜜蜂。但我卻買到了荔枝蜜，喝到嘴里，甜到了心里��！再泡一會(huì)兒溫泉，別提多舒服了！感謝蜜蜂！
讀《荔枝》有感 篇28
這幾天，我們學(xué)了一篇非常感人的課文——《荔枝》。
這篇文章主要講了“我”剛從北大荒回到北京，買了價(jià)格昂貴的幾斤荔枝，想讓母親嘗嘗鮮。母親心中不舍，然而畢竟是第一次品嘗這稀有的可口的荔枝，竟像孩子一樣高興。那天，突然有人到家中做客，母親怕我沒面子，就留下玲瓏剔透的鮮荔枝招待客人，為我解圍。母親臨終前，我又買了水靈靈的荔枝孝敬母親，直到后來才發(fā)現(xiàn)，她直到去世一直都舍不得吃一顆，全留給他心愛的大讒嘴小孫孫吃了。
這篇課文，通過荔枝，贊揚(yáng)了偉大的母愛。事情雖平凡而簡(jiǎn)單，但滲透了濃濃的母子親情。尤其是善良忠厚的母親所表達(dá)的那份對(duì)兒孫的樸實(shí)真誠的'愛。學(xué)了這篇文章，我情不自禁的聯(lián)想到我的媽媽。
媽媽非常疼愛我，關(guān)心我，生活中無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)上細(xì)致入微的幫助我，記得有一次我得了急性喉炎，一夜間嗓子啞得說不出話，媽媽十分焦急，像熱鍋上的螞蟻，又是陪我打針，輸液，又是找偏方，熬藥給我喝，整整折騰了幾天才見好轉(zhuǎn)，那時(shí)，媽媽緊縮的眉心才見舒展。
記憶中，凡是好吃的，媽媽永遠(yuǎn)是把那最好的留給我，每每當(dāng)我狼吞虎咽地吃著她做的飯菜時(shí)，她的臉上總會(huì)露出滿足而溫馨的笑；在我夏日里頂著驕陽，興致勃勃得訓(xùn)練籃球時(shí)，是媽媽拿著毛巾，在旁邊守侯，每每當(dāng)我比賽時(shí)投進(jìn)了一顆球，她都會(huì)為我大聲的為我喝彩……
有段時(shí)間，媽媽見我光橫向生長，不向上“發(fā)展”，焦急的每天給我量身高，稱體重。每當(dāng)我身高又長了一厘米，體重又瘦了一斤，媽媽就非常興奮。媽期盼的不是我驕人的榮耀，而是靠自己的努力攻克下一道難解的奧數(shù)題，完成一篇精彩的作文，并且每天快快樂樂！
媽媽，謝謝你！
讀《荔枝》有感 篇29
楊朔的散文《荔枝蜜》，讀后很受啟發(fā)。是啊，蜜蜂，“多可愛的小生靈啊！對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤勞作的結(jié)晶，也是奉獻(xiàn)和“給予”的集中體現(xiàn)。它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹尽?/p>
蜜蜂是渺小的'，在大自然中飛來飛去，從來不被人們重視�？伤鼌s有自己的行動(dòng)規(guī)律和奮斗目標(biāo)。它整天忙碌著，辛勤地勞動(dòng)著。哪里有花，它就出現(xiàn)在哪里，飛過去，又飛回來。默默地，一絲不茍地工作著，一直到死。這精神，這品格，這現(xiàn)象，在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中也有著充分的體現(xiàn)。
你看，清潔工，為了能讓人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中生活工作，在年復(fù)一年，日復(fù)一日地打掃街道，可他們毫無怨言，他們是在“給予”啊！設(shè)計(jì)師為了讓人們使用圖案新穎、美觀大方的日用品，為了讓人們能住上稱心如意的房屋，他們不惜放棄假日，潛心鉆研，他們是在“給予”��！人民教師，為了孩子們的健康成長，他們廢寢忘食，嘔心瀝血，粉筆染白了頭發(fā)，鋼筆描粗了皺紋，他們也是在“給予”啊！這種忘我工作，默默“給予”，無私奉獻(xiàn)的人，在我們的生活中真是太多了，多不勝舉。他們都是我們的榜樣，都具有蜜蜂一樣的品質(zhì)，要求于人的甚少，給予人的甚多!
誰說蜜蜂渺小。它的工作是可貴的，它的勞動(dòng)是無價(jià)的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的！誰說勞動(dòng)者平凡？沒有他們，便沒有了世界，沒有了生活；沒有了他們，便沒有了創(chuàng)造，沒有了發(fā)展！建設(shè)四化，富強(qiáng)祖國，正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻(xiàn)，默默“給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給予”的精神對(duì)我們的有益啟示！
讀《荔枝》有感 篇30
前幾天，我讀了《荔枝》這篇課文，文章平實(shí)流暢的文筆，流露在字里行間，透露出了偉大親情給我感觸甚深。
課文中通過寫荔枝的故事，反映了作者一家人濃濃的親情，刻畫了一位慈愛的母親的形象。
作者每次從細(xì)微處描寫母親，我便覺得作者母親仿佛越過紙面，那份親切，關(guān)愛仿佛重疊在我媽媽的身上。
記得我五歲那年，夜深了，下著傾盆大雨，我突然發(fā)高燒了，媽媽立刻拿條冷毛巾敷在我頭上，輕柔地抱起來，我順手夾起一把雨傘出了門。那晚恰巧爸爸不在家，雨又下得太大，街上又?jǐn)r不下一輛出租車。媽媽只好抱著我徒步奔向人民醫(yī)院，病得迷迷糊糊的我隱約看見媽媽焦急的臉上滿是雨水，雨傘卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×宋疑砩?到了醫(yī)院，媽媽又忙著給我掛號(hào)，奔科室。我打點(diǎn)滴時(shí)，不停地用手試探我的.體溫是否減退下來！也許每個(gè)母親都會(huì)這樣照顧著自己的孩子，但在當(dāng)時(shí)，母親給了我這個(gè)弱小的心靈多強(qiáng)大的依靠港灣啊！
我記得還有一次，家里出現(xiàn)了稀世珍寶——榴蓮。首先，媽媽先把它切成一半的，然后拿勺子一口一口地喂我吃，而我就狼吞虎咽地吃進(jìn)口中，我吃了一部分。我打了個(gè)飽嗝，媽媽問：“女兒，你還吃不吃？”我說：“不吃了，讓你吃吧！再說，我已經(jīng)很飽了。”說完，媽媽就慢慢地把剩下的榴蓮肉很享受似的吃掉了，當(dāng)時(shí)，我看到后感覺怪怪的，現(xiàn)在我明白了母愛都是無私的。我讀了《荔枝》這篇課文，讓我深深懂得了母親平凡而又偉大的愛!
媽媽，你就像《荔枝》中的“母親”一樣，吧母愛奉獻(xiàn)給我與弟弟身上，我一定努力學(xué)習(xí)，將來，我盡我一生的能力好好地報(bào)答你。
讀《荔枝》有感 篇31
母親是偉大的，母親是無私的，母親都愛自己的兒女。荔枝這篇文章也是關(guān)于母親對(duì)兒孫的愛。這篇文章敘述了“我”的母親從未吃過荔枝，我買回荔枝時(shí)，母親卻舍不得吃，總把大個(gè)的給我吃。有一次，家里來了客人，母親把傷痕累累的沙果端走，保護(hù)了我的自尊心與虛榮心。后來母親在臨終前一直舍不得吃荔枝，都給了小孫子吃。而今，荔枝依舊年年紅。
我讀了這篇文章之后，感觸頗深，母愛，是每一位兒女在成長中不可缺少的。而文中的這位母親卻將他對(duì)兒孫的愛隱身于無形之中，這位母親是多么慈祥啊！他的兒孫是多么愛他呀！回頭想想我們，再想想我們的母親吧！誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。我們就像一棵棵小草，而我們的母親就像春天的陽光，他的光芒無時(shí)無刻都在照耀著我們這一棵棵小草。我們無法回報(bào)母親對(duì)我們的愛和對(duì)我們的關(guān)心！
我曾經(jīng)看過一篇文章，叫《雪崩中的母愛》。這篇文章最感人的地方是在母親與女兒遇到雪崩后，天色已晚，他們到處找不到人，母親為了救自己的女兒，用石頭割破自己的手腕，讓紅紅的血滴在白雪上，最后母親自己昏了，在人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，母親已死了，為自己的女兒而死。我們的`母親雖然沒有為我們滴血，但在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我相信我們的母親仍然會(huì)不惜一切的保護(hù)我們。母親，一個(gè)熟悉而有親切的稱呼，母親有一顆溫暖而又美麗的心，他們?yōu)槲覀兌�，他們是我們一生中最需要的人。我們�?yīng)該好好愛我們的母親，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了青春。
我們，讓我們好好愛我么母親吧！
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