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合作讀后感

時(shí)間:2022-06-04 13:48:35 讀后感 我要投稿

合作讀后感

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家收集的合作讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

合作讀后感

合作讀后感1

  今天我閱讀了《學(xué)會(huì)合作》這篇文章,使我產(chǎn)生了深深的感受。

  《學(xué)會(huì)合作》主要講了合作產(chǎn)生共贏,它是一篇演講稿,在它闡述的內(nèi)容中,列舉了交響樂(lè)團(tuán)上百位樂(lè)師合作,用數(shù)十種樂(lè)器演奏樂(lè)曲以及外國(guó)教育家對(duì)中國(guó)學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)這兩個(gè)例子,來(lái)告訴我們合作產(chǎn)生共贏。

  自然界中,微不足道的黑螞蟻單槍匹馬與食蟻獸對(duì)戰(zhàn),根本沒(méi)有一絲勝算。但黑螞蟻可以舉起千倍、萬(wàn)倍大于自己身體重量的'東西。黑螞蟻一起合作,滾動(dòng)成一個(gè)球,阻止食蟻獸用鼻子吸取單個(gè)螞蟻,最后,它們用合作的力量讓食蟻獸的體力消耗殆盡。這就是合作的力量,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與別人合作。

  有一句三國(guó)時(shí)期流傳的名句——三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。只要合作團(tuán)結(jié)一心,連足智多謀、聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的諸葛亮也毫無(wú)對(duì)策。但戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么六國(guó)會(huì)被秦國(guó)滅掉呢?正是因?yàn)檫@些國(guó)家的君王沒(méi)有合作共贏的意識(shí),當(dāng)秦國(guó)進(jìn)攻時(shí),只靠一個(gè)國(guó)家單槍匹馬不能與秦國(guó)較量,慢慢的秦國(guó)征戰(zhàn)四方,打下了秦朝的一片江山。這就是自私自利的結(jié)果,如若合作一心,秦國(guó)早已被六國(guó)吞沒(méi)。

  而在秦朝之前,創(chuàng)建周朝的姬昌父子可與六國(guó)大不相同。西伯侯所有的領(lǐng)地只是一個(gè)小國(guó),而他卻聯(lián)合自己身旁的鄰國(guó),一起討伐紂王,一心合作攻打商湯,最后取得勝利,他的兒子周武王建立了周朝。合作是一種可貴的精神,只有人與人之間相互合作才能完成。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)合作,才能取得偉大的成功。

合作讀后感2

  今天我們學(xué)了一篇名為學(xué)會(huì)合作的文章,令我感受很深.

  這邊文章中,使我明白了許多道理其一,我們?yōu)槭裁匆献饕驗(yàn)槲覀冎挥泻献鞑趴梢該Q來(lái)成功,有句名言說(shuō)的好校合作就有小成就,大合作就有大成就不合作就很難有成就.只是我們寶貴的精神財(cái)富其二還有怎樣做有成效的合作…………

  在我們生活中也有很多這個(gè)故事一樣活生_生的例子在我們生活的院落里每天都會(huì)有很多小螞蟻來(lái)來(lái)往往搬運(yùn)東西忙得不亦樂(lè)乎又是一只螞蟻撿到一塊食物是先要看看自己搬不搬的動(dòng)如果搬不動(dòng)它就會(huì)叫來(lái)一大群的螞蟻一塊來(lái)搬它.將它搬回洞中連這么小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)合作的精神難道我們這么高高大 大的人類(lèi)難道還不如這么小的螞蟻嗎?

  人們常說(shuō):小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有什么成就.這句話從古至今都是一個(gè)非常寶貴的人生道理,我們都該牢牢地記住.

  想當(dāng)年,劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟合作,在軍師諸葛亮的幫助下,與曹操、孫權(quán)三分天下,成為三國(guó)時(shí)期的霸主.雖然最終未能光復(fù)漢朝,可他們?cè)谔覉@結(jié)義的事卻成為歷史上的'一段千古佳話.

  而在戰(zhàn)國(guó)時(shí),六國(guó)聯(lián)合攻打秦國(guó),可因人心不齊,被秦國(guó)各個(gè)擊破.如果那時(shí)他們團(tuán)結(jié)一致,以六國(guó)的兵力與物力,擊敗秦國(guó)肯定是輕而易舉的事.那么歷史也要被改寫(xiě)得面目全非了.

  由此可見(jiàn),成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且更要在心中想著別人,心中想著集體,有作自我犧牲的精神.

  同學(xué)們,當(dāng)今的世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的世界.只有學(xué)會(huì)與人合作,才能取得更大的成功.

合作讀后感3

  這篇文章主要以合作為話題,講述了合作的重要意義以及怎樣才能卓有成效的實(shí)現(xiàn)合作等問(wèn)題。文中列舉了兩個(gè)例子,揭示了不論從事什么職業(yè),不論在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與他人合作這個(gè)道理,告訴了我們合作的重要性。

  合作在這個(gè)世界上是無(wú)處不在的。毛澤東說(shuō)過(guò):人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?梢(jiàn),人與人之間的合作必不可少。不過(guò)合作不僅僅只是人與人之間的相互配合,想要卓有成效,還要有互相之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作和有自我犧牲精神。只有學(xué)會(huì)合作,才能取得更大的成功。

  在打籃球的過(guò)程中,隊(duì)友們之間的相互配合,可算得上是把合作表現(xiàn)得淋漓盡至了;@球賽場(chǎng)上時(shí)有不測(cè)風(fēng)云,這就更需要兄弟們之間的相互配合、團(tuán)結(jié)。這時(shí)我們就更應(yīng)該想到我們籃球隊(duì)是一個(gè)集體,而不是一盤(pán)散沙?偸亲约耗们,不向隊(duì)友傳球的人,他們也總是學(xué)不會(huì)合作,這樣的人反而因?yàn)樽约捍蚯虼虻锰蔼?dú)”,遲遲進(jìn)不了球,而且進(jìn)球的`幾率最終也會(huì)大打折扣。不過(guò)在籃球架下,如果自己的隊(duì)友給你打一個(gè)掩護(hù),跟你打一個(gè)配合,很輕而易舉,就賺到了比分。有人說(shuō)過(guò):一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗石還堅(jiān)硬。我想一只螞蟻的力量是微不足道的,而十幾只,幾百只螞蟻聚在一起,卻能拖動(dòng)比它們自身大好多倍的東西。在籃球賽場(chǎng)上,一個(gè)人就像是一只螞蟻,十幾個(gè)人聚在一起,團(tuán)結(jié)合作的力量是驚人的。

  合作不只是在人與人之間,動(dòng)物們也懂得合作。比如說(shuō)蜜獾與導(dǎo)蜜鳥(niǎo)就是一對(duì)好伙伴,它們常常相互合作,共同搗毀蜂巢,來(lái)吃里面可口的蜂蜜。海葵蝦和紅?埠献鞯煤芎谩:?r的兩只大螯各自?shī)A著一只紅海葵,整天東游西蕩,捕捉食物。

  人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此可見(jiàn),合作是一筆非常寶貴的財(cái)富。合作是一種美德,合作是一種可貴的品質(zhì)。讓我們好好利用這筆財(cái)富,努力學(xué)習(xí)這種美德,將合作進(jìn)行到底。

合作讀后感4

  最近,我讀了關(guān)于“合作”的短文,想到了許多事情。

  這篇文章講述是一對(duì)殘疾夫妻合作在與幾十對(duì)健康夫婦越野賽中奪冠的故事。文章中的殘疾人讓我感受到人間真情。他們彼此親密無(wú)間的合作讓我感受到了他們對(duì)對(duì)方的真摯的心。

  俗話說(shuō)“人心齊泰山移”。由此我想到了我爸媽參加的一次活動(dòng)。在旅游時(shí),爸媽參加了有關(guān)夫妻合作的活動(dòng),規(guī)則是爸爸背著媽媽從紅隊(duì)跑到藍(lán)隊(duì),來(lái)回兩次,誰(shuí)先到誰(shuí)就勝利,比賽一開(kāi)始,爸爸媽媽就因?yàn)楹献鞯煤枚I(lǐng)先。我看見(jiàn)有的夫妻合作不好,都笑得沒(méi)有力氣了,有人都掉了下來(lái)。最終的獲勝者是我們家。

  現(xiàn)在正是需要彼此信任,合作。只有學(xué)會(huì)合作,才可以把事情做得十分出色。

  大家都在電視里見(jiàn)過(guò)籃球比賽和其他比賽吧!那些比賽都是需要大家共同合作,取得勝利的一方十分高興,而高興正是合作換來(lái)的。

  我想連殘疾人都可以做到合作,那些身體健全的人為什么有的還不如殘疾人?答案是肯定的',因?yàn)樗麄儧](méi)有合作精神,他們也許在爭(zhēng)先恐后地奔走中失敗,他們?cè)诨ハ嘀肛?zé)中失敗……

  合作可以發(fā)生奇跡,這是我讀《合作》這篇文章之后所受的啟發(fā),現(xiàn)在我對(duì)合作有了更深的理解。

  上個(gè)星期六我的家里和哥哥玩積木,我們思考著怎樣才能搭高,而且不會(huì)讓它倒掉。經(jīng)過(guò)我們的配合,一座“摩天大樓”便出現(xiàn)在我們眼前,我們都開(kāi)心地笑了。

  最后我想說(shuō):合作是成功必備的條件,我們?nèi)巳嗽谏钪幸捕茧x不開(kāi)合作,合作可以使你走向成功,合作可以使你感動(dòng),合作可以使你認(rèn)識(shí)許多人,與他們結(jié)為好友。合作可以使你更能深入理解人間的真情。

合作讀后感5

  寒假,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,買(mǎi)了一套羅博·普萊文的“以學(xué)生需求為中心”的課堂管理書(shū)籍,《讓學(xué)生快速融入課堂的88個(gè)趣味游戲》,《快速處理學(xué)生行為問(wèn)題的52個(gè)方法》,《提升學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的56個(gè)策略》,《從備課開(kāi)始的100個(gè)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)》,《建立以學(xué)習(xí)共同體為導(dǎo)向的師生關(guān)系》。

  讀了《提升學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的56個(gè)策略》這本書(shū),受益頗多。所謂小組合作學(xué)習(xí)是指在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流的過(guò)程,是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。小組合作學(xué)習(xí)的主要特征是:以討論的形式研討某個(gè)問(wèn)題的解決方案,學(xué)生在討論中要傾聽(tīng)、交流、協(xié)作、分享等。

  在課堂教學(xué)過(guò)程中,我們倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,盡可能地給學(xué)生提供自主探究合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取新知的機(jī)會(huì),盡可能多地讓學(xué)生體驗(yàn)嘗試成功、探索與發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。

  那么,開(kāi)展合作學(xué)習(xí)時(shí),要結(jié)合學(xué)生和教師的實(shí)際水平以及教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),不能濫用。因?yàn)椴⒉皇撬械?教學(xué)內(nèi)容都適合合作。一般來(lái)說(shuō),重點(diǎn)的問(wèn)題,應(yīng)多采用小組合作學(xué)習(xí)。

  小組合作學(xué)習(xí)前,教師應(yīng)給予必要的講述,要引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,然后師生共同梳理、整合問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)中,教師應(yīng)給予及時(shí)有效的點(diǎn)撥、合理的引導(dǎo)。

  回顧自己的教學(xué),有時(shí)由于小組劃分的隨意性,有組織無(wú)紀(jì)律;問(wèn)題設(shè)置小、繁細(xì),缺乏探究?jī)r(jià)值;分工失衡,課堂時(shí)間難以掌控等,導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)流于形式,效率低下。

  《提升學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的56個(gè)策略》提供給我們很多開(kāi)啟合作學(xué)習(xí)的策略,需要我們不斷地進(jìn)行研究,探索有效合作學(xué)習(xí)的途徑和方法,以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展,提高課堂教學(xué)效果。

合作讀后感6

  作者說(shuō)一只海豚想要與上帝說(shuō)話,上帝在天上,離它太遠(yuǎn),所以它辦不到。但是一百只海豚架成一個(gè)流水跳臺(tái)就有希望。

  合作是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事,只要大家互相扶持,就算合作。何為合作呢?就是共同做某一件事。在字典上的意思正是如此。

  合作成功的事例舉不勝舉。就像桃園三結(jié)義,由于劉備懂得合作,與關(guān)羽和張飛共同起義,所以才取得現(xiàn)在偉大的成就,被世人皆知。人類(lèi)的合作創(chuàng)造奇跡,同樣在自然界中也是如此。螞蟻是多么渺小的昆蟲(chóng),但是這個(gè)家族可以吞噬比自己大百倍,甚至是千倍、萬(wàn)倍的東西,這是為什么?不是別的,是因?yàn)樗麄兌煤献。假設(shè),一只大青蟲(chóng)和螞蟻群交戰(zhàn),才幾十秒的時(shí)間,大青蟲(chóng)就被消滅了;而一只小螞蟻和一只大青蟲(chóng)交鋒,不到三秒,螞蟻就回被大青蟲(chóng)那肥胖的'身軀給壓扁而死。從這自然界中弱肉強(qiáng)食的常理中,也可見(jiàn)合作的力量大。在中國(guó)古代的詞匯中,有一個(gè)詞叫“寡不敵眾”,這個(gè)詞充分體現(xiàn)了合作比單槍匹馬要強(qiáng)的多。

  我們小學(xué)生中“一意孤行”的人很多。他們個(gè)個(gè)才華橫溢,但他們每一次做事時(shí)都很吃力。俗話說(shuō)的好,“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”!往往選擇合作的學(xué)生和單個(gè)學(xué)生做同樣的事,合作的效率好,時(shí)間快。

  文章中告訴大家,合作不是單方面可以完成的。是啊,合作必須共同完成呀!有許多人,認(rèn)為自己“厲害”極了。就不愿與別人合作,但做后一定回有一個(gè)懲罰降臨給他——那就是失。

  文章的作者一直在強(qiáng)調(diào)合作的重要性。合作就好像還水的源泉;糖果的原料;成功的最快方法與捷徑。

  學(xué)會(huì)合作!如果大家一起合作,一起攜手來(lái)創(chuàng)造環(huán)保社會(huì),城市的垃圾就一定回飛走!為什么我會(huì)夸下這樣的“?凇?因?yàn)槲叶煤献鞯闹匾裕?/p>

  一步一個(gè)腳印,學(xué)會(huì)合作,那離成功就只差一不之遙了!

合作讀后感7

  《合作》這篇文章講述了這樣一件事,一位作家在做完演講后,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,這時(shí)這位作家被坐在第一排的兩個(gè)人的鼓掌方式震撼住了——這兩位紳士。一位失去了左臂,一位失去了右臂,他們用另外一只手合作為作家鼓掌。他們的這一合作,表現(xiàn)了殘缺的完美結(jié)合,讓作家呆滯了10分種之久。

  在我們的生活中,合作不可缺少,上音樂(lè)課時(shí),大家會(huì)被分成兩的聲部,兩個(gè)聲部不僅節(jié)奏要一致,而且聲音不能一樣大,聲音要和諧低音部的.聲音要稍微小一點(diǎn),高音部的聲音要大一點(diǎn)、多一些。如果兩年聲部的人都要突出自己,互不相讓?zhuān)粋(gè)聲音的比一個(gè)的大,那么和諧的音樂(lè)就不存在了。我與周羽合作彈四手聯(lián)彈,老師要求我們速度要一致,不能有錯(cuò)音,該輕的時(shí)候不能彈重,該舒情的時(shí)候不能彈成進(jìn)行曲……在一次次的失敗中,我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):不能只想著自己彈好自己的就行了,在彈的時(shí)候一定要相互關(guān)注,聽(tīng)著對(duì)方彈的那一部分,看看自己是否彈快了。合作還是互相關(guān)照、互相支持。合作在音樂(lè)中是美麗之源,和諧之脈,成功之本,奇跡之根。

  合作,在體育中也必不可少。還記得上個(gè)月,六年級(jí)舉行拔河比賽,我們班的同學(xué)發(fā)揚(yáng)合作精神,力氣都往一處使,大家齊心協(xié)力,拼盡了全力向后拉,這不就是合作嗎?我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的集體舞,需要全班52位同學(xué)的共同合作,如果其中有一個(gè)人不配合,那么整個(gè)舞蹈都會(huì)受到影響,因此,現(xiàn)在大家都非常愿意與他人合作。合作,在體育運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,也是就大家相互配合,表現(xiàn)集體的力量。

  如果沒(méi)有合作,就沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的合唱;如果沒(méi)有合作,就沒(méi)有拔河時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面;如果沒(méi)有合作,就沒(méi)有優(yōu)美的舞姿和美妙的音樂(lè)。合作是那么地重要,它是我們生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。

合作讀后感8

  學(xué)了《學(xué)會(huì)合作》這篇課文以后,我深深地醒悟了。原來(lái),和別人合作是一種可貴的精神。從此,我的想法便拋到九霄云外去了。

  讀著讀著,我突然想到,動(dòng)物和人類(lèi)之間,也可以互恩互助,人們都說(shuō):“狗是人們最忠實(shí)的朋友”于是,人們便對(duì)他有了極大的信任。

  有一個(gè)牧羊人,家里養(yǎng)著一條非常忠實(shí)的獵狗。每天,牧羊人都和他相依為命,并且喂它許多好吃的東西。獵狗因此十分感激。

  有一天,牧羊人帶著獵狗外出放羊,由于過(guò)度疲勞,牧羊人很快靠在樹(shù)根上睡著了。忽然,從遠(yuǎn)處的叢林中傳來(lái)一陣“莎莎”聲,狗瞇起眼睛,看到有之狼正慢慢逼近與羊群。狗為了報(bào)答主人要死了狼。

  這個(gè)小故事不也說(shuō)明了農(nóng)夫和狼互相合作保住了一群羊嗎?

  其實(shí)動(dòng)物之間,也不應(yīng)該有生存競(jìng)爭(zhēng)。海葵和海藻就是一對(duì)典型的例子。

  ?r的兩只大獒各自?shī)A著一只紅?,整天東游西逛,一旦遇到危險(xiǎn),?r就立刻舉起他的合作人——紅?阌糜卸镜挠|角來(lái)對(duì)付敵人。這樣,海葵蝦就可以到處覽食,不必為安全擔(dān)心,而洪?灰謾C(jī)?鲁允5氖澄锞妥阋蕴铒柖亲。

  動(dòng)物尚且如此,何必我們?nèi)祟?lèi)吶?

  人們常說(shuō):“小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有成就!边@是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

  相當(dāng)年,劉備,關(guān)羽,張飛三兄弟合作,再在諸葛亮的幫助下,完成了統(tǒng)一天下的大業(yè)。雖然最終沒(méi)能光復(fù)漢朝,可他們?cè)谔覉@三節(jié)義德事卻成為千古佳話

  而在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,六國(guó)聯(lián)合攻打秦國(guó),可因人心不齊,被秦國(guó)各個(gè)擊破。

  由此可見(jiàn),成功的合作不僅要有統(tǒng)一的'目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事,而且要心中想著集體,心中想著別人,有自我犧牲的精神。

  同學(xué)們,先代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)和別人合作,才能取得更的的成功。

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