《弟子規(guī)》讀后感精選15篇
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《弟子規(guī)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《弟子規(guī)》讀后感1
聽到《弟子規(guī)》是在看了肖陳穎老師的“愛心伴孩子成長”。肖老師就是以弟子規(guī)為根本進行教學的。因此令我產(chǎn)生了極大的興趣。 終于機緣結合，我看到了《弟子規(guī)》這本書。它是儒家的根之根。弟子規(guī)是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。原名訓蒙文。內(nèi)容是采用《論語.學而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”共七個內(nèi)容具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學等時應有禮儀與規(guī)范。弟子就是學生，規(guī)是規(guī)范。
第一時間看到本書真的愛不釋手。本書也是教師一本很好的讀物。養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。雖然只是兒童讀物，但它已經(jīng)涵蓋了人生的各方面。而這些本身對于教師來講就應該以修身為本，而后才得以教學。作為教師在家都孝順父母，何以讓學生孝順父母;作為教師，明明見到垃圾不動身拾起，何以要求學生主動撿垃圾;作為教師，要求學生上課不遲到，而自己毫無緣由姍姍來遲;作為教師，在要求學生前一定要先要求自己。身體力行，怎么會影響不了學生呢?
教師見到垃圾不動身拾起，何以要求學生主動撿垃圾;作為教師，要求學生上課不遲到，而自己毫無緣由姍姍來遲;作為教師，在要求學生前一定要先要求自己。身體力行，怎么會影響不了學生呢?
教師的職責不僅傳道授業(yè)。而更是在于培養(yǎng)學生良好的'生活習慣、敦厚善良的心性。這需要一段非常長的時間。但自己要無愧于學生。我努力著往這個方向去做。
《弟子規(guī)》讀后感2
弟子規(guī)這本書讀了之后使我受益匪淺，我讀這本書時就被它深深的吸引住了。
弟子規(guī)這本書分為八個部分：總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。這本書講述了很多做人的道理。從我身上你就可以體會到了 .
我姐姐在暑假回來了，我和姐姐半年沒見了，一見面就擁抱，可沒過幾天，我們就和往年一樣吵起來了。媽媽自然就不高興了，一直在批評我。如果我和姐姐不吵架，和睦相處，一家人就其樂融融，媽媽爸爸高興，對他們的孝道就自然表現(xiàn)出來了。
在“余力學文”中說道：一味的讀死書，并不能成為一個真正有用的人。但如果一味地做而不讀書，也是不對的。正所謂孔子寫的《論語》：學而不思則罔，思而不學則殆。
讀了則本書，我的收獲很大，即明白了如何做人，又明白了做人的`道理。我在家一定要孝順父母，不能讓他們擔心，有什么事一定要告訴他們，有什么好的一定要分享給他們。生病的話一定要好好地照顧他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要小心謹慎，穿著整齊清潔。我們說話要守信用……只要理解了，照著去做，一定會成就一番大事業(yè)。
弟子規(guī)讓我領悟到生命的真諦!
《弟子規(guī)》讀后感3
自從讀了《弟子規(guī)》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多，演戲很容易，做人卻很難，戲可以演過無數(shù)次，人生的機會卻只有一次；世上好演的是戲，難做的是人；戲是虛構的，人卻是真實的；戲進而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美好的人，夢也一定是美好的，真心的夢幻，絕不是虛幻）人活一口氣，要活得有志氣――為喘氣而活，僅活著而已；活得有志氣，死得也美麗。
昨天是曾經(jīng)，是過去，今天是面臨，是現(xiàn)實，不要在昨天里沉媚，應該在今天中開創(chuàng)！ 在學生主修的第四課“信”，我知道了能實踐諾言，便是守信；不能實踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的.基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨，潤物細無聲；父親實踐的責任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。同學們，父母永遠的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我們學了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先。 《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多，需你自己去細細品味。 生活似酒，人生像畫，歲月如歌。或許正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜！
《弟子規(guī)》讀后感4
暑假，我閱讀了一本書名叫《弟子規(guī)》，它描述的是一本圣人對晚生的教導，是學生學習的準則。
其中有幾句是這樣寫得，“父母呼，應勿緩；父母命，應勿懶�！边@句話講道：爸爸媽媽叫你時，你要立刻答應一聲，讓你做事情時，你的行動不能懶惰。記得周末的一個早上，媽媽吩咐我起床后疊被子，我假裝沒聽見，一聲不吭地繼續(xù)做我的事情，結果媽媽狠狠地將我批評了一番，從此后我長了記性。“對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則�！彼嬖V我們：吃飯時不應該挑三揀四，不要饑一頓飽一頓。我呀從小都不喜歡吃青菜，印象中有一次全家人在吃午飯的時候，爸爸給我碗里夾了一口青菜，我立刻將其夾給了奶奶，生氣的爸爸吹胡子瞪眼睛，又給我碗里夾了更多的青菜，一直看到我將其吃光光才罷休。“過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜�！边@句話的'意思是：犯了錯誤，能夠及時改正，就等于沒有犯錯誤，如果犯了又沒有意識到，并且還給自己找借口，那就是錯上加錯。記得5歲那年冬季，我將媽媽的手表不小心掉到了水盆里，媽媽問是不是我干的，我害怕的搖了搖頭，撒謊道：“不知道，不是我！”后來還是被媽媽知道是我干得，于是我被“雙打”啦！（我的家規(guī)：如果撒謊，爸爸媽媽同時會揍我的）
《弟子規(guī)》這本書值得我學習一輩子，它時刻教導我要努力成為一位品學兼優(yōu)的好少年。
《弟子規(guī)》讀后感5
“弟子規(guī)圣人訓”弟子就是學生，規(guī)就規(guī)范�！兜茏右�(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學生的生活規(guī)范。
《弟子規(guī)》一共分為總敘，入則孝，出則弟，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文八部分�？倲⒕褪强偟�'概括一下后面的七個部分。入則孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會上能夠順從長上，能夠順從長上，能夠奉事兄長。謹是指我們行為上要謹慎，不可放逸。信就是指言語上要言而有信，信用是成功階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一齊相處要講平等博愛。愛人者，人恒愛之。親仁就是親近仁者，以師是之，要跟他學習。仁者無敵。余力學文就是除了以上六個部分所學習的之外，如果有剩余的時間和精力，就要好好地學習其它有益的學問。
《弟子規(guī)》的每一部分都教給了我一個道理，入則孝告訴了我要孝順，出則弟告訴了我要奉事兄長，謹告訴要謹慎做事。在今后的學習與生活中，我必須要嚴格遵守《弟子規(guī)》中的知識，《弟子規(guī)》必須會讓我比以前更加好�！兜茏右�(guī)》適合所有學校與各種年齡的人誦讀他能夠幫忙人們建立明確的價值觀念。養(yǎng)成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧，社會風氣的凈化，也必然有莫大的助益。
《弟子規(guī)》對我十分有益，在學習與生活中我也必須回按照《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感6
漸漸的我們長大了，稍微的懂事了，不讓自己的父母如此的擔憂了。上大學的我們沒有任何經(jīng)濟來源，但是殊不知每周一次報平安的電話就是對父母最大的安慰，有沒有想過為什么每次準時給家里打電話的時候媽媽都那么快地接電話，因為他們在電話機前等了好長時間了，這就是他們的期盼。后來上班了，有錢了，但是又有誰真正的記得父母的生日，在他們生日那天買一個蛋糕，又有誰肯真正的給父母洗一次腳。
嬌生慣養(yǎng)的我們會認為：父母為我做的'都是應該的，所以我們應該理所當然的索取，但是我們總有一天要長大，要面對這個現(xiàn)實的社會，我們要時刻牢記“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”好好的關心父母，抽時間多陪陪他們。據(jù)網(wǎng)絡上的一項調(diào)查，我們實際上真正能陪在父母身邊的時間只有短短的幾個月，所以好好珍惜和父母的每一分鐘，好好孝順他們，為他們多分擔一些，讓他們在為我們辛苦的時候能夠多一份欣慰。
感慨還有很多，但是人生只是感慨是無用的，最重要的是實際行動。古語云：百善孝為先，幸福的家庭是對父母對好的交代，成功地事業(yè)是父母最大的安慰，但是兒孫滿堂，子女陪伴才是父母最大的幸福！
《弟子規(guī)》讀后感7
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的的結晶，是眾所公認的“最好的書”、“最有價值的書”。
《弟子規(guī)》讓我更加自律。在一個星期四的`早上七點，我的鬧鐘開始“催”我起床，因為今天要返校。可我心想：反正還有時間，再賴一會兒吧！突然，我想到了《弟子規(guī)》里的“朝起早，夜眠遲”。于是我毫不猶豫的起床去返校了。
返校時，輪到陳老師檢查我的日記本，發(fā)現(xiàn)我字沒有寫好，一下子“多云轉(zhuǎn)陰”了，語重心長的對我說：“字沒寫好，回去再寫一篇，注意這次要認真寫�！�
回到家，我拿出日記本重寫，這不，我的老毛病有犯了：人身體歪著，頭低了下去，本子也歪著。這時我又想起了《弟子規(guī)》的“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”的意思。我立馬人坐正，當然啦，字也寫好了。
還有一次，我不小心買回來了一本有關愛情的書《《五百棵愛情樹》，當時我想都沒想就拿起來看了，忽然耳邊傳來我們讀的“非圣書，屏勿視，蔽聰明”，我就把這本書放掉，去看別的好書了。
讀了《弟子規(guī)》，我發(fā)現(xiàn)我自己的生活習慣越來越好了：進父母房間先敲門，常常整理自己的書桌，將脫下的鞋子擺好……連媽媽都驚訝我的進步。
《弟子規(guī)》讓我受益終生。愿我，有一顆好學、向上的心，成為一個合格的好人。
《弟子規(guī)》讀后感8
《弟子規(guī)》是我們生活的一個典范，我已經(jīng)看得很清楚了。這本書是根據(jù)孔子的教導寫成的。它告訴我們很多事實，在我們的日常生活中，我們應該尊敬我們的父母，愛我們的兄弟姐妹，并且言行謹慎。看到其他人取得了進步，我們應該虛心向他學習，在與公眾打交道時要平等友好……“說的每一句話，先相信”是所有理由中最令人印象深刻的。它的意思是:人與人之間，只要你說出來，你就必須信守諾言。
這讓我想起博宣說過的一句話:“以信待人，不相信信；如果你不相信別人，相信并思考�！边@意味著如果你真誠地相信人們，即使你不相信他們，你也會相信他們。然而，如果你不相信別人，你永遠不會相信你所相信的。
看，他多有道理啊！我們應該談論信用，這樣我們才能被別人尊重。我記得散文本里有一篇宋慶齡寫的文章。宋慶齡年輕時，折紙折疊得漂亮而生動。一天，她又在折紙了。當她的同學小珍看到它時，她欽佩地說:“你把紙折得很漂亮。我明天去你家。你能教我怎么折紙嗎？”“沒問題”宋慶齡同意了。
第二天，宋慶齡的家人應該去一個老婦人的`家，但是宋慶齡想到她昨天答應要做的事情，沒有去老婦人的家。家里準備了很多紙和其他小寶貝。然而，小寶貝沒有來，她違背了諾言。但是宋慶齡一點也不后悔。她說，“雖然小珍沒來，但我一直是個出納員！”宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質(zhì)，成為一個偉人，受到人們的喜愛。
最后，我想給你一個詞:人們沒有信仰，一切都是空的。
《弟子規(guī)》讀后感9
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。
再一次讀弟子規(guī)的書，使我更加深一步了解了《弟子規(guī)》的意思。教育我們怎樣做人，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！
這本書里主要是教育我們要孝順父母、親人，怎么和別人相處，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎，尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。
俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。他們所說的'，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。
比如“父母教，須敬聽，父母責，須順承�！币馑际牵焊改附涛覀冏鋈颂幨赖牡览恚菫榱宋覀兒�，應該恭敬的聆聽；做錯了事，父母責備時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母生氣、傷心。這樣我們的父母才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。
我已經(jīng)大概了解了做人、做事的道理了，光知道還不行，我還要努力的去做。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
《弟子規(guī)》讀后感10
一年級上學期，每天宋老師都會領著我們讀《弟子規(guī)》，并不厭其煩地給我們講《弟子規(guī)》的含義。漸漸地我懂得了許多做人的`道理。
去年春節(jié)，姐姐在我家過年。一天，我想吃瓜子，就用瓜子器剝了許多瓜子。姐姐也想吃，我不想給組組。忽然我想起《弟子規(guī)》中的“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！边@句話，就把剝好的瓜子給姐姐了一大半，我只留了一點兒。雖然我吃得少，但是我心里很高興。
一天下午放學回家，我把書包往地板上一扔，便跑到陽臺上玩我心愛的電動挖土機。我指揮挖土機把沙子從一個盒子運到另一個盒里，玩得熱火朝天。爸爸幾次叫我去彈琴，我都裝作沒聽見，仍興致勃勃地玩著。媽媽下班回來，又叫我去彈琴，我仍磨磨蹭蹭不想動，媽媽嚴肅地說：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶，這不是《弟子規(guī)》中的話嗎？你忘了？”聽了媽媽的話我羞愧地去練琴了。
《弟子規(guī)》就像一位老師時時刻刻在教導我，讓我成為一個品學兼優(yōu)的好少年。我喜歡讀《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感11
在中國，有著這樣一本書，書中講讓人們尊師重道、尊老愛幼、誠信待人、知恩圖報……那就是《弟子規(guī)》。
“孝”、“悌”、“仁”、“愛”是《弟子規(guī)》的核心思想。它教導我們在家中要孝順父母，體諒父母，出門在外要敬重兄長，說話也要恭敬、謹慎。為人處事要講誠信，說話文明，尊敬他人學習他們身上的優(yōu)點，改正自己身上的缺點，做到“有則改，無加警”。假如還有余力的話，那么，再去讀其他的書，去講求其他的`學問。
《弟子規(guī)》講："親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。"它讓我們這樣對待父母。我們應當繼承和弘揚。則對待兄弟姐妹，親朋好友也應該尊敬，禮貌，對待老人更應該尊敬，做“敬老尊賢”。
"事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。"我明白了一件事情，哪怕再小，再微不足道，小輩去做之前，也要去征求一下長輩的意見，不要擅自主張。否則就是我們今天講的自說自話，不問別人意見，自己就做了
學了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，其核心是做人的“道”和“德”，就是“道德”。我們都應該遵守道德。
我們學習《弟子規(guī)》，不僅僅要背誦，而且還要深入理解，實施到生活中的一言一行里，這樣明天才會更美好。
《弟子規(guī)》讀后感12
每當我讀起《弟子規(guī)》，我就忘記不了，那是媽媽教我的那句話：“首孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學文”。這句話是讓我們首先學會的就是孝順，是感恩父母、老師及身邊所有幫助你的人。學習《弟子規(guī)》，我想它不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對于一個人的成長來說，是十分必要的。我們要愛周圍所有人，要愛這個世界。
只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成完美的世界。記得小時候媽媽在家教我們的是《弟子規(guī)》，學習《弟子規(guī)》，首先要從自身做起。我們要時刻都懷著一顆感恩的心，包容之心，善待自己也時刻善待他人。與人為善，也與己為善。在我的暑假里，媽媽還教了我《笠翁對韻》、《論語》、《朱子家訓》、《禮運大同篇》等經(jīng)典。通過抑揚頓挫的誦讀，我的記憶力、樂感方面都得到了很大的發(fā)展。在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》�！抖Y》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的“規(guī)”，也就是規(guī)范的'意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒牵覀兂錾谶@個年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)摹Ｌ貏e是現(xiàn)在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
“學為人師，行為世范；孝親尊師，與人為善”，《弟子規(guī)》教人“孝信”的本意便在于此。
《弟子規(guī)》讀后感13
一年級上學期，趙老師教我們背誦了《弟子規(guī)》。老師邊教我們認讀、背誦《弟子規(guī)》，邊給我們講解其中的意思與道理，讓我學到了很多的知識，懂得了很多的道理。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承， 冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”。
這一段告訴我父母叫我的時候，要立刻回答，不能遲緩； 父母親讓我做事的時候，要馬上去做，不能拖延時間偷懶。父母辛苦的`養(yǎng)大孩子，做為孩子也要照料父母，冬天要讓他們有溫暖的床鋪休息，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安問早，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安睡。
我一生下來是一個只會哭的孩子，喝奶和大小便都得爸爸媽媽來照料，一天一天的把我養(yǎng)大，教育我、培養(yǎng)我，使我幸福，使我快樂�，F(xiàn)在，爸爸媽媽接送我上學。他們上班很累了，還要給我做我最喜歡的飯菜，給我洗衣服，檢查作業(yè)。
這一切都是爸爸媽媽給我的，我要孝敬爸爸媽媽，聽爸爸媽媽的話，好好學習，尊敬老師，做一個懂得感恩、知道回報的好孩子。
《弟子規(guī)》讀后感14
“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”，這是《弟子規(guī)》中的一句，一句看似普通的句子，卻引起我不同尋常的遐想。
這句話的意思是：在制定讀書計劃的時候，不妨寬松一些，實際執(zhí)行時，就要加緊用功，嚴格執(zhí)行，不可以懈怠偷懶，日積月累的.功夫深了。原來窒礙不通，困頓疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。
草草而看，這段文字好像在講述關于制定讀書計劃的方法及后果的事情，但如果細細品味下去，這句話說得是不是應該在讀書的時候抓緊時間，不要胡思亂想，要專心致志?答案很明確：是。但又如何抓緊時間呢?
這讓我想起一句話“書非借不能讀也”。它的意思是“如果書不是借來的，就不會認真地讀，不會抓緊時間去讀，而反之，如果這本書是借來的，你的心理暗示就會告訴你：這是借來的，是要還的，要抓緊讀，自然而然就會提高閱讀效率。這樣的結果往往是把自己買來的書束之高閣，上面布滿灰塵，這難道是正確的嗎?
還有許多同學遇到困難就“不假思索”地去問別人，這也是不好的習慣，應該“遇惑而思，不得則問”。
文學是要靠聚沙成塔般積累的，如果你想一步登天，那只是沙上建塔，徒勞無功。
讓我們學《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感15
寒假里，我一直在閱讀《弟子規(guī)》，在學習《弟子規(guī)》的過程中，讓我受益匪淺。它讓我學會了寬容，讓我學會了感恩，還讓我學會了反思。
《弟子規(guī)》里寫的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須敬承�！蔽矣X得自己在孝順父母方面做的不夠好，對父母沒盡過多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧得無微不至，我想得到的東西，父母都想方設法地滿足我。我覺得他們所做的一切都是應該的.。有時，父母過于關心我，羅嗦了幾句，我反而非常生氣�，F(xiàn)在想想多不應該啊！我要認真學習弟子規(guī)，好好孝順父母。因為父母是世界上最愛我的兩個人，也是世界上我最愛的兩個人�！兜茏右�(guī)》中也有不適合現(xiàn)在生活當中的地方，如：“騎下馬，乘下車;過猶待，百步余。”如果長輩離我們約百步后才能走的話，這時綠燈已變成紅燈了，這樣交通會越來越擁堵的�，F(xiàn)代社會節(jié)奏快，時間非常寶貴。我覺得應該讓老人先行，然后我們緊隨其后。
《弟子規(guī)》里還教我們良好的生活習慣和學習習慣，這些都等著我們學習、理解和體會。
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