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《奔跑的女孩》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《奔跑的女孩》讀后感，歡迎大家分享。
《奔跑的女孩》讀后感1
坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看出友誼的忠誠�！}記
友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結(jié)果；友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符；友誼是永不落山的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著最華美的光芒。
而這種亙古不變的友誼，我在《奔跑的女孩》中驚奇地發(fā)現(xiàn)了。
《奔跑的`女孩》是一本短小適讀，精彩好看的書;它的文筆淡然，卻能讓人激情滿懷;它是一本珍藏已久的小女孩日記，一本用最稚嫩和最真切的語言所記錄的成長故事；它是一份寫滿真誠的友誼之書，記錄著平凡卻真實的故事。
這本書的主人公叫司同，小名叫駝駝，是一個可愛的女孩。她有一個很好的朋友——“貓”。貓是一個女孩，叫劉子佩。因為她那又圓又大的褐色的眼睛像強光刺激的貓眼，所以叫貓。貓和駝駝是死黨，不管寒冬還是酷暑都在體育場奔跑著。一次，省體校到他們學(xué)校選拔人員，但貓和駝駝兩個人中只能選一個。他們都很想成為省體校的一名運動員，為國爭光！為了國家而努力奮斗！友誼是兩條暖流的匯合,而不是一種冷冰冰的交易，貓和駝駝這兩條暖流奇跡般地匯合，引起一陣溫暖的悸動，讓這個夏天燥熱的天氣變成了溫暖的氣息，在空氣中氤氳，流動，回蕩。
其中我印象最深的是《我們的信》，駝駝因為想要完成學(xué)業(yè)而離開了貓。在這段分別的日子里，他們經(jīng)常通信。貓總是一如既往的談著吃；而駝駝在學(xué)習(xí)疲憊的時候回到體育場的看臺上去遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貓的訓(xùn)練，疲憊感一下子就消除了。盡管身居兩地，但他們還是彼此眷戀和關(guān)懷。無論是貓給駝駝的信，還是駝駝給貓的回信，都在信的結(jié)尾處添上：“想你的貓（駝駝）�！边@種分別之后的友誼沒有嫉妒，也沒有恐懼，才會令人發(fā)覺更珍貴、更永久，更加的彌香永存。
其實，在這本書中，無論是駝駝的執(zhí)著與認(rèn)真的精神，貓的知錯就改的精神，還是萬校長和李師傅的為學(xué)生尊嚴(yán)，棄自己面子的精神，這些不同人物的不同精神，都交替著一種人性的真善美。而在如今這個物欲橫流的社會中，很難在人群中在搜尋到這樣最無知卻又是最真誠的情感了，金錢、利益使人與人之間多了一層無形的隔閡。我不禁唏噓，無奈地?fù)u頭。
看著書的封面上那個奔跑的女孩，在風(fēng)中颯爽英姿，卻又不減可愛自由之本色。我耳邊想起了那句話：“我們是前世的雙胞胎！”這是詮釋貓和駝駝友誼的最佳語言，也一定能夠歷經(jīng)風(fēng)雨而永不褪色！
《奔跑的女孩》讀后感2
小時候想有一個洋娃娃，陪伴我愉悅整個童年；上學(xué)后想考上名牌學(xué)校，為自己、家長、老師、班級增光添彩；畢業(yè)后想得到一份好工作，快快掙錢感恩父母、報效祖國……人的一生就是在逐夢中度過。
夢想是人生中值得奮斗的目標(biāo)，無好壞大小高低貴賤之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進的方向。每當(dāng)想起這曾經(jīng)立下的志向后，心中總會涌起一絲絲漣漪。在我們追逐夢想的路上，充滿了奇妙，令人難忘的事情數(shù)不勝數(shù)。但……
在《奔跑的女孩》這本書中，作者彭學(xué)軍以淡然卻又不失情趣的語言講述了駱駝和貓以及與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)、一同生活、一同成長、一同追逐夢想的事情。
和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴(yán)冬，她們倆多半揮汗如雨地在體校的操場上奔跑著，感受著陽光、風(fēng)、塵土，還有天上的白云。每年，省體校都會在她們這普通體校招取一名田徑女學(xué)生。為了擁有更好的伙食、更好的運動服、更好的環(huán)境，女孩子們奮斗著、堅持著。她們終日終夜馬不停蹄地奔跑，只為追逐那夢想中的彼岸。
在“一個人的跑道”這一章中，駱駝冒著凜冽的大風(fēng)，獨自在跑道中奔跑。她本是個愛偷懶的人，卻因愧疚而以此懲罰自己。這次奔跑看似是在懲罰自己的不良行為，其實背后的她更因此感受到了奔跑的快樂，感受到了為夢想奮斗的艱辛而產(chǎn)生的愉悅，感受到了堅持、勇敢的.精神受人喝彩的溫暖。雖然駱駝最終沒有進入省體校，但是卻夢寐以求的進入一所學(xué)校讀書，離考上大學(xué)的夢想更近了一步。她改為讀書，也是一種奔跑的形式，為夢想奮發(fā)前進，便是最佳的選擇。
我想每個人都會經(jīng)歷無窮無盡的磨難，但最終的結(jié)果都一定是令人喜悅的。畢竟“苦盡甘來”，先嘗到了苦的滋味，才會感受甘甜給人的幸福。
人生需要夢想，需要我們艱苦奮斗，需要我們堅持忍受。因為只有這樣，我們的生活才可充滿無限奧妙，無限精彩！夢想也許會隨著時間的推移而改變，但我們時刻懷揣夢想，相信成功已離你不遠(yuǎn)了！
擁有一顆追逐夢想的心，讓你的人生充滿朝氣，讓你的生活流光溢彩！
《奔跑的女孩》讀后感3
這個寒假，老師給我們推薦了一本書——《奔跑的女孩》�！侗寂艿呐ⅰ肥且槐揪屎每�，短小適讀的書。
這本書記錄了兩個女孩的成長故事。它的主要內(nèi)容是：駝駝和貓兩個女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴(yán)冬，她們倆多半揮汗如雨地在體校的操場上奔跑著，感受著陽光、風(fēng)、塵土，還有天上的`白云。她們倆都想去省體校，可最后只有貓上了省體校。而駝駝卻上了其他的學(xué)校。但她們倆還擁有一個共同的目標(biāo)——就是為祖國爭光！
《奔跑的女孩》是由：《偶像》、《十一歲，我已經(jīng)老了》、《語文課》、《魚兒快跑》等十六個小部分組成的。其中給我影響最深刻的是《是誰扔的這兩個饅頭》這個小故事。這個故事講的是駝駝把兩個發(fā)黃的饅頭咬了一口，便覺得難吃，就扔掉了。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬校長十分生氣，讓食堂的李師傅重新蒸了一下，便來到駝駝的班級，把糧食的珍貴由來講了出來。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯誤時，李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來。萬校長十分吃驚，嚇了一跳。李師傅說：“學(xué)生把饅頭扔掉，主要是我的錯，如果我燒的好吃一點，不要多放一次堿，那么他們就不會導(dǎo)致這樣的一個下場�！苯酉聛�，讓駝駝吃驚的是，萬校長也把另一個饅頭吃掉，說：“都怪我教育的不好�！爆F(xiàn)在，竟然連駝駝都不知道自己哭了……其實讀完這個篇章，我也不由自主地掉了眼淚。尤其是看到萬校長說的這句話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點也不懂得珍惜！”
記得很小就會背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！蔽蚁肴f校長的話就是這個意思吧！我有時會背著媽媽和外婆把不愛吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的飯倒掉。而現(xiàn)在我感到無比羞愧，從小接受的就是愛惜糧食的教育，但僅僅停留在語言表達上，我想李師傅吃饅頭的畫面會從此銘記在我心里！再也不用背著媽媽做不尊重別人勞動的事情。
讀了《奔跑的女孩》這本書，聯(lián)想到生活中的點點滴滴，確實是讓我受益匪淺。我想自己一定會像書中的主人公駝駝一樣，在體校是跑，轉(zhuǎn)校讀書也是跑，我也要像她那樣，執(zhí)著地跑，也為實現(xiàn)自己的夢想而努力！
《奔跑的女孩》讀后感4
暑假里，我看了一本名叫《奔跑的女孩》的書。書里面講的是兩個小女孩在體校的故事。一個小女孩叫劉子佩，別人都喜歡叫她貓，笑起來有兩個深深的酒窩；還有一個女孩叫司同，小名叫駝駝。她們兩個是非常要好的好朋友，要好得能心意相通，甚至還可能說是前世雙胞胎呢！
讓我影響最深的還是第六章《是誰扔的這兩個饅頭》這個小故事。這個故事講的是司同把兩個發(fā)黃的饅頭咬了一口，便覺得難吃，就扔掉了。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬校長十分生氣，讓食堂的李師傅重新蒸了一下，便來到司同的班級，把糧食的珍貴由來講了出來。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯誤時，李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來。萬校長十分吃驚，嚇了一跳。李師傅說：“學(xué)生把饅頭扔掉，主要是我的錯，如果我燒的好吃一點，不要多放一次堿，那么他們就不會導(dǎo)致這樣的一個下場�！�
接下來，讓司同吃驚的是，萬校長也把另一個饅頭吃掉，說：“都怪我教育的不好�！爆F(xiàn)在，竟然連司同都不知道自己哭了……其實讀完這個篇章，我也不由自主地掉了眼淚。尤其是看到萬校長說的這句話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點也不懂得珍惜！”
記得很小就會背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！蔽蚁肴f校長的話就是這個意思吧！我有時會背著媽媽和外婆把不愛吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的飯倒掉。而現(xiàn)在我感到無比羞愧，從小接受的就是愛惜糧食的教育，但僅僅停留在語言表達上，我想李師傅吃饅頭的畫面會從此銘記在我心里！再也不用背著媽媽做不尊重別人勞動的事情。
不過讓我最感動的是駝駝和貓之間的`真摯友情。書里有一個情節(jié)是這樣的：貓要參加學(xué)校的運動會了，駝駝特地用自己攢下的所有錢給貓買了一盒巧克力，貓吃了以后發(fā)奮圖強，跑了第一名。貓和駝駝每天不管嚴(yán)寒酷暑，都堅持一塊兒在操場上跑步。有一天，駝駝離開了體校去上學(xué)了，就這樣駝駝和貓分開了。但她們倆還不停地寫信給對方，彼此保持著聯(lián)系。
駝駝和貓之間的友情可真讓我感動。這樣的友情似一縷照耀在冬日的陽光，一泓流淌在沙漠的清泉，一曲飄蕩在星空的歌曲……這讓我想起了我和我的好朋友之間的友情。我們每天上學(xué)放學(xué)都一起結(jié)伴走，遇到困難會互相幫助，遇到不開心的事情會互相安慰……我希望也能和她像駝駝和貓一樣，做永遠(yuǎn)的朋友！
讀了《奔跑的女孩》這本書，聯(lián)想到生活中的點點滴滴，確實是讓我學(xué)會了很多；比如同學(xué)之間的助人為樂，以助人為快樂之本，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
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