- 相關(guān)推薦
讀《假如給我三天光明》有感（精選73篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感 篇1
“假如給我三天光明，我會好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個豐富多彩的世界，用心記住給我愛與關(guān)懷的人的模樣”。
——題記
她是一個盲聾啞作家，從小就失去了本該擁有的一切，災(zāi)難不斷降臨到她的身上，但是她沒有退縮，始終勇敢的往前走。對于一個盲聾啞人，她生活的艱難我們正常人是難以體會的，但是她卻成了19世紀(jì)與拿破侖齊名的'偉人，這真是一個奇跡。
她就是海倫.凱勒。
起初拿起它時我是懷著好奇的心態(tài)，但讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛不釋手了。
它好比是人生道路上的利刀把我學(xué)習(xí)道路上的困難斬除；它好比是指路明燈，總讓我在迷茫時看到希望；它好比是我的良師益友，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)陪伴我前進(jìn)。
海輪說：“假如給我三天光明，我會好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個豐富多彩的世界，用心記住給我愛與關(guān)懷的人的模樣”。幾乎沒見過光明的她只有這樣小小的要求，這難道不夠偉大嗎？
在書里我懂得了堅持不懈，我學(xué)會了與困難斗爭，我更學(xué)會了珍惜我所擁有的一切。
讀了《假如給我三天光明》我獲益匪淺，這是我愛的書籍希望大家和我一起分享也能獲益多多。
讀《假如給我三天光明》有感 篇2
人生的旅行，沒有一條路沒有風(fēng)雨沒有坎坷，也沒有一條路始終是黑暗沒有光亮。我們，徘徊在這兩條人生旅行的道路上：沉默，哭泣，微笑。一些堅強的人微笑面對，而一些懦弱的人確是停滯不前，陷入深淵之中。
每當(dāng)我遇到困難時，就不禁想起海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中細(xì)致的介紹了她豐富、偉大、生動而真實的一生。海倫·凱勒以堅強不屈的奮斗精神，謳歌了永垂不朽的生命奇跡。在她一歲半的時候，因患猩紅熱，連續(xù)幾天的高燒使她成為了聾盲人。失去了視覺和聽覺的`她仿佛與世界隔絕。不久后，她又喪失了語言表達(dá)能力，成為了盲聾啞人。她無法與家人溝通，更無法向他人訴說自己的痛苦。生活在寂寞而黑暗的世界里。
終于有一天，她得到了一絲“光明”，終于得到了一絲“溫暖”。她遇見了安妮·莎莉文老師，她的到來，使不幸的海倫從此不再沉淪下去。莎莉文老師決定教海倫摸讀盲文，拼寫單詞。漸漸地，海倫找到了生的希望，繼續(xù)學(xué)習(xí)。不久，他又在薩勒老師的幫助下成功學(xué)會了說話。這對一個聾盲人來說是多么的不容易啊。在接下來的生活里，她考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她有驚人的注意力和記憶力，同時她還具有不達(dá)目的誓不罷休的毅力，上大學(xué)時她就寫了《我的一生》。
看著這本書，我深深的被海倫點凱勒所震撼�！都偃缃o我三天光明》表達(dá)著對生活得愛和禮贊，對人類往昔的稱頌和理解。書中記敘了一個聾盲人的向往，她想看到的和體會到的是人間最簡單不過的事情，是我們一些正常人所不在乎，不關(guān)心甚至是我們舍棄的。她用著一種特殊的方式體會著這個世界，這個社會。她想要用自己的方式去喚醒那些迷茫，冷漠，自私，悲哀的那些人，讓她們重拾信心，對生活抱有希望。
海倫·凱勒以她堅強的毅力和永恒的信心取得勝利，這是大多數(shù)人做不到的，更是很多人認(rèn)為遙不可及的。而她卻做出了健康的人做不到的，這是多么的讓人震撼。她成功之后多次為需要幫助的人捐款，不求任何回報。她用她的事例告誡人們珍惜生活，為愛而奮斗，為愛而堅強!
讀《假如給我三天光明》有感 篇3
海倫·凱勒，20世紀(jì)一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
她，一個失聰、失聲、失明的女孩，一個因為一場災(zāi)禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個一生只感受過19個月光明與聲音的天使。同每一個孩子一樣，海倫有著一個難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)一片漆黑時，小海倫的內(nèi)心是無比恐懼的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與寂寞扎下了根，她如何面對未來的人生……但是我看到后面時，我越來越佩服她了!正是這樣一個高度殘疾的弱女子，靠著自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構(gòu)。她以行動證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實現(xiàn)了自身的價值，創(chuàng)造偉大的奇跡!名副其實的成為了：成功用筆征服世界的人。
海倫說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！边@點我可是真切的體會過的，因為：在我小學(xué)時，學(xué)校要舉行運動會，我報了一個自己喜愛的項目—女子100米競賽，可我們班有14人都報了這個項目，但比賽才需要5個人，所以老師決定從我們14人里挑出5個，我為了成為那5人的其中一個，就在下午放學(xué)時，獨自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲!我累得摔倒在地，當(dāng)時我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”，想到了她的努力時，我就決定了，絕不認(rèn)輸!所以我要更加努力的跑，就站了起來繼續(xù)跑，可我跑的'過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我還是站了起來。終于在老師選人的這天我的速度提高了許多，當(dāng)老師喊道：“一!二!三!跑!”時，我頓時凝固了我練習(xí)時的努力，極速地向前沖去。最后我到終點了!我成功了!而且成為了第一名。
人類的精神雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時空的限制，但無論在什么時代，自強不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會，勇敢地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個個困難決絕了以后，才可以迎來一個又一個的成功。
讀《假如給我三天光明》有感 篇4
翻開這本書的第一頁，“閱讀本書，您的人生將由此而改變”幾個字就引入我的眼簾。這讓我越發(fā)想要進(jìn)入這本書的世界。
當(dāng)合上這本書時，我的腦海里現(xiàn)出了一個問題：假如，我真的只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天后，太陽在也不會在我的眼睛里升起，我又將如何度過那寶貴的三天？我會讓我的視線停留在何處？
海倫·凱勒曾說過：“黑暗會令我么們更加珍惜光明，寂靜會讓我們懂得聲音的美妙�！币粋�生活在黑暗中的女性，卻能說出這么振奮人心的話語。一個度過了88個春秋，熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的女子，卻創(chuàng)造了常人無法想象的奇跡。
海倫·凱勒用自己的努力打破了無邊的黑暗與死寂。掌握了書面語言后，進(jìn)而學(xué)會了法語、德語和拉丁語。最后，她通過自己的努力，從哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。他得付出多少的努力和汗水��！她的精神深深的`打動了我。
有位哲學(xué)家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫·凱勒的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
讀了《假如給我三天光明》一書，我才深刻地感悟到了什么是真正的快樂。只有堅強，不向命運屈服的人，才會擁有真正的快樂；只有用自己的勞動為別人帶來快樂的人，才會擁有真正的快樂�？鞓肥菉^斗，而不是自暴自棄；快樂是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫出了許多不朽的著作，給自己和他人帶來了快樂，也是自己的人生更精彩。
人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒磨平的石子會讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神，快樂的活著，把沒磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂永遠(yuǎn)相隨。
讀《假如給我三天光明》有感 篇5
美國著名科學(xué)家富蘭克林說過：“苦難是最大的財富�！币婚_始我覺得苦難是痛苦和悲傷，為什么是財富呢？直到讀了這本書。
本書的作者———海倫.凱勒竟然是一位又聾又啞的人。聾啞人既不能說話也不能聽，那她的世界是黑暗無聲的，多么恐怖。知道她的身世，不禁為她捏了一把汗。一開始脾氣暴躁的她，經(jīng)過莎莉文老師的教育和照顧，海倫脫變成一位哈弗大學(xué)的`畢業(yè)生。讀到這里我不禁贊嘆起來，連我們這些耳聰目明正常人都只能奢望的哈弗大學(xué)，卻被一個聾啞人考上了。我開始沉思，我們并不笨，也不是不愿意學(xué)，那為什么我們只能奢望呢？答案就是她本人的一句話：“只有聾子才會珍惜聽覺，只有盲人才能體會從見天日的幸福�！比欢裎覀冞@些正常人眼睛和耳朵無所謂的感覺著景色和聲音。我們不會留意生活中的平凡。也不會珍惜我們擁有的感官，更不會因我們擁有感官而心存感激。直到我們失去它們才會后悔。來吧！讓我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一樣事物，珍惜我們擁有的一切，要心存感激。讓自己的每一天活得更加精彩。
像富蘭克林說得那樣，上帝給人們帶來苦難不是讓家庭充滿悲哀，而是更好的運用自己的特長，給別人送去意想不到的快樂和驚喜。苦難是最大的財富。我們應(yīng)該樂觀生活，積極努力。
讀《假如給我三天光明》有感 篇6
今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，這里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄涼的。這里的主人公是一個叫海倫·凱勒的小女孩，這個小女孩很是可憐，在她很小的時候就突然感冒生病，最后醫(yī)生給出來的結(jié)果很可怕，因為醫(yī)生都治不好，我覺得這個女孩可以活下去，但是會有一定的'代價。她的眼睛什么都看不見，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到幾年的時間里，她什么都聽不見了，也不能說話了，我覺得她應(yīng)該有些失望，但是她的內(nèi)心里卻充滿了幸福和開心。因為一個人，要做一個有價值的人，不要因為受到一些磨難而放棄。
過了一段時間，家里來了一位叫沙利文的老師，她為人很委婉，說話的語氣也很好，在一段時間里她教會了她許多英語單詞，雖然有些困難，但她想出了一些辦法讓她記住這些東西，最后矛盾就出現(xiàn)在兩個字上，一個字是“杯”，另一個是“水”，這兩個字讓她總是分不清，當(dāng)時老師給她一個很大的娃娃，最后她一氣之下給摔碎了，就是因為這兩個字。
所以，我們做人不要因為一個很小的事情就發(fā)生矛盾，一定要記住，“大事化小，小事化了”。
讀《假如給我三天光明》有感 篇7
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。不錯，書是讀不完的，學(xué)習(xí)是永無止境的。每天暢游在書海中，讓我足以不出門戶就能游歷世界，穿越時空，了解各種時代，不同民族的風(fēng)土人情。我最喜歡看的書是海倫.凱勒的自傳——假如給我三天光明，讓我的心深深的震撼與感動了。雖然海倫.凱勒的雙目失明，雙耳失聰，但是她憑著驚人的毅力，考進(jìn)了大學(xué)。一個聾盲殘疾人，她為何能取得如此大的成就呢？面對不幸的命運，她并沒有低頭，而是以驚人的毅力和頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，堅持堅持再堅持，樂觀的走完了自己光彩的人生道路。讀完這本感人肺腑的書，總覺得心中有一份說不出的感慨、激動。突然，我不由得想起了海倫.凱勒，她不能看見這美麗的景色，但她依然活的多姿多彩；她渴望光明，因為她在心里描繪著世界上最令人賞心悅目的景象。我慢慢的體味這意味深長的書，我深深的感受到：連一個殘疾人都能夠堅強快樂的生活，那我們這些比海倫.凱勒健康得多的朋友們，是否也應(yīng)該有一顆不屈不撓的心，微笑著面對種種挫折呢？想到這，我慚愧極了。
每次我遇到困難我都不敢正視面對“它”，而是去逃避。所以我每次都被困難“戰(zhàn)勝”。記得有一次，我測驗的作文跑題了，扣了20多分。當(dāng)時我非常傷心，無精打采，只會唉聲嘆氣，并沒有想辦法來戰(zhàn)勝這次挫折，最后……可是讀了假如給我三天光明這本書，我恍然大悟，我明白了只有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進(jìn)就一定可以把困難“戰(zhàn)勝”！每當(dāng)再次看這本書時，我總是意猶未盡，回味起書里的內(nèi)容，就仿佛身臨其境。還記得有一次，媽媽與爸爸帶我去日照看大海，我看著這藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海相間，閉上了眼睛，我想象著，當(dāng)我的眼睛失去了，我將還能干什么，我真的會像海倫那樣堅強嗎？我真的`會嗎？
看完了此書，我強烈地認(rèn)識到：其實一個人能不能取得成就，不在于自身的條件，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為了這個目標(biāo)努力，才會有無窮無盡的力量。海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。
讀《假如給我三天光明》有感 篇8
在我們生活中，有些人天生聰明，四肢健全，卻沒有健康的心理，他們的內(nèi)心卻被沉重的鐵鏈鎖住了，因為他們有貪婪之心，“蒼蠅貪甜，死在蜜里�！必澙返娜藳]有好下場。而海倫.凱勒作為一個殘疾人，身體雖然殘疾了，可她卻有著超過平常人的健康心理。她用自己所能感受到、所能想象到的情景，表達(dá)自己對世界的渴望和熱愛。她告誡別人，健康的心理是人類成功最基本的條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，他們會憑著堅強的毅力到達(dá)理想的彼岸。
海倫的一個小小的愿望，假如給我三天光明，海倫想用短短的72小時去欣賞自己善良，仁慈，有耐心的家庭教師--沙莉文。想看看自己好友親切的臉龐，想去感受大自然美好的東西，我不知要怎樣才能看看朋友們的心，我想許多的東西都要看，我甚至乞求上帝能讓我看見東西，不再永遠(yuǎn)是黑暗。雖然健全的人都說上帝不公平，可是我們的苦是健全人永遠(yuǎn)都無法理解的。
看了海倫的故事，想想我自己，作為四肢健全，身體健康的我哪一項都不如她做得棒，有一次，我的爺爺病得很重，看著他那慈祥的面容，我哭了，有的時侯我對爺爺沒有熱情、缺乏耐心。可他老人家總不再意，這次也是撫摸著我的頭，輕輕地說“沒事兒”�？晌腋械胶軆�(nèi)疚，因為人的生命是有限的'，和爺爺在一起的時間也更是有限的，等到失去的時侯，再后悔也來不及了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！贝丝�，我終于理解了這句話的含義。
讀完這則故事，我受益匪淺，海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去珍惜時間、珍惜生命、珍惜光明、珍惜聲音呢，“時間就是金錢，時間就是生命”，我要向她學(xué)習(xí)的還有很多很多……
讀《假如給我三天光明》有感 篇9
馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫.凱勒�！焙�.凱勒在一歲零七個月時，失明、失聰，成為了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。七歲前的海倫.凱勒由于沒有獲取正確信息的途徑，心靈之窗被禁錮，造成她脾氣暴躁。但她7歲那一年，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，此后半個世紀(jì)一直與海倫.凱勒朝夕相伴，用愛心和智慧引導(dǎo)她走出無盡的黑暗和孤寂。
后來，海倫.凱勒學(xué)會了唇讀，可以通過“手”聽到馬克.吐溫為她朗讀的短篇小說，并以優(yōu)等的成績完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，不僅成為了一個學(xué)富五車的學(xué)者，也有了一顆美好的心靈。還在大學(xué)期間寫出了自傳體處女作——《我的生活》。大學(xué)讀完后，踏入社會的海倫.凱勒?凱勒并沒有沉寂在自己的世界里，她積極奔走，到處演講，為殘疾人的公益事業(yè)籌措基金。她雖然生有殘疾，但卻用自己的努力使自己走出了黑暗和寂靜。全文中留給我印象最深的就是《假如給我三天光明》這一章節(jié)。
里面全篇載滿了海倫.凱勒對光明的渴望和向往，字字句句中透露著如果有三天光明的渴望和快樂。如果能給海倫三天光明，第一天，她要看到人，看到人的善良、看到人的溫柔、看到人的友情。而海倫第一個想看到的人不是她的父母，而是她最親愛的老師——安妮?莎莉文?梅西小姐，她要將老師的`臉龐深深地印入腦海里。是她將海倫從黑暗世界中拯救了出來，讓海倫認(rèn)識了外面精彩的世界，如果沒有莎莉文老師，就沒有海倫.凱勒今天偉大的成就。海倫不知道怎么用“靈魂的窗口”——眼睛來觀察朋友的內(nèi)心，就算是一個視力正常的人也無法通過外表來判斷一個人的內(nèi)心。這對于海倫來說是繁忙而重要的一天。她想要看到太多太多的人以及事物。下午，她會去大自然遠(yuǎn)足，當(dāng)黑暗快要降臨時，海倫會使用聰明的人們發(fā)明的電燈泡從而來延伸她的視線。第二天，海倫會隨著黎明一道起來，肅然起敬地看太陽喚醒沉睡大地的壯觀景象。在這一天，海倫要把從古至今的歷史文化瀏覽一遍，看看人類在變化無窮的時間長河里進(jìn)步的足跡。
海倫將會到博物館，觀看地球歷史的長河以及人類精彩的創(chuàng)作。到了晚上，海倫準(zhǔn)備去看一場話劇或電影，讓自己心中裝滿戲劇文學(xué)，久久無法入睡。第三天，海倫再一次迎接黎明。她今天決定就在紐約，她居住的地方過普通的生活，她看到了來來往往行走的人們，一棟棟高樓大廈，周圍各種商店……
晚上，她依然會去看一場話劇或電影領(lǐng)略人類精神世界的諧音。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
讀《假如給我三天光明》有感 篇10
讀完這本書后，我嘗試了一下失明的感覺，那一刻我如同在黑巷中摸索著前進(jìn)。走一步都是那么的艱難，整個好像要隨時跌倒。曾經(jīng)黑暗和失明帶給了我新奇感，現(xiàn)在我明白了黑暗和失明帶來的只有恐懼感，我忍不住睜開眼睛啊失明原來那么痛苦！現(xiàn)在我明白了快樂只是睜開雙眼那么簡單。
在海倫﹒凱勒一歲半的時候一場疾病使她變得又聾又啞又盲。這使她變得乖涙固執(zhí)焦躁很難與人相處，后來在貝爾博士的建議下他的父母為他聘請了波士頓博金斯學(xué)校的教師安妮莎莉文小姐莎莉文老師來的第一天是海倫人生中最重要的一天，她使海倫的精神得到了解放。在莎莉文老師的陪讀下，海倫學(xué)會了依靠手得觸覺感知這個世界。她通過比常人更加的努力和超常的毅力完成了拉客利夫?qū)W院的全部課程。后來甚至成為了通曉英法德拉丁和希臘五中語言的作家和教育家。
她還能熟練得騎馬游泳下棋，在性格上變得越來越開朗親和博愛。在莎莉文老師的鼓勵下，海倫一直用忘記我就是快樂來激勵自己。她還說我要把別人的眼睛看見光明當(dāng)作我的太陽，把別人的耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的`交響曲，把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。海倫的努力的奮斗得到了國家的認(rèn)可，也得到了人們的熱愛。
讀完這本書，令我想到了史蒂芬·威廉·霍金，他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。當(dāng)時醫(yī)生預(yù)測他最多活兩年，但他依然頑強的活著。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的，所以一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。
在想想我自己，每一次，遇到困難，就輕易放棄。史蒂芬·威廉·霍金和海倫·凱勒，他們在痛苦和病魔中沒有輕易放棄，還成為了令人尊重的作家。他們是殘疾人，但沒有放棄生活的勇氣，靠自己的努力，向我們證明“我們雖然是殘疾人，但我們沒有比常人差！”我以后要向史蒂芬·威廉·霍金和海倫·凱勒，做不輕易放棄，堅持到底的人。
這本書是海倫的奇跡也是指引所有人走出困境的力量和信心。這本書使我們明白不論命運多么殘酷，也要生如夏花之絢爛！以后我遇到困難要像海倫一樣去克服絕不放棄！
讀《假如給我三天光明》有感 篇11
《假如給我三天光明》此書作者是海倫.凱勒，她是一個在19個月大時，因一場疾病被奪去嗓音、雙目失明、雙耳失聰?shù)?9世紀(jì)奇人。
她七歲時在只有20歲的莎文老師費盡心思的開導(dǎo)下，她試著走出黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟到了知識的神奇，海倫憑著一顆光明堅強的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天給她三天光明：第一天，要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我活下去的善良、溫厚與心懷感動的親鄰；第二天，要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇跡；第三天，要在日常生活中度過，到為生活而奔忙，幸福努力的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良......對于凱勒，這僅僅三天的`光明都是一種奢望。
可就在疫情當(dāng)下，隔空網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，和電子產(chǎn)品打交道的同時，就有許多同學(xué)控制不住自己，萌生出了打游戲，玩手機，聊微信的想法，虛度了自己的光陰。我想說：“對于健全的我們有什么資格不努力，不學(xué)習(xí)，為什么要失去了才懂得珍惜？”
我們擁有美好的一切，我們就應(yīng)該“把活著的每一天看做生命中最后一天！”抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放棄！好好珍惜所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對挫折，以毅力克服困難，以杰出的成就顯現(xiàn)生命的價值！
讀《假如給我三天光明》有感 篇12
當(dāng)花兒滿山遍野地開著，在陽光下綻放她甜美的笑容；當(dāng)鳥兒在樹林里嬉戲，演奏她優(yōu)美的樂曲；當(dāng)路邊的小草頂破泥土的束縛，張望這美麗的世界。當(dāng)潺潺的泉水流出山澗時；當(dāng)和煦的陽光灑滿大地時……這一切是多么美好，但海倫卻看不見。
光明象征著美好和希望。當(dāng)我們來到這個世界時，我們就是幸運女神的青睞者，當(dāng)她給我們第一縷陽光時，我們就擁有了這個美好的世界：陽光、藍(lán)天、白云、青山、綠水……
海倫.凱勒卻是沒有得到幸運女神之吻的人，她被幸運女輕輕的“踢”了一腳。
海倫的童年，是一個無聲無色的童年，沒有絢麗的'色彩，沒有優(yōu)美的聲音，唯有黑暗帶給她的孤獨和憂傷。一場重病奪取了她的光明，隨后她也失去了聽力。于是，她從一個天真快樂的天使，沉淪為一個性格孤僻的女孩，沒有誰能理解她的痛苦，從此，她一蹶不振。
我認(rèn)為這個世界是公平的，上帝給你關(guān)上了一扇門，一定會為你打開一扇窗。這時，上帝就派了一位天使來拯救海倫，她就是莎莉文老師。在莎莉文老師的幫助下，海倫站起來了，她不再沉淪，不再氣餒。雖然她雙目失明，但她用手去觸摸石板上的凹凸不平的字跡，有時手指都磨出了鮮血，但她仍然堅持不懈。雖然在通往成功的道路上有很多意想不到的困難，但她卻昂起頭向前走，絕不向厄運低頭，不管前方有多少荊棘，她都披荊斬棘，就算受傷也不輕言放棄。因為她心中有一個信念：既然選擇了遠(yuǎn)方，注定要風(fēng)雨兼程！
正因為她有這種不服輸，敢于與命運拼搏的精神，她與莎莉文老師一起走上了通往成功的道路。功夫不負(fù)有心人，最后海倫在知識的海洋中暢游。同時，她也去幫助和她境遇一樣的兒童。或許，幸運女神奪走她的光明，就是要賜予她堅強，而且，這種堅強在苦難和磨練中歷久彌堅。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總有遇到困難的時候。我們應(yīng)該從困難中汲取教訓(xùn)。記得有一次考試考差了，晚上一個人偷偷哭泣。父母安慰我，從哪里摔下去的，就從哪里爬起來。不要氣餒，要與困難斗爭到底，要做生活的強者。
失敗是人生一筆寶貴的財富，是孕育成功的養(yǎng)料。只要我們在厄運面前不低頭，只要心中有堅強的信念，勇敢的向前走，就像海倫.凱勒一樣，沒有氣餒，沒有畏懼。就一定能走上成功的道路。
讀《假如給我三天光明》有感 篇13
“障礙優(yōu)勢成為真正的屏障，成為一張無處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由。”海倫.凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，正是因為她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。
本書主要寫了：海倫.凱勒希望自己有三天時間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的老師安妮？莎莉文？梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝，她是那么的熱愛大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了，她是如此的渴望光明，如此渴望見到周圍的一切。
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒對生命的熱愛，對光明的.渴望，對大自然、對周圍的一切的追求，我們要做生活的強者，讓生命更加燦爛。時間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐，面對殘酷的現(xiàn)實，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂，有些人無知地用荒唐的舉動為人生草草地畫上了個句號；但有些人卻抓住了時間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時間競賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應(yīng)該要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)。抓住時間的尾羽，珍愛生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強的面對生活，讓心靈展翅高翔！
讀《假如給我三天光明》有感 篇14
“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾說過。書就猶如心靈雞湯，溫暖我，它是一位無聲的老師，今天我閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫·凱勒一位殘障教育家，在十九個月大的那年一場大病徹底剝奪了她的聽覺和視覺，這對她來說是是一個強勁的打擊，可就在她八歲那年，安妮·莎莉文來到了她的身邊，海倫在莎莉文小姐及他的家人、朋友的幫助下，考上了哈佛大學(xué)。
在這本書中我們可以看到：面對殘酷的現(xiàn)實，海倫·凱勒勇敢地接受了人生的挑戰(zhàn)，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝困難的`勇氣，還具備決不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這本書使我想起了史蒂芬·霍金，他在做實驗的時候，不幸患上了盧伽雷氏癥，被長期地固定在了輪椅上，但他對科學(xué)的夢是永不放棄，永不破碎的，即使他只有三個手指能動，他也工作，他的大腦經(jīng)常會思想宇宙深處的奧秘，他建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型，他以驚人的精神與病魔搏斗，他還躋身于盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授，這一一的豐功偉績都在于他的不懈努力，對科學(xué)永不停息的探索精神，霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇的物理天才，更因為她的人格魅力深深地感動了大眾。
在生活中，像霍金和海倫·凱勒這樣永不放棄的人還有許多。他們都是我們的老師，他們教會我遇到困難要不放棄，不氣餒，加油站起來，不斷鼓勵自己，相信自己，能做到，正如俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”
不放棄是成功的原動力；不放棄是給予自己信心和希望。當(dāng)人生的雨季來臨時請不要彷徨也不要憂傷，更不要失望，要滿懷希望地面對困難。在關(guān)鍵時刻要不放棄。
讀《假如給我三天光明》有感 篇15
讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心，已被主人公海倫·凱勒深深地震撼到了。
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，她在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。從那時起，小小海倫·凱勒開始變得任性、暴躁、孤獨，直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，使她張開了心靈的眼睛。
海倫·凱勒感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇，從此，她憑借自己的努力，在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會了說話。在看不見口形、聽不見聲音的情況下，學(xué)會了說話，我不禁為她感到自豪，這是一件不可能完成的事，海倫·凱勒卻做到了。海倫·凱勒一直保持著樂觀的心態(tài)，憑借自己頑強的毅力，以及一次又一次的練習(xí)，完成了學(xué)業(yè)，還考上了哈佛大學(xué)。
三天的光明，對于海倫·凱勒來說都是奢望的。我們大家都擁有了多少天的`光明。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見光明的幸福？讓我們大家珍惜每一天，充實地去生活。
海倫·凱勒，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這種精神：堅強、樂觀、奮斗、勇敢。我要以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，永不退縮。
讀《假如給我三天光明》有感 篇16
德國作家歌德先生曾經(jīng)說過:“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談�！痹诮衲甑奈逡患倨诶�，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心被海倫·凱勒的永不放棄的精神深深地震撼到了!
海倫·凱勒是美國的女作家，盲聾教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。1968年6月1日逝世，享年87歲，卻有86年生活在無光、無聲的世界里。在此時間里，海倫·凱勒的先后完成了14本著作。其中，《假如給我三天光明》被譽為“世界文學(xué)無與倫比的杰作”!
這本書主要講述了小海倫在十九個月時因突患急性腦充血病，成了失明又聾啞的人。這種沉痛的打擊不是每一個人都能承受的，在那懵懂的年紀(jì)里，海倫·凱勒對于生活是失望的，她情緒暴躁，常常發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，感覺不到愛的存在。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新有了希望。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，學(xué)習(xí)的過程異常艱難，在又聾又盲的缺陷下，她要付出超出常人幾倍的努力才能完成看似很簡單的'一件事。但海倫憑著自己自強不息、積極樂觀的精神，最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)，成為人類歷第一個獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀完這本書，我明白了:一時的困難和逆境并不可怕，只要我們學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅持不懈、永不放棄的精神，就一定會取得成功!
讀《假如給我三天光明》有感 篇17
這個假期，我讀了海倫.凱勒寫的《假若給我三天光明》這本書。讀后，我被海倫徹底的征服了，由衷的欽佩她。
海倫自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明，經(jīng)過莎利文老師游戲般的教育，讓她學(xué)到了知識。他們一起去過波士頓以及很多地方。海倫曾寫過《霜王》，但由于她的這篇文章很像《霜仙》，所以人們認(rèn)為，她是盜取《霜仙》這篇文章。海倫因此備受打擊。后進(jìn)入劍橋中學(xué)學(xué)習(xí)，克服重重困難，考進(jìn)了難度極大的哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
“上帝給你關(guān)上了一扇門，就會給你打開一扇窗。”是的.，海倫看不見聽不見，這為她讀書時專心致志打下了基礎(chǔ)，這又為她考進(jìn)哈佛大學(xué)有很大的影響，我更加明白上面那句話的含義。
跟海倫比，我們多么幸福，因為我們有健全的身體，清醒的頭腦�？墒窃S多人卻沒有珍惜眼前的幸福，沒有像那樣海倫把有限的精力用來如饑似渴的學(xué)習(xí)，而是虛度光陰，碌碌無為。我有時在學(xué)習(xí)上一遇到點困難，就抱怨學(xué)習(xí)怎么那么難，就想打退堂鼓。想象海倫這樣一個殘疾人，卻頑強地學(xué)習(xí)，與命運做不屈的斗爭，取得了一番成就。我們四肢健全的人還有什么理由去抱怨呢？
記著：哪怕所有的門都關(guān)上，總有一扇窗是開著的。只要不沮喪灰心，只要朝著夢想奮斗，你就可以成功。海倫的經(jīng)歷不就是最好的證明嗎？
讀《假如給我三天光明》有感 篇18
一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇，因為我們每天都可以輕而易舉的看見，可是，對于海倫.凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……海倫.凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪走了她的視覺與聽覺。后來就憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)，在老師莎莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡！
世界沒有不公平，每個人都是平等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如尋找光明的道路，奇跡總會發(fā)生！
我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，你可要知道我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不再擁有，海倫.凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍(lán)天一樣。
如果你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日？也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經(jīng)晚了，好好珍惜自己所擁有的一切。
渴望光明的'海倫.凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅持創(chuàng)造奇跡，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅�？不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學(xué)會珍惜，不要白白浪費，你所擁有的一切都將會失去，當(dāng)擁有時，請珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感 篇19
我是一個不懂珍惜的女孩，小到浪費糧食，大到對父母的關(guān)愛熟視無睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜時間，不珍惜他人的付出。
一群鳥兒飛過留下一陣清脆的鳥鳴，我不會覺得心境舒暢，反而覺得十分煩躁。走進(jìn)花園一縷清香撲鼻而來，我不會覺得賞心悅目，反而覺得艷俗之至。生活對我來說無聊至極。
看了海倫的`假如《給我三天光明》竟感到十分驚訝，光明真的令人如此向往嗎？或許沒有失去過光明的人不會懂得。
讓我來想想海倫的世界是如何的。她看不見任何東西，世界于她來說是黑暗的。她就像一只斷了線的風(fēng)箏無依無靠，那份孤單酸楚是無法用言語來表達(dá)的。她聽不見任何聲音，既欣賞不到美妙的音樂，又聆聽不到生活的樂章。她說不出任何話來，她該如何與他人交流。她所擁有的僅有手，她只能用手來感知這個世界。海倫的世界糟得令人無法可想。
如果讓我在一個黑暗的無聲的小房子里待上3天且不能張口說話。我想我一天甚至一分鐘都待不住。然而海倫一待就是幾十年。
或許人都是這樣，得不到的倍加珍貴，得到了卻不懂珍惜。
原先我擁有的很多很多。我擁有一對眼能夠看這個完美的世界。我有一雙耳能夠傾聽大自然的雅樂。我有一張嘴能夠舒暢地與他人交流。我有一顆心能夠感知他人對我的愛和關(guān)心。我有一雙手能夠創(chuàng)造自我完美的未來。
三天的黑暗，多謝你讓我學(xué)會了珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感 篇20
這本書主要講著名盲聾作家和教育家海倫.凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒受過教育的時候，海倫看不到也聽不到，別人說什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的`嘴唇知道別人說什么。后來，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說什么。經(jīng)過蘇立文老師耐心的教導(dǎo)，海倫成為了舉世聞名的人。有一個故事我覺得對我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫“水杯”和“水”的時候，海倫認(rèn)為水和水杯是一樣?xùn)|西，蘇立文老師一遍又一遍地說：“水是水，水杯是水杯。”可海倫卻執(zhí)意把這兩樣?xùn)|西混為一談。后來，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣?xùn)|西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問題轉(zhuǎn)變思路，讓海倫明白了這兩樣?xùn)|西的區(qū)別。
海倫為什么會成功？因為她努力，刻苦的學(xué)習(xí)，蘇立文老師的耐心教導(dǎo)，才會取得很大的成績。
我要向她們學(xué)習(xí)。我覺得，凡事都要有耐心，不能受到一點挫折就半途而廢。應(yīng)該養(yǎng)成一種堅持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應(yīng)該靈機應(yīng)變�，F(xiàn)實生活中，大家應(yīng)該為自己定一個目標(biāo)，并朝著目標(biāo)去奮斗，爭取實現(xiàn)目標(biāo)。每一次進(jìn)步一點，是一個很好的學(xué)習(xí)方法。只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會獲得真正的知識。
讀《假如給我三天光明》有感 篇21
在一次早讀課上，我聽我的同學(xué)朗讀了《假如給我三天光明》，當(dāng)時給我的感觸是震撼，也深深的被書里的主人公海倫.凱勒的事跡感動著，所以今年暑假我專門去圖書館借了這本書，重溫海倫.凱勒不平凡的人生。
在海倫一歲時一場大病奪走了她的視力和聽力，后來在莎莉文小姐的'愛心幫助下，海倫克服了常人想象不到的困難，憑借頑強的毅力成功考入哈佛大學(xué)，最后成為慈善家、作家、美國十大偶像!海倫.凱勒的經(jīng)歷告訴我們面對困難、挫折要樂觀的面對，珍惜生活，愛惜生命。
現(xiàn)在很多的花季少年沉迷游戲，每天刷抖音到凌晨，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣如抽煙、打架、網(wǎng)上賭博等等。與海倫比起來真的是在蹉跎人生，你們有健全的身體，明亮的雙眸，能感受大自然賦予的一切，但是眼下的種種，你們不但不珍惜還虛度光陰，浪費生命。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”，書籍是造就靈魂的工具，海倫克服身體的殘缺通過很多知識的學(xué)習(xí)，造就了她今后的無限可能�！凹偃缃o我三天光明”我會怎樣呢?我想我會珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，明亮的教室，老師們的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的相互幫助，課間的嬉戲打鬧。
人生漫長，難免遇到磕磕絆絆，我們要克服困難，走出逆境，實現(xiàn)自己的人生價值�！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
讀《假如給我三天光明》有感 篇22
“讀一本好書就等于交了一個朋友�！笔罴倮镂易x了一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。海倫是個盲聾之人，但她克服了語言障礙，學(xué)會了說話。經(jīng)過老師的幫助和自己的努力，她用11年的時間完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)。她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波，她書寫了自己的.人生故事，在海倫心里非常盼望能有三天光明，她會用這三天來做更有意義的事。
她感人的故事令我非常感動，每當(dāng)我有困難時，我就想到了海倫。有一次，我英語背了好長時間都沒背會，明天又要聽寫，我就沒有了耐心，就想放棄，正在這時，我想到了海倫，于是，我就鎮(zhèn)定下來，背了默，黙了背，我終于會默了。在我上二年級時，我的學(xué)習(xí)成績總是不太理想，我非常著急，于是天天都下功夫去學(xué)，但成績還是沒有提高，我就有了放棄的念頭，這時，我想到了海倫所經(jīng)歷的困難要比我多的多，我就遇到了這么一點困難就想放棄，我覺得很慚愧，在老師的幫助下，我掌握了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績有了很大提高。
現(xiàn)在，我一想到海倫，我的眼淚就不知不覺得流了下來，多么堅強的海倫!多么勇敢的海倫!多么有意志的海倫!生命雖然對她不公平，但她和生命做頑強的斗爭，依靠超出常人的毅力，拼出了自己的一片光明，海倫，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
讀《假如給我三天光明》有感 篇23
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
我是個書迷，假期里，我有大把的時間泡在書的海洋里，每當(dāng)我翻開一本好書，就好像在與作者對話，書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象，今年暑假當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》這本書時，我被作者海倫.凱勒深深的震撼了。
海倫在一歲多的時候因為一場疾病雙目失明，兩耳失聰。那個時候她還不會說話，只能用手來觸碰喉嚨微弱的振動和嘴唇的變化，靠著常人難以想象的毅力學(xué)會了說話，閱讀和寫作。學(xué)習(xí)的過程異常艱難，她要付出超出常人數(shù)倍的努力才能完成看似很簡單的一件事。但海倫.凱勒始終保持著對生活的勇氣和信心，不斷地去超越自己，最終成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
合上書本，我的內(nèi)心久久不能平靜，回想我在三年級上學(xué)期的時候，臨近期末考試，因為貪玩沒有認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)和努力，期末考試考的很不理想。我深刻的`思考分析了錯題原因，新的學(xué)期時刻提醒自己要發(fā)憤圖強，認(rèn)真聽課，刻苦鉆研，絕不留任何問題過夜，終于在三年級下學(xué)期考出了自己滿意的成績。
在海倫.凱勒的身上，我明白了今后要更努力的學(xué)習(xí)，無論學(xué)習(xí)的過程有多么艱辛，我都不再害怕，我要學(xué)習(xí)海倫.凱勒堅持不懈的精神，永遠(yuǎn)奮斗，一定會超越自己，最終取得成功！
讀《假如給我三天光明》有感 篇24
在我讀過的所有書中，最讓我感動，最有收獲的一本書，那便是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書主要講了海倫.凱勒只有一歲的時候，便失去了視覺和聽覺。從此，她便生活在無光、無聲、無語的世界里�？墒呛悈s能在痛苦中找到屬于自己的幸福和快樂，尤其在莎莉文老師的幫助下，這個在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強學(xué)習(xí)，步入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為了一名著名的作家，一名震撼世界的慈善家。這些正常人都難以達(dá)到的成就，對于一個盲聾啞人來說，簡直是不可思議！海倫的世界沒有任何色彩，沒有任何光芒，沒有任何美妙的音樂。但是，我從她的書里看見，她的世界卻是豐富多彩的，充滿了陽光，到處都跳動著歡快的音符。
我最喜歡她的這句話：假如你有一雙眼睛，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙耳朵，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最后一次用。正因為她有這樣的想法，所以她珍惜周圍的一切，她的心中只有對別人的.愛與感激。她通過努力，盡自己所能做到最好。
海倫.凱勒的《假如給我三天光明》給我太多的感動，也給予我無窮的力量。我想，我既然擁有一個健全的身體，就應(yīng)該好好利用它，做一個對社會有價值的人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇25
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的、感人心腑的故事，我一口氣把它的大部分看完了，受到了很多的教益。
書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫.凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可他憑借著超人般的毅力，學(xué)會了說話，并且還學(xué)會了五種語言文字，為人類做出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將會成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
看了此書，我深刻的意識到一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，并且為這個目標(biāo)不懈的努力奮斗過，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成就。
海倫.凱勒這般堅定不移的意志讓我覺得無比的敬佩，我們生活中也會遇到許多困難，但我們要像海倫.凱勒一樣，勇敢的去面對它。
讀《假如給我三天光明》有感 篇26
我最喜歡的書就是《了不起的狐貍爸爸》。這本書講的是在一座小山里，狐貍爸爸，狐貍媽媽和幾只小狐貍發(fā)生的.事。
有一次，狐貍爸爸到三個農(nóng)場里捉雞，鴨，火雞吃。農(nóng)場主很生氣，去捉狐貍一家。農(nóng)場主看到了狐貍的家，就想用工具把狐貍一家捉了，可是狐貍爸爸很聰明，他帶狐貍媽媽和小狐貍們?nèi)チ撕苌畹牡叵�。可是三個農(nóng)場主沒有放棄又用挖掘機，可是還沒有捉到，于是他們幾個就叫人來把小山圍住，不讓狐貍一家走。
過了好幾天后，狐貍爸爸、媽媽都沒力氣了，小狐貍餓得肚子呱呱叫，就叫狐貍爸爸捉雞吃。小狐貍和狐貍爸爸說：“爸爸，爸爸快想想辦法吧！”狐貍爸爸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子說：“有是有，可是不好�！苯又�，狐貍爸爸和家人說了自己的想法，小狐貍說：“我也要去，我也要去！”狐貍爸爸猶豫片刻后便帶小狐貍上路了。
在路上，它們還見到了老朋友獾，獾說：“我們山里的兔子、負(fù)鼠都出不去了�！焙偘职终f：“對不起！”狐貍爸爸又說：“我晚上請大家吃東西，好不好？”獾說：“好、好、好！”于是，狐貍爸爸帶著大家挖地道去了農(nóng)場倉庫，倉庫里有雞、火雞、重火腿、紅蘿卜、油豬等美食，他們每一樣食物都帶一點。到了晚上，大家圍坐在一起分享美食。而這些農(nóng)場主卻傻傻地守在山下。
我特別喜歡狐貍爸爸，因為狐貍爸爸很聰明，是他帶著大家過了難關(guān)。在生活中，我也要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，遇到事情不要慌張，要沉著冷靜想辦法解決問題。希望你們也能喜歡這本書。
讀《假如給我三天光明》有感 篇27
《假如給我三天光明》的作者是海倫.凱勒，她是一個堅強的女孩。
她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她數(shù)一段時間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。
高爾基說過，”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們助我從臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會被溺死在里面。經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時間考驗的，能讓我們找到一個寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運的較量，領(lǐng)略心就新舊時代的變遷；在這里，堅強的'海倫.凱勒，我們?nèi)ジ惺苌�，體會光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。
當(dāng)我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深地感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和特的藝術(shù)魅力。”這是李斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學(xué)會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應(yīng)該在年輕時珍惜它！
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧！
讀《假如給我三天光明》有感 篇28
主人公海倫.凱勒是一個盲人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí)，克服一個又一個的困難，和老師們一步一步向前走，她硬是從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。海倫
凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她雖然雙目失明，但她憑著自己頑強的意志力成為了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物，環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致，令我實在驚嘆不已！幾乎與正常人沒什么區(qū)別，甚至更勝一籌！她還說：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂�！彼阅苷f出這一番話是因為：她擁有著一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，保持開心積極的.狀態(tài)，不要遇到一點小挫折就苦悶糾結(jié)，要往好的方面想。她在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。
讀《假如給我三天光明》有感 篇29
最近，讀到馬克。吐溫的一句話：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒。海倫.凱勒究竟取得了怎樣的成就，能和赫赫有名的法國皇帝拿破侖相提并論呢？帶著這種疑問，我讀了《假如給我三天光明》，讀后，我深受啟發(fā)。
這本書是海倫.凱勒的散文代表作，系統(tǒng)而完整地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。她出生在一個幸福的家庭，但19個月后，一場突如其來的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，從此她和有聲有色有光的世界隔絕了，她也脾氣暴躁過，但她沒有放棄自己。在親人和老師的'幫助下，尤其在自己的努力下取得了讓人難以想象的成就。在這本書中，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活、珍惜生命、珍惜造物主賜予的一切。
《假如給我三天光明》是這本書中最精彩，也是影響力最為深遠(yuǎn)的一篇文章。作者希望在這假想的三天時間里，能看見自己的老師、朋友，去參觀自然史和藝術(shù)博物館，能看見紐約城的日常世界，最后還要去看一場戲劇，三天的活動表達(dá)了作者對光明和美的向往與追求，表達(dá)了作者對人類創(chuàng)造的高度贊美。
海倫.凱勒是一個奇跡，一個神話，而創(chuàng)造者就是她自己！我們要像她那樣樂觀，堅強，不放棄，創(chuàng)造我們的奇跡和神話！
讀《假如給我三天光明》有感 篇30
近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書，這是一本非常感人的書。書的主人公海倫.凱勒，她是一位既聾又啞而且還看不見的盲人，她的生活給我們帶來了許許多多的啟示，她的生活更讓我們同情。
小女孩海倫.凱勒，出生在美國南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她的這個年齡本應(yīng)該是天真爛漫美麗純真的時代。但是上帝沒有照顧好她，確讓這個天真爛漫純真的女孩變成了一個又聾又啞而且還看不見的盲人�？墒呛惸巧屏紙詮姷母改附o她了最大的幫助，并且還給她請了一位老師——安妮莎莉文。這位老師對她充滿了愛心，她給予了海倫最大的支持、給了她生活的.信心、給了她學(xué)習(xí)的動力，陪著海倫度過了童年的每一天。
在安妮老師的幫助下，海倫學(xué)會了用盲文閱讀和寫作，她閱讀了大量的文學(xué)作品，掌據(jù)了豐富的語言和詞匯，后來海倫開始嘗試著自己寫作�！都偃缃o我三天光明》這部作品就是海倫根據(jù)自己的親身體會寫成的，書中表達(dá)了她對生活的熱愛和對光明的渴望。
我讀完這本書很受感動，海倫身患?xì)埣矃s能克服種種困難，堅強面對生活。在海倫身上我終于體會出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個健康的人，更得應(yīng)該好好珍惜時光，珍惜生命，面對困難毫不退縮勇敢面對生活，做一名堅強的好學(xué)生。
讀《假如給我三天光明》有感 篇31
馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒�！弊x完這本海倫.凱勒的——《假如給我三天光明》之后，我的心靈便徹底的被海倫那不屈不撓的精神所深深的震撼了。
海倫，她是幸運的，又是不幸的。她幸運的是她擁有知識，她有耐心的莎莉文老師，她有真摯的伙伴，在她的的身邊充滿了關(guān)愛。然而，她又是不幸的。她在她出生的第19個月時，因高燒失去了視覺和聽覺。從此，她與這個世界失去了溝通，丟失了聯(lián)系。這個幼小的生命從小就知道了與世隔絕的孤獨感，聽不見美妙動人的聲音，看不見絢麗多彩的世界。
在書中，海倫.凱勒曾經(jīng)說過這樣一段話：“因此我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳中的.音樂當(dāng)作我的交響樂，別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福�！痹诤�.凱勒的心目中，就算她看不見，聽不著，她卻仍然可以用這美好、純潔的心靈去感受這世間的萬物。世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處。即使一片黑暗，即使四周寂靜，但也仍是如此。無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷去努力，都要學(xué)會滿足。
面對殘酷的現(xiàn)實，海倫她不怨恨也不氣餒，勇敢的接受命運的挑戰(zhàn)，用真心去擁抱整個世界，她用實際行動證明了自己，多么令人敬佩�。∷拖褚活w閃亮的星星，散發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向！
讀《假如給我三天光明》有感 篇32
當(dāng)我合上《假如給我三天光明》這本書，主人公海倫·凱勒自強不息的精神，讓我感動。
書中海倫·凱勒在19個月的時候，猩紅熱奪去她的視力、聽力與語言表達(dá)能力。而海倫·凱勒并沒有放棄，反而自強不息，考上了哈弗大學(xué)。
海倫·凱勒自強不息的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?世界上有許許多多的殘疾人，但這些人有的因為自己聾啞，痛不欲生，天天唉聲嘆氣，甚至自殺結(jié)束自己不幸的生命，而有的人并沒有在意自己是個聾啞人，臉上總是掛著開心的笑容，他們反而更加愛護(hù)自己的生命，更加自強不息。
在音樂世界里，有一個舉世聞名的音樂家，他就是貝多芬，在貝多芬璀璨的背后，誰都不知道他經(jīng)歷了多大的痛苦。貝多芬他十分熱愛音樂，也十分喜歡鋼琴，可是他的厄運卻來了，一天，他突然發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不見了，不管朋友問他什么，他都聽不見，這讓他非常惱怒，一到家，就發(fā)泄自己的心情，失聰對于他來說十分痛苦，作為一個鋼琴家，聽不見鋼琴的聲音，讓他想放棄，可自強不息的他，又重拿起鋼琴，適應(yīng)失聰?shù)纳�，貝多芬的成就是因為他�?自強不息，所以他才會變成一位讓人敬佩的音樂家。
海倫·凱勒的自強不息，貝多芬的自強不息，都告訴了我們自強不息，永不放棄的精神。
讀《假如給我三天光明》有感 篇33
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，讀書筆記摘抄：在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞，但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明，我會這樣去做，第一天：我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動啊!
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的'快樂。
這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現(xiàn)的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。假如你的光明只剩下三天，你又會怎么去珍惜呢?
讀《假如給我三天光明》有感 篇34
馬克.吐溫曾說過：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她出身在一個幸福的家庭，在19個月大的時候，一場意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來。直到6歲時，莎莉文老師像一縷陽光，走進(jìn)了她的生命。她的到來讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，并通過自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學(xué)。雖然功課學(xué)起來很吃力，但還是以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)了，且掌握了五種文字。真是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的'生活，就像一只歡快的小鳥。
合上書，我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個人的一生，一定會遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了常人無法想象的困難。一個人的成功與健康和環(huán)境沒有關(guān)系，只要有毅力，就能到達(dá)成功的彼岸。
假如給你三天光明，你會如何度過？
讀《假如給我三天光明》有感 篇35
《假如給我三天光明》是我讀過的最勵志的一本書，沒有之一。讀完這本書，會讓你整個人發(fā)生蛻變。這本書流露出的真情實感讓人印象特別深刻，讓你覺得你的命運和海倫.凱勒聯(lián)系在一起。
《假如給我三天光明》分為兩部分，第一部分是海倫.凱勒變成聾啞人之后脾氣變得越來越狂躁，變得悲觀、厭世，她感覺不到愛。直到遇到了影響她一生的莎莉文老師，慢慢的，海倫.凱勒發(fā)生了改變，重新又對生活充滿希望。她學(xué)會了閱讀，讓讓重拾對愛的的期望。第二部分是關(guān)于海倫.凱勒求學(xué)的經(jīng)歷，描寫了她遇到了種種困難，克服了所有困難，順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。她完成了我們大部分常人都完成不了的事情，這離不開她鍥而不舍的精神，讓她的人生完成了蛻變，變得異常精彩。
海倫.凱勒的堅強、不向命運屈服的精神鼓舞著許多許多人。有人會問，是不是因為海倫.凱勒喪失聽力，所以她能集中所有能量專心做事情。就像愛迪生對海倫.凱勒說過的`，你集中注意力，不受外界干擾的做事情，不是蠻好嗎？我卻認(rèn)為，無聲的世界太讓可怕了，會讓人變得煩躁，抑郁。她不是因聽不到而專注，最終取得這樣的成就，而是因為他戰(zhàn)勝了一直忍受的生理缺陷痛苦。從今天起，對生活中的每一個苦難保持微笑，珍惜時間，珍惜擁有一切，才不會虛度年華。
讀《假如給我三天光明》有感 篇36
這個學(xué)期我讀了《假如給我三天光明》。這部小說是海倫.凱勒的作品，講述了海倫.凱勒雙眼失明，雙耳失聰，她的父母請了一位家庭教師莎莉文，教她寫字，吃飯……終于，在他長大以后去了鉑金斯盲人學(xué)校。寫了一篇叫《霜王》的的文章被懷疑為抄襲，她非常無奈，失落但毫無辦法。我接著往下讀，令我欣慰的是他戰(zhàn)勝了重重困難，樂觀的面對接下來的生活。最后成了一位偉大的人物。
海倫.凱勒樂觀的去面對現(xiàn)實。他那頑強樂觀的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那漫長的日月里得包含了多少的恐懼、多少的孤單、多少的艱辛、多少的淚水啊，可是她全都挺了過來。為什么她能全挺過來呢？只因為她心中有一個信念“我不能被困難壓倒”正是在種種困難中磨練了意志，養(yǎng)成了自信，自強不息，積極樂觀，果斷勇敢的性格。
如果我也遇上那樣的事，我也能有重新生活的信心嗎？我也有重燃生活希望的信心嗎？答案是否定的.，沒有。我根本沒有那樣樂觀，也沒那樣有信心，因此我要更樂觀一些，更自信一些。
小說中的主人公海倫.凱勒也正是憑著這樂觀，自信的精神才能讓她自己快樂的生活。今后的生活里，我們還將面臨著各種的困難、各種的挫折。不過我相信，只要我們向海倫.凱勒那樣堅強、勇敢、樂觀的面對哪些困難和挫折，就一定會闖過暴風(fēng)雨，迎來春天般溫暖的陽光！就像阿斯圖利亞斯說的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！�
讀《假如給我三天光明》有感 篇37
海倫·凱勒，留給人們的最初印象，好，很好，非常好；強，堅強，很頑強；美，很美，心更美！
三天，僅僅三天，一年365天，普通人一生30000多天的時光，72小時又算得了什么！老師，朋友，自然史，藝術(shù)博物館，紐約，戲劇，只需三天，她夢寐以求的三天，短暫的三天，對她來說卻是意義非凡，若有，定是她一生29565天中最美好的回憶，可上蒼卻無拒絕了這位堅強偉大的女性唯一的一個請求，令她抱憾終身。
這本書講述了海倫·凱勒對往事的回憶，對自己內(nèi)心的表白。樸素的語言，沒有任何華麗的`辭藻，但卻真實而親切，自然而流暢。
讀了這本書，才能感受到世間的無盡美麗，美的追求，是海倫·凱勒的主寫內(nèi)容，她以自己的痛苦經(jīng)歷與美好渴望，勸誡世人要珍惜光明，珍惜光陰。
美國《世紀(jì)周刊》這樣評價：“海倫·凱勒被評為20世紀(jì)美國十大偶像是當(dāng)之無愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像�！�
美國著名作家馬克·吐溫：“十九世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
的確，她當(dāng)之無愧，因為她的堅強，美麗，樂觀，開朗，快樂，自信，不屈不饒，身殘志堅，比起那些身不殘，志不堅的無用之人，也許海倫·凱勒比他們強上百倍，至少她不會輕易放棄……
讀《假如給我三天光明》有感 篇38
《假如給我三天光明》告訴我們海倫.凱勒堅強的意志和信念促使她走向成功，讓世人明白珍惜生活中的每一天，就算你的生命那一天沒有了，你也不會為此遺憾，因為你認(rèn)真的好好的努力地生活了！你會為每一天的到來感到充實。海倫·凱勒一生一共寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發(fā)表；立即在美國引起了轟動，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，出版的版本超過百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國讀者見面。
20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的`女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。？創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
讀《假如給我三天光明》有感 篇39
在我讀過的所有書中，最讓我感動的、也是最有收獲的一本書，那就是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》了。
在她只有一歲多的時候，便失去了視覺和聽覺。可是，海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的快樂，尤其是在莎莉文老師的幫助下，這個在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強學(xué)習(xí)，進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為一名著名的演說家、一名震撼世界的慈善家。這些正常人都很難達(dá)到的成就，對于一個盲聾啞人，實在是不可思議！海倫的世界似乎是沒有任何色彩，可是，從她的書里我看見，她的世界卻是色彩最豐富。
我最喜歡的是她的那句話：“假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用�！闭驗樗羞@樣的想法，所以她珍惜周圍的'一切，她的心中只有對別人的愛與感激，她通過努力，達(dá)到自己所能做的最好。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)累、作業(yè)多、老師嚴(yán)格、媽媽嘮叨�？墒牵x了海倫的這本書，我覺得我是幸福的。因為我有一個健全的生命，我可以自由地閱讀，可以放聲地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀！還有什么資格去抱怨呢？
海倫.凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動，也賜予了我無窮的力量。我想，我既然擁有一個健全的身體，就應(yīng)該好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。
讀《假如給我三天光明》有感 篇40
她的生活無光、無聲、無語，但她用及其（錯字，改為：極其）勇敢的方式震撼了世界。她是誰？她就是美國20世紀(jì)十大英雄偶像之一——海倫．凱勒。
海倫從小便失聰失明，不能說話，但她并沒有絕望，在老師莎莉文的指引下，考上了世界知名學(xué)府“哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院”，成為了美國家喻戶曉的知名人物。她用自己的行動向我們詮釋了生命的意義——唯有懂得珍惜，才能擁有幸福的生活。
海倫身為一個殘疾人，竟考上了令我們這些健全人想都不敢想的名牌大學(xué)，可想而知這背后她付出了多少艱辛的汗水。我和她相比自己幸運得太多，因為我有健全的身體，學(xué)習(xí)做事方便自如，但我卻沒有海倫堅持不懈的精神。平日里只要多學(xué)習(xí)一點我都不愿意，生活中遇到困難更是往后退縮，自己曾經(jīng)定過一個個目標(biāo)，卻因為沒有堅持而取消，跟身有殘疾的海倫比我真自愧不如。我缺乏吃苦的精神，做事堅持的毅力，這樣下去，將一事無成，何談理想。從現(xiàn)在起，我要把海倫．凱勒當(dāng)做榜樣，朝著自己心中的目標(biāo)努力奮斗，絕不輕言放棄。
記得有一句名言：“當(dāng)你面臨夭折時，你就會意識到生命是寶貴的'，你有大量的事情要做�！彼�，讓我們趁著還有充足的時間，多去干些有意義的事，多給自己留些不可磨滅的青春回憶，牢記生命因追求而精彩！
讀《假如給我三天光明》有感 篇41
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更加明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。她用自己堅強樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人提示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價值。
三天光明，對于常人來說只是人生中最短暫的一刻。對于雙目失明的`海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少他們還知道去要飯。
目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們受不得半點苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰明的天資，超人的智慧，讓他們能一舉成名于天下。
面對光明，我們是快樂的，我們看見藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花；面對光明，我們是幸福的，我們聽見媽媽溫柔的聲音，我們歌唱美好的生活。
那么，我們還有什么理由不奮發(fā)前進(jìn)？
讀《假如給我三天光明》有感 篇42
海倫·凱勒只活了88個春秋，其中有87個沒光明的歲月……有人曾說19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。然而，正是這么一個盲聾啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院。因處處奔波建起一家又一家慈善機構(gòu)。被美國《時代周刊》評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。
剛讀到書名時，我還單純地以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后感受并沒非那么簡單，讓我心中更充滿了勇氣去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命的極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界！春風(fēng)化雨的沙利文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強不屈的'她堅持到了最后。小時候，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不知看過了多少醫(yī)生，都不行……一眨眼，自己就長大了，還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分，其第三部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要從自己的作文被婦女報賣去，而因自己想不出該怎么開始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心思想是什么，但主人公的思想感情卻令我感動。慈母過世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至，勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。她看到了母親和自己之間的親情，就像之間的心靈窗戶——眼睛一樣不可分割。
回想起這本書，沒想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛，我決定，長大后像沙利文一樣的老師，哺育更多的人才。
讀《假如給我三天光明》有感 篇43
當(dāng)我看到這本書的書名時，我滿腹狐疑。為什么要給她三天的光明？她要這三天的光明干什么？我一口氣讀完這本書時，被這位美國著名作家海倫·凱勒深深的打動了。她是一位多么了不起的女性啊，從小又聾又盲，卻創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：學(xué)會了多種語言，考上了哈佛大學(xué)，取得了大學(xué)學(xué)位……
對于一位盲人，光明是多么的令人渴望。凱勒多么希望上帝能給她光明，哪怕只有三天的時間，她就可以看看這繽紛的世界，可以做好多好多事情。然而，她沒有。她只有一個黑暗而又無聲的世界。就在這樣的時空里，她完成了那么多驚人的事情。讀完這本書，我的'心里久久不能平靜，主人公海倫身殘志堅的形象給我留下了深刻印象。與海倫·凱勒相比，我是幸福的，因為我有一個健康的身體。但有時候我不知珍惜，我常常埋怨老師、同學(xué)、父母。面對困難選擇退縮……
人們常說，人生無常。或許，有那么一天，我會遇到從天而降的災(zāi)難，當(dāng)災(zāi)難降臨到我頭上的時候，我會怎樣呢？或許我會對人生絕望，或許我會怨天尤人，或許我會……我無法可想。讀了這本書后，最起碼我知道，“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！彼龑c亮我心中的燈塔，讓我不會迷路。
我也明白了，三天的光明我能干什了。
讀《假如給我三天光明》有感 篇44
海倫.凱勒出生在美國南部，十九個月時，因為一場大病失去了視力和聽力。她的媽媽給她找來了一位家庭教師——安妮莎莉文小姐。海倫.凱勒在青年期如愿的進(jìn)入了哈佛附屬女子學(xué)院，四年后，她順利進(jìn)入哈佛大學(xué)，沒有遺憾的過完了一生。
其實從《假如給我三天光明》中就可以看出她對生活的渴望，她只希望哪怕給她三天時間的光明來看世界、了解世界，過我們正常人一樣的生活。海倫想看到的.事物實在太多了，三天光明，對于常人來說只是短暫的一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻只是可想而不及的。
而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無心學(xué)習(xí)。
海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢想，不去創(chuàng)造美好的人生呢?
海倫在《假如給我三天光明》書中，用自己堅強樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得重生。
讀《假如給我三天光明》有感 篇45
“雖然在那短短的三天，我不可能看到自己想要的一切，但我的內(nèi)心卻將充滿甜蜜的回憶，無暇懊悔。最后失明的我想提醒那些看得見的人：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個美好的世界在你面前展開。”
當(dāng)我讀到這最后一章的時候我淚流滿面，這本書的作者是來自美國的海倫.凱勒，書中紀(jì)錄了海倫.凱勒一個又盲又聾的小女孩如何在無光。無聲的黑暗世界里，堅強面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對生活的熱愛。雖然擁有三天光明只是一個不能實現(xiàn)的`夢想，但是作者海倫.凱勒豐富。生動。真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。
讀完海倫.凱勒的故事讓我想起了一句名言——困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，海倫.凱勒就是一位真正的強者，她與病魔作斗爭，又努力學(xué)習(xí)，后來，在莎莉文小姐的幫助下，海倫.凱勒克服了種種困難，憑借頑強的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，我從海倫.凱勒的故事里收獲了許多，也被她深深感到了。
我們能聽見的學(xué)說話很快就學(xué)會了，而且見識的也很多，海倫.凱勒話學(xué)得很慢，認(rèn)識新事物的過程也很慢，但是她比常人多付出許多心血和汗水，我從中獲得了無窮的精神力量，海倫.凱勒告訴我們做人要樂觀，勇敢。堅強的面對生活的磨難，珍惜自己的生命。
海倫.凱勒的一生只擁有十九個月的視力和聽力，但卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。
讀《假如給我三天光明》有感 篇46
父母，老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。
文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而。每個人所能利用、享受的`時間卻是有限的，是最寶貴的。
文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它�！奔�(xì)細(xì)咀嚼一番覺得這句話不無道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀以前健康時的歡聲笑語；當(dāng)你漫無目的地過完了一生，才會留戀時間，才會有一種要“時光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去光明時，才會愛惜以前那雙清亮的大眼睛……可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的是何等重要！
以后，我將更加珍惜于有限的時間做我值得做的事，當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后，我會自豪地對著滿天星斗，對著朗朗明月，對著萬物生靈高呼：“《假如給我三天光明》給了我很多啟示。”
讀《假如給我三天光明》有感 篇47
在我讀過的所有書中，最讓我感動，最有收獲的一本書，那便是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書主要講了海倫.凱勒只有一歲的時候，便失去了視覺和聽覺。從此，她便生活在無光、無聲、無語的世界里。可是海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的幸福和快樂，尤其在莎莉文老師的幫助下，這個在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強學(xué)習(xí)，步入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為了一名著名的作家，一名震撼世界的.慈善家。這些正常人都難以達(dá)到的成就，對于一個盲聾啞人來說，簡直是不可思議!海倫的世界沒有任何色彩，沒有任何光芒，沒有任何美妙的音樂。但是，我從她的書里看見，她的世界卻是豐富多彩的，充滿了陽光，到處都跳動著歡快的音符。
我最喜歡她的這句話：假如你有一雙眼睛，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙耳朵，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最后一次用。正因為她有這樣的想法，所以她珍惜周圍的一切，她的心中只有對別人的愛與感激。她通過努力，盡自己所能做到最好。
海倫.凱勒的假如給我三天光明給我太多的感動，也給予我無窮的力量。我想，我既然擁有一個健全的身體，就應(yīng)該好好利用它，做一個對社會有價值的人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇48
海倫·凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。八歲時，海倫的父母親為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人，朋友的'幫助下，她先后進(jìn)入賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入了哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作了。
這本書中，我們可以看到：面對殘酷的現(xiàn)實，海倫·凱勒勇敢的現(xiàn)實，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己所經(jīng)過的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵后生。
在這本書中，我們知道了一些道理，如：寂寞、悲傷、氣憤對于一個殘疾人來說，是一件很痛苦的事情，因為他們不可以傾訴心中的喜怒哀樂，不可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不可以說出自己想要的東西，所以對于他們來說那就是生不如死啊！而我們用擁有著這一切卻不珍惜它，甚至發(fā)一些脾氣去砸壞東西，我們有著光明，可以看清楚世界的美麗，可以看到大地的聲音，可以看到宇宙的神奇，卻不珍惜它，讓它一點一點的浪費，真是太不應(yīng)該了！
海倫·凱勒是一個身在盲聾啞世界里的人，能考上最好的學(xué)�！绹鸫髮W(xué)，這是她對知識的渴求，對光明的向往，也是她不屈不撓，夜以繼日的勤奮好學(xué)所取得的。我們什么都健全，成績還考的不怎么樣，還令爸爸媽媽為我們操心，操勞，真是太不像話了！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，一海倫·凱勒做為榜樣，奮發(fā)努力，珍惜美好的年華，做一個好學(xué)生······
讀《假如給我三天光明》有感 篇49
《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫·凱勒，作者也是她。她自幼身體殘疾，卻從不因為自身的缺陷而感到自卑，她擁有著開朗的心態(tài)，快樂的度過著每一天。
有一天，她意識到自己到了這個年齡的任務(wù)——學(xué)習(xí)，便喊著要爸爸媽媽給她請老師，就這樣，海倫走上了學(xué)習(xí)的漫漫旅程。爸爸媽媽為她請了老師，老師一見到海倫，便下定決心要把海倫教育成才。老師一個字一個字教她認(rèn)，一個詞一個詞教她辨，盡管有時候光一個字就教了一個上午，但老師不放棄，她依舊像剛開始教海倫那樣有信心。不光老師努力，海倫也很堅持，她不論早晚都要學(xué)習(xí)，白天，老師來教她學(xué)習(xí)，晚上她就把收集好了的，粘著帶有英文的小紙片，香煙盒的小本子拿出來讀，每天晚上都要讀，讀好了才能休息。
這本書講述了她坎坷崎嶇的學(xué)習(xí)之路，我想，我也要這樣，用開朗的心態(tài)去看待任何一件事；我要不懼怕任何艱難險阻的`大風(fēng)大浪！文章中寫到：假如給我三天光明，三天是多么短暫，可海倫卻如此迫切的希望擁有這三天的光明，由此可見，光明對她來說就是奢侈品，能夠看見是多么美好，哪怕是一秒種也好��！看到她，我想起了自己浪費光陰的時刻，那時的我沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，真是后悔莫及��！我要向海倫學(xué)習(xí)她百折不撓，剛強不屈的精神！
讀《假如給我三天光明》有感 篇50
一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的，因為我們每天都可以輕而易舉地看見它�？墒�，對于海倫·凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡！世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的'道路，奇跡總會發(fā)生！我們該學(xué)會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有！海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍(lán)天一樣。如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日？也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的健康，你的親朋，你的知識……渴望光明的海倫·凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅持創(chuàng)造奇跡，為什么我們就不可以呢？
不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學(xué)會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當(dāng)擁有時，請珍惜！
讀《假如給我三天光明》有感 篇51
在這個寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是美國著名盲聾啞女作家海倫·凱勒寫的，講述了她一生奮斗的過程。
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生19個月的時候，一場突如其來的疾病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。當(dāng)她完全失去了活著的'信心時，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活中，使海倫·凱勒感受到了生命的價值。在莎莉文老師的幫助下，她克服了種種困難，考上了哈佛大學(xué)，并且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒是位平凡而又偉大的人，她的感人事跡震撼了我們每個人的心靈。讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫·凱勒相比，今天的我們是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。既然我們擁有美好的一切，那么就讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，做一個對國家有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感 篇52
在夜深人靜的時候，我的房間依然開著燈。我的手里捧著出自于雙目失明雙耳失聰?shù)闹骷摇?凱勒的《假如給我三天光明》這本書，我津津有味的讀著。這本書描寫了海倫.凱勒奮斗的歷程。
也許大家一定不會相信正是這個女孩兒經(jīng)創(chuàng)造了許多不可思議的`奇跡！從早年的懵懂無知，到與安妮莎莉文的師生情誼，再到難以忘懷的學(xué)院生活。海倫.凱勒那樸實無華的文字時我們得以領(lǐng)略到她驚人的智慧和偉大的人格！她就是用這種驚人的毅力取得了優(yōu)秀成績受到了全世界人民的敬仰。她這種不畏艱難自強不息，不屈不撓的精神，使我感動，從中受益匪淺。海倫.凱勒的一生是不平凡的，她用微笑來迎接每一天。她樂觀、自信、自強，使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。人的一生總會有挫折，就像海倫凱。勒她依然會勇敢的抬起頭向著幸福出發(fā)；向著明天美好的未來出發(fā)。整整一個世紀(jì)過去了今天我們從讀這部著作時依然會為其閃耀的人生光輝和人生華彩所深深震撼。我們現(xiàn)在失去了一點光明就會非常難受，更何況海倫.凱勒失去了一生的光明呢！一切美好的事物不要等到失去了再去后悔，才無限留戀，才覺得光明特別珍貴。
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每時每刻的美好光陰，珍惜每一天的光明吧！
讀《假如給我三天光明》有感 篇53
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，它的作者是海倫·凱勒。這本書中記錄了作者在聾、盲的陰影下樂觀地生活以及她希望上天給予她三天光明來觀察、感受生活中的美。
書中寫到“她用雙手親切地?fù)崦恢陿鍢涔饣耐馄�，或者一株松樹粗糙不平的樹皮。她可以感覺到小鳥在音律豐滿的歌聲中快樂地跳躍，她非常喜歡小溪涼爽的流水從她張開的手指縫隙間急促地流淌而過。她覺得，松針?biāo)频娜彳浀牟菥拖袷[郁的地毯比豪華的波斯地毯更受歡迎�！眻D片
是啊，在大自然中的每一朵花，每一棵草，每一件事物都蘊含著美，都值得我們?nèi)プ⒁�，去欣賞。海倫·凱勒既看不見，又聽不著，但她卻能以自己的'雙手，自己的心發(fā)現(xiàn)生活中那么多美好的事物，這讓我感到震驚�？粗也唤�(lián)想到生活中的我們，我們總是覺得周圍的環(huán)境是那么普通，覺得每一天都過得平常乏味，所以日子總是在麻木和抱怨中渾渾噩噩度過。法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在生活中，只要你細(xì)細(xì)聆聽一段美妙的音樂，那美妙的旋律會使你久久地陶醉于其中。細(xì)細(xì)地觀察一只螞蟻，你會因它那強大的力量而感到震撼。留心看一下身邊的風(fēng)景，你會感受到身邊的一切都是那么的美好。就算是生活中一塊普普通通的石頭，它那每一條漂亮神秘的紋路，都有一份屬于它的獨特之美。
上天賦予我們視覺這一天賦才能，我們應(yīng)該好好珍惜，讓我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，用心發(fā)現(xiàn)生活中所蘊含的美吧！
讀《假如給我三天光明》有感 篇54
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！笔罴僦形易x了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書的內(nèi)容深深的震撼了我。
海倫的一生是生活在黑暗中的一生，也是給他人帶來光明的一生。她不僅給自己和他人帶來光明，她還用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，她讓人明白了如何看透、理解和感悟人生！
海倫·凱勒之所以能成功，是因為她能堅強、勇敢、樂觀地面對生活，讓生命創(chuàng)造出了奇跡。受海倫·凱勒的影響，我決心也要成為了一個堅強樂觀的'孩子，摔倒了也能自己爬起來，不會因為失敗就悲觀退縮。
記得前幾天，我在跆拳道館學(xué)習(xí)的時候，報名參加了一場隊內(nèi)的比賽。賽前我沒有充分地準(zhǔn)備，導(dǎo)致比賽時腳腕受傷。當(dāng)時我疼痛難忍，只能靠在墻邊小聲的哭泣，邊哭邊想：不能放棄比賽。教練走過來說：“還能堅持嗎？不行就不要硬撐了�！钡覜]有因此氣餒，勇敢地走上了賽場，一瘸一拐地打完了比賽。雖然比賽輸了，但贏得了其他隊員熱烈的掌聲。是海倫·凱勒堅強的精神讓我戰(zhàn)勝了自己。是讀書給了我自信、勇敢和力量。
高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，有意義的書籍會讓我們更加懂得勇敢去面對生活中的風(fēng)險。這本書告訴我：人生應(yīng)當(dāng)充滿奇跡，不能因生活平淡和慘敗而磨滅激情與希望，不能因歲月流逝而退去色彩。我們要從一部部經(jīng)典的書籍吸取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們向遠(yuǎn)方航行！
讀《假如給我三天光明》有感 篇55
珍惜生命吧，做個幸福、充實地活著的人
偉大的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒�！焙悺P勒的這本《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。
《假如給我三天光明》這本書的前半部分主要寫了海倫·凱勒變成盲聾啞人后的生活，后半部分主要介紹了改變海倫一生的家教老師——安妮·莎莉文是如何引導(dǎo)海倫一步步遠(yuǎn)離黑暗，走向光明的.，也是介紹了海倫的求學(xué)生涯。
《假如給我三天光明》是一本偉大的勵志書，它被譽為世界上“無與倫比的杰作”。書中作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，感受生活的美好，做一個幸福、充實地活著的人。
這本書令我震撼的是：海倫·凱勒是一個盲聾啞人，但她卻依靠著自己堅強的毅力，學(xué)會了多國語言，她以優(yōu)異的成績在美國哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為了世界上第一個完成高等教育的盲聾人。試想一下，一個身體健全的正常人，也很難完成這些事情。她的毅力是多么令人驚嘆啊！
海倫的事跡告訴我們：用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，抱著友善、熱情的態(tài)度去對待他人，那么，我們的人生就會變得幸福、快樂。
讀《假如給我三天光明》有感 篇56
手捧著散發(fā)墨香的《假如給我三天光明》，我不禁掩卷沉思。
本書主要講了：一場大病致使海倫.凱勒雙目失明、雙耳失聰。安妮莎莉文老師的到來，使海倫.凱勒有了新的轉(zhuǎn)變，她變得開朗起來，最終成為一名作家。
讀著讀著，我想：海倫.凱勒在三天中想看些什么呢？我繼續(xù)向下閱讀。原來她在第一天想看莎莉文老師的臉龐；第二天觀看黑夜變成白天的美麗奇觀；第三天即最后一天，海倫還想看看初升的旭日。海倫.凱勒的愿望是如此簡單、有條理。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是欲不可求。而海倫.凱勒并不是這樣，她在無光、無聲、無語的'孤獨世界上艱難地生活，但她卻有一顆健康、積極、樂觀的心。她正是憑著這顆心走上了“光明之道”，從逆境中掙脫出來。
海倫.凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣：她在黑暗中無限遐想，張開了理想的翅膀。是誰給予她光明的力量呢？懷著疑問繼續(xù)向下閱讀。是安妮莎莉文老師。正是她用充滿愛的方式，讓海倫的眼界更加開闊，學(xué)習(xí)有了巨大的進(jìn)步，生活充滿了絢麗的色彩。海倫.凱勒的成功離不開莎莉文老師的諄諄教導(dǎo)，是莎莉文老師那顆善良的心為她插上了理想的翅膀，使海倫.凱勒有了一顆美好的心靈，改變了她一生的命運。海倫的成功道路正是莎莉文老師的心血！因此，莎莉文老師這無私奉獻(xiàn)的精神令我驚嘆不已。
你想成功嗎？對待困難你怎么看？如何走出逆境？讀者，你若想成功，想戰(zhàn)勝困難，走出逆境，請翻閱海倫的自傳《假如給我三天光明》吧！你的心靈之光將由此被點燃！
讀《假如給我三天光明》有感 篇57
她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會了讀書、識字、說話，20歲時即成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵的海倫·凱勒。
讀完這本書，我給大家一個忠告：善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災(zāi)難。用你的耳朵細(xì)細(xì)聆聽大自然的歌聲吧，就仿佛明天你將遭到耳聾的噩運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就仿佛明天你的觸覺將會衰退。聞聞鮮花的芳香，品嘗每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)，并為之深深地自豪吧!
看著這本書，我情不自禁地開始后悔，后悔我原有一雙明亮的.眼睛，因為看電視、看書姿勢不對而近視;后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因為經(jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶啞;至于我的鼻子，因為遺傳，成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來，我真是生在福中不知福啊!
海倫·凱勒的世界無聲、無光、無語，透過這位身殘志堅的弱女子的視角，我們能體驗到一個盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng)造奇跡!那么，擁有健全體魄的我們，更應(yīng)該珍惜我們所擁有的，創(chuàng)造出更多的輝煌!
讀《假如給我三天光明》有感 篇58
《假如給我三天光明》是美國學(xué)者海倫.凱勒的自傳，他描述了作者變成盲聾啞人后的生活，同時也讓我明白了一個道理：人生路漫漫，且行且珍惜。
珍惜，珍惜，要做到珍惜當(dāng)下，談何容易啊。我們不妨捫心自問，要是我們失去了視覺、聽覺，人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜，有多少人能夠走出過去，珍惜自己所擁有的，發(fā)掘自己的潛能，成為大名鼎鼎的學(xué)者呢？答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下，被剝奪了欣賞百花盛開、傾聽燕語鶯啼的機會，有多少人不是郁郁寡歡，有多少人能夠珍惜還未失去的呢？
人啊，總認(rèn)為別人擁有的就一定是的'，總是渴望未得到的，而忘記了所擁有的，的莫過于自己手中的東西，總是渴望得到，卻忘了學(xué)會珍惜，那么即使你得到了，有什么意義呢？不要總是羨慕別人，也許，你所擁有的一切，這是別人所渴望的一切。
泰戈爾曾經(jīng)說過，如果你錯過太陽而流淚時，那么你也將錯過繁星了。不必為過去的事情追悔莫及，也不必為無法挽救的東西痛苦不堪，往事就讓它隨風(fēng)逝去吧。
所以啊，無論你貧富與否，聰明與否，快樂與否，珍惜眼前，珍惜當(dāng)下吧。也許當(dāng)你歷盡千帆，驀然回首往事，你會為你自己當(dāng)下所做出的珍惜而慶幸。
也許，長大后我們會遇到太多太多難以想象的挫折，也會失去很多我們視如珍寶的東西，也會錯過許多千載難逢的機會，但請別忘了，人生路漫漫，且行且珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感 篇59
我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太忙，工作太累；抱怨沒人關(guān)心，人與人之間冷冰冰的。但當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書后，我改變了對生活的看法，它讓我懂得了感謝生活，做一個堅強的人。
海倫·凱勒是一個殘疾人，特殊的她沒有向生活的黑暗屈服，而是用一顆真摯的心去頑強抗?fàn)�。“聾、啞、盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水，可以說生活對她是不公平的。海倫曾經(jīng)說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有盲人才珍惜眼睛�！睂τ谝呀�(jīng)擁有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這是人的共性。我們每天用眼睛看，用耳朵聽，用嘴巴交談，這一切對于我們來說是理所當(dāng)然的，而對于海倫來說卻是一個奇跡。我們一定要珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，不要等到失去了才感到后悔。
著名的.音樂家貝多芬是一個聾人，耳聾的缺陷使他難以與音樂靠近，但耳聾帶來的不方便并沒有阻擋得了貝多芬對音樂的酷愛。貝多芬無論走到哪里，手里總要拿著筆和紙，看到的各種樂理知識都會井井有條地記錄在紙上。經(jīng)過多年的努力，貝多芬終于成為了德國偉大的音樂家，被稱為“樂圣”。
不要去說生活是不公平的，世界上沒有絕對的公平。感謝生活，珍惜生命，與困難頑強的抗?fàn)幨恰都偃缃o我三天光明》給予我的啟示！
讀《假如給我三天光明》有感 篇60
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書后，被深深地震撼了!
這本書中說了如果給作者三天光明，她將會做些什么。如果對我們這些正常人來說，如果讓你一直處于黑暗當(dāng)中，只給你三天光明，你會認(rèn)為這段時間太短暫了!根本不能放開眼睛去看!可這對那些真正失明的人來說，三天也就夠了!因為他們失去了“看”這項技能，如果真的能讓他們看見世界的話，那么，三天對這些失明的人來說太寶貴了!
正如海倫·凱勒所說的`那樣，真正可以看到美好世界的人，往往不會欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，可偏偏那些看不見的人會去發(fā)現(xiàn)美，并且去珍惜。一個人只有失去了一樣?xùn)|西，才會懂得去珍惜它，可為時已晚!
這使我想起老師給我們說過的一個故事：一個正常人與一個盲人一起走山路，走了一段時間，那個正常人摔了很多次，而那位盲人卻一次也沒有摔倒。正常人十分奇怪，問那位失盲人：“你好!為什么我看得見卻摔倒了，而您看不見卻一次也沒摔倒呢?”盲人笑了笑，答道：“因為你看得見，而我看不見!”正常人更加奇怪了，說：“這是什么意思呢?”盲人回答：“因為你能看見這個世界，所以會往遠(yuǎn)處看，而不注意腳下。我因為看不見，所以會變得小心翼翼，把每一步路都探好，再踩下去，當(dāng)然不會摔倒!”我聽完這個故事后，感觸很深。
這本書給我的印象十分深刻，因為它教會我怎樣去珍惜這個世界上的美好。
讀《假如給我三天光明》有感 篇61
我讀過許許多多的書，其中有一本書給我留下了深刻的印象，這本書就是《假如給我三天光明》。書中講述的是海倫.凱勒由于一場高燒永遠(yuǎn)地失去視力和聽力，在以后的生活中，她依靠著驚人的毅力，克服了種。種困難。她努力尋找生活中的快樂，頑強地學(xué)習(xí)著，最終邁入了美國哈佛大學(xué)的`校門。
海倫的故事使我心潮澎湃，她雖然是一個殘疾人，但她沒有灰心過、放棄過。她信心百倍地面對生活，心中充滿著光明，此時，一種敬佩之情油然而生。相比自己，我十分慚愧。我是一個先天弱視兒，左眼視力不到0.1，自五歲開始接受治療，每次都是爸媽守著、陪著完成。只要父母不在身邊，我就不認(rèn)真治療，有時媽媽千叮萬囑叫我認(rèn)真治療，我卻厭煩，甚至還有抵觸情緒�，F(xiàn)在想想，真是太不該。生活中，我很膽小，遇到一點挫折就掉眼淚。有一次，我和伙伴們在院子里玩，不小心摔了一跤，膝蓋摔破了皮，當(dāng)時，我害怕極了，坐在地上哇哇大哭。這時，媽媽走過來安慰我說：“不要緊，只是摔破點皮，過幾天就會好。你長大了，要勇敢些！”過一會兒，我才停止了哭泣。
看了這本書，我才明白：每個人的一生都不會一帆風(fēng)順，重要的是我們在困難面前，更應(yīng)該堅強、勇敢地去面對它，戰(zhàn)勝自我。我要以海倫為榜樣，揚起我人生的風(fēng)帆，勇敢、堅強的向著光明前進(jìn)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇62
在這學(xué)期，我讀了《假如給我三天光明》這本書。《假如給我三天光明》這本書講了，海倫·凱勒三歲時，她的眼睛什么都看不見，耳朵什么都聽不見，莎莉文老師一個字一個字地寫在她的手中心，海倫·凱勒只能用手觸摸和用心想象。她的內(nèi)心是黑暗的，在海倫·凱勒剛和莎莉文老師相處的時候，莎莉文老師常與海倫·凱勒玩游戲，老師在海倫的胸前別了一個徽章上面寫著女孩的英文，在以后的日子里，她和老師被許多人幫助。讀了這本書我明白了，我們要保護(hù)好自己的眼睛。
我以前喜歡坐在離電視非常近的地方看電視。爸爸媽媽也經(jīng)常對我說：“寶貝，不要坐在離電視非常近的地方看電視，會傷害你的眼睛�！蔽铱偸前阉麄兊脑挳�(dāng)耳邊風(fēng)，仍然我行我素。自從看了這本書后，我才知道眼睛有多么的.重要。有一次，媽媽也和我玩了一個游戲，媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時我感覺一片漆黑，媽媽拿了好多我平常一眼就能看出的東西讓我猜，結(jié)果我摸了好半天，也猜不出是什么。媽媽把家里的燈全部打開我也不知道，只知道一片黑�，F(xiàn)在我看電視的時候會自覺的保持一定的距離，而且時間也減少了。每次寫完作業(yè)都會向遠(yuǎn)處看看，有時還可以做一做眼保健操，放松一下眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，我們要讓這山窗戶永遠(yuǎn)明亮。
讀《假如給我三天光明》有感 篇63
這些天，我閱讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，深受感動。
故事講的是作者小時候因病雙目失明，幻想著上天給了自己三天光明，她用僅有的三天時間做了很多有意義的事情。第一天她想看看身邊善良的人們，她的老師、親人、朋友。第二天她將在黎明起身，去看黑夜成為白晝的動人奇跡。第三天她將在當(dāng)前的日常世界中度過，感受城市的繁華，了解人們的'工作和生活。她自己最終也在親朋好友的關(guān)愛和幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位，她還周游列國，為殘疾人士加油鼓勵，是一位偉大的慈善家、演講家、教育家。
這時，我想起了我自己生日的那一個晚上，媽媽突發(fā)奇想對我說：“我們來體驗一下盲人的生活吧，這樣，一會我關(guān)燈，你自己在黑暗中切一次蛋糕吧�！蔽倚廊煌猓职忠才氖纸泻�。于是，媽媽關(guān)了燈，我閉上眼睛，小心翼翼地拿起刀具，摸索著切起蛋糕來，我一會撞到椅子，一會碰翻水杯，還把好多奶油不小心印在了自己和媽媽的身上，只聽見爸爸媽媽慘叫著讓我住手。我停了下來，媽媽打開燈，這才發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，我的禮物也散落一地了，我的手上，衣服上也是紅一塊，綠一塊的奶油印，我不禁感慨，盲人的生活多么不容易呀，我真的太欽佩海倫.凱勒了。
我們以后要多幫助，關(guān)愛盲人，從身邊的小事做起，比如不占用盲道，讓她們感到溫馨，同時我們作為正常人是多么幸運，我們更要珍惜這份健康，多做有意義的事。
讀《假如給我三天光明》有感 篇64
今天，我讀完了美國著名作家海倫.凱勒的代表作《假如給我三天光明》。它是一本勵志性讀物。
海倫.凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個月大的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。在家人和老師的幫助下，她進(jìn)入劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)，最后考入哈佛大學(xué)。
她用這樣動人的筆調(diào)描繪出心中想象的世界：“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣撒落在我身上。于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”
海倫以一個柔弱女子的視覺，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。創(chuàng)造這一奇跡全靠海倫那顆不屈不撓心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，讓世界為之感動。她以驚人的`毅力面對困難，終于在黑暗中找出了人生光明的出口，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，去盡力幫助貧困的人們。
在我們身邊也有許多像海倫.凱勒一樣身殘志堅的人。暑假的一天下午，我和媽媽剛出門，就聽見一陣吆喝聲，我順著聲音看去，是一位獨臂的叔叔在烈日下買報紙，滿頭大汗，路人也許被他自食其力的精神所打動，報紙被一槍而光。有些殘疾人坐在街頭路邊討飯，靠別人的施舍生存，而他卻靠自己的勞動生存。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫.凱勒嗎面對殘酷現(xiàn)實的毅力和用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。
讀《假如給我三天光明》有感 篇65
我輕輕地翻開《假如給我三天光明》的最后一頁，細(xì)細(xì)品味著書中的內(nèi)容。忽然，我懂了，與其說這是海倫·凱勒的自傳，不如說這是她對世界的感恩。海倫·凱勒是不幸的，因為她在19個月的時候就失去了光明和聲音。而她又是幸運的，因為她遇上了莎莉文老師。當(dāng)莎莉文老師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，你能知道海倫是多么的'高興么？莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃后，自己卻慢慢地熄滅了······
這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學(xué)會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛她的人，這是她唯一能夠做到的。感恩，這個詞在健康人看來微不足道，但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩，懂得感恩這個給她帶來一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。
但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子！
讀《假如給我三天光明》有感 篇66
本書的主人公是海倫·凱勒(1880-1968)雖然度過生命的88個春秋，但是熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但是她的精神絕對是個強者，她十分勇敢的向命運抗?fàn)�，還激烈一些殘疾人士。海倫是一個聾啞人。但她借著自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院
海倫希望自己有三天光明。第一天，她要看人，而她第一個想看的就是她的老師安妮·莎莉文，她深知老師給予她的一切是多么的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛她的.老師，親人和朋友，想看她們的臉龐。第二天，海倫想看日出的壯觀景象，她想看日出太陽的光輝，有視覺的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯觀的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地�！钡谴蠹叶加X的十分平常，因為每一個正常人每天都能看到的。同時在這第二天還想看世界的歷史與文化，那些都是她苦苦追求的藝術(shù)。第三天，海倫她有太多的東西沒有來得及去看，她沒有辦法去規(guī)劃準(zhǔn)確的目標(biāo)，她是如此的渴望光明，如此渴望看到周圍的一切。
從這本書里，我們可以體會到這么一個生活在聾啞世界里的人的奮斗思想。但海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。
讀《假如給我三天光明》有感 篇67
我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫．凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，她卻深切地感悟著人生，愛惜著生命，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就象凱勒小姐說的：“有時候我想，用仿佛明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的`習(xí)慣�！币驗槲覀兛偸堑鹊綍r間、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海倫．凱勒小姐能從黑暗中解脫三天，她最想做什么？第一天，她會看看一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場和小路，如果我是她，也會這么做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術(shù)博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿絢麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新喜悅，還會去看河上劃船、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。
我感慨萬千，特別是海倫．凱勒小姐的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個指點——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！蔽覀儜�(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫．凱勒小姐頑強拼搏，努力生活的精神。
讀《假如給我三天光明》有感 篇68
書籍像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。書籍像沙漠里的清泉，給迷路的人帶來希望。我愛讀書，我曾經(jīng)被《海底兩萬里》這本書中的一些情節(jié)所吸引，為《水許傳》中的英雄好漢們喝彩，對《三國演義》中的諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，但是印象最深刻的`還要數(shù)《假如給我三天光明》了。
《假如給我三天光明》這本書是同學(xué)推薦給我讓我買的，后來我知道這本書的作者海倫.凱勒是一位盲聾作家，她非常的了不起。
海倫.凱勒曾經(jīng)是一個非常建康的孩子，這給她的家處帶來了無窮的歡樂�？墒撬�19個月大的時候一場災(zāi)難降臨，她突然高燒不退，等高燒退后，可惡的病魔卻奪去了她的視力、聽力。上天對她是多么的殘忍啊！正是這么一個幽閉在盲聾世界的人，考上了哈佛大學(xué)，而且用自己生命的全部的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為世界各地的殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且又將自己所有經(jīng)歷的痛苦、幸福記錄了下來，給人們以激勵。
讀完這本書，海倫的拼搏精神激勵著我。我會以海倫為榜樣，珍惜分分秒秒，使每一天都過得充實而有意義，和海倫.凱勒相比，我擁有健康的體魄。我是一個多么幸福的人��！既然我擁有了這么健康的體魄，那我不更要好好學(xué)習(xí)嗎？我從今天開始一定珍惜現(xiàn)在的每一天一天天的努力！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽乙欢ㄒ湎КF(xiàn)在的大好時光。學(xué)好本領(lǐng)，長大為建設(shè)國家做出巨大的貢獻(xiàn)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇69
最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書的作者是美國的海倫·凱勒，她是一名女作家、教育家、社會活動家，這本書是海倫·凱勒的自傳。
18827日，海倫·凱勒在亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞市區(qū)常春藤巷出生。在她19個月大的時候，猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久之后，她又喪失了語言表達(dá)能力。但她的父母并沒有放棄她，而是給她請來了安妮·莎莉文老師，在她的不懈努力和老師的呵護(hù)下，終于學(xué)會了說話，而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。
我讀了這篇文章后，心情久久不能平復(fù)。
海倫.凱勒是一個盲聾人，可是她卻取得了比常人更優(yōu)異的成績，在常人眼中說話是一件極其普通的事情，可是對她來說卻是一件非常困難的事情。可是她不僅學(xué)會了說話，而且還能流利的.和其他人溝通。甚至還能在舞臺上演講。她不怕困難，堅持不懈的精神，深深地震撼了我。
看著書中的海倫·凱勒，不禁想起了平時我只要受到挫折，就會一味地退縮。記得有一次我在院子里學(xué)騎自行車，可是不小心摔到地上，腿上磕破了一大塊。從此，我就再也沒有學(xué)過自行車了。
還有一處讓我感觸很深，就是海倫在老師的陪伴下，她每天都會嘴里含著小石子，然后練習(xí)發(fā)音，常常會把嘴都磨破了，可是她卻毫不氣餒，堅持練習(xí)發(fā)音。
《假如給我三天光明》這本書讓我知道了：在生活中遇到困難的時候，我們不能一味地逃避，而是要勇往直前，戰(zhàn)勝困難。
讀《假如給我三天光明》有感 篇70
在二十世紀(jì)，一個獨立的生命，以自己勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫·凱勒。這是一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性。她一生度過了八十八個春秋，卻有八十七年生活在黑暗、寂靜的世界里。但就是生活在這樣的世界里的人，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院，并因其非凡的成就和與命運抗?fàn)幍念B強毅力被美國評為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”。
讀了《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫·凱勒深深感動了，對她的敬仰之情油然而生。因為我沒有她那樣的樂觀向上，更沒有她對書如饑似渴的精神。我無法想象，也不敢想象，如果我同時失去了聽覺與視覺后，我會做出什么？
在現(xiàn)實生活中，有許多人當(dāng)心中有過不去的`坎時，便會產(chǎn)生輕生的念頭，其實這些人應(yīng)該想一想海倫·凱勒，想想張海迪、桑蘭、霍金……他們比我們?nèi)魏稳硕加欣碛蛇x擇死，但他們沒有，他們用自己樂觀向上、堅強不屈的精神為人生打開了另一扇窗。
海倫·凱勒——一個生活在盲啞聾世界里的人都能靠著自己的努力克服一切困難，我們還有什么理由軟弱呢？海倫一直渴望看到這個世界，而我們能看到這世間的美好，卻往往不懂得滿足與珍惜。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜你身邊的一切吧，因為你感到普通的，可能是別人夢寐以求的。
讀《假如給我三天光明》有感 篇71
《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。
后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實現(xiàn)了她的大學(xué)夢想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中由于生理上的.缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。
海倫·凱勒因而被視為20世紀(jì)最富感召力的作家之一，受到了全世界的尊崇。命運給予她不幸，她卻并不因此而屈服于命運，她堅持在黑暗中尋找光明，在不幸中播種希望，并最終憑著這股不屈不撓的奮斗精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，為自己贏得了光明和歡樂。
讀《假如給我三天光明》有感 篇72
要說我最喜歡的書，那非《假如給我三天光明》莫屬了，這本書講的故事很真實、感人，我從中受益匪淺。
這本書描述了一位美國的盲聾啞女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。對于我們來說，這是一件多么可怕的事呀！然而，海倫-凱勒并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“讀書”。并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國家政府的贊揚與嘉獎。
一個又聾又啞還是盲的人，能獲得如此的成就，多么的令人震撼��！海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅強的.人呀！面對殘酷的人生，她并沒有向命運屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對并瀟灑地走在自己那坎坷不平的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分慚愧。
讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識到：一個人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會有無窮無盡的力量來幫助自己去實現(xiàn)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇73
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。不屈不撓的海倫.凱勒是那么的堅強樂觀。是啊，海倫.凱勒的美是樂觀與堅強。
《假如給我三天光明》這本著作主要寫了：“在一次意外橫禍中，不到一歲的小海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她并沒有被困難所打倒，反而知難而進(jìn)、勇往直前，以樂觀的心態(tài)去面對一切，她這種不屈不撓的樂觀精神值得我們世人去學(xué)習(xí)�！�
記得小時候，媽媽教我系鞋帶兒，可是我怎么也學(xué)不會，不是系死疙瘩了就是系不上，于是就打了退堂鼓，不干啦。媽媽說：“你就是頭縮頭烏龜，遇到一點挫折就打退堂鼓，別人都知難而進(jìn)，而你卻知難而退，算什么，我想，你以后肯定什么都做不成，半途而廢的家伙�！蔽衣犃撕懿环䴕�，便站在沙發(fā)上放上板凳大聲對媽媽說：“你別瞧不起人，我肯定能做成一番大事業(yè)，你等著瞧吧。”而媽媽卻笑著說：“好，你老媽我等著。”那天我真的會系鞋帶兒了而且還是很漂亮的蝴蝶結(jié)鞋帶哪，那時我才剛剛2歲哦，媽媽還夸我很棒哪。從那以后，我遇到困難再也沒出現(xiàn)打退堂鼓的現(xiàn)象那。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。海倫.凱勒憑著自己頑強的'毅力戰(zhàn)勝了困難，征服了失敗，只要跳過去便是希望便是成功，請記住一個信念：“困難只是暫時的，只要不服輸，它只一只紙老虎，我們才是真正的真老虎，他永遠(yuǎn)打敗不了我們�！蔽乙院笥龅嚼щy不服輸，
以樂觀的心態(tài)去面對，我要像海倫.凱勒學(xué)習(xí)！
【讀《假如給我三天光明》有感】相關(guān)文章：
讀《假如給我三天光明》有感09-03
讀《假如給我三天光明》有感作文03-06
【熱門】讀《假如給我三天光明》有感02-23
【熱】讀《假如給我三天光明》有感02-23
讀《假如給我三天光明》有感【熱門】02-23
讀《假如給我三天光明》有感【精】02-23
讀《假如給我三天光明》有感【熱】02-23
【推薦】讀《假如給我三天光明》有感02-24
讀《假如給我三天光明》有感【推薦】02-24
【薦】讀《假如給我三天光明》有感02-22