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匆匆讀后感15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的匆匆讀后感，歡迎大家分享。
匆匆讀后感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？再默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音；也沒(méi)有影子�！�
是�。‘�(dāng)我們還未意識(shí)到“今天”的.到來(lái)時(shí)，他已經(jīng)“匆匆”地去了。當(dāng)我們察覺(jué)到了他的匆匆時(shí)，手里已經(jīng)失去了許多日子，但回憶起來(lái)，又沒(méi)有做什么有意義的事，我們不能這么糊涂的過(guò)一生。老師經(jīng)常告訴我們：時(shí)間就是生命。我不希望當(dāng)時(shí)間漸漸消失時(shí)，我才知道珍惜。那太遲了，我要從現(xiàn)在開(kāi)始與時(shí)間同行，像珍惜自己的生命一樣珍惜時(shí)間。把握自己的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力拼搏、不斷進(jìn)步，讓自己的足跡留在地球之上，讓我以后的人們記得我。
《匆匆》讓我明白了生命的短暫，時(shí)間的來(lái)去如水，我一定要珍惜時(shí)間，讓自己的一生充滿意義。
匆匆讀后感2
今天，我讀了《匆匆》這篇課文，主要講了時(shí)間來(lái)去匆匆，總在人們不經(jīng)意間流逝，留給人們對(duì)它的深深思考。
我不經(jīng)想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放學(xué)回家，把作業(yè)基本上都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要緊，還有兩天的時(shí)間。“就這樣，我就出去玩了。到了星期日的.晚上，我去檢查書(shū)包的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我有一篇作文沒(méi)寫。正當(dāng)我去寫的時(shí)候，心想：”不行，被媽媽發(fā)現(xiàn)還不打死我�！拔揖托瞧谝涣c(diǎn)整的時(shí)候去寫，寫完了，媽媽也起來(lái)了，就給我和姐姐去做飯了。
這時(shí)我才感受到，我們總是埋怨時(shí)間不夠，其實(shí)，時(shí)間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應(yīng)該知道時(shí)間就是生命，與其坐在那等時(shí)間，不如充分利用時(shí)間。
匆匆讀后感3
讀了《匆匆》這篇課文后，我被這篇課文所感動(dòng)，從中悟出了許多道理。
時(shí)間掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取決于自己。時(shí)間像小鳥(niǎo)，牢牢抓住小鳥(niǎo)，它想逃也逃不掉；沒(méi)抓住小鳥(niǎo)，想再抓也抓不住了。雖然生命中時(shí)間很多，可日子如流水——總有一天會(huì)斷流，總有一天你會(huì)離開(kāi)這個(gè)社會(huì)，倒不如趁著日子還很多，去干點(diǎn)令自己和別人都滿意的`事情。
從出生到現(xiàn)在，再到死去，中途沒(méi)意外的話，你有23725個(gè)日夜，如果運(yùn)氣好的話，你又32850個(gè)日夜，日子看起來(lái)雖多，可真正用起來(lái)，你會(huì)感到其實(shí)日子特別少。雖然在生命中你可能干不到“豐功偉業(yè)穿喉過(guò)，杯酒沉浮江山定”的地步，可“用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這一步總干得到吧，既然可以，又何樂(lè)而不為呢？
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天應(yīng)該干的事來(lái)充實(shí)自己的生活，也不失為一個(gè)好方法。而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好了，學(xué)充實(shí)了，對(duì)得起父母，也對(duì)得起自己，千萬(wàn)別落得個(gè)“白了少年頭，空悲切”的地步。
明天，希望與未來(lái)；今日，努力與現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在于自己，時(shí)間不等人！
匆匆讀后感4
我們今天讀了朱自清寫的《匆匆》，我的感悟很深。
這篇課文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間的流逝，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示作者對(duì)時(shí)光流逝匆匆的無(wú)奈和惋惜的主題思想。
在書(shū)中，作者把時(shí)間的流逝比作浩瀚的大海，把時(shí)間比作極小極小的針尖上的水滴日子在時(shí)間的海洋里是那樣渺小，消逝得那么快。
時(shí)間毫不停留，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再流逝，攔擋不住，挽留不住，我們要力求上進(jìn)，不要虛度光陰，要知道日子是在生活的.不經(jīng)意中去匆匆的，時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，我們想，珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間早就溜走了。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，這句話說(shuō)得多好��！時(shí)間消逝得是那樣快，我的生長(zhǎng)歷程也是如此，幾度春秋，幾度風(fēng)雨，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩兒成長(zhǎng)成了一個(gè)愛(ài)時(shí)尚，懂事，即將步入中學(xué)的少女，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
匆匆讀后感5
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對(duì)時(shí)間的流逝之快的無(wú)奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時(shí)間過(guò)得快，時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的`手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”里讀出了時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去，誰(shuí)也不知道時(shí)間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我又讀出了作者不希望時(shí)間過(guò)的這么快。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多珍稀時(shí)間和不珍惜時(shí)間的人，下面我們來(lái)一起看看吧!
比如說(shuō)，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的復(fù)習(xí)，不會(huì)的，拿筆一遍一遍的抄，會(huì)得讓我考她，就不管會(huì)的題，可是還是會(huì)復(fù)習(xí)一遍……
我弟弟暑假快過(guò)完了還沒(méi)寫完作業(yè)。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
匆匆讀后感6
學(xué)習(xí)過(guò)《匆匆》這一課后，讓我感受到了很多。這一課主要講作者對(duì)逝去的時(shí)間感到無(wú)奈和惋惜，并對(duì)自己以前的無(wú)所作為感到自責(zé)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這里讓我感受到了時(shí)間是抓不住的'，不是像植物，還能重生。
“過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”我感受到了，作者對(duì)自己以前的無(wú)所作為感到自責(zé)。
岳飛說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！濒斞敢舱f(shuō)過(guò)：“哪有天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”
不知不覺(jué)，我已走過(guò)小學(xué)六年，即將畢業(yè)的我，不禁捫心自問(wèn)：這六年里，我都學(xué)會(huì)了什么，我給我的童年生活留下了些什么？今天，學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我感受到了時(shí)間的重要性！我一定要珍惜時(shí)間！
匆匆讀后感7
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”在樸實(shí)無(wú)華的文字中。朱自清對(duì)自己的一事無(wú)成發(fā)出了重重的.感慨。
時(shí)間匆匆，在無(wú)意間溜走。這正告訴我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間千金難求 ，有些人卻在無(wú)端地空耗時(shí)間。武漢有一名學(xué)生，考入華中科技學(xué)院，可沉迷于網(wǎng)絡(luò)，大一還沒(méi)讀完，就被開(kāi)除了。
在有限的時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每當(dāng)周末的早晨，我總是賴在床上不起；洗澡時(shí)，我總遲遲不出浴室；在完成老師布置的作業(yè)時(shí)，我總是思考很久。時(shí)間便從我身邊悄悄溜走。
讀了《匆匆》，我終于意識(shí)到時(shí)間的寶貴，我要學(xué)愛(ài)因斯坦，在最短的時(shí)間里完成最多的事。每當(dāng)同事們還在思索如何計(jì)算時(shí)，他想的卻是如何更快地計(jì)算。正是這種獨(dú)特的思考方式，讓他比別人更有速度。人的一生是短暫的，要是能用這短暫的時(shí)間，去完成更多的事情，時(shí)間就不會(huì)被浪費(fèi)。
我正是要用這位偉人的這一種精神，去完成更多的事情，讓時(shí)間不被白白浪費(fèi)。
匆匆讀后感8
本文主要是講作者對(duì)時(shí)間流逝感到惋惜，表現(xiàn)出了日子來(lái)去的匆匆。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的第一反應(yīng)就是已經(jīng)有四千多個(gè)日子從我的手中溜去了。在這四千多個(gè)日子里我都做了些什么呢？只有虛度光陰罷了。正如文章中說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去......
這日子過(guò)的真是很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲半了。拿起我剛出生時(shí)的照片，我真不敢相信自己的眼睛——那時(shí)的我是那么的.小！我問(wèn)媽媽：“我剛出生時(shí)多重、多長(zhǎng)��？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“那時(shí)的你只有七點(diǎn)五斤、五十三厘米�！碧彀。乙郧笆悄敲吹妮p，我現(xiàn)在都四十三公斤了；我以前是那么的矮，我現(xiàn)在都一百五十五厘米了。從這讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得更快了。
飯是人人都要吃的，天天都要吃的。可是你如果是一餐吃上兩三個(gè)小時(shí)，那就是在浪費(fèi)時(shí)間；你犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)把你叫過(guò)去訓(xùn)話，這不僅在浪費(fèi)你的時(shí)間，也在浪費(fèi)老師的時(shí)間。不是有句古話說(shuō)：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就是在謀財(cái)害命。
我學(xué)完這篇課文后，要把它給背下來(lái)，因?yàn)槿绻以俨缓煤谜湎r(shí)間，我就可以把《匆匆》當(dāng)提示，警告自己不能浪費(fèi)時(shí)間了。
匆匆讀后感9
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”這，就是名篇《匆匆》的開(kāi)頭。
作者朱自清，以優(yōu)美的散文筆調(diào)，向我們描寫了時(shí)間的匆匆，來(lái)去無(wú)影，以及他那對(duì)時(shí)光的無(wú)奈和惋惜�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲那樣的痕跡呢？我赤裸裸的'來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的離去，但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”
連續(xù)三個(gè)問(wèn)號(hào)，把作者對(duì)時(shí)間的流逝表露無(wú)遺。讀完《匆匆》，我大有感觸。人說(shuō)：光陰似箭，日月如梭。果真不錯(cuò)，在逃去如飛的日子里，我們能干什么呢？時(shí)間在我們的指縫間流逝，我只能茫然的跟著，于是，碌碌無(wú)為。所以，我們要珍惜時(shí)間，別讓它白白流逝，在有限的時(shí)光中，創(chuàng)造出無(wú)限的精神財(cái)富。每一年，每一天，每一分，每一秒，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！
時(shí)間匆匆，別讓它白白流逝！
匆匆讀后感10
看了朱自清先生的散文《匆匆》，有很多感悟，受益匪淺
的確，當(dāng)你度過(guò)重新開(kāi)放的一天時(shí)，你將永遠(yuǎn)不再是一個(gè)青少年。不管怎樣，時(shí)間一去不復(fù)返。一天過(guò)去了，我們不能指望再重復(fù)一天。只能勇敢冷靜的去面對(duì)第二天。無(wú)論我們洗手、吃飯、學(xué)習(xí)還是睡覺(jué)，時(shí)間都在流逝。
讀書(shū)的時(shí)候從書(shū)里逃了出來(lái)，我很難過(guò)。在做作業(yè)的時(shí)候，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙，從來(lái)不會(huì)停止，也不會(huì)為任何人而停止。
它只是繼續(xù)它的步伐，從不停止。
看了這篇文章，覺(jué)得時(shí)間是公正無(wú)私的。對(duì)任何人都一樣，多幾秒鐘都不會(huì)給這個(gè)人。想讓時(shí)間過(guò)得更快或更慢的人是不可能的'。在學(xué)習(xí)中，只有珍惜每一分每一秒，才能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每一節(jié)課教書(shū)育人。工作之余，要充分利用時(shí)間看書(shū)，參加家庭生活中有用的活動(dòng)。這樣，它就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得收獲了什么，活得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間，就算給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所有，過(guò)著很空虛的生活！
匆匆讀后感11
在暑假中，我讀了《匆匆》這本書(shū)，讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。
《匆匆》原文有這樣一句。：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)�，在這世上的`時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢?所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)�，他知道，他已�?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了�！皶r(shí)間就是生命”，這是一句至理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。
匆匆讀后感12
“你聰明的，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返？”這是朱自清留給我們的題，也是從古至今一直困惑著我們的題。
是呀，我們的時(shí)間都去哪了？是不是正如朱自清所說(shuō)，有人偷走了它？或者是在我們嬉戲時(shí)它繞過(guò)了我們溜走了呢？還是在我們睡覺(jué)時(shí)有人悄悄地用袋子將它收走了呢？又有沒(méi)有可能是我們自己放任它從我們指間的縫隙中逃走了呢？轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十二年不知去了何方，可我們的人生又有幾個(gè)十二年？消失的日子回不來(lái)，正在進(jìn)行的'日子向前走著。而我們也像迷失在沙漠中的旅行者，只要有了一點(diǎn)希望就會(huì)跟著希望茫然地走，后悔了想回頭了，卻再也找不回原來(lái)的路。我們永遠(yuǎn)也找不回那些消失的時(shí)間，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)像燕子那樣，像楊柳那樣，或是像桃花那樣，在消逝之后又綻放新的生命。我們的日子去的無(wú)聲，想去伸手挽留，卻又不見(jiàn)了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。過(guò)去的時(shí)間如縷縷輕煙，逃不過(guò)被微風(fēng)吹散的命運(yùn)，最終無(wú)論如何也尋不回；又如蒙蒙大霧，終究會(huì)被陽(yáng)光照開(kāi)，留也留不下一絲一毫的痕跡。我無(wú)法回答那個(gè)問(wèn)題，但并不代表到未來(lái)沒(méi)有人回答的了�？晌抑溃c其糾結(jié)在過(guò)去的時(shí)間，還不如好好珍惜自己現(xiàn)在的日子，為自己現(xiàn)在而努力奮斗。
匆匆讀后感13
《匆匆》里面說(shuō)了一些關(guān)于時(shí)間的故事，讓我們從小珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從自己身邊走去，不讓時(shí)間從筆下溜走，不讓時(shí)間從眼皮底下溜去。有句話說(shuō)得好“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”這不正是要我們珍惜時(shí)間的一句話嗎？時(shí)間他也有腳啊！在一瞬間，他就不見(jiàn)了，或許你不會(huì)注意，明天將到來(lái)的，永遠(yuǎn)不會(huì)和今天一樣，今天飛來(lái)的是小鳥(niǎo)，明天可能飛來(lái)的就是老鳥(niǎo)了，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，去來(lái)的中間，我也匆匆，錯(cuò)過(guò)了多少美好的日子，在慌忙中度過(guò)，在匆匆中徘徊，人類永遠(yuǎn)是那樣的傻。
有些人雖然懂得珍惜時(shí)間來(lái)好好讀書(shū)或做自己的事情，但他看的卻是漫畫(huà)書(shū)，在漫畫(huà)書(shū)中度過(guò)。一本、兩本、三本……我感到悲哀，看那么多的漫畫(huà)書(shū)何必看一本對(duì)自己有用的書(shū)呢？我不知道那些人是怎樣想的'，只是為了得到一時(shí)的快樂(lè)，一會(huì)兒的滿足，就這樣，又溜走了一日�！叭諒�(fù)一日，年復(fù)一年”這樣的事明天又去重做一邊，這，又何必呢？
在這逃去如飛的日子里，只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆讀后感14
很多時(shí)候不知道自己在做些什么，而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)讀到這句話，我都不禁會(huì)想到朱自清的《匆匆》。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？苦苦思索之后，朱自清先生以他生動(dòng)、形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的`蹤跡，讓我們深刻地感受到看不見(jiàn)、摸不著的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不回。我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多天的日子，它們還會(huì)回來(lái)嗎？不會(huì)的。日子來(lái)去匆匆 ，稍縱即逝，且無(wú)法挽回。作者對(duì)時(shí)光流逝無(wú)比無(wú)奈與惋惜，而我們呢，對(duì)時(shí)間只得珍惜。
正值“五四”低潮期時(shí)，作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過(guò)去，憂慮著未來(lái)，將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了，徒增煩惱和悔恨，于是有感而發(fā)，寫下此文，意在闡明韶華易逝，青春難再，我們必須珍惜光陰，萬(wàn)勿使其錯(cuò)過(guò)。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對(duì)時(shí)日匆匆的感受。
那年匆匆，我們得倍加珍惜呀！
匆匆讀后感15
《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，講的是時(shí)光流逝，匆匆而過(guò)無(wú)法挽回的哲理，我讀過(guò)之后，深有感觸。
提到“匆匆”，能引起我許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)中的匆匆，工作上的匆匆，馬路上行人的匆匆……歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光上的匆匆！
講到時(shí)光上的匆匆就不能不說(shuō)珍惜時(shí)光，讓人想起那句婦孺皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說(shuō)它是世人皆知，可真正能做到的'珍惜時(shí)光的又有幾人呢？
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是啊，時(shí)光就是這么個(gè)性，隨時(shí)從我們身邊溜走，卻不會(huì)再回來(lái)。星移斗轉(zhuǎn)，日光如梭，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們一齊珍惜此刻的完美時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭空悲切！
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