讀《詹天佑》有感10篇

讀《詹天佑》有感1

　　《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。

　　詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗�有一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些馬馬虎虎，敷衍了事的人所缺少的嗎？

　　說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是個(gè)“馬大哈”。在平時(shí)，寫完作業(yè)總是不檢查。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我“做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，做完作業(yè)要檢查�！蔽疫�是把她們的話耳旁風(fēng)，這只進(jìn)那只出。

　　記的'有一次，我以極快的速度做完了以我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，拿給媽媽看，媽媽看了一眼問(wèn)道：“你確定你自己做對(duì)了嗎？”我脫口而出：“我肯定做對(duì)了！”可是，結(jié)果出乎我的意料，我錯(cuò)了很多道題目。

　　如今，我讀了《詹天佑》這篇課文后，覺(jué)得我真得是錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在我做題上的失誤，更錯(cuò)在對(duì)作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，對(duì)一切粗心馬虎態(tài)度。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的人材！

讀《詹天佑》有感2

　　今天，我懷著敬意的心情，再次讀了《詹天佑》這篇課文。

　　本文主要寫了愛國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，贊揚(yáng)了他杰出的才干和崇高的`愛國(guó)主主精神。

　　每當(dāng)我讀到“塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)�！弊x完后，我想到自己，有一次，我在輔導(dǎo)班等到六點(diǎn)多也不見爸爸來(lái)接我，我左等右等還是沒(méi)等來(lái)。我想還是自己走回家吧，又怕有小偷，要是再等天就黑了，正在左右為難的時(shí)候，我想起媽媽說(shuō)的一句話“無(wú)論做到什么時(shí)候，都要知難而進(jìn)”。想到這里， 我就邁起大步向前走，一會(huì)我就到家了。雖然和詹天佑差遠(yuǎn)了，但是對(duì)我而言已經(jīng)很了不起了。當(dāng)我又讀到“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使我們的工程師失掉信心�！弊x完后，我覺(jué)得有一種力量在我心中燃起，讓我感到一種濃厚的愛國(guó)情感撲向我。讓我想到09年國(guó)慶六十周年大閱兵，弟弟不想看電視，非要讓我和他出去玩。我堅(jiān)持看完再出去玩，他一急就打我，我忍著痛也要看完。

　　如果我們?nèi)巳硕及颜蔡煊訛榘駱�，那么，我們的祖�?guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

讀《詹天佑》有感3

　　1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國(guó)人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂(lè)得不得了，明知不好但卻偏要。

　　詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂?shù)娜�水留了下�?lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國(guó)工程師嘲笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉輕心�！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢？

　　詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語(yǔ)出自工作人員之口，詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國(guó)，處處為朋友做事細(xì)致周密的`話，那么還會(huì)出現(xiàn)少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎？

讀《詹天佑》有感4

　　《詹天佑》這篇課文主要講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的。表達(dá)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。這篇課文給我留下了深刻的印象。

　　每當(dāng)遇到困難和不懂的問(wèn)題，詹天佑就虛心地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他還經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工作人員之口�！本�張鐵路在詹天佑帶領(lǐng)的工作人員的修筑下不滿四年就全線竣工了。這件事給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的`回?fù)簦?/p>

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣。列如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天只顧著玩耍。不把心思和精力放在學(xué)習(xí)上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。因?yàn)橛芯湓捊凶觥奥斆髟谟谇趭^”！我們要多留心觀察周圍的事物，不斷地創(chuàng)新，做生活的有心人！

　　我們要以詹天佑為榜樣。要像他一樣愛國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于創(chuàng)新、實(shí)踐的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣杰出的工程師而感到無(wú)比驕傲！

讀《詹天佑》有感5

　　今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，令我深受啟發(fā)，也令我難以忘懷。

　　《詹天佑》這篇文章講了：詹天佑是我國(guó)杰出的的愛國(guó)工程師。他主持修筑從北京到張家口的京張鐵路，這是第一條完全有我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，長(zhǎng)200千米。詹天佑在修筑的過(guò)程中，遭到了一些帝國(guó)主義的阻撓和嘲笑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，在高山深澗上，冒著生命危險(xiǎn)去修筑京張鐵路，遇到困難時(shí)，他總會(huì)鼓勵(lì)自己一定要修好，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于在未滿四年的'時(shí)間，把這條重要的京張鐵路修筑成功。

　　《詹天佑》這篇課文，最令我深受啟發(fā)的是詹天佑不怕艱難困苦，也不怕嘲笑，他對(duì)工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神令我感動(dòng)。他冒著生命危險(xiǎn)在懸崖峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪，進(jìn)行周密的計(jì)算。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路。晚上，在油燈下繪圖，計(jì)算。他這種高度負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)。

　　詹天佑在勘測(cè)線路的時(shí)候，遇到過(guò)種種困難，但他從不放棄，不氣餒，用鼓勵(lì)自己的方式，用對(duì)帝國(guó)主義的仇恨，來(lái)讓自己別失去信心，一定要把京張鐵路修好。

　　課文的最后一段，最令我心血澎湃，京張鐵路竟然不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃的提早了整整兩年!終于給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?中國(guó)人終于可以揚(yáng)眉吐氣啦!

　　學(xué)完這篇課文，再想想自己，真是汗顏呀!遇到一點(diǎn)困難就退縮。所以從現(xiàn)在開始，我要向詹天佑學(xué)習(xí)，做一個(gè)不管遇到什么困難，都勇往直前的人。

讀《詹天佑》有感6

　　今天，我們讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛國(guó)情懷深深的感動(dòng)了。我一次有一次的讀著文章，體會(huì)文章的內(nèi)容。 日記

　　文章講的是詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在修筑鐵路的過(guò)程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，帶領(lǐng)工人勘測(cè)線路，還經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，工作精密準(zhǔn)確，不能馬馬虎虎。在惡劣的環(huán)境下，詹天佑始終野外作業(yè)，遇到困難時(shí)還向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請(qǐng)教，應(yīng)為他的心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好。如果不這樣就會(huì)遭到外國(guó)人的譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心，這是多么讓人敬佩的愛國(guó)主義精神��！

　　正是有了，正是有了一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜑閲?guó)爭(zhēng)光的`信心，才使地京張鐵路，不滿四年就勝利竣工了，增長(zhǎng)了中國(guó)人的精神，消滅了帝國(guó)主義的微風(fēng)。

　　讀者這篇課文，我也想到了自己的學(xué)習(xí)，我們不也正缺少這種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神嗎？我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就得精細(xì)，準(zhǔn)確，不能馬馬虎虎。有一次，我在黑板上做計(jì)算題時(shí)我把123寫成了126，立刻傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑，馬虎、大意，笑死人。

　　“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”做為炎黃子，做為少年兒童，我們從小要樹立愛國(guó)主義情懷，為振興中華做準(zhǔn)備，一定要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真做每一件事，要向詹天佑一樣為國(guó)爭(zhēng)光。

讀《詹天佑》有感7

　　京張鐵路是我國(guó)自己設(shè)計(jì)和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛國(guó)的工程師——詹天佑負(fù)責(zé)修筑的。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，朝廷腐朽無(wú)能，帝國(guó)主義者隨意干涉中國(guó)的內(nèi)政。

　　對(duì)于修筑鐵路這件事，帝國(guó)主義者搶奪修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部。又無(wú)理要挾，如果清政府動(dòng)用本國(guó)工程師來(lái)修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。多么令人憤怒��！在帝國(guó)主義者的令人嘲笑熱風(fēng)下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，冒著生命危險(xiǎn)，在懸崖上勘測(cè)線路。這是多么崇高的精神。他之所以這樣做，正是因?yàn)樾闹袝r(shí)刻想著為祖國(guó)爭(zhēng)光。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地采用了兩端同時(shí)開鑿進(jìn)和中部鑿井去，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。真不愧是一位杰出的工程師！如今，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的`變化。但我們還要為祖國(guó)爭(zhēng)光，要使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。我們是炎黃子孫，是中國(guó)少年。雖然現(xiàn)在的我們還不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用自己的雙手來(lái)建設(shè)祖國(guó)。

　　我們將永遠(yuǎn)為自己是中國(guó)人而自豪。《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我奮發(fā)向上。

讀《詹天佑》有感8

　　老實(shí)說(shuō)，以前我對(duì)“詹天佑”這個(gè)名字很陌生。直到今天，我學(xué)到了《詹天佑》這篇文章，我才真正認(rèn)識(shí)了詹天佑。

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。詹天佑遇到困難時(shí)，他總會(huì)想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。終于，詹天佑克服了種種困難，張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年。

　　學(xué)完這篇課文，我對(duì)詹天佑的敬意也油然而生。詹天佑不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的決心和毅力也深深地打動(dòng)了我。

　　詹天佑為了早日尋找到一條合適的線路，虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，而不像其他人那樣以為自己是工程師，就高高在上。而且，塞外常常怒號(hào)沖天，黃天滿沙，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)�？墒遣还軛l件怎樣惡劣，他都要在野外工作，甚至和其他工人一樣同吃同住，不離開工地。在詹天佑的眼里每個(gè)人都是平等的，不需要借著總工程師的名號(hào)，享有特權(quán)。這份平易近人的態(tài)度打動(dòng)著我。不僅如此，當(dāng)工程遇到難題的時(shí)候，詹天佑用自己的知識(shí)和聰明的.頭腦，開鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條高難度的隧道，巧妙地使用了“人”字形線路，使火車能安全上山、下山。就這樣在詹天佑和工人們不懈努力下，京張鐵路終于在1909年全線通車。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果就只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國(guó)主義國(guó)家估計(jì)的五分之一，這不能不讓每一個(gè)愛國(guó)的中國(guó)人敬佩不已！

　　即使是在一百年后的今天，當(dāng)我了解到這段歷史的時(shí)候，做為一個(gè)中國(guó)人，我仍然為中國(guó)能有詹天佑這樣的工程師感到驕傲。

讀《詹天佑》有感9

　　我讀了詹天佑這篇課文很有感動(dòng)。

　　這篇課文記敘了杰出的愛國(guó)工程師詹天佑面對(duì)國(guó)內(nèi)外雙重壓力主持京張鐵路的事跡，書名了詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師，在他身上表現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和力量。

　　這篇課文讓我感動(dòng)的一句是“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)我們的工作首先要精密不能用一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口”這一點(diǎn)我感到詹天佑是一位對(duì)工作認(rèn)真一絲不茍的人大概差不多這兩個(gè)詞尤其讓我感動(dòng)，在生活中我總是已差不多要求自己，比如我在做作業(yè)，媽媽問(wèn)我做的怎么樣了，我就說(shuō)差不多，其實(shí)我有很多題沒(méi)寫，考試時(shí)媽媽問(wèn)我考得怎么樣我所差不多其實(shí)我只考了八十多分。就因?yàn)槲医?jīng)常拿差不多當(dāng)我的口頭舌，所以一直沒(méi)成為優(yōu)秀生，而詹天佑從來(lái)不說(shuō)差不多這些話，所以成為了杰出的人物。

　　還有一處讓我感動(dòng)的是“他總是想這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的.工程師失掉信心。這句話我感到詹天佑有一顆愛國(guó)的心。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外的情況很不好，當(dāng)時(shí)清政府提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條跌路的修筑權(quán)，想進(jìn)一部控制我國(guó)北部。帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情爭(zhēng)執(zhí)了好久都得不出結(jié)論。他們最后提出一個(gè)條件：清政府如果用本國(guó)的工程師他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法動(dòng)工最后還得求助他們。面對(duì)這樣大的困難詹天佑想到的不是自己而時(shí)祖國(guó)的利益，這是我想到了自己，我們雖然沒(méi)生在那個(gè)時(shí)代，呢我們?cè)趺聪裾蔡煊右粯颖憩F(xiàn)我們的愛國(guó)之情呢?唯一的方法就是好好學(xué)習(xí)科技知識(shí)，用知識(shí)報(bào)答祖國(guó)。

　　《詹天佑》這篇文章不知讀了多少遍，但詹天佑的思想高貴品質(zhì)還有原留在我們心中。

讀《詹天佑》有感10

　　六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活開始了，我們學(xué)的課文內(nèi)容一篇比一篇精彩，其中，《詹天佑》一文讓我深有感觸。

　　這篇課文讓我感觸很深的不是詹天佑杰出、愛國(guó)，也不是他設(shè)計(jì)的人字形鐵路，而是他堅(jiān)持不懈、一絲不茍的精神。詹天佑是我國(guó)杰出的'鐵路設(shè)計(jì)工程師，在帝國(guó)主義爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí)，他為了修建好我國(guó)第一條自主設(shè)計(jì)并修筑的鐵路，不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并出色完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　詹天佑盡職盡責(zé)的精神令我感動(dòng)。由此，我聯(lián)想到了我的責(zé)任——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，可是要做到好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)，還真不簡(jiǎn)單，上課不僅要認(rèn)真聽，課外還要認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，有時(shí)候，我的作業(yè)書寫十分馬虎，看起來(lái)很不舒服，更別談美觀了，現(xiàn)在，讀了這篇文章，我明白了做什么事，能做多好，就做多好，朝著自己的最高點(diǎn)去突破，才會(huì)得到更好的回報(bào)。

　　詹天佑這位偉大的工程師，在我國(guó)面臨他人嘲笑時(shí)，毫不畏懼，挺身而出，這種精神深深影響了我，并激勵(lì)著我前行的腳步。俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，“知識(shí)能改變命運(yùn)�！边@些都是至理名言，如果我不好好學(xué)習(xí)，就不能掌握更多的知識(shí)，學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng)，也就不能改變自己和國(guó)家的命運(yùn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，從現(xiàn)在開始，我要用一絲不茍、堅(jiān)持不懈的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，只有這樣才能在長(zhǎng)大后，用自己的聰明才智去建設(shè)我們的祖國(guó)。

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