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《后母的三巴掌》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《后母的三巴掌》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《后母的三巴掌》讀后感1
在每一個(gè)人的心目中都有一段刻骨銘心的記憶，有的是快樂(lè)的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而的那段記憶是很特別的——后母打了他三巴掌：八歲的`時(shí)候因偷瓜被后母打了一巴掌；十歲時(shí)因不想借錢幫助別人被后母打了一巴掌；十四歲時(shí)因家里窮不想上學(xué)被打了一巴掌。我剛開(kāi)始覺(jué)得這事特別好笑，它的，后母打了他，他竟然還好意思寫(xiě)出來(lái)，真是厚臉皮。但是在我細(xì)細(xì)品味完這篇文章后才明白，這不是件害羞的事情，而是值得寫(xiě)、值得讓大家知道的事，在我看來(lái)這三巴掌是說(shuō)明了后母對(duì)他的愛(ài)��！
后母之所以打他，是因?yàn)橐嬖V他這樣的行為是錯(cuò)誤的，每一次打他都是要告訴他一個(gè)道理：一不能養(yǎng)成偷東西的壞毛病；二要做一個(gè)助人為樂(lè)、在別人有難時(shí)伸出援助之手的人；三要有人窮志不短的志氣，為了自己的理想，不能半途而廢。
說(shuō)到這里，我想到了老師給我講的生活中的一個(gè)實(shí)例：有一個(gè)小男孩他的父親死了，母親從小嬌慣他。有一次他看見(jiàn)同學(xué)的橡皮很漂亮，就偷了那個(gè)同學(xué)的橡皮。老師知道后就告訴了他的媽媽，而他的媽媽非但沒(méi)有制止他的這種行為，反而庇護(hù)他，說(shuō)這是她給孩子買的橡皮，老師無(wú)可奈何，就沒(méi)有追究。那個(gè)小孩長(zhǎng)大后就不是一個(gè)小偷了，而是成了一個(gè)“江洋大盜”，最后他被抓起來(lái)了，判處了死刑。他媽媽探監(jiān)時(shí)后悔不已，這時(shí)她孩子對(duì)她說(shuō)：“媽媽我有個(gè)悄悄話要對(duì)你說(shuō)，你把耳朵往前一點(diǎn)�！眿寢尵驼兆隽�，結(jié)果他把媽媽的耳朵咬了下來(lái)，說(shuō)：“這就是報(bào)應(yīng)！”
這個(gè)例子說(shuō)明了媽媽的教育是多么的重要，如果這個(gè)小孩的媽媽也像的媽媽一樣及時(shí)給他一巴掌，那么我想這種慘劇就不會(huì)發(fā)生了，也許這個(gè)小孩會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。因此我們不要重蹈覆轍，要好好學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。
《后母的三巴掌》讀后感2
在每一個(gè)人的心目中都有一段刻骨銘心的記憶，有的是快樂(lè)的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的'那段記憶是很特別的——后母打了他三巴掌：八歲的時(shí)候因偷瓜被后母打了一巴掌；十歲時(shí)因不想借錢幫助別人被后母打了一巴掌；十四歲時(shí)因家里窮不想上學(xué)被打了一巴掌。我剛開(kāi)始覺(jué)得這事特別好笑，后母打了他，他竟然還好意思寫(xiě)出來(lái)，不害羞嗎？但是在我細(xì)細(xì)品味完這篇文章后才明白，這不是件害羞的事情，而是值得寫(xiě)、值得讓大家知道的事，因?yàn)檫@三巴掌是說(shuō)明了后母對(duì)他的愛(ài)��！
站在在世俗的角度來(lái)看，后母一般都是不會(huì)心疼干兒子的，而這篇文章卻表達(dá)了同一情節(jié)的不同意思，在這個(gè)故事里，沒(méi)有起伏的情節(jié)，相反是很溫暖的氛圍，不知道為什么會(huì)帶來(lái)鼓勵(lì)的感覺(jué)。
后母之所以打他，是因?yàn)橐嬖V他這樣的行為是錯(cuò)誤的，每一次打他都是要告訴他一個(gè)道理：一不能養(yǎng)成偷東西的壞毛��；二要做一個(gè)助人為樂(lè)、在別人有難時(shí)伸出援助之手的人；三要有人能在艱苦情形下抬起頭的志氣，為了自己的理想，不能半途而廢。
后母的這三個(gè)巴掌，給了作者終生的啟示，時(shí)刻提醒他在人生的岔路口，要走就要走準(zhǔn)確的那一條！
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