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《斑羚飛渡》讀后感

時間:2024-05-30 08:24:52 讀后感 我要投稿

《斑羚飛渡》讀后感15篇

  當仔細品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《斑羚飛渡》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《斑羚飛渡》讀后感15篇

《斑羚飛渡》讀后感1

  我看過動物小說大王沈石溪的《第七條獵狗》、《狼王夢》、《白象家族》等二十六本書。這些書大都利用動物的生存法則折射出人類的生活和感情。其中《斑羚飛渡》最讓我震撼,我看了一次又一次,每次都能激起我的感動與思考。

  這個故事主要講的是一群斑羚在獵人的追捕下,被逼到絕境——傷心崖上,傷心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧從中間剖開,兩座山峰相距六米左右,雖然斑羚是食草類動物中的跳遠冠軍,但他們最多只能跳四米左右。在羊群的悲叫聲中,為了贏得種群的生存機會,老斑羚用自己的.身體給年輕的斑羚做橋墩,使年輕斑羚成功完成了飛渡,而自己卻墜落到了崖底。

  斑羚們面對絕境時表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,讓我到感受到了生命的尊嚴與可敬。動物遇到困境的時候,有求生的本能,以最小的代價換取最大的生存勝利。我們人類又何嘗不是呢?

  我們生活的道路上常常會遇到一些困境和挫折,這些其實并不可怕,可怕的是你對生活失去信心和勇氣!作為零零后的我們,應該明白生命只有一次,生命是無價的,也是脆弱的,它承載著你的親人,朋友和整個社會賦予你的希望和責任。我們應該敬畏生命,珍愛生命。

《斑羚飛渡》讀后感2

  看了《斑羚飛渡》這個故事,它講了一群斑羚羊被一群獵人和獵狗逼到了傷心崖上。鐮刀頭羊臨危不懼,受天空中彩虹橋的啟示,想出了一個絕妙的好辦法,從傷心崖的一端飛渡到另一端。從而挽救了種群的故事。

  在這個前面是六米多寬的懸崖,后面是帶槍的獵人和獵狗的緊追不舍。作為頭領的鐮刀羊,在這"前有狼,后有虎"緊急的時刻想出了如些絕妙的逃生辦法。連獵人和獵狗都看得目瞪口呆,這充分顯示了領頭斑羚羊-----鐮刀羊的聰明和智慧。種群中還有一半年老的斑羚,它們?yōu)榱送炀确N群的辦法能成功,心甘情愿犧牲自己的`生命,為那群年輕斑羚開啟了生存的大門。

  讀完這個故事,它告訴我們:在遇到危險時,不能驚慌失措,要像鐮刀頭羊那樣沉著冷靜地想辦法,運用智慧脫險。更為那些年老斑羚自我犧牲的精神感到驕傲,它們這種舍已為人的行為值得我們鰓。我為獵人的行為感到可恥,因為他們破壞了大自然的生態(tài)平衡。我呼吁大家保護野生動物,因為它們也是我們人類的朋友,是地球家園的成員。

  我國這次新型冠狀病毒疫情的出現也和人類大量捕殺野生動物有關,所以我們要和動物朋友和平共處。

《斑羚飛渡》讀后感3

  一群斑羚,為狩獵隊所追殺,逃到懸崖邊。當“斑羚們陷入了進退維谷的絕境”時,驚慌、無助,“胡亂躥跳”,老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”,結果“像顆流星筆直墜落下去”。接的完全出乎的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,地了山澗上的飛渡,贏種群的生存機會。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的者和一道見證過死亡的彩虹。 在斑羚集體遇難時,讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的'生命。老斑羚及成年的大斑羚犧牲的生命,工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“”,“生命的援助”的斑羚也出的感激,“興奮地咩叫,鉆到磐石后面了”。要感激的,獲救者有也會站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。 在危急的,動物可以生命的別人的逃生工具,而絲毫的畏懼,也要試圖逃生,精神是人類所的。斑羚的舉動讓我明白了付出,人懂得付出,懂得愛,才算完整。

《斑羚飛渡》讀后感4

  這個故事發(fā)生在一個冬天,一群斑羚被狩獵隊的獵狗和槍逼到戛洛山的傷心崖上,傷心崖像被一把斧頭辟成兩半,兩邊都是筆直的絕壁,除了壁虎,誰也別想爬下去。一旦摔下去,不管是掉在流沙河,還是砸在崖邊的沙礫上,小命都得玩完。如果能跳到對面的山崖上,自然就能絕路縫生、轉危為安了?蓛蛇呌6米寬,只有超級羚羊才能跳得過去,可超級羚羊還沒出生呢!

  之后,首領斑羚把斑羚分成兩份,一邊是年輕的,一邊是年老的,竟然沒有一只年老斑羚跑到年輕那邊去,還有幾只中年斑羚自動跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚緊隨其后,就在小斑羚就要掉下去的`時候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到達了對岸,老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸,直直地摔了下去。

  小斑羚和中年斑羚都跳了過去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上,沒有一只羊給他當中轉站,沒有一只羊需要他當中轉站,這群羊是奇數。在一聲槍響后,鐮刀頭羊直直地掉了下去……

  讀了這個故事,斑羚們面臨死亡時的鎮(zhèn)定,讓我感到鎮(zhèn)驚,老年斑羚們寧可面對死亡也要為下一代鋪路的精神,深深地刻在了我的心上。

《斑羚飛渡》讀后感5

  今天,我讀了斑羚飛渡這篇文章,讀完后,我閉目深思。

  文章主要寫了斑羚被狩獵隊逼到了傷心崖,最后使用一命換一命方法飛渡傷心崖。我讀了這個故事,內心被斑羚的舉動震撼了,為了可以不都成為獵人的盤中餐,為了后代可以生活下去,它們決定采用老斑羚當小斑羚的踏腳石,讓后代飛越傷心崖。

  我先是疑惑,為什么老斑羚愿意選擇死亡?為什么老斑羚面對傷心崖不顧一切得往下跳,當小斑羚的踏腳石?沉思一陣后,我明白了,也是老羚羊的那份愛子之情迫使它們這樣做,它是出于母愛或父愛,它們決定不忍心看著自己的孩子倒在血泊中,寧可自己死亡,也決不讓自己的孩子有半點傷害!

  動物都有這般令人感動的真情,而我們呢?就連借個橡皮、鉛筆都舍不得,比起動物來,相差太遠。

  沒錯,這個世上不可能全是小心眼的人,許多人在關鍵時候也會舍身救別人,如:一位媽媽領孩子過馬路,遇到飛奔而來的汽車,這位媽媽竟不顧一切得轉身,抱緊孩子,自己面對著汽車;邱少云扒在火海中一動不動等,這些都是和斑羚有一樣的情感的事。

  而我們不需要像斑羚一樣為了別人勇于獻身,幫助別人,就已經是很好的'了。在別人心急如焚的時候,只要一絲幫助,別人就一定會開心的。

  斑羚飛渡的事跡令大家感動,我們也一定要學習斑羚那種高尚的品德。

《斑羚飛渡》讀后感6

  這個暑假,我讀了很多書。其中,使我感觸最深的就是動物小說大王——沈石溪寫的斑羚飛渡中的“老鹿王哈克。這節(jié)內容主要寫了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害,寧愿放棄王位而成為族群的笑柄,而最終和狼同歸于盡的故事。

  當讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑,而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的'這個念頭,卻一次又一次下定決心忍受侮辱時,我想到了我的爸爸。爸爸原來只是公司里的一位普通員工,他也常常受到別人的輕視,但是爸爸為了家庭,努力工作,現在事業(yè)已經小有所成。這其中,不知付出了多少汗水和辛勞。在學習上,我也遇到過困難。我一直想當隊干部,一年級沒當上,沮喪極了。在沮喪的同時,當然還有很多嘲笑。我看到同學們在聽隊干部的安排,向隊干部們學習時,十分羨慕。這激勵了我奮發(fā)向上的決心。經過一年的努力,在二年級,我終于當上了隊干部。

  老狼在搏斗過程中,失血過多,但是在它只剩下最后一滴血的時候,仍然堅持爬了起來,咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻,哈克就這樣和狼同歸于盡了。

  哈克為了自己的族群,勇于獻身的精神值得我們學習。對我們小學生來說,我認為在生活上,也要懂得奉獻。奉獻不僅僅指犧牲自己,更重要的是在平時體現。比如:在學校做一個好學生,在家里做一個孝順的子女,在社會上做一個有愛心的孩子等等,也叫奉獻。

  讓我們像老鹿王哈克一樣,學會無私,學會奉獻吧。

《斑羚飛渡》讀后感7

  《斑羚飛渡》這是一本領略動物小說的神奇魅力,里面每一個故事都那么驚心動魄。這本書開頭的第一個故事就是《斑羚飛渡》,這個故事講述了:有一天,獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊,想把斑羚一網打盡。傷心崖是戛洛山上的一座山峰,象被一把利斧從中間剖開,兩座山峰相距六米左右,雖然斑羚是食草類動物中的跳遠冠軍,他們只能跳四米左右,前面是萬丈懸崖,后面是窮追不舍的獵人。一開始,斑羚們發(fā)現自己陷入了進退兩難的絕境,頓時一片驚慌,亂竄亂跳。在這斑羚種族即將滅亡的緊急關頭“鐮刀頭羊”為贏得種族的生存的機會,想出了用犧牲一半挽救一半的.生命“飛渡”的方法,擺脫困境。到最后只剩下“鐮刀頭羊”孤零零地站在山峰上,沒有斑羚幫它飛渡,當它看到種族得到延續(xù)時,它邁著堅定的步伐從容地走向深淵,消失在一片燦爛中,這一幕顯行無比悲壯而神圣!

  這則故事令我震撼的是斑羚群的團隊合作精神和不怕犧牲的精神,最令人敬佩的是那只“鐮刀頭羊”視死如歸的精神,它擔任著一位領導者的身份,在面對絕境困難中,急中生智冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群成功飛渡。使我明白了當我們生活中遇到任何困難或災難都要冷靜鎮(zhèn)定面對,顧全大局,必要時要犧牲自我才能解決問題;同時也告誡我們人類不要做自然界的侵害者和掠奪者,動物也是有生命的,動物是人類的朋友,。請愛護它吧!愛護動物人人有責!

《斑羚飛渡》讀后感8

  讀了《斑羚飛渡》這個故事,我被里面的故事情節(jié)深深在感動著。

  《斑羚飛渡》主要講了:狩獵隊把一群斑羚逼到了懸崖邊上。為了活命,在領頭羊的帶領下,它們迅速分成了兩組——老年組和少年組。因為年老的斑羚很少,所以領頭羊和帶著幾只大公羊,站到了年老組。年老的背著年少的一起跳。在快落下去的時候,年少的腿一蹬,跳到了對面的懸崖上,而年老的摔死在了谷底。最后還剩一只公斑羚,它無法跳過去,被狩獵獲隊打死了。

  這個故事讓我深深地感受到了在面臨種群滅絕的關鍵時刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半來挽救一半的.生存機會。它們真是聰明絕頂了,也讓我感受了老斑羚對小斑羚的大愛。

  同時,讀了這個故事后,也加深了我對狩獵珍稀動物隊深深地憎惡。斑羚們那么可愛,也是珍稀動物,他們竟然把它們逼上了傷心崖,致使他們一多半死亡。太痛惜了!!!

  我還有個問題弄不明白,沈石溪在寫完每一種動物的故事之后,動物檔案中都讓我們保護動物,而在他的很多動物作品里他都是狩獵隊里的人的角色,真是想不明白,他到底偏向哪一方?

  我要號召全世界的人來保護斑羚,保護珍稀動物,人人有責!!

《斑羚飛渡》讀后感9

  這是一本關于大自然中的人和動物之間故事的書,作者名叫沈石溪,曾多次獲得全國兒童文學優(yōu)秀作品獎,被稱為*動物小說大王。書里面有許多小故事,講述了一個個動物們的精*傳奇,表達了作者對大自然中的動物的真情實感。

  我特別喜歡里面的一篇叫做“災之犬”的文章,它讓我體會到了人和動物之間的友情。故事講述有一條漂亮的獵*,因為獵人家的不幸,被巫師說成是不幸的*,只能賣了或送了它,“我”不相信,就把*買了回來,結果卻也中邪了,“我”想把它扔了,可是它三番二次的回來,“我”還踢傷了它,拆了它的`窩,但是最后它卻為了保護“我”,犧牲了它的生命。

  看了這個故事,以及現實生活中的情景,我體會到了*真是人類的好朋友啊!比如,*犬可以幫助*察叔叔找到壞人捉住他們,還可以檢查出一些毒品;導盲犬可以幫助盲人行走,是盲人的好幫手;還有大名鼎鼎的雪橇犬——哈士奇,它幫助人們在*天雪地的南極拉雪橇,節(jié)省了人們的行程,不同的犬類在各個地方默默地幫助著我們人類。書中的獵*并沒有因為主人不喜歡它而放棄自己的責任,反而始終對主人忠心耿耿,說明了*是人類最忠實的伙伴。

  我覺得動物是人類的好朋友,我們應該好好地對待它們,并*告那些虐待動物的人,教育他們好好對待動物,讓動物們都有一個美好的家園。

《斑羚飛渡》讀后感10

  最近,我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。它主要講述了這么一個事情:一群斑羚被狩獵隊逼到了崖上。前面是六米多寬的深淵,斑羚要求生,就必須跨跳到對面的山峰上去。而再健壯的公斑羚最多也只能跳出五米的成績。

  在這生死關頭,兩座山峰之間出現了一道絢麗的彩虹,形成了一座連接山峰的橋梁。

  鐮刀頭羊受到了彩虹的,迅速地讓斑羚們分成了長、幼兩撥,并一老一少一起飛渡對面的山崖。小斑羚先起跳,借助老斑羚嫻熟的技巧和特殊的空中跳躍,在老斑羚背上猛蹬一下,地飛越山澗。隨著一只只小斑羚的成功飛渡,一只只老斑羚悲慘地墜落深淵。

  這時,傷心崖上只剩最后一只斑羚,那就是鐮刀頭羊,它被獵人射中。但是它并沒有倒下,而是縱身跳下了山崖,消失在絢麗的彩虹中。

  看著老斑羚那舍己為人的壯舉,我被深深的了。如果沒有老斑羚的犧牲,那么換來的.就是全軍覆沒,老斑羚明白自己的已經不長了,不如把生的留給自己的下一代,讓他們繼續(xù)繁衍生息。特別是鐮刀頭羊,它真不愧是羊群的領袖。為了拯救整個羊群,它讓槍口對準自己,犧牲自己來保全羊群。

  在我們的生活當中,也有很多像鐮刀頭羊一樣的人。它們?yōu)榱舜螅俗约旱睦,甚至犧牲了生命?/p>

  這個告訴我們:要地面對,不要因為一點小挫折就退縮。要勇往直前,盡最大的克服它。

《斑羚飛渡》讀后感11

  文章開始是我們把獵物即羚羊逼上一個懸崖,因為懸崖峭壁,斑羚羊無法縱身一躍而起,跳過去。也有老羊去盲目試探,結果身死于深谷間,眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮,受彩虹啟示他們分成兩路,每一只老羊與一只青年羊同躍過去,在空中,老羊用自己嫻熟的技藝,讓小羊們成功進行第二次跳,最終達到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。

  這是是故事梗概。其中最突出的一個詞眼,便是生命,文章細膩地記述了一群斑羚羊陷入困境,最后逆境求生的過程。由衷的贊頌了老斑羚羊為了贏得種群的生存機會,心甘情愿的選擇了死亡的團隊精神和自我犧牲的精神。

  生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻,難道它們的'生命就不值錢?沒意義?不,或許在多數人看來,生命就是要永久的生存著,那樣才是生命意義所在,其實不然,一條短暫的生命無疑是一種悲哀遺憾!如老斑羚羊一樣,舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了,你們意味著它們有機會生存下去不會從此滅絕。

  老羊這種從容不迫,甘愿自我犧牲,奉獻精神值得歌頌,意義非凡!

  這樣的精神是人們應推崇的,因為我們的貪婪,欲望,才導致不少動物走上絕路。我們確實對于這些思考的太少,只知道幸?鞓返纳睿煌5乃魅,不惜代價,這樣的生命意義何在,生存又有什么意義呢!

  生命意義在于其精神,不是無所謂的活著。

《斑羚飛渡》讀后感12

  放假那天,老師讓我們讀了許許多多的書,其中令我影響最深刻的是《斑羚飛渡》這本書!栋吡顼w渡》記錄了沈石溪在云南西雙版納與動物親密接觸的故事,三十多年前的西雙版納,人口稀少,交通不便,沒有工業(yè)污染,旅游業(yè)也還沒有開放。真以為如此,才能保持這完美的自然生態(tài)。郁郁蔥蔥的熱帶雨林覆蓋山河谷,清澈見底的泉水環(huán)繞村村寨寨,這里有狡猾的狐貍。恩怨分明的大象,還有為了自己的下一代而犧牲自己的斑羚......

  《斑羚飛渡》講的是沈石溪和村民把斑羚逼上了懸崖,正準備捕捉的`時候,老羚羊做出了一個偉大的決定:愿意犧牲自己來挽救子孫。因為年輕的斑羚逼老斑羚多十幾只,所以頭羊又帶著幾只偏老的羊走了出來,讓年輕的羚羊們利用他們當跳板跳過去,成功逃生,而老斑羚們卻墜入懸崖,失去了生命。當讀到領頭羊中彈后都沒有倒下,邁著堅定的步伐消失在一片燦爛之中的時候,我的眼淚流了下來。

  在這本書中還介紹了其他動物的故事,看到了我們所不知道的一面,他們有感情。有親情,我想只要我們大家愛護大自然,愛護動物,那會是一個多么美好的世界啊。

《斑羚飛渡》讀后感13

  在歡樂的春節(jié)期間,我讀了《斑羚飛渡》一書。這本書是我的表哥推薦給我的,它的作者是中國動物小說大王沈石溪。

  文章講述的是一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用智慧、勇氣,犧牲了年老的斑羚挽救了年輕的斑羚的`故事。文章中,從求生到自救的過程,讓每一個讀過這篇文章的人都覺得異常震撼,讓我們重新認識了這個萬物共生的世界。

  讀了這本書,我的感受很深,很受震動。斑羚的智慧超乎了獵人的意料,也超越了我的想象。原來我還以為只有人類才有這樣的智慧,沒想到斑羚竟有這樣超人的智慧。老斑羚犧牲了自己的性命,心甘情愿用生命為下一代開通一條生存之路,讓年輕的斑羚繼續(xù)活了下去。這讓我想到了我自己的爸爸媽媽,他們熬夜加班,無微不至的照顧我們,從不喊累,就是為了給我創(chuàng)造更好的生活學習條件,真是可憐天下父母心。我以后一定會更加努力的學習,不辜負爸爸媽媽的期望。

  聽了我的講述,你是不是也被斑羚勇于犧牲、臨危不亂、智慧超人的精神感動了,很想去買一本看看啊,抓緊行動吧,良心推薦,絕對值得一讀。

《斑羚飛渡》讀后感14

  在這本書中描述了三種不同的動物,讓我可以感受到他們的不屈的精神,它們多么善良,多么堅強,多么勇敢……它們就是西露兒﹑哈克。西露兒在惡狼面前時多么的勇敢,而哈克和狼的決斗是那么的精彩。

  西露兒

  西露兒是一只母羚羊,分娩時,因為種種原因,分娩出來的是死胎。后來又被狼盯上,被狼捕捉而做了“奶羊”。因為母狼分娩時不幸死去,生下的兩只狼崽,一只因為沒有奶而死去,另一只幸運的生存下來了,但是因為沒有奶喝,已經瘦的皮包骨頭。西露兒被捉就是來給這只狼崽喂奶的。西露兒很善良,她想如果讓狼崽吃羊奶也許可以變成一只溫順的狼。然而卻在很早時狼爸爸就喂它吃肉了。西露兒叫它吃草,可是吃了一遍又一遍都吐了。西露兒用自己的行為想把善良教給狼崽,雖然沒有成功,可是值得我學習她的`善良和勇敢。

  哈克

  哈克是鹿中之王,捍衛(wèi)著鹿群的安全。而危險卻在慢慢的靠近。狼來了,狼來了,終于危機來了。第一次是死去的是一只幼鹿,后來在逃亡的七天七夜里,又失去了兩只老鹿的生命。最后一場狼鹿大戰(zhàn)爆發(fā)了,即使是智慧的鹿群,也和狡猾的狼群打得兩敗俱傷。而在最后同歸于盡。

  哈克它們和狼的爭斗是多么的勇敢,但是卻無法戰(zhàn)勝惡狼。狼非?蓯,因為食物而捕殺鹿群,去破壞別人的和平生活。如果在生活中沒有爭斗,沒有災難,如果大家都和平相處的話多好啊,那樣大家可以一起分享一個美麗的世界。

《斑羚飛渡》讀后感15

  我讀過許多書,其中最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

  文中講到一群斑羚遭到獵人追殺,被逼到幾十丈深的傷心崖邊,兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬,而成年斑羚最遠只能跳5米。在這危機時刻,鐮刀頭羊想到了一個辦法,它將斑羚隊伍分成了年輕斑羚和老年斑羚兩組,一只老斑羚先跳,另一只年輕斑羚緊接著跳,在半空中時,年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬一下,跳過了懸崖,而老斑羚卻掉下懸崖摔死了,老斑羚心甘情愿用犧牲自己的生命為下一代開通了一條生存之道。斑羚們遇到危險和困難時,表現出的勇敢、機智給我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我犧牲的精神更是深深感動著我,它們的愛是多么的無私、多么的偉大呀!

  讀到這里,我想到了自己的爸爸媽媽,他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏。當我生病的時候,爸爸媽媽總是悉心照顧我,陪伴在我的身邊;每次吃飯的時候,他們總是把最好吃的飯菜留給我;在休息時,他們會帶我去游樂園,陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的愛,在他們的關心呵護下,我健康快樂的成長著。我想我在享受愛的.同時更應該學會回報和感恩,我會聽爸爸媽媽的話,做一個乖巧懂事的好孩子,平時幫助爸爸媽媽做一些家務事,好好學習,用好的成績來回報爸爸媽媽無私的愛。

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