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讀《假如給我三天光明》有感

時間:2022-06-10 06:09:54 讀后感 我要投稿
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讀《假如給我三天光明》有感合集10篇

讀《假如給我三天光明》有感1

  我讀了《假如給我三天光明》這本書,讓我感覺海倫.凱勒十分可憐。

讀《假如給我三天光明》有感合集10篇

  作者介紹了自己無拘無束的童年生活。文中的小女孩,聰明、狡黠、任性。作者于不動聲色之中,寫出了一個小女孩從不知道自己與別人不同,到后來意識到這一切時所產(chǎn)生的心理變化。

  在與唯一的好朋友瑪莎貝利的相處模式上,最初的作者帶有一種霸道的盛氣凌人的個性,正如她所說:“我已經(jīng)又盲又聾,沒有聽覺和視覺,雙重孤獨緊緊地包圍著我,根本無法體會到語言的關(guān)愛和友情帶給心靈的感動!钡钱(dāng)父親去世后,年幼的作者開始思考生命和死亡。而妹妹的誕生,則讓作者的心靈受到另一次沖擊。在不知不覺中,一個又盲又聾的小女孩兒,開始了她艱難的成長。

  海倫.凱勒因為自己的又盲又聾而看不到聽不到,因此不能讀書了?伤龑δ侵R的`渴望和對生活的熱愛只是一無所有。

  三天光明,對于常人來說是正常不過的,陪隨著你人生的長河,可對她而言是可想而不可及的。

  這真是一位可憐的海倫.凱勒啊!

讀《假如給我三天光明》有感2

  歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!苯裉,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高智尚者和我談了一次長話,同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

  在《假如給我三天光明》這本書中,體現(xiàn)出海倫·凱勒不服輸?shù)木。雖然她在自己19個月的時候得了一場大病,導(dǎo)致雙而不能傾聽美妙的音樂、眼睛無法欣賞美好的事物|嘴巴失去了說話的功能,但在她六歲的時候,安妮·莎莉文老師走進了海倫·凱勒的生活,教海倫·凱勒認字。當(dāng)海倫·凱勒會認第一個字“水”的時候,他無比地高興。自從海倫學(xué)會了第一個字,海倫·凱勒就不斷地識字。十年后,海倫·凱勒讀遍了各國的.名著,并精通五國語言。這些知識,像一道道彩虹,照亮了海倫·凱勒心中的燈,照亮了他的內(nèi)心世界,用他的語言也架起與世界溝通的橋梁,從此改變了他一生的命運。

  海倫的生活如果沒有朋友的幫助、鼓勵,海倫?凱勒就會永遠黑暗世界里寂寞、孤獨,海倫?凱勒因為很用功,所以進步非常大。又經(jīng)過十年不懈的努力,海倫憑著她那堅強的意志,考入美國哈佛大學(xué)完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。,

  讀完這本書后,我似乎長大了。我從書中明白了做事要有堅韌不拔的意志力和不斷進取的精神。所以,我要以海倫·凱勒為榜樣,刻苦學(xué)好各門科學(xué)知識,將來為國家、為人民貢獻自己的力量。

讀《假如給我三天光明》有感3

  白下區(qū)大光路小學(xué)五(2)班春天的腳步近了,我閱讀了一本好書,《假如給我三天光明》,讀《假如給我三天光明》有感350字。這本書是海倫·凱勒寫的,在這本書中我懂得了許多道理。

  從小,海倫·凱勒就是一個生活在盲聾啞世界里的人,她雖然脾氣暴躁起來,但是她有父母的愛,有莎莉文老師的關(guān)懷,因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓,她戰(zhàn)勝了一次次的恐懼,她能講話了!通過自己的堅持不懈,她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,讀后感《讀《假如給我三天光明》有感350字》。

  海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服,我不禁贊嘆:“這樣的奇跡究竟是如何誕生的!”她在一次次的黑暗中走了出來,一直堅韌不拔,才能取得這么大的.成就。他寫過的許多書籍,都是關(guān)于自己人生的寫照,或是自傳。

  在我們的身邊,就有許多人。他們都是身體健全的人,有不盲,又不聾,又不啞,但他們依然不好好學(xué)習(xí),做個對社會有用的人,或是為了自己好好寫作業(yè),好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動,我也要努力學(xué)習(xí),做一個像海倫·凱勒一樣的人。

讀《假如給我三天光明》有感4

  在我讀過的眾多書中,最令我震撼的莫過于海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書是她的一部自傳。

  它的作者——海倫·凱勒是19世紀的一位偉大人物,在她的一生中只有19個月的光明和聲音,剩下的88個春秋,她都生活在無聲、無光、無語的孤獨中。但她從來都沒有放棄過自己。書中寫了她自己坎坷的一生,還寫到了她在安妮·莎莉文老師的關(guān)愛和幫助下,克服了常人無法想象的困難,會了英、法、德等五種語言,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她還創(chuàng)辦了慈善機構(gòu),呼吁保護婦女權(quán)益,一生堅持寫作,用行動演奏出精彩的生命樂章。最終成為了一名杰出的女作家、教育家。

  作為一名普通讀者,誰能不為她堅強不屈的一生所感動?她絲毫沒有抱怨

  命運對她的不公,只是孜孜不倦地努力著。少年時代努力學(xué)習(xí),長大成人后為

  全世界像她一樣的人四處奔波。你甚至感覺不到她是一位處處需要照顧的殘障人士。我不禁聯(lián)想到自己:我有疼愛我的父母,有一個良好的頭腦,有一個健康的軀體,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣珍惜自己所擁有的一切。我開始后悔我十四年來為什么從未仔細觀察過身邊的事物;現(xiàn)在我能看見燦爛的太陽,碧綠的草地,繁忙的都市,恬靜的田園,我為何不去珍惜它們!罢湎г谀闵磉叺拿恳患挛!边@是海倫凱勒要告訴我們的,因為她知道失去是件多么痛苦的事……

  看完這本書后,我最驚嘆的不是海倫·凱勒的悲慘故事,而是她那種樂觀心態(tài):在這本書中,我?guī)缀蹩床坏剿龑τ诿\安排的不公的抱怨和憎恨,相反,我看到了希望,無限美麗的巨大希望。她用心去感受身邊的一切,熱愛身邊的一切,尤其是大自然。在文中她用了大量的'篇幅描寫了大自然,那些生動質(zhì)樸的描寫使我身臨其境。若不是用心去細細感受他們,是描寫不出如此細致的場景的!翱磥恚挥行膽衙篮玫娜瞬拍芴羝鸪林氐拿\!”我不由地感嘆起來。懷著良好、永遠樂觀的心態(tài)看起來對我的健康成長是至關(guān)重要的。

  我同樣敬重那些幫助海倫·凱勒的人們:莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。

  看過了《假如給我三天光明》這本書以后,你們是否想過:假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛呢?試想在三天以后,太陽再也不會在你的眼前升起,你又將如何度過那寶貴的三日?你又會讓你的眼睛停留在何處?

讀《假如給我三天光明》有感5

  瀟瀟雨夜,打開窗戶,傾聽雨點敲打樹葉、微風(fēng)驚動樹葉的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨,我的心中充滿了對海倫凱勒的敬佩之情。

  《假如給我三天光明》一書的字里行里,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛與向往。她以熱情的態(tài)度勸戒世人一定要珍惜眼前的一切,不要待到失去才懂得惋惜。

  書中講到:聰明活潑的海倫凱勒因為一場高燒雙耳失聰、雙眼失明?伤恢眻猿植恍,一直努力下去,最后成為人人皆知的著名作家。她曾幻想自己擁有三天的光明世界,能飽覽眾多實物。我不禁被她的樂觀,堅持不懈所震撼。

  “雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。海倫凱勒的話已深深地印入我的'腦海中,而這句話,則讓我想起了那一次:我為了運動會努力練習(xí),還請哥哥當(dāng)教練!敖叹殹苯o我布置了任務(wù):繞500米的操場跑六圈。這任務(wù)對于哮喘的我太過艱難,可心想:我一定要證明自己,我是可以的!在這痛苦又有成就感的訓(xùn)練中,我知道:只要你不放棄,不拋棄,奇跡就會發(fā)生!

  海倫凱勒把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰,一步一步,跌倒了再爬起,腳踏實地地走向璀璨的云端,走向希望的頂峰!這些知識,照亮了她的心房,架起來海倫凱勒與世界溝通的橋梁!

  看完這本書,我深刻地認識到:一個人能否取得成就,不在于條件好壞,而是在于他有沒有奮斗的精神,你不放棄,便是成功!

讀《假如給我三天光明》有感6

  海倫凱勒是一個生活在沒有陽光,沒有聲音的世界的人,可是她卻能戰(zhàn)勝命運。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。

  這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時候因為一場疾病而失明失聲,他在安妮莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個個困難,接受了命運的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就。

  看完這本書,我悟出了一個道理,我現(xiàn)在有那么幸福的生活,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,簡直就是個“小公主。”遇到一點困難和挫折就會失去斗志,而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音,可是她卻成功了,堅貞不屈,不斷進取的精神是她所擁有的.。

  記得一次,我剛滿5歲,我在奶奶的懷里,舒適的躺著,我被外面的牽;,所吸引了,我直接奔花園,可是我不小心滑倒了,我大哭起來,爸爸跑了進來,還笑話我,說我是個大笨蛋,我非常生氣,說“你不扶我,還笑我,哼!”我急忙站了起來,頓時,我明白了,我們要克服困難,往前沖。

  珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧!我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活,面對世界充滿感恩!

讀《假如給我三天光明》有感7

  《假如給我三天光明》這本書是描述一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒,海倫·凱勒是一個無聲無語的弱女子。

  然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構(gòu)。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的.毅力面對困境。

  因此,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的毅力、勇敢、堅強。這個故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵,這樣我們才是一個四肢全健的人。

讀《假如給我三天光明》有感8

  今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,這里面的故事很是感人,有些故事或事情很是凄涼的。這里的主人公是一個叫海倫·凱勒的小女孩,這個小女孩很是可憐,在她很小的時候就突然感冒生病,最后醫(yī)生給出來的結(jié)果很可怕,因為醫(yī)生都治不好,我覺得這個女孩可以活下去,但是會有一定的代價。她的眼睛什么都看不見,看到的.只能是黑暗,只能在黑暗中生活,最后不到幾年的時間里,她什么都聽不見了,也不能說話了,我覺得她應(yīng)該有些失望,但是她的內(nèi)心里卻充滿了幸福和開心。因為一個人,要做一個有價值的人,不要因為受到一些磨難而放棄。

  過了一段時間,家里來了一位叫沙利文的老師,她為人很委婉,說話的語氣也很好,在一段時間里她教會了她許多英語單詞,雖然有些困難,但她想出了一些辦法讓她記住這些東西,最后矛盾就出現(xiàn)在兩個字上,一個字是“杯”,另一個是“水”,這兩個字讓她總是分不清,當(dāng)時老師給她一個很大的娃娃,最后她一氣之下給摔碎了,就是因為這兩個字。

  所以,我們做人不要因為一個很小的事情就發(fā)生矛盾,一定要記住,“大事化小,小事化了”。

讀《假如給我三天光明》有感9

  海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識就是海倫的心靈之眼、靈魂之耳,知識鑄就了19世紀不朽的奇葩—海倫凱勒。

  海倫是不幸的,也是幸運的。在她19個月失去了視力和聽力后,被隔絕在黑暗、無聲的世界里的她變得暴躁、無禮。我惋惜,一個可愛的女孩卻遭到了這樣的不幸,上帝眷顧了其他孩子,卻毀了海倫。而在她六歲時,莎莉文老師走進了她的`生活,從此用知識開啟了海倫的心靈之窗。

  應(yīng)該說,如果沒有莎莉文老師給予的知識,海倫會像一頭蠻橫的野獸,無藥可救。而知識就像賦予海倫的一把鑰匙,打開她不平凡的人生。我頓時感嘆,知識的偉大,與海倫求知若渴的努力。她在第一次接觸了“DOLL”娃娃這個單詞后,強烈的好奇心使她對知識的興趣越來越深,經(jīng)過莎莉文老師的培育,海倫在兩星期竟學(xué)會了100多個單詞,并能組句!我驚奇于知識的魄力,一個本是無禮的聾盲女孩變得乖巧禮貌。正憑著知識,海倫一步步攀上人生的頂峰!

  我不禁哼起一首歌:“你是我的眼,帶我領(lǐng)略浩瀚的書海……”

  那么,海倫的眼睛是什么?

  觸覺?更是她不放棄、勇于追求的精神。

  噢,我再一次驚嘆。

  憑著觸覺,憑著常人無法理解的堅韌,海倫不僅看見了大自然,閱讀了數(shù)本名著,念完了哈佛大學(xué),更成為世人稱贊的名人……為此我被深深地打動,更為之而震撼!

  我想:在這個世界上,為什么只有聾人珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人珍惜重見天日的幸福?我呢,一個健全人,去珍惜并充實了自己生活的每一天了嗎?

  李泠奕用知識充實了自己得到了一疊榮譽證書和獎狀;湯蕊璘努力換來了家長、老師的嘖嘖稱贊與欣賞、信任;諶志存數(shù)張卷子上的一片紅勾……

  我呢?我再一次問自己。

  我這十一年來的生活上還剩余著一片空白。我沒有足夠地用知識充實自己,也沒有不懈的努力來換取獎狀、證書、夸獎、信任、快樂、父母的自豪……我很慚愧,我的條件高于海倫之上,而我卻沒好好努力,而我通過海倫的故事,也真正懂得了努力學(xué)知識,我也會用知識是我的未來一片光明!

  海倫·凱勒用她幸福而艱難的一生詮釋了生命的真諦,給世人留下了一曲永遠難忘的生命之歌。

  海倫說:“我努力求取知識的目的在于為人類社會多做一點貢獻!

  我想,我要成為一個健全的海倫·凱勒。

讀《假如給我三天光明》有感10

  傍晚,我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個又聾又啞又盲的孩子。因此,她受到了家人無微不至的關(guān)愛,讓她成了一個小暴君。在小海倫五歲那年的一天,家庭老師安妮.莎莉文的來到,讓海倫的生活有了很大的.變化。以后,安妮天天不厭其煩地教她做人的根本,給她講知識,教她學(xué)說話寫字。后來,海倫遇到了許多座“困難的高山”,在老師的鼓勵和幫助下,一次又一次地克服。最后,她克服了重重困難,讀完了大學(xué),并成了著名的作家。

  這本書告訴我:世上無難事,只怕有心人。海倫一直靠手與別人溝通,費盡萬般周折才學(xué)會說“water”這一個單詞。而我們身體健壯,對學(xué)習(xí)中的困難就更應(yīng)該鼓起勇氣去克服。

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