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神秘島讀后感

時(shí)間:2022-06-24 01:37:28 讀后感 我要投稿

神秘島讀后感(精選10篇)

  看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的神秘島讀后感(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

神秘島讀后感(精選10篇)

  神秘島讀后感1

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。“——高爾基。彈指瞬間,一個(gè)學(xué)期悄然過(guò)去,繽紛的寒假生活來(lái)臨了。當(dāng)然,這也正是我們學(xué)習(xí)和讀書(shū)的好機(jī)會(huì)。最近,我就看了一本由法國(guó)儒勒·凡爾納大作家寫(xiě)的一本《神秘島》。

  這本書(shū)主要講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn),中途遭遇風(fēng)暴,被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的一個(gè)故事,在小島上,他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,頑強(qiáng)地生存下來(lái),創(chuàng)造了幸福的生活。并贊揚(yáng)了人類(lèi)的創(chuàng)造力和改變艱難環(huán)境的開(kāi)拓力,具有鼓舞人心的力量。

  其中,書(shū)中的彭克羅夫深深地引起了我的`興趣。當(dāng)塞勒斯·史密斯的愛(ài)犬回到花崗巖石屋并未其引路時(shí),海上突然刮起了一陣狂風(fēng),海邊的視線(xiàn)很差,黑得幾乎看不見(jiàn),連彭克羅夫和另一名同伙說(shuō)的話(huà)也變成了云霧,很難聽(tīng)見(jiàn)。我覺(jué)得一般人可能都會(huì)在這個(gè)時(shí)候放棄了吧?盡管它刮的是東南風(fēng),但依舊很冷,再加上他們的衣著又很單薄。如果是平常人,估計(jì)早已經(jīng)放棄回家了。但是彭克羅夫沒(méi)有放棄,他用那驚人的意志力挺了過(guò)去,頑強(qiáng)地與暴風(fēng)作“斗爭(zhēng)”,從這里我們也可以看出彭克羅夫?qū)ν榈年P(guān)心和相互信賴(lài)。就這樣走著走著,他們走了五英里的路。這是常人都么難以想象的啊!中間或許還會(huì)摔傷、迷路……可是彭克羅夫堅(jiān)持不懈,永不放棄,用驚人的毅力堅(jiān)持到了最后。為此,我由衷地贊嘆、佩服他。

  讀罷全文,我不由自主地聯(lián)想到了自己。記得那一次,我的電子琴已經(jīng)6級(jí)了。但是隨著年級(jí)慢慢地高了起來(lái),練琴的機(jī)會(huì)也少之又少,于是我打算和媽媽協(xié)商著退課。但是媽媽卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你這樣不是半途而廢了嗎?自己摸著良心說(shuō)說(shuō)電子琴花了你多少年的時(shí)間練?我只是給你提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可是你要想半途而廢……”聽(tīng)后,我決定每天盡量“擠”出時(shí)間來(lái)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月地不懈努力,我終于又再一次地突破了自我——順利拿到八級(jí)證書(shū)。

  人生總是有許多磨難,但我認(rèn)為這些歷經(jīng)磨難的人都是及其幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄儽荒ゾ氁淮,就等于成長(zhǎng)了一次……“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!比绻阌X(jué)得這件事可以挑戰(zhàn)的話(huà),那就堅(jiān)持不懈地去做吧。命運(yùn)永遠(yuǎn)是掌握在自己的手中,能不能堅(jiān)持和成功,完全取決于你的一念之間。

  神秘島讀后感2

  凡爾納,一名一生馳騁再幻想之中,被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的著名作家。暑假,我讀了他寫(xiě)的三部曲之一——《神秘島》。書(shū)中的人物和情節(jié),至今讓我記憶猶新。

  在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,5名北方人不幸被南方人抓住,并且成了他們的俘虜。在一次偶然的機(jī)會(huì),他們乘著熱氣球逃脫了,流落在了一個(gè)不知名的荒島上。這些人就是工程師史密斯先生、記者吉丁·史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、仆人納布和小狗托普。他們管這小島叫林肯島。盡管他們一無(wú)所有,但是他們并沒(méi)有灰心失望,以驚人的毅力,不屈不撓的精神,團(tuán)結(jié)互助,在林肯島上種田,制造電報(bào)機(jī),養(yǎng)家禽……經(jīng)過(guò)努力他們把小島開(kāi)辟成了繁榮富饒的樂(lè)園。他們挽救了在附近另一座島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通。在這4年中,不斷有一個(gè)“神秘人”在暗中幫助他們,原來(lái)他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。他們頑強(qiáng)地打敗了襲擊林肯島地海盜,終于,于1869年3月24日登上了“鄧肯號(hào)”回到了祖國(guó)的懷抱。

  真的,讀完這本書(shū),我很感動(dòng)。被書(shū)中主人公的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),被他們的毅力堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。他們利用自己的.智慧,集體的力量,竟然在一個(gè)荒島上頑強(qiáng)地活了下來(lái)。想想自己,如果流落在了一個(gè)荒島上,除了哭,還能干什么?而他們,首先想到的不是埋怨,而是想該怎樣才能活下去。他們是多么偉大!他們很平凡,但是留給人們的卻是頑強(qiáng)、勇敢、智慧、沉著。他們?cè)诶щy面前從來(lái)不低頭,而是去挑戰(zhàn)、克服。

  遇到困難沒(méi)關(guān)系,重要的是要去看你怎么去克服它。我要學(xué)習(xí)“潘克洛夫”的勇敢、“史密斯”的智慧、“史佩萊”的堅(jiān)強(qiáng)、“赫伯特”的好學(xué)、“納布”的忠誠(chéng)以及“艾爾通”的沉著冷靜。就舉我自己的一個(gè)例子吧。最近,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑培訓(xùn)班。前面都很順利,可是教練教我前剪這個(gè)動(dòng)作時(shí),由于難度較高,我摔了好幾跤?墒,我并沒(méi)有灰心,經(jīng)過(guò)我的努力,終于順利完成了這個(gè)動(dòng)作,連教練都夸獎(jiǎng)我呢!

  讀完小說(shuō)后,我仍回味在主人公那離奇曲折的經(jīng)歷中。他們的行動(dòng)告訴我,團(tuán)結(jié)就是力量,知識(shí)和智慧就是財(cái)富。人的一生中,只要能夠掌握大量的有用知識(shí),并有團(tuán)結(jié)他人、堅(jiān)強(qiáng)的精神,不管路有多少艱難險(xiǎn)阻,都會(huì)夷為平地。

  神秘島讀后感3

  這個(gè)暑假我看了一本叫《神秘島》的書(shū),內(nèi)容十分有趣。

  《神秘島》講的是這樣一個(gè)故事:一次,在乞蒙市北方軍*攻擊南方軍*,結(jié)果沒(méi)有成功,反而很多北方軍*的士兵被南方軍*俘虜了。被俘的人當(dāng)中有霍爾丁工程師上尉、仆人涅普、史比尼記者、水手帕特列夫、希伯特少年和霍爾丁上尉的獵狗托比。他們商量好方法后偷到了氣球。在那天順著颶風(fēng)逃到了一座孤島,大家把這座島叫作:“林肯島”。

  他們?cè)凇傲挚蠉u”上造出了陶器;找到一顆麥粒,“變”成了上百萬(wàn)顆麥粒;又發(fā)現(xiàn)了面包樹(shù),從樹(shù)中提取許多面粉,做了好多面包。他們還造了一艘一千多斤重的小船,取名為“幸運(yùn)探險(xiǎn)號(hào)”。在試航中,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大木箱。兩個(gè)大木箱中有三十三把刀斧,十袋釘子,二十二匣針,十七把槍?zhuān)迨趸鹚,十二盒?,八臺(tái)儀器,五打衣物,三十九個(gè)器皿,十一本書(shū),三令白紙……這些東西給他們的生活帶來(lái)了很大的幫助。

  在“林肯島”上發(fā)生了很多奇事,比如:海里多了一枚魚(yú)雷;桌上不知為什么多了發(fā)燒藥;托比被人從海里捧了出來(lái);小船神秘失蹤……不僅有這些奇事,還發(fā)生了許多令人想不到的壞事。比如:房子被猴群占領(lǐng);五十來(lái)只狐貍攻擊住所;最重要的還是一次海盜到“林肯島”上和他們發(fā)生了戰(zhàn)斗。每一次,大家都齊心協(xié)力度過(guò)難關(guān),而且有許多的'收獲,那次打敗海盜后,收獲了五百磅的火藥和許多槍*。

  后來(lái),霍爾丁工程師上尉他們找到了埃爾頓,埃爾頓是因?yàn)榉缸锊艁?lái)到這里,已經(jīng)有十五年了。

  大家為了可以離開(kāi)“林肯島”,開(kāi)始一刻不停地造一艘一噸以上的大船;鹕揭呀(jīng)開(kāi)始燃燒,過(guò)不到兩個(gè)月,火山就噴發(fā)了,“林肯島”只剩下了四分之一的陸地。這時(shí),以前一直暗地里幫助他們的尼摩船長(zhǎng)出現(xiàn)了,要求他死后請(qǐng)霍爾丁他們幫忙安葬他,霍爾丁和他的同伴完成了任務(wù)。就在這時(shí),“敦克號(hào)”來(lái)找埃爾頓了。于是,“敦克號(hào)”把埃爾頓和霍爾丁他們一起接回了祖國(guó)。

  讀了這本書(shū),我感受到做任何事不可以依賴(lài)別人,要自己動(dòng)手自力更生、團(tuán)結(jié)協(xié)助。這本《神秘島》的書(shū)真得十分有趣,大家看了一定不會(huì)后悔。

  神秘島讀后感4

  最近,我看了一本書(shū),《神秘島》,這本書(shū)的作者是“科幻大師”---凡爾納。

  凡爾納的父親是一名律師,非常有名望。因此,凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè),成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師,他更愛(ài)寫(xiě)科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力后,凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中,經(jīng)常會(huì)涉及到自然、地理一類(lèi)的知識(shí),其實(shí),“科幻大師”對(duì)這些知識(shí)并不熟悉,他是在寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累,才取得這樣的大成就。

  《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一群為北方正義而戰(zhàn)的人,被困在了敵方的要塞,他們分別是:哈伯,一位正在學(xué)習(xí)自然的青年;水手,一名在海上工作的人;工程師,一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人;納布,工程師忠實(shí)的仆人;記者,一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃,不幸被拋在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,后來(lái)他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。

  在看完這本書(shū)后,我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識(shí)完全融入在這本書(shū)的'情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手,告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn),在沒(méi)有任何工具的情況下,將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品;又借哈伯之手,告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn);而水手則告訴我們?cè)鯓釉齑、辨別獵物……“科幻大師”通過(guò)書(shū)中每一個(gè)人向我們普及一些知識(shí),使整本書(shū)成為一個(gè)趣味科普知識(shí)課堂。

  在《神秘島》一書(shū)中,有一個(gè)神秘的“保護(hù)神”,他總是在遇難者碰到無(wú)法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們,從沒(méi)缺席。這個(gè)神秘人從書(shū)的開(kāi)始貫穿到結(jié)尾,卻從來(lái)沒(méi)有露過(guò)一次面。直到最后,他才向遇難者說(shuō)出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬(wàn)里》中的主角——尼摩船長(zhǎng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面,這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。

  從這本書(shū)中,我感受到團(tuán)體的力量有多么大:如果沒(méi)有哈伯,那么大家將會(huì)辨認(rèn)不出那么多有價(jià)值的植物;如果沒(méi)有納布,那么就不會(huì)有許多美味的食品等待遇難者們享用;如果沒(méi)有水手和記者,那么廚房里的食材將會(huì)少之又少;如果沒(méi)有工程師,那么這一切,可能都不會(huì)存在!渡衩貚u》也同樣告訴我,永遠(yuǎn)不要說(shuō)“不可能”,要抱著一種樂(lè)觀的心態(tài),不管你遇到了什么……

  神秘島讀后感5

  《神秘島》的作者是儒勒凡爾納,是十九世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家、劇作家和詩(shī)人,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。這本書(shū)敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,幾個(gè)被困在南軍中的北方人,中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,他們團(tuán)結(jié)互助,建立起幸福的生活;直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí),才把他們搭救;回到美國(guó)之后,這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

  小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合起來(lái),情節(jié)跌宕起伏,充滿(mǎn)了對(duì)奇異多姿的自然界的描寫(xiě),并且把各種知識(shí)融會(huì)到驚心動(dòng)魄的故事之中。作品洋溢著樂(lè)觀主義精神,深信人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類(lèi)建立一個(gè)理想的社會(huì)。

  人們?cè)诶Ь持幸袌?jiān)韌不拔的精神,團(tuán)隊(duì)之間的'忠誠(chéng)和合作,才能最終取得勝利。戰(zhàn)俘被困在城里,沒(méi)有認(rèn)命,抓住機(jī)會(huì)乘坐熱氣球逃離,在將要沉入海里時(shí)乘客們丟掉了所有的東西,為了能登上陸地上而生存下去;不幸被拋下海的史密斯,被自己忠誠(chéng)的仆人不顧危險(xiǎn)地尋找最終發(fā)現(xiàn),如果沒(méi)有他,工程師也許就在洞穴里死掉了;被留在塔波爾島上贖罪十二年的艾尓通,經(jīng)過(guò)十二年與世隔絕的生活,被毀掉了理性,成為了一個(gè)野蠻人,林肯島的居民把他帶回了人類(lèi)身邊、開(kāi)導(dǎo)他,最終讓他回歸了理智;尼摩船長(zhǎng)臨死前說(shuō),孤獨(dú)、離群索居,是凄慘的事,是人類(lèi)力所不及的事,他死是因?yàn),他認(rèn)為人可以獨(dú)自生活——這本書(shū)的結(jié)尾處也提到了通過(guò)大家團(tuán)結(jié)一致,從窮困潦倒、一無(wú)所有,能夠奮斗至豐衣足食。小島上僅剩的一塊經(jīng)受海浪拍擊的花崗巖,尼摩船長(zhǎng)的墓碑。隱隱呼應(yīng)了這本書(shū)的標(biāo)題——神秘島,在我看來(lái),這也是小說(shuō)主旨銘文般的體現(xiàn)。

  最近,冠狀病毒開(kāi)始傳播。人們基本都在做防御措施,但感染的人數(shù)還是在持續(xù)增加。盡管缺乏眼罩、防護(hù)衣等醫(yī)療器械,一些醫(yī)生還是去了醫(yī)治前線(xiàn)治療病人。有一些醫(yī)生和護(hù)士在醫(yī)治過(guò)程中不幸被感染,他們康復(fù)后本可以退出前線(xiàn),不再醫(yī)療,但他們都選擇留下,繼續(xù)為病人提供服務(wù)。正是因?yàn)樯鐣?huì)中有這樣一批堅(jiān)持不懈的人,那么多病痛中的人們才會(huì)得以康復(fù)。這種精神值得我們學(xué)習(xí),這樣的人也同樣值得我們欽佩。

  神秘島讀后感6

  《神秘島》這本書(shū)是媽媽推薦給我的,她說(shuō)這本書(shū)是她小時(shí)候最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)的名字吸引了我,拿到書(shū)之后我迫不及待地看了起來(lái),看著看著,我就被深深地吸引了。這本書(shū)寫(xiě)的太精彩了。

  這本書(shū)是凡爾納的四大科學(xué)幻想名著之一。它描寫(xiě)的是五個(gè)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)南方的戰(zhàn)俘。他們?cè)谝粋(gè)風(fēng)暴之夜偷偷乘坐熱氣球逃跑,被風(fēng)吹到了大西洋的一個(gè)小島上,他們給小島起名叫林肯島。林肯島上荒無(wú)人煙,他們運(yùn)用智慧和勇氣,在島上幸福生活。其中發(fā)生了很多不可思議的事情,比如:在遺物角發(fā)現(xiàn)了一大箱生活用品;海盜駕船來(lái)攻擊他們時(shí),突然被魚(yú)雷炸死等等。最后他們才知道是尼莫船長(zhǎng)一直在幫他們。可是,更大的災(zāi)難在等著他們。林肯島上的火山噴發(fā)了,整個(gè)林肯島被毀于一旦。他們?cè)谝粔K安全的小礁石上快餓死的'時(shí)候,奇跡又發(fā)生了。格蘭特船長(zhǎng)去塔布島接被流放在那里20xx年的埃爾頓,發(fā)現(xiàn)了尼莫船長(zhǎng)留在那里的求救紙條,就趕來(lái)救了他們。他們回到了美國(guó),用尼摩船長(zhǎng)的遺產(chǎn)建造了一個(gè)大陸上的林肯島。

  讀了這本書(shū)我感覺(jué)回味無(wú)窮。我喜歡探險(xiǎn),喜歡非常刺激的情節(jié),書(shū)中有很多這方面的描寫(xiě)。比如說(shuō)他們進(jìn)行全島勘察的時(shí)候,去達(dá)布島救埃爾頓的時(shí)候,海盜襲擊他們的時(shí)候,寫(xiě)得都很驚險(xiǎn)刺激。還有,書(shū)中的人物個(gè)個(gè)都栩栩如生,個(gè)性鮮明,缺一不可。書(shū)中繪聲繪色的描寫(xiě)使我感覺(jué)人物和場(chǎng)景像活的一樣,看書(shū)就像在看電影,好像自己也和他們?cè)谝黄鹛诫U(xiǎn)。

  我非常喜歡《神秘島》這本書(shū)。喜歡探險(xiǎn)的同學(xué)們,我推薦你們趕快也來(lái)看這本書(shū)吧!

  神秘島讀后感7

  翻過(guò)最后一頁(yè),我不禁心潮澎湃。《神秘島》——這部儒勒.凡爾納的傳世名作——從它身上,我看到了人類(lèi)征服自然、改造自然、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志。

  書(shū)中主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇了風(fēng)暴,落在一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有怨天尤人,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),排除萬(wàn)難,在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上生存了下來(lái),甚至還挽救了另一荒島上的囚犯,使之恢復(fù)人性。他們還得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的暗中幫助,屢屢化險(xiǎn)為夷。最后,他們搭上了《格蘭特船長(zhǎng)的'兒女》中格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特.格蘭特的“鄧肯號(hào)”,回到了日思夜想的祖國(guó)。

  我不禁為書(shū)中的那五位“英雄”由衷地贊嘆。正是他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于開(kāi)拓的可敬品質(zhì)以及樂(lè)觀的心態(tài),才使得他們得以在荒無(wú)人煙的“林肯島”上生活了整整三年。

  看著書(shū)中的他們,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次,我和爸爸一起上山去摘栗子,一不小心和大部隊(duì)走散了。其實(shí)那山并不大,我完全可以自己摸索著走下山去?晌覅s手足無(wú)措,第一反應(yīng)并不是冷靜地找路,而是選擇了癱坐在地上哇哇大哭,心里想著這回可完蛋了,準(zhǔn)備坐以待斃。還好爸爸他們沒(méi)走出多遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)我走丟了,立刻返回來(lái)尋找,我這才得以獲救,F(xiàn)在想想,《神秘島》中的五個(gè)人在偌大的荒島上都能安居樂(lè)業(yè),而我只是在一座小山上就嚇成這樣,不禁自慚形愧了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰獔F(tuán)結(jié)一心,努力克服,再大的困境也一定能征服!讓我們從《神秘島》中得到啟示,勇敢地去征服困境吧!

  神秘島讀后感8

  寒假期間,我讀了《神秘島》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有5個(gè)被困在南軍中的北方人,利用機(jī)會(huì)乘熱氣球逃脫了,然而,他們遇上了風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外地流落到太平洋中的一個(gè)孤島上,在一無(wú)所有的情況下,他們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,利用孤島上豐富的資源,造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、織機(jī)、電報(bào)機(jī)等,并種上了莊稼和蔬菜,飼養(yǎng)了家禽和家畜,使自己過(guò)上了豐衣足食的生活,而且改變了荒島的面貌。期間,也有與野獸、海盜搏斗的場(chǎng)面。故事中始終洋溢著樂(lè)觀主義和大無(wú)畏精神,深深著感染著我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒(méi)和這個(gè)小群體的幸運(yùn)挽救和回國(guó)而告終,那爆發(fā)和沉沒(méi)時(shí)驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面,讓人深受震憾,久久不能忘懷,深感自然暴力的不可抗拒;但又讓人為這些好人圓滿(mǎn)的結(jié)局而由衷地欣慰。他們后來(lái)用尼摩船長(zhǎng)贈(zèng)送的珠寶,購(gòu)買(mǎi)了一塊領(lǐng)地,按照那個(gè)荒島的`模式,創(chuàng)造了一個(gè)陸地島,并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達(dá)之地,一個(gè)理想的小社會(huì)?梢哉f(shuō),這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚(yáng)善的故事。

  從這個(gè)故事中,我感到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。他們對(duì)那個(gè)叫艾爾通的野人,把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友,變成了他們的小團(tuán)體中的一員;還把一個(gè)猩猩訓(xùn)練成了一個(gè)管家,使他們團(tuán)體的力量越來(lái)越大,在那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小島上,每個(gè)人都發(fā)揮出了作用,讓人深受感動(dòng)。我們同學(xué)之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能把個(gè)人的小作用變成集體的大作用,才能克服一個(gè)個(gè)困難。

  故事中還讓我感動(dòng)的是他們面對(duì)困難的樂(lè)觀和無(wú)畏。在一無(wú)所有的情況下,他們不放棄,始終相信自己會(huì)得救,相互鼓勵(lì),相互加油,面對(duì)困難的時(shí)候,他們不退縮,不害怕,勇敢地與困難作斗爭(zhēng),并最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神,在學(xué)習(xí)上和生活上遇到困難的時(shí)候,不要自暴自棄,要相信一切都會(huì)變好的,幸福的日子總會(huì)來(lái)的,困難總會(huì)過(guò)去的。要對(duì)自己有信心,有決心有恒心地去面對(duì)困難。他們是在一無(wú)所有的困難情況下創(chuàng)造奇跡的,而我們現(xiàn)在生活好了,基本上要什么就有什么,沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的困難都不是大困難,困難的是怎樣戰(zhàn)勝自己!

  神秘島讀后感9

  假期里,我看了凡爾納寫(xiě)的《神秘島》,使我受益匪淺。書(shū)中主要講了幾個(gè)美國(guó)落難的人通過(guò)乘坐氣球意外來(lái)到了一個(gè)小島上,便決定在海島上扎根,建設(shè)海島,通過(guò)大家的不懈努力和神秘人的幫助,他們?cè)斐隽嗽S多工具,如:陶器、玻璃、電報(bào)機(jī),還度過(guò)了一次次難關(guān),消除了一重重困難,并且擊敗了海盜,使小島變得富饒。后來(lái),大家才知道原來(lái)那個(gè)神秘人就是著名的尼摩船長(zhǎng),最后,尼摩船長(zhǎng)去世了,小島面臨著火山噴發(fā)的危險(xiǎn),可能會(huì)導(dǎo)致小島沉沒(méi),幸運(yùn)的是,在小島沉沒(méi)之前,已經(jīng)有一座“鄧肯”號(hào)輪船,將他們送回了祖國(guó)。

  讀了這本書(shū),最令我敬佩的就是他們執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,當(dāng)他們意外來(lái)到這個(gè)無(wú)人的小島時(shí),島上毫無(wú)人煙,沒(méi)有任何人可以幫助他們,而他們并沒(méi)有因此而感到無(wú)助,或者感到絕望,反之,他們憑著自己超乎常人的勇氣和智慧找到了謀生的方法,不僅能在島上生存下來(lái),并且能夠安居樂(lè)業(yè),通過(guò)他們一次又一次的努力和嘗試下,他們開(kāi)始對(duì)小島進(jìn)行探索,還讓一個(gè)大猩猩加入了他們的團(tuán)隊(duì),而且,他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通,使他成為了他們忠誠(chéng)的伙伴。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也需要他們這種無(wú)堅(jiān)不摧的精神,這種精神會(huì)使我們終生受益。記得有一次,我嘗試著修門(mén)把手,由于螺絲很多,而且每個(gè)都有三四厘米長(zhǎng),我要把住門(mén)把手,所以不能離開(kāi),因此只能一次手里拿三四個(gè)螺絲,在這樣的情況下,只要稍不小心,就會(huì)掉下那么一兩個(gè)螺絲,所以我不得不放下手中的工具去撿,可是這邊剛放開(kāi),本來(lái)好不容易安上去一些的門(mén)把手便連同螺絲刀和幾個(gè)螺絲無(wú)情地掉了下來(lái),歷盡千辛萬(wàn)苦把門(mén)把手安上,本來(lái)剛打算自豪一下,卻又發(fā)現(xiàn)把手安反了,沒(méi)辦法,只好再把把手拆下來(lái),拆和裝一樣費(fèi)勁,螺絲擰的'太緊,所以幾乎擰不下來(lái),中間曾多次想要半途而廢,可是轉(zhuǎn)念一想,我為什么不能再堅(jiān)持一下呢?既然已經(jīng)決定要做了,那就要堅(jiān)持一下啊!如果我現(xiàn)在放棄了,那么就是前功盡棄,如我我繼續(xù)堅(jiān)持下去,那么結(jié)果就大不相同了!

  終于,在一次又一次的失敗中,門(mén)把手終于按上去了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣,想:如果我中途放棄了,那么一定就不會(huì)成功,更不會(huì)有我現(xiàn)在的自豪與驕傲,即使修門(mén)把手的過(guò)程中遇到了很多困難,但我不是還是成功了嗎?所以,做一件事情,必去要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。

  《神秘島》中還值得我們學(xué)習(xí)的精神還有很多,如:熱愛(ài)祖國(guó)、敢于想象、團(tuán)結(jié)合作等,希望我們也能像他們學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,大膽發(fā)揮,相信我們也一定能創(chuàng)造出好的結(jié)果!

  神秘島讀后感10

  該書(shū)描述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南城里的北方人趁著偶然的。機(jī)會(huì),乘著氣球逃出來(lái)了。但天公不作美,他們途中遇到風(fēng)暴,飄落在太平洋一個(gè)荒島上。然而他們并為頹廢。因?yàn)樗麄兩钪鞘菬o(wú)用的。解決問(wèn)題才是根本。于是他們開(kāi)始去為生存而打算。

  所以他們首先要生活。并要在這荒無(wú)人煙的地方開(kāi)辟屬于自我的家園。不幸中的萬(wàn)幸在這荒島上,資源卻是如此的豐富。茂密的森林,汩汩的小溪,甚至還有宏偉的瀑布,還有礦石,煤等資源……其島上的動(dòng)物數(shù)以千計(jì)。這一切的一切,都為他們帶給良好的生存條件。也許我們?cè)撛噲D,相信那是上天為他們另所開(kāi)辟的另一個(gè)世界。

  他們五人以群眾的智慧,互助互愛(ài)。在工程師史密斯的帶領(lǐng)下。他們動(dòng)手制作出陶器,玻璃,風(fēng)摩,電報(bào),槍……自給自足,豐衣足食,建立起他們富庶的家園。并為這島上山河湖水,分別取上了名字。例如;這座荒島――林肯島,他們的房間――花崗巖宮……他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯。使之恢復(fù)人性。他們還得到,《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)。化險(xiǎn)為夷。最后林肯島上的火山爆發(fā),島嶼毀于一盡。然他們而他們幸運(yùn)的'搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子――羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號(hào);氐饺账家瓜氲淖鎳(guó)。之后,他們用尼摩船長(zhǎng)送給的財(cái)物。購(gòu)買(mǎi)了一塊土地,依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時(shí)的情同手足,團(tuán)結(jié)一致但是他們誰(shuí)都無(wú)法忘記那座海上的孤島。即使此刻的這片土地多么完美,也沒(méi)有資格與那座相提并論。

  其實(shí)當(dāng)我讀完這本書(shū)之后,我十分嫉妒他們五個(gè)人,真期望自我也能夠經(jīng)歷一番,也能夠嘗試一下那種快感,也想有那么一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望,可在作者筆下尋求的我想也不會(huì)比真的差吧,當(dāng)然我從未將它認(rèn)為是一本小說(shuō)。他是一本寫(xiě)實(shí),一本活生生的寫(xiě)實(shí)!因?yàn)樗悄敲辞逦梢?jiàn),沒(méi)有半點(diǎn)模糊。這也許就是這本書(shū)打動(dòng)心弦的地方。

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