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《沒(méi)有任何借口》讀后感

時(shí)間:2024-07-29 21:40:38 讀后感 我要投稿

《沒(méi)有任何借口》讀后感15篇

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《沒(méi)有任何借口》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《沒(méi)有任何借口》讀后感15篇

《沒(méi)有任何借口》讀后感1

  在全校讀書(shū)活動(dòng)氛圍的熏陶下,讀了《責(zé)任面前沒(méi)有任何借口》一書(shū),掩卷長(zhǎng)思,感慨萬(wàn)千,同時(shí)也讓我又一次冷靜思考“責(zé)任、使命、執(zhí)行”的關(guān)系。

  當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷,我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過(guò)程中,有的人上升,有的人卻下降,甚至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí),我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對(duì)未來(lái)的期許也是一樣的。但是,為什么在跑步的過(guò)程中,結(jié)局卻不一樣呢?這本書(shū)給了我最好的詮釋,其實(shí)成功和失敗看起來(lái)似乎有天壤之別,但促成它們形成的原因,也許就是一些小小的細(xì)節(jié),小小的習(xí)慣,比如:常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口。“一個(gè)有責(zé)任感的員工應(yīng)時(shí)刻要求自己:責(zé)任面前,沒(méi)有任何借口!”這是這本書(shū)給我的`最大啟迪。因?yàn)榻杩诓皇抢碛桑瑘?zhí)行才是硬道理,與其找借口抱怨,不如想辦法改變。正如通用電氣前CEO杰克·韋爾奇所說(shuō):“在工作中,每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能,努力工作,而不是耗費(fèi)時(shí)間去尋找借口,因?yàn)楣景才拍阍谀硞(gè)崗位上,是為了讓你解決問(wèn)題,而不是聽(tīng)你那些關(guān)于困難的長(zhǎng)篇累牘的分析!

  在工作中,接受使命就意味著要肩負(fù)起責(zé)任,要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職,同時(shí)還要具備戰(zhàn)勝苦難的過(guò)人智慧,更要有堅(jiān)韌不拔的毅力,只有這樣才能不辱使命,不負(fù)重任。作為育新人,我們應(yīng)有與其同生息共發(fā)展的責(zé)任感和使命感,而怎樣才能不負(fù)使命,這需要我們每一個(gè)育新人的努力,需要我們清楚自己的責(zé)任并全力以赴地實(shí)踐。

《沒(méi)有任何借口》讀后感2

  在讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)時(shí),給我的第一信念就是‘服從、堅(jiān)決服從’!稕](méi)有任何借口》這本書(shū)借鑒西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,他強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員要想盡一切辦法去完成任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。

  說(shuō)句心里話,在我從行政辦公室拿到這本書(shū)看的`時(shí)候,心里就感覺(jué)很慚愧,在書(shū)中一開(kāi)始的時(shí)候就介紹了‘借口是拖延的溫床’感覺(jué)里面寫(xiě)的就是我自己一樣,越看越象。為了讓自己不再慚愧,所以我要選擇‘責(zé)任’不選‘借口’。我接到領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)時(shí),心態(tài)也很積極,但是一旦發(fā)生問(wèn)題(有時(shí)是自己粗心大意)我也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的去找各種理由和借口來(lái)推卸責(zé)任。從這個(gè)問(wèn)題上我有了點(diǎn)啟發(fā),就是要從自身上找問(wèn)題,要細(xì)分析,要考慮周全,光有熱情是不夠的,要用先進(jìn)的頭腦、先進(jìn)的管理去調(diào)動(dòng)自己的團(tuán)隊(duì),齊心協(xié)力做好每一件事情。

  從中我還感受到現(xiàn)在的事情現(xiàn)在做,今天的事情決不能拖到明天。我深深地相信,以這種工作態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待生活就一定能成功!ぷ饕馕吨(zé)任’‘工作是我們要用生命去做的事’充分說(shuō)明了我們要認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,就是要立即行動(dòng)進(jìn)行更改。讓我們視服從唯美德,不要在工作中產(chǎn)生對(duì)立情緒,要認(rèn)為工作中無(wú)小事,要全力以赴,做最優(yōu)秀的員工,讓我們時(shí)刻保持一顆年輕的心,面帶微笑,積極的投入到工作中去,我們從中會(huì)得到許多。因?yàn)橛卸嗌俑冻鼍鸵欢〞?huì)得到相等的回報(bào)。

  謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

《沒(méi)有任何借口》讀后感3

  《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)的一部勵(lì)志類書(shū),全書(shū)以西點(diǎn)軍校沒(méi)有任何借口執(zhí)行命令的故事為引言詳細(xì)闡述了如何讓一個(gè)普通員工成長(zhǎng)為一個(gè)成功的管理者。通過(guò)對(duì)這部教材的學(xué)習(xí),我感觸很深,受益匪淺。

  “沒(méi)有任何借口”這句話短短幾個(gè)字聽(tīng)起來(lái)很冷漠很霸道,也沒(méi)有人情味,似乎只有對(duì)軍隊(duì)適用,但學(xué)習(xí)了這本書(shū),我感到它絕不僅僅只是軍隊(duì)的一條訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ),它更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種責(zé)任,一個(gè)敬業(yè)的精神!所以,作為企業(yè)的每一個(gè)員工,我們都要奉行這樣的思想理念和行為準(zhǔn)則,我們 服從這條鐵的'紀(jì)律絕不是唯唯諾諾,沒(méi)有自我,而是更高更深層次的服從。盡管每個(gè)人都有自己的思想,自己的見(jiàn)地,甚至自己處理問(wèn)題的方式方法以及工作作風(fēng),但是一旦組織決定了,我們就要無(wú)條件地堅(jiān)決服從和嚴(yán)格執(zhí)行,這就是沒(méi)有任何借口的最好詮釋。

  沒(méi)有任何借口其實(shí)是一種責(zé)任 。無(wú)論在生活學(xué)習(xí)中,還是工作中,凡事找借口就是為自己開(kāi)脫,就是不自信。而責(zé)任感不是為了討好上級(jí)或者得到什么,它是發(fā)自內(nèi)心的,是一個(gè)敬業(yè)者的嚴(yán)格自律。如果對(duì)工作推辭和為自己開(kāi)脫,只能使問(wèn)題越多,矛盾越深,困難越重。所以對(duì)組織分配的工作,要不折不扣一絲不茍地去完成,要全面徹底地去落實(shí),因?yàn)檫@只是自己的職責(zé),是理所當(dāng)然的事,根本沒(méi)有拖延和商量的余地!

  生命不息,奮斗不止,開(kāi)拓進(jìn)取永無(wú)止境,我們要用責(zé)任和忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)完美人生,我們拒絕任何借口,我們兢兢業(yè)業(yè),成功將不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

《沒(méi)有任何借口》讀后感4

  作為一個(gè)學(xué)生;作為一個(gè)中學(xué)生;作為一個(gè)初中的學(xué)生,要想學(xué)習(xí)優(yōu)秀,就得有很高的品質(zhì),才能學(xué)習(xí)成功。

  大家不知道有沒(méi)有注意到,不論是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)還是學(xué)習(xí)一團(tuán)糟的同學(xué),每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的`時(shí)候,當(dāng)別人問(wèn)起的時(shí)候,第一句話就是解釋,就是“借口”。基本上沒(méi)有人會(huì)默認(rèn),然后認(rèn)罰!稕](méi)有任何借口。就告訴我們:要想成功,就要丟掉我們心中的一個(gè)包袱——借口。我們心中有一個(gè)角落里藏著一些借口,當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí),可以做一個(gè)臨時(shí)補(bǔ)丁,但是,借口能欺騙別人,卻永遠(yuǎn)欺騙不了自己,就像一個(gè)臨時(shí)補(bǔ)丁,它撐不了多久,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)破,破了就真相大白了,到那時(shí)會(huì)更難看;不如當(dāng)時(shí)默認(rèn)錯(cuò)誤,早點(diǎn)時(shí)間來(lái)補(bǔ)洞,那樣那個(gè)洞會(huì)無(wú)比堅(jiān)實(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)破了。

  雖然我沒(méi)有看完,《沒(méi)有任何借口》全書(shū),但是,僅僅十幾張就已經(jīng)能讓我體會(huì)深刻了。相信讀完全書(shū)我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的——勇敢接受任何處罰。這本書(shū)是作者多少年來(lái)的體會(huì)心得,“我們只有丟棄心中的借口才能活得輕松?鞓(lè),至成功!笔茄!就像書(shū)中說(shuō)的那樣,“自我負(fù)責(zé)是行動(dòng)的第一步”。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

  《沒(méi)有任何借口》,我就會(huì)努力盡快把它讀完的,相信讀完后,我會(huì)永遠(yuǎn)拋棄借口,從此勇往直前,成功的!

《沒(méi)有任何借口》讀后感5

  看完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),我感觸很深。它的理念轉(zhuǎn)變了我對(duì)人生態(tài)度的思考,讓我時(shí)刻意識(shí)到自己應(yīng)該做一個(gè)沒(méi)有任何借口的人;貞涍^(guò)去的自己,我確實(shí)是一個(gè)常找借口的人。因?yàn)槿魏问虑榘l(fā)生都是有原因的,不可能平百無(wú)故的發(fā)生,找借口也就成了一件習(xí)以為常的事情。是這本書(shū)教會(huì)了我做人做事的道理。

  《沒(méi)有任何借口》里的原則讓我清楚地了解到一個(gè)真正成功的人應(yīng)具備的品行和素質(zhì)。借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。而工作就意味著責(zé)任,責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。一名優(yōu)秀的職工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做得最好,能完成任務(wù)就是對(duì),不能完成任務(wù)就是錯(cuò),這應(yīng)該成為我們每個(gè)職工的工作準(zhǔn)則。

  要消除工作中的種種借口,我覺(jué)得首先應(yīng)該是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。我們需要以一種主人翁的心態(tài),沒(méi)有任何借口的去完成每一項(xiàng)工作。

  第二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的員工,優(yōu)質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作,光有責(zé)任心和愛(ài)崗敬業(yè)是不夠的`,要做到?jīng)]有任何借口,關(guān)鍵還是要求我們每一位員工不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),掌握解決問(wèn)題的方法和能力,才能出色地完成各項(xiàng)任務(wù),不需要任何借口。

  在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我將把“沒(méi)有任何借口”作為自己的座右銘,時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己,以無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持,無(wú)愧于自己的工作崗位。讀后感———拒絕借口,追求卓越》

《沒(méi)有任何借口》讀后感6

  最近,我有幸拜讀了施偉德著沒(méi)有任何借口經(jīng)典版這本書(shū),全文共分五章,分別就誠(chéng)實(shí),執(zhí)行,責(zé)任,敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé),敬業(yè)精神,一種服從,誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力,正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信,誠(chéng)實(shí),主動(dòng),敬業(yè),從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今,從小到大,我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著!疤α恕、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒(méi)辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語(yǔ),我們習(xí)以為常,且耳熟能詳,或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。

  我們中的絕大多數(shù)人,可能不僅習(xí)慣了常說(shuō)這些“借口”,而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來(lái)解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常,甚至是一種積極的心態(tài),可什么時(shí)候我們真正靜下心來(lái)想過(guò),其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。

  可是這些“借口”真正影響了我們什么,是自身事業(yè)的進(jìn)步、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),還是得過(guò)且過(guò)的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個(gè)需要層次理論:人的'需要可以分為五個(gè)層次,依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會(huì)交往需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要,最高層次是自我實(shí)現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實(shí)現(xiàn)了哪個(gè)層面的需要呢?在看完沒(méi)有任何借口后,我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中,我們平時(shí)很正常的話基本上都成了“借口”,這也正是我們絕大多數(shù)人距離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還有很遠(yuǎn)距離的原因。

《沒(méi)有任何借口》讀后感7

  《沒(méi)有任何借口》介紹了美國(guó)西點(diǎn)軍校最重要的做法,那就是“沒(méi)有任何借口”。就是遇到軍官問(wèn)話,只有四種回答:“報(bào)告長(zhǎng)官,是!”“報(bào)告長(zhǎng)官,不是!”“報(bào)告長(zhǎng)官,不知道!”“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口!”除此以外不能多說(shuō)一個(gè)字!皼](méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校所奉行的準(zhǔn)則。這個(gè)重要的準(zhǔn)則,是每一個(gè)西點(diǎn)軍校的新生都要做到的,他們必須盡力去完成好每一件事!正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的'成就。

  有責(zé)任意識(shí)的人,無(wú)論處在什么職位,什么崗位,都能自覺(jué)的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,因?yàn)樗ㄋ﹤冃闹杏肋h(yuǎn)牢記“記!這是你的工作!”這句話。既然你選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必須接受它的全部而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。就算是屈辱和責(zé)罵,那也是這個(gè)工作的一部分。不要忘記工作賜予你的榮譽(yù),不要忘記你的責(zé)任,不要忘記你的使命。一個(gè)輕視工作的人,他必將受到嚴(yán)厲的懲罰。美國(guó)前教育部長(zhǎng)威廉?貝內(nèi)特曾說(shuō):“工作是需要我們?nèi)ビ蒙プ龅氖隆!?/p>

  西點(diǎn)軍校所倡導(dǎo)的敬業(yè)、服從、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)等品德都是21世紀(jì)的人才所必備的!皼](méi)有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是這種有精神的人:他(她)們想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。

  這本書(shū)讓我受益匪淺,它象人生航行的指南針,讓我有了方向。

《沒(méi)有任何借口》讀后感8

  在讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)后,給我最大的感觸就是:成功和失敗這兩個(gè)結(jié)局似乎很遙遠(yuǎn),可以說(shuō)是天壤之別,但是這兩種結(jié)局所形成的原因,或許只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)或者一種做事的態(tài)度。從哲學(xué)觀點(diǎn)講世界絕不會(huì)有什么百分之百的完美,但是如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度,庸庸碌碌,無(wú)所追求,這樣的.人生是失敗的。“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!辈徽撟鋈、做事、干事業(yè),都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā),從大處著眼,從小事做起,拒絕浮躁。我認(rèn)為,細(xì)節(jié)就是組成生活、學(xué)習(xí)和工作的每一部分。換句話說(shuō),細(xì)節(jié)的積累就是生活、就是學(xué)習(xí)、就是工作、就是我們的每一天。

  《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從執(zhí)行的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。正如書(shū)中所述:“優(yōu)秀的員工從來(lái)不在工作中尋找任何借口,他們總把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶預(yù)期,最大限度滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色的完成上級(jí)安排的任務(wù),替上級(jí)解決問(wèn)題;他們總是全力配合同事工作,對(duì)同事提出的幫助要求,從不找借口推諉或延遲。”通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)讓我更深刻的體會(huì)到:在工作中無(wú)論是什么樣的任務(wù),會(huì)遇到怎么樣的困難,都要想盡辦法去解決,迎難而上,而不是退縮和推諉。自己在所處的工作環(huán)境、工作團(tuán)隊(duì)中要懂得在工作中相互配合、相互幫助,而不是在工作中計(jì)較誰(shuí)做的多誰(shuí)做的少,同作為企業(yè)的員工應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng),不得有抵觸心理。

  作為一名石油企業(yè)員工,我們要明確肩負(fù)封責(zé)任和使命,要懷著一顆感恩的心,一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度,在工作中不找任何借口,從思想中形成動(dòng)力,在工作中貢獻(xiàn)出自己的力量。

《沒(méi)有任何借口》讀后感9

  讀完《沒(méi)有任何借口》感觸頗深,談一下自己的一點(diǎn)看法:

  我認(rèn)為生命的意義在于奮斗,奮斗的價(jià)值在于付出。作為一名教育者,奮斗和付出不是為自己,也不是為別人,而是為了讓每一個(gè)孩子成長(zhǎng)成才,開(kāi)出絢爛的生命之花。

  西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才,就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則,使西點(diǎn)軍校的學(xué)員在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話:“如果你有自己系鞋帶的'能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!

  我也認(rèn)識(shí)到無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推委。在問(wèn)題面前,不但要迎難而上,還要積極思考創(chuàng)造性地完成任務(wù),要具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念,這也是我需要努力去做到的。

  正如書(shū)中所述:“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期,最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù),替上級(jí)解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作,對(duì)同事遇到的困難積極幫忙!

  作為教師,我們所肩負(fù)著無(wú)數(shù)個(gè)家庭的希望,每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,每一個(gè)孩子都有自己的花期。我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,要懷著一顆感恩的心,以一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度,一種頑強(qiáng)拼博的毅力,在工作中不找任何借口,為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),澆水,施肥,靜待花開(kāi)!

《沒(méi)有任何借口》讀后感10

  《沒(méi)有任何借口》一書(shū),所體現(xiàn)出的是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任,對(duì)事業(yè)敬業(yè),對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)的精神。是一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。由于他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),因此他們成為了可信賴和能承擔(dān)責(zé)任的人。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)是多么來(lái)之不易,我們必須帶著滿腔的熱情去對(duì)待每一份工作,我們要時(shí)常懷抱一顆感恩的心去迎接每一次挑戰(zhàn),工作就意味著責(zé)任,我們必須全力以赴地努力去工作,為社會(huì)付出自己的智慧、熱情、責(zé)任、和創(chuàng)造力,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。工作中沒(méi)有任何借口,人生中沒(méi)有任何借口,失敗沒(méi)有任何借口,成功不屬于那些尋找借口的人!借口是拖延的溫床,借口的`實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任,我們不能讓借口成為自己的習(xí)慣。不管在什么條件下,對(duì)待工作我們要無(wú)條件地執(zhí)行,要時(shí)刻銘記這是我們的工作。我們必須認(rèn)真地對(duì)待一切事情,不去尋找借口而說(shuō)一些沒(méi)必要的謊言。全身心地投入到工作中去,才能發(fā)揮出自身的才能。

  《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)我很喜歡,反復(fù)地讀它還能體會(huì)出其中的人生感悟。在我們的團(tuán)隊(duì)中,也要發(fā)揚(yáng)沒(méi)有任何借口的精神,讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,迸發(fā)出無(wú)比的工作熱情,保持一顆積極、絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘自己周圍的人或事物最美好的一面,讓自己有向前走的力量,即使終究還是失敗了,也能汲取教訓(xùn),把這次失敗視為朝向目標(biāo)前進(jìn)的踏腳石,堅(jiān)決不讓借口成為自己成功路上的絆腳石。我想:運(yùn)用“沒(méi)有任何借口”原則生活會(huì)變得更開(kāi)心、更充實(shí),在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)收獲一份快樂(lè)與驚喜!讓我們?yōu)樽约簺](méi)有借口的生活而努力吧!

《沒(méi)有任何借口》讀后感11

  《沒(méi)有任何借口》體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)任的敬業(yè)精神,一種誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行力。執(zhí)行力是我們成功的關(guān)鍵。與其找任何借口,哪怕是看似合理的借口,還不如盡一切努力把工作做好。

  看看我們周圍的人,還有我們自己,看看我們?cè)谧鍪裁,找借口的現(xiàn)象一直存在。找借口的本質(zhì)是逃避責(zé)任,經(jīng)常找借口的`人注定一事無(wú)成。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,他們不僅會(huì)過(guò)著無(wú)聊的生活,還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì),影響整個(gè)職業(yè)生涯。

  我們生活在一個(gè)全新的時(shí)代,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新的時(shí)代。事業(yè)上會(huì)遇到困難,從事醫(yī)療行業(yè)也會(huì)遇到意想不到的困難和問(wèn)題。一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)困難的態(tài)度決定了事業(yè)的成功或失敗。當(dāng)你遇到困難時(shí),你是盡了最大的努力去克服它們并繼續(xù)前進(jìn),還是找借口來(lái)逃避?這是我們幾乎每天都要做的事情。

  與其在困難面前找借口選擇平庸,不如沒(méi)有任何借口的地開(kāi)始行動(dòng)。結(jié)果如何?前者無(wú)需過(guò)多討論,而后者常常帶給我們意想不到的快樂(lè)、成功的喜悅和難以言喻的成就感。

  如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都能毫無(wú)借口地執(zhí)行,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力將會(huì)大大提高,。擁有“不找借口”理念的員工,必然會(huì)擁有成功的人生,而擁有這種理念的團(tuán)隊(duì),必然會(huì)成為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。

  一個(gè)處于創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵時(shí)期的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)能夠吃苦耐勞、勇于拼搏、勇于執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)。用什么樣的精神和理念來(lái)凝聚員工,激勵(lì)員工,提高我們的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力尤為重要。

  《沒(méi)有任何借口》為我們的集體帶來(lái)了新的思想和新的活力。只要我們做到“不找借口”,設(shè)定目標(biāo),制定計(jì)劃,把“不找借口”落實(shí),千方百計(jì)提高執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖就在我們手中實(shí)現(xiàn)。

《沒(méi)有任何借口》讀后感12

  “沒(méi)有任何借口”這是我剛看完的一本書(shū);“沒(méi)有任何借口”是眾多著名企業(yè)奉為的理念和價(jià)格觀的書(shū)跡。

  書(shū)中的觀念是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)重要的行為準(zhǔn)則。更是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念!皼](méi)有任何借口”它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去找借口那怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)!皼](méi)有任何借口”強(qiáng)調(diào)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度一種完美的執(zhí)行能力。讀著“沒(méi)有任何借口”讓我感受最深的是書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的一種思想提倡的一種理念讓我振動(dòng)不已!皼](méi)有任何借口”看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中也有著非常重要的實(shí)際意義。在工作中不要把過(guò)多的'時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。失敗也罷做錯(cuò)了也罷再美妙的借口對(duì)事情的改變又有什么用呢?不如仔細(xì)想一想下一步究竟該怎樣去做。反過(guò)來(lái)說(shuō)面對(duì)失敗如果將下一步的工作做好了失敗真的成為成功之母也不是沒(méi)有可能這樣一來(lái)原來(lái)失敗的借口也就不用找了。在實(shí)際的工作中我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想。工作中多花時(shí)間去尋找解決方案反復(fù)試驗(yàn)調(diào)整平和的心態(tài)多做實(shí)事相信總可以找到解決辦法。

  如果將時(shí)間全部用在工作中相信伴隨著暫時(shí)的失敗而來(lái)的“美妙的借口”也會(huì)慢慢變少。

《沒(méi)有任何借口》讀后感13

  “報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口!边@是世界著名軍校—西點(diǎn)軍膠悠久的傳統(tǒng),也就是遇到軍官問(wèn)話,除此以外不能多說(shuō)一個(gè)字。“沒(méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校所奉行的準(zhǔn)則。這個(gè)重要的準(zhǔn)則,是每一個(gè)西點(diǎn)軍校的新生都要做到的,他們必須盡力去完成好每一件事。

  說(shuō)到做事“沒(méi)有任何借口”,我真是羞愧難當(dāng),因?yàn)槲覠o(wú)法像書(shū)中的那些不找借口堅(jiān)決完成任務(wù)的軍人那樣去做。自己應(yīng)當(dāng)完成的工作沒(méi)有完成,還推脫自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,跟那些用生命去完成任務(wù)的人有著天壤之別。有一次,音樂(lè)老師指導(dǎo)我練習(xí)一首考級(jí)的曲目。老師說(shuō),這曲子右手有符點(diǎn)要空拍,一定要把握好空拍的時(shí)間,和左手配合好。下星期一彈給我聽(tīng)。我打眼一瞧,右手有許多符點(diǎn)。我心中暗想,我的天,這種符點(diǎn)右手怎么能與左手和上呢?真是天方夜譚,我回到家,一直以曲子太難,其他事情太多拖著不練。到了星期六,眼看后天就要上課了,但我還以符點(diǎn)的空拍與左手和不上為理由,安慰自己。星期一,只好硬著頭皮去上課。到了班上又只好用各種理山推脫。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),孩子你為什么不試一試呢?沒(méi)有人一彈就會(huì)。你該多練,不能找借日不練!老師的一番話對(duì)我震動(dòng)很大。回家后我苦練這首曲子,終于會(huì)彈了。

  西點(diǎn)軍校所倡導(dǎo)的敬業(yè)、服從、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)等品德都是21世紀(jì)的人才所必備的`。二次大戰(zhàn)以來(lái),在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)里,西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出一千多名董事長(zhǎng),二千多名副董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,董事一級(jí)有五千多名。這驚人的數(shù)字證明了西點(diǎn)軍校的理念對(duì)他們的人生有多么大的影響,“沒(méi)有任何借口”對(duì)他們有多么重要!皼](méi)有任何借口”讓我們想盡辦法去完成任務(wù),而不去找任何借口,哪怕看似合理的借口。請(qǐng)對(duì)每一件事情說(shuō);No excuse!

《沒(méi)有任何借口》讀后感14

  當(dāng)我拿到醫(yī)院的這份福利——《沒(méi)有任何借口》的時(shí)候,感恩的同時(shí)也有一種強(qiáng)硬冷漠、不近人情的感覺(jué);自從20xx年科室組織每天晨會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)這本書(shū)后,我深刻體會(huì)到它的內(nèi)涵:《沒(méi)有任何借口》實(shí)質(zhì)上是一種負(fù)責(zé)、服從、執(zhí)行力的體現(xiàn),它要求我們盡己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口。

  既然選擇了護(hù)理職業(yè),就選擇了奉獻(xiàn),我們就要全力以赴、以真誠(chéng)的、感恩的、熱情的態(tài)度,自動(dòng)自發(fā)的去工作。工作中沒(méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功更不屬于那些尋找借口的人!借口是拖延的溫床,借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任,我們不能讓借口成為自己的.習(xí)慣!不管在什么條件下,對(duì)待工作我們要無(wú)條件地執(zhí)行,要時(shí)刻銘記這是我們的工作,我們必須認(rèn)真地對(duì)待一切事情,要視服從為美德,這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說(shuō)出一些沒(méi)必要的謊話,才能全力以赴地投入工作,才能發(fā)揮出自身的真正才能。正如書(shū)中所說(shuō):沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,工作是一個(gè)人親手制成的雕像,是美麗還是丑惡,可愛(ài)還是可憎,都是由她一手造成的。

  閑散拖沓不是我的工作作風(fēng),熱情飽滿才是我的工作面貌,這本書(shū)不但影響了我,我也深深的體會(huì)到它也確確實(shí)實(shí)深入到呼吸內(nèi)科每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的心中,在如此繁忙的工作狀態(tài)下,《沒(méi)有任何借口》激勵(lì)我們出色的完成每一項(xiàng)工作,《沒(méi)有任何借口》也促使呼吸內(nèi)科這支團(tuán)隊(duì)更加優(yōu)秀。

《沒(méi)有任何借口》讀后感15

  最近讀了美國(guó)作家費(fèi)拉爾。凱普所著的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),全文分四部分,就誠(chéng)實(shí),執(zhí)行,責(zé)任,敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。"沒(méi)有任何借口"是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信,誠(chéng)實(shí),主動(dòng),敬業(yè),真確地認(rèn)識(shí)自己,從而成為可以信賴和能承擔(dān)重任的`人。就其中的“記住,這是你的工作”簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>

  剛來(lái)這里教書(shū)感覺(jué)很不適應(yīng),一年級(jí)的孩子不好教,很苦惱,但漸漸的我走過(guò)過(guò)渡期,看到孩子們熱情,快樂(lè),天真,活潑,我也受到影響,很喜歡教師這一職業(yè),也希望在這條路上一直走下去。

  通讀《沒(méi)有任何借口:做一個(gè)誠(chéng)實(shí),有責(zé)任心的人,以敬業(yè),服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展每一項(xiàng)工作。作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中,在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中,確需提倡這種從業(yè)理念,這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始,從零開(kāi)始,我們只需要從現(xiàn)在開(kāi)始,從細(xì)節(jié)做起,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的,那樣的,主管的,客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。選擇了就要接受他得全部,盡管工作中有很多胡不順心,不拋棄不,不放棄。

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