致加西亞的信讀后感11篇
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的致加西亞的信讀后感，歡迎大家分享。
致加西亞的信讀后感1
我利用暑假的時(shí)間讀了美國作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》。這本書是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，共有九章節(jié)。它故事簡單，但道理深刻受益匪淺。
書上它主要講的是19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，在極其艱難的條件下，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。在送信的過程中，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)，可他最終堅(jiān)持了下來，不僅如此，他送去的信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢?因?yàn)樗谒托胖�，做了一個(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細(xì)小的'動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡單事情時(shí)的責(zé)任心，正因?yàn)槿绱�，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。
通過看羅文，不禁讓我想到了很多。是啊，責(zé)任心對于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責(zé)任心的教師，才能盡心盡力地去愛護(hù)自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，在我們的日常工作中，面對類似問題，應(yīng)以羅文為榜樣，把工作任務(wù)是同于生命一樣重要，并細(xì)致、認(rèn)真地完成它。只有擁有了忠誠、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長放心，社會(huì)滿意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
致加西亞的信讀后感2
致加西亞的一封信，小小的一本書，卻蘊(yùn)藏了無限的能量，羅文中尉以服從為天職，以忠誠為天性，以自信為動(dòng)力，以執(zhí)行為目標(biāo)，最終勝利完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。以培養(yǎng)了無數(shù)軍事強(qiáng)人、商業(yè)精英和政治領(lǐng)袖而著稱的美國西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)就是“沒有任何借口”，培養(yǎng)學(xué)生“只為成功想辦法，不為落后找理由”，即使你因最合情合理的原因而遲到，你的回答只能是“對不起，長官，我保證做到堅(jiān)決不遲到”。“沒有任何借口”的信念下鍛造的不妥協(xié)、不讓步、忠于使命、堅(jiān)韌主動(dòng)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)決執(zhí)行等優(yōu)秀品質(zhì)正是“送信人”的品質(zhì)，也是無數(shù)西點(diǎn)軍校學(xué)員走向成功的秘訣。
而在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，總可見到一些人對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，沒有監(jiān)督就沒有自覺，以種種借口遮掩自己責(zé)任心的缺失，整天抱怨社會(huì)的不公平，指責(zé)同事或領(lǐng)導(dǎo)的'弱智，埋怨自己沒有找到好的工作。正如書中寫道“即使你的處境再不如人意，也不應(yīng)該厭惡自己的工作，因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想方設(shè)法使得乏味的工作充滿樂趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果”，書中大量傳達(dá)了一個(gè)人對待工作的心態(tài)問題，如積極性和責(zé)任感，要敬業(yè)、忠于職守、自信心和堅(jiān)決執(zhí)行，細(xì)細(xì)品味，對于我們今天如何去從事教書育人的工作有著很大現(xiàn)實(shí)意義和借鑒作用。
致加西亞的信讀后感3
讀了這本書，我們不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)，我們不但要有自信心，還要能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行自我評價(jià)，及時(shí)的控制調(diào)整自己的情緒波動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接工作匯總的挑戰(zhàn)。
在本書中，羅文接受了囑托，這并不是被迫的接受命令說明他很自信，在完成這件事的過程中，在艱難險(xiǎn)阻面前他從來沒有退縮，這正是他忠誠的一面，大而言之，就是誠信，而自信和誠信是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，自信并不是對于未來事態(tài)的一種盲目的'樂觀，而是一種敢于挑戰(zhàn)和超越自己的信心和魄力！
中國有句古話：“謀事在人，成事在天！”天的部分我們無法控制，但是我們可以把我人的部分，就是抓住我們自己的能動(dòng)性自信積極的樂觀去面對生活和工作。我相信“態(tài)度決定一切”只要我們保持樂觀的生活和工作態(tài)度，我們的生活就會(huì)擁有健康快樂！首先，我們獲得的是一個(gè)成功的人生，而我們的事業(yè)也會(huì)獲得最大程度的成功，
“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地。等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果。讓我們停止無謂的抱怨，有好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完善自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文《只加西亞的一封信》是對為人處事基本道德與價(jià)值觀的呼喚，那就是自信和誠信！
致加西亞的信讀后感4
今天我讀完了《致加西亞的信》這本書，這本的作者是美國人阿爾伯特哈伯特。故事講的是一位忠誠的年輕軍官完成了一項(xiàng)極其重要的送信任務(wù)。讀完，掩卷而思，我被他的責(zé)任感、忠誠感動(dòng)了。
故事的主人公叫羅文，他義無反顧的接受這項(xiàng)任務(wù)，這是一項(xiàng)左右戰(zhàn)局的任務(wù)。最終他冒著重重危險(xiǎn)出色的`完成了人物，他做到了。他做了一件看似平凡卻意義重大的任務(wù)，我們應(yīng)該為他的忠誠可靠脫帽致敬。這讓我想到了自己對待今后工作的態(tài)度，我應(yīng)該投入更大的熱誠和忠誠去對待自己的事業(yè)，去創(chuàng)造價(jià)值，成功只不過是前進(jìn)路上的副產(chǎn)物。正如作者寫的：“我相信成功的必要條件并不是賺錢，而是創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造了價(jià)值，成功就自然而來�！比绻阕龅街艺\，主動(dòng)，富有責(zé)任感，自然而然會(huì)被獲得信任，最終做一個(gè)成功的人。干好一份工作需要的是持之以恒的熱忱，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，兢兢業(yè)業(yè)的同時(shí)，要有一顆堅(jiān)韌不拔的心。樹立信心，保持好的心態(tài)，機(jī)會(huì)總是會(huì)來敲門的。
《致加西亞的信》告訴我們，我們不可能主宰世界，但是我們可以主宰自己的命運(yùn)，我們完全可以做像羅文一樣的人。時(shí)代需要英雄，也更需要平凡崗位上創(chuàng)造出不平凡的職業(yè)精神。
致加西亞的信讀后感5
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古詩，很多人都懂，但是很多時(shí)候，大部分人是不會(huì)去理睬。到最后老是發(fā)牢騷說這個(gè)不行，那個(gè)不行。永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問題，直到被別人點(diǎn)出來為止。做人要腳踏實(shí)地，做事情也一樣，要認(rèn)真仔細(xì)，來不得半點(diǎn)馬虎。
現(xiàn)在很多出生在城市，在城市長大的孩子都不能吃苦不能受一點(diǎn)點(diǎn)的苦和累。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。年輕人要多挑戰(zhàn)自我。突破自己的。充分發(fā)掘自身的潛力。不能看到一個(gè)高度就暗暗自喜。學(xué)習(xí)是一輩子的事情。不可能學(xué)的夠了就放了，這樣不好�，F(xiàn)在社會(huì)要求的綜合素質(zhì)高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，多元化的復(fù)合型人才。在這樣的條件下我們更應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些專業(yè)以外的東西，或者說更直觀的說是職責(zé)之外的東西。你的上司往往喜歡能干能提自己分擔(dān)的下屬，這樣你的表現(xiàn)機(jī)會(huì)就會(huì)很多。
“取其精華去其糟粕”在你的朋友和很多的同事或者是你的社交的'圈子里邊，多多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去努力學(xué)習(xí)。反而言之，要勇于承認(rèn)自身的不足和缺點(diǎn)，要克服和改正。這樣久而久之，你就會(huì)慢慢的在人中間凸現(xiàn)出來，展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
把握現(xiàn)在，珍惜你過的每一天，給自己做一個(gè)美好的前景。去為之奮斗，我相信知道你成功的那一天，也只有自己才能體會(huì)到那份快樂和喜悅。
致加西亞的信讀后感6
看了文章的題目給我的第一印象就是一封信，一封寫給加西亞的信，我還在那里揣摸信里會(huì)寫些什么呢！看了文章才知道是怎么回事。
看到這樣的文章最開心、最有感觸的一定是做領(lǐng)導(dǎo)的，他們多么希望手下都是象羅文這樣的員工啊！個(gè)個(gè)都能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，認(rèn)認(rèn)真真的按照領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)去不打折扣的完成，不用領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的抽。
但在一個(gè)集體中人的水平都是不一樣的：
A——有的員工又聰明又認(rèn)真，這是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的；
B——有的.員工很聰明、很能理解領(lǐng)導(dǎo)的意思，但是在完成工作時(shí)馬馬虎虎，得過且過，這樣的就需要領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的來幫忙了；
C——還有的員工做事認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，但是對于領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解存在著一定或者很大的問題，這樣的員工如果和前面那些聰明的員工合作，那倒是不錯(cuò)的搭檔；
D——最可怕的就是既不能理解領(lǐng)導(dǎo)意圖又做事馬虎的，這樣的員工還是趁早回家吧，不要浪費(fèi)集體的資源了。
做了以上的梳理，自己對自己的能力做了一個(gè)定位，還像還不屬于D類吧，呵呵！但是對于A類好像還有距離，還要加油��！
但是在整篇文章中我也有不認(rèn)同的地方，接受領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)時(shí)，為什么要沒頭沒腦的去做呢？有的事情領(lǐng)導(dǎo)交給你做，領(lǐng)導(dǎo)很清楚可以通過什么途徑，什么方法去做到，問清楚不就可以節(jié)省時(shí)間、少走彎道、提高效率了嗎，難道問清楚就是沒有能力了嗎？
致加西亞的信讀后感7
讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。書中講述了這樣一個(gè)故事：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在古巴遼闊的崇山峻嶺中作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時(shí)，一名年輕軍人羅文挺身而出，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，穿越危機(jī)四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
正常送信本來是一個(gè)簡單不過的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的'送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從的代言詞。
在書中還提到這樣一個(gè)例子，一份英國報(bào)紙刊登一則招聘教師的廣告：“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責(zé)�！边@說明教師必須敬業(yè)愛生，愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最高尚的美德，也是教師最基本的道德規(guī)范。教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲；讓敬業(yè)愛生的精神照亮我們前進(jìn)的道路!羅文式的敬業(yè)精神是我以后個(gè)人做好工作的標(biāo)準(zhǔn)：工作中腳踏實(shí)地，全心全意、積極行動(dòng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，以陽光般的心態(tài)迎接一切!
致加西亞的信讀后感8
《致加西亞的一封信》之前已經(jīng)簡單聽過這個(gè)故事，現(xiàn)在拿到這本書,我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)又有很多新的收獲。書中主要講述了主人公羅文中尉在環(huán)境惡劣的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，完成送信任務(wù)的故事，體現(xiàn)了作為一名軍人忠誠、敬業(yè)、服從命令的高尚品質(zhì)，而我們作為老師，這個(gè)人類靈魂的工程師，也應(yīng)該有這種精神。
正如《致加西亞的一封信》中所講："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的`托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞"。
而我們老師最重要的事情就是負(fù)責(zé)任地教書育人，對自己的事業(yè)有責(zé)任感。如果失去了這份責(zé)任感，那么在什么方面都是失敗者。
在前進(jìn)的路上，我們或許會(huì)迷失方向，在困難的面前，我們或許會(huì)動(dòng)搖自己的決心，這就需要不斷調(diào)整、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己，要有羅文送信勇往直前的精神。
寥寥幾筆，是我讀完《致加西亞的一封信》之后的感想，在今后的工作當(dāng)中，我一定會(huì)以羅文為榜樣，成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的老師。
致加西亞的信讀后感9
通過這幾天的努力，我終于看完了《致加西亞的信》這本書。這本書可以稱為經(jīng)典。他是有史以來全球最暢銷圖書第六名，是職工必看的一本好書。其實(shí)我讀完這本書后，更加覺得這本書使我們學(xué)生必讀的好書。是以歌頌英雄為主的。它帶給我們的啟發(fā)是在是太多太多了，所以我在這里向大家推薦這本書——《致加西亞的信》。
我讀完這本書之后，輕輕的合上它，可是書中的人物卻給我留下深刻的印象，在我腦海中揮之不去，尤其是書中最關(guān)鍵的人物——安德魯羅文。他就是這本書中負(fù)責(zé)將信送給加西亞的'中尉。安德魯羅文為了執(zhí)行上校的命令所以便帶著信爬山涉水，奮力地前往古巴尋找加西亞將軍。羅文先是坐著馬車走過了一個(gè)西班牙的小鎮(zhèn)，然后再轉(zhuǎn)水路向目的地進(jìn)發(fā)。不知不覺他們他們越來越接近戰(zhàn)地區(qū)。羅文這時(shí)背負(fù)著重大的任務(wù)，那封信關(guān)系著國家的生死存亡!可羅文并沒有逃走，而是堅(jiān)持下去。
當(dāng)然，之后羅文還險(xiǎn)些被殺，并遇到其他種種的困難，有著巨大的壓力。羅文憑著非凡的毅力和必勝的信心與知難而進(jìn)的品質(zhì)順順利利的，將信送到了加西亞將軍的手上。從這里我也明白了一個(gè)道理：只要你有毅力和堅(jiān)持不懈的精神與知難而進(jìn)的品質(zhì)做什么事都會(huì)十分完美百分之一百的成功!在現(xiàn)實(shí)生活中像羅文一樣具有堅(jiān)持不懈精神的人是少之又少。所以羅文是我們的榜樣，我們要從小激勵(lì)自己長大之后成為一個(gè)頂天立地的大英雄，像羅文那樣的英雄!
致加西亞的信讀后感10
令我印象深刻的是羅文身上工作踏實(shí)的這種品質(zhì)，踏實(shí)這兩個(gè)字說到容易做到難，還記得剛上柜的時(shí)候，我經(jīng)常出錯(cuò)，一開始我以為只是因?yàn)槲覍I(yè)務(wù)不夠熟悉，后來我才發(fā)現(xiàn)是自己工作時(shí)不踏實(shí)太浮躁，什么事情都想“一步到位”，老是覺得自己聰明，認(rèn)為師傅教的東西自己一遍就能學(xué)會(huì)，讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)能把工作做好的人都是踏實(shí)的人，只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，默默的在別人休息的時(shí)候鉆研業(yè)務(wù)，苦練技能，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打把業(yè)務(wù)學(xué)好、把工作做好。所以從今天開始，從此刻做起，我們要像羅文一樣，不要被動(dòng)地等待，而是踏踏實(shí)實(shí)的去做。
讀了《致加西亞的'信》之后讓我反思自己是否具有像羅文一樣的品質(zhì)？自己作為一名銀行的從業(yè)者，我是否踏踏實(shí)實(shí)的苦練技能，鉆研自己的業(yè)務(wù)，我是否在日常工作中熱情服務(wù)好每一位顧客，提升顧客的滿意度。讀完這本書我明白了，工作就應(yīng)該全力以赴地去做，這不只是對他人負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一個(gè)不需要人監(jiān)督而且具有堅(jiān)毅和正直品格的人。
致加西亞的信讀后感11
《致加西亞的信》中，作者埃爾伯特.哈伯德描寫了一個(gè)具有吃苦耐勞、堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)意志力以及超強(qiáng)執(zhí)行力的陸軍上校羅文。
羅文在接到任務(wù)時(shí)，未表現(xiàn)出一絲疑慮和質(zhì)疑，他拿了信，把它裝在一個(gè)油布制的口袋里，封好，吊在胸口，劃著小船出發(fā)了，他坦然鎮(zhèn)定而富有自信，因?yàn)樗雷约盒乜诘踔牟粌H僅是一封信，更是美利堅(jiān)的命運(yùn)和希望。他明白在前進(jìn)的道路上不管遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都要運(yùn)用自身的智慧和能力去一一化解，同時(shí)他也相信與他肩負(fù)同樣使命的.同伴會(huì)在合適的時(shí)機(jī)對自己施以援手，自己不是一個(gè)人在奮斗，而是整個(gè)民族在奮斗！自信而又他信，團(tuán)結(jié)、勤奮、不畏艱險(xiǎn)、信念堅(jiān)定，這些優(yōu)秀的品質(zhì)不僅僅造就了羅文，同時(shí)也改變了整個(gè)國家的命運(yùn)，帶給民族以希望！
我相信，書中羅文的優(yōu)秀品質(zhì)不是在面臨這一特殊使命時(shí)才激發(fā)出來的，而恰恰是他具有的優(yōu)秀品質(zhì)才讓他有機(jī)會(huì)和能力去完成這一使命，這也正是羅文值得我們學(xué)習(xí)的地方。“靜靜地把信拿去，不會(huì)提出任何愚笨問題，也不會(huì)隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信送到�！�
這就是羅文，一個(gè)能夠把信送給加西亞的人，一個(gè)將信念、意志力和執(zhí)行力詮釋到極致的榜樣。
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