讀《魯賓遜漂流記》有感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
魯賓遜真是文學(xué)史上的一個(gè)傳奇人物。他是一個(gè)永不疲倦、永不安分的行動(dòng)者。正是因?yàn)樗黄＞�，不安分，才�?huì)展開(kāi)它如此傳奇的故事。
這位傳奇人物的創(chuàng)造者便是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾笛福。他出生于倫敦。在經(jīng)歷了半輩子的生活磨礪，到了59歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長(zhǎng)》等優(yōu)秀作品。笛福擅長(zhǎng)描寫(xiě)環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，讓讀者們仿佛身臨其境，與魯兵遜一起克服島上的困苦生活�！遏敱d漂流記》這部小說(shuō)具有劃時(shí)代的成就，在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上也占有重要的地位。
魯賓遜出生于一個(gè)上流社會(huì)，可以說(shuō)吃喝住不用愁�？墒遣话卜值聂敱d注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開(kāi)始他的'航海事業(yè)�；蛟S正應(yīng)為他的不安分，老大都要和他作對(duì)。幾次出海都非常不順利，幾次都險(xiǎn)些喪命。正因如此，他認(rèn)識(shí)了一位好心的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營(yíng)起了果園。正在果園的經(jīng)營(yíng)較為穩(wěn)定的時(shí)候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個(gè)決定使他在荒島上度過(guò)了二十八個(gè)年頭有余。
魯賓遜的這個(gè)傳奇故事為我們帶來(lái)了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對(duì)，也不完全錯(cuò)。安分有時(shí)會(huì)讓我們過(guò)如今穩(wěn)定的生活，沒(méi)有探險(xiǎn)的刺激，當(dāng)然也不會(huì)有探險(xiǎn)的危險(xiǎn)。當(dāng)然安分也會(huì)使我們喪失許多品嘗艱苦生活的機(jī)會(huì)，也會(huì)喪失許多磨礪自己意志，提高自己能力的機(jī)會(huì)。
魯賓遜還有一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的，那就是他面對(duì)災(zāi)難與困難時(shí)的態(tài)度。用一個(gè)詞來(lái)概括那就是樂(lè)觀。在頻頻遭遇不幸的時(shí)候，他樂(lè)觀地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善自己的現(xiàn)狀；在身處困苦不堪的境地時(shí)，他樂(lè)觀地將自己現(xiàn)在的利弊進(jìn)行比較；在恐懼之時(shí)，他樂(lè)觀地祈禱上帝，寄托自己的感情。就是這樣，他樂(lè)觀地挨過(guò)了種種不幸。雖然他也曾抱怨過(guò)生活的不順，但當(dāng)他冷靜下來(lái)后，他明白該用什么方式使自己樂(lè)觀地看待問(wèn)題。
這種態(tài)度非常重要。沒(méi)有它，別說(shuō)驚濤駭浪，就是小風(fēng)小浪你也經(jīng)受不起。有了它，任何所謂的困難，都難以將你打倒。
魯賓遜身上還有許多值得頌揚(yáng)的。我們每個(gè)人都應(yīng)從他身上找到我們所欠缺的。學(xué)習(xí)他，彌補(bǔ)自己的不足，用以武裝自己，好為今后征服我們生命中的大海做準(zhǔn)備。
讀《魯賓遜漂流記》有感2
本學(xué)期老師要求我們讀《魯賓遜漂流記》，我剛翻開(kāi)書(shū)我就被文中的主人公魯賓遜給吸引住了，他是個(gè)敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人，他始終對(duì)未來(lái)充滿著幻想他堅(jiān)信只要有心沒(méi)什么事情做不了。
本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人——魯賓遜，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不解努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的`等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。就像我第一次學(xué)自行車一樣，剛開(kāi)始我對(duì)自行車充滿著熱情，覺(jué)得騎車很威風(fēng)。但是學(xué)的時(shí)候總是跌倒，漸漸地，我失去了信心，不想學(xué)車，爸爸似乎看出來(lái)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)有跌倒過(guò)，失敗是成功之母嗎，再試試。”，聽(tīng)了這話，我又充滿了信心，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
是的，只要有永不放棄的決心，沒(méi)有什么事做成。如果你總是擔(dān)心這兒，擔(dān)心哪兒，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
讀《魯賓遜漂流記》有感3
在20xx年8月我買了這本書(shū)，但至今才算看完，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并不算大的我，只愿意去看這本“神書(shū)”中的最精彩部分，對(duì)主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，那就是“到底是什么給了他無(wú)窮的動(dòng)力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢(shì)的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對(duì)的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點(diǎn)的人不在少數(shù)，但從未耳聞現(xiàn)實(shí)中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書(shū)中不斷出現(xiàn)的“上帝、圣經(jīng)”給了我靈感，問(wèn)題的答案似乎只有一個(gè)，主人公相信上帝的存在于對(duì)他的庇護(hù)，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個(gè)沒(méi)有信仰的人，即使學(xué)富五車、才高八斗，在精神沒(méi)有寄托的情況下，面對(duì)考驗(yàn)，本領(lǐng)能學(xué)以致用嗎？這樣看來(lái)，荼毒了多少科學(xué)巨人的基督教，倒還有點(diǎn)用處。那為何科學(xué)家們大多不信教卻能夠成就大業(yè)呢？這個(gè)理論好像行不通了，其實(shí)不然，只是因?yàn)椋茖W(xué)家們信仰的是他們心中的科學(xué)真理。如果我們能夠?qū)⒆约旱睦硐肷A為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對(duì)不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說(shuō)信仰是重要的，但平時(shí)的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時(shí)，他的平生積累都用了起來(lái)，首先，他用數(shù)學(xué)知識(shí)確定了自己的方位，算出了時(shí)間；又用了一些木匠的技術(shù)，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對(duì)他的極其重要的物品運(yùn)到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的短缺；此外它還研究出防止鳥(niǎo)類危害田野的方法又制造了那艘盡管無(wú)法下水的獨(dú)木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產(chǎn)生了一個(gè)看似荒唐的結(jié)論：他還過(guò)的不錯(cuò)。這樣看來(lái)，一個(gè)人倘若在現(xiàn)實(shí)生活中極為孤立，只愿獨(dú)自生活，卻沒(méi)有在集體生活中練就過(guò)硬的本領(lǐng)，這是自然規(guī)律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時(shí)來(lái)的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
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“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現(xiàn)在是以另一個(gè)人的省份出現(xiàn)，并不時(shí)地向他們提到總督、駐軍和城堡等問(wèn)題……”
“……我還特地從英國(guó)帶來(lái)了一個(gè)木匠和一個(gè)鐵匠，讓他們留下來(lái)幫助我的臣民，此外，我把島上的土地分成若干份給他們，而小島的產(chǎn)權(quán)卻歸我所有，他們只是根據(jù)各自的要求，擁有一份土地的使用權(quán)……”
在古代中國(guó)，有讀書(shū)人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當(dāng)然達(dá)到了前面所述主人公成功的兩個(gè)原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀念的不同�！皬�(qiáng)而不欺，威而不霸”是中國(guó)的傳統(tǒng)，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個(gè)叫做達(dá)·伽馬的人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財(cái)富后，樹(shù)上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領(lǐng)地，瘋狂掠奪當(dāng)?shù)氐馁Y源，給原本手中是黃金的.土著人只留下了《圣經(jīng)》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無(wú)數(shù)印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數(shù)國(guó)家的領(lǐng)土邊界以經(jīng)緯線來(lái)劃定而今都是直線，這就是殖民主義。
而在這本書(shū)作者生活的17世紀(jì)末期至18世紀(jì)中葉，正是跨大西洋殖民主義貿(mào)易日益發(fā)達(dá)之時(shí)，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會(huì)出現(xiàn)引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過(guò)是一個(gè)流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據(jù)為己有，更有到哪都依仗武力的強(qiáng)大與鄙視土著文化的心態(tài)，是把自己當(dāng)做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當(dāng)?shù)厝说摹懊裰鳌迸c“主權(quán)”，然而，這種殖民思想只能在短時(shí)間內(nèi)作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著人，但當(dāng)他們的腳印突然出現(xiàn)在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕�？梢�(jiàn)這種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著中，當(dāng)主人公第三次回去時(shí)，居民們分成幾派爭(zhēng)權(quán)奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統(tǒng)治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀《魯賓遜漂流記》有感4
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會(huì)讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖……但是燈不是一開(kāi)始就明亮的，需要用火將他點(diǎn)亮。
而點(diǎn)亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書(shū)——《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀完那本書(shū)時(shí)，我的心中充滿了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個(gè)人流落到了荒無(wú)人煙的孤島，如果沒(méi)有勇氣，在那種極度與世隔絕的情況下：猛獸出沒(méi)、野人驚優(yōu)、缺少糧食，會(huì)有怎樣的結(jié)果？我佩服他的智慧。當(dāng)他在孤島上生活時(shí)，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開(kāi)墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經(jīng)營(yíng)起了“像樣”的家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。想到這時(shí)，我又想起了自己，上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經(jīng)在我的'腦海中，但是我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出自己的見(jiàn)解，總是等著老師叫我才回答問(wèn)題。永遠(yuǎn)是躲在墻角的一只可憐的小貓。還有每當(dāng)一遇到事情腦子里總是一團(tuán)糟，冷靜不下來(lái)，不懂得用智慧來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。就像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。
但是自從看了這本書(shū)，魯賓遜就像一位天使點(diǎn)亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢(mèng)想，我知道了自己錯(cuò)在什么地方，我自己的不足在哪里，該怎樣的彌補(bǔ)……我的心靈現(xiàn)在是明亮的，我相信只要我多學(xué)習(xí)書(shū)中、故事中的勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、持之以恒的人，那么我的心靈就會(huì)越來(lái)越亮。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
幾個(gè)星期前，我們剛剛學(xué)習(xí)了《魯賓遜漂流記》的梗概和精彩片段。相信這一次學(xué)習(xí)一定勾起了不少同學(xué)的饞蟲(chóng)吧，你們是不是已經(jīng)對(duì)這本書(shū)“垂涎欲滴”了呢？說(shuō)實(shí)在話，我已經(jīng)N+1遍讀這本書(shū)了，書(shū)中的故事情節(jié)總是吸引著我一遍又一遍的翻開(kāi)這本書(shū)。
17世紀(jì)中葉，故事的主人公魯賓遜·克魯索出生于英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，家庭富裕的他不愿過(guò)平凡的生活，于是便背著父母當(dāng)上了一位與海浪搏擊、生活充滿驚險(xiǎn)的水手，在波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上航行。由于一次海難，魯賓遜孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力以及自己的智慧、勤勞，開(kāi)荒地、建住所、養(yǎng)山羊、造船只。憑借他樂(lè)觀向上的積極態(tài)度活了下來(lái)，而且救下了一名險(xiǎn)些被他人變?yōu)槎侵惺车耐林敗靶瞧谖濉薄Ｕ?dāng)魯賓遜為拯救一批淪落為土著人的西班牙遇難船員時(shí)，他的'命運(yùn)卻來(lái)了個(gè)180°旋轉(zhuǎn)—一艘貨船發(fā)生了叛亂，船長(zhǎng)和大副被帶到了魯賓遜所在的孤島上，魯賓遜不僅救出了船長(zhǎng)，還巧妙地幫助船長(zhǎng)平息了叛亂。終于，在29年2個(gè)月零19天的孤島生活后，帶著一筆不菲的財(cái)富載譽(yù)歸國(guó)。
魯賓遜這神話般的離奇經(jīng)歷可以給我們帶來(lái)很多的啟示：在遇到困難與不信是，不要琴藝低頭，相信自己，只有有毅力、有膽量、有一個(gè)聰明頭腦的人才能最終取得勝利之門(mén)的金鑰匙，才能取得最終的、萬(wàn)眾矚目的成功。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
魯賓遜出生于一個(gè)富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對(duì)，報(bào)名參加了水手。可是天有不測(cè)風(fēng)云，在一次航海中，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開(kāi)墾荒地，圍籬笆、搭庇護(hù)所。之后又以堅(jiān)強(qiáng)的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，圈養(yǎng)山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態(tài)度，不僅巧妙的避開(kāi)了野人，使自己生存下來(lái)，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過(guò)往船只救起。他終于離開(kāi)了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會(huì)成功。
可是如今大多數(shù)孩子幾乎是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開(kāi)了父母，那又會(huì)怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國(guó)90名青少年組成的國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行。日本少年個(gè)個(gè)身背巨大的行囊，顯然已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國(guó)孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，全部是中國(guó)孩子向家長(zhǎng)訴苦。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，韓國(guó)、日本的`孩子對(duì)獨(dú)特的蒙古族文化、豐富的旅游開(kāi)發(fā)資源大加贊賞，中國(guó)孩子卻不以為然，只盼望早點(diǎn)回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的美好生活，無(wú)從體味艱苦的滋味，更別說(shuō)接受命運(yùn)的考驗(yàn)�？扇松豢赡苡肋h(yuǎn)一帆風(fēng)順。因此，父母?jìng)儜?yīng)該放開(kāi)雙手，用野營(yíng)野炊、徒步郊游、軍訓(xùn)等多種方式，有意識(shí)的讓孩子吃一點(diǎn)兒苦，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和生存能力。
人生的道路總會(huì)充滿坎坷，困難重重，請(qǐng)用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
一個(gè)人若要乘風(fēng)破浪，信心十足地走過(guò)人生之路，我想，最需要的品質(zhì)便是勇氣，只要有勇往直前的勇氣，相信任何困難都會(huì)迎刃而解。沉浸在《魯賓遜漂流記》這本書(shū)中，我對(duì)勇氣又有了新的不同的理解……
這本書(shū)敘述了充滿冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)年輕人魯賓遜。克魯索不顧父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)時(shí)不慎被困于孤島，但他沒(méi)有放棄希望，用非凡的勇氣和智慧存活了下來(lái)，并搭救教化了野人星期五，成為了孤島的島主，經(jīng)過(guò)28年的漫長(zhǎng)等待，終于回歸了祖國(guó)的離奇故事。了解了魯賓遜的遭遇，我對(duì)這曲折離奇的故事充滿了好奇和憧憬，但最讓我震撼的是他的這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心！
堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜在孤島生存28年的每一個(gè)歲月想必都讓他刻骨銘心，在這中艱苦的環(huán)境下生存，想必充滿了挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，但又是什么樣的'信念在一直激勵(lì)著他生存下去呢？我想，這種永不磨滅的信念是勇氣，因?yàn)橛赂业拿鎸?duì)他所碰到的種種困難，所以魯賓遜能夠在孤島上頑強(qiáng)的存活，度過(guò)這漫長(zhǎng)的28年……在這28年中，相必他一定是經(jīng)過(guò)了許許多多不為人知的辛酸：風(fēng)吹雨打、冰寒交加、狂風(fēng)怒號(hào)……但這所有嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都打擊不了他活下去的堅(jiān)定信念，因?yàn)�，他的心中充滿了斗志和勇氣！
魯賓遜的這種不可磨滅的勇氣深深地激勵(lì)我前進(jìn)，這種面對(duì)困難永不言棄的精神在我的學(xué)習(xí)生活中也深深受益，倘若遇到重重困難，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜堅(jiān)持到底，想出辦法去克服它。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命中所遇到的種種困難都是用來(lái)解決的，它只是人生中的小插曲，突破了它，你的生命就會(huì)變得更美好。要是單純地因?yàn)榭朔涣松系劢o我的這次小考驗(yàn)而放棄自己的夢(mèng)想，那不是太不值得，對(duì)自己的生命太不負(fù)責(zé)任了嗎？
魯賓遜的遇記給了我很大啟示，一個(gè)人要是能為夢(mèng)想勇往直前，永不言棄，那相信他一定能成功，因?yàn)樗麚碛兄澜缟献钫滟F的美德——勇氣。名師點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)文字功底很深的人啊，不一般！這文章寫(xiě)的爐火純青，是一篇非常好的讀后感。小作者的語(yǔ)言概括和運(yùn)用能力非常強(qiáng)，一本厚厚的書(shū)被他用幾句話就簡(jiǎn)單而精確地概括了出來(lái)，而且概括的十分準(zhǔn)確，真是十分難得！而文中對(duì)于魯賓遜面對(duì)困難的時(shí)的勇氣作了全面而細(xì)致的分析，并把它作為小作者對(duì)“魯賓遜精神”的總結(jié)和提煉，升華為了本文的文眼。小作者對(duì)“魯賓遜精神”的闡述非常深刻，可謂入木三分，相信小作者會(huì)把這種勇氣帶到他日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，使自己也成為“魯賓遜精神”的代言人。“在這中艱苦的環(huán)境下生存”把“這中”改為“這種”。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
當(dāng)我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，我受到了極大的震撼，同時(shí)，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風(fēng)浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來(lái)到了一座孤島，他一開(kāi)始很絕望，一無(wú)所有。慢慢的，他開(kāi)始對(duì)生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現(xiàn)狀：他建造自己的城堡、開(kāi)始做桌子、椅子；開(kāi)始編筐子、編籃子；也開(kāi)始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國(guó)。
雖然魯賓遜開(kāi)始一無(wú)所有，但是他通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設(shè)備齊全，舒適的"堡壘".其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜的那種堅(jiān)持，樂(lè)觀、勇敢無(wú)畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽(yáng)"們，我們又能堅(jiān)持幾天？我想答案是我們不會(huì)堅(jiān)持太久，我們既沒(méi)有他那堅(jiān)定的毅力，也沒(méi)有他不畏困難勇往直前的.決心。在日常生活中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上受到了挫折，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)魯賓遜那種不向命運(yùn)屈服，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，和面對(duì)困難所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)的毅力。哪怕你真得遇到了大風(fēng)大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽(yáng)光。
我覺(jué)得我們青少年只有勇敢面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)、克服困難，才會(huì)讓你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對(duì)美好的向住，要靠著自己腳踏實(shí)地去拼搏，才會(huì)拼出一個(gè)充實(shí)，光明的未來(lái)。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
堅(jiān)強(qiáng)、自信是指在遇到困難時(shí)始終不放棄、自強(qiáng)不息。“人多，人足以依賴，要生存只有靠自己。”這是拿破侖說(shuō)過(guò)的一句話，這不禁讓我想起剛讀過(guò)的《魯賓遜漂流記》，主人公魯賓遜就是一個(gè)自強(qiáng)不息的楷模。
這篇文章講了魯賓遜是個(gè)愛(ài)航海冒險(xiǎn)的`英國(guó)人，他不怕航海中有危險(xiǎn)，始終懷抱著一個(gè)愿望——走遍天涯海角�？墒撬谝淮魏胶Ｖ杏龅搅宋ｋU(xiǎn)，漂泊到一個(gè)荒島上。盡管他擁有一些食物，但不能長(zhǎng)久的維持生活，想生存就得自己勞動(dòng)。后來(lái)，他憑自己一定能夠活下去的意志，不僅養(yǎng)出了牛羊，還種出了米糧。從此魯賓遜就不愁吃了，在荒島上度過(guò)了二十六年，終于在第二十六年的一天乘船回到了英國(guó)。
正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不息，頑強(qiáng)自信和求生意志使他在荒島上活了下來(lái)，如果讓我和魯賓遜比，那我真是自愧不如。記得有一次，我想做一個(gè)飛機(jī)模型，爸爸幫我買了一個(gè)，還用心地教我拼裝�？墒俏铱匆�(jiàn)那么多的零件，就開(kāi)始退縮，后來(lái)我只做了一點(diǎn)兒就放棄了，余下的全部留給了爸爸做，但是當(dāng)時(shí)我沒(méi)因?yàn)槲业牟粓?jiān)定而感到羞愧。讀了《魯賓遜漂流記》后，我懂得了意志堅(jiān)定的重要，我要以魯賓遜為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我相信只要目標(biāo)專一，有堅(jiān)定的意志，就一定會(huì)取得成功！
讀《魯賓遜漂流記》有感10
《魯賓遜漂流記》講述了：魯賓遜在一次旅途中不幸遇難沉船，船上除了魯賓遜，其他人都淹死了。而魯賓遜被一個(gè)大浪打到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。開(kāi)始，魯賓遜的情緒低落極了，可后來(lái)他不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，充分利用自己的頭腦和雙手，分別在海邊和樹(shù)林修建住所，開(kāi)始了新的生活。后來(lái)，他還種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造陶器、縫紉衣物，使他的生活不斷好轉(zhuǎn)，并把荒島改造成了井然有序，欣欣向榮的家園......最后，當(dāng)魯賓遜獲救時(shí)，他激動(dòng)地連話也說(shuō)不出來(lái)了。
我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》。我被魯賓遜這種樂(lè)觀、自信、自立、自強(qiáng)的精神感動(dòng)著。正是有了這種永不放棄的信念，才使魯賓遜一次又一次的戰(zhàn)勝了考驗(yàn)，擊敗了困難，使自己最終能夠生存下來(lái)。
其實(shí)在我們漫長(zhǎng)的人生道路中，也會(huì)有各種各樣的'困難、挫折、失敗等待著我們。那我們將如何去面對(duì)呢？是沮喪？害怕？逃避？我想，我們應(yīng)該像魯賓遜一樣積極去面對(duì)困難和失敗，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該相信自己，我能行！在克服困難時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)自己所以的智慧，盡自己最大的努力，搬開(kāi)絆腳石。永不放棄！我相信，只要我付出，只要我努力，就一定可以到達(dá)勝利的彼岸。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
“什么是最正確的生活態(tài)度？就是不怕困難，樂(lè)觀向上”，這句話在魯賓遜的經(jīng)歷中得以充分的體現(xiàn)。
這本書(shū)主要講了是魯賓遜因?yàn)橐淮我馔猓黄攘髀涞揭蛔膷u上。在那個(gè)與世隔絕，缺水少糧的地方，在如此惡劣的環(huán)境中他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是在島上整整堅(jiān)持了二十八年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨和磨難，最后終于回到了英國(guó)。書(shū)中有許多精彩的章節(jié)值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
讀完這本書(shū)后，魯賓遜荒島求生的經(jīng)歷讓我無(wú)比敬佩和震撼！我常常想，是什么讓他在荒島上，一個(gè)人獨(dú)自活了二十八年沒(méi)有對(duì)生活失去了信心？是他樂(lè)觀向上的心理！面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，他沒(méi)有放棄生存的希望，而是選擇勇敢地活下去。遇到困難，他也毫不懼怕，開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡一切辦法去解決……我常常在想，如果當(dāng)時(shí)發(fā)生海難的人是我的話，一個(gè)人在荒島上可能很快就活不下去了，我的心會(huì)被絕望占滿，在命運(yùn)的考驗(yàn)里交上白卷，因?yàn)槲覜](méi)有像魯濱遜一樣樂(lè)觀向上的心理和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
魯賓遜的故事讓我陷入了沉思。記得在我五年級(jí)時(shí)，有一天晚上，父母都不在家，有事出去了，讓我一個(gè)人在家好好呆著。本來(lái)答應(yīng)的好好的.一個(gè)人在家里，結(jié)果父母剛走五分鐘，我就害怕的哇哇大哭，一直給父母打電話，讓他們快點(diǎn)回來(lái)……一想到這件事，我總是覺(jué)得很慚愧，自己連一個(gè)人在家都不敢，更別提面對(duì)生活的困難所應(yīng)具備的勇氣了。
這本書(shū)使我明白了，困難的大小和強(qiáng)弱完全取決于我們面對(duì)它的態(tài)度。你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候一定要樂(lè)觀，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要有信心，只要你堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇敢?jiàn)^斗，就一定能戰(zhàn)勝它，走向成功。
讀《魯賓遜漂流記》有感12
我非常喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，他非常喜歡航海和冒險(xiǎn)。
有一天，他正和幾個(gè)伙伴坐著大船前往非州幾內(nèi)亞，途中遇到大風(fēng)，大風(fēng)卷起了巨浪，卷到他們的船上，他的伙伴們都被淹死，只有他被沖到了一個(gè)荒島上。他在島上看見(jiàn)船沒(méi)有沉下去，便用盡全力游到船上，用木板制成了木筏，把船上的生活物資運(yùn)到了島上。
他走遍島上，選擇了一個(gè)有水源可以防御野獸的地方，并搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷，定下了住所。
時(shí)間一天天過(guò)去，他的'食物越來(lái)越少，只好去森林里打獵，去海邊捕魚(yú)，并把捕到的活羊圈養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)他便有了成群的山羊。
很多年過(guò)去了，有一天，魯濱遜還看到三十多個(gè)野人乘著小木船來(lái)到了島上。他們拖出了兩個(gè)人，殺了一個(gè)，另一個(gè)就逃跑了，魯濱遜打算救下這個(gè)野人，并給這個(gè)野人取了一個(gè)名字“星期五”，星期五很快就成了魯濱遜的得力助手，幫魯濱種地、打獵、干活，過(guò)著愉快的生活。
有一天，魯濱遜被星期五喊醒，原來(lái)，有一艘英國(guó)船在附近停著，水手們叛亂，綁架了船長(zhǎng)，他們兩個(gè)救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了報(bào)答他們，答應(yīng)帶他們回到英國(guó)。
魯濱遜在島上生活了許多年后，終于回到了英國(guó)。
魯濱遜用事實(shí)告訴我們無(wú)論困難有多大只要努力去尋找就能找到希望。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)感到魯賓遜很樂(lè)觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛(ài)冒險(xiǎn)，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開(kāi)始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開(kāi)辟土地，建設(shè)家園。從沒(méi)有工具到工具齊全，從吃著動(dòng)物的肉到糧食，從無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個(gè)年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個(gè)船長(zhǎng)，而離開(kāi)了這個(gè)荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個(gè)荒島，過(guò)了幾年，這個(gè)荒島經(jīng)過(guò)人們的建設(shè)變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習(xí)中拼搏，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的'知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識(shí)島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運(yùn)輸著知識(shí)，相信頭腦中的荒島也會(huì)變成欣欣向榮的寶島。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完后，我想了很多很多。
魯濱遜從小就喜歡航海。長(zhǎng)大后，他偷偷去航海，沒(méi)有告訴父母。有一次，這艘船遇難了——船上所有的人都幸免于難。幸運(yùn)的是，魯濱遜幸存了下來(lái)，他沒(méi)有在這個(gè)島上自暴自棄，而是建立了自己的家。馴養(yǎng)動(dòng)物；種植蔬菜等，他還收養(yǎng)了一個(gè)名叫星期五的野人，魯濱遜在這個(gè)島上生活了28年，直到有一天他們被英國(guó)船長(zhǎng)救了出來(lái)。
強(qiáng)壯的魯濱遜憑借自己的力量建造房屋、種植莊稼和飼養(yǎng)動(dòng)物，最終完成了他的基本生活條件。然而，這一切仍然充滿挫折。盡管遇到了一些困難，魯濱遜在成功之前仍然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嘗試和失敗。例如，他花了將近一年的時(shí)間建造了一棟有兩面墻的房子。此外，為了做一個(gè)能煮湯的鍋，魯濱遜絞盡腦汁，花了很多時(shí)間，嘗試了很多次，失敗了很多次，然后才嘗試出一個(gè)成功的制作方法。他會(huì)先收集粘土，做成罐子的形狀，然后燒掉。有時(shí)罐子會(huì)很容易裂開(kāi)，有時(shí)會(huì)變軟，有時(shí)會(huì)變形。當(dāng)他終于做了一個(gè)鍋，他是多么興奮。在書(shū)中，我可以看到當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己在做一個(gè)耐火鍋時(shí)，他的快樂(lè)是無(wú)與倫比的，盡管他認(rèn)為這是一件非常小的事情。。。看到這樣的片段，我也為魯濱遜感到高興。有時(shí)候是小事，有時(shí)候是與生活有關(guān)的大事，不管是大事還是小事，都反映了他的智慧，他反抗挫折和熱愛(ài)生活的品質(zhì)，這真的不容易！如果我去那個(gè)荒島，我肯定不會(huì)像她那樣理性和聰明，去感謝和享受她的不幸。我不能肯定地說(shuō)，我仍然會(huì)坐在地上大聲哭泣，“媽媽！媽媽。帶我回家！哦！我受不了了！”我會(huì)幸福地生活嗎？也許不吧。因?yàn)槲伊?xí)慣于現(xiàn)代生活，所以我從未嘗試過(guò)在野外獨(dú)自生存！沒(méi)錯(cuò)，我不會(huì)喜歡寂寞！也許我會(huì)因?yàn)椤熬趩省倍溃∷�，即使我活了下�?lái)，又能活多久呀？我沒(méi)有一定的生存能力�。】梢钥闯鲷敒I遜在荒島上是多么樂(lè)觀，多么勇敢和平靜！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不要困難，不要屈服于命運(yùn)，樂(lè)觀向上地面對(duì)所有困難的精神。面對(duì)困難，即使有一線希望，我們也必須努力爭(zhēng)取，決不輕易放棄。面對(duì)生活，我們不能事事依賴父母。你要知道，父母、老師和同學(xué)不能一輩子和我們?cè)谝黄稹Ｄ銘?yīng)該學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造自己的'財(cái)富，學(xué)會(huì)生活并對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)！
困難，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果你認(rèn)為是刀劍，它就是刀劍，你遲早會(huì)通過(guò)的。如果你認(rèn)為它是一個(gè)彈簧，它就是彈簧，你可以用一個(gè)鉚釘拉動(dòng)彈簧使其失去彈性。如果你認(rèn)為這是絆腳石，那它就是絆腳石。一旦移開(kāi)，你會(huì)立刻看到一條寬闊的陽(yáng)光大道。如果你認(rèn)為這是小菜一碟，你肯定有充分的信心一口氣吃完。當(dāng)然，如果你必須將困難視為困難，那么十有八九你將不得不退縮，永遠(yuǎn)無(wú)法從困難中恢復(fù)。讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)。一個(gè)人在絕望的困境中，能夠?qū)ι畛錆M信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，這是值得稱贊的。這讓我意識(shí)到，無(wú)論人們何時(shí)何地遇到困難，無(wú)論他們有多困難，他們都不會(huì)被他們嚇倒。他們必須勇敢地面對(duì)、戰(zhàn)勝它們，并始終保持積極、冷靜和樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，我們才能像魯濱遜一樣，永遠(yuǎn)是贏家。
讀《魯賓遜漂流記》有感15
在生活中我們有時(shí)會(huì)遇到困難，遇到困難時(shí)我們是應(yīng)放棄，還是努力戰(zhàn)勝它。當(dāng)困難很難戰(zhàn)勝時(shí)是氣餒，還是堅(jiān)持。在讀過(guò)《魯賓遜漂流記》之后我對(duì)此深有感受，與大家交流交流。
《魯賓遜漂流記》主要講了英國(guó)青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級(jí)的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島。小說(shuō)主要寫(xiě)他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國(guó)商船回國(guó)的故事。
表現(xiàn)了魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。在面臨生存危機(jī)時(shí)他沒(méi)有放棄生的希望，種植糧食，養(yǎng)殖動(dòng)物。還馴服了野人“星期五”。他面對(duì)困難是何等的'無(wú)畏。
我們?cè)谏�，學(xué)習(xí)中遇到的困難是何等的渺小，而魯賓遜面對(duì)生存的考驗(yàn)都勇敢的戰(zhàn)勝了它，我們還怕什么嗎？
讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加堅(jiān)強(qiáng)吧！
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