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《孩子你慢慢來》讀后感

時(shí)間:2024-07-09 08:16:58 讀后感 我要投稿

《孩子你慢慢來》讀后感(15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的《孩子你慢慢來》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《孩子你慢慢來》讀后感(15篇)

《孩子你慢慢來》讀后感1

  作者龍應(yīng)臺(tái),這本書里作者以散文形式描述一個(gè)母親與三個(gè)孩子之間的故事,它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌,是對(duì)愛的升華和生命本質(zhì)的表達(dá)。讀完這本書我的感觸:父母的眼界和格局是培養(yǎng)孩子的起跑線,與其把財(cái)富留給孩子,不如把孩子直接打造成財(cái)富。

  父母是孩子的一面鏡子,現(xiàn)在孩子的教育是我們大人還都沒有成長(zhǎng),知識(shí)不等同于智慧,無(wú)法同頻就無(wú)法溝通。學(xué)習(xí)教育,任何時(shí)候都不算晚,沒有捷徑,不能速成,只有耐心和堅(jiān)持。我們靜待花開,如果不開花那便是參天大樹。人生別回頭,也別猶豫,太急沒有故事,太緩沒有人生。人生最好的風(fēng)景,是內(nèi)心的淡定與從容,頭腦的智慧與清醒。人生最奢侈的擁有是一顆不老的.童心,一個(gè)生生不息的信念,一個(gè)健康的身體,一個(gè)自由的心態(tài),一份喜歡的工作,一個(gè)安穩(wěn)的睡眠,還有一切享受生活的美好心情。只有心智成熟的人才配擁有幸福生活,走到哪里哪里都是幸福。你終將明白,孩子給我們帶來最大的歡樂不是成績(jī),而是陪伴。不是你上輩子造了什么孽,才會(huì)輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),而是你們修了幾輩子的緣,才會(huì)有今生的相遇。

  珍惜吧,趁他翅膀還沒硬,還躲在我們懷抱,趁他還沒有長(zhǎng)大,你還沒有老。趁他現(xiàn)在還跟我們?cè)谝黄。說到底都別再羨慕別人家有什么樣的兒子或女兒,不必太過強(qiáng)求,有心教育、陪伴成長(zhǎng),自己的孩子都是最好的,共勉!

《孩子你慢慢來》讀后感2

  第一眼見到《孩子你慢慢來》時(shí),就買下了這本書。毫不猶豫的原因是,我曾見到老師的桌子上放著這本書,我很好奇,是什么故事讓老師都會(huì)去看一看。讀完這本書后,才發(fā)現(xiàn)是“母愛”和“親情”。

  這本書的作者龍應(yīng)臺(tái)我并不熟知,但看了這本書后,我可以很肯定,這是只有真正懂得愛的作家才寫得出的書,記載了龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)兒子華安以及華飛成長(zhǎng)時(shí)的一切、全部,雖然并沒有一絲一毫都寫出來,但是散文中的情感卻足以表達(dá)了一切。

  華安比華飛大四歲,他們互相笑稱對(duì)方“葛格”和“底笛”,這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼,從一開始的`華安對(duì)華飛的“敵對(duì)”,到后來兩兄弟的打打鬧鬧,之中有一條無(wú)形但圣潔的紐帶拴住了他們之間的血緣。有時(shí)不經(jīng)意的打鬧,完全漏出一種特別的氣息。

  還有他們的母親——龍應(yīng)臺(tái)。龍應(yīng)臺(tái)在這本書里扮起了嚴(yán)母、慈母的形象。她對(duì)兒子的期望很高,對(duì)德國(guó)的教育方式大驚小怪,在一方面比較嚴(yán)格,在另一方面又是另一回事了。我真希望全天下的母親都能像她一樣,牽著孩子慢慢來,該放手的時(shí)候就放手。

  雖然華安和華飛一開始并不友好,但隨著時(shí)光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩,不知怎么的,姐姐對(duì)我開始冷淡起來,我一時(shí)氣憤也不去理她,但是過了一會(huì)兒,我們又和好如初了,又相互依靠在一起玩耍了。其實(shí)啊,親情就是這么easy呢!

  讀完這本書,我想說:珍惜眼前的時(shí)光和愛!

《孩子你慢慢來》讀后感3

  看完《孩子你慢慢來》是一個(gè)內(nèi)心糾結(jié)的過程。一邊,我迫不及待想知道更多的安安的成長(zhǎng)趣事;一邊,我又擔(dān)心太快把它看完了,怕那美麗就如曇花一現(xiàn)。后來真的就看完了,平平淡淡地過渡到最后,毫無(wú)察覺。因?yàn),這并不是故事的最后,安安還在繼續(xù)著他的生活。所以小說的.結(jié)束也就不需要一個(gè)形式上的結(jié)局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫上句點(diǎn),因?yàn)槲抑,更多的好作品在等著我。我想要在大學(xué)還剩不到兩年的時(shí)間里看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業(yè)后,無(wú)論是直接工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)都好,我可能都不再有這樣好的機(jī)會(huì)和心境來品味這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字。

  或許那時(shí),我會(huì)整天埋在學(xué)生的作業(yè)里忙著批改;又或許,我會(huì)沒日沒夜地忙于搜集各種數(shù)據(jù)信息,然后廢寢忘食地寫學(xué)術(shù)論文和分析報(bào)告。這樣的心情有點(diǎn)趁年輕趕緊游戲人生的感覺,可是誰(shuí)也沒法說這有什么不好。我知道,沒有哪個(gè)應(yīng)聘者會(huì)把自己看過幾部童話、幾部親情故事寫進(jìn)工作簡(jiǎn)歷,也沒有哪位學(xué)者會(huì)把童話里的故事當(dāng)作論證的例子來支持自己的一套理論,這樣看起來,即使是莎士比亞的劇作也是無(wú)用的?墒牵裁床攀怯杏玫哪?很多時(shí)候很多人連自己想要的是什么都不知道,這樣誰(shuí)又能看清真諦在世界哪個(gè)角落呢?

  越來越愛純粹樸實(shí)的東西。因?yàn)樽钫孀蠲雷顒?dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)。你看,一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國(guó)王種的果樹結(jié)出的果子,誰(shuí)的會(huì)更芳香更甜美呢?

  我讀安安和媽媽的故事將續(xù)于《親愛的安德烈》……

《孩子你慢慢來》讀后感4

  那還是一個(gè)老師推薦的一本書,雖然是女作家龍應(yīng)臺(tái)寫給兩個(gè)混血兒子的成長(zhǎng)故事,但是作為教師不能不好好看一看。

  龍應(yīng)臺(tái)的文字,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善,又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡(jiǎn)介和引言,只這樣一行字就足以讓我陷于其中?础逗⒆幽懵齺怼,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的.童真和快樂、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起,讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。

  其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們面對(duì)著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始,認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語(yǔ)言,然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的成長(zhǎng)之路,一切都要慢慢來。在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)不同。我們老師是不是也能對(duì)慢一些的孩子們說一聲:孩子你慢慢來呢?

  越來越愛純粹樸實(shí)的東西。因?yàn)樽钫孀蠲雷顒?dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)。你看,一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國(guó)王種的果樹結(jié)出的果子,誰(shuí)的會(huì)更芳香更甜美呢?

《孩子你慢慢來》讀后感5

  我花了兩個(gè)下午的時(shí)間,抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應(yīng)臺(tái)是我很喜歡的作家,她的文字看了很多。犀利的、樸實(shí)的、豪情的、溫情的、各種各樣的情感表述,我都很喜歡。

  這本書的篇幅不長(zhǎng),一個(gè)個(gè)小短篇,其實(shí)記錄的無(wú)非是母親和兒子的一些生活片段,可就是這樣真實(shí)的文字,把那份濃濃的母愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透給了讀者。或許是做了媽媽的緣故,對(duì)于描寫親子關(guān)系的文章特別的喜歡?偰茉谶@些文字里找到共鳴,找到感動(dòng),也學(xué)到與孩子的相處之道?催@本書的過程里,心里都懷著一份感動(dòng),能感受到龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兩個(gè)兒子的涓涓母愛;對(duì)上天把兩個(gè)可愛的天使送到她身邊的感恩之心;同時(shí)看到她和華安、華飛的交流又會(huì)讓你忍俊不禁。我欣賞她處理兩個(gè)孩子之間關(guān)系的智慧,喜歡看她與華安、華飛的互動(dòng),佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話題,贊許她面對(duì)犯錯(cuò)孩子所采取的態(tài)度和方式。最重要的是那份感動(dòng),那是做了母親以后自然流露出的對(duì)孩子無(wú)私的愛與付出,是每一個(gè)身為母親的.女人都會(huì)有的情感,不需要誰(shuí)教你,那是天性,上天賜予每一個(gè)母親的母性。

  合上書,我心里滿滿的感恩之心,濃的化不開。我希望自己能做一個(gè)智慧的母親,我珍惜和兒子相處的每一段時(shí)光,我愿意陪伴兒子慢慢成長(zhǎng),同時(shí)也希望把這本書分享給每一位準(zhǔn)備做媽媽,和已經(jīng)做媽媽的朋友們。

《孩子你慢慢來》讀后感6

  本來,我并不知道這本書的作者—龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)什么樣的人,而當(dāng)我看完了這本上《孩子你慢慢來》以后我漸漸有些了解并喜歡她了,同時(shí)我又特別羨慕華安有這么一位既是母親,又是朋友的媽媽。

  在《孩子你慢慢來》中,龍應(yīng)臺(tái)有了一份偉大的職業(yè)—母親。這本書的開篇有些嚇人:在龍應(yīng)臺(tái)讀書的'那個(gè)年代,孩子們?cè)趯W(xué)校里沒有尊嚴(yán)可言,有的因?yàn)轭B皮只得頭頂一盆水被老師罰站;有的因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差,所以必須帶著“我是笨蛋”的牌子在操場(chǎng)跑一圈;甚至更有同學(xué)因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰…在這種冷酷的環(huán)境中艱難地生活著。于是,深受其害的龍應(yīng)臺(tái),在做了母親后,十分愛自己的孩子,以一種耐心、平等、潛移默化的方式,竭盡全力為她的孩子創(chuàng)造溫馨自由的成長(zhǎng)空間,把自己的兒子教育成一個(gè)“像小樹一樣正直的人”。

  我多么羨慕龍應(yīng)臺(tái)的孩子。∷麄兊膵寢尶偸且云降鹊淖藨B(tài)與他們相處,而且相處的十分融洽。無(wú)論孩子有多少個(gè)無(wú)知的要求,比如說媽媽要很溫柔、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事…龍應(yīng)臺(tái)全做到了,她希望她的孩子順其自然慢慢來,有一個(gè)快樂的童年。

  但愿天下所有的媽媽都能和龍應(yīng)臺(tái)一樣,平等對(duì)待自己的孩子,多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)時(shí)間,讓我們慢慢來,那該有多好。這樣我們就都會(huì)有一個(gè)幸福、快樂的童年!

《孩子你慢慢來》讀后感7

  《孩子你慢慢來》是劉英老師在上學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)上提到的,剛好在彩虹魚給孩子選書的時(shí)候看到了,有兩個(gè)版本。書的封面是作者和兒子的照片,背景是黑色的,十年紀(jì)念版。這個(gè)版本里的第一張彩頁(yè)是我看的第一個(gè)版本的封面。一個(gè)穿藍(lán)衣服孩子在落了一地樹葉的鐵軌旁慢慢踱步,神情是那樣的專注。我特別喜歡這張照片(長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢的走)。兩個(gè)版本內(nèi)容一樣,書中沒有華麗的辭藻,像日記,更像散文。其間夾雜著一些照片,每張照片都是那么溫馨——孩子那么可愛,環(huán)境那么優(yōu)美!逗⒆幽懵齺怼泛(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話包含了千言萬(wàn)語(yǔ)的愛,充分體現(xiàn)了母親的仁慈包容。

  讀完這本書,不禁被龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的母愛所打動(dòng)。書中講述了一位母親照顧兩個(gè)兒子的生活點(diǎn)滴,比如送孩子上學(xué)路上見到的景物、給孩子選童話書、孩子犯錯(cuò)后循循善誘的教導(dǎo)等等。我是一個(gè)四歲孩子的媽媽,我也很愛自己的孩子。也走過龍應(yīng)臺(tái)女士走過的路,有著相似的經(jīng)歷和感受,也不止一次的想為孩子做些什么,比如記錄孩子的`成長(zhǎng)、養(yǎng)育的艱辛、我們共同的快樂等等,在未來的某一天作為做最珍貴的禮物送給他,終因瑣事放棄。更多的是在教育孩子時(shí)失去耐心而面目猙獰,惡聲惡氣。和龍應(yīng)臺(tái)女士相比,我很愧疚。

  在成長(zhǎng)過程中,他需要的是尊重,是你投入的和他做在你眼里多么的微不足道的事情,是你在承諾遺忘后用心的道歉;需要的是平等,是你蹲下來與他進(jìn)行的交流,是犯錯(cuò)時(shí)耐心的糾正;需要的是愛,是不開心時(shí)你溫暖的懷抱,是做對(duì)事情你鼓勵(lì)的目光。

《孩子你慢慢來》讀后感8

  這是一本口碑很好的書,很早就聽過,提起龍應(yīng)臺(tái),第一反應(yīng)是她的散文《野火集》。我會(huì)以為那是一個(gè)兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應(yīng)臺(tái)全然沒有《野火集》里的憂國(guó)憂民,呈現(xiàn)于書里眼前的只是一個(gè)母親,愛著她的兩個(gè)孩子,僅此而已,卻使我產(chǎn)生了更大感動(dòng)與共鳴,差不多是一口氣讀完龍女士的這本《孩子你慢慢來》。這書適合所有已經(jīng)或?qū)?huì)成為母親的人看,適合所有教育工作者看。不過,這本書里面的文章,大概是龍應(yīng)臺(tái)所有文章中最特別的,它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠(chéng)如封底所言:“這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親,與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì),做最深刻的.思索,最不思索的熱愛。它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌,它是對(duì)生命的實(shí)景寫生,只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文!

  大部分的女作家在文章里都會(huì)流露出一點(diǎn)女性獨(dú)有的筆調(diào),但是看她的文章一開始會(huì)讓人覺得是個(gè)男作家寫的。而這本書則完完全全是從一個(gè)女性的感受,一個(gè)媽媽的視角寫的,所以充滿了溫馨的感覺。如天上的云,一團(tuán)團(tuán)一塊塊的,有時(shí)白、有時(shí)黑,云的背后是藍(lán)色的天空,偶然飛機(jī)經(jīng)過時(shí)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,把天空分開,如此細(xì)膩的描寫,眼前彷佛出現(xiàn)龍應(yīng)臺(tái)女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見到一景一物,嚴(yán)選孩子看的故事書,孩子犯錯(cuò)時(shí)循循善誘……這些平常的事,描寫得細(xì)膩動(dòng)人,像有一股暖流注入心中。

《孩子你慢慢來》讀后感9

  暑假把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》品味了一遍,一家人一起看書,心不由得歡喜,嘴角禁不起一次次上揚(yáng)。

  我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字,如水般柔情,又如火般溫情:其中帶著女性的細(xì)膩的美與善,品味著字里行間,富有深意的話語(yǔ),不經(jīng)淪陷其中,一絲絲情愫在心里泛起波紋——這些包含著做母親的心腹,回憶兒時(shí)的天真快樂……這些情愫凝聚融合在一起,很難讓人說出是什么味道,但卻是令人感動(dòng),喜悅,舒暢。

  我很羨慕安安,因?yàn)樗切疫\(yùn)的,他的母親也是幸運(yùn)的,因?yàn)樵诤⒆拥膯栴}上她選擇了這樣一個(gè)理智的做法——慢慢來,是的,慢一點(diǎn),又何嘗不可,我們可以慢慢享受這些上天賜予我們的豐盛禮物,細(xì)細(xì)去品嘗,才能更真切的感受愛,我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛。

  讀完這本書,媽媽感慨良多,她對(duì)我說:她不該把自己的所有希望都?jí)涸谖疑砩,叫我自己把握住自己,做自己的主人。這是在看完這本書后媽媽所說的,我以為,她是深刻的感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢的,等待那些命運(yùn)的`必然的到來,等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要足夠的耐心與堅(jiān)持,我很慶幸,應(yīng)為我的母親正在朝這個(gè)方向努力著。

  忽然想起《孩子你慢慢來》中的卷首語(yǔ):“我在石階上坐下來看著這個(gè)五歲的小男孩……我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指,孩子你慢慢慢來,慢慢來!

  我只想對(duì)母親說:“人生的路很長(zhǎng),我們美好的人生旅程,剛剛起航,讓我們慢慢來,慢慢來!

《孩子你慢慢來》讀后感10

  昨天下午,治療回家,躺在床上,翻看新買的書,龍應(yīng)臺(tái)《孩子你慢慢來》,天氣依舊持續(xù)悶熱,我的孩子,在一邊因?yàn)槌运幱挚抻拄[。幾乎每天一次,都因?yàn)槌运。和他姥姥?zhàn)斗。沒有個(gè)把小時(shí)的時(shí)間,他是絕對(duì)不會(huì)輕松的吃了那些藥物的。實(shí)際上,現(xiàn)在小孩子的藥,已經(jīng)口感上好多了。都是橘子味,水果味的。一般都是沖劑。連頭孢也做成了沖劑,即便如此,我兒子還是不買賬,最怕的就是吃藥。一看你動(dòng)藥瓶子就喊上了。我不吃藥,我不吃藥。想起我們那個(gè)時(shí)候,生病了,吃藥沒這么困難,那時(shí)候都是大藥片。四環(huán)素、紅霉素。弄碎一閉眼就吃進(jìn)去了。

  書里記錄一個(gè)母親對(duì)孩子的愛,那么細(xì)膩,還有那些非?蓯鄣恼掌,無(wú)論是選景、用色還是構(gòu)圖,都很唯美,而有意境。在這點(diǎn)上,應(yīng)該學(xué)習(xí)一下,歲月需要留下的,不僅僅是當(dāng)時(shí)的容貌和神態(tài),一并還應(yīng)該留下場(chǎng)景,讓人一看,會(huì)知道他在什么地方,當(dāng)時(shí)是什么情況,此外,我作為母親,卻沒有一張從別的角度照的我和兒子的合影。真想剛生兒子的'時(shí)候,好朋友說的。你怎么只顧給兒子照相。里面都沒有你。甚至,那個(gè)時(shí)候的錄像,有他姥姥。也經(jīng)常是半個(gè)身子的。這些以后看來,都是會(huì)讓人感到遺憾。

  下面這個(gè)照片,是去軍博照的,當(dāng)時(shí)兒子看到飛機(jī),非常幸福,在里面跑來跑去。這樣拍下來。感覺還不錯(cuò)。比呆呆直立的照片看上去有意思多了。

《孩子你慢慢來》讀后感11

  花了兩個(gè)下午的時(shí)間,抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應(yīng)臺(tái)是我很喜歡的作家,她的文字看了很多。犀利的、樸實(shí)的、豪情的、溫情的……各種各樣的情感表述,我都很喜歡。

  這本書的篇幅不長(zhǎng),一個(gè)個(gè)小短篇,其實(shí)記錄的無(wú)非是母親和兒子的一些生活片段,可就是這樣真實(shí)的文字,把那份濃濃的母愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透給了讀者。

  或許是做了媽媽的緣故,對(duì)于描寫親子關(guān)系的文章特別的喜歡?偰茉谶@些文字里找到共鳴,找到感動(dòng),也學(xué)到與孩子的相處之道?催@本書的過程里,心里都懷著一份感動(dòng),能感受到龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兩個(gè)兒子的涓涓母愛;對(duì)上天把兩個(gè)可愛的天使送到她身邊的感恩之心;同時(shí)看到她和華安、華飛的交流又會(huì)讓你忍俊不禁。

  欣賞她處理兩個(gè)孩子之間關(guān)系的智慧,喜歡看她與華安、華飛的互動(dòng),佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話題,贊許她面對(duì)犯錯(cuò)孩子所采取的`態(tài)度和方式……最重要的是那份感動(dòng),那是做了母親以后自然流露出的對(duì)孩子無(wú)私的愛與付出,是每一個(gè)身為母親的女人都會(huì)有的情感,不需要誰(shuí)教你,那是天性,上天賜予每一個(gè)母親的母性。

  合上書,心里滿滿的感恩之心,濃的化不開。我希望自己能做一個(gè)智慧的母親,我珍惜和兒子相處的每一段時(shí)光,我愿意陪伴兒子慢慢成長(zhǎng),同時(shí)也希望把這本書分享給每一位準(zhǔn)備做媽媽,和已經(jīng)做媽媽的朋友們。

《孩子你慢慢來》讀后感12

  我覺得這本書挺適合我來讀的,我家孩子剛兩歲,我覺得他太調(diào)皮了,在學(xué)校,我覺得學(xué)生們又太笨了,連這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)。于是假期里,我決定不管再忙也要把這本書讀完,就當(dāng)是教育孩子的參考。

  龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)聰明的媽媽,她的孩子們是幸運(yùn)的,她也是幸運(yùn)的,在孩子的問題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法,《孩子你慢慢來》,是的,慢一點(diǎn),我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛,我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛。

  所有的育兒書都告訴我們,在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒,但在面對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行對(duì)比,認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后,我們希望他有出乎意料的進(jìn)步,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

  是的,我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上,希望他強(qiáng)大,希望他優(yōu)秀,希望他不要惹麻煩。卻忘記了,他才是自己生命的主人,一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律?催^龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來》,深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來,等待生命的.慢慢成長(zhǎng),這需要溫柔的堅(jiān)持。是的,我們不要做強(qiáng)人,就讓我們恢復(fù)溫柔的本性,讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。

  《孩子,你慢慢來》所包藏的母愛,除了一個(gè)母親能用心感受到,還有任何一個(gè)愛媽媽的孩子都能挖掘。我覺得不管是從媽媽的角度還是一個(gè)教師,這本書都值得我們?nèi)ラ喿x。

《孩子你慢慢來》讀后感13

  最近,不愛看書的我,居然把《孩子你慢慢來》這本書看完了,當(dāng)我打開《孩子你慢慢來》的第一頁(yè)的時(shí)候,我便被這本書吸引了。

  《孩子你慢慢來》這篇文章,是本書的開篇。作者描述了在花店買花時(shí)看到的一個(gè)情景:一個(gè)5歲的孩子,非要自己動(dòng)手給花束系上蝴蝶結(jié),而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺(tái)階上,愿意靜靜地等。在等待的過程中,作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí):一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生,帶著自己的弟妹,跳進(jìn)了冰冷的.河里。由那凄慘的一幕,作者想到了,孩子,你慢慢來。

  《孩子你慢慢來》,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一齊,讓人很難說出到底正因什么而感動(dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。

  其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們應(yīng)對(duì)著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始,認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語(yǔ)言,然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的成長(zhǎng)之路,一切都要慢慢來。在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不一樣也使每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)不一樣。我們老師是不是也能對(duì)慢一些的孩子們說一聲:孩子你慢慢來呢?

  《孩子你慢慢來》這本書值得每個(gè)人都去看一下,十分的精彩和搞笑。

《孩子你慢慢來》讀后感14

  看了《給安德烈的信》被龍應(yīng)臺(tái)與兒子的相處模式吸引

  大概這就是我想要的與睿智母親的相處方式吧

  讀完這本

  我有點(diǎn)懷疑

  這是真的

  還是帶有虛化的呢?

  小小的安德烈真的是這樣被如此直白 大膽的認(rèn)知人類的器官的?

  每一個(gè)孩子都是天使

  每一個(gè)寶貝都是天才

  身為長(zhǎng)女,我有一個(gè)小我十歲的妹妹

  所以我懂得小小的安德烈的憤怒 無(wú)助

  人生三書,看完這三本

  估計(jì)我會(huì)非常想擁有自己的孩子吧

  表妹小考全校第二,全縣前五,小姨很很很開心,到處找人說要把表妹安排到認(rèn)識(shí)的老師班上去,但表妹的成績(jī)真的太顯眼,誰(shuí)都不肯放,小姨愁了!盀槭裁淳鸵欢ㄒ谒抢飳W(xué)習(xí)呢?我看表妹在他那學(xué)還不一定會(huì)越來越好。”最終小姨不管分班的事了,但又被舅舅慫恿,要送去吉安讀書啊,這么好的成績(jī),留縣里干嘛。

  “去更好的受教育的市區(qū)就真的好嗎?這個(gè)年紀(jì)的'孩子還是待在充滿親情的這里好吧!

  左鄰右舍都在拿現(xiàn)成的某某某的兒子、女兒的例子來說去市區(qū)讀書不一定好

  “小姨,你到底問過表妹自己的想法沒有?”

  最最重要的就是讓孩子自己想,不要把孩子思考的權(quán)利剝奪了,好嗎?!這樣,才能讓孩子在長(zhǎng)大后,明白自己的目標(biāo),清楚自己下一步要做什么,心甘情愿,而不是被動(dòng)不愿。

  馬上大四的我,可能要從事教師的我,身為一個(gè)沒有文化、強(qiáng)蠻又無(wú)助的母親的女兒,此刻,最最深刻的感悟如上。

《孩子你慢慢來》讀后感15

  寒假期間,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓親子共讀一本書,然后和媽媽各寫一篇讀后感,于是我和媽媽去書店選了一本叫《孩子你慢慢來》的書,這本書是臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)寫的。

  看完這本書,我很羨慕書中華安和飛飛兩兄弟,因?yàn)樗麄冇幸晃惶貏e好,特別善解人意的媽媽。還記得篇頭那段話:我坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩子,專心地做一件事,是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指;孩子你慢慢來,慢慢來。這段話可以看出龍應(yīng)臺(tái)阿姨的耐心,一顆尊重孩子的心。

  書中還有些話反映了龍應(yīng)臺(tái)阿姨是位慈祥善良的母親:有一次,弗瑞第偷了一包糖讓她和華安吃,而龍應(yīng)臺(tái)阿姨并沒有吵他們,也沒打他們,而是慢慢地教育,讓他們什么是好事,什么是壞事,什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。書中還有些事反映出華安和飛飛是特別善良的孩子,這樣的.品質(zhì)都?xì)w功于他們有位教育有方,以身作則的好媽媽。

  我很羨慕他們兄弟兩個(gè),也很佩服他們的媽媽,那種理解他們,尊重他們的教育方式,而我每天聽到的都是媽媽的催促聲和抱怨聲。從早上起來,穿衣服嫌我慢,洗漱嫌我慢,吃飯嫌我慢,就連走路都嫌我慢,做作業(yè)嫌我慢、嫌我寫的字不好,嫌我做題馬虎,嫌我不整潔,嫌我……,每件事只是催促,不會(huì)耐心地教育我。在這里我要對(duì)媽媽說幾句話:媽媽,我只是個(gè)孩子,正處在發(fā)展階段,凡事不可能像成年人那樣行動(dòng)敏捷,但我一定會(huì)努力做好,希望您能像龍應(yīng)臺(tái)阿姨那樣理解我,尊重我多對(duì)我說幾句“孩子你慢慢來,慢慢來,慢慢來”!

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