漫畫讀后感
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的漫畫讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫讀后感1
昨晚讀完了《漫畫論語(yǔ)》這本集漫畫和國(guó)學(xué)經(jīng)典“論語(yǔ)”于一體的書，封面上寫著這樣一句話：在閱讀中感悟，在感悟中傳承。我想讀完了這本書，也是充分感受到“在閱讀中感悟”的體驗(yàn)。
《論語(yǔ)》是一本我在學(xué)生時(shí)代就讀過的書，我記得，語(yǔ)文課本中總會(huì)有關(guān)于《論語(yǔ)》的課文，當(dāng)然，那時(shí)候?qū)W習(xí)的時(shí)候，只是一段文字而已，今天，讀完整本《論語(yǔ)》還是第一次。有很多以前讀過或是聽過的，原來(lái)都是出自《論語(yǔ)》不禁讓我意外。
說回這本《漫畫論語(yǔ)》給我的感受，其實(shí)，整本書給我留下印象最深的不是正文內(nèi)容，而是后記，《論語(yǔ)》與“輪語(yǔ)”，原本我以為“論語(yǔ)”是一本記錄孔子和其弟子言論的作品，論讀第四聲，但是，這篇后記告訴我，論引申為“輪”，有如遵循大道行進(jìn)的'車輪。還有在古漢語(yǔ)中，論通“倫”，論語(yǔ)也是倫理。不讀這本書，真的還不知道原來(lái)《論語(yǔ)》有這么深刻的道理蘊(yùn)含其中。
漫畫讀后感2
今天我看了《父與子》中一組頗有意義的漫畫，內(nèi)容是這樣的：媽媽做好了飯，可兒子遲遲沒來(lái)。于是媽媽讓爸爸去叫兒子吃飯。爸爸來(lái)到兒子的房間，看到兒子正在看書。叫兒子吃飯時(shí)忍不住看了一眼。兒子過來(lái)吃飯了，爸爸又不知哪去了？他們等啊等，飯菜都涼了，爸爸還沒有過來(lái)。媽媽實(shí)在等不及了，就讓兒子去找爸爸。兒子最后在自己的房間里找到了爸爸。原來(lái)這本書太有意思了，讓父子倆都看得忘了吃飯。
這組漫畫既有幾分搞笑又有幾分道理。我們從中也能了解到：父子倆非常愛看書，而這本書也一定是很有意思的好書。
這也讓我聯(lián)想起班里舉行的那次辯論會(huì)____開卷是否有益。讓我對(duì)漫畫又有了新的認(rèn)識(shí)：漫畫并非全都不好，只要去其糟粕，是可以豐富我們的`思想，讓我們的想像力更加豐富的。
漫畫讀后感3
今天，我又讀了《父與子》里的一篇漫畫，學(xué)到了不能似愛卻虐。
那篇漫畫講的是：兒子不會(huì)寫作業(yè)，于是父親就幫兒子寫，兒子第二天來(lái)到學(xué)校后，老師看了兒子昨天的作業(yè)，一看就認(rèn)出了這是父親的'字，不是兒子寫的，于是帶著兒子去見父親，把父親給教訓(xùn)了。
父親幫兒子做作業(yè)是一種溺愛，是不對(duì)的。父親應(yīng)該讓兒子自己寫，只有這樣，才能讓兒子自己提高。父親以為自己幫兒子做了作業(yè)是在幫兒子，其實(shí)這是似愛卻虐。
在生活中，這種似愛卻虐有許多，比如：給孩子錢，看起來(lái)孩子高興了，其實(shí)一些孩子會(huì)用錢去買他想要的東西，就會(huì)想要更多，這時(shí)孩子會(huì)很貪心，不服從。給孩子抽煙，看起來(lái)讓孩子舒服了，實(shí)際上是在傷害孩子的身體。
但是，在生活中，還是有許多似虐卻愛的事。比如，送孩子去軍訓(xùn)，看上去在軍訓(xùn)中，孩子辛苦了，其實(shí)是在鍛煉孩子。
在生活中，千萬(wàn)不要做出似愛卻虐的事。
漫畫讀后感4
我收藏了很多漫畫書，《豌豆笑傳》 《阿衰》 《校同爆笑大王》和《貓和老鼠》是我最好的朋友。每當(dāng)我有時(shí)間，我就迫不及待地打開漫畫書欣賞。
看到搞笑的鏡頭會(huì)笑，看到驚心動(dòng)魄的鏡頭會(huì)跺腳。有一次看《貓和老鼠》的漫畫。我看見老鼠杰瑞被老貓湯姆扮演。杰瑞打算過一會(huì)兒幫湯姆生火、打球和跳舞�？吹竭@里，我迫不及待地跳進(jìn)書里去救杰瑞。這時(shí)，聰明的杰瑞發(fā)現(xiàn)了一只經(jīng)常和湯姆作對(duì)的黑貓。杰瑞把黑貓騙到湯姆家，兩個(gè)死對(duì)頭一見面就驚呆了。杰瑞趁機(jī)找了把剪刀，割斷了綁在他腰上的繩子，掙脫了湯姆的魔掌�？吹竭@里，我松了口氣。我不僅是漫畫迷，還經(jīng)常自己設(shè)計(jì)漫畫人物�，F(xiàn)在我已經(jīng)積累了兩本厚厚的`書！
漫畫不僅和我度過了很多快樂的時(shí)光，也豐富了我的想象力。他們真是我的好老師！
漫畫讀后感5
這幾天看了《漫畫日本》這本書。我覺得這本書很好。
這本書生動(dòng)地講述了日韓的不同，日本成功的七大秘訣，日本的崛起，日本的苦惱。從這本書里，我明白了幾個(gè)原因。凡事都要同心協(xié)力，同心協(xié)力就成功了一半。難怪有句老話叫“只要同心協(xié)力，黃土就變成了金子”。其次，做事前要做好規(guī)劃，不要打無(wú)準(zhǔn)備的仗。否則，我們不僅會(huì)措手不及，以失敗告終，還會(huì)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像日本人利用別國(guó)的商品和自己的技術(shù)進(jìn)步來(lái)形成自己的商品一樣。但是，這樣做的時(shí)候，不要太過陌生，否則就失去了存在的'意義，反而與生活格格不入。1898年，日本經(jīng)濟(jì)突然像泄了氣的氣球一樣跌落，急速下滑，這是日本的苦惱。
這本書很幽默，能讓我學(xué)到知識(shí)，明白道理，所以我喜歡這本書。
漫畫讀后感6
我看過一本漫畫，里面主要寫出了愛護(hù)樹木，人人有責(zé)的故事。
有一天，一個(gè)人到山上去砍樹，不但只砍樹，還吸著煙，這嚴(yán)重的破壞了自然資源，一只啄木鳥飛了過來(lái)，看到這里有一個(gè)人在砍樹，便飛過去啄那個(gè)人的頭說：“這段木頭里一定有蟲……”這里說明了啄木鳥也愛護(hù)樹木，它們一定知道假如每一天樹都在減少，相信不久的日子里地球的一半都面臨著沙漠化的危險(xiǎn)，那時(shí)這一些動(dòng)物都會(huì)死去，再也沒有家了，所以讓我們一起保護(hù)樹木吧。
你看一只小小的啄木鳥都懂得愛護(hù)樹木，那就給不用說我們?nèi)祟惲�，雖然我們保護(hù)過它，但也砍過它，砍過的也可以重種，可是多些人一砍完樹，就不歸了，就像漫畫中的.這一個(gè)人一樣，記住我們千千萬(wàn)萬(wàn)不能和漫畫中的這個(gè)人一樣，破壞自然資源。
讓我們一起努力從頭開始，一步一步的愛護(hù)環(huán)境，只要這樣地球就會(huì)變得越來(lái)越干凈。
漫畫讀后感7
《教育漫畫》是大學(xué)時(shí)老師經(jīng)常提起的一本書，雖然打開了很多次，但最多看到50頁(yè)就放在那里了，今天再次開啟些本書，我下決心一定要看完這本書，做到有始有終。下面是我把昨天看的部分內(nèi)容進(jìn)行分享，說說我的感想。
首先第一章講了健康教育。我們經(jīng)常說，身體是革命的本錢，也就是健康。沒有健康的身體何談工作，幸福，成功？可見身體健康的重要性。
書中講了一些怎樣維護(hù)孩子健康的一些建議。我認(rèn)為這些建議我們都知道，也都明白，也是這樣去做的。只是沒有像作者那樣進(jìn)行系統(tǒng)的梳理而已。如:不要嬌慣孩子，早睡早起，多運(yùn)動(dòng)等。也有些建議在我看來(lái)是不可取的如:冷水洗腳，洗澡。在我們中國(guó)的`意識(shí)里不應(yīng)該，也不會(huì)這樣做。因?yàn)�，我們�?jīng)常說的是:多喝熱水，用熱水泡泡腳，洗熱水澡。所以，當(dāng)我們看書的時(shí)候，對(duì)于書中有用的我們吸收，但不能全權(quán)吸收，要有自己的思考。
漫畫讀后感8
現(xiàn)在我們班很多同學(xué)看漫畫書，但是我們小學(xué)生該不該看漫畫書？
有同學(xué)說：我們可以看漫畫書，可以放松大腦，娛樂自己。為什么不可以？而且漫畫很精彩。我們小學(xué)生都喜歡看漫畫，因?yàn)樗屛覀兛鞓�。比如《阿衰》，大家一定覺得很搞笑，這是因?yàn)槊钒補(bǔ)—failure的人物刻畫的很生動(dòng)，畫面也很可愛，讓人覺得。它可以豐富我們的課余生活。為了寫作文，放松心情，把每一本書都看一遍是不好的`。但也有家長(zhǎng)說漫畫書內(nèi)容不好：血腥、暴力、色情，花錢又浪費(fèi)時(shí)間。影響心理健康，不如多讀作文書。一旦迷上漫畫書，就會(huì)在課堂上偷偷看，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。動(dòng)漫是一種休閑娛樂，偶爾才能看一次，提供的有用知識(shí)很少。特別是那些無(wú)聊的《烏龍?jiān)骸分惖穆�，�?jiǎn)直是杜撰出來(lái)的，毫無(wú)依據(jù)，毫無(wú)價(jià)值。
漫畫好看，但是要有選擇性的看。你是對(duì)的嗎？偶爾也可以。
漫畫讀后感9
昨天我媽跟我說她給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班，讓我聽一個(gè)班。聽到這里我歡呼雀躍，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫，學(xué)畫畫是我期待已久的事情。
今天下午兩點(diǎn)半，我媽帶我去了我學(xué)漫畫的教室。我一進(jìn)房間，就看到墻上有漂亮的漫畫。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我看到里面有幾排桌子和凳子。教室前面有一塊黑板，上面畫著一些漫畫。我太興奮了，以至于在我面前找到了一個(gè)座位。
這時(shí)，很多孩子都來(lái)了。過了一會(huì)兒，教漫畫的劉老師來(lái)了。孩子們都坐下來(lái)聽劉老師講課。劉老師教得很認(rèn)真，很和藹。我很喜歡聽他的講座，因?yàn)樗闹v座很有趣，我聽得很認(rèn)真。下課后，老師讓我們休息一會(huì)兒，然后重新開始上課…不知不覺，三個(gè)小時(shí)過去了，下課該回家了。我媽來(lái)接我的.時(shí)候，我給我媽看我的動(dòng)畫片。我媽夸我畫的好，問我喜歡不喜歡繼續(xù)學(xué)習(xí)。我當(dāng)然喜歡他們，所以我媽決定讓我在這里學(xué)畫畫。
我太高興了，今天真是美好的一天！
漫畫讀后感10
媽媽給我買了一套《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》，我一拿到快遞就迫不及待地打開來(lái)看。呵呵，我樂壞了，原來(lái)這是一本漫畫啊！我如饑似渴地讀了起來(lái)，越讀越覺得有意思。
這本書的作者是陳磊，筆名二混子。他非常厲害，能把枯燥的歷史用漫畫解讀的方式給描繪出來(lái)。
這本書的敘事方法很搞笑。比如，唐朝過后的五代十國(guó)非常亂。二混子就把五代十國(guó)比作一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央有一個(gè)舞臺(tái)，看似榮耀的舞臺(tái)，其實(shí)兇險(xiǎn)無(wú)比，舞臺(tái)上輪番出現(xiàn)過五個(gè)朝代，它們是：梁、唐、晉、漢、周。臺(tái)下的是十國(guó)。
書的語(yǔ)言也很幽默。在方臘造反的`故事里，戴著眼鏡的宋徽宗說：“誰(shuí)在造反？”一旁的將軍回答：“方臘�！彼位兆诮又f：“不要方(慌)，好好說，誰(shuí)在造反！”真是令人捧腹大笑啊！
現(xiàn)在，只要我一翻開這本書后，嘴就笑得合不攏了。無(wú)論吃飯還是睡覺，我都想看這本書！
漫畫讀后感11
她明亮的眼睛，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像兩瓣融化在玉杯甘露中的黑牡丹，閃閃發(fā)光！
“給我吃的，給我吃的！”聲音響徹天空。她看到我手里拿著食物，瞪得大大的，驚訝地看著我，像餓狼一樣跑著。她不顧一切，橫沖直撞，邊跑邊把食物塞進(jìn)嘴里。我正要把它放進(jìn)嘴里。她使勁的時(shí)候，胳膊勒著我的`脖子，腿夾著我的腳，手掐著我的嘴，放不下。驕傲地舉起試卷，細(xì)細(xì)欣賞，節(jié)節(jié)敗退后品嘗，她心滿意足地吃著。我可憐兮兮的看著她，卻看到她惡狠狠的盯著我，我的眼中出現(xiàn)了墨一樣的光芒。她陰險(xiǎn)地笑了笑，卻可憐巴巴地對(duì)我說：“還有嗎？”我還是想吃。"
這就是好吃的大眼睛女生，我的同學(xué)姚某某。
漫畫讀后感12
這個(gè)暑假，我閑來(lái)無(wú)事，便到圖書館去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；而這本名字新穎、獨(dú)特的書一下子便吸引住了我，我當(dāng)即便拿起它來(lái)仔細(xì)品讀，這才發(fā)現(xiàn)它真的是一本中國(guó)史！
這本書不但不像傳統(tǒng)史書那樣循規(guī)蹈矩、死板不知變通，還采用了漫畫、搞笑段子的方式使人不感枯燥反而感到有趣；它也不拘小節(jié)，把那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)略去，又把必不可少的知識(shí)化作簡(jiǎn)短的小貼士，呈現(xiàn)出來(lái)·····使史書也可生動(dòng)有趣、令人喜愛。從而更易了解和記住歷史。
比如：它把春秋戰(zhàn)國(guó)比作一個(gè)班級(jí)——周天子為“班主任”，諸侯國(guó)則為“學(xué)生”相互征伐也成了同學(xué)之間的`打架，而被滅了國(guó)變成了被趕出了班級(jí)·····
《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》這本書，它的作者名叫“二混子”；雖然有些不太正經(jīng)，但它卻是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉O簡(jiǎn)中國(guó)史。它通過手繪和段子捋清了整個(gè)歷史的大脈絡(luò)：春秋戰(zhàn)國(guó)像個(gè)大班級(jí)、大秦過把癮就死、三國(guó)就三大戰(zhàn)役·····讓你在歡樂的同時(shí)了解歷史。
漫畫讀后感13
我最近讀了這本書，雖然是漫畫，不過我從中學(xué)到的知識(shí)很多。
這個(gè)說到風(fēng)車和郁金香就能想到的國(guó)家——對(duì)，就是尼德蘭（荷蘭）。這是荷蘭語(yǔ)說的。德國(guó)人將其稱為“niederlande”�！澳岬隆笆恰薄暗汀钡囊馑�，“蘭”指“地（國(guó)家）”，合起來(lái)意思是“低的地”。這是因?yàn)樗群Ｆ矫孢�低。
比海平面還低！但它可不是一個(gè)“海底王國(guó)”。聰明的人們做了大壩將海水隔開，把內(nèi)海的'水抽出去，使陸地顯露可以居住。有人說“瑞士的歷史是跟山抗?fàn)�，荷蘭的歷史是跟水抗?fàn)帯薄?/p>
荷蘭緊鄰法國(guó)、德國(guó)，是歐洲最小的國(guó)家之一。別看它小，它可是重要的農(nóng)業(yè)國(guó)之一，農(nóng)產(chǎn)品常常比世界任何一個(gè)國(guó)家豐富、新鮮得多，并且大量出口。
你知道嗎？荷蘭的郁金香更是聞名世界呀！
這就是荷蘭，一個(gè)美麗而富饒的小國(guó)家。
漫畫讀后感14
我是一個(gè)安靜聰明的小女孩。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我在梅綺經(jīng)常扎馬尾。白里透紅的臉上，鑲嵌著一雙大大的眼睛，炯炯有神，顯得十分聰明。我很有幽默感。一個(gè)笑話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，往往能讓所有人發(fā)笑。因?yàn)槲沂菍W(xué)漫畫的。
我很喜歡漫畫。有一天，我媽帶我去藝術(shù)咨詢中心學(xué)習(xí)�？吹叫麄鳈诶锏穆�，我特別好奇，特別激動(dòng)。老師見我有興趣，就介紹我說：“這些都是我們動(dòng)漫班的小朋友畫的�！蔽液荏@訝：這么好！于是，我讓我媽給我報(bào)名，讓我學(xué)畫漫畫。我媽開始不同意，看到我堅(jiān)定的態(tài)度，只好同意。
通過一段時(shí)間的.學(xué)習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步，越學(xué)越有精神。我?guī)缀趺刻於季毩?xí)�，F(xiàn)在我的漫畫幽默風(fēng)趣有創(chuàng)意，很受小朋友歡迎，老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。我想更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名漫畫家。
這就是我，未來(lái)的漫畫家！
漫畫讀后感15
這本書講了與我們的日常生活密切相關(guān)的發(fā)明發(fā)現(xiàn)、人體秘密以及生活科學(xué)方面妙趣橫生的科學(xué)常識(shí)。
《漫畫十萬(wàn)個(gè)為什么》里講述了人為什么長(zhǎng)眉毛，多吃甜食視力會(huì)下降嗎，只有男人會(huì)禿頂嗎等一些知識(shí)。
這本書為什么會(huì)吸引我呢？因?yàn)檫@本書是按照漫畫來(lái)寫的。
里面有一些動(dòng)畫人物。丁冬是精靈村里最有名的淘氣包。他最喜歡一句話：“我喜歡吃巧克力！”
魔法師約翰，住在精靈村的荒唐法師。他最喜歡的一句話：“我的樂趣在于大掃除！”
冰企，丁冬的好伙伴。時(shí)常想故鄉(xiāng)南極的可愛小企鵝。他喜歡的'一句話：“我也想翱翔天空！”
布什，從非洲到精靈村作客的細(xì)高個(gè)。他喜歡的一句話：“我想有一套干凈的衣服！”
是因?yàn)檫@四個(gè)人物的對(duì)話讓我非常喜歡這本書。
我最喜歡“阻擋微笑無(wú)知的眼睫毛”這個(gè)小知識(shí)。
聽完我這么詳細(xì)的介紹，你一定也想看這本書了吧！
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