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讀《草房子》有感【熱門】
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀《草房子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《草房子》有感1
什么才是感動(dòng)？
——題記
曹文軒似乎總有一種魔力，他能用一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的字符組成詞句、組成文章。讀他的書，就像不知覺的走進(jìn)一段催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，亦如那片深情的油麻地一般。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都是油麻地淳樸的孩子們。其中最讓我影響深刻的是在油麻地生活了一輩子的秦大奶奶。她與丈夫忙碌了一輩子換來了一大片土地卻因?yàn)橛吐榈匦W(xué)的建造成為污點(diǎn)。她不肯離去這片她深愛的土地，執(zhí)意與師生們搗亂。但是早春的早晨，油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬為了摘花掉入水中她奮不顧身的救了喬喬，獲得了師生們的尊重。從此她發(fā)生了巨大的改變，自愿搬出油麻地小學(xué)并且對(duì)孩子們親切有加。但是秦大奶奶又落水了，這次僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
老人帶給我們的也許是難過、是心痛，但我感受到更多的是崇敬。秦奶奶代表了所有油麻地人，她的樸實(shí)真誠(chéng)、從心底里涌出的善良是不帶任何雜質(zhì)的，她時(shí)刻想著幫孩子們照看好這個(gè)學(xué)校，以至于在這個(gè)她守護(hù)者的學(xué)校永遠(yuǎn)的睡去。這是一個(gè)垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光輝，生死之間對(duì)于生命深切卻又優(yōu)美的領(lǐng)悟。
我能感受到蕩漾在整部作品中的悲憫情懷，不幸少年杜小康與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛…… 我在文字的.迷宮里，沖沖撞撞，似懂非懂。
文章的結(jié)尾，作者這樣寫道：“桑桑雖然沒有死，但桑桑感覺已死過一回了�！边@也許是指桑桑的大病初愈，但我能讀到的是桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，清楚而又朦朧。合上書頁，作者的文字依舊浮現(xiàn)在眼前：“我們唯一要記住的是，感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，我們只不過是想清楚他們是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了�！�
在文字能夠觸及靈魂深處時(shí)，感動(dòng)就是你最本能的反應(yīng)。
——后記
讀《草房子》有感2
那是一片怎樣的油麻地？“美”“力”“真”的夢(mèng)想在其中回蕩。
那是一群怎樣的孩子？在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個(gè)少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡(jiǎn)直就是精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏Ｉ�，紙�(jiān)率且粋�(gè)美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風(fēng)，含著淡淡的憂郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。
那是一群怎樣的大人？當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾，她說，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子，也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱與寒冷，他們對(duì)痛苦變得麻木起來，但是他們唯一的幸福就是做著土地的夢(mèng)。幾十年啊！他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的.綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護(hù)的！當(dāng)?shù)弥�，這塊土地要辦學(xué)時(shí)，她不肯，不準(zhǔn)，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們?cè)趯W(xué)校里亂竄。她的行為舉動(dòng)很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的！當(dāng)他被強(qiáng)行抬走時(shí)，她沒有做任何掙扎，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經(jīng)不得不接受事實(shí)了�？墒峭砩希刂醒�，秦大奶奶蜷曲著身子，臥在艾叢中，她是如此的熱愛這片土地�。‘�(dāng)他救了一個(gè)女孩時(shí)，這一切都變了，油麻地的人們接受了她，她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無事的過日子，但是在黃昏時(shí)分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了，而僅僅是因?yàn)閾煲恢宦渌挠吐榈匦W(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽，但是從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀，是油麻地里有史以來從未有過的，油麻地小學(xué)的老師和孩子們，一個(gè)挨著一個(gè)排著，竟有一里多長(zhǎng)……
《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng)，越品越香！
讀《草房子》有感3
自從讀了這本《草房子》之后，我心里久久不能平靜，為這些小說的人物，也為我自己，真的感慨頗多！
這本書是著名作家曹文軒寫的，他用著實(shí)的筆鋒描寫農(nóng)村孩子們的樸素、開朗和堅(jiān)強(qiáng)，故事主人公是校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑和他的朋友們，文章抓住了每個(gè)孩子的鮮明性格與特點(diǎn)，來描寫他們的獨(dú)特之處，刻畫了桑桑少年時(shí)代終身難忘的六年小學(xué)生活。
油麻地是桑桑及朋友們出生和童年生活的地方，這里的居民全是用海灘邊生長(zhǎng)的茅草蓋成的一幢幢冬暖夏涼的房子，他們都很喜歡這種草房子，學(xué)校也都是一片草房子，每個(gè)草房子就是一間教室。油麻地最老的人是秦大奶奶，原先擁有一大片的.田地，她和她的老伴很多年在這里辛勤地耕耘著。后來因需要發(fā)展教育被政府征用。秦大奶奶分得一小塊土地繼續(xù)種植。這時(shí)，秦大奶奶心存憤恨且非常頑固，常去學(xué)校鬧事，同學(xué)們見了她那怨恨的目光心里不免有點(diǎn)害怕，趕緊奪金校園里。桑桑卻用敬仰的眼光去和秦大奶奶對(duì)話和相處。有一次二年級(jí)的喬喬不慎掉入河中，秦大奶奶用一雙無力的手將喬喬推向岸邊她自己卻落水而無力自救，被別人救起送入醫(yī)院，從此以后去她家的人越來越多，她給女孩們圖指甲油，如果老師看到有女同學(xué)沒來上課，就無奈地叫一名同學(xué)去秦大奶奶家叫她來上課……但沒想到的是：秦大奶奶為了去把一個(gè)掉入水中的南瓜夠上來卻落水永遠(yuǎn)離開了人間了……
桑桑的脖子上突然出現(xiàn)了一個(gè)腫塊，非常疼，桑喬帶著他去了城市的醫(yī)院都說治不了，但是桑桑班的女老師溫幼菊告訴他讓他別怕……之后在他們村里來了一位郎中，他知道能夠治好桑桑病的一位老人，桑桑得的是鼠瘡，熬點(diǎn)藥服下就會(huì)好起來了……
桑喬因?yàn)楣ぷ骱帽徽{(diào)到鄉(xiāng)里的學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)，桑桑也會(huì)走，他告別了他的那些朝夕相處的伙伴，告別了老師，而且特地去墓上告別了秦大奶奶……
這篇故事反映了農(nóng)村孩子樸素、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我們城里的孩子已經(jīng)是缺少這種樸實(shí)無華的氣息�？戳诉@篇文章后我感悟到即使城里的科技比農(nóng)村再先進(jìn)，條件優(yōu)越，但這些基本的行為習(xí)慣也是要逐行培養(yǎng)的。
讀《草房子》有感4
暑假，我在新華書店尋書。突然，我在“好書推薦”中發(fā)現(xiàn)了《草房子》。這本書我早在同學(xué)口中有所耳聞，今天既然見到了“真身”，說明有緣，應(yīng)該買回家好好讀一讀。
書挺厚，我花了半天讀完第一遍。作者將一個(gè)兒童成長(zhǎng)為少年的蛻變寫得淋漓盡致。主人公桑桑的性格與我十分相似，都是“三天不打，上房揭瓦”，向往“自由”的那種生活，所以也會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中做出許多莫名其妙且又令人生氣的事。
把《草房子》放在生活中，我認(rèn)為這其實(shí)就是人生的一個(gè)成長(zhǎng)過程。記得讀幼兒園時(shí)，我和小伙伴們喜歡模仿奧特曼，一起對(duì)著空氣拳打腳踢一個(gè)下午，百玩不厭。到了小學(xué)三年級(jí)，我再提起兒時(shí)的這件事時(shí)，伙伴們總是支支吾吾，仿佛在提“黑歷史”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫巡皇亲≡凇安莘孔印敝械娜肆恕４蠹叶紣凵狭送骐娔X游戲，奧特曼已然成為“幼稚”的代名詞。而那時(shí)，我的理想竟是成為宇宙超人！現(xiàn)在想起，不禁啞然。
《草房子》故事快結(jié)尾的時(shí)候，大病初愈的桑桑要與生活了12年的`小村莊告別。在舉家搬遷的那天，桑桑養(yǎng)的鴿子一直在天空圍著桑桑盤旋，久久不愿離去……我鼻子有點(diǎn)酸酸的感覺。人的一生總要經(jīng)歷許多告別。幼兒園畢業(yè)，小學(xué)三年級(jí)分班，夏令營(yíng)結(jié)束，小學(xué)畢業(yè)……可以說，告別幾乎貫穿人的一生。每次去夏令營(yíng)，分別時(shí)總會(huì)約定好下次哪個(gè)營(yíng)期再見。我如約而至，可他們卻沒有來。雖然夏令營(yíng)快樂多多，而我卻還是略帶失望地過完整個(gè)營(yíng)期。我一直在想，為什么相聚總比離別少呢？……我想民國(guó)的李叔同可以理解我此時(shí)的心情吧。
如今，我們已經(jīng)走出兒時(shí)的“草房子”。回頭看，可謂一路歡笑一路悲傷，像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有，五味雜陳。也或許，只有五種味道都嘗過了，才算得上是完整的人生吧。
讀《草房子》有感5
最近一段時(shí)間我跟著我們班的孩子一起讀了《草房子》。《草房子》是曹文軒純美小說系列之一。用詩(shī)一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)�，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)�，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵(lì)他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f著，把自己的祝福和關(guān)心送過去。
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要好像紙?jiān)乱粯�，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能夠改變一個(gè)人。執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱３１蝗藨蚺�，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的`人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能夠逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
讀《草房子》有感6
《草房子》雖然反映的是 20 世紀(jì) 60 年代的荒寒生活，但也是這樣的物質(zhì)貧困下，才得以使孩子的本真得以凸顯。無論時(shí)代如何發(fā)展，即使是網(wǎng)絡(luò)智能時(shí)代，作為人，在他關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，所遭受的問題都是一樣的�？v觀《草房子》這本書，都是以桑桑的眼睛來一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)油麻地那些人的悲歡離合恩怨糾葛的！幾個(gè)孩子的遭遇，展現(xiàn)了孩子在 11、12 歲所經(jīng)歷的磨難類型，合起來就是一部含淚微笑的成長(zhǎng)史。禿鶴的遭遇是如何把自己的與眾不同變成令人羨慕的`優(yōu)勢(shì)，獲得自我認(rèn)同；紙?jiān)聨е锍錾�，如何散發(fā)著月亮清冷高潔的光輝而把紙的命運(yùn)活出鋼的韌度；杜小康面臨家庭變故時(shí)如何剝離外在的
虛榮而成長(zhǎng)為生活的主人；一無所有的細(xì)馬有著善良與擔(dān)當(dāng)；不知生焉知死，桑桑在生與死的考驗(yàn)面前，體味生的可貴。沒有誰的青春不迷茫，沒有誰的人生不跌宕，在沖突與遭遇中試煉，在風(fēng)雨中吶喊成長(zhǎng)。長(zhǎng)大有長(zhǎng)大的無奈，老人有老人的滄桑，他們共同組成了油麻地的精神世界。從桑桑的角度去品讀去體味愛的甜蜜與苦澀，意識(shí)到愛與責(zé)任的關(guān)系；去認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代某些政策對(duì)個(gè)體的人造成的傷害。建立同理心，也是一個(gè)非常重要的閱讀價(jià)值。
讀《草房子》有感7
這個(gè)假期我讀完了《草房子》這本書，書里的內(nèi)容十分感人。
其中，最讓我感動(dòng)的是第八章——紅門《2》，這一章有一位在挫折中成長(zhǎng)的少年最令我感動(dòng)，令我敬佩，他叫杜小康。
因?yàn)榧揖池毢�，年幼�?杜小康不得不跟著父親去養(yǎng)鴨子，靠賣鴨蛋掙錢養(yǎng)家。在艱難的生活中，杜小康逐漸從膽小變得堅(jiān)強(qiáng)，從幼稚變得成熟。即使獨(dú)自在暴風(fēng)雨中迷了路，他也不畏懼，帶著傷、流著血仍堅(jiān)持找回了嚇得亂跑的鴨子……在經(jīng)歷過生活的磨煉后，杜小康長(zhǎng)大了，成了一名真正的男子漢。
我被這篇文章的小主人公的事跡深深打動(dòng)，心里非常敬佩杜小康這個(gè)人物，想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己感到很慚愧。我的生活條件比杜小康優(yōu)越很多，可以坐在寬敞明亮的教室里讀書，可以衣來伸手飯來張口，可以上網(wǎng)玩游戲，可以快樂地唱歌彈琴，過著無憂無慮的生活。但是我卻沒有杜小康的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，遇到困難經(jīng)�？薇亲�，一旦解決不了就會(huì)輕易放棄。
杜小康事跡給我上了人生的一課，他讓我知道，成長(zhǎng)是需要經(jīng)過一番磨煉的，只有自己不斷地努力，鍛煉和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，長(zhǎng)大了才能有出息。
讀《草房子》有感8
《草房子》里的桑桑是調(diào)皮的、是可愛的、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺得他是一個(gè)勇敢的人。 日記
紙?jiān)虏『昧艘院�，每天早上都�?huì)遲到，幾乎每當(dāng)大家上完一節(jié)課后才到學(xué)校，大家都覺得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來了，為了知道紙?jiān)率窃趺催t到的，桑桑就故意給媽媽說自己去找昨夜未歸的鴿子了。
桑桑使勁地劃著船向板倉(cāng)駛?cè)ァ．?dāng)?shù)桨鍌}(cāng)時(shí)，太陽才探出了頭，桑桑悄悄地躲在了一座橋下，他四處張望，見橋頭來的不是紙?jiān)�，而是三個(gè)男孩，他們?cè)谕谅飞匣问幹]有走開的意思，好像在等一個(gè)人，而讓桑桑意想不到的是他們?cè)诘燃堅(jiān)�，桑桑仔�?xì)一看，原來是板倉(cāng)小學(xué)有名的大壞蛋，連老師也沒法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱“豁嘴大茶壺”，另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”，桑桑這才記起來，他們專門欺負(fù)紙?jiān)�。讀到這兒，我仿佛看見桑桑正朝著這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成了拳頭，雙腳在地上跺來跺去，好像想報(bào)復(fù)他們一樣。
過了一會(huì)兒紙?jiān)伦吡诉^來，見有人把路擋住了，便繞開在麥地里走，劉一水一邊笑著紙?jiān)拢贿叧幍母鑱沓靶堅(jiān)�，可紙�(jiān)虏]有管劉一水，她只惦記著上學(xué)，便飛快地往大堤上跑，準(zhǔn)備劃船到學(xué)校。劉一水見紙?jiān)孪虼蟮躺吓�，便跟了上去，桑桑憤怒極了，他不能袖手旁觀了，他連忙叫道：“紙?jiān)拢⊥疫@里跑！”紙?jiān)卤闩苌狭舜Ｉ炱鹆艘粔K磚，向跑來的.劉一水使勁砸去，卻沒砸中他，只嚇著了他，桑桑見劉一水馬上就要追上了，便解開繩子向?qū)Π秳澣�，可劉一水卻跑上了船，他給了桑桑一拳，頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機(jī)，鼻血便流了出來。讀到這兒，我心里一酸如果是我的話，我早就哇哇大哭，回家去告狀了�？缮ＩＤ�？他卻沒有逃，劉一水一腳把他踢下了水，他見船開遠(yuǎn)了，便搶過船槳，往回劃。桑桑忍著疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去，只聽撲通一聲，他便掉下了水，紙?jiān)铝ⅠR使勁兒劃船，才逃之夭夭，劉一水見讓紙?jiān)律险n遲到的計(jì)劃失敗了，只好游了回去……
后來，桑桑給爸爸說了，爸爸和地方政府向板倉(cāng)小學(xué)警告了一番。從此，劉一水便不敢再欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>
你們說，難道桑桑不勇敢嗎？
讀《草房子》有感9
讀了《草房子》這本書，我最欣賞的是秦大奶奶。
那是油麻地最大的心思就是辦學(xué)，讓孩子們學(xué)到有用的`知識(shí)。地方政府想到了秦大奶奶那四面環(huán)水的寶地，就派人讓秦大奶奶搬家，搬到政府在另處為她準(zhǔn)備的房子里去。可是秦大奶奶不愿意，只好派人把她硬拖到那里去，那個(gè)學(xué)校名叫“油麻地”。
秦大奶奶在油麻地鬧了一番后，越來越能理解孩子們了。在油麻地，她也常來看看，在這里發(fā)生了兩件事，一件事秦大奶奶為了救一個(gè)孩子掉到了河里，而另一件是為了一個(gè)南瓜她不顧自己跳進(jìn)了河里，僅僅是為了一個(gè)南瓜犧牲了自己的生命。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神！要學(xué)習(xí)她時(shí)刻想著農(nóng)民是多么的辛苦，一個(gè)南瓜也是農(nóng)民伯伯精心培育出來的呀。
讀《草房子》有感10
我們每個(gè)人心中都有一座草房子，里面裝著我們最美好最純真的童年時(shí)光，它像一條小船，行駛在奔流不息的一條叫做歲月的河流中。
暑假里，我讀了曹文軒伯伯寫的《草房子》——一本震撼人心的兒童文學(xué)作品。這本書記錄了桑桑和他的小伙伴們六年來刻骨銘心的小學(xué)生活，生動(dòng)地講述了在油麻地里一群可愛的同學(xué)們之間的友情。由此，我聯(lián)想到我自己：開學(xué)我即將步入五年級(jí)，時(shí)間如白駒過隙，很快我將離開寫滿我童年足跡的母校，將與我的'同學(xué)們各奔東西。都說童年時(shí)代是一生中不可復(fù)制的美好，幾年攜手同行的小學(xué)時(shí)光給我留下了難以磨滅的印記。我們?cè)?jīng)一起歡慶六一，共同開展過多姿多彩的班隊(duì)活動(dòng)，或許我們拌過嘴，但轉(zhuǎn)眼又重歸于好……
太多太多的記憶如開了閘的洪水般涌出來，一件事不經(jīng)意間又浮上心頭。一個(gè)大雨滂沱的下午，同學(xué)們都不想出去接受大雨的“洗禮”，只好留在教室里玩耍，頓時(shí)全班嘈雜得仿佛炸開了鍋。調(diào)皮的我突發(fā)靈感，忍不住在教室里秀我的絕技——爬桌子，我把四張桌子拼在一起，自己像一只壁虎一樣四肢緊貼在桌面上，有幾個(gè)同學(xué)不合時(shí)宜地為我敲響了警鐘：“周欣怡，你快下來吧！萬一摔下來可就麻煩了。”“是呀，要是被老師看見了，肯定要批評(píng)你的，太危險(xiǎn)了。”我心想：同樣是女生，你們?cè)趺茨敲茨懶∧�？于是，我�?duì)這些溫馨提醒充耳不聞，時(shí)而朝他們做鬼臉，時(shí)而手臂和雙腿劃來劃去，就像在游泳。突然，不知是圍觀的同學(xué)碰翻了桌子，還是我自己不小心，我摔了下來，下過雨的地面比往日濕滑，我使勁地支撐自己的身體，還是受傷了——我的耳朵磕到了尖尖的桌角，一陣鉆心的痛襲來，我的心碎了。我呆呆地坐在地上，陷入了尷尬之中：為什么我不聽同學(xué)的勸告？耳朵這么痛不會(huì)受了內(nèi)傷吧！要是損傷聽力可就慘了！這世上沒有后悔藥，不然我肯定一口吞下去了�！爸苄棱�，你的耳朵流血了！”蘇思怡一聲尖叫。我摸了摸耳朵，呀！血！我大哭起來，此時(shí)的教室一下子安靜下來了，同學(xué)們都停止了玩耍，涌到我的座位前，有的同學(xué)安慰我：“別擔(dān)心，我們?nèi)フ谊惱蠋��！庇械妮p輕地拍拍我的背，有的遞來餐巾紙讓我擦掉血跡，一股暖流沖上心頭。車知鑫飛快地跑向辦公室，有幾個(gè)女生扶著我走出了班級(jí)。陳老師沒有急著批評(píng)我，而是先給我爸爸打了電話，接著溫柔地給我粘上了創(chuàng)可貼，然后才告訴我不能做危險(xiǎn)活動(dòng)。窗外還有同學(xué)在張望著，那焦急的神情寫在臉上。爸爸匆匆?guī)胰メt(yī)院，縫了兩針，忍著傷痛我又來學(xué)校讀書了。同學(xué)們又一窩蜂地?fù)砩蟻�，“剛才�?shù)學(xué)課上，我們做了課堂作業(yè)，帶星號(hào)的題目有點(diǎn)難，你要是不會(huì)做可以問我哦�！薄爸苄棱�，現(xiàn)在好些了嗎？”我連連點(diǎn)頭，我嘗到了友情的滋味。直到現(xiàn)在，當(dāng)我觸碰到耳后的這道疤，我就會(huì)想起那些關(guān)切的眼神。
合上書本，一幕幕重演的，有桑桑那珍貴的童年故事，也有我們自己的童年時(shí)光。這個(gè)暑假，《草房子》讓我讀懂了人世間的真善美，這本純美的小說講述的一個(gè)又一個(gè)讓人感動(dòng)的故事珍藏在我的心中，同時(shí)珍藏的還有我正擁有的童年，和我那來自班集體的溫暖。
讀《草房子》有感11
《草房子》這本書描寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，那是一段極其美好的童年歲月。其中，有天真，有快樂，有憂傷，有成長(zhǎng)，它們共同譜寫了一首放飛心靈的童年之歌。
桑桑一、二年級(jí)時(shí)個(gè)性天真、富有童趣，他的行為常常超出大人的想象，讓他媽媽頭疼不已。比如，他砸鍋賣鐵去買鴿子，他把家里的碗櫥拆了做鴿籠，他扯下蚊帳裁成漁網(wǎng)……這是“童年之歌”中最歡快、明澈的一段，讓我看到了桑桑那顆無拘無束的童心，讓我看到了真正的童年。
桑桑三到五年級(jí)懂事了許多，因?yàn)樗娮C了一連串看似平常卻又催人淚下的故事。比如蔣一輪老師與演員白雀的.情感糾葛，蔣一輪老師會(huì)吹笛子，他為白雀主演的《紅菱船》伴奏，后來兩人慢慢走到了一起，桑桑則是給他們送情書的郵差，可是因?yàn)樯Ｉ５膸状握`時(shí)導(dǎo)致了誤會(huì)的發(fā)生，情感的破裂……,雖然最后和解了，但兩人卻沒能走到一起，白雀離開了。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里，讓他自責(zé)難過，也促使他一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。這是“童年之歌”里最優(yōu)美、抒情的一段，讓我看到桑桑一顆漸漸豐富的心。
桑桑六年級(jí)時(shí)得了一場(chǎng)大病，他爸爸帶他去鎮(zhèn)醫(yī)院、縣醫(yī)院、省醫(yī)院，可都說沒救了。但爸爸桑喬仍不灰心，他帶著桑桑走遍四方求偏方，可沒有任何效果，在他們即將絕望之時(shí)，命運(yùn)女神卻眷顧了他，讓他得到名醫(yī)救治，死里逃生。在生病的半年時(shí)間里，父母、老師、同學(xué)都給予了他深深的關(guān)愛，讓桑�？吹搅巳耸篱g最美好的一切，這場(chǎng)病使桑桑更善良、更堅(jiān)強(qiáng)，也使桑桑對(duì)生命有更深刻的領(lǐng)悟。這是“童年之歌”里最深沉的一段，讓我看到了桑桑從一個(gè)無知小孩到堅(jiān)強(qiáng)少年轉(zhuǎn)變的過程。
每個(gè)人的童年其實(shí)都是一首歌，雖然我們的童年沒有像桑桑那樣自由、精彩，但同樣也是美麗、珍貴的，讓我們也譜寫好屬于自己的歌，讓我們的童年也成為一支動(dòng)聽的歌。
讀《草房子》有感12
《草房子》我讀了兩遍，第一遍，那兒金色的稻田，碧藍(lán)的天空和翠綠的樹木把我深深吸引住了。心想：我也看過很多鄉(xiāng)村景色，但自己沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作者寫作的功底可真是讓人佩服。但看到第二遍時(shí)，我又不禁被書中的故事所感染。
桑桑是書中的主人公，即調(diào)皮又堅(jiān)強(qiáng)。調(diào)皮時(shí)，調(diào)皮時(shí)他就像我們身邊的一個(gè)“熊孩子”，動(dòng)不動(dòng)就能讓他的同學(xué)抓狂。但當(dāng)他身患重病時(shí)，喝著一碗碗奇苦無比的.藥，卻是那么的樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。而且他的這種精神改變了許多人。其中，包括秦大奶奶。秦大奶奶原來是油麻地小學(xué)的主人，到了收獲的季節(jié)，卻被趕了出去。所以，她常常去破壞校園，成為一個(gè)不受歡迎的老奶奶。但認(rèn)識(shí)桑桑后，一切發(fā)生了變化，她不僅救了小女孩喬喬的姓名，還因?yàn)榫葘W(xué)校里一只快要落水的南瓜而失去了性命。看到這里，我即震驚又難過。我們平常對(duì)身邊的一草一木又何嘗著么珍惜呢?
《草房子》給我上了一課，它讓我明白了：我們的童年是純真的，我們要們永遠(yuǎn)保持這份純真、善良、樂觀的心，快樂成長(zhǎng)。
讀《草房子》有感13
清一色的草房子，香飄十里的艾葉，清澈見底的大河，一望無際的麥田，靜謐湛藍(lán)的天空，淳樸善良的人們，組成了一個(gè)山清水秀的油麻地。
那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣的書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。
書中我最佩服的人就數(shù)杜小康了。他本是油麻地里的小地主，紅門里的獨(dú)生子，班上的尖子生。而更令我佩服的是那個(gè)在家境衰敗后，勇于面對(duì)挫折的杜小康。在一次意外中，杜小康家的貨船沉了。隨之而來的，是數(shù)不盡數(shù)的討債者。家境一落千丈，父親也因此病倒了，無奈之下杜小康只能退學(xué)在家照顧爸爸。盡管如此，杜小康卻沒有一蹶不振，他想盡辦法挽回?fù)p失，還擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重任，為此他做了很多努力，比如他幫爸爸一起放鴨時(shí)，即使腳掌磨破了，還是堅(jiān)持找到丟失的鴨子;比如他在學(xué)校門口擺攤，賣文具幫補(bǔ)家用。生活如此艱辛，然而杜小康的.心中自始至終都燃著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，他一得空就到教室的窗邊旁聽老師給同學(xué)們講課。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)不屈，令他始終微笑面對(duì)一切。
雖然我沒有像杜小康那樣輟學(xué)，也沒有像他那樣遭遇生活的重?fù)?dān)，但有時(shí)也會(huì)遇到或大或小的困難挫折。比如這次運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)繩選拔�？粗瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)輕松地從甩動(dòng)的繩子上跳過，我心里也躍躍欲試�？烧娈�(dāng)輪到的時(shí)候，我又十分緊張，感覺好像有只小兔子在我懷里活蹦亂跳似的，既怕自己被絆倒，又怕繩子打到自己，始終不敢往前一步，一次又一次灰溜溜地跑到隊(duì)伍的最末尾重新排隊(duì)。當(dāng)我鼓足勇氣跑進(jìn)去嘗試跳一下，果然還是勾到了腳。同學(xué)們都跳了好幾輪了，可我一下都沒跳過去。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出了杜小康回到油麻地時(shí)，那張堅(jiān)定又沉穩(wěn)的臉。我再一次鼓起了勇氣，慢慢往前走了幾步，做了幾個(gè)深呼吸后，一邊注意繩子甩動(dòng)的頻率，一邊默默地?cái)?shù)拍子。輪到我的時(shí)候，我跟著節(jié)奏跑進(jìn)去，這次竟然沒有絆到，一次跳過去了，連老鷹抓小雞也沒有這么快，我心中一陣歡騰，仿佛看到了春天。這也讓我明白了，遇到困難不能逃避，只有勇敢面對(duì)，才能戰(zhàn)勝一切困難。
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，或多或少充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來平坦的大道，黎明的曙光。在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們也不例外，無論什么時(shí)候，我們都要笑著面對(duì)一切。
讀《草房子》有感14
桑桑是曹文軒老師《草房子》書中的主人公，他是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生。整本書講述了桑桑獲得了終生難忘的小學(xué)六年的生活。讀完這本書，桑桑給我留下了深刻的印象。
桑桑是一位非常有正義感，也是一位勇敢的孩子。有一天桑桑去給紙?jiān)滤妥鳂I(yè)，在路上正好遇見板倉(cāng)小學(xué)的壞學(xué)生欺負(fù)紙?jiān)�。桑桑為了不讓紙�(jiān)卤煌瑢W(xué)欺負(fù)，就去教訓(xùn)他們。這個(gè)事例讓我想起在我們的校園里，欺凌事件屢屢發(fā)生，我想，如果我們每個(gè)同學(xué)都能像桑桑一樣，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)被欺負(fù)的時(shí)候，勇敢地站出來，去幫助被欺負(fù)的同學(xué)，批評(píng)欺負(fù)別人的同學(xué)，那么學(xué)校的欺凌事情應(yīng)該會(huì)不再存在吧！
桑桑還是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。桑桑在上六年級(jí)的時(shí)候，得了一種怪病。爸爸帶著他四處求醫(yī)，但是每次都以失敗告終。最后溫老師帶他到藥寮，給他煎藥，鼓勵(lì)他。桑桑在經(jīng)歷了各種吃藥，針灸等痛苦之后，終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)健康，再次回到學(xué)校，和小伙伴們一起上學(xué)。他正是以常人無法想象的毅力，勇敢嘗試各種治療方法，才重新恢復(fù)健康。
桑桑是堅(jiān)強(qiáng)的，是勇敢的！讀到這里，我不禁掩卷沉思，想起了我們自己。當(dāng)我自己，我的同學(xué)，我身邊的朋友，遇到困難的時(shí)候，又是怎樣面對(duì)的？
在我們班，平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上遇到困難，大部分同學(xué)都會(huì)選擇退縮。不然你們哪會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)？離開父母，就不會(huì)生活的同學(xué)？如果我們也能像桑桑一樣，遇到不會(huì)做的題目，克服困難，運(yùn)用各種方法去解答，一定能找到解決問題的好方法，完成這道題目。如此這樣，日積月累，長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們一定能從一個(gè)成績(jī)差的孩子，變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。
從桑桑身上，我看到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魅力。它可以驅(qū)逐病魔，讓一個(gè)疾病纏身形容枯槁的病人，變成一個(gè)健康活力，自信陽光的天使。如果我們選擇勇敢，可以由一個(gè)負(fù)面情緒如影隨形，做事被動(dòng)，什么都比別人差一截的.孩子，變成一個(gè)積極向上，開朗樂觀的優(yōu)秀的孩子！
我讀完《草房子》這本書，認(rèn)識(shí)了書中的桑桑，突然覺得自己成長(zhǎng)了！我想：如果我身上也有桑桑的那份責(zé)任正義，那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢，該是一件多么值得驕傲的事情�。�
不過，以后再遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)退縮，一定如同桑桑一樣，勇敢面對(duì)，成為第二個(gè)桑桑，做最好的自己！
讀《草房子》有感15
讀了《草房子》這篇長(zhǎng)篇小說，我真為男孩桑桑的勇敢的心所敬佩！
也許，我們誰也誰無法走出自己的童年....
本作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的'執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后那一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛...…
每當(dāng)我讀到“這將近半年的時(shí)間里，你們，包括紙?jiān)略趦?nèi)的孩子們，讓桑�？吹搅嗽S多這世界上最美好的東西，他沒有理由不好好吃藥。”時(shí)，我的眼睛早己濕潤(rùn)了，他與死亡斗爭(zhēng)、與生存奮斗，這真是一個(gè)神一般的奇跡�！爸灰嘈牌孥E，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)”
如果要我與男孩桑桑相比，我真是萬分的慚愧啊！但是，我們永遠(yuǎn)不能相比，因?yàn)�，我們要以長(zhǎng)補(bǔ)短。無論一個(gè)人多么優(yōu)秀、出色，但也是有陰影的，那個(gè)陰影猶如一個(gè)白色大圓卷中心的一個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)外面的就是長(zhǎng)處，這陰影永遠(yuǎn)在心中是一個(gè)小黑點(diǎn)。
這六年，是桑桑唯一接受人生啟蒙教育的六年。
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