感恩讀后感(精選15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的感恩讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩讀后感1

　　近日，我閱讀了，《感恩你的工作》一書,大致內(nèi)容是：感恩是一種崇高的精神;用感恩的心對待自己的`工作;感恩讓你主動承擔(dān)更多責(zé)任;感恩的人對工作決不拖延;感恩來自對生活的愛與希望;會感恩的人，才能享受工作;學(xué)會感恩才能擁有美好未來;用感恩成就美好人生。

　　對照自己,曾經(jīng)認(rèn)為自己的工作乏味、無聊，每天重復(fù)著同樣的工作，覺得沒有太多樂趣�？僧�(dāng)我看過這本書后，我覺得自己的看法是不對的，工作可以沒有樂趣，但不能報怨，看到別的同事每天積極地面對工作，他們之所以快樂地工作，就是因為有著感恩的態(tài)度，如果我們都能帶著感恩之心去工作，那么我們的企業(yè)就會發(fā)展，社會就會和諧，國家就會富強(qiáng)。

　　企業(yè)為我們創(chuàng)造了工作機(jī)會，應(yīng)懂得感恩，在工作中懷著感恩，就會體會到生活的美，才能在平淡的生活中找到樂趣。我們一生中會經(jīng)歷很多事，很多人，無論對誰，對什么事，只要學(xué)會感恩，懂得感恩，我們的生活就會更加美好。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，心懷感恩，共同創(chuàng)建美好未來。

感恩讀后感2

　　如果我問你，在你的一生中最應(yīng)該感謝的是誰？你一定會說是老師和父母。這的，因為是父母養(yǎng)育了你，老師教導(dǎo)了你。如果讓你回憶老師和你的點點滴滴，是否會想到老師其實和你的父母一樣愛護(hù)你。在看《感恩老師》之前，我認(rèn)為沒有任何一種東西能概括老師對我們的'情感，可現(xiàn)在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無私地為學(xué)生奉獻(xiàn)愛的書。

　　最讓我感動的是一個天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個兔唇并右耳失聰?shù)男」媚铮�她的老師對她說的話就像一束陽光照亮心扉，那位老師說：“我希望你是我的小女兒！”

　　最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓。從死神手中奪回了四個學(xué)生的生命。

　　最讓我信服的故事是講敘一位校長為了教育學(xué)生信守承諾的故事。校長承諾學(xué)生們第二天要爬著來上班，孩子們都不以為然況且天還下著雪，可是這位偉大校長真的做到了，他教的那批學(xué)生都非常成功。

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　　《感恩老師》中一個個的故事都包含了一段段感情，老師們都把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子慈愛而嚴(yán)厲。

　　讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，這才是對老師最好的回報。

感恩讀后感3

　　我讀了《感恩老師》這本書，其中有一個故事讓我特別的感動，故事的名字叫《能給與就不貧窮》。

　　故事的大體內(nèi)容是這樣的：教師節(jié)到了，有很多人都爭先恐后的來給老師送禮物，有的送鮮花，有的送賀卡，還有的送千紙鶴，只有一個小女孩在畫紙上畫了一雙鞋，手工很粗糙，剪的也七扭八歪，鞋上寫著：“老師，這雙寫是給您穿的�！弊舟E這樣彎彎曲曲的，一看就是小女孩寫的，教師節(jié)就這樣慢慢結(jié)束了。

　　一天，老師正在批改作文的時候，才明白那個女同學(xué)畫一雙鞋給他。因為別的老師都穿著皮鞋，只有我們班的老師穿的是布鞋，以后有錢一定給她買一雙皮鞋，所以送給她一雙自己畫的鞋。可是老師看見小女孩穿的.也是一雙布鞋，而且四邊都裂開了。老師對小女孩說：“你爸爸是干什么的？”小女孩說：“在家里，下崗了�！崩蠋熣f：“你媽媽呢？”小女孩說：“不知道，我媽媽走了�！庇谑抢蠋煆某閷侠锬橇艘浑p新鞋給小女孩穿，讓她感受到這雙鞋的分量。小女孩問老師：“您家窮嗎？”老師說：“不窮。”老師問小女孩家窮嗎？小女孩說：“同學(xué)都說我家窮�！崩蠋焷淼浇淌�，同學(xué)們都問老師為什么穿布鞋？有的說好看，有的說透氣。老師說是一種習(xí)慣，舒適，有益健康。

　　后來老師告訴學(xué)生們：“腳上穿著布鞋心里卻裝著別人，這才是讓老師感到幸福的！只有富有才能給予別人，能給予就不貧窮�！�

　　讀完這本書讓我明白了我們要時刻要為他人著想，有一顆熱情的心，只有幫助別人，自己才是富有的。

感恩讀后感4

　　《感恩老師》讀后感是當(dāng)然如果我問你，在你的一生中最應(yīng)該感謝的是誰？你一定會說是老師和父母。這的，因為是父母養(yǎng)育了你，老師教導(dǎo)了你。

　　如果讓你回憶老師和你的點點滴滴，是否會想到老師其實和你的父母一樣愛護(hù)你。在看《感恩老師》之前，我認(rèn)為沒有任何一種東西能概括老師對我們的情感，可現(xiàn)在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無私地為學(xué)生奉獻(xiàn)愛的書。最讓我感動的.是一個天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個兔唇并右耳失聰?shù)男」媚�，她的老師對她說的話就像一束陽光照亮心扉，那位老師說：“我希望你是我的小女兒！”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓.從死神手中奪回了四個學(xué)生的生命。最讓我信服的故事是講敘一位校長為了教育學(xué)生信守承諾的故事。校長承諾學(xué)生們第二天要爬著來上班，孩子們都不以為然況且天還下著雪，可是這位偉大校長真的做到了，他教的那批學(xué)生都非常成功。

　　《感恩老師》中一個個的故事都包含了一段段感情，老師們都把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子慈愛而嚴(yán)厲。讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，這才是對老師最好的回報。

感恩讀后感5

　　今天，我讀了一篇名為《學(xué)會感恩》的文章，讓我受益匪淺.

　　文章寫了作者的一位朋友主張每個人要學(xué)會感恩，懂得回報。每個人都成為好朋友，友好相處，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會充滿了和諧的氣氛。

　　“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

　　文中的“學(xué)會感恩，應(yīng)該是對待他人的`一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助，作出回應(yīng)，作出回報。

　　父愛如山，母愛如水，父母應(yīng)是我們第一個想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。

　　我曾看過一篇小短文，是這樣寫的：“一位小學(xué)二年級的學(xué)生做一道數(shù)學(xué)連線題時，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫了一句話:我爸爸是一名搬運工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時寫下了四個字：愛心無價”。這名小學(xué)生對父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不知付出了多少，不要知恩不報，那你將會成為義個遭人唾棄的小人。

　　所以，感恩父母，感恩所有對你有幫助的人。

感恩讀后感6

　　父母的愛猶如一條不停奔流的江河；父母的愛猶如一個溫暖的熱水袋；父母的愛猶如一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。

　　大家都應(yīng)該讀過《感恩父母》中的《一顆父母心》吧！這個故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因為他的父母只有他一個娃子所以很想來看他，但家里沒有錢買車票，最后因為看到太康犯人的絕筆信時再也忍不住了，他們推出家里破舊的板車在確定沒壞的情況下鋪上一層被子就趕往監(jiān)獄了，因為路太遠(yuǎn)他們兩的鞋子都磨出了兩個窟窿，黑黑的腳趾頭伸在窟窿外面，經(jīng)過三天兩夜的趕路，終于到了，這時他們已經(jīng)疲憊不堪了！平時我們不應(yīng)該抱怨自己的父母，不應(yīng)該總依賴自己的父母，不應(yīng)該和同學(xué)攀比吃喝玩樂，我們的父母給我們的太多太多，他們寧愿自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無論走多遠(yuǎn)都帶著永遠(yuǎn)的'牽掛！這就是父母的愛，偉大的父母的愛!

　　手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤在這一個個感人至深的篇章里，我的心得到了滋養(yǎng)和騰飛！母愛偉大，父愛無價，他們的愛在血管里涌動，一次次漫過心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛，我們可以超越極限，跨越時空！

　　現(xiàn)在我們還是學(xué)生，我們唯一能報答他們的就是好好學(xué)習(xí)，將來用自己的知識和力量回報他們，報效祖國！

感恩讀后感7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我覺得這句話說的真對，因為有書人才有知識。

　　我看過許多書，但一般都是小說、作文書、中國上下五千年、兒童百科全書、漫畫party、等等，但是我最喜歡的書，還沒說呢……那就不多說了，我喜歡的書是一本《感恩故事》。

　　看了這一本書之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學(xué)，獨自去買了一本書，因為母親是從農(nóng)村出來的，沒見過什么大事面，把一個自己最珍貴的金項鏈給賣了。但當(dāng)兒子看見這本書時，他的'淚就不由自主的落下來了。

　　有可能就是這樣一篇簡單而又不能再簡單的故事，然而，這就會讓看到這個故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來。

　　讓我們永遠(yuǎn)記住這個故事吧，從現(xiàn)在開始尊敬父母，報答父母給我們所有的愛。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。

　　再想想我們的生活實際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任。

　　讀萬卷書知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，報答父母給我們所有的愛，和關(guān)心。

感恩讀后感8

　　這個寒假我看了一本書，書名叫做《感恩故事》，里面講述了一些最真實的感情，讓我印象最深刻的是《給母親洗衣腳》。

　　故事主要講了有一家大公司招聘員工時，總經(jīng)理面試的題目是：有沒有為母親洗過一次腳。一位年青的`應(yīng)聘者說：“沒有�！苯又�，總經(jīng)理叫應(yīng)聘者今天回去給母親洗一次腳，第二天再過來，應(yīng)聘者一口答應(yīng)。

　　這位應(yīng)聘都家境貧寒，父親早已去世，母親以替人做工掙錢供他讀書，直到他從大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)的學(xué)費很高，但母親毫無怨言。應(yīng)聘者回到家，為母親準(zhǔn)備好熱水，兒子說明了原因，母親把腳放進(jìn)水盆里，兒子握著母親的腳，那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳流下眼淚，讀書時他還心安理得地花著那些錢，現(xiàn)在他才明白，錢是來之不易的。

　　第二天，應(yīng)聘者如約去了這家分司，對總經(jīng)理說：“謝謝你，如果不是你，我不能看到母親的辛苦，我不會再讓母親受苦了�！笨偨�(jīng)理點點頭，叫他明天來上班。

　　這個故事對我的啟發(fā)很大，我也跟他一樣，從來沒有為母親洗過一次腳，也從來都不知道母親那么辛苦的養(yǎng)育著我，書上有一句話寫得很好：“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切一切，包括一草一木都對我們有恩情！我也真應(yīng)該想想今后該怎么做了。

感恩讀后感9

　　《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”、“盤點友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會感恩朋友。

　　生活在這個世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。因為是朋友，讓我們感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該保持一份平常的心，去學(xué)會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田。感恩并不是為了回報，而是讓自己快樂，讓別人快樂。因為生命的意義在于設(shè)身處地地感恩別人。

　　在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……

　　《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的`生活指明了方向，教我做人的道理。因此說讀書是快樂的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。以后我會讀更多的書，去充實自己的生活，同時也時刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個人。

感恩讀后感10

　　這幾天，我讀了媽媽寫的一篇作文——《感恩》。它主要贊揚了父母的辛勤勞動，我們應(yīng)該感恩父母。讀完了這篇作文，我很感動，它告訴我爸爸媽媽有多么勞累、辛苦。

　　讀了這篇作文，我的腦海里冒出了兩個問題：我們應(yīng)該怎么感恩父母？我們又應(yīng)該用什么回報他們？其實答案只有兩個字：行動。可我們又該怎么做？我想，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上認(rèn)真和仔細(xì)，自覺地去做好所有我們能做的事。當(dāng)然，多余的事情也不用去關(guān)注，這樣可以使父母不操心。除此之外，我們也應(yīng)該為父母做一些力所能及的事。我們可以為他們捶背、洗碗、掃地、拖地、疊衣服、疊被子……。我們的父母會有變老的那一天，那時，我們更應(yīng)該照顧他們。如果他們行動不便，應(yīng)該扶著他們；如果他們生病了，我們應(yīng)該喂他們吃藥……

　　“感恩上天，感恩大地，讓我們生活在如此美好的'世界，給我們陽光、雨露、空氣。感謝身邊的每一個人，給我們帶來溫暖、快樂、健康和知識�！边@是媽媽每天睡前做的祈禱。它永遠(yuǎn)代表著：我們要擁有一顆感恩的心，珍惜身邊每個人對我們的付出！

感恩讀后感11

　　有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。

　　那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著愛與恨。有時讓他高興，有時卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。

　　我們?nèi)碎g到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次，有的'讓我們感動，有的讓我們憤怒。大地震來臨時，有一個班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個學(xué)生沒有跑出去，那時又來不及了。老師就用她的身軀保護(hù)著下面幾個同學(xué)救援人員在挖出他們時，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個學(xué)生還活著。那位老師把幾個學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的手鋸掉�？吹竭@樣的場景時，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來臨時，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當(dāng)老師的資格。

　　人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊纳�活花了不少精力。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢。他要的錢數(shù)目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢都拿走，然后就離家出走了。人們都說：“應(yīng)該把他送到看守所里去�！�

　　不管別人有沒有幫助我們，我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人，關(guān)愛他人。

感恩讀后感12

　　《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”和“青色橄欖”五大部分，講述了人與人的相處，互相幫助，互相信任，互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會感恩朋友。

　　生活在這個世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是，我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。因為是朋友，讓我們感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該保持一分平等的心，去學(xué)會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝，感恩朋友就像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田。感恩并不是為了回報，而是讓自己快樂，因為生命的`意義在于設(shè)身處地感恩別人。

　　在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……

　　《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說讀書是快樂的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。以后我會讀更多的書，去充實自己的生活，同時，也時刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個人。

感恩讀后感13

　　我曾經(jīng)為“烏鴉反哺”的故事感動，因為那個外表丑陋無比的小烏鴉心存感恩，這個可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)為蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事感動，因為那些狐仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著稱的小動物們竟然無比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。細(xì)讀《小學(xué)生感恩故事》一書后，讓我感動的淚流滿面……

　　一對年輕的夫婦，生下一個是沒有耳朵先天殘缺的男嬰，男孩一天天長大，父母的壓力也一天天增大，父母的愛只能覆蓋一部分的譏諷，孩子脆弱的心靈怎么能承受無盡的折磨，只能用手術(shù)改變這種狀況，孩子的母親頭發(fā)長長了，捐獻(xiàn)耳朵的人也找到了，手術(shù)后的男孩，其天賦得以充分的發(fā)揮，前程錦繡。在母親去世之后，他才知道這位無私的奉獻(xiàn)者，但是他也無法給與任何補(bǔ)償，為了孩子的`幸福快樂而默默的奉獻(xiàn)這就是母親。真正的美麗不是表現(xiàn)在臉上，而是沉淀在心里，真正的愛不是大肆宣揚的告白，而是心甘情愿的奉獻(xiàn)，默默無聞的犧牲。

　　從現(xiàn)在起我也要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經(jīng)和我競爭過的人，如果不是他們，我不會知道成功是來之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時不低頭！我還要感謝許多人。我應(yīng)該時時懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，以實際行動來報答他們。

感恩讀后感14

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的燦爛；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，愛情和友情，就沒有暖融融的人生。

　　看了李強(qiáng)老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力；學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的'微笑時，也請你記得回報一個微笑。

　　感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

　　積極面對自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補(bǔ)生理的缺陷。做事要量力而行，不能強(qiáng)加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊�！�

　　“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂的信息，使我們浮躁的心平靜下來。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂起來，常懷一顆感恩的心，感謝每一個關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來，讓愛伴隨我們譜寫下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！

　　人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。

感恩讀后感15

　　一位身材魁梧的教官很神氣地走了進(jìn)來，并簡短地做了自我介紹后，就把我們帶出去乘坐大巴到軍訓(xùn)地點，就這樣，我們五天的“魔鬼訓(xùn)練”開始了。公平不會眷顧任何人，一份耕耘換得一份收獲。皮膚枯黃得像稻草似的`，還坑坑洼洼，黑一塊，白一塊;

　　這本書中有許多故事，令我映象最深的是：有一個小孩，認(rèn)為自己唯一的爸爸太窮，就問爸爸是不是他的親身，爸爸無言。許久，當(dāng)小孩得知自己是被爸爸從垃圾堆撿來時，立即泣不成聲，想送一份禮物給爸爸時，爸爸卻永遠(yuǎn)地走了。相信很多人都會被此感動，我也不列外。我認(rèn)為這個小孩報答時太晚了，為什么他不早點報答呢？不論是不是親生父母，都要敬一份孝心，要會感恩。

　　說到這，我不由得想起了自己。平常我都是家里的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，我知道爸爸最疼我了。所以在爸爸面前總是撒嬌，只要有一點不如，就大吵大鬧，爸爸只能一一順從，還不時哄我，我十分開心。但和故事里面比，我的條件比他們好多了，要啥有啥，更不要提住房。

　　可至今，我卻一次也沒有感恩過爸爸，倒是爸爸處處想到我。想到這，我不由得慚愧起來，恨自己太自私，并沒有感恩甚至報答過爸爸。眼看父親節(jié)快到了，我一定要敬一份孝心。不光是爸爸，其他對你有所幫助的人也不能忘記，不能像故事中的小孩一樣，那就晚了。

　　天下的兒女們哪！恩人對你的恩情，你們一定要給予最忠誠的回報！

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