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經(jīng)典名著讀后感

時(shí)間:2024-07-15 20:46:49 讀后感 我要投稿

經(jīng)典名著讀后感范文

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的經(jīng)典名著讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典名著讀后感范文

經(jīng)典名著讀后感范文1

  在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。

  我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!

  風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!

  流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

  一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的.莖干,不久,長出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗(yàn),使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。

  造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起!

  在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

經(jīng)典名著讀后感范文2

  懷著激動(dòng)的心情,我第一次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛就在書中。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

  可是在故事中也有"智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍"的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會(huì)想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢

  有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,又怎么會(huì)被曹操吊死在城門上呢如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪至于被義氣的關(guān)羽所殺呢再談?wù)剣,魏,曾?jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的.性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

  如果說魏國在三國里算得上是最強(qiáng)了,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng),姜維,徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。

經(jīng)典名著讀后感范文3

  我曾讀一首熱愛生命的詩歌:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中。海倫·凱勒就是這樣一個(gè)珍惜生命的人。

  海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,是一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。也許,她只是身體上的弱者,但她的精神絕對是一個(gè)強(qiáng)者,她憑著自己的努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué),這個(gè)偉大的成就絕對是一個(gè)奇跡,而創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的心、頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)和熱愛珍惜生命的信念。

  有一次,在放學(xué)回家的路上,我看到有一輛載著滿滿的.東西的貨車,把一輛電瓶車壓住了。周圍圍觀了許多人,他們議論紛紛。聽他們說,那輛貨車下面還有一個(gè)青年。不一會(huì)兒,救護(hù)車到了,警察叔叔也把那個(gè)青年救了出來。救護(hù)人員看見那位青年流了許多血,趕緊把他放在擔(dān)架上,抬上了救護(hù)車。過了很久,醫(yī)生給那位青年蓋上了白布,無奈地?fù)u了搖頭,說:“他流血過多,沒能及時(shí)地被抬出來,已經(jīng)休克而死,我也無能為力呀!”周圍的人有的嘆氣,有的低頭無言,有的說太可惜了。我心想:一朵即將綻放的花朵,一個(gè)美麗的笑容,就被這樣一起車禍給毀滅了。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,熱愛并且珍惜生命。

  而作為健全人的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種奮斗精神,學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨,學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自我,還要學(xué)會(huì)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

經(jīng)典名著讀后感范文4

  昨天去看了張莉姐,看著她們一家其樂融融,感覺真好,多幸福的家庭!忽然覺得自己是多么的孤單,多么的需要有那么個(gè)港灣可以讓我在疲憊的時(shí)候盡情的享受那份安逸與溫馨。好人一定有好運(yùn)嗎?還只是好人有好夢?

  昨天在看<活著真好>的時(shí)候里面有段話說的很有道理,其實(shí)幸和不幸都是相對的,當(dāng)你認(rèn)為自己極度不幸的時(shí)候只要靜下心來用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上比你不幸的人是那么多,相比之下我這點(diǎn)挫折和不幸又算得了什么呢?至少我還可以健康的去努力的去創(chuàng)造生活去享受生活,還有什么比這個(gè)更重要的呢?

  是啊,有什么比活著更好呢?所以不管在什么情況下我都得堅(jiān)強(qiáng)的活著,學(xué)著去面對任何事情的`發(fā)生和結(jié)束,再艱難的日子我都必須告訴自己日子一定會(huì)越來越好的,堅(jiān)信未來的道路是順暢的,我必須學(xué)會(huì)從里到外都帶著希望和微笑去生活,其實(shí)人的生命有時(shí)是很脆弱的,當(dāng)一個(gè)生命結(jié)束的時(shí)候也許就是1秒鐘的事情,生命沒了他所有的一切對他來說就沒有任何意義了,留下最多的就是親人對他的無限悲傷和眷戀。所以我要告訴自己每天都應(yīng)該好好珍惜的去過,每天都應(yīng)該有希望,不管是否真能實(shí)現(xiàn),那都不重要,對于有思想有靈魂的人來說希望應(yīng)該是人活著的最大的精神支柱吧,生活如果沒有了希望,人就如同失去了方向的帆船,沒有脊梁的房屋,沒有支撐的橋梁一樣行尸走肉般存在,F(xiàn)在社會(huì)生存壓力大,確實(shí)大,但是我相信活著就好,活著的基礎(chǔ)上咱們要健康的快樂的活著。

  駒于我這樣大齡而又沒有對象的女孩子來說戀愛婚姻成了我不可逃避的主題,無論是父母親戚還是朋友在一起或者見面都成了慣談了,我想堅(jiān)持自己那個(gè)為愛結(jié)婚的信念,但是那真是做夢嗎?那個(gè)夢離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)的距離呢?誰都沒有辦法給我一個(gè)答案,包括我自己。所以還在等待中……

  希望明天會(huì)更好吧!帶著希望和微笑去生活,再苦再難告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!你可以的,一定!幸福會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我,再稍微堅(jiān)持堅(jiān)持吧!

經(jīng)典名著讀后感范文5

  其實(shí)我是羨慕海倫·凱勒的:生命的開始似乎充滿了不幸,但卻因此更多地品味到了人生的真善美。在求學(xué)的高2年齡段里,我不知道還有多少個(gè)像我這樣心里老感覺到不充實(shí)的孩子,只道是現(xiàn)在的生活很不好受。海倫看不到世界,卻可以更加去盡自己全力地去把它想得更美。我看到世界,也努力地看到了課本?蓞s

  海倫說:給她三天的.光明,她會(huì)去做那么那么多美好的事。而我,假如我的生命只有三天了,我會(huì)去干什么?我本想給自己一個(gè)月的。想想還是算了吧!按照我自己現(xiàn)在的行為習(xí)慣,我一定會(huì)拖到最后一刻才會(huì)去干自己生命中最后的事情。生命只有三天了:第一天,要親親媽媽,我說媽媽我去上學(xué)了!我可不在高中的學(xué)堂,是小學(xué)一年級!那個(gè)時(shí)候多充實(shí)!我還老嫌作業(yè)多呢?然后我會(huì)和爸爸說再見,我去上學(xué)了。晚上和爸爸媽媽吃飯。完了第二天,我要去談戀愛,十七八歲了我都,我怎么可以不知道愛的滋味?我一定要找一個(gè)愛我喜歡我只會(huì)疼我的女孩兒,讓她給我買汽水買面包讓她對我說:我只愿和你在一起。第三天,我就不和同學(xué)玩了,也不去上學(xué)了。我要寫份遺書才好。我對我媽媽說:媽!對不起!我一不小心就把自己的生命弄的只剩三天了。我今天就要走了。聽說是天堂,也不知道那里好不好。我前2天好好學(xué)了一天呢!我終于會(huì)ABC了。前一天我還談戀愛了,我的女朋友好疼我,和你一樣。對不起啊媽!讓你培養(yǎng)了20年了快,說再見就再見了!很抱歉下午我和世界88了三天完了。

  上了天堂,遇到了海倫姐姐。她給了我一巴掌說小子你給我回去努力感受一下生活的美好好不好?我說好!

  夢醒了,我爬在假如給我三天光明這本書上睡著了。書頁上還有我流的口水嘿嘿!

經(jīng)典名著讀后感范文6

  當(dāng)我合上這本書,不禁潸然淚下……

  在書的開頭,看似與童話無關(guān)的一個(gè)小故事,夸張卻真實(shí)地影射了在競爭時(shí)代被殘酷剝奪了夢想與童年的孩子?蓯鄣摹靶⊥踝印苯K究還是變成了“王子先生”,在如此殘酷的劇情之后,我們不得不承認(rèn)這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,也是如此的無可奈何。

  我們漸漸長大,對于世間的美好,眼淚越來越少,取而代之的只是理性的分析。感慨是常有的,但是那種感動(dòng)卻很少了。膽怯的我們一邊描繪的理想是那么的淋漓盡致,一邊又抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷無法去實(shí)踐。在我為了事業(yè)不斷奮斗的時(shí)候,我讀到了小王子,就覺得他與小時(shí)候的'自己真的沒有什么兩樣的,小王子就是我失去了大半的童心,此刻我便得到了少許的放松。長大以后的那個(gè)憂郁而灰頭土臉的小王子,也是一個(gè)遺忘了初心的大人。長大是一種必然,小時(shí)候害怕能一口吞掉野獸的大蟒蛇,長大了又喜歡上了橋牌或高爾夫。絕對的純潔一定是癡心妄想,我們不反對長大,只是不能遺忘那顆童心。

  在這個(gè)競爭時(shí)代,我們不得不去遵守那套規(guī)則,不得不去默認(rèn)那套標(biāo)準(zhǔn)。那顆五彩斑斕的童心在歲月的風(fēng)雨中慢慢褪色,變得枯黃又灰暗,恰似一道明媚的憂傷,溫暖又疼痛。也許在小王子踏上地球的那一刻起,他就再也回不去了,就算是回去了,也不過是物是人非——在B612小行星上,早已長滿了猴面包樹,玫瑰花也枯萎了。

  我們之所以感動(dòng),之所以深愛著小王子,也許恰恰是因?yàn)槲覀儫o法成為小王子,但每個(gè)人心中都珍藏著一個(gè)小王子,是誰都無法遺忘的。

經(jīng)典名著讀后感范文7

  自從人剛開始識字,一直到我讀五年級,對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過多少遍了,聽父母、錄音講,看連環(huán)畫、電視、小說。今年,新書剛發(fā)下來,我就粗看了一遍,發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空,我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破,然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來,唐僧被妖怪捉到洞里險(xiǎn)些被吃掉。幸虧孫悟空及時(shí)趕到,用計(jì)策使唐僧覺悟,還變出了許許多多的孫悟空,團(tuán)團(tuán)圍住白骨精,口吐神火,把妖怪燒成了一堆灰。我越看越覺得好看,不知不覺地被那個(gè)能夠上天入地,有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪,專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個(gè)連續(xù)打死三個(gè)好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計(jì)較,不計(jì)前嫌。我想我們平時(shí)如果有了錯(cuò)誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果,別人批評錯(cuò)了,也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),不計(jì)前嫌,還要作為借鑒,提醒自己不犯這種錯(cuò)誤。我們還要像孫悟空一樣,學(xué)習(xí)好,學(xué)到許許多多的知識,掌握更多的'本領(lǐng),這樣才能夠?yàn)樽鎳、為人民作出更大的貢獻(xiàn)。我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人妖分明、胸懷開廣,不要學(xué)唐僧的人妖不分,黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務(wù)盡,F(xiàn)在,對于世界上的反恐斗爭,我們應(yīng)該將它進(jìn)行到底。只是,要嚴(yán)格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人,對于前者,必須徹底消滅;對于后者,必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進(jìn)行,為早日結(jié)束反恐斗爭打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。指導(dǎo)教師:馮永康

經(jīng)典名著讀后感范文8

  《昆蟲記》是一部影響了幾代人的著作。最初,我對昆蟲并不了解,對《昆蟲記》也不以為然,但當(dāng)我仔細(xì)閱讀了幾頁后,卻發(fā)現(xiàn)我已被深深地吸引了。

  《昆蟲記》并不僅僅是一本介紹昆蟲的大全,更是一本美妙的散文。作者法布爾以幽默的語言、平實(shí)的文字,向我們介紹了可愛的螢火蟲提燈夜游、勇猛的螳螂捕食獵物、勤勞的蜘蛛吐絲織網(wǎng)……我的腦海中也浮現(xiàn)出了昆蟲的`一幕幕,隨即,我仿佛看到了一位位武士、歌唱家、小提琴手……

  在《昆蟲記》中,法布爾與昆蟲是平等的,昆蟲們有著人類的情感。螳螂捕食“只見螳螂突然痙攣般的一跳,剎那間拉起一付嚇人的姿勢”;黒步甲裝死后逃跑“它使勁把身體支撐在頭和背上,它轉(zhuǎn)過身子來,!它現(xiàn)在碎步小跑起來要逃走啦!”……

  法布爾將昆蟲描寫得得活靈活現(xiàn),但是他為了觀察昆蟲也吃了不少苦頭,不舍晝夜地研究昆蟲,為了觀察昆蟲而蹲在草叢中忍受著蚊蟲叮咬……他研究昆蟲的條件艱苦,卻一點(diǎn)兒也不感到孤獨(dú)和后悔,因?yàn)樗欣ハx朋友,有為信念而拼搏的勇氣和毅力。

  從昆蟲身上我們也可以學(xué)到些什么,例如:糞金龜這崇高的清潔工賣力地打掃著衛(wèi)生,為人類、為自然奉獻(xiàn)著,但在一些人眼里,它們卻是骯臟的,令人厭惡的。如果我們也都能向這小小的清潔工學(xué)習(xí),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,那么我們的地球家園將多么美好!

  《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作,也是一本文學(xué)經(jīng)典,更是由法布爾與昆蟲共同寫成的偉大樂章,它使我們真正的認(rèn)識了昆蟲,參觀了神奇的昆蟲世界,也給予我們珍貴不朽的啟示。

經(jīng)典名著讀后感范文9

  小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上四年級的學(xué)生,出生在一個(gè)生存絕對富饒的知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤勞努力,待人誠摯友善,安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算是小康,他的父母都是樂善好施的人,常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。

  《愛的教育》是世界兒童文學(xué)史上一部優(yōu)秀的日記體小說,這部小說通過一個(gè)小學(xué)生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們在整整一年中學(xué)習(xí)生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書故事簡單,風(fēng)格質(zhì)樸,感情濃烈,展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人畫面,是一九世紀(jì)意大利最偉大的一零本小說之一教育名著讀后感。

  安利柯的身邊有著一群心腸善良、充滿愛心的同硯。班長代洛西是個(gè)熱忱的孩子,當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時(shí),為了不傷同硯的自尊心,他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。當(dāng)面臨克洛西的父親的時(shí)候,代洛西真摯的話使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情

  蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)教育頭腦的集大成者,是當(dāng)代鶴立雞群的偉大教育理論家和理論家。

  《蘇霍姆林斯基選集》是他一生心血筑就的紀(jì)念碑。人們在這紀(jì)念碑面前,可以玲聽到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來豐富和指導(dǎo)自己工作的理論和經(jīng)驗(yàn);它可以作為一面如何做人的鏡子,給人以啟迪;它更是一部全面造就人的`教科書、素質(zhì)教育的教科書,給人以借鑒。我選了其中三段著名的話,來談?wù)勎易x書的心得。

  我們上課時(shí)有時(shí)說"這堂課上得很沒勁"。原因大概不同,但教師講課時(shí)激發(fā)不出學(xué)生的真正的激情可能是最重要的。

  蘇霍姆林斯基說:"如果教師不想措施使學(xué)生構(gòu)成感情高漲和智力振奮的心田狀態(tài),就急于教授知識,那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,而使不懂感情的腦力勞動(dòng)帶來疲勞。

經(jīng)典名著讀后感范文10

  在這個(gè)寒假里,我讀了已是家喻戶曉的一本書———《西游記》!段饔斡洝肥侵袊诺渌拇竺,是一部浪漫主義長篇神魔小說。這本書的作者是明朝的吳承恩,主要描寫了唐僧和三位徒弟去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。這本書想象豐富,情節(jié)曲折,語言生動(dòng)有趣,很適合我們青少年閱讀!段饔斡洝匪茉炝怂膫(gè)鮮明的人物形象,這四個(gè)人物形象形象各有千秋,又恰好形成了對比。其中,我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功取得真經(jīng),他忠心耿耿,雖然師傅時(shí)常錯(cuò)怪他,但他從不記恨,頂多有些小小的不滿。

  書中的'唐僧師徒經(jīng)歷了重重磨難,不怕苦,不怕累。通過閱讀這部文學(xué)巨著,我受益匪淺,這一回回精彩的故事使我開闊了眼界,增長了知識,充實(shí)了業(yè)余生活,更使我懂得了不少人生哲理。唐僧師徒執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí),想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧:為什么我當(dāng)初不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?人生如同他們的取經(jīng)之路一樣,布滿了挫折和失敗,但我們只要像他們一樣,積極地面對困難,搬開面前的絆腳石,就不會(huì)有什么能難住我們。

  《西游記》的作者吳承恩是一名杰出的小說家。他從小天資聰穎,但長大后科舉考試屢試不中,母老家貧。這種貧困潦倒的生活養(yǎng)成了他桀驁不馴、傲岸的性格。官場失意、生活困頓,使他加深了對這黑暗社會(huì)的認(rèn)識。這一切,這一切促使他寫出了這一本流芳百世的著作。

  這本書也讓我懂得了感恩,孫悟空因感謝而追隨唐僧無怨無悔,唐僧因感謝李世民知遇之恩而去西天求經(jīng)……我從這本書中深受感觸。有道是“一百個(gè)人有一百種觀點(diǎn)”,這么精彩的書,你也快來看吧!

經(jīng)典名著讀后感范文11

  吳承恩寫過的最著名的一本書就是西游記,這本書里最著名的便是三打白骨精。這個(gè)故事真是讓人百看不厭。故事的主要內(nèi)容寫的是唐僧師徒在西行的路上,來到了一個(gè)峰巖重疊,洞壑彎環(huán),虎狼成陣走,麂鹿成群行,無數(shù)獐鼠鉆簇簇,滿山狐兔聚叢叢的'高山前,這個(gè)高山便是白骨精的住處。白骨精為了捕抓唐僧,吃到長生不老之肉,喬裝打扮,變成少女、老夫人還有老翁,接二連三來的來欺騙唐僧。幸虧孫悟空的眼火金晴看穿了妖怪的陰謀,唐僧才得救。我看到這,終于把那顆懸著的心放了下來。可后來,因?yàn)樨i八戒的胡言亂語,唐僧趕走了悟空?赐赀@個(gè)故事后,我心里有一個(gè)特別的感受——我覺得其實(shí)唐僧是個(gè)很沒主見的人,他總是不堅(jiān)信自己的觀點(diǎn),只聽信豬八戒的胡言亂語,以致于失去了一個(gè)好徒弟。而且唐僧總是被別人偽善的一面所蒙騙,從來不思考別人是不是壞人,因此他總是被妖怪抓去。而豬八戒是個(gè)貪圖享樂、只顧自己利益的人,比如當(dāng)悟空打死了白骨精裝的“少女”后,豬八戒就說是悟空施了“障眼法”把一籃子的米飯變成了一只只青蛙。豬八戒就惱羞成怒,責(zé)怪悟空害自己不能飽餐一頓。他對悟空不正確的評價(jià),也影響了唐僧對事情的判斷。在八戒的影響下唐僧以為是悟空打死了那些“無辜”的人,從而趕走了悟空。八戒對唐僧的誤導(dǎo),讓我想到了《弟子規(guī)》里的一句話:“見未真,勿輕言。不知真相,就不要輕易發(fā)表意見!

  這個(gè)故事讓我明白了,有些人的表面是虛偽的,內(nèi)心是陰暗的,常常想方設(shè)法達(dá)到自己不可告人的目的,使用各種卑鄙手段,所以不要被表面現(xiàn)象和虛情假意,偽善的一面蒙騙,要知道“害人之心不有,防人之心不可無”的道理。而且,要相信自己,不要因?yàn)閯e人的話而動(dòng)搖,不過,要知道事情真相后再做發(fā)表。

經(jīng)典名著讀后感范文12

  今天,我閱讀了《狼王夢》,還沒有讀完,我的眼睛里就已經(jīng)浸滿了淚水…這本書里,體現(xiàn)出了母狼紫嵐無窮的母愛。

  這個(gè)故事源自于一個(gè)狼群中的一只母狼,她的丈夫本該當(dāng)狼群的頭領(lǐng),但卻在這時(shí)遭受了突如其來的災(zāi)難,他死了。母狼懷著五只小狼,離開了狼群,后來生下了自己的孩子,她立志要讓他們中的一個(gè)當(dāng)上狼王?伤齾s從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無數(shù)公狼愛慕的紫嵐,到摔破了腳,完完全全放棄了自己的婚姻,幾顆門牙被弄斷的母狼。在重重困難前她沒有退縮,她訓(xùn)練她的兒子,讓他們變強(qiáng),她用計(jì)謀挑撥狼群來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。盡管如此,她卻沒得到應(yīng)有的`回報(bào),事實(shí)和命運(yùn)給她的是一次又一次的打擊,她的兒子全死了,她也殘廢了,無奈之下,她只能把希望寄托在狼孫身上。最后當(dāng)她的女兒臨產(chǎn)時(shí),她為了保住血脈,毅然用生命保衛(wèi)了她的女兒和她的孫子,紫嵐終于和鷹一起墜入懸崖,同歸于盡了。

  起初,我不明白母狼紫嵐為什么要這么拼命保護(hù)她的女兒呢?她不是一直重男輕女的嗎?為什么…后來,我明白了,這是因?yàn)槟咐亲蠉箤γ拿囊约皩λ暮蟠南M,希望孫子能夠完了她這個(gè)狼王夢,所以才毅然用生命保衛(wèi)了她的女兒,她的孫子,紫嵐終于和鷹一起墜入懸崖,同歸于盡了。在現(xiàn)實(shí)生活,許多父母望子成龍、望女成鳳。為他們報(bào)了許多興趣班,比如我經(jīng)常抱怨,周四有一個(gè)周六有一個(gè)興趣班,周日還有兩個(gè),可我仔細(xì)一想父母的做法不都是為了我好嘛!所以我們不要抱怨,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

  在這個(gè)故事中,隱藏了真摯偉大的愛,同時(shí),它讓我懂得了深深的道理:我們不要抱怨,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽的期望和對我們的深深的愛,長大為社會(huì),為人民做貢獻(xiàn)!

經(jīng)典名著讀后感范文13

  《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩意的性格,或者也可以說,是所有這一切,包括舞臺(tái)提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

  就像眾多中國悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng),但他那顆只懂愛自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的'二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡單的故事而已,社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì),人思想的改變,女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,絕不會(huì)無聲無息受命運(yùn)的壓制,必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。

  然而,我不但要感謝新時(shí)代,新中國給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現(xiàn)在的幸福甜美?

經(jīng)典名著讀后感范文14

  泉水,是指含水層或含水通道與地面相交處產(chǎn)生地下水涌出地表的現(xiàn)象。泉水,是休閑娛樂的好東西,泉水,是沙漠游民的救命水,但是,泉水,也是有 “不正!钡呐叮

  沉默不是金的“喊水泉”

  在我國湖南省慈利縣伏龍山腰的`一座石灰?guī)r洞中,有一眼山泉,它并不是一眼普普通通的山泉,而是一眼“不會(huì)流水”的山泉!額,其實(shí)要想讓它噴出水來,也不難,這就需要一個(gè)嗓門大的人來喊了。沒錯(cuò),這就是那眼“喊水泉”。如果我到那邊去旅游,一定會(huì)扯開嗓子大喊一番。

  在雨季,四周水流如注,而它卻滴水不出?墒且挥欣茁,它便“嘩嘩”的往外淌水,雷聲一停,它也停止流水。夏季,其他地方干旱異常,可這里涼爽宜人,只要對著泉邊喊叫,它就會(huì)有清澈甘甜的泉水流出。據(jù)地質(zhì)學(xué)家所說,這種不聞聲不出水的“喊水泉”屬于“聲震泉”的一種,這與聲波震動(dòng)和復(fù)雜的地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。

  有名的毒泉——啞泉

  泉水的味道清涼可口,只要是能喝的泉水,我都要嘗一口,不過,當(dāng)我得知了“啞泉”的存在時(shí),我再也不敢亂喝水了。

  啞泉出自《三國演義》。據(jù)說當(dāng)年諸葛亮七擒孟獲時(shí),曾經(jīng)遇到過4個(gè)毒泉,其中一個(gè)為啞泉。大隊(duì)人馬都喝了啞泉的水,回到大營都說不出話來。最后經(jīng)過一個(gè)智者指點(diǎn),喝了安樂泉水后,隨即突出惡涎,便可以說話。

  讀了書中的兩篇文章,我對啞泉有了興趣,于是從網(wǎng)上搜索,知道了《三國演義》中諸葛亮大戰(zhàn)孟獲之處在西洱海以南的盤蛇谷,當(dāng)在今怒江惠仁橋以東的打板箐、盤蛇谷之間,盤蛇谷旁就有“武侯征南之啞泉”,旁立有碑,題曰“啞泉”。

  所謂啞泉,實(shí)際上是含銅鹽的泉水,有就是硫酸銅(膽礬)的水溶液,膽水解毒的最簡便方法就是摻進(jìn)大量石灰水。救了諸葛亮人馬的安樂泉水是一種堿性水,從而使銅鹽成為不溶性沉淀物。原來古代的人們,也非常懂科學(xué)道理,值得我們現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)。

  泉水,是圣潔的,但這之中,也會(huì)有一些“不法分子”。朋友們,泉水固然奇異,但千萬不能亂喝哦!

經(jīng)典名著讀后感范文15

  暑假里,我偶然發(fā)現(xiàn)書架頂層有一套我沒看過的書,厚厚的三卷本,書脊上寫著:平凡的世界,路遙著。

  “這是什么書?”我好奇地問爸爸。

  “一部好書,你可以看看!卑职稚焓謳臀胰∠聛怼

  我抱著翻翻看的想法打開第一卷,沒想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里,我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛的新課標(biāo)必讀書”的長篇小說。

  我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界:一望無際的黃土高原,貧窮的村落,面朝黃土背朝天辛勤勞作的農(nóng)民,衣不蔽體、食不果腹的生活,還有窮得上不起學(xué)的孩子……

  我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困,成績突出的兄弟倆都沒能完成學(xué)業(yè),而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。哥哥孫少安辦起了磚場,歷盡千辛萬苦使自己的家人過上了富裕的生活,帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折,從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師,又到朝不保夕的攬工漢,再到煤礦成了一名礦工,由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長。他們經(jīng)歷著各種各樣的困難,但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力,終于獲得了成功。

  看完這部書,在我的要求下,爸爸媽媽帶著我坐上火車又轉(zhuǎn)乘汽車,去看了爸爸小時(shí)候生活過的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上,站在已經(jīng)很久沒有人居住的土坯房前,我的腦海中都浮現(xiàn)出小說里的那些人們。在這之前,我了解的`只有自己的生活、自己身邊的人和事,從沒有想到過作為農(nóng)業(yè)大國的中國大部分地方是農(nóng)村,更沒有想象在貧窮落后的地方人們過的是一種什么樣的生活,那里的孩子怎樣成長。

  這部書使我知道了什么是平凡的生活,什么是腳踏實(shí)地的努力。我想,自己以后遇到困難的時(shí)候,一定會(huì)想起這部書,想起書里那些平凡而又偉大的人們。

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