讀《中外科學家》有感

　　讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《中外科學家》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《中外科學家》有感1

　　自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學苦練，一樣可以成才的。

　　這本書的內容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學的時候，數學老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數學老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻。

　　讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學，討厭那老師枯燥的.話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進了教室。在學習的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現在想起來還真是有所收獲啊!

　　愛提問題，每個人都應該做到，它會讓我們有所發(fā)現，有所收獲，有所創(chuàng)造。

讀《中外科學家》有感2

　　暑假里，我讀了一本書，書名叫《中外科學家》。這本書講了許多中外科學家的故事，其中給我留下深刻印象的是炸藥大王——諾貝爾的故事，還有蒸汽機的發(fā)明者——瓦特的故事。

　　諾貝爾看到人們開山挖礦，普通工具效率很低，人們非常辛苦。他想：如果能發(fā)明一種高效炸藥，能把大石頭一下子炸開就好了。于是他一次次地試驗，經過無數次的`努力，他終于成功了。

　　而瓦特的故事是：一次他到奶奶家看見水壺開了，蓋子在動，他就想：是什么東西在推動蓋子？經過觀察，他明白了，原來是蒸汽。他想如果能用蒸汽推動機器，幫人們做事多好呀！經過若干次試驗，他終于發(fā)明了蒸汽機。

　　讀了這些科學家的故事，我想，如果我們能像他們那樣堅持不懈，肯動腦筋，那我們無論做什么事情一定都會取得成功。

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