【精】讀《魯濱遜漂流記》有感
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我收獲很多。這真是一本中小學生必讀的好書。它主要講了魯濱遜自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想， 19歲的時候，報名做了一條商船上的水手。航行途中，他們的船遇上了暴風雨。暴風把船給吹翻了，水手們要么死于鯊魚之口、要么被海水淹死……而魯濱遜十分幸運，被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上。剛開始魯濱遜十分的.絕望，但他很快振作起來，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地種上小麥，燒制了陶器、還找到了自己需要的食物。魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為“星期五”。魯濱遜還教會“星期五”好多文明，使“星期五”改掉了吃人肉的壞習慣，并學會了煮飯、造房以及養(yǎng)羊。他在島上生活，一直在努力生存，一直在為回家而努力奮斗。一天又一天，一年又一年，他沒有氣餒，勇于向命運挑戰(zhàn)，勇于和大自然斗爭。經(jīng)過27年75天，憑著頑強的毅力和超人的智慧，他終于離開了這個小島，實現(xiàn)了回家的夢，回到了自己的家鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)。想想我自己，已經(jīng)10歲了，有不少缺點的。比如，脾氣不好、喜歡聽好話、做事拖拉……尤其是寫字，我自我感覺還行，可媽媽老說我握筆姿勢不夠標準。我也知道，我也下決心改，可是，每次都沒堅持了幾天，我就放棄了，字又變回原形。老師也經(jīng)常說我，“星熠，你寫的字有幾天寫的特別好，為什么不堅持下去？古話說得好，只要功夫深，鐵棒磨成針，只要你堅持練字，你的字肯定會更漂亮的�！弊x了《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的持之以恒的態(tài)度感動。他為了實現(xiàn)回家的夢，在荒島上生活了27年。我決心向魯濱遜學習，學習他要勇于向困難挑戰(zhàn)，持之以恒，為夢想努力奮斗的精神。我要為塑造出一個嶄新的自我而努力。我相信，只要我努力學習，持之以恒，我一定會更加優(yōu)秀，一定會實現(xiàn)我的夢想。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
讀了《魯濱遜漂流記》后，深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書的主人公，寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭遇了暴風雨的攻擊，船上的所有乘客和水手都被淹死了。只有他一個人活了下來，被海浪沖上了沙灘。在克服了最初的悲傷與絕望之后，憑借著自己的雙手和智慧，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，自力更生，自食其力，不但有了住房，還建設了牧場，種植園。甚至于有了自己的寵物。在如此艱難的情況下能夠創(chuàng)造出這樣的生活，是很不容易的。這全都是憑借著自己的毅力和智慧所創(chuàng)造的奇跡！
例如：那個有兩層圍房的房子，他差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個地窖貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月，為了能夠做一個可以煮湯的'鍋，他嘗試了很多次，失敗了無數(shù)次。終于研究出了制造方法，這一切的困難都被他永不放棄的精神所征服！過了28年后終于被人所救。
而我卻不一樣，做事情不夠執(zhí)著與堅持，遇到困難總想到退縮，這也是我學習上最大的弱點：記得三年級前媽媽讓我每天寫一篇日記，無論多少都要求我獨立完成，可我認為太困難了，就三天打魚 兩天曬網(wǎng)。不愿意每天堅持寫下去，每當媽媽來找我寫日記時，我就會東跑西跑，東躲xx。總是想逃過這一次，每次被抓到后，坐在書桌前，呆呆的，半天也沒寫出一個字來。每次也只有媽媽在場坐著才勉強動筆，直到現(xiàn)在也沒有養(yǎng)成這個好習慣。如果有這份毅力堅持到現(xiàn)在，我的寫作水平肯定比現(xiàn)在好！還有個印象特別深的事，因為我時常粗心，媽媽給我報了一個繪畫班讓我靜靜心，可每一次上完課后，都會有很難的回家作業(yè)，要求有自己的創(chuàng)新加入，在下一次上課時還要評比，因為這個圧力，我學了一個學期就不肯繼續(xù)了…
讀完《魯濱遜漂流記》使我深深地感動、感嘆！其實我的挫折就是懶惰，沒有恒心！沒有毅力！如果遇到點困難，不放棄，不退縮，堅持再堅持些，離成功就會越來越近！我要好好反思，好好解決學習上的頭號大障礙！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
當我還不認識字時，我一直認為自立能力沒有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書以后，才對自立能力有了新的認識。
故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛。慢慢地，魯濱遜也養(yǎng)成了固執(zhí)任性的壞毛病。只要他決定了的事就會不顧后果地一意孤行，不達目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結(jié)果他來到了一個荒島。當我讀到他遇到了野人時，心里一震，祈禱他沒事，不過我也被他勇敢的精神感動了。終于，魯濱遜用槍把一個兇野人打死，救了另一個野人。過了幾天，來了一艘商船，開往他的家鄉(xiāng)。于是，他說服水手帶他出去，他對回到了家鄉(xiāng)。
當我讀完這本書后，我的臉不知不覺就變紅了，因為我也有任性的時候。有一年“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個游玩項目，想玩，就跟媽媽說了我的`想法。媽媽說：“不行，這個很危險，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結(jié)果果然不出媽媽所料：剛一下來，我便找不著北，走路都要讓媽媽牽著走，走了一會兒，便吐了。不過，我也有聰明勇敢的一面。記得小時候4歲時，我和媽媽一起從奶奶家回來。我在前面跑媽媽在后面走，那時我還小，不會過馬路，怎么辦呢？忽然我看見一位阿姨要過馬路，靈機一動，計上心來，有了！“我可以跟在這位阿姨的后面過馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過了馬路�；剡^頭，看見媽媽正對我笑……
這本書并不像我們小孩子看的童話故事，成人不愛看,也不像成人看的書，我們看不動。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書的重要原因。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的'日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應俱全。如果當我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學會獨自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學課上，老師說任意選四個不同的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學游戲。之后，我經(jīng)常動手計算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。
實踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學習他樂觀向上，百折不屈的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們學到主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。而我，從《魯濱遜漂流記》里學到了魯濱遜那不怕困難、勇敢頑強的優(yōu)秀品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》運用自述的方式，講述了主人公在絕境中流落無人荒島之上，但他憑借自己的勇敢和智慧，對荒島的原始生存環(huán)境進行改造，將自己的.生活打理得井井有條，改變了自己無衣無食的苦難命運。
合上書，書中的情節(jié)依然在我眼前跳動。讀完這本書，我不禁想起了這一幕：在寫作業(yè)的時候，我遇上了一道難題，想了好久也想不出來。我急了，干脆不想它了，轉(zhuǎn)而去對付下一道題�，F(xiàn)在只要一想到魯濱遜一個人在荒島上克服重重困難種麥子、捕獵物、造工具，而我連一點點困難都克服不了，就會覺得羞愧不已。我們在學習上都會遇到困難，但這些困難和魯濱遜所遇到的困難相比，簡直是微不足道！既然如此，我們又為什么要抱怨呢？與其這樣，不如積極面對斌尋找解決它的方法。如果我們遇到了困難，那么我們就要像魯濱遜一樣去想辦法解決它。堅持不懈、百折不撓，這也許是《魯濱遜漂流記》里最重要的精神內(nèi)涵吧。
其實困難并不可怕，只要你積極去解決它，它一定會被你攻克。我們要多想一想魯濱遜的故事，多看這一類的好書。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
魯濱遜·克魯索出生在約克城的一個小康之家。他第一次出海就碰上了可怕的颶風，成了海盜的奴隸，但他并沒有被折服，而是一天一天的策劃著逃跑的計劃，一天，他終于逃脫了海盜的魔爪并在巴西當上了種植園主，但他仍沒有放棄自己的夢想反而越來越強烈了，他與一個船長合作，再次踏上了海上的路途。但是等待他的又是一場浩劫。魯濱遜的船又遭到了颶風的襲擊，最后只有他一人存活了下來，他在這個小島上建房、養(yǎng)畜、種植農(nóng)作物……還收養(yǎng)了一個野人仆人“星期五”。并平息了一艘船上的叛亂，他把那艘船上的船員留在了那個島上，和船長、“星期五”以及那些忠誠的船員們回到了英國。此時，魯濱遜已經(jīng)在這座島上待了整整35年！
這本書十分的吸引人，不光是我們，就連大人也有可在看這本書。文中的主人公魯濱遜令我感到十分佩服，這世間又有誰能像魯濱遜這樣不幸而又幸運的人呢？很少。同時，他的身上又有太多值得我們?nèi)W習的方面了。在面臨浩劫的`時候，他能做到臨危不懼，在有困難的時候他會用自己聰明的頭腦去解決，誰又有像魯濱遜這樣有堅定的信念、生存能力超強的人呢？幾乎沒有。所以，我們因該做一個像魯濱遜那樣臨危不懼、擁有堅定志向、學會生存的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
當 我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的`事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。 魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓！
讀《魯濱遜漂流記》有感8
有一天，我無意中讀到了一本書，叫《魯濱遜漂流記》，它告訴我，只要自立自強，就能戰(zhàn)勝一切困難。
小說的主人公叫魯濱遜他在出海航行時，途中遇上大風浪，船上的人都喪生了，只有他活了下來，并被海浪卷上了一個荒無人煙的島上。他用了28年的時間，以自己勤勞的雙手智慧的大腦，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園，并以自己的聰明機智、堅強毅力,克服了種種困難,最后終于回到了自己的家園。
讀完后，我跟魯濱遜比起來，我覺得我自愧不如，在一個荒無人煙的.小島上生活，有時有兇猛的野獸，有時是大雪紛飛，暴雨連綿的天氣，如果是我，我肯定是死路一條，但魯濱遜卻在島上好好的活著，因為魯濱遜有自我保護的意識，只要餓了，他便會去樹上摘野果。遇到野獸，他會在門口前設下陷阱，便以機智的頭腦對付野獸。有一次，有一群野人來襲擊魯濱遜，他便在房屋外設計了一些機關，誰知，一個個野人一到門口便一個個的倒下了，像這樣的事例，不勝枚舉。魯濱遜能一個人活下來，為什么我們不能，所以，我們也得學會獨立生存。
如果想要成為魯濱遜這樣的人，首先要學會自理，我們不能依靠父母，而要學會獨立。我們經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，整天在爸媽那溫暖的懷里享受著，美滋滋的。如果某一天離開了父母，就會失去一切，那我們又會怎么樣呢？就像一只斷了翅膀的小鳥，無依無靠。所以從小我們就要開始鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，碗自己洗……父母不會永遠在我們身邊，我們只有靠自己。
要想像魯濱遜這樣的人，還要多讀書，讓大腦儲存足夠的知識，才能戰(zhàn)勝困難，否則困難降臨時，沒有足夠的知識，即便你很勇敢，但還是會束手無策。所以從今天起，我將努力讀課外書，做一個知識淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，努力奮斗，這樣才能成為一個獨立自主的人。
我們要向魯濱遜一樣，努力拼搏，向困難挑戰(zhàn)，勇敢前進，永不放棄。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
書是人類偉大智慧的結(jié)晶。而《魯濱遜漂流記》就是給我們的人生航船張起了理想的風帆。
這本書主要講了魯濱遜·克魯索不聽父母的勸告，勃勃的野心去航海。但途遇罕見的大風暴，這個大風暴把魯濱遜吹到了一個荒島上，他就在那里一直生活了37年才最終回到家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我感慨萬千。少年時代的魯濱遜是那么地桀驁不馴�。∠胍胶５乃患胰嗽偃钃�，他見明的不行，就來暗的——不留一個口信就出海了。上了荒島之后，魯濱遜明顯并迅速的進步著。從剛上荒島的一無所知，到學會做房屋、做鍋碗瓢盆……
魯濱遜的生活日益富足，他的`危險也隨之降臨了。一天，他發(fā)現(xiàn)了吃人的野人這把他嚇得足不出戶，終于，他為了未來的安全，打敗并救出一名無辜的野人取名為“星期五”。
從這么多的事情中，我想，魯濱遜可以稱得上是一位——英雄。
魯濱遜的故事讓我想起了《公主的城堡》里的楊梅希果，她只身一人去桂林尋找傳說中的七色花，但坐火車的途中有個小偷把她的東西偷走了，如果不是她急中生智把手機賣掉，可能她就已經(jīng)沒有生存的希望了吧。
每個人都會蛻變，而魯濱遜的蛻變就像鷹的蛻變抉擇他選擇了經(jīng)歷苦難，再度輝煌。我們也會有這樣的抉擇，你是愿意等死，還是愿意再度輝煌，這還要看你自己。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
這幾天我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢——就是航海歷險。當他流落到荒島的時候，他做了一些自己平時根本做不到的事，完成了他從小的夢。他從一個什么都沒有的荒島落難者，變成了這個原本被他稱作絕望島的“主人”。在島上經(jīng)歷了28年的歷險生活。
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的`數(shù)字！而他，魯濱孫，就在一個荒島上獨自生活了二十八年！這是多么令人驚嘆的一件事情啊！我看過這本書后最大的感觸他一個人在一個陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來，并且離開荒島之后還獲得了一筆財富，不但沒有放棄，還堅強樂觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。
我也要學習他樂觀向上的精神，當你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無路的時候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
我是一個愛讀書的小男孩，我時常在書的世界里飄揚。其中>漂流記使我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說。而這本書是作者丹泥爾。笛福受一個真實的故事而寫成的。當時有一名蘇格蘭水手與船長發(fā)生了一些爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。其實這個水手并沒有什么值得稱道的事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻是一個新性資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。
這本書給人帶給了許多的人生道理： 人之常性與指引他們走正道的`理智總是背道而馳的。尤其是年輕人，他們不齒于作孽，卻羞于悔罪；不齒于采取被認為是愚蠢的行動，卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見逃生時，他卻想：我心中沒有沒有上帝，對上帝的審判也沒有概念也不把現(xiàn)在著種悲慘處境看成是上帝的處罰，正如我也不把春風得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起，情緒低沉的時候，魯濱遜想開始痛恨他過去的生活，他還想：就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條，從而使他遭到上天異常的打擊和報應。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
上周，我們學習了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認真讀原著后，我的內(nèi)心感觸很多。
小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個上流社會的家庭里，出生了一個小男孩。他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險生涯。
在航海時他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無人煙的小島上，從此開始了孤獨的艱難的求生之旅。在小島上他自己動手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動器具。
一次偶然的機會，他在破船上翻找時發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過了一個月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動物，并進行飼養(yǎng)和食用。
就這樣，魯濱遜在這個孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險，但他沒有放棄，而是以頑強的毅力克服;求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地生存下來。沒有房子，自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個年，他還搭救了一個野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了當時社會的創(chuàng)造精神和開拓精神。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折的故事之時，一個問號不由得出現(xiàn)在我的.腦海中——如果我是魯濱遜?
如果我是他，當我獨自一人置身于荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不放棄，進而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對突如其來的災難，我想我做不到像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種意志和能力。
如果我是他，當船在遇到暴風雨中的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?我的回答也是否定的。我不會去選擇接受和面對那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當看到野人在殘殺自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢的站起來，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠遠的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那份膽量。
至此，我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設了成長的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個，埋怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是那么的幸福�？缮碓谛腋Ｖ械奈腋緵]有意識到能吃飽穿暖，能背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會有結(jié)果。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習的過程中就會有一股動力不斷促使我們前進，同時還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個人”!現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的城實、善良、智慧和堅毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學習。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福所寫的一篇長篇小說。
他主要記敘了魯濱孫被困在一座小島上，經(jīng)過二十八年，最后回到英國的傳奇故事。
寫到這里，我突然有一點慚愧了，因為，有時候我常常埋怨爸爸媽媽沒有給我優(yōu)越的環(huán)境，比不上和我同齡的人，但自從我看了《魯濱孫漂流記》之后，才知道自己是多么的幸運，多么的幸福我告訴自己，其實父母給了人生命中最不可缺少的'一部分。那就是四肢齊全，五官精美。想想那些殘疾人，再想想那些貧困的兒童。那你的生活該有多難熬啊。
如今，我們錦衣玉食，可仍舊不滿足，看看魯濱孫，再看看自己，在瞧瞧那些貧困的兒童和殘疾人。我們是最幸福的。
同時，我要學習的是魯濱孫的樂觀與不怕困難。
魯濱孫被流落到了一個荒島上，他沒有自暴自棄，而是樂觀地去建房定居，尋找食物，還有自己種了稻子和糧食，與他生活的是一個野人，他叫星期五，魯濱孫并沒有拋棄他，而是教化他。
當我們遇到了一點點小困難時，就哭泣，就自暴自棄。一個人孤零零的在荒島上都可以生存。那么，我們又有什么資格自暴自棄呢？28年，28年是多么長��！可是，魯濱孫卻堅持了下來。如果給我們，估計在那個荒島上，連一天都生存不了吧！那我們就更應該學習魯濱孫的樂觀與不怕困難了！
樂觀對一個人非常重要�！遏敒I孫漂流記》這本書，讓我明白了一個道理：無論遇到什么事，我們應該勇敢的面對，不是自暴自棄！
讓我們樂觀的面對生活吧！不怕困難，勇往直前，永不言謝！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的那副圖，我仿佛看到了書中那既驚險又具挑戰(zhàn)性的一幕幕……
主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過一種平靜而又美好的生活，但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風順水，在第二次出海時魯濱遜就遇到風暴觸礁，船上的水手和乘客全部被淹死了，只有他漂到了一個荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅強和毅力，勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。
從起先絞盡腦汁蓋房子，再到想方設法捕殺野獸來進食、制作衣物，然后自己種植谷物，制作面包；魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜，還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度，魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來，而且活得很精彩！
面對一次次的困難，一次次的失敗，魯濱遜沒有讓自己的生命在挫折中打折，他的選擇的不是作文吧作文吧自暴自棄，而是不屈不撓，熱愛生命。他憑著自己那頑強的冒險精神，充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著，終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財富。更可喜的是皇天不負有心人，魯濱遜經(jīng)過一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的'祖國。
面對魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認自己的軟弱無能。從出生到背上書包到走進學校，父母、學校為我們鋪設了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻因作業(yè)多而哭過鼻子，因走路去學校而耍過脾氣……面對魯濱遜我著實慚愧，其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，更缺少了勇于面對挫折的毅力！
魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神深深感動了我。掩卷而思，生活在蜜罐中的我，更應該學會珍惜，學會感恩，學會在豐富多彩的美好生活中不斷充實自己，活出精彩！
我相信，即使不在荒島上，我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
魯濱遜·克羅索，一個生活在一個富裕的上流家庭。
自從他如書生才懷狀元夢地有了航海夢后，就未曾放棄。十八年了，這對一個人的夢想是有一定的挑戰(zhàn)性的，能夠堅持，看來他不是一個簡單的人物。
自從大船遇難后，他原本可以在巴西好好的看看自己的種植園，可是他的夢想并沒有因此而破滅。想一想，一個種植園的園主，在這樣辛福的環(huán)境下，都沒有改變自己多年的理想；這該需要多大的意志��！
當他流落孤島的時候，并沒有產(chǎn)生多大的畏懼，而是坦然面對現(xiàn)實。來到這座孤島之后，他并沒有就地等待死神的到來，而是在思索著怎才能渡過眼前的危險。很難想象，一個受到困難威脅的人，還能理智地選擇。
他的膽量超過了他的實力，但是他的`理智更為重要。沒有絲毫的松弛。為了生存，他不得不立即動身將船上的東西搬進自己的房子——暫時的別墅。
在自己沒有相當優(yōu)越的工具下，他還能僅靠一把小斧頭，就能建造自己臨時的住所，這極為不容易；并且歷經(jīng)幾個月的期間，那該需要多大的耐性�。∪绻麚Q成是我的話，早就不成樣子了。
當魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己所在的島上有野人的腳印的時候，極力說是自己的腳印。這該需要多大的約束力呀！
多少年以后他收留了一個野人俘虜，并教化他成一個文明之人，并且完全聽從自己的任何命令。我不知道他到底用了什么方法，讓那個野人對自己唯命是從，并且成為自己最忠誠的仆人。
三十五年過去了，人生能有幾個三十五年？再次回想他在小島上的生活，不禁令我感慨萬千。
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