【實(shí)用】讀后感的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
起風(fēng)了，在那靜謐的夜晚，豆粒大的火焰安靜地跳動(dòng)著，一個(gè)穿著摩洛哥皮靴的男子闖入了貌似風(fēng)平浪靜的葛朗臺(tái)家的生活。角落里的小姑娘好奇地抬起了頭，當(dāng)目光相撞時(shí)，她倉(cāng)皇地低下頭，心中卻已住下了那個(gè)有著小刷子般睫毛的男孩子。
剛拿到這本書(shū)時(shí)，心里就莫名的有點(diǎn)堵。在看到小姑娘害羞表情的那一刻，我不禁莞爾一笑。她幸福吧？我想。看著她如含著露珠的花蕾般慢慢綻放，偷偷地為心愛(ài)的人做著一切能夠想到的.事情，既興奮又不安，就像嚼姜片，入口滿(mǎn)是辛辣卻又透過(guò)一絲馨香。頂住挨罵的恐懼為他送上自己擁有的金路易或許是這個(gè)傻姑娘唯一能做的事了。自夏爾上路，小姑娘就將心縮進(jìn)了二人的信物中，安靜地陪著母親等待著，等待著他的歸來(lái)。
風(fēng)呼嘯而來(lái)，夾雜著冰雹，一層層地壓過(guò)來(lái)，黑壓壓的天空響起陣陣響雷，暴風(fēng)雨要來(lái)了。果然，老頭像受驚的馬一般跳了起來(lái)，怒吼著，咆哮著。母親，母愛(ài)呵，此時(shí)這個(gè)柔弱的女人什么也顧不上了，拋掉了唯唯諾諾，她跳了起來(lái)，挺直胸膛，把女兒護(hù)在身后。
自母親和父親去世后，歐也妮沒(méi)了拘束，午后坐在小板凳上，任回憶如潮水般洶涌，思念成魔。他快回來(lái)了吧，一遍遍失神的喃喃自語(yǔ)。每次拿儂開(kāi)門(mén)的那一刻，她的心都提得老高，但總是無(wú)助的摔落。但自己曾答應(yīng)過(guò)的，自己會(huì)等他。卻不曾想，收到心愛(ài)之人的信時(shí)心卻是那樣的揪痛。她想哭，卻終究逼回了眼淚。他，早變了心。
風(fēng)，停了。所長(zhǎng)離世的那一刻，自己還是有期待的吧。縱然只是遙不可及的泡沫，她也那樣地，那樣小心翼翼地捧著。如果時(shí)光倒流，縱使知道了結(jié)局，自己也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地走下來(lái)，只為了在自己灰暗的世界留一絲清明。
曾經(jīng)傻傻地想，如果夏爾一直沒(méi)有音信，這個(gè)姑娘就會(huì)一直等他，沒(méi)有負(fù)心，只有堅(jiān)守。如今想來(lái)，這倒是比結(jié)尾更殘忍呢。又假如夏爾回到歐也妮的身邊，我一激靈，立馬否定了這個(gè)想法，黑奴貿(mào)易，金錢(qián)的誘惑，查理早已不是以前的他了。歐也妮的母親已經(jīng)去世了，我實(shí)在不愿看到再有一個(gè)犧牲者。
或許，沒(méi)有一個(gè)愛(ài)情結(jié)局的愛(ài)情，會(huì)更好吧！
讀后感的作文 篇2
《大海歷險(xiǎn)記》是一本充滿(mǎn)勇氣和智慧的漫畫(huà)書(shū)，驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，有趣的故事讓人讀了還想再讀！
這本書(shū)主要講爸爸帶著里娜和多利姐弟倆出海，可爸爸超爛的駕船技術(shù)使他們的游艇沉沒(méi)，可憐的多利一家身陷生存絕境。茫茫的大海上，沒(méi)有淡水，沒(méi)有食物，上有炙熱太陽(yáng)的烘烤，下有嗜血的.食人鯊的攻擊，更倒霉的還有無(wú)情的狂風(fēng)暴雨的襲擊，后面我不說(shuō)你也該知道這故事有多精彩了！其中粗心的爸爸把吃剩的魚(yú)頭和內(nèi)臟扔到大海里，誰(shuí)知血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)。驚險(xiǎn)的搏斗可精彩了，他們一家九死一生逃過(guò)一劫。這讓我聯(lián)想到了自己，有時(shí)我做事也很粗心，每次因?yàn)榇中模瑪?shù)學(xué)總是考不到理想的成績(jī)。
讀完這本書(shū)，我明白自己要做個(gè)細(xì)心的好孩子！
讀后感的作文 篇3
冒險(xiǎn)的代名詞是？——對(duì)，魯濱孫！最近我讀了一本傳奇人物的書(shū)籍，它的名字是《魯濱孫漂流記》。
本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國(guó)人——魯濱孫，不聽(tīng)父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)，可是卻不幸地被困在荒無(wú)人煙的島上，孤苦伶仃、生存艱難。但他并有沒(méi)放棄希望，坐以待斃，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不斷的'改善著自己的生活，還救援并教化了野人“星期五”成為孤島的島主，被困28年的他最后英國(guó)船只的救援，回到了文明社會(huì)——英國(guó)！的事情。
讀完這本書(shū)，魯濱孫·克魯索這個(gè)名字深深的印在了我的腦海里，魯濱孫精神也感化了我的心靈，他的勇氣和智慧是讓我敬佩的，設(shè)身處地的想想，我可能會(huì)懦弱到成天愁眉不展，等待死亡的來(lái)臨那種境地，可是魯濱孫卻沒(méi)有這樣。他努力的尋找讓生活可以支撐下去的東西！在自己的心中定下種種活下去的理由，自我安慰、自我鼓舞，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！任何事情換一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，得到的答案和結(jié)論也會(huì)不同的！人在陷入絕境的時(shí)候應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的挑戰(zhàn)困難，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)來(lái)改變自己的生活環(huán)境，使自己生活的環(huán)境得到根本的改善！
讀完這本書(shū)，突然覺(jué)得自己以前曾經(jīng)經(jīng)歷的困難都變得不值一提了，就如風(fēng)沙一般被吹散了，我也深深的知道了，人再困難面前要學(xué)會(huì)面對(duì)！
讀后感的作文 篇4
哦！又是一個(gè)暑假，該讀那本書(shū)好呢？德·亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》吧！這本書(shū)一定不錯(cuò)，應(yīng)該很感人。
一個(gè)月后，我讀完了這本書(shū)。主要講了一些感人的小故事：如母親對(duì)孩子的愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)——文章寫(xiě)出了作者的真實(shí)感情，每一篇都深深地打動(dòng)了我，使我感慨萬(wàn)分。主要人物是：卡隆，我，母親，勿蘭諦。
其中我最喜歡《我的母親》這一章。文章講：要知道，那可是為了減輕你一時(shí)痛苦而不惜一切代價(jià)的母親��！等你長(zhǎng)大了，如果你記起了曾經(jīng)給予母親的種種麻煩，無(wú)數(shù)次的傷害她愛(ài)你的心，你一定會(huì)流下無(wú)盡的悔恨淚水！我也生過(guò)病， 當(dāng)我害怕時(shí)母親鼓勵(lì)我， 當(dāng)我疼痛時(shí)母親給予了我安慰。世界上最?lèi)?ài)我們的人是我們的母親��！
書(shū)中我最喜歡的'人物是卡隆。有一次有幾個(gè)搗蛋鬼欺負(fù)殘疾人克洛西，克洛西生氣了， 把墨水瓶扔了出去，正好打在剛進(jìn)來(lái)的老師的胸口上。老師查問(wèn)是誰(shuí)干的，品格高尚的卡隆就替克洛西把這一件事頂了下來(lái)。我們要學(xué)習(xí)卡隆的俠義行為做個(gè)好孩子。
書(shū)中我最不喜歡的人物是勿蘭諦。他在比他打的卡隆面前是膽小鬼，在比他弱小的克洛西面前就欺負(fù)他。有一次上課放爆竹，還不承認(rèn)最后被學(xué)校開(kāi)除了。大家千萬(wàn)不能向他學(xué)習(xí)做壞孩子。
讀完這本書(shū)我流下來(lái)淚水，這是我第一次被書(shū)感動(dòng)的留下了眼淚，這本書(shū)真感人，真是書(shū)中自有黃金屋�。�
讀后感的作文 篇5
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《意林》的書(shū)，書(shū)上講述地全部都是感人的愛(ài)心故事，我興奮地看起來(lái)。當(dāng)我看到一篇叫《藏在衣柜后面的秘密》的故事時(shí)，感到非常的羞愧，我要為大家講述一下這個(gè)故事，讓和我一樣大的'孩子都體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦和不容易。
有一個(gè)小朋友叫小強(qiáng)。在一個(gè)夏天，因?yàn)樘鞖庋谉�，小�?qiáng)家里沒(méi)有空調(diào)，他要求爸爸媽媽在他的房間里裝一臺(tái)空調(diào)。但媽媽告訴他爸爸做生意賠錢(qián)了，現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)緊張，等以后有錢(qián)了一定在他房間里裝一臺(tái)空調(diào)；爸爸慚愧地長(zhǎng)嘆：“我讓你和媽媽跟著我受苦了！’小強(qiáng)聽(tīng)到這里，他的眼淚流了出來(lái)，他為自己的不懂事而深深地內(nèi)疚。
夜里，小強(qiáng)躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。突然他感覺(jué)到屋子里有絲絲涼意，于是他起身在房間里尋找，果然，在他的大衣柜里找到了一只大塑料桶，桶里有大半桶水，水底還有幾塊冰塊……
原來(lái)是這樣！小強(qiáng)的爸爸媽媽因?yàn)闆](méi)錢(qián)，為兒子買(mǎi)不起空調(diào)，就滿(mǎn)頭大汗地從外面買(mǎi)來(lái)冰塊，放進(jìn)塑料桶，藏到兒子的衣柜里，為兒子降溫……
當(dāng)我看到這里時(shí)，眼淚“嘩”地流了下來(lái)，爸爸媽媽總是在暗中為兒子做著一切，塑料桶里的冰塊寄托了父母對(duì)兒子深深的愛(ài)。人世間，為什么父母的愛(ài)這么無(wú)私就奉獻(xiàn)給了我們？愿天下所有的兒女們都能來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。
衣柜里的冰塊，父母的心，衣柜里的冰塊，父母的愛(ài)。
讀后感的作文 篇6
這個(gè)暑假，我讀了輕松英語(yǔ)名作欣賞的《悲慘世界》，這是一部聞名遐邇的世界名著，作者是法國(guó)著名作家雨果。故事的內(nèi)容、情節(jié)，曲折感人、催人淚下。
小說(shuō)敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)可憐的孩子。有年冬天找不到工作，為了不讓孩子餓死，他偷了一塊面包，被判五年徒刑；又因不堪忍受獄中的苦難，曾四次逃跑，刑期加到十九年。出獄之后，苦役犯的罪名永遠(yuǎn)地附在他的身上。他找不到工作，連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)，他受到主教的感化決心去惡從善，改名為冉阿讓。他埋頭工作，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)。成了大富翁后，他樂(lè)善好施，興辦福利，救助孤寡。然而法律卻濫判無(wú)辜，他為了不嫁禍于人，毅然上法庭承認(rèn)自己的.真實(shí)姓名，為了救助孤女珂賽特，他一直逃避追捕。然而法律不容他，社會(huì)不容他，連他辛辛苦苦帶大的珂賽特也誤解他。他多年舍已救人，最后卻在孤寂中死亡。這是《悲慘世界》中的悲劇人物，這個(gè)典型人物形象具有典型的社會(huì)意義。
這部作品，最使我感到震撼的是——時(shí)時(shí)刻刻閃爍著的人性的光輝。當(dāng)冉阿讓面臨再一次被捕入獄的關(guān)鍵時(shí)刻，大主教卻對(duì)冉阿讓說(shuō)："我已經(jīng)把你的靈魂從魔鬼手中買(mǎi)來(lái)，獻(xiàn)給了上帝。"從此，冉阿讓的愛(ài)心被激發(fā)了。《圣經(jīng)》說(shuō)："每個(gè)人都有愛(ài)心。"就連一直追捕冉阿讓的警官沙維特，最終也因良心發(fā)現(xiàn)而自殺了。所以，有愛(ài)，就能遵從上帝；沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)追隨魔鬼。
讀后感的作文 篇7
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個(gè)深刻的道理。
這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的.下雨，那樹(shù)苗就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)的心理，不會(huì)自己尋找水源，而獨(dú)立成長(zhǎng)。
在生活里，我曾經(jīng)有個(gè)小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學(xué)習(xí)上的難題，我都依賴(lài)父母。我的父母都經(jīng)常說(shuō)：“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋，不能老問(wèn)別人�！蔽衣�(tīng)了就很委屈的說(shuō)：“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛!”自從學(xué)了這篇課文，我懂了不能老是依賴(lài)別人，自己經(jīng)常不動(dòng)腦。我今年就要考初中了，到時(shí)候遇到不會(huì)的那可問(wèn)不了別人了，所以我要獨(dú)立思考問(wèn)題，不能依賴(lài)別人，實(shí)在不懂再問(wèn)。我懂得了無(wú)論做什么，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
從今天起，我要克服自己的依賴(lài)性，學(xué)會(huì)生存，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，自立自強(qiáng)的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹(shù)”!
讀后感的作文 篇8
母愛(ài)柔軟，唯恐孩子受絲毫委屈；母愛(ài)寬容，可以裝存自己難言的委屈。
這個(gè)故事講述了一個(gè)母親為了使孩子避免受到他父親的責(zé)罵而機(jī)智地用謊言為作者還來(lái)父親的諒解。孩子沒(méi)有考好，父親正要開(kāi)口大罵，而孩子的母親卻意外地發(fā)現(xiàn)了一副手套，問(wèn)孩子是不是給她的。孩子為了脫身，說(shuō)了聲是想要去蒙混過(guò)關(guān)，可他的這一句是卻令母親感動(dòng)不已，但其實(shí)這副手套并不是給她的，雖然他確實(shí)答應(yīng)了給母親買(mǎi)副手套的，但為了心中的那個(gè)她，他早已將母親的'手套忘在了腦后。正在母親歡天喜地地戴著那副手套時(shí)，他精心為她所準(zhǔn)備的小紙條飄了出來(lái)，而母親撿起那紙片后卻熱淚盈眶，因?yàn)槟菑埣垪l上的內(nèi)容美好而朦朧：送給我最親愛(ài)的人——讓溫暖永遠(yuǎn)伴著你而父親到這兒也被感動(dòng)了，露出欣慰的神色。作者自以為已經(jīng)瞞天過(guò)海，但是母親早已經(jīng)了如指掌，正在母親找到孩子想將手套還給他時(shí)，孩子已經(jīng)明白了母親的用心，真心地祝愿母親生日快樂(lè)
我們一天天地在長(zhǎng)大，我們一點(diǎn)點(diǎn)在成熟，但是，在父母看來(lái)，我們永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩子。我們渴望著獨(dú)立，希望父母不要再對(duì)自己嘮叨，管束自己，認(rèn)為自己可以脫離父母，獨(dú)立生活。青春萌動(dòng)，我們難免會(huì)遇到最親愛(ài)的人，但若為此誤了學(xué)業(yè)，忽略并辜負(fù)了父母的辛勞與關(guān)愛(ài)，我們將失去的將不單是前途，更是為人子為人女最基本的報(bào)恩品質(zhì)。再往前邁一步想一想，當(dāng)將來(lái)的一天，我們和我們最親愛(ài)的人有了我們自己的子女時(shí)，我們的子女如果也這樣無(wú)情地對(duì)待我們，我們將如何忍受這種痛楚?
父母為了我們，不辭辛勞地奔波，而我們卻不記得他們的生日，對(duì)于這樣的不平等，父母沒(méi)有絲毫怨言，因?yàn)樵谒麄冃闹校钣H愛(ài)的人永遠(yuǎn)是我們，所以當(dāng)我們洋溢著青春的身體日益健美，當(dāng)我們心中朦朧的情感日益傾斜于心儀的異性，請(qǐng)不要忘記我們最親愛(ài)的人——父母。
讀后感的作文 篇9
周末看張德芬《遇見(jiàn)未知的自己》，一本淺顯易懂的書(shū)，并且很實(shí)用，這書(shū)拿在手里一口氣看完，凌晨才睡去，今天的臉色居然還是那樣的溫順，
喜歡這本書(shū)，是因?yàn)�，大多�?shù)人都會(huì)面臨情緒的困擾，這本書(shū)里告訴了我們通向喜悅的途徑，是喜悅不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，快樂(lè)是外向的索取，是有依托的，必須有外在的存在引起內(nèi)心快樂(lè)，喜悅是真正內(nèi)心能量的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)心靈的修正，獲得平和。
我們的內(nèi)心與外界被許多許多的不應(yīng)該包裹著，習(xí)慣，角色扮演，自我保護(hù)，旁人的眼光，逃避，欺騙，其實(shí)這一切都是內(nèi)心的映射，都是大腦給我們的信息，大腦篩選的信息有多半以上是受潛意識(shí)影響的，支配行為的.很多指令未必就是正確的，而我們都享受在這些指令下，隨從這些指令。事實(shí)最大，所以要面對(duì)一切，接收一切發(fā)生的，每件你遇到的事情都是你必修的功課，磨練你，不要去壓抑，要學(xué)會(huì)能量的轉(zhuǎn)換，因?yàn)榍榫w會(huì)來(lái)，也會(huì)走，我體會(huì)了很多自己內(nèi)心的磨練。都沒(méi)有順應(yīng)。
一直以來(lái)對(duì)很多事情，如果認(rèn)為是不對(duì)的，就去排斥，不能接收別人的錯(cuò)誤，更不能接受自己的錯(cuò)誤，讓自己內(nèi)心有格局，從來(lái)都不是個(gè)溫婉的人。曾經(jīng)有段時(shí)間，自己無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，無(wú)法放棄現(xiàn)實(shí)，前進(jìn)不得，后退不了，只有在事件中挨著，不接受發(fā)生的一切，一門(mén)心思的，追求自己內(nèi)心的答案，其實(shí)那沒(méi)有答案，像是面前有堵墻，非要穿越，后來(lái)無(wú)奈了，因?yàn)槭录䦷?lái)的困擾，讓我無(wú)法再撐下去了，被周遭包圍了，你無(wú)處可逃了，無(wú)奈心一橫，就那樣吧，放棄了所有外在眼光的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為那都不重要，反而有解脫之感。
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