讀后感的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀后感的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　假期里我讀了一本書，名字叫做《愛的教育》。這本書講了小主人公安利柯.升上四年級，交了許多的好朋友，高尚正直的卡隆，吃苦堅強的潑來可西，品學兼優(yōu)的.代洛西……書中以小主人公充滿愛的視角，講述了一個感情的故事。同時也闡明了一個道理：教育不僅是知識的傳授，更重要的是對孩子進行情感與心靈的熏陶，培養(yǎng)對孩子的愛。

　　看了這本書，我有很大的啟示�？戳恕笨扇R迪“這一課，讓我感受最深刻，克萊蒂不但把在生病的母親照顧地無微不至，而且還認真完成工作，克萊蒂不但沒有被照顧母親的責任和工作給累倒， 他臉上還時常帶著笑容，保持樂觀的態(tài)度。而在我做家務的時候，總是不自覺的要媽媽叫我，而我總是很多借口來逃避。當我逃避不了的時候，總想馬虎了事�，F(xiàn)在連掃地，拖地總是不干凈，地上還會有遺留殘余的垃圾在地上，還有污跡……

　　我和克萊蒂相比真是相差太遠了，我一定要好好向克萊蒂學習，做一個勤奮的好孩子，好好做事！

讀后感的作文 篇2

　　在暑假里，我讀過許多書，其中令我印象最深的就是《野性的呼喚》，讓我懂得了，為了生存就要奮斗。

　　這本書的主人公是一條狗，名叫巴克。整個故事以阿拉斯加淘金為背景，講述了在北方險惡的環(huán)境下，巴克為了生存，如何以一條馴化的南方狗退化到似狗非狗，似狼非狼的野蠻狀態(tài)的過程。巴克是一條碩犬無比的朵交狗，它被貪心的仆人從南方主人家偷出來賣掉，幾經(jīng)周折后開始踏上淘金的道路，成為一條拉雪橇的苦役犬。在殘酷的馴服過程中，它意識到了公正與自然的法制，惡劣的生存環(huán)境讓它懂得了生存而不擇手段，從而學到了狡猾與欺詐，后來它自己將生存智慧發(fā)揮到了運用自如的境界，經(jīng)過殘忍，你死我活的爭斗，巴克最后終于確立了領頭犬的地位。在艱辛的拉雪橇途中，狗們面對著許多痛苦：挨打。挨餓。甚至死亡，但巴克適應環(huán)境快得驚人，超越每只狗，它們的主人幾經(jīng)調換，最后，巴克與一位主人約翰。桑頓結下了難舍難分的深情厚誼。這位主人曾將它從極端繁重的苦役中解救出來，而巴克又多次營救了它的主人，還幫他還回了債務，最后，在它熱愛的主人和其它伙伴慘遭印第安人射殺后，它便走向荒野，響應它這一路上多次聆聽到的，非常向往的那種野性的呼喚。

　　故事主體大概是這樣，從故事內容來看，這是一個借物喻人的故事，文中的狗表達了作者對世界的觀點，比如；在這冷酷無情的世界中，付出友誼就等于付出生命，要想生存只有向前、向前再向前，絕沒有后退的可能。所有的殘酷都在喚醒它古老的野性，所有的事實都在告訴它在這社會中只有征服者和被征服者。來自本性深處的'不屈的斗志被喚醒了，因為它知道這一切都體現(xiàn)著生命的價值。"

　　"德夫虛弱得一路上到下了好幾次。趕狗人停下雪橇，把它從隊伍中拉了出來。驕傲本是應該屬于它的。因此，盡管它病得都快要死了，它還是不能忍受別的狗來做它的工作。戴夫拼命地反抗著跳在了自己的位置上，半血統(tǒng)的趕狗人試圖用鞭子把戴夫趕開，但它不顧鞭打的疼痛，而趕狗人也不忍心使勁去抽。戴夫拒絕跟在雪橇后面平靜地奔跑，它搖搖晃晃地走到雪橇中它的位置跟前，站在了索邇萊克斯旁邊。夫的目光中充滿了抗辯和懇求。一只好狗，寧可你把它殺死、把它的心掏了出來都不愿不工作的。他們回憶了很多狗們的例子：那些狗，老的不能再拉雪撬了，或者受傷了，就因為是被從旅途上裁減了下來才死去的。趕狗人對這樣的例子是多么的難過。今天，戴夫就要死了，它也應該死在路上。只有這樣，戴夫的心里才能滿足。于是它又被套上了繩套，它為自己這么一只老狗還在繩套上很是自豪。它不止一次無意識地從它受傷的身體里痛苦地喊出聲音來，好幾次它倒了下來被別的狗拖著走。終于有一次，它摔倒了，再也沒有起來，雪橇從它身上越了過去。其后，它的一條腿就斷了。

　　作者這樣的人生觀和世界觀是因為出身貧困，小學畢業(yè)做過報童和罐頭廠工人，在街頭斗毆中鍛煉出一身本領，成了小流氓頭。不久卻結識了蠔賊，便也做起不要本錢的買賣，糾集了一伙同伴駕了船去偷竊舊金山灣養(yǎng)殖戶的蠔，甚至燒毀別人的船只。他打架、酗酒、大笑狂歡，在幾百英里的海路上自由浪蕩。不久以后他卻結識了海灣巡警，又反過來做了巡警，去追捕盜竊養(yǎng)殖品的賊，之后又到奧克蘭電車公司的發(fā)電廠去求職，經(jīng)理讓他一天干活十三個小時，沒有星期天，把他累得死去活來。

　　作者少時的經(jīng)歷也間接說明了現(xiàn)實的殘酷。所以希望自己可以變成一只殘酷的狼。在這樣的環(huán)境中生存。

　　雖然巴克是一條狗，但是它的艱苦卓絕的經(jīng)歷，它的智慧勇敢，都使我敬佩，使我感動，從而也讓我明白：在險惡的自然與環(huán)境下，只有精英與超人，有著小說中的巴克那樣的精神，才有生存下來的可能。其實，為了生存奮斗是一種努力，更是一種堅持。我一定要向巴克學習，自己定下一個目標，就一定要把它完成，永不退縮。

讀后感的作文 篇3

　　我的大學我已經(jīng)讀完了，讓我給你講講吧：

　　這部分說了高爾基到了喀山，帶著去大學讀書的'愿望去了大學，可高爾基沒錢，所以高爾基只能流浪，和小偷、乞丐在一起。社會上的腐朽使他想自殺，可是沒有成功又受了傷。傷好以后，他離開喀山，重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。高爾基飽經(jīng)了人間的辛酸，高爾基面臨的環(huán)境相當惡劣，在重重困難面前，他始終堅持讀書，堅持追求真理和知識，不放棄，希望就在前方。而且他不論在碼頭當搬運工還是在面包房做學徒，只要一有空，就會抽時間看書，并且要將自己所學到的一切用到生活中去，這讓我敬佩。

　　我最喜歡高爾基的是渴望讀書的那種精神，這讓我震撼。所以我喜歡高爾基。

　　這部分很好看，我推薦大家看。

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