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凡卡的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的凡卡的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
凡卡的讀后感1
《凡卡》講的是凡卡給爺爺寫一封送不到目的地的信的故事。凡卡的生活過(guò)得艱難凄慘，那生不如死和不被人當(dāng)人看的感覺(jué)深深地觸動(dòng)了我的心�？煞部▽懙男乓约皩懲晷藕蟮膲�(mèng)終究是一場(chǎng)美好的夢(mèng)，夢(mèng)一但醒來(lái)，那悲傷的生活仍在繼續(xù)，他無(wú)法逃離。凡卡僅僅九歲，卻要接受這些，在契訶夫的筆下，黑暗的社會(huì)又一次被揭示。
小女孩、凡卡的命運(yùn)無(wú)不讓我們同情，但在同情之后，我們更應(yīng)該明白我們現(xiàn)在的'生活有多么幸福。因此，我們更應(yīng)該珍惜每一天，加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做對(duì)社會(huì)有益的人。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡自己的能力，去維護(hù)、去幫助這些社會(huì)底層的未成年人。
凡卡的讀后感2
我們每個(gè)人的童年都是幸福的、快樂(lè)的。吃著營(yíng)養(yǎng)的食品，穿著好看的衣服，坐在舒適的教室里上課。有著父母的呵護(hù)，可是主人公凡卡的童年卻與我們的童年截然不同！凡卡的童年是悲傷的，父母雙亡，家庭支出全靠爺爺辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢。9歲的'凡卡不求有好看的衣服，不求有什么高級(jí)食品，他只希望能和爺爺永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生活在一起。以為世界上可能只有爺爺對(duì)他最好了吧。
9歲應(yīng)該是接受教育的時(shí)候了。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候應(yīng)該坐在教室里了，可凡卡呢？在老板家做苦力。凡卡沒(méi)有父母的關(guān)懷、沒(méi)有人們的關(guān)懷、沒(méi)有···狠心的老板、老板娘還百般折磨他。生活和命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么殘酷�。�
我們現(xiàn)在的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比凡卡的生活要甜蜜的多，當(dāng)我們?cè)谙硎苄腋r(shí)要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大，變得更富有，讓現(xiàn)在像凡卡的孩子過(guò)上好生活，能和我們一樣，能有個(gè)快樂(lè)的童年，能坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課！
凡卡的讀后感3
《凡卡》這篇課文雖然是小學(xué)時(shí)候?qū)W的，但我覺(jué)得這篇課文對(duì)我又很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了許多人生哲理。
一個(gè)寒冷的晚上，凡卡在油燈下給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信，請(qǐng)求爺爺帶他回鄉(xiāng)下，你可知道凡卡受了多少苦！他經(jīng)常被挨打，如果他在搖搖籃時(shí)睡著的話，他就會(huì)挨一頓毒打，吃的東西簡(jiǎn)直沒(méi)有，我讀到這里時(shí)，心里非常傷心，一個(gè)小男孩，竟然要受這么多苦頭，我能幫助他嗎？我多想讓他逃回他爺爺身邊。
和凡卡相比，我們是多么幸福，我們現(xiàn)在要什么就有什么，根本不用擔(dān)心吃喝穿衣，只顧者學(xué)習(xí)就行了，我們根本不會(huì)嘗到凡卡那種苦啊！我們每天都自由地玩樂(lè)，這樣的快樂(lè)，凡卡連嘗都未嘗過(guò)�。�(duì)于凡卡來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才甜蜜的。但是，現(xiàn)在在非洲的地區(qū)，同樣有凡卡那樣的孩子，他們很小就染上了病，沒(méi)有糧食，等待著他們的是死亡，所以我們要更加珍惜自己的幸福。
我們的`祖國(guó)要靠我們建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，才不會(huì)在出現(xiàn)凡卡的信中所寫的那種傷心的事。
凡卡的讀后感4
我們學(xué)了一片課文題目叫凡卡，講的是一個(gè)九歲的兒童在老板那飽受欺負(fù)，在寒冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的`。
可是他不知道那只是一場(chǎng)夢(mèng)，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?/p>
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心。他渴望有親人的呵護(hù)但他的不到，而我們呢？被親人愛(ài)護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然。
既然我們有這么好的條件就應(yīng)該讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！
凡卡的讀后感5
今天，我讀完了凡卡這本書以后。眼前出現(xiàn)了一副畫面：在一個(gè)寒冷的夜晚，在小小的油燈下面，一個(gè)和我年齡差不多的孩子一邊哭泣，一邊拿著筆給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他非常瘦，但肚子還是空的，沒(méi)有鞋子……
我知道他被可惡的老板和老板娘打，那兇惡的'老板拿著皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用魚嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受，因?yàn)樗�，在他們面前，越哭打得越厲害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼淚。
啊!可憐的凡卡小朋友，他希望回到鄉(xiāng)下，和爺爺一起�？墒撬恢涝谛欧馍蠈懙刂�，也不知道要貼郵票，爺爺怎么能收到呢?想我在學(xué)校受到老師的愛(ài)護(hù)和良好的教育，同學(xué)的關(guān)心和幫助。在家里，我被視為掌上明珠，吃得好，穿得暖。而這一切，凡卡想都不敢想，對(duì)他來(lái)說(shuō)，只有自由才是最能解除傷心的。
凡卡的讀后感6
去年我上五年級(jí)，在我們上學(xué)期的課本中有一篇課文，題目叫《凡卡》，我一有空就拿起來(lái)讀。
《凡卡》一文作者通過(guò)描述凡卡的悲慘學(xué)徒生活，反映了沙皇時(shí)期俄國(guó)窮孩子的悲慘命運(yùn)。告訴我們幸福生活來(lái)之不易。讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了凡卡的悲慘命運(yùn)，看到了他牛馬不如的生活，聽(tīng)到他在聲聲呼喚：“
親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家…”我多想走進(jìn)書里，拉起小凡卡的`手，說(shuō)：“別哭，我?guī)闳フ覡敔��！笨墒沁@是不可能的阿！我和小凡卡只能在夢(mèng)中相見(jiàn)呀！
讀著凡卡，我不禁為自己生活在社會(huì)主義國(guó)家而慶幸。在家有父母疼，在校有老師愛(ài)。讀了《凡卡》一文后，我更加珍惜我的生活了，我要在這么好的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名對(duì)國(guó)家有用的人。
凡卡的讀后感7
《凡卡》這篇課文對(duì)我又很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了許多人生哲理。
一個(gè)寒冷的晚上，凡卡在油燈下給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信，請(qǐng)求爺爺帶他回鄉(xiāng)下，你可明白凡卡受了多少苦！他經(jīng)常被挨打，如果他在搖搖籃時(shí)睡著的話，他就會(huì)挨一頓毒打，吃的東西簡(jiǎn)直沒(méi)有，我讀到那里時(shí)，心里十分悲哀，一個(gè)小男孩，竟然要受這么多苦頭，我能幫忙他嗎我多想讓他逃回他爺爺身邊。
和凡卡相比，我們是多么幸福，我們此刻要什么就有什么，根本不用擔(dān)心吃喝穿衣，只顧者學(xué)習(xí)就行了，我們根本不會(huì)嘗到凡卡那種苦�。∥覀兠恳惶於甲杂傻赝鏄�(lè)，這樣的快樂(lè)，凡卡連嘗都未嘗過(guò)啊！對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才甜蜜的。但是，此刻在非洲的地區(qū)，同樣有凡卡那樣的孩子，他們很小就染上了病，沒(méi)有糧食，等待著他們的是死亡，所以我們要更加珍惜自己的`幸福。
我們的祖國(guó)要靠我們建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，才不會(huì)在出現(xiàn)凡卡的信中所寫的那種悲哀的事。
凡卡的讀后感8
寫于1886年的小說(shuō)《凡卡》，正是俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著苦難的生活。課文主要寫了凡卡過(guò)著困苦的生活，常常被老板他們那樣的虐待。忍不住生活壓力的凡卡最后向爺爺寫信，并且希望爺爺可以帶他離開這里。
對(duì)比下凡卡當(dāng)時(shí)的生活，而我呢?是多么的幸福。凡卡沒(méi)有爹沒(méi)有娘，是個(gè)孤兒。我有爹有娘，生活也很開心。凡卡常常被欺負(fù)，也沒(méi)有爹娘的'保護(hù)，我也有爹娘的保護(hù)，當(dāng)然沒(méi)有被欺負(fù)過(guò)。凡卡一天吃的只有一點(diǎn)點(diǎn)，早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，說(shuō)起來(lái)慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會(huì)煮東西給我吃的，不會(huì)餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒(méi)人性的老板，老板娘，和這樣的伙計(jì)呀!還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒(méi)有皮襖，就連很破的皮襖也沒(méi)有。只穿著襯衫，還沒(méi)有鞋穿。
凡卡的讀后感9
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬(wàn)千！
凡卡，這個(gè)才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒(méi)爹沒(méi)娘，只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣，凡卡還要給老板做學(xué)徒，使他受盡了折磨：老板和老板娘打他，伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，沒(méi)有一點(diǎn)菜，根本談不上什么營(yíng)養(yǎng)！讀到這里，頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了，他是多么渴望爺爺把他接回家，一起過(guò)著幸福美滿的生活呀！與凡卡相比，雖然我只比他大一點(diǎn)兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有辛勤的'園丁教育我，有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！
我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓更多的少年兒童過(guò)上幸福的生活！
凡卡的讀后感10
在我所學(xué)過(guò)課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來(lái)反復(fù)的讀，認(rèn)真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了18世紀(jì)——19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的.黑暗，以及窮苦勞動(dòng)人民悲慘的命運(yùn)。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出;讀著讀著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活情景：我看見(jiàn)瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用青魚直戳他的臉，伙計(jì)們捉弄他，當(dāng)凡卡被老板和老板娘虐待時(shí)，伙計(jì)們卻幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。晚上，凡卡只能睡在過(guò)道里，老板的小崽子一哭，他就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃……
凡卡的讀后感11
"孰不知社會(huì)如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。"這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！為什么？為什么？為什么凡卡如此苦命？為什么要有資本主義？為什么會(huì)有貴賤之分？為什么人們要怕強(qiáng)欺弱？為什么他們要見(jiàn)死不救？我在心中一遍又一遍地問(wèn)著自己，為什么？
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會(huì)到契鈳夫的.感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn)，而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；政府的腐�。蝗藗兊臒o(wú)能！想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢？如果是，那這股斗志又是什么呢？同情但又無(wú)能為力；憎恨卻又束手無(wú)策。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)呢？
凡卡的讀后感12
《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說(shuō)自己的悲慘生活的事，無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的.黑暗，以及人民的苦難生活。
凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會(huì)天天快樂(lè)的讀書學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福，多么快樂(lè)。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和睦、美好，也很溫暖的社會(huì)主義大家庭里許許多多的孩子快樂(lè)、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過(guò)著困苦的生活。
在貧困山區(qū)、在災(zāi)區(qū)，還有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽](méi)錢上學(xué)，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們，希望得到社會(huì)的幫助。有的孩子眼看自己沒(méi)有希望上學(xué)了，寧愿自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書，通過(guò)他們圓自己的讀書夢(mèng)。
凡卡的讀后感13
這是我在小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)的一篇課文。
讀了課文《凡卡》，我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的事情，一邊透過(guò)這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨(dú)特寫法拍案叫絕，又同情凡卡，他在當(dāng)學(xué)徒時(shí)的遭遇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民的悲慘命運(yùn)和社會(huì)制度的`腐朽黑暗。
可憐的凡卡！雖然他無(wú)法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因?yàn)闋敔斒撬ㄒ坏挠H人，只有與他在一齊，才會(huì)感到幸福。和凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時(shí)有拿凡卡來(lái)比較么？就讓我們珍惜此刻的幸福，好好愛(ài)著自己的親人吧！
我此時(shí)此刻才明白，我們是身在福中不知福。
凡卡的讀后感14
今天老師給我們上了《凡卡》這一課給我的感觸很大。凡卡那時(shí)吃不飽穿不暖，更別說(shuō)吃的好了，連溫飽都是問(wèn)題。還要給阿里亞希捏打，當(dāng)奴隸使。想想我自己，媽媽辛辛苦苦燒的飯，因?yàn)椴幌矚g而不吃。買來(lái)的衣服因?yàn)椴缓每炊淮�。我是多么不�?yīng)該��！
九歲的凡卡？茹科夫因他爺爺養(yǎng)不活他而被送到鞋匠阿里亞希捏那兒做學(xué)徒�？墒翘觳蛔屓巳缭�，凡卡在那受到非人的虐待。凡卡因受不了而寫信給他爺爺，希望爺爺能帶他走。但是凡卡的.命運(yùn)是無(wú)法改變的。
有四個(gè)原因：一、他沒(méi)貼郵票。二、沒(méi)寫清地址。三、郵差喝的醉醺醺的。四、當(dāng)時(shí)社會(huì)太陰暗，沒(méi)錢人總是會(huì)奴役。假如凡卡生活在我們這個(gè)社會(huì)起碼還有低保金溫飽還是可以的。
這篇課文讓我了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，當(dāng)時(shí)社會(huì)沒(méi)錢人的無(wú)奈，富人的無(wú)情。
凡卡的讀后感15
今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)。
他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?/p>
凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的'爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫�。等他醒�?lái)后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護(hù)
我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧!
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