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讀《金色的腳印》有感

時(shí)間:2024-09-23 10:44:35 讀后感 我要投稿

讀《金色的腳印》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的讀《金色的腳印》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《金色的腳印》有感1

  拿起語(yǔ)文課本,開(kāi)始閱讀《金色的腳印》這篇文章。

  文章的大意是:正太郎幫助小狐貍的爸爸媽媽救出小狐貍的事。

  當(dāng)我讀到小狐貍被正太郎家的傭人捉住并帶回正太郎家后,不吃不喝,我覺(jué)得小狐貍真可憐。小狐貍這么小就被抓了,而且不吃不喝,肯定活不長(zhǎng)的。那它的'爸爸媽媽會(huì)不會(huì)傷心呢?

  接著往下讀,當(dāng)我讀到狐貍的爸爸媽媽為救出小狐貍竟用牙齒使勁咬鐵鏈,當(dāng)它們覺(jué)得鐵鏈咬不斷時(shí),便去咬拴鐵鏈的木樁

  我看到這兒時(shí),覺(jué)得小狐貍的爸爸媽媽真聰明,竟知道去咬木樁,我都想不到這么好的辦法。

  從這些事中我明白,小狐貍的爸爸媽媽也是很愛(ài)自己的孩子的。真是可憐天下父母心呀!就連動(dòng)物都不例外。

  讀著讀著,我讀到了正太郎為了讓小狐貍和他的父母重逢,冒著危險(xiǎn)去山那邊的安田家把小狐貍抱回來(lái),但到了山崖邊差點(diǎn)兒丟了性命。小狐貍的爸爸媽媽懂得知恩圖報(bào),是它們救了正太郎。平時(shí),正太郎對(duì)它們很好,偷偷給它們吃的喝的,看來(lái),它們都記在心里。

  動(dòng)物也知道感恩,也知道報(bào)答對(duì)自己有恩的人,這是我沒(méi)有想到的。我原來(lái)從不知道動(dòng)物也懂幫助人類(lèi)的,看了這篇文章后,讓我對(duì)動(dòng)物有了更多的了解和對(duì)它們有了新的認(rèn)識(shí)。

  這篇課文使我久久難忘,尤其是狐貍和正太郎的感情。

讀《金色的腳印》有感2

  母愛(ài),是什么,是寒冷的時(shí)候的一杯熱茶,是夏日里的一縷縷涼爽的清風(fēng)……今日,我讀了一篇叫《金色的腳印》的一篇文章,讀完后,不僅為小狐貍的母親有所印象,而其,還讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)的偉大!《金色的腳印》這篇文章以小狐貍被捉為線索,老狐貍多次來(lái)救小狐貍,但是都沒(méi)有成功,最后,善良的正太郎放了小狐貍,從而讓老狐貍與小狐貍團(tuán)聚……從文章最后一句話概括了母愛(ài)的偉大:“在那深山中,狐貍的腳印,有著金色的光芒!”從而感悟道:不管是什么,都有自己的母親,而我們的母親都是非常的愛(ài)我的們的。日常中也是一樣:這是一個(gè)發(fā)生在20xx年的真實(shí)的故事:一天早晨,城西的`一棟居民樓突然發(fā)生火災(zāi),頃刻間,大樓被火場(chǎng)包圍,居民們紛紛逃命,,逃出一半的時(shí)候,樓層突然出現(xiàn)坍塌,導(dǎo)致許多人被困在火場(chǎng)里,由于城西的樓道太窄,消防車(chē)進(jìn)步去,消防隊(duì)長(zhǎng)只好拿過(guò)一個(gè)居民來(lái)保護(hù)自己的毛毯,讓被困在樓上方的居民跳下來(lái),消防隊(duì)員們示范了幾次后,就讓居民們一次跳下,雖然,居民們跳的沒(méi)有消防隊(duì)員們跳的那么規(guī)范,但是,都還是被朝毛毯,都平安無(wú)事,但是,到一個(gè)女士跳得時(shí)候,消防隊(duì)員們卻生氣的怒號(hào)起來(lái),因?yàn)樗q豫著,始終不敢往下跳,隊(duì)長(zhǎng)生氣的說(shuō):“你不敢跳就先看看別人怎么跳的”于是,被困在樓上的居民們依次的跳了下來(lái),安全的著地,都是背朝著毛毯,到了那位女士,她跳了下來(lái),但是,隊(duì)長(zhǎng)還是在底下咆哮著,因?yàn)椋耗俏慌渴窍裉\(yùn)動(dòng)員一樣的跳了下來(lái),她像一枚炮彈似的墜了下來(lái),頭上直冒鮮血。她撫著肚子,有氣無(wú)力的說(shuō)道:“這孩子,能……能……活,已經(jīng)……已經(jīng),九個(gè)月大了……”人們突然對(duì)這個(gè)女人肅然起敬,他們終于明白了這個(gè)女人為什么選擇這么笨的方法跳下,是因?yàn)樗恢涝趺刺挪粫?huì)傷到肚子里的孩子,她這樣跳,對(duì)她來(lái)說(shuō),最危險(xiǎn),而對(duì)她肚子里的孩子來(lái)說(shuō)最安全……母愛(ài)是偉大的,因?yàn)槊總(gè)母親時(shí)刻在為把危險(xiǎn)留給自己,把安全留給孩子的而準(zhǔn)備著!

讀《金色的腳印》有感3

  我讀了《金色的腳印》這篇文章,十分感動(dòng)。

  文章寫(xiě)了正太郎家里的男傭人抓來(lái)一只小狐貍,兩只老狐貍為了救小狐貍,冒著生命危險(xiǎn)在倉(cāng)房地板下面做窩,兩只老狐貍消瘦了許多。正太郎為它們送食物,和它們建立友情。小狐貍被安田先生帶走,正太郎為了救小狐貍,不慎落入懸崖,老狐貍救了他。正太郎把小狐貍還給老狐貍,小狐貍和老狐貍團(tuán)聚了。

  你讀了這篇文章,會(huì)和我有相同的感受。狐貍并不狡猾,它很聰明,我們不要以老眼光看待這些動(dòng)物。我讀到善良的正太郎為狐貍送食物,救小狐貍而落入懸崖,狐貍來(lái)幫助時(shí),認(rèn)為正太郎和這“狡猾的動(dòng)物”--狐貍已建立了深厚的友誼,他們互相信任,互相幫助,能和諧相處了。動(dòng)物,其實(shí)不難和它們交朋友,只要我們善待它們,它們會(huì)很聽(tīng)話,讓你感到它們的.可愛(ài)。

  4月22日,是世界地球日,我們可以保護(hù)小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,組織一個(gè)“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物”小隊(duì),幫助小動(dòng)物。我家里有一只小貓咪,它長(zhǎng)得很漂亮,它全身由白色和棕黃色組成,右眼是黑色的,好象在玩耍時(shí),被玩伴打了一樣。這只小貓咪可愛(ài)而調(diào)皮,聽(tīng)話而機(jī)靈。我對(duì)它可好啦,它很聽(tīng)我的話,在我面前,從不調(diào)皮,我每次放學(xué)回來(lái),小貓咪總是一個(gè)在家門(mén)口等我的,來(lái)蹭一蹭我的腿。呵呵!

  小動(dòng)物,是我們的好朋友,我們可以和它們和睦相處,建立起我們和動(dòng)物之間的友誼橋梁吧!

讀《金色的腳印》有感4

  小狐貍一家回到了森林里,正太郎心里特別高興。

  幾天后,那只小狐貍和它的父母又突然出現(xiàn)在正太郎一家面前。正太郎驚喜交加,剛想抱一抱小狐貍。小狐貍卻狠狠地咬了正太郎一口。正太郎啊地尖叫了一聲。正太郎的父母尋聲而來(lái),看見(jiàn)兒子的手流血了,想上前幫正太郎包扎一下。此時(shí),小狐貍又立刻咬了正太郎父母一口,還沖著傭人撲上去。傭人怒發(fā)沖冠,拿起棒便打。三只狐貍跑出了房間。傭人緊緊地追了出去。正太郎大叫著,也沖了出去。他的'父母也跟著正太郎一陣猛跑。

  小狐貍跑到一塊空地,向一個(gè)草叢一鉆,不見(jiàn)了蹤影。

  突然,一陣天旋地轉(zhuǎn)。大家有些站不穩(wěn)了

  !是地震,大地在旋轉(zhuǎn)、在抖動(dòng)!一下,兩下!四個(gè)人驚呆了!正太郎最先反應(yīng)過(guò)來(lái),大喊:是地震,大家快出來(lái)!

  又是一陣猛烈的顫動(dòng),遠(yuǎn)處的房屋開(kāi)始扯裂、傾斜、倒塌!

  舉世震驚的古吉拉特邦大地震發(fā)生了。

讀《金色的腳印》有感5

  學(xué)完這篇課文,給我的感覺(jué)就像一杯濃濃的咖啡?酀瓭模趺匆财凡怀鰜(lái)。

  文中的小狐貍是那么的可憐,凄涼的眼神仿佛在傾訴著他的思念,他不求溫飽,只想回家,思念那溫馨的家。他的媽媽來(lái)了,不顧一切地去救他,母愛(ài)之偉大表露無(wú)遺!她要她的孩子和一個(gè)完整的家!這便是母親的一點(diǎn)點(diǎn)不算過(guò)分的要求,這便是母愛(ài)!

  正太郎是一個(gè)機(jī)靈善良的孩子,他有一顆無(wú)比純真的心給狐貍一家送去了食物,當(dāng)他去將食物放在洞口時(shí),一定懷揣著一顆快樂(lè)的.心,當(dāng)他摔下懸崖感受到狐貍的感動(dòng)時(shí),心也一定在被溫暖著。

  我看到了人與自然的和諧,與動(dòng)物之間的感動(dòng)。

  狐貍一直以狡猾著稱(chēng),可也有感動(dòng)人心的一面,母愛(ài),父愛(ài),感恩,人與動(dòng)物的和諧共處,動(dòng)物是人類(lèi)不可或缺的。曾經(jīng)看到過(guò)一則報(bào)道:人們肆意捕殺大象取象牙,導(dǎo)致大象向人類(lèi)抗議,這則報(bào)道驚動(dòng)了全人類(lèi),人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的捕殺得到了報(bào)復(fù)!人應(yīng)與動(dòng)物和諧共處,就像《這片土地神圣的》文中所說(shuō)的那樣:降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn),終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。

讀《金色的腳印》有感6

  這學(xué)期,我們學(xué)了《金色的腳印》這篇課文。至今,那濃濃的親情和那種知恩圖報(bào)的精神還感動(dòng)著我。

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到正太郎家,它整天不吃不喝,眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給小狐貍喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的地板下做了個(gè)窩,住了下來(lái)。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里,他被感動(dòng)了。通過(guò)老狐貍的努力,小狐貍和父母又團(tuán)聚在一起了。

  小狐貍和正太郎非常友好,一看見(jiàn)正太郎就舔他的手!在正太郎精心照顧下,老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候,老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里,在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次,安田先生把小狐貍帶走了,正太郎馬上就去安田先生家要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候,在半路上,不小心栽進(jìn)了積雪里,老狐貍把他救了上來(lái)。到這里,我才知道了狐貍并不是沒(méi)有良心的,它們也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,正太朗覺(jué)得臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼,蒙朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他的臉頰。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他的身體!彼鼈兌弥鲌D報(bào),它們是善良的。不管是多么兇殘的`動(dòng)物,他們都懂得知恩圖報(bào)。在它們心中,親情也是最寶貴的!就拿文中的老狐貍來(lái)說(shuō)吧,它知道鐵鏈?zhǔn)且Р粩嗟兀烷_(kāi)始咬拴著鐵鏈的柱子,難道它不累嗎?它累,但它為了把小狐貍救出來(lái),原意上刀山下火海!就是老狐貍的愛(ài)子之情,讓我知道了父母之愛(ài)的偉大,父母之愛(ài)的無(wú)私!

  以前,我對(duì)狐貍的印象非常壞,我一直認(rèn)為狐貍是兇殘、狡猾、無(wú)情無(wú)義的代名詞,現(xiàn)在我才知道狐貍原來(lái)也是知恩圖報(bào)、善良的。我被狐貍一家的親情所感動(dòng)了,原來(lái)父母之愛(ài)不光體現(xiàn)在人類(lèi),同時(shí)也體現(xiàn)在動(dòng)物身上!

  大自然是人和動(dòng)物共同的家,當(dāng)人類(lèi)施惠于動(dòng)物時(shí),它們會(huì)全力報(bào)答人類(lèi)的愛(ài)護(hù)和尊敬;當(dāng)動(dòng)物對(duì)人類(lèi)流露感情時(shí),這份情誼更值得我們呵護(hù)和珍惜!

讀《金色的腳印》有感7

  讀金色的腳印有感作文能不能聽(tīng)到我那想你的旋律?每當(dāng)厭倦了題海里漂泊,我便會(huì)想起我至愛(ài)的文字,想念那一顆火熱的心,他會(huì)以他獨(dú)特的方式,在我寂寞失落的時(shí)候,輕輕地?fù)嵛课遥瑸槲覔P(yáng)起生命的風(fēng)帆。不同于其它學(xué)校,它更具一種獨(dú)特的氣息,這種氣息是中國(guó)人自強(qiáng)不息的氣息,它象征著革命者的熱血,展現(xiàn)著中國(guó)那熱血般的氣概。

  自古以來(lái),人們就認(rèn)為狐貍不是好東西?刹皇!狐貍的主食是雞, 于是狐貍就千方百計(jì)地偷。不管人們?cè)趺聪朕k法去阻止它,但是狐貍總是有機(jī)可乘。

  人們對(duì)于這種偷雞的動(dòng)物很反感,人們拿它束手無(wú)策,把它認(rèn)定為是狡詐。在我們?nèi)祟?lèi)幾千年的歷史中,狐貍一直都扮演著奸詐、狡猾的代言人,直至今天。

  但是,我讀了《金色的腳印》這篇課文,我有了為狐貍平反的沖動(dòng) 。

  狐貍具有和人類(lèi)同樣偉大的父母之愛(ài)。狐貍父母為了救出 自己的孩子,不惜一切。狐貍爸爸十分聰明,他來(lái)了一招"調(diào)虎離山"之計(jì),先讓狐貍媽媽去救小狐貍,然后自己去捉了一只雞,冒死引開(kāi)秋田狗。秋田狗異常兇猛,而且狗和狐貍一直是冤家死對(duì)頭,這讓狐貍爸爸生存的可能微乎其微,但是他仍然這樣做了,他為了救出小狐貍,已經(jīng)把生命置之度外了。是什么力量使他連生命也不顧?是比人類(lèi)更偉大的父愛(ài)!

  狐貍父母非常聰明。它們?cè)谕砩闲袆?dòng),發(fā)現(xiàn)晚上秋田狗是可以活動(dòng)的,所以晚上行動(dòng)有生命危險(xiǎn)。于是,它們?cè)诎滋煊^察,發(fā)現(xiàn)秋田狗在白天是拴著的,于是就在白天行動(dòng)。還不足以可以看出狐貍父母的智慧?

  狐貍父母為了確保自己的孩子的絕對(duì)安全,竟連自己原來(lái)的家也不要了,它們?cè)谡杉业牡匕逑掳擦思。世界上最溫暖的地方是哪里?莫過(guò)于自己的家里。有哪里能比自己的家還要溫暖?但是狐貍父母卻為了自己孩子的安危,搬到了陰冷、潮濕的'地板下筑窩。狐貍那種父母的愛(ài)不也同樣和我們?nèi)祟?lèi)那樣無(wú)私、偉大?

  狐貍也懂得堅(jiān)持。小狐貍是拴在一根木樁上的,自從狐貍父母和正太郎熟悉了之后,狐貍父母一有空就去啃木樁。這種執(zhí)著是人也做不到的,但是狐貍卻做到了。

  狐貍更懂得感恩圖報(bào)。正太郎逢年過(guò)節(jié)時(shí)給狐貍父母一些食物,并且每天把牛奶倒在一個(gè)破碗里,并把它放在地板下給它們喝。這可是一般的寵物享受不到的待遇!這表示正太郎非常重視它們。狐貍父母是看在眼里,記在心里。它們對(duì)正太郎非常信任,并和他親密起來(lái)。

  那一次,小狐貍被安田先生帶走了,正太郎很著急,因?yàn)樾『傔給狐貍父母呢!正太郎去要回小狐貍,被絆了一跤,一頭栽進(jìn)了雪里,失去了知覺(jué)。這讓失子而緊跟其后的狐貍父母發(fā)現(xiàn)了,它們用自己最大的努力——用自己的體溫來(lái)溫暖正太郎,使他恢復(fù)了知覺(jué),這種知恩圖報(bào)是難能可貴的 。

  這才是生活中真正的狐貍。它們善良、勇敢、聰明、有毅力和偉大的父母之愛(ài),還懂得感恩,與童話當(dāng)中的狐貍相比,真是判若兩人。難道我們不應(yīng)該還狐貍一個(gè)清白,讓狐貍那金色的腳印永遠(yuǎn)留在我們的心中!

讀《金色的腳印》有感8

  親情,無(wú)處不在。它不受仁和限制;它不分國(guó)界;它不僅出現(xiàn)于人類(lèi),還出現(xiàn)在世間萬(wàn)物之中。它只是出現(xiàn)于這個(gè)世界上每個(gè)生靈的心中最無(wú)法察覺(jué)的地方,但它的體現(xiàn)卻溫暖了人間,溫暖了萬(wàn)物,溫暖了整個(gè)世界!

  那種溫暖化冰雪為清泉,使冰冷的心充滿(mǎn)感動(dòng),也使文中狐貍一家走向了金色的歸途。哪金色的腳印,引起了我們一點(diǎn)一滴感動(dòng)的回憶。

  起初那可憐的小狐貍被正太郎捉回家,到兩只狐貍夫婦使盡計(jì)謀也無(wú)法救子后居然在正太郎家做窩。是什么力量使他們有了這種勇氣?

  答案毫無(wú)疑問(wèn),就是那親情的牽絆,使它們勇敢地躲過(guò)惡狗,勇敢地推開(kāi)正太郎家的門(mén),勇敢地賭上自己的性命。只為了給那小狐貍喂奶,只為了與自己的孩子生活在一起!

  小狐貍還小,它并不明白自己的幸福,但它遲早也會(huì)明白,在那個(gè)寒冷的冬天,它在正太郎家,每天喝著媽媽的奶,之后安然入睡之時(shí),母親卻在日漸消瘦,卻每天每夜提心吊膽,卻在它身旁為它抵御所以的風(fēng)霜!而它卻更不明白,它的一聲哀號(hào),帶給父母的是何等的悲傷痛苦與自責(zé)!也許它有些永遠(yuǎn)都不會(huì)明白…

  但正太郎明白,他也為之感動(dòng),那份親情,不僅使那根木棍越來(lái)越細(xì),也使正太郎以及每個(gè)讀者的心越來(lái)越溫暖,也使正太郎與狐貍一家的關(guān)系發(fā)生著微妙但卻飽含真情的的變化。使正太郎更加堅(jiān)定了那個(gè)決定!

  溫暖的.太陽(yáng)以最柔和的光芒照著冰天雪地,就像那親情正照著正太郎與每個(gè)人的心。同樣,太陽(yáng)也照耀著狐貍一家的歸途,那一個(gè)個(gè)金色的腳印,帶著陽(yáng)光與親情延伸到森林…

讀《金色的腳印》有感9

  母愛(ài),是什么,是寒冷的時(shí)候的一杯熱茶,是夏日里的一縷縷涼爽的清風(fēng)……

  今日,我讀了一篇叫《金色的腳印》的一篇文章,讀完后,不僅為小狐貍的母親有所印象,而其,還讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)的偉大!《金色的腳印》這篇文章以小狐貍被捉為線索,老狐貍多次來(lái)救小狐貍,但是都沒(méi)有成功,最后,善良的正太郎放了小狐貍,從而讓老狐貍與小狐貍團(tuán)聚……從文章最后一句話概括了母愛(ài)的偉大:“在那深山中,狐貍的腳印,有著金色的光芒!”從而感悟道:不管是什么,都有自己的母親,而我們的母親都是非常的愛(ài)我的們的。日常中也是一樣:這是一個(gè)發(fā)生在20xx年的真實(shí)的故事:一天早晨,城西的一棟居民樓突然發(fā)生火災(zāi),頃刻間,大樓被火場(chǎng)包圍,居民們紛紛逃命,,逃出一半的時(shí)候,樓層突然出現(xiàn)坍塌,導(dǎo)致許多人被困在火場(chǎng)里,由于城西的樓道太窄,消防車(chē)進(jìn)步去,消防隊(duì)長(zhǎng)只好拿過(guò)一個(gè)居民來(lái)保護(hù)自己的毛毯,讓被困在樓上方的居民跳下來(lái),消防隊(duì)員們示范了幾次后,就讓居民們一次跳下,雖然,居民們跳的沒(méi)有消防隊(duì)員們跳的那么規(guī)范,但是,都還是被朝毛毯,都平安無(wú)事,但是,到一個(gè)女士跳得時(shí)候,消防隊(duì)員們卻生氣的怒號(hào)起來(lái),因?yàn)樗q豫著,始終不敢往下跳,隊(duì)長(zhǎng)生氣的說(shuō):“你不敢跳就先看看別人怎么跳的”于是,被困在樓上的居民們依次的`跳了下來(lái),安全的著地,都是背朝著毛毯,到了那位女士,她跳了下來(lái),但是,隊(duì)長(zhǎng)還是在底下咆哮著,因?yàn)椋耗俏慌渴窍裉\(yùn)動(dòng)員一樣的跳了下來(lái),她像一枚炮彈似的墜了下來(lái),頭上直冒鮮血。她撫著肚子,有氣無(wú)力的說(shuō)道:“這孩子,能……能……活,已經(jīng)……已經(jīng),九個(gè)月大了……”人們突然對(duì)這個(gè)女人肅然起敬,他們終于明白了這個(gè)女人為什么選擇這么笨的方法跳下,是因?yàn)樗恢涝趺刺挪粫?huì)傷到肚子里的孩子,她這樣跳,對(duì)她來(lái)說(shuō),最危險(xiǎn),而對(duì)她肚子里的孩子來(lái)說(shuō)最安全…… 母愛(ài)是偉大的,因?yàn)槊總(gè)母親時(shí)刻在為把危險(xiǎn)留給自己,把安全留給孩子的而準(zhǔn)備著!

讀《金色的腳印》有感10

  這篇課文——《金色的腳印》,講的是老狐貍給被抓的小狐貍喂奶,為了救小狐貍在正太郎家地做窩……贊美了人與動(dòng)物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物與人的濃濃親情。

  在三只狐貍和一個(gè)男孩之間,發(fā)生了一個(gè)美麗、動(dòng)人的故事。細(xì)細(xì)回味,正太郎的純真善良讓人感動(dòng);老狐貍的愛(ài)子深情讓人感慨;狐貍一家的團(tuán)聚讓人欣慰。是啊,大自然是人與動(dòng)物共同的家園,當(dāng)人類(lèi)施惠于動(dòng)物時(shí),它們會(huì)全力報(bào)答人類(lèi)的愛(ài)護(hù)和尊重;當(dāng)動(dòng)物對(duì)人類(lèi)流露感情時(shí),這份情意更值得我們呵護(hù)和珍惜。

  和人一樣,動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎,自己的`智慧,自己的情懷。這篇課文向我們講述了發(fā)生在人與動(dòng)物之間的感人故事,展示了動(dòng)物豐富的情感世界,令人難以忘懷!

  印著耀眼的朝陽(yáng),狐貍們的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處!

讀《金色的腳印》有感11

  同學(xué)們你們心中的狐貍一定是狡猾的,可恨的。讀過(guò)《金色的腳印》我改變了這個(gè)想法。

  “狡猾與可恨”雙重齊全的狐貍給我們上映溫暖的一幕:男傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍,老狐貍知道后,每天給小狐貍送食、喂奶,最后想出種種辦法救小狐貍的故事。

  歌頌了愛(ài)的力量是偉大的,說(shuō)明了“只有愛(ài),才維系著生命,并使它充滿(mǎn)活力!

  如果我們也能想狐貍一家一樣,那么我國(guó)的孤兒。(孤兒指被爸爸媽媽拋棄的或爸爸媽媽去死的)會(huì)減少一部分。

  讀了《金色的腳印》不用的想起我的媽媽,媽媽對(duì)我的.愛(ài)(大家的媽媽多是一樣的,對(duì)自己的愛(ài)不低于老狐貍對(duì)小狐貍的愛(ài)。)

  無(wú)論人與人還是動(dòng)物與動(dòng)物,他們之間濃厚的愛(ài)意是不可侵犯的。

讀《金色的腳印》有感12

  上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,題目叫《金色的腳印》。這篇課文中那種生死相依、濃濃的親情知道現(xiàn)在我還記得......

  這篇課文主要講了正太郎家里的男傭捉來(lái)了一只小狐貍,可小狐貍什么也不吃。這天半夜,正太郎看見(jiàn)小狐貍的父母冒死給小狐貍喂奶的全部經(jīng)過(guò)。中午,正太郎又發(fā)現(xiàn)兩只老狐貍冒著生命危險(xiǎn)在自己家的地板下面做了窩。善良的正太郎被狐貍一家那種濃濃的'親情所感動(dòng),便幫助它們,使它們一家團(tuán)圓。

  學(xué)完這篇課文后,我覺(jué)得小狐貍的爸爸媽媽是對(duì)偉大的父母,它們冒著生命危險(xiǎn)給小狐貍喂奶;它們冒著生命危險(xiǎn)在正太郎家的地板下做窩,它們由于惦記著小狐貍而變瘦,難道還不是好父母嗎?

  同時(shí),我也為小狐貍而感到開(kāi)心,因?yàn)樗幸粚?duì)那么愛(ài)它的爸爸媽媽!仔細(xì)一想,其實(shí)我們的爸爸媽媽也很愛(ài)我們,但我們有時(shí)候卻還跟他們發(fā)脾氣。雖然有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)打我們、罵我們。但他們也是為了我們好,想讓我們知道自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,所以我們不能因?yàn)檫@樣而恨我們的父母。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓父母操心,好好孝順自己的父母

讀《金色的腳印》有感13

  以前,我對(duì)狐貍的印象非常壞,它狡猾兇殘,無(wú)情無(wú)義,這樣的家伙我是恨到了極點(diǎn)。

  但自從讀了《金色的腳印》一文,我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài),又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬,有。原來(lái)狐貍也是個(gè)有感情的動(dòng)物!

  這篇課文主要講一只小狐貍被正太郎捉到了回他家,它整天不吃不睡,眼里露出很多悲傷。有一次,正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷來(lái)給孩子喂奶,并由公狐貍來(lái)放哨。更讓他吃驚的`是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍居然在正太郎家附近做了一個(gè)窩住下來(lái)。這些事被正太朗一五一十看在眼里,他被感動(dòng)了,就放了小狐貍。他們一家三口又聚在了一起!

  讀完了這篇文章,我震撼,狐貍這么無(wú)情無(wú)義,卻也有深?lèi)?ài)子女的感情,他們也有人的情感。狐貍使我感受到父母之愛(ài)的偉大!

  父母為了自己的孩子可以貢獻(xiàn)一切,甚至犧牲自己,這使我想到了一篇文章:一只老麻雀為了救小麻雀,擋在了比它大好幾十倍的獵狗前面,面對(duì)犧牲,它毫不畏懼。我還讀過(guò)一篇文章:一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里,鳥(niǎo)媽媽為了讓他得到了自由,撞段了籠子,小鳥(niǎo)得救了,母鳥(niǎo)卻死了。這自然界中的母親的行為都使我深深明白了,父母的愛(ài)很偉大!

  在我們身邊處處有愛(ài)包圍著,我們傷心時(shí),愛(ài)會(huì)安慰我們;當(dāng)我們灰心時(shí),“愛(ài)”便會(huì)鼓勵(lì)我們,所以我們大家都要珍惜這份愛(ài),它來(lái)之不易。

  現(xiàn)在有的人還為了錢(qián)去偷狗、打鳥(niǎo)等這樣去捕殺動(dòng)物,動(dòng)物和人一樣,都有生命和一份濃厚的感情,不要再捕殺動(dòng)物了,讓大家和平相處,做個(gè)朋友吧!

讀《金色的腳印》有感14

  今天我們學(xué)習(xí)了金色的腳印這篇文章,這篇文章使我深受感觸,我捧著課本,一連讀了好幾遍,從中獲得了很多知識(shí)。

  文章主要寫(xiě)了正太郎家中的傭人在森林抓了一只幼小的正在哺乳期的狐貍,狐貍父母為了救出自己的`孩子,就趁正太郎一家都熟睡的時(shí)候,狐貍媽媽就給小狐貍喂乳汁。狐貍爸爸還為他們母子倆放哨,最后還在地板上坐了一個(gè)窩,小狐貍的父母為了救出孩子,自己明顯消瘦了很多,讀到這里,我仿佛看到老狐貍消瘦的背影,仿佛看到小狐貍可憐無(wú)助的情景,仿佛看到了父母與孩子相聚后快樂(lè)自在的情形。

  這不禁讓我想起了今年暑假中的一件事,我和媽媽在外公家去的時(shí)候,太陽(yáng)像中邪似的暴曬著大地好像蒸籠一般燙,我剛走出家門(mén),不到幾分鐘就已經(jīng)熱的汗流浹背,身上好像有幾萬(wàn)只螞蟻在啃咬,極為難受媽媽打著一把太陽(yáng)傘追上我,摸了摸我的背說(shuō):“出了這么多汗呀!”說(shuō)著就一只手給我打傘一只手給我抖衣服我舒服極了,就像享受著皇上才能享受的待遇,過(guò)了許久,突然一兩天汗水掉到了我的脖子上,我抬頭一看,媽媽也是滿(mǎn)頭的汗水。汗?jié)竦囊路梢詳Q得出水來(lái),我連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)阈獣?huì)兒吧!”媽媽卻說(shuō):“我不熱,只要不熱到我的心肝寶貝就行了,沒(méi)事做吧!”

  媽媽?zhuān)闶谴盆F,我是一顆鐵釘,不管我到天涯,您一直都會(huì)把我吸進(jìn)你的心里,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),博學(xué)慎思,明辨篤行,一定會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī),絕不辜負(fù)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

讀《金色的腳印》有感15

  今天,我們學(xué)習(xí)《金色的腳印》這一課。一翻開(kāi)課文,這個(gè)課題就吸引了我的注意,我便一口氣把這篇課文讀完了,它給我留下了深刻的印象。

  這篇課文講述了一對(duì)狐貍不顧生命危險(xiǎn),千方百計(jì)救助它們的幼仔以及正太郎受到感動(dòng)幫助這對(duì)老狐貍,最后被這對(duì)老狐貍救助的.動(dòng)人故事。

  老狐貍為了救小狐貍,寧可冒著生命危險(xiǎn),也在所不辭,這種精神是何等偉大!

  這不由得使我想到了我們的母親。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,母親為了兒女的成長(zhǎng),付出了多少心血。∷齻兠繒r(shí)每刻都在為我們操勞,每時(shí)每刻都在為我們奔波,但卻無(wú)怨無(wú)悔。有句話說(shuō)得好:“母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的,可以戰(zhàn)勝死亡和對(duì)死亡的恐懼,只有母親才能生命維持和延續(xù)下去!

  母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是崇高的,讓我們共同來(lái)歌頌偉大的母愛(ài)吧!

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