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《學(xué)會(huì)看病》讀后感

時(shí)間:2024-08-02 22:17:01 讀后感 我要投稿

《學(xué)會(huì)看病》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《學(xué)會(huì)看病》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感

《學(xué)會(huì)看病》讀后感1

  今天,我讀了一篇文章——《學(xué)會(huì)看病》。我讀了文章就感受到了母親對(duì)兒子深深的愛。

  這篇文章講了母親為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自出去看病,控制住自己忐忑不安的心情讓兒子獨(dú)自看病,除了口授一張路線圖,她幾乎什么也沒幫兒子。終于,她的兒子學(xué)會(huì)了看病。

  一開始,我以為這位母親很狠心?墒呛髞,我覺得這位母親是如此的偉大。她這是為兒子著想。雖然,這位母親自己也非常心痛,但是,她知道,終有一天,兒子發(fā)離她遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對(duì)疾病,打挑戰(zhàn)病魔。因此,她忍住心痛,讓孩子獨(dú)自去醫(yī)院看病。

  我的母親和這位母親一樣“狠心”。有一次,我犯了錯(cuò),母親對(duì)我又打又罵。起初,我想:“媽媽就知道打我,一點(diǎn)也不考慮我的`感受!”后來,我想:“可能是媽媽不想我再犯錯(cuò)誤。對(duì)。号畟兛啥际菋寢寕兊男念^肉,媽媽最愛我了!”雖然任何人都難以避免犯錯(cuò),可是要盡量少犯錯(cuò)。

  這樣的愛看似“狠心”,可是在狠心的背后,卻蘊(yùn)含著一位母親對(duì)兒子深沉的愛。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感2

  今天,我讀了一篇文章”學(xué)著去看醫(yī)生”。文章描述了母親讓生病的兒子去醫(yī)院看醫(yī)生。最后,兩個(gè)多小時(shí)后,兒子成功地看了醫(yī)生。

  想學(xué)他的兒子看病的母親,這是“殘忍”給兒子的路線,讓兒子去。這也是她的“唯一”。

  我們這些都是通過父母的心肝寶貝,是“小皇帝”、“小公主”,每天工作都在蜜罐里養(yǎng)著。而等我們自己長大后,我們需要父母可以讓我們?nèi)ッ鎸?duì)社會(huì)各種環(huán)境問題。因?yàn)樗麄兠總(gè)人都要去進(jìn)行面對(duì)學(xué)生生活上的困難,都要學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)使用獨(dú)立。困難有許多,比如:爸爸媽媽已經(jīng)不在的.時(shí)候,應(yīng)該就是怎么去買菜做飯呢?爸爸媽媽不在的時(shí)候,陌生人來了企業(yè)應(yīng)該怎么辦呢?還有在外面跟爸爸媽媽去旅游時(shí)跟丟了,該怎么辦呢?所以,我們應(yīng)大膽創(chuàng)新嘗試,學(xué)會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立。

  讀完本文我明白了:世上有一種愛叫放手。我們要向《學(xué)會(huì)看病》中的小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種把“不敢”變成“敢”的精神。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感3

  今天我們上了《學(xué)會(huì)看病》這一篇課文,我在閱讀這篇課文以后感觸很大,啟發(fā)也很多。

  《學(xué)會(huì)看病》主要講述了一位母親讓一個(gè)生病當(dāng)中的孩子獨(dú)自去看病的故事。我們知道一般家長得知孩子生病以后就很擔(dān)心很著急,肯定會(huì)給孩子找藥吃,而且還有陪孩子去醫(yī)院看病,要千方百計(jì)得照顧好孩子?墒沁@篇課文當(dāng)中的母親沒有這么做,這位母親原本也是要照顧孩子的,可是母親想到了孩子總歸要離開自己獨(dú)自成長的,于是就狠心讓自己獨(dú)自去看病。在這個(gè)過程當(dāng)中,作者描寫了母親的復(fù)雜心情,從狠心到焦慮再到后悔,最后是一份欣喜。課文最后也寫到了孩子回來以后,學(xué)會(huì)了獨(dú)自看病,這個(gè)母親很欣喜很欣慰。

  讀完《學(xué)會(huì)看病》這篇課文以后,我真的很有感觸。我知道了母親的愛是很深的,世界上沒有幾個(gè)母親會(huì)不愛自己的孩子,可是孩子總是要成長的`,過于的溺愛孩子只會(huì)讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì),不可能真正地成長起來。

  結(jié)合我的實(shí)際生活,很多時(shí)候當(dāng)我摔倒,母親也會(huì)鼓勵(lì)讓我自己站起來拍拍塵土。很多時(shí)候我在家里沒事可做的時(shí)候,母親就過來要求我洗碗做家務(wù)。這些事情,可能都是母親想要鍛煉我,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

  總而言之,《學(xué)會(huì)看病》很值得大家仔細(xì)閱讀與學(xué)習(xí)。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感4

  今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章。這篇文章敘述了作者的兒子生病了,就在她想給兒子找藥看病時(shí),下定決心讓兒子自己去看病。但作者仍不放心,又給兒子寫了看病的過程,在她的指點(diǎn)下,兒子終于搖搖晃晃地去看病了。在作者的'心痛和譴責(zé)中,漫長的兩個(gè)小時(shí)過去了,兒子終于成功看病歸來。

  這篇文章讓我感受到作者對(duì)兒子的深厚母愛。作者在面臨是否讓兒子獨(dú)立看病時(shí)做出了痛苦而艱難的選擇。雖然她不忍放手,但想到總有一天兒子要離她遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對(duì)生活,就狠心讓兒子獨(dú)自去看病。

  她這么做是為了讓自己的兒子獨(dú)立。在生活中,我也有過類似的經(jīng)歷。前年,我和爸爸媽媽一起去普吉島玩。雖然那里是冬天,但卻和我們這兒夏天一樣炎熱。一天,我們玩到上午十點(diǎn)鐘左右,我滿頭大汗,真想吃個(gè)冰淇淋。正好前面有個(gè)冰激凌店。我就讓爸爸媽媽帶我去買,可他們絲毫不動(dòng),想讓我自己去買?墒俏冶緛砭挽t腆,再加上語言不通,這不是雪上加霜嗎?但為了降暑,我只能硬著頭皮去買了。當(dāng)我成功買回冰激凌時(shí),爸爸媽媽向我投來贊許的目光。

  自立雖然很艱難。但每個(gè)人終究要面對(duì),還不如提前開始培養(yǎng)。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感5

  讀了《學(xué)會(huì)看病》這一課后,我才懂得什么愛叫做放手?文中的兒子生病了,發(fā)了燒,母親為了他以后能獨(dú)自生活,決定讓他獨(dú)自去看病,結(jié)果看病學(xué)會(huì)了,媽媽感到十分高興。

  是啊,在生活中,有一種愛就叫放手。

  那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的夜晚,我正和母親在路中行走,不小心摔了一跤,把腳上的皮劃破了,媽媽只是冷冷的說了一句:“自己去藥店檢查。”我聽了就像被潑了冷水,總覺得媽媽不愛我了。我只好自己慢慢吞吞的走向藥店,檢查好后,疲憊的.回來了。這時(shí),我正發(fā)現(xiàn)媽媽正在陽臺(tái)上焦急地走來走去,生怕我發(fā)生什么意外。我走上了樓,媽媽看見我回來了,便馬上跑過來問我:“怎么樣了?還疼嗎?”我目瞪口呆,用雙眼直直的望著媽媽。媽媽又接著說:“媽媽也是為你好,媽媽之所以讓你獨(dú)自去醫(yī)院,是因?yàn)樽屇氵m應(yīng)獨(dú)自生活!”原來媽媽還是愛著我的,她是為了我好才這么做的呀!

  原來愛不僅僅是溫暖,總有一天,你也會(huì)將面對(duì)母親讓你獨(dú)自生活的時(shí)候!!!

《學(xué)會(huì)看病》讀后感6

  今天我讀了一篇課文,名字叫《學(xué)會(huì)看病》。這篇課文使我受益匪淺。

  課文主要講:兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)看病的事。母親用這種方式來磨練兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深沉的愛。

  獨(dú)立,是一個(gè)人一生中必修的`課程,總有一天,孩子要離開父母,學(xué)會(huì)自己生活。父母能預(yù)先幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不準(zhǔn)確,但聊勝于無。

  看到了這篇文章,我就想起了我在家時(shí)發(fā)生的事:那時(shí)是暑假,媽媽正在廚房做飯,突然發(fā)現(xiàn)鹽用光了,就對(duì)我說:“俊熙,幫媽媽去買一包鹽!蔽覅拹旱卣f:“你去買!市場(chǎng)離這那么遠(yuǎn),而且現(xiàn)在街上有那么多壞人,我不去!”媽媽語重深長地說:“你長大了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,不能什么都依賴父母了!蔽蚁耄核懔税,買包鹽而已,去就去吧。到了菜市場(chǎng),我卻找不到雜貨鋪,到了雜貨鋪,卻發(fā)現(xiàn)有太多人買東西了,店里也只有一個(gè)人工作,我又等了很久才買到鹽。這時(shí)我又想:想不到買包鹽也這么難!

  總有一天,我們會(huì)離開父母,去闖社會(huì)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己生活。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感7

  今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章。文章講述了母親讓生病的兒子自己去醫(yī)院看病。最后,經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,兒子成功看了病。

  這位母親想讓兒子學(xué)會(huì)看病,就“殘忍”地給了兒子一個(gè)路線,就讓兒子走了。這也是她的“獨(dú)到之處”。

  我們都是父母的心肝寶貝,是“小皇帝”、“小公主”,每天都在蜜罐里養(yǎng)著。而等我們長大后,我們父母讓我們?nèi)ッ鎸?duì)各種問題。因?yàn)槊總(gè)人都要去面對(duì)生活上的'困難,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。困難有許多,比如:爸爸媽媽不在的時(shí)候,應(yīng)該怎么去買菜做飯呢?爸爸媽媽不在的時(shí)候,陌生人來了應(yīng)該怎么辦呢?還有在外面跟爸爸媽媽去旅游時(shí)跟丟了,該怎么辦呢?所以,我們應(yīng)大膽嘗試,學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  讀完本文我明白了:世上有一種愛叫放手。我們要向《學(xué)會(huì)看病》中的小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種把“不敢”變成“敢”的精神。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感8

  《學(xué)會(huì)看病》讀后感如果你生病時(shí),你的媽媽會(huì)怎么樣?會(huì)急匆匆地領(lǐng)你上醫(yī)院?還是對(duì)你無微不至的關(guān)愛和體貼?還是會(huì)讓你受到大家的祝福和關(guān)心……然而,我今天卻在課文中認(rèn)識(shí)了這樣一位媽媽,在兒子生病的時(shí)候,讓孩子一個(gè)人去看病。課文講述了一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子生病后,就打算讓孩子自己一個(gè)人出去看病。讀到這里,我的心理想:這位媽媽怎么這么“殘忍”呢?在孩子生病時(shí)不但不去幫助他,還給他“屋漏更遭連年雨,行船又遇打頭風(fēng)”的感覺。如果換成是我的媽媽的`話,早就帶我上醫(yī)院了。帶著疑問,我往下讀,讀到“我預(yù)先能幫助你的,就只有向你口授一張路線圖,它也許是不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無”時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達(dá)了對(duì)兒子無限的、深深的愛,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活,面對(duì)生活的壓力。平時(shí)我的媽媽對(duì)的生活點(diǎn)滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護(hù)下長大。其實(shí),很多事情都應(yīng)該我自己一個(gè)人做,一個(gè)人去面對(duì),就像書中的主人公一樣時(shí)常磨練、鍛煉自己。只有這樣,才能讓自己變得更加強(qiáng)大。五年級(jí):陳一民

《學(xué)會(huì)看病》讀后感9

  《學(xué)會(huì)看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了,作為醫(yī)生的媽媽不但不給兒子看病,而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨(dú)自去醫(yī)院看病,只給了兒子一張看病的流程圖。當(dāng)兒子走出家門的那一刻,這位媽媽就開始后悔,經(jīng)過漫長的等待,兒子終于回到了家,作者看到兒子臉上的笑容,就知道他學(xué)會(huì)了看病,也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。

  讀著讀著,我腦海里清晰地浮現(xiàn)了一幕往事。那時(shí)我剛好十歲。那天,媽媽生病了,爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖,讓我獨(dú)自去上興趣班。我按圖索驥,感覺路很遙遠(yuǎn),我的心情十分急切,因?yàn)楹ε逻t到。我不能因?yàn)樽约候T自行車去上學(xué),當(dāng)成遲到的理由。我心里想著想著,就使出吃奶的.力氣,兩腳一前一后地踏著,沒過多久我的學(xué)校就出現(xiàn)在我的面前。我把自己的車鎖住以后象一匹脫韁的野馬沖向二樓的教室上課,叮鈴鈴……下課了,我又開始了自行車“之旅”。

  我終于回到了家,心情無比愉悅,我突然發(fā)現(xiàn)很多事情自己是可以做到的。多那件事之后,我無論做什么事情都不再先想著依賴別人,而是嘗試讓自己去獨(dú)立完成。

  如今,我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,更加明白了,孩子首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)各種困難,經(jīng)歷各種磨練才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感10

  母親的愛是最偉大的,為了孩了的將來,要狠下心讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,我覺得這是一個(gè)非常正確的選擇,父母總有一天會(huì)離開孩子,首先要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力,這是多么的`良苦用心呀!

  就拿一些生活中的事說吧!有些時(shí)候,我都會(huì)要家長幫忙,媽媽總是說:“自己的事情自己做,不要強(qiáng)求于他人,你不可能一輩子都靠別人來養(yǎng)你吧!”每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)不情愿的地去完成它,我很不理解,互相幫助不是好事嗎,為什么不能幫助呢?那時(shí)我很不理解母親,但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇作文,我想通了,媽媽并不是在訓(xùn)斥我,而是因?yàn),她愛我才?huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,用自己的勞動(dòng)換取成功的果實(shí)!還有一次,是冬天得早晨,我迷迷糊糊的起了床,又因?yàn)樘溷@進(jìn)了被窩,大喊:“外婆,幫我找衣服!”媽媽剛剛也醒了,聽到后對(duì)我說:“湛湛,不要麻煩外婆,自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我聽到了,只好不情愿地哆嗦著去找衣服!這些不理解我都想通了,這都是因?yàn)閶寢寪圩约?

  天下所有的母親都希望自己的孩子好,但有一天,她們都會(huì)離開自己親愛的孩子,唯一的辦法就是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立!

《學(xué)會(huì)看病》讀后感11

  《學(xué)會(huì)看病》這篇文章,主要講了:兒子生病感冒了,媽媽為了兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活,讓兒子自己去醫(yī)院,兒子按圖索驥,學(xué)會(huì)了看病的事情,母親用這種獨(dú)特的方式,鍛煉了兒子,表達(dá)了母親對(duì)兒子深厚又獨(dú)特的愛。

  我的母親也與課文中的母親一樣,很重視培養(yǎng)我承受挫折,面對(duì)困難時(shí)的能力。

  記得有一次,母親給我買了一雙深藍(lán)色的旱冰鞋,我十分開心,一拿到愛不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的旱冰鞋,我左右平衡,小心翼翼的向前滑去,猶如一道藍(lán)色的.風(fēng),但滑著,忽然前方出現(xiàn)一個(gè)障礙物,我立刻急剎,身體失去平衡,重重地摔在了地上,頓時(shí),褲子被地面磨出一個(gè)大口字,腿上也磨出了血,我感到異常的疼痛,便苦喪著臉,大聲呼喊著“媽媽!媽媽!媽媽……”但母親沒有立刻過來扶我而是在一旁鼓勵(lì)我自己站起來。我十分傷心,以為母親不在喜歡我了。

  只能自己站了起來,這時(shí),母親露出了笑容,并夸我“真能干!”還給了我一個(gè)擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅,如今,讀了《學(xué)會(huì)了看病》我才知道母親,只是培養(yǎng)我獨(dú)自面對(duì)挫折的能力。

  爸爸媽媽無論讓我們做什么,都是為了我們好。我們可千萬不要拒絕,失去一次獨(dú)自面對(duì)的機(jī)會(huì)。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感12

  今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》,有很多感受、體會(huì)和收獲。

  《學(xué)會(huì)看病》主要說了:母親讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病。

  “學(xué)會(huì)看病”這四個(gè)字中,“學(xué)會(huì)”在文中是詳寫,“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個(gè)例子,母親真實(shí)的`意愿是讓我“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

  而現(xiàn)在,我們很多家長都不能放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活,總是“拽著他跑”,什么事都包辦,即使孩子想自己做些事情,也會(huì)被家長阻攔:孩子想燒菜,家長會(huì)說:“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去,去,去!一邊去!把你學(xué)習(xí)搞好就行了!”;孩子想自己插電源,家長會(huì)說:“哎!不要命啦!電是看不見的,不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我,聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服,家長會(huì)說:“停!你又不知道該擺多少洗衣粉,怎樣才能洗干凈,就別瞎起哄了!”……

  要想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,家長首先要有放開孩子的決心和勇氣,一旦家長下定決心,孩子也就會(huì)脫離父母的懷抱,獨(dú)立面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感13

  學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)看病》,我意識(shí)到母親的愛是偉大的。

  《學(xué)會(huì)看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事,為了鍛煉兒子的勇氣,他讓兒子在生病時(shí)獨(dú)自去醫(yī)院。她為他的兒子畫了一張路線圖。然后,她不停地告訴兒子,當(dāng)他離開時(shí),她很懊惱,覺得時(shí)間過得很艱難。

  母親想鍛煉兒子的勇氣,所以她讓他一個(gè)人去看醫(yī)生,但是當(dāng)兒子離開時(shí),她心里非常擔(dān)心。為了訓(xùn)練我的兒子獨(dú)自生活在社會(huì)中,我的母親提前做了準(zhǔn)備。我為作者的兒子感到高興。

  周日,我媽媽讓我買一包味精,因?yàn)榧依餂]有味精。我母親給了我錢,我緊張地走著,一路上心里在想:小偷會(huì)偷我嗎?我會(huì)被壞人給我的東西吸引嗎?你知道,當(dāng)今社會(huì)有很多壞人!

  當(dāng)我到家時(shí),我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗前環(huán)顧四周,走在她身邊。我說,“媽媽,你怎么了?”你說:“沒什么,我看到你回來了!蔽覌寢尯軗(dān)心我。

  我們?cè)诟改傅膼壑谐砷L。父母的愛是親切的'微笑、親切的話語、熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求。我們?cè)趷壑谐砷L。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感14

  讀了畢淑敏女士的《學(xué)會(huì)看病》,我感受到了要在母愛下學(xué)會(huì)的自立更深刻。

  有多年醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的媽媽,讓患感冒的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病!當(dāng)兒子出門的一剎那,這個(gè)媽媽就開始后悔,在忐忑不安的'兩個(gè)小時(shí)后,媽媽意外的收獲了一個(gè)全新的兒子。

  母親受盡內(nèi)心的自責(zé),讓生病的兒子獨(dú)自去看病,其實(shí)母親并不是對(duì)兒子冷漠,而是太在意兒子了。我想:文中的兒子在看病的過程中,一定有埋怨過母親的時(shí)候,但當(dāng)收貨自立與信心時(shí),也一定體會(huì)到了母親的用心良苦。

  我也有這樣的感受。在二年級(jí)的時(shí)候,媽媽突然要我獨(dú)自去上學(xué)。前天晚上,我不知所措,雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖,但還是忐忑不安。我出門了,媽媽反復(fù)叮囑我:“路上小心,注意安全。 蔽易叩搅诵^(qū)樓下,情不自禁地望了一眼我家的窗口,發(fā)現(xiàn)媽媽也在看我。我又來到馬路邊,按照媽媽說的,先看紅綠燈,然后再左顧右盼,小心翼翼地走到了車站!暗巍29路車來了,我上了車,坐到了靠窗邊的位置。車子啟動(dòng)了,我望著窗外的風(fēng)景,突然,我感覺到有一個(gè)熟悉的身影站在馬路對(duì)面——啊,是媽媽!

  就這樣,我學(xué)會(huì)了自立,就像文中的兒子一樣。在母愛下學(xué)會(huì)自立。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感15

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了20課《學(xué)會(huì)看病》,讀完這篇畢淑敏作家的文章后,我不禁有所感悟:原來世界上有一種愛叫磨煉。

  這篇課文主要講了當(dāng)兒子生病時(shí),媽媽不但不管,反而讓獨(dú)生子自己去看病。

  我認(rèn)為母親的做法是對(duì)的,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是家里的“小皇帝”,“小公主”,都是衣來張口,飯來抻手的,在家里都不干活,家長寵著我們。有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就急得不得了。我們有什么事情也依賴家長,從不自己做,像這樣的話,就會(huì)惡性循環(huán)下去。

  有一次,我在家里看動(dòng)畫片正看得起勁時(shí),媽媽讓我去買兩個(gè)柿子,因?yàn)閶寢尩哪_很疼,我就不去,于是媽媽生氣了,把電視給關(guān)了,我只好不情愿地云了。走在路上,我非常生氣,回到家里,卻看到了媽媽擔(dān)心的面孔。

  文中母親的作法是現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)家長做不到的.,這位母親真的可以是稱為“模范母親”的了!其實(shí)愛的表達(dá)方式有很多,所以,不同的方式不同的愛。

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