貝多芬讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的貝多芬讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貝多芬讀后感1
在假期里，我有幸“結識”了法國作家羅曼——羅蘭筆下的一位偉大的音樂家——貝多芬。他用他頑強、崇尚自由的精神，在不公平的生生枯藤上綻開了世上最美的音樂花果;他用它的音符譜寫了一個生命的贊嘆。
我十分敬佩貝多芬。
貝多芬出生于德國的一個貧寒的家庭，父親性格粗魯，母親僅是個女仆。有著超常音樂天賦的小貝多芬一心專注于干枯的鋼琴、小提琴，竟沒有其他學習、休息和娛樂的時間。在他26歲那年，幾場大病使他的聽覺逐漸衰退，加上母親的病逝，心愛姑娘的拋棄，未婚妻的離去，多重打擊讓他的肉體和精神遭受了嚴重的折磨。上帝對一位音樂家竟這么殘忍，多么不公正啊!
然而，這一切的不幸沒將他打到，他勇敢地站了起來，他要反擊這個不幸，用音樂反擊!可他又是多么的.難呀!因為雙耳失聰，貝多芬不得不用牙齒咬住系在鋼琴上的鐵絲，經(jīng)過琴聲那微小的撼動，用那瘦弱的心去聆聽這世上最難擁有卻最有魅力的音符。他要創(chuàng)作，那是他人生最崇高的追求!
在他嘔心瀝血的創(chuàng)作下，于是，我們聽到了，聽到了來自于人間最美的呼喚——那是他的心聲呀!他的名曲有很多，而我最愛他的《第九交響曲》中《歡樂頌》一段。那是多么純美的歡樂呀!那是多么平凡的歡樂呀!而它其中的那怕是一個小小的音符，都是貝多芬日日夜夜的艱辛呀!只可惜，我還是一個“凡夫俗子”，還不能深刻體會其中更多的精妙所在。
最可貴的是他不向命運屈服，敢于斗爭的精神。就像書中寫道：“噢，上帝!給我勇氣讓我征服自我�！边@也是貝多芬頑強的象征，我也為之深受鼓舞。貝多芬的命運是那樣蹇劣，他卻能傲然挺起胸膛應對世事，何況是還生活在溫暖舒適中的我呢
我也應當不懼困難，秉承偉大的音樂家貝多芬的高貴精神，把握自我的命運，“扼住命運的咽喉”，為完美的未來奮斗!
加油!!向自由的未來沖去!
貝多芬讀后感2
一個不幸的人，屢次遭受挫折，但他卻創(chuàng)造了奇跡，他就是貝多芬！
人們敬仰貝多芬，不單單是因為他短暫的生命為人類留下了極為豐厚的音樂財富，更多的是他那堅忍不拔，敢于同命運相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財富。
貝多芬命運多舛，人生對于他就是一場悲慘而殘暴的.戰(zhàn)爭：在26歲那年他不幸雙耳失聰，他失去了最寶貴，最不可缺少的財富——聽覺。作為音樂家，貝多芬清楚地失去聽覺意味著什么，他無法聽清朋友們的談話，更聽不清底下觀眾雷鳴般的掌聲，他聽不清別人對他的贊賞，連美妙的音符也變得如此遙遠，貝多芬秘密地去看醫(yī)生，嘗試著用杏花油、香草油敷在他的耳中，他把自己的全部希望都寄托在醫(yī)生的身上，然而這一切都只是徒勞。他的自信、他的憧憬，在他失去聽覺之后曾一度離開他�！拔乙\抗爭，他不會征服我的，我要扼住命運的喉嚨！”一次又一次地發(fā)出來自內心深處的吶喊，讓貝多芬把隱退、消沉、逃避統(tǒng)統(tǒng)都拋在了腦后，在痛苦的深淵了貝多芬重新站立起來，用音樂歌頌著命運的不屈，用音符一次次創(chuàng)造著奇跡!
看到這里，突然覺得自己和貝多芬相比起來是多么的渺小�。∶慨斘矣龅嚼щy時，只會退縮、抱怨。記得那是發(fā)生在四年級時候的事情，當時我的成績一落千丈，我十分沮喪，抱怨自己，抱怨老師，一度失去了前進努力的信心，爸爸卻意味深長地對我說：“遇到困難不要灰心，你最敬佩的人不是貝多芬嗎？你要像他一樣能夠勇往直前，克服困難！”聽了爸爸的話，我恍然大悟，清楚認識自己的缺點，經(jīng)過我的一番努力，終于取得了優(yōu)異的成績！
是�。±щy是石，擦出星星之；困難是火，點燃希望之燈；困難是燈，照亮前進之路；困難是路，引導我們邁向成功！每當我遇到一個個困哪的時候，我都會想起貝多芬；每當我變得膽怯的時候，我也會想起他。是貝多芬不向命運低頭的精神感染著我，一直伴我成長，讓我學會了堅強、勇敢！
貝多芬讀后感3
一個偶然的機會，在沛(女兒)的書架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽她提到過，說世界上沒有第二本書比這本書更勵志了，她從中受益匪淺。其實，這幾年，她成長過程中點點滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過去調皮，軟弱，愛哭，貪玩到現(xiàn)在有擔當，堅韌，倔強，不服輸，喜愛讀書，她已經(jīng)不再是過去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導她?我不禁從書架取下了這本書。
十九世紀后期，在經(jīng)歷文藝復興和啟蒙運動后，整個歐洲從自然流派開始，更多的是描寫病態(tài)，丑惡的事物，文學上頹廢之風盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時的歐洲需要樹立一個偉人的形象，來遏制這種腐化墮落的社會風氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問世，羅曼羅蘭詳細通過描繪了貝多芬傳奇的一生，樹立起一種積極向上的正氣，震撼了當時的歐洲文壇，也為后來的米開朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學，十七歲就挑起了整個家庭的重擔，二十五歲的他剛剛在樂壇上初露頭角，耳朵開始失聰，這對音樂家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的`作品。當他的音樂受到歡呼，他的才華得到認可的時候，有誰問起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?
每個時代都有屬于這個時代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進的方向;就像沙漠中的清泉，滋潤人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由;美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個人成長道路上必有的絆腳石，一些人會就此而倒下，一蹶不振;一些人會在痛苦中站起來，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。
能在書籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開心扉交談，傾聽他們心靈的述語，從而在內心深處有所觸動，明白其中深刻的道理，并施之于行動。我似乎已經(jīng)找到了答案。
貝多芬讀后感4
雖然一個人的想象難免不切實際，難免充滿憂傷，但我仍堅持這樣的想象直到有個人走進我的夢想。我想，這應該就是成長的。我還坐過會走路的三角龍呢。半夜，我們正睡得舒服的時候，耳邊隱隱約約傳來了"沙沙沙，沙沙沙……走著走著，我們來到了一座大山的腳下，一抬頭，這山仿佛像一面墻，它是那么的“高大威猛”。
故事講的是貝多芬的一生，他出生于一個音樂世家，從小就在音樂的旋律中長大，在父親的熏陶和老師的指導下，逐漸的具備了一個音樂家的風范和氣質，他從八歲開始就登臺演出，十一歲成為了聶費先生的學生，偶然間，十四歲成為了宮廷樂手，他也是偶然間，被許多著名音樂家所器重，在他們的鼓勵下，貝多芬來到了音樂之都——維也納，貝多芬用音樂向維也納宣告：我來了!這是貝多芬一生中最輝煌的時候，但他同樣也經(jīng)歷了許多悲慘的經(jīng)歷，像耳聾，在我讀到貝多芬耳聾了的時候，我覺得上帝真是太會捉弄人了，讓一個前途無量的`青年音樂家耳聾，就等于讓蒼鷹失去翅膀，讓雄獅失去利爪。不知道貝多芬能不能在痛苦的生活中拼命掙扎，在無聲的世界里頑強抵抗。在看到貝多芬又頑強的站起來的時候，我欣喜若狂，暗暗佩服貝多芬的毅力，雖然他沒有了聽力，但他還有毅力;雖然他沒有了聽力，但他還有激情。貝多芬不斷地創(chuàng)作，完全不知疲倦地創(chuàng)作，一步一步地，他站到了音樂的最高峰，接受人們對王者的朝拜。在貝多芬的不斷努力下，他成為了音樂殿堂的主人，他是無數(shù)熱愛音樂人們心中的神，可是在生活中，他無微不至的照顧已經(jīng)失去父親的侄子，在生活中，他只是一位和藹的長老，一個可親的老師。最后在貝多芬不斷的努力下，終于完成了一部讓世界轟動的作品——《莊嚴彌撒》，成為了讓世人都知道的偉人。
感動我的《貝多芬》一書，讓我決心向貝多芬學習，用頑強的毅力去克服困難，堅持不懈地做好每件事。爭取成為一個有作為的好少年。
貝多芬讀后感5
金色的九月，慵懶的陽光透過窗子，照著一本散發(fā)墨香的書——《名人傳》。《名人傳》這本書給我以很大的啟迪，異常是《貝多芬傳》頗受我的青睞。
貝多芬一生經(jīng)歷了許多的痛苦：感情期望的破滅、貧困以及最終對于一位音樂家來說是致命的打擊——耳聾，可是在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最終在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》，當《第九交響曲》在維也納首演時，聽眾如癡如醉許多人都流了淚，演奏結束掌聲雷動，當他轉向聽眾，全場突然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如。貝多芬一生能夠說是一波三折，可是貝多芬最終獲得成功。
貝多芬成功的`事跡，或許或已告訴我們只要有毅志力，有目標，目標必須能實現(xiàn)。自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士，在自我青少年時期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標。毛澤東16歲時寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩句，周恩來12歲時就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，不管是在怎樣的環(huán)境中，我們都不應當放棄自我心中的目標。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力，這種不達目的地誓不罷休的精神。
一個老伯伯正在挖水，可怎樣也挖不到水，這是為什么呢？其實并不是沒有水，而是他沒有一心一意把一口井挖到底的決心，或許只要再挖一下，就能夠見到水了，可他選擇了去挖別的地方，這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。
“為了更美，沒有一條規(guī)則是不能夠打破的�！�
音樂應當讓人們的精神火花迸發(fā)出來。
音樂是一種智慧，任何哲學……必須擺脫其他人掙扎其中的苦難。
貝多芬的音樂能夠讓人擺脫痛苦，能夠讓人思想擦出火花，可是此刻的一些流行音樂似乎聽都聽不懂，更別說欣賞了，異常是網(wǎng)絡上的一些歌曲，資料都太——實在難以啟齒。哎，可惜了，不明白他們是在創(chuàng)造音樂，還是在糟蹋音樂。
“一個貧困、殘廢、孤獨、痛苦造就的不幸的人，一個世界不給他以歡樂的人，竟創(chuàng)造了歡樂帶給人間！正像他那一句豪言壯語所說的一樣，他以自我的苦難在鑄造歡樂。”
貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的朋友們，人生的價值是由自我創(chuàng)造的，要想讓生命迸出火花，沒有任何捷徑，也不必乞
貝多芬讀后感6
這個暑假，我反復的看了好幾遍羅曼？羅蘭的《名人傳》，書中的主人公們的故事深深的打動了我。
給予我最深感觸的是德國音樂家貝多芬，他的世紀深深的震撼了讀者，他的音樂被世人是流傳著，并且?guī)Ыo了我們無數(shù)的感動。
《貝多芬傳》主要講述了貝多芬童年和少年時代生活困苦，聽覺衰退與命運做抗爭以及愛情給予他的創(chuàng)傷。
貝多芬雖然有著優(yōu)質的音樂天賦，但是艱苦的童年使他一次次的跌倒，同時也鋳就了他堅忍不拔的毅力。他堅持不懈的朝著自己的理想前進，用心血創(chuàng)作出一首又一首膾炙人口的鋼琴曲，一次又一次地使我們心潮澎湃。
急促的節(jié)奏，粗獷的旋律，我們感受到了貝多芬那悲慘的.命運，更感受到了他那不羈的靈魂。雖雙耳失鳴，卻不屈服。音樂是他的生命，是他的所有。為了音樂，他堅強的活了下去。正因為如此，他憑借著百折不撓的執(zhí)著扼住了命運的咽喉。無論是感情上的波折，生活中的不如意，都不能磨滅貝多芬作曲的心智，都不能使他放棄自己鐘愛的音樂。用音樂一點一點的給人們帶來歡樂。正如書上所說的：世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用苦難鋳成歡樂，用痛苦換來歡樂。
過去，我也有許多的不愉快，甚至還會埋怨上帝對我不公平。
小學的第一節(jié)籃球課，老師讓我們投籃。同學們都躍躍欲試，而我卻憂心忡忡。第一次投籃，投不進怎么辦？被同學笑話該怎么辦？我越想越害怕，心“撲通撲通”的直跳。輪到我投了，心里默念著：一定要投中��！一定要投中��！在我投出球的那一刻，我緊閉上了雙眼。期待著…默許這…一定要投進。但是結果卻不如意，籃球還是落到了框架外面。也果然不出我所料的——同學們都指著我哈哈大笑。我心里很痛苦，一直責怪著自己。
但是比起這事，貝多芬所承受的要比我多得多。讀著讀著，我不由得懊悔曾經(jīng)遇見一丁點挫折就退縮的自己。
我決定從今往后，要以貝多芬為榜樣，如果遇到什么挫折，什么困難，就不能退縮，要迎刃而上。
貝多芬讀后感7
“沉默并不是死寂，無言并不代表無心，命運坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂中汲取精神的力量。即使是最卑微的人，在貝多芬的音樂中，也能宛如英雄!”它奏出的音樂，就是奏出了他那純潔無暇的內心世界，奏出了他的巨大成就。也許，正常人不會想到的，更不可能用心靈去觸摸他的內心世界，去傾聽他所奏的“交響曲”，去為苦難的生活做出無代價的、不求回報的貢獻。記住：不要被苦難而擊倒你以后的人生。只要堅信：彩虹就在風雨后，只需要堅強的你去做出正確的選擇，為下一步的人生奠定堅實的基礎!
貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認為“一株樹比一個人好”，樹可以啼聽大自然的聲音，而耳聾的他卻聽不到任何聲音，他遠離人世的喧囂和紛爭，在這里獲得了心靈的純潔與安定，他又是多么的堅強的去擺脫這一切的，勇敢的與命運斗爭，而音樂——他忠實的朋友，將永遠陪伴他，不會離開他。
這樣艱難的問題，一位平凡的人做不到，而一位殘疾人卻做到了，可見這個偉大的人，這個奇跡的出現(xiàn)，都來源于他那種堅持不懈的精神。他不只是巨人，更是一個凡人，他是多么有價值，他活著，這個世界也會因它的存在而更精彩!
上帝如此的公平，他給予了我么更多的財富，而我們并沒有珍惜，這已經(jīng)是錯上加錯了。人的外貌不是上帝賜予的，它僅僅給了我們一次選擇的機會，只是看你是否把握了、珍惜了，是否做出了正確的.選擇。也許，你在恨上帝，其實，真真正正可恨的人卻是沒有把握，而埋怨別人的那個蠻不講理的人。即使你有俊俏的容顏，卻驕傲自滿，不卑不亢，最終，你將會變成被別人所拋棄的人。如果你懷著一顆常人的心去面對現(xiàn)實，那么，終點，到了，就在你的眼前，足以看到。那也將是下輩子你的幸福站，就是成功的彼岸，是你最輝煌的時刻，最精彩的一瞬間，你將成為凡人眼中的凡人，巨人眼中的巨人。將會改變別人對你的態(tài)度。
貝多芬——巨人!貝多芬——凡人!貝多芬——非同尋常的人……
貝多芬——堅強;貝多芬——偉大;貝多芬——我們心中的巨人;貝多芬……
貝多芬，我們的驕傲!貝多芬我們的自豪!貝多芬……
貝多芬讀后感8
一位耳疾纏身，在全聾情況下度過半生的人，卻為人類留下了一曲曲不朽的生命頌歌。這，就是著名的音樂家貝多芬。這個寒假，我有幸讀了羅曼·羅蘭寫的《貝多芬傳》，我的心靈受到深深的震撼！
這本書用質樸誠摯的語言講述了貝多芬坎坷的.一生：貝多芬出生在波恩的一個普通家庭里，自小父親管教嚴厲， 而貝多芬十分努力，八歲的時候就登臺演出。然而，厄運卻突然降臨——貝多芬的雙耳失聰了！這對一個愛好音樂的人來說是一個多么大的打擊！但貝多芬用常人無法想象的勇氣，戰(zhàn)勝了命運的不幸。貝多芬曾說過：“苦難是人生的老師， 只有苦難，才有歡樂！”貝多芬在失聰?shù)那闆r下，為世界留下了一百多部生命頌歌，無愧于世界“樂圣”的稱號！
我輕輕地合上書，沉思著。貝多芬是音樂藝術中最英勇的一股力量，雖然他在一個無聲的世界中，但他譜寫的生命樂章將影響世人一輩子。一生備受疾病的他，不是當縮頭烏龜，而是迎難而上，用堅強換來了自己的勝利，換來了音樂界無比輝煌的成就！生活中，像貝多芬這樣偉大的人物都令人敬佩——張海迪、史鐵生、霍金……他們雖身殘但志堅，不怕困難，熱愛生活，在不同的領域里取得成功。對比現(xiàn)在一些青少年，擁有健康的體魄，每天生活無憂，但遇到一點困難或挫折，就灰心喪氣，或者自怨自艾，找各種借口放棄努力。記得去年我參加學校的鑼鼓隊訓練，一開始我興致勃勃，但沒過幾天，我嘗到訓練的“苦頭”——站得腰酸背痛，手臂都快抬不起來，周末的自由時間也減少了，有時打得不好還得挨老師的批評。我開始抱怨和后悔，在家里發(fā)泄情緒，幸好那時有爸爸媽媽耐心開導我和鼓勵我，后來我克服各種小困難，慢慢感受到大鑼鼓的魅力，認真練習，還和同學們一起取得比賽的好成績！
現(xiàn)在讀了《貝多芬傳》，我更加覺得，我們要學習貝多芬的精神，用堅強的意志面對困難，樂觀堅韌，才能發(fā)現(xiàn)生命真正的精彩，做對社會有用的人。愿“樂圣”的精神永遠激勵我們砥礪前行！
貝多芬讀后感9
咚咚，咚咚，生命之樂敲響了。這是世界上最美麗的聲音，最動聽的聲音。今天就讓我們一起聆聽生命行走的聲音，聆聽生命跳動的聲音……貝多芬的生命之章
翻開貝多芬的生命之樂，這是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能從中感受到他的不甘，他的憤怒，他的悲傷，和他用痛苦換取來的歡樂。全場歡樂的音樂，正如他的人生一樣在不停的跳動。
在他知道自己有一天將會失去這世界上唯一能永遠陪伴自己的音樂時，他絕望了，可是他很快便再次振作了起來。在維也納舉行的《第九交響曲》的`第一次演奏會，獲得空前的成功。情況之熱烈，幾乎含有控制不了的性質。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹，音樂將他的血管燃燒至沸騰。
但是世界永遠不會根據(jù)人的意志來運轉。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝病。在他臨終前突然風雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也在為這位偉大音樂家的去世而哀悼。
貝多芬的一生，是苦難的，但卻也是最幸福的。因為他在自己的一生中不懈的奮斗了，雖然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志卻永遠的留在了我們的心弦之上。
輕輕的將書合上，靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結時那不甘的眼神，在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此，我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著，總是覺得上天對我們不公，要不就是在祈禱著，希望能從天上掉下來一個機會�？墒钦l又為那些殘疾人想過，他們每一天都在努力著，都在奮斗著，從不肯放棄自己。
在看完這一本書的那一刻，我決定了，我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會放棄，因為我相信“凡是不懈努力的人，不怕困難的人，便一定能才成功”
貝多芬讀后感10
假期，我讀了一本書，書名叫《貝多芬》，主人公貝多芬全名是路德維希。范。貝多芬，是德國偉大的鋼琴家，其主要作品以九部交響曲占首要地位，代表作有《英雄》、《命運》、《田園》等。他的作品世界音樂的發(fā)展有著非常深遠的影響，因此被尊稱為“樂圣”。讀完這本書，我對貝多芬有了進一步的了解，覺得貝多芬非常了不起。
貝多芬于1770年出生于波恩一個并不富裕的.家庭里。他的爺爺是一位遠近聞名的低音歌手，他的爸爸鋼琴彈得非常出色，是一位宮廷樂師，正因如此，貝多芬從小就受熏陶，表現(xiàn)出了其卓越的音樂天賦。貝多芬的爸爸非常希望貝多芬將來能成為像莫扎特一樣出色的鋼琴家，所以讓貝多芬從小就開始練琴，盡管家里并不富裕，但為了給貝多芬創(chuàng)造一個好的條件，咬著牙給他買了一架鋼琴放在家里，以便讓貝多芬能夠每天練琴。貝多芬在爸爸的引導和支持下，憑著自己的勤學苦練，鋼琴彈得越來越好，偶爾還跟著爸爸一起參加演出，越來越被大家所熟悉。
但不幸的是，貝多芬患了耳疾，到30歲的時候，他就幾乎聽不見任何聲音了。這對于一位音樂家來說，實在是一件太可怕不過的事情了，簡直是一種比死亡更恐怖的事。這無疑是等于毀滅了他全部的藝術生命！他心中充滿了痛苦，甚至還想到了死�？梢簿褪窃谶@個時候，他想到了他的母親，想到了他未完成的偉大事業(yè)，終于，他放棄了“死”這個荒唐的想法，重新振作了起來。盡管貝多芬聽不見了，但是在接下來短短的四、五年時間里，貝多芬繼續(xù)頑強地與命運抗爭著，寫下了數(shù)十首膾炙人口的樂曲。
拜讀完這本書，我被貝多芬這種敢于與命運做斗爭的精神深深地觸動了。我們應該學習貝多芬這種頑強不屈的精神，不怨天尤人，不被命運所屈服，始終堅持自己的信仰，勇往超前。
貝多芬讀后感11
作為音樂界的大師，貝多芬的音樂地位和音樂成幾乎無人能及；作為和苦難命運作斗爭的代表，貝多芬同樣令人崇敬萬分。無論從哪一個方面來說，貝多芬都是一個不平凡的人。
貝多芬有著和常人一樣的喜怒哀樂：當有人來拜訪他，并希望了解他時，他會感動得流淚；當無端被打擾時，他一樣會表現(xiàn)出不耐煩；面對耳聾的打擊，他也不免嘆息，感到軟弱。但是貝多芬之所以偉大，就在于他具有超出常人的堅強意志，不向厄運低頭：作為音樂家，最大的打擊莫過于耳朵聽不見音樂。但他并沒有在耳聾的打擊下消沉下去，而是直面這一殘酷的'事實，一方面盡可能獨立地處理日常雜務，另一方面坦然面對耳聾帶來的孤獨和安靜，傾聽自己內心的需求和沖動。他用“心”觀察和思考人生，進而把這種思考付諸音樂，把音樂由娛樂的工具變成了表達的語言，表現(xiàn)心靈中復雜多變的情感和自我的信念、意志，甚至是對世界的觀念，傳達對自我或大自然神秘的、難以名狀的感悟，從而極大地豐富了音樂的表現(xiàn)力，使音樂成為思想的載體，心靈的歸宿。
有句俗話：事情是這樣，就不會那樣。具有堅強意志的人面對苦難時總是讓自己適應并戰(zhàn)勝它。每個人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力，當你陷于困境中，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力，就一定能通向光明的。這時，你也許會不禁感嘆到：原來有缺憾的日子同樣能過得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無奈，而是要坦然、勇敢地面對它。彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼被稱為世界文藝史上的三大怪杰，他們一個是眼睛瞎了的人，一個是聾了的人，一個是啞巴。他們不都是胸懷理想，戰(zhàn)勝厄運，在事業(yè)上有所建樹嗎？上帝是公平的，給了你美貌，就收回了智慧；給了你金錢，就讓你失去了健康；給了你天賦，就再給你加上苦難。
厄運如同死亡的泥潭，在此間，你只有兩種選擇：要么深深地沉陷下去，要么奮力抗爭，爬出死亡之地。而此時，人們若是任痛苦和絕望如同野草一樣瘋長，就會愈加消沉，那么還不如笑對現(xiàn)實，闖出一片屬于自己的天空！
貝多芬讀后感12
他，7歲登臺演出。
他，11歲就開始作曲。
他，12歲任宮廷首席大提琴手。
他，26時聽力開始衰減，卻最終寫出了不朽的名作《第九交響曲》。
他，就是貝多芬。
作為一個音樂家，貝多芬是不幸的，也是幸運的。碌碌無為、嗜酒如命的男高音歌手父親，給貝多芬的童年蒙上了一層陰影，但他也因此而得以與音樂結緣;作為一個天才音樂家，年紀輕輕就開始聽力衰減，這無疑是一種折磨，但貝多芬卻因此獲得了新的創(chuàng)作靈感，反抗也由此成為了他作品的主旋律之一。
我們總是抱怨，抱怨命運的不公，可在羅曼羅蘭的《貝多芬傳》中，我們可以看到：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上，而不同人與偉人的不同，不僅僅在于他們自身所擁有的天賦，更在于他們在面對悲慘命運與痛苦時的態(tài)度。 作為音樂家的貝多芬，卻失去了寶貴的聽力，但他卻并未因此而輟筆，相反的，正是從他的'聽力開始逐漸喪失時，他寫出了諸如《第三交響曲》(英雄)、《第五交響曲》(命運)、《第六交響曲》(田園)等一系列舉世聞名的名作;盧伽雷氏癥將霍金禁錮在輪椅之上，可霍金的思想?yún)s并未因此而停止，反而愈加地深邃;劉偉，作為一個失去雙手的殘疾人，或許他的一生與鋼琴本不可能有任何交集，但是正是憑借著自己的頑強毅力，他用自己的雙腳， 為我們帶來了一曲曲動人的旋律。
或許，我們不會擁有貝多芬那樣的音樂天賦，我們也不會擁有霍金那樣的聰明睿智，但是，我想我們中的大部分，同樣也不會遭受耳聾，盧伽雷氏癥的困擾，而與劉偉相比，我想我們中的大部分都擁有比他更好的身體條件，而我們之所以無法取得和他們想媲美的成就，我想很大一部分原因，是因為我們在面對困苦時，更傾向于無謂的埋怨和直接放棄，而不是勇敢地去斗爭。
我想，當我們再次遇到困難挫折時，應該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰——也許現(xiàn)在你的處境是差了點,但這并不代表以后你依然會是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心。
貝多芬讀后感13
‘世界上的王子有成百上千個，而貝多芬只有一個�！诩で橹凶x完了貝多芬。
我為貝多芬的堅忍剛強而感動：
童年時他忍受了父親打罵，一天彈10多個小時的琴，沒有磨滅他對音樂的熱情和摯愛。
他19歲承擔起了家庭的重擔，默默地任勞任怨地為生活忙碌，但他沒有感到生活的黯淡，他仍在為音樂而不斷地努力。
他忍受了親人們的一個又一個的死亡：4歲時死了最愛他的`爺爺，9歲時他的妹妹死了，11歲時他的弟弟死了，17歲時他的母親逝世，同年他的妹妹也夭折了，22歲他的父親逝世，他沒有被悲痛擊到，而把悲痛轉化為樂曲。
他32歲時耳聾，一個音樂家聽不見聲音，是多么殘酷的事情��！可是他卻在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運交響曲》《獻給愛麗絲》《第九交響曲》。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學習貝多芬在逆境中前進！
我為貝多芬的對事業(yè)的癡迷而歡呼：
他想著音樂創(chuàng)作時，在飯店里坐了半天，又出去了，還向酒店老板說：“結帳�！彼a(chǎn)生樂思時，忘記了約會，竟讓好友一連等了幾天。搬家時他有了靈感，收了錢的馬車夫沒法找到他，只好把他的鋼琴和樂譜堆在了廣場里……
想想自己，除了網(wǎng)游外，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。學習貝多芬做到忘我，才會有所成。
我為貝多芬的關愛兒童和老人而激動：
他為一個女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。
他幫了一個小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
想想自己，總是豪不客氣地接受別人的恩惠，很少想到對別人的回報。施大于受！學習貝多芬愛和施吧！
我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠銘記在我心！
貝多芬讀后感14
當我看完《貝多芬傳》時，我震撼不已，我已無法用語言來描述，只好用文字來表達貝多芬對我的影響！
《貝多芬傳》是法國著名作家羅曼羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
路德夕凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手，母親是一個仆人，一個廚子的孩子，貝多芬的童年是艱苦的，不像莫扎特般享受過家庭的溫暖，開始，他的人生是一場殘酷而艱苦的斗爭，他20歲就離開了家，到外面謀生，當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵都又幾乎聾了。但是，他憑借著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了舉世文明的鋼琴奏鳴曲與交響音樂曲，成為了一代音樂家，他最終用痛苦換來快樂。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的.深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友。所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
以前我曾學過鋼琴，一開始我覺得好玩，興致勃勃地學了幾個星期，但隨著時間的推移，我開始不耐煩了一天比一天不想學。于是最終我放棄了，我覺得這是最困難的事情，但自從我看了《貝多芬傳》后，我才知道我的困難是多么的微不足道，我的堅持又是多么的可笑。我明白了只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。同時，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。
貝多芬讀后感15
有幸拜讀羅曼。羅蘭的《貝多芬傳》，心中感慨萬千，不由地被這些偉人所折服。
眾所敬佩的貝多芬，他的童年是灰暗的，人生對他來說就像是一場悲慘而又殘暴的斗爭。父親急于開發(fā)他的音樂天分，使用各種暴力迫使他苦練樂器，年少的'他還在承受喪母的打擊。
可是，上帝給他的痛苦還沒有停止，他先后得了肺病、關節(jié)病、耳朵也聽不見了，這對一個音樂狂愛者來說可謂晴天霹靂，他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過他的音樂夢想。
人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光，從那目光里又可以看出他那悲慘的命運。多次被愛情拒之門外的他又必須承受另一種酸痛。讀到這里，我停住了，一個人在遭受了這么多打擊后，還有信心面對下一天黎明嗎？一個人經(jīng)歷了這么多次跌倒后，還能有勇氣站起來嗎？然而貝多芬卻憑著超與凡人的毅力和奮斗精神走向了成功。悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在偉人身上，這些偉人因為戰(zhàn)勝了挫折，所以才能成為永垂不朽的天地英雄！
也許，你現(xiàn)在正埋頭于書本之中為了學習叫苦叫累，也許一些挫折正壓得你喘不過氣來，在堅持與放棄一念之間徘徊，請不要放棄，也許下一刻你就會看到美麗的彩虹，不是說陽光總在風雨后，請相信有彩虹嗎？是�。∫粋�滿懷激情與夢想的人，困難壓得倒他嗎？一個有著堅定信念的人，困難壓得倒他嗎？一個自強不息的人，困難壓得倒他嗎？一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人，困難壓得倒他嗎？
貝多芬的成功非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡脑捯渤浞肿C明了這一點！
所以，“扼住生命的咽喉”，即使世界不曾給過你快樂，但是如果可以，請給予世界一份快樂。
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