- 相關(guān)推薦
指鹿為馬讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的指鹿為馬讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
指鹿為馬讀后感1
趙高牽著一只鹿獻(xiàn)給皇上，說：“我送你一匹馬。”皇上說：“明明就是鹿”。趙高就問旁邊的大臣，有些大家害怕說實(shí)話會(huì)遭到趙高的不滿就也跟著趙高說是馬。于是，趙高就將說是鹿的大臣給治罪了，為的.是排除異己。我感覺這個(gè)趙高真是太霸道了。后來趙高又跟皇上說：“你已經(jīng)是皇上了，就應(yīng)該專門享樂，讓大臣們"只聞其聲，不見其容"就可以了。我來幫你處理政務(wù)�！被噬弦舱媛犘帕粟w高。趙高就借著權(quán)勢(shì)想奪取皇位，后來皇上秦二世被逼得自殺了。趙高想趁機(jī)坐上皇位，但所有大臣都不給，并讓子?jì)肜^承了皇位。后來最終因皇宮的內(nèi)亂，抵擋不住外部的入侵，劉邦在此時(shí)率兵攻破了咸陽，秦王朝從此滅亡。
秦朝本是一個(gè)非常強(qiáng)盛的時(shí)期，但卻沒有好好治理國(guó)家，只會(huì)享樂，只聽信好聽的，最終卻導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡。
指鹿為馬讀后感2
今天，我讀了一篇成語故事名叫《指鹿為馬》這篇成語故事主要講丞相 趙高想奪皇位，可朝中大臣有很多人反對(duì)他，于是，他想了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備試一試自己的為威信，同時(shí)也可以摸清敢于反對(duì)他的人。一天，趙高牽來一只鹿就說獻(xiàn)給殿下一匹好馬，二世對(duì)趙高說：“這明明是一只鹿，這哪是馬�！壁w高硬是說：“這是一匹千里馬，不信你可以問問眾位大臣�！贝蟪贾�，一些有正義感但膽小的人都低下頭，不敢說話。只有那些實(shí)事求是，堅(jiān)持認(rèn)為是鹿不是馬。唯有一些平時(shí)就緊跟趙高奸佞（ning）之人擁護(hù)趙高的說法。
事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的.正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有的人是像故事中的奸佞之人那樣，說話顛倒是非，混淆黑白，說真話日后怕別人會(huì)殺害他。但也有一些正直、光明正大的人，在任何時(shí)候，都會(huì)分清黑白，不會(huì)偽背自己的良心說話，不像那些膽小鬼那樣怕死，他們敢干堅(jiān)持真理。
指鹿為馬讀后感3
讀了指鹿為馬之后，我深切的體會(huì)到了在秦二世當(dāng)政的時(shí)候官場(chǎng)上的黑暗，閹賊趙高當(dāng)權(quán)，秦二世皇帝完全成了一個(gè)有名無實(shí)的傀儡，而趙高，才是當(dāng)時(shí)真正的皇帝，一個(gè)，有實(shí)無名的真正太監(jiān)皇帝！
我們可以說，趙高是個(gè)很聰明的人。史書上說，趙高寫得一手好字，并且很會(huì)拉關(guān)系。這證明了趙高為什么能夠接近當(dāng)時(shí)幼小的秦二世胡亥，靠本事得來的。秦始皇很高興：“好，二公子很喜歡你，你就伺候二公子吧！”完了胡亥想當(dāng)皇帝的時(shí)候，靠的也是趙高，這皇帝才當(dāng)上的！沒有趙高拉關(guān)系的找李斯，還說服李斯，這皇帝肯定是公子扶蘇的`！
趙高很聰明，也很有心計(jì)，否則他的“皇位”（有實(shí)無名）是怎么坐上的呢？可惜趙高這么聰明，不干點(diǎn)正事，否則扶蘇繼位，也能當(dāng)個(gè)總管什么的，也不至于被胡亥的侄兒干掉了。
指鹿為馬讀后感4
今天我讀了《指鹿為馬》很有感受，這篇文章非常有名，是史記中的一篇?dú)v史文章。事情是這樣的：秦二世上任時(shí)，臣相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。但趙高不知道有多少人會(huì)聽他擺布，有多少人反對(duì)他，他心中沒底，這時(shí)他想出一個(gè)辦法，想看看自己的威信有多高，同時(shí)摸清那些是敢于反對(duì)他的人。于是，有一天上朝的`時(shí)，趙高讓人牽來一頭鹿獻(xiàn)給秦二世說是馬，秦二世看得清清楚楚是一頭鹿，于是說不是馬是鹿，趙高并問上朝的大臣是鹿還是馬，一些膽小又有正義感的人低頭不語，而一些正直的人說是鹿不上馬，一些平日跟趙高的奸臣都說是鹿，事后，趙高通過各種手把那些不順從自己的正直人全部殺掉，篡奪了皇位。
讀了這個(gè)故事我非常痛恨趙高，他為了奪到皇位，不是像正直的大臣公平的爭(zhēng)奪，而是使奸造反，黑白顛倒，混淆是非，反襯出秦二世的昏庸和腐敗。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)趙高的卑鄙行為，而要做個(gè)堂堂正正的人報(bào)答祖國(guó)。
指鹿為馬讀后感5
今天，我讀了《指鹿為馬》這篇故事，主要講了奸臣趙高牽著一頭鹿，說：“老臣，這匹好馬可日行千里。”秦二世產(chǎn)：“丞相你錯(cuò)了，這是一頭鹿�！壁w高又問大臣們，結(jié)果鹿的大臣全部被殺了。
我不是勸大家有不要相信真理，而要用旁敲側(cè)擊地方法，讓別人感覺到這一理論是對(duì)的，且說話要婉轉(zhuǎn)，不要太直白。比如說，春秋時(shí)期，吳王伐楚，誰也不可勸阻。有個(gè)人知道進(jìn)策也不前，便到吳天后園打鳥，吳王問了：“你在干什么？”那個(gè)人就指給吳王看，說：“你瞧，蟬兒只顧吸樹汁，螳螂想吃它都不知道，同時(shí)，黃鶴還在后面瞧著呢，它們只顧眼前的'利益，不知身后的危險(xiǎn)�！眳峭跸肓艘幌耄蛳斯コ南敕�。
有時(shí)，婉轉(zhuǎn)的表達(dá)更能達(dá)到效果，但一定要堅(jiān)持真理。
指鹿為馬讀后感6
今天我讀了一個(gè)成語故事——“指鹿為馬”。它來源于歷史故事。秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢(shì)，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高做了宰相高職，想億伺機(jī)再推倒胡亥篡奪皇權(quán)。趙高狡猾陰險(xiǎn)，他知道自己出身低下，各大臣都不服他。為了測(cè)試各個(gè)官員對(duì)他的`態(tài)度，一日，趙高拉來一只鹿，當(dāng)著眾大臣的面對(duì)胡亥說：“陛下收下這只卑臣千方百計(jì)尋得的好馬吧！”胡亥笑道：“丞相是否搞錯(cuò)了？你拉來的是一只鹿哇，哪里是良馬？”趙高并不理會(huì)皇帝的話，卻仔細(xì)觀察周圍人的反應(yīng)，有人跟著趙高隨聲附和，有人卻說真話指出是鹿非馬。結(jié)果，說真話的陸續(xù)都被趙高設(shè)計(jì)殺害了。從此，留下“指鹿為馬”成語。
讀了這個(gè)故事讓我知道這個(gè)趙高真是個(gè)大壞蛋，把正直好人都給殺死了！
指鹿為馬讀后感7
今天，我讀了一篇成語故事名叫《指鹿為馬》這篇成語故事主要講丞相 趙高想奪皇位，可朝中大臣有很多人反對(duì)他，于是，他想了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備試
一試自己的為威信，同時(shí)也可以摸清敢于反對(duì)他的人。一天，趙高牽來一只鹿就說獻(xiàn)給殿下一匹好馬，二世對(duì)趙高說：“這明明是一只鹿，這哪是馬。”趙
高硬是說：“這是一匹千里馬，不信你可以問問眾位大臣�！贝蟪贾校恍┯姓x感但膽小的人都低下頭，不敢說話。只有那些實(shí)事求是，堅(jiān)持認(rèn)為是鹿不是馬。唯有一些平時(shí)就緊跟趙高奸佞（ning）之人擁護(hù)趙高的說法。
事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的`正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有的人是像故事中的奸佞之人那樣，說話顛倒是非，混淆黑白，說真話日后怕別人會(huì)殺害他。但也有一些正直、光明正大的人，在任何時(shí)候，都會(huì)分清黑白，不會(huì)偽背自己的良心說話，不像那些膽小鬼那樣怕死，他們敢干堅(jiān)持真理。
【指鹿為馬讀后感】相關(guān)文章：
指鹿為馬的讀后感10-17
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感05-15
圓明園的毀滅讀后感 _讀后感05-24
教育讀后感 教育讀后感范文09-27
愛德華的奇妙之旅讀后感讀后感09-06
母親的傳說讀后感范文_讀后感06-11
狼王夢(mèng)讀后感 讀后感03-05
邊城讀后感 邊城讀后感優(yōu)秀08-21
《昆蟲記》讀后感 -讀后感06-16