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海底隧道讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的海底隧道讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底隧道讀后感1
《海底隧道》這本書是楊志軍先生所著，我之前沒有拜讀過他寫的書，可這本書讓我讀得感動了。
書中主人公圓圓是一個住在黃島的幼童，才5歲。她一出生就跟爺爺奶奶住在一起。圓圓的爸爸媽媽是住在青島的。黃島和青島之間隔著一海，稱之為膠州灣。因為海上經(jīng)常有霧氣和大風(fēng)，船不能順利的開往黃島，導(dǎo)致爸爸媽媽沒有辦法去看看圓圓。另一方面圓圓的爸爸媽媽是為國家科技工程隊工作的，需要隱姓埋名，所以不能經(jīng)常來見圓圓。5年后，圓圓的爸爸媽媽來到黃島，這次是他們第一次見圓圓。圓圓卻連一聲爸爸媽媽也不叫。圓圓是不是不愛她的爸爸媽媽呢？不是。我覺得圓圓不叫爸爸媽媽也是正常的。因為這并非圓圓的錯。圓圓從小就是在爺爺奶奶的照顧下長大，在圓圓的生活環(huán)境里，根本沒有爸爸媽媽的存在。爸爸媽媽對他來說可能只是陌生人。5年的時間距離好似這條膠州灣帶給他們情感距離，更多的是父愛和母愛親情的疏遠(yuǎn)。
圓圓的父母是不是不愛圓圓呢？當(dāng)然不是，圓圓的爸爸媽媽是值得尊敬的。由于圓圓的爸爸媽媽的工作性質(zhì)更多的需要把時間獻(xiàn)給我們的祖國，所以失去了陪伴和照顧圓圓的時間。為大家失去小家。
圓圓的爺爺奶奶同時為了照顧圓圓，既要付出長輩的愛，又要盡到父母親的愛，是不容易的。他們同時又犧牲了自己晚年的空閑時光。
不管從爺爺奶奶，爸媽的角度來講，大家都是在奉獻(xiàn)。可是年幼的圓圓卻可能失去父母的關(guān)愛。因為即便爺爺奶奶如此愛圓圓，還是不能替代父愛和母愛的'。我很理解圓圓這樣的心情。
其實現(xiàn)實生活中也是這樣，那些外地的人員來蕭山打工，也是離開自己的父母親，離開自己的孩子。為了讓他們的下一代的子子孫孫過上好日子，他們只能努力的工作，不顧孩子的不滿和怨恨。一年回去不過一兩次。但是對家人來說，哪怕十分鐘或一個小時的陪伴，跟能對他們來說可能感覺就是一年或兩年。因為陪伴是不必彌足珍貴的，那就是送給家人的一份務(wù)必珍貴的禮物。
我覺得我是幸福的，爸爸媽媽都有時間陪伴我，照顧我，跟我一起玩，一起運動，一起看書，一起畫畫。這是我最開心的事情。雖然有時候我父母還要出差和加班，但是誰有能說世間的事情能十全十美呢！父母不可能陪伴我們一生，因為他們也要工作。況且等我們長大了，我們也可能離開他們?nèi)ド�，去工作。也許有一天父母還會不在這個世上。我們大家都應(yīng)該理解彼此，更好的體諒對方，多一些寬容，不是更好嗎？同時讓我們盡可能抽出更多的時間陪伴彼此的親人。
海底隧道讀后感2
在這個社會充滿年味兒的寒假，我讀了許多我們好書，它們像綿綿春雨，給我的心田帶來了情感甘霖。其中一個最讓我心靈世界震撼的書，就是《海底進(jìn)行隧道》。
這是一種簡單的語言，感人的作品，如此明亮，干凈簡單的故事，就好像它是在陽光的第一縷春，大地突然亮了起來萬物復(fù)蘇，萬物復(fù)生在沉重的呼吸。在該過程中閱讀“海底隧道”，我似乎遵循穿越時空的英雄全面，時而纏綿，時而憂傷。圓歲，在周圍的祖父母長大，平時有松鼠，鳥類花翅膀一起玩，你還可以趕上在清澈的小溪魚，很開心。然而，因為祖母去世，他看見四個不一沒有父母，既陌生又膽小，他們也有一個大振膜，他不明白為什么父母要離開他們離開，始終不肯叫他們爸爸，媽媽，妹妹。我讀到這里，也很疑惑，為什么那些狠心的父母離開自己的孩子視而不見？不愛自己的孩子？
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，親情，師生情，愛國情需要慢慢浮出了一個水面，爺爺奶奶，爸爸沒有媽媽，姐姐，一家具有三代之間相互進(jìn)行循環(huán)，不可產(chǎn)生抗拒的親情；張老師對圓圓無私的愛，最后我們因為圓圓的惡作劇付出了一種生命；父母同時又為國家社會作貢獻(xiàn)付出了企業(yè)生命；他的姐姐可以多多也因為對智障生的付出，提前獻(xiàn)出了學(xué)生自己的生命。隨著人們身邊優(yōu)秀能力的人開始相繼離世和對愛的付出，悲傷又帶些叛逆的圓圓最終在這些愛的感化下，自然地從心底里叫出了一些難以通過開口的姐姐，媽媽，爸爸。明白了愛的真諦，使對愛失去他們希望的圓圓重新從心底拾起來了那一片真摯的愛。
最后我明白了，整本書都是圍繞著一句愛的話，每個人都不惜生命，愛是無私的。 目前仍有部分孤兒和部分留守兒童和部分孤寡老人。 他們的'親戚出于某些原因不得不離開他們。 我們必須理解和幫助別人。 我們需要幫助周圍的人。 不要吝嗇你的愛，這樣他們就不會對愛失去信心，對生活失去信心。 就像這個寒假一樣，我們班的幾個學(xué)生來到養(yǎng)老院看望無家可歸和孤獨的老人。 在參觀過程中，我們表演節(jié)目，打掃衛(wèi)生，洗水果，切蘋果。 雖然我們在家里沒有做，雖然有點累，但看到老人的微笑，和院長最后對我們的肯定，通過這本書，讓我更加肯定，幫助別人多么快樂的一件事，幫助人們快樂，我們的心。
同時，我們要珍惜父母、老師、同學(xué)和朋友的愛，也要珍惜這來之不易的幸福生活，不要辜負(fù)父母和老師對我們的期望。
海底隧道讀后感3
在這個充滿年味兒的寒假，我讀了許多好書，它們像綿綿春雨，給我的心田帶來了甘霖。其中最讓我心靈震撼的書，就是《海底隧道》。
這是一部語言樸素，感人至深的作品，這樣單純明凈的故事仿佛是春天里的第一縷陽光，突然照亮了萬物復(fù)蘇的大地，萬物在沉重的呼吸中煥發(fā)了生機(jī)。在讀《海底隧道》的過程中，我仿佛跟著主人公圓圓在穿越時空，時而感動，時而悲傷。五歲的圓圓，從小生活在爺爺奶奶身邊，平時有小松鼠，花翅膀鳥一起玩，還可以在清澈的小溪里抓魚，很是快樂。但是，因為奶奶的病逝，他見到了五年未見的父母，既陌生又膽怯，與他們也有著很大的隔膜，他不明白父母為什么要丟下他們離開，始終不肯叫他們爸爸，媽媽，姐姐。我讀到這里，也是十分不解，為什么那些狠心的父母要丟下自己的孩子不管不問？是不愛自己的孩子嗎？
隨著情節(jié)的發(fā)展，親情，師生情，愛國情慢慢浮出了水面，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姐姐，一家三代相互循環(huán)，不可抗拒的親情；張老師對圓圓無私的愛，最后因為圓圓的惡作劇付出了生命；父母又為國家作貢獻(xiàn)付出了生命；他的姐姐多多也因為對智障生的付出，提前獻(xiàn)出了自己的生命。隨著身邊的人相繼離世和對愛的付出，悲傷又帶些叛逆的圓圓最終在這些愛的感化下，自然地從心底里叫出了難以開口的'姐姐，媽媽，爸爸。明白了愛的真諦，使對愛失去希望的圓圓重新從心底拾起來了那一片真摯的愛。
最后我明白了整本書是圍繞著一個愛字，每個人都以生命為代價，愛是無私的。當(dāng)下，仍然有一些孤兒和一些留守兒童和一些孤寡老人，他們的親人因為一些原因不得已離開了他們，我們要理解和幫助他人，我們要幫助身邊需要幫助的人，也要成為張老師這樣的人，不吝嗇自己的愛，有接受就有付出，讓他們不失去對愛的信心，對生活的信心。像今年寒假，我們班幾個同學(xué)就相約到了養(yǎng)老院，看望那些無家可歸的孤寡老人，在看望的過程中，我們表演節(jié)目，打掃衛(wèi)生，洗水果削蘋果，忙的不亦樂乎，雖做著我們都不曾在家做的事，雖然有點累，但是看到老人們那樂開花的笑容，和院長最后對我們的肯定，再通過這本書，讓我更肯定了，幫助別人是多么開心的一件事，被幫助的人幸福了，我們心里也踏實了。
同時我們也要珍惜父母，老師，同學(xué)，朋友們對我們的愛，并且，我們也要珍惜這來之不易的幸福生活，不要辜負(fù)了父母老師對我們期望。
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