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銀頂針的夏天讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的銀頂針的夏天讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
銀頂針的夏天讀后感1
也許你看過(guò)題目后，會(huì)想：只有人才會(huì)過(guò)夏天，銀頂針怎么過(guò)呢？但是當(dāng)你看到我的文章后，你就會(huì)明白了。
這本書的主人公是加妮特·林登，故事主要講了加妮特在沒(méi)有一點(diǎn)水的、干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)之后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。而流浪兒埃里克來(lái)到了林登家，并成為了林登家族的成員。他與林登家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。在鄰居和埃里克的幫助下，新谷倉(cāng)建了起來(lái)，在趕集那一天，加妮特帶著她精心照料的小豬蒂米去參加集市
上的牲畜大賽，小豬蒂米贏得了藍(lán)色綬帶，并得到了3.5美元的獎(jiǎng)金。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是《銀頂針的夏天》。
其中有兩篇讓我很難忘，分別是《被鎖在里邊》和《旅行》，《被鎖在里邊》講了加妮特和豪澤家的西特倫妮拉坐著弗里博迪的車進(jìn)了城里的讀書館，結(jié)果因?yàn)樽x書得入迷，被圖書館理員鎖在了圖書館里，而加妮特和西特倫妮拉卻渾然不知，最后，還是西特倫妮拉發(fā)現(xiàn)被鎖在了圖書館，還是弗里博迪先生和圖書管理員救她倆出來(lái);而《旅行》講了加妮特和杰伊吵了一架，加妮特很恨杰伊，便免費(fèi)搭車到了新康尼斯頓，在那里，她用了半美元給家人買了禮物，并給自己買了一個(gè)熱狗。一個(gè)司機(jī)為了感謝她幫他抓小雞，送了一只小雞給她。這時(shí)，加妮特懷念起她家——掃山谷。終于，加妮特回了家，此時(shí)此刻，加妮特感到家才是最棒的、最溫暖的'，那里沒(méi)有噪音，只有自然的聲響——比如早晨的蟋蟀、母牛和公雞的叫聲，比起城市,家是多么的重要啊!
讀過(guò)這本書，我感到它展現(xiàn)了農(nóng)村祥和、靜謐的田園風(fēng)光，令人陶醉，更展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的可愛(ài)、天真和童趣。因?yàn)檗r(nóng)村一派祥和的景色和人們憨厚的品格，深深地吸引和打動(dòng)了我。多么美妙的鄉(xiāng)村啊!
銀頂針的夏天讀后感2
《銀頂針的夏天》，這是一本值得一讀的好書。它是由美國(guó)著名作家伊麗莎白·恩賴特的筆下生花，這本書獲“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”，我非常喜歡。本書展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)三四十年代美國(guó)農(nóng)村祥和、靜謐的田園風(fēng)光，令人陶醉。
這本書為我們展現(xiàn)的是一個(gè)小女孩加妮特的夏天奇遇。加妮特在干涸的河床上出現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)之后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。流浪兒埃里克來(lái)到了林登家，并成為家庭的一只。他與林登家的'孩子加妮特一起，在鄰居幫助下，新谷倉(cāng)建上了，加妮特精心飼養(yǎng)的小豬蒂米贏得了藍(lán)緩帶。她的每一天生活都充實(shí)地滿滿的，加妮特每天都會(huì)有意想不到的好事連連發(fā)生。
我也常常想，如果我有像她這么幸運(yùn)就好了，比如：作業(yè)次次都考高分，可以被表?yè)P(yáng)；從來(lái)不做錯(cuò)事，不讓媽媽生氣；學(xué)習(xí)成績(jī)能提高……但是，這些都是需要自己努力去做，用心去做，是要靠自己去拼搏的。就好像加妮特，其實(shí)，雖說(shuō)她認(rèn)為是這枚銀頂針給她帶來(lái)好運(yùn)，是這枚銀頂針創(chuàng)造了一個(gè)奇夏。但是，如果你不付出，會(huì)有收獲嗎？不受風(fēng)雨，能見(jiàn)彩虹嗎？欲說(shuō)：“一份耕壇，一份收獲�！本退闶瞧孥E，上帝也是看奮斗過(guò)的人，才送他一個(gè)奇遇、奇跡。
如果你是不勞而獲的人，上帝給了你再多的財(cái)物，你也只會(huì)用時(shí)間去消磨它。沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有流過(guò)汗水的財(cái)物得來(lái)有意思嗎？希望大家讀了這本精典好書后，要學(xué)會(huì)用自己的淚水和汗水去創(chuàng)造美好的明天！
銀頂針的夏天讀后感3
在一個(gè)雪花飄飄的冬日，我讀了一本關(guān)于夏天的書，書名叫《銀頂針的夏天》，它講述了這樣的一個(gè)故事：在美國(guó)威斯康辛州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，住著一位名叫加妮特小女孩。一個(gè)炎炎夏日，她在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，她認(rèn)為這枚頂針是個(gè)寶貝，能給她帶來(lái)好運(yùn)。有一天，流浪兒埃里克意外地成為她們家的一員，還與孩子們交了朋友，小豬蒂米在她的照料下，獲得了縣里的獎(jiǎng)勵(lì)……每天都會(huì)有驚奇的事發(fā)生，是這枚銀頂針造就了這個(gè)美妙的夏天。
故事就像一幅鄉(xiāng)村的田園畫，淳樸、簡(jiǎn)潔、安靜、溫暖。讀過(guò)這本書，我很想與加妮特交朋友，很向往去她那兒，看看青青的草地，望望湛藍(lán)的天空，與她一起去看樹(shù)林里各種各樣的.小鳥(niǎo)，一起去清澈的河里摸小魚(yú)兒，一起去鄉(xiāng)村圖書館看書，喝上一杯果汁，吃一個(gè)熱狗。
令我印象最深的一個(gè)片段是講述遇見(jiàn)“陌生人”的情節(jié)，加妮特一家在一個(gè)晚上到野外露營(yíng)，突然聽(tīng)得樹(shù)葉抽動(dòng)和小樹(shù)枝折斷的聲音，這么晚了，樹(shù)林里會(huì)鉆出什么來(lái)呢，加妮特渾身起了雞皮疙瘩，一家人跑去一看，原來(lái)里面藏著一個(gè)流浪兒，名叫“埃里克”，得知他三天沒(méi)吃東西了，加妮特連忙給他拿來(lái)點(diǎn)心和咖啡，埃里克非常感動(dòng)，把自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷講給他們聽(tīng)，后來(lái)他得到加妮特一家的收留和照料，過(guò)得很幸福。加妮特的善良，埃里克的聰明和勇氣，是我最佩服的。在加妮特的身上，我學(xué)到了助人為樂(lè)的精神，這讓我想到中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：雪中送炭。在最冷的天，給別人送去炭火，帶來(lái)溫暖，正是加妮特的雪中送炭，埃里克才沒(méi)有餓死，埃里克是一個(gè)機(jī)靈的少年，愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于動(dòng)手，他應(yīng)該和我年齡差不多，卻會(huì)做許多的事情，不要說(shuō)加妮特一家喜歡他，我也覺(jué)得他了不起。
銀頂針的夏天讀后感4
《銀頂針的夏天》是伊麗莎白恩賴特寫的。他的母親是一位雜志插圖畫家，父親是一位政治漫畫家。受家庭藝術(shù)的熏陶，伊麗莎白恩賴特最早選擇的職業(yè)刷插圖。但是，在1937年出版第一本書之后，他對(duì)寫作產(chǎn)生里濃厚的興趣并迅速展示出這方面的才華。
《銀頂針的夏天》主要寫了干涸的土地經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，重獲生機(jī)，家庭農(nóng)場(chǎng)的所有作物都有了好收成；燒石灰的夜晚 ，主人公加妮特和她的朋友意外得到了勇敢又能干的流浪兒埃里克；和好朋友在圖書館看書，被管理員不小心鎖在了里面直至深夜，而加妮特認(rèn)為那是難得的冒險(xiǎn)；加妮特也不覺(jué)得被出故障的摩天輪懸在空中半小時(shí)有多倒霉，因?yàn)橄聛?lái)后得知她精心飼養(yǎng)的小貓“添米”獲得了一條藍(lán)綬帶…… 紐約時(shí)報(bào)曾說(shuō)過(guò):“這是一部欲罷不能的小說(shuō)……充滿對(duì)真實(shí)生活的感受……情節(jié)風(fēng)趣幽默，引人入勝。確實(shí)如此，讓許多漸漸失去童真的孩子比如我，讓我感受到童年的味道。在童年時(shí)期，自己和自己的身處的世界之間那層纖薄卻又堅(jiān)硬的隔膜還沒(méi)有形成。在孩子眼中，一切事物都是光鮮亮麗的，就連每個(gè)旁邊有陰暗的事物也都是這樣的。說(shuō)開(kāi)心就真的開(kāi)心，必長(zhǎng)大成人后的開(kāi)心更真實(shí)多。讓人開(kāi)心的東西在大人眼中往往是些不起眼的事情。比方說(shuō)：開(kāi)春第一天，天氣暖和出門用不著再穿外套；還有就是中秋節(jié)等待月圓的時(shí)候；冬天降下第一場(chǎng)雪，開(kāi)心得不顧寒冷硬要去堆雪人；夏天光這腳丫跑來(lái)跑去也很快樂(lè)；秋天用力地?fù)u樹(shù)讓樹(shù)葉落下，落下也能開(kāi)心 當(dāng)然每個(gè)人童年都有傷心的時(shí)候。有時(shí)候會(huì)非常傷心，這種傷心會(huì)讓人憤憤不平，覺(jué)得傷心事不該落到自己的頭上，長(zhǎng)大后就沒(méi)這么在乎了。在童年傷心是件既可怕又陌生的是事，因?yàn)檫@時(shí)人還沒(méi)有學(xué)會(huì)疏解情緒的方法。幸運(yùn)的'是，在安全的環(huán)境里長(zhǎng)大的正常孩子傷心要比開(kāi)心的時(shí)間少得多。他們的憂傷熾烈而狂暴，但會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，就像一顆炮竹。但他那種不由自主的喜悅和對(duì)生活的興趣卻是穩(wěn)定的。他根本就不把它們當(dāng)回事，如同他對(duì)待白天一樣。對(duì)他來(lái)說(shuō)，總有個(gè)重要卻又簡(jiǎn)單的事實(shí)，那就是他有愛(ài)他、保護(hù)他、養(yǎng)育他、約束他和照顧他的家人，而這也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。�?duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是個(gè)安全而有永恒的地方。在這個(gè)殘酷而又動(dòng)蕩的時(shí)代，讓我們期盼著有朝一日，每個(gè)孩子都會(huì)享有這種感覺(jué)，都會(huì)看到生命的曙光，都有靈動(dòng)的生命在靈魂深處涌動(dòng)！
銀頂針的夏天讀后感5
讀了《銀頂針的夏天》這本書，我體會(huì)到了這枚銀頂針給這個(gè)夏天帶來(lái)的無(wú)窮的魔力。本書以質(zhì)樸的語(yǔ)言，傳神的描寫，豐富的詞匯，生動(dòng)的畫面，講述了夏天的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，在發(fā)生“建立新谷倉(cāng)、小豬蒂米在縣上贏得藍(lán)授帶”等一系列令人驚奇的`事后，加妮特情不自禁地認(rèn)為是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
看完這本書，加妮特那不服輸?shù)木�，以及她�?duì)事物報(bào)以美好理解的積極心態(tài)給我留下了深刻的印象。
書中描寫到：當(dāng)溫度計(jì)上的紅色指針指向華氏一百一十度時(shí)，全村的人禁不住唉聲嘆氣，田地里的農(nóng)作物都垂頭喪氣，毫無(wú)生機(jī)。然而，加妮特卻不這么認(rèn)為，她告訴自己，一定會(huì)好起來(lái)的！我要樂(lè)觀！半夜里，一場(chǎng)大雨結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間的干旱，加妮特開(kāi)心地拉上哥哥在雨中狂奔。此時(shí)，我的心也隨著她的甩起的長(zhǎng)辮在雨中飛揚(yáng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨中傳來(lái)的銀鈴般的笑聲。
記得今年暑假?zèng)Q定考鋼琴八級(jí)時(shí)，我還是信心滿滿，可看到那整整六頁(yè)的“小蝌蚪”譜，再加上每天枯燥的練習(xí)時(shí)，我有點(diǎn)后悔了，覺(jué)得那些曲子是那么討厭，那么無(wú)聊。我離開(kāi)鋼琴，打開(kāi)《銀頂針的夏天》，看著看著，加妮特在遇到困難時(shí)懷揣著美好想法的生活態(tài)度感染了我。是啊，苦也是一天，樂(lè)也是一天，高興要做，不高興也要做，決定了的事為什么不高興去做呢？心態(tài)一調(diào)整過(guò)來(lái)，坐在鋼琴前，琴鍵上流淌出來(lái)的曲子是那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)，考級(jí)也不那么可怕了。最后我很順利地通過(guò)了考試。
在這里，我誠(chéng)摯地推薦大家都去讀讀這本書，這本書教會(huì)了我怎樣擁有好心情的書。總而言之，《銀頂針的夏天》這本書帶給了我一個(gè)歡樂(lè)的暑假，它給予我們的力量是無(wú)窮的！
銀頂針的夏天讀后感6
當(dāng)拿到這本書時(shí)，我心中便產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，銀頂針是個(gè)地方嗎？還是主人公？當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我才知道它是一個(gè)東西。它是主人公加妮特在一條河的一個(gè)泥沙攤上找到的。加妮特得到它后發(fā)生了許多的事情，而且都是好事。所以加妮特管這個(gè)夏天叫做“銀頂針的夏天”
這本書主要講述了：加妮特在一條河的一個(gè)泥沙攤上找到了一枚銀頂針。她認(rèn)為銀頂針擁有魔力。加妮特找到它的晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨，之后她們家得到了蓋牲口圈的錢并得到了領(lǐng)居的幫助。埃里克也來(lái)到了林登家。后來(lái)西特倫妮拉和加妮特一起被關(guān)在了圖書館加妮特還一個(gè)人去了新康尼斯特，以及她的.小豬得了獎(jiǎng)。
在加妮特身邊發(fā)生了許多事并且這些都是好事。令我印象最深就是她只身一人跑到十八英里外的新康尼斯頓，她最后身上一分錢也沒(méi)有，最后免費(fèi)搭車回家。她獨(dú)自去十八英里外的新康尼斯頓是一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。如果是我的話我可不敢一個(gè)人獨(dú)自去其它地方更何況是十八英里外的地方。一天晚上我和妹妹一起去大伯家都是一路跑過(guò)去的。加妮特的冒險(xiǎn)精神我十分佩服，她的冒險(xiǎn)經(jīng)歷也把我深深吸引住了，但我認(rèn)為她不應(yīng)該不和家人說(shuō)一聲，幸好安全回家了，如果出了什么意外那就不好了。
《銀頂針的夏天》一部十分好看的小說(shuō)，我建議大家都去看。
銀頂針的夏天讀后感7
在這個(gè)學(xué)期，我看了一本書，書名叫銀頂針的夏天，是美國(guó)作家伊麗莎白·恩賴特寫的，獲過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。
故事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，主人公和她哥哥渠道河邊，加尼特在河邊撿到一枚銀頂針，她認(rèn)為這個(gè)銀頂針會(huì)帶來(lái)幸運(yùn)，沒(méi)想到，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，干旱了很久的土地迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，后來(lái)在石灰窟里遇到流浪兒埃里克，還成為了家人、幫手、朋友……后來(lái)去到圖書館，還困了幾個(gè)小時(shí)，還有一次因?yàn)闆](méi)人理她，離家出走，出城，還買了許多物品，最后，全家出去趕集，沒(méi)想到小豬“添米”獲得藍(lán)綬帶。總之，加尼特更加認(rèn)為是銀頂針帶來(lái)的幸運(yùn)。
在故事中，主人公加尼特九歲半，十分活潑，熱情。流浪兒埃里克十五歲，就在外面闖蕩，還堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了，看得出他是有能力自己照顧自己的`。而且作為一個(gè)哥哥，有時(shí)照顧加尼特，也會(huì)和同齡人玩，幫忙。弗里博迪先生是一個(gè)十分熱心的鄰居，凡事都幫助加尼特一家，比如去圖書館，但困住了，最后是他找到，還幫助收割；當(dāng)加尼特困在摩天輪時(shí)，是他將小豬“添米”拿去比賽，拿獎(jiǎng)。西特羅尼拉也是加尼特的朋友，她的姥姥十分會(huì)講故事，而她倆就聽(tīng)著故事，聽(tīng)著聽(tīng)著就沉迷了。還有粗心的圖書館管理員——彭特蘭小姐，因?yàn)榇中牟艑⒓幽崽睾臀魈亓_尼拉鎖在了圖書館。這些人的經(jīng)歷都被作者塑造得很好。
這個(gè)故事里的人物大多數(shù)抱有樂(lè)觀主義，就是向他人傳遞樂(lè)觀這種心態(tài)。
銀頂針的夏天讀后感8
這是一個(gè)冬天，我在讀著關(guān)于夏天的故事······
在干涸河床上閃著一枚銀頂針，它的光注定了這是個(gè)不平凡的夏天。莊稼都已經(jīng)奄奄一息了，牲口們一動(dòng)不動(dòng)，這種氣息使人根本喘不過(guò)氣來(lái)，可是，當(dāng)加妮特發(fā)現(xiàn)那枚銀頂針時(shí)，一切都變了，幾個(gè)小時(shí)之后，天空暗了下來(lái)，接著幾個(gè)閃電從天空中劃過(guò)，最后下起了傾盆大雨，這場(chǎng)雨給這個(gè)家庭帶來(lái)了財(cái)富，帶來(lái)了希望，也正是這個(gè)夏天，加妮特認(rèn)識(shí)了埃里克，幫助小豬蒂米獲得藍(lán)綬帶，這枚銀頂針是加妮特這個(gè)夏天獲得的最好的禮物。
其實(shí)對(duì)于夏天，我也有著獨(dú)特的感情，在別人眼里，它有炎炎的烈日，在別人眼里它會(huì)叫人大汗淋漓，可是我覺(jué)得烈日是它的特點(diǎn)，大汗淋漓是它的魔法，寫季節(jié)我會(huì)寫夏天，因?yàn)閷?duì)于這個(gè)季節(jié)的喜愛(ài)，一言一語(yǔ)都不足以來(lái)表達(dá)······愛(ài)夏天，就要愛(ài)它全部，當(dāng)然，我愛(ài)夏天的雨，它下的`剛健有力；我愛(ài)夏天的陽(yáng)光，它讓萬(wàn)物生長(zhǎng)在了這個(gè)美妙的季節(jié)。讀書時(shí)我就在想，如果我擁有一枚充滿魔法的銀頂針該多好啊，那么我的夏天也會(huì)充滿快樂(lè)，充滿希望，我的夏天也能帶給所有人一個(gè)獨(dú)特的快樂(lè)，我也想擁有一個(gè)非凡之夏�？矗@是我最喜歡的夏，對(duì)于夏天的情有獨(dú)鐘，任何季節(jié)在我心里，都無(wú)法與夏天媲美，就算它有炎熱的太陽(yáng)，我會(huì)想那就是它獨(dú)特的光芒······
不知它從何而來(lái)，不知它為何埋在干涸的河床上，但是我知道加妮特有了它這個(gè)夏天是非凡之夏！
銀頂針的夏天讀后感9
這本書里的女主角加妮特，因生活在天氣最熱的地方，而在河水里的沙子了，發(fā)現(xiàn)了她以為具有“魔力”的銀頂針。原本，從來(lái)也不下一滴雨的小農(nóng)場(chǎng)，卻在一夜之間，下起了傾盆大雨。
在這前面，就讓我覺(jué)得，這根銀頂針，好像的確有著“魔力”。之前，加妮特在抱怨老天為什么不下一場(chǎng)雨，可是，后來(lái)她到河里游泳，卻發(fā)現(xiàn)了這根銀頂針，之后又下起了傾盆大雨。這讓我半信半疑。
在這之后，加妮特想要買珊瑚手鐲，可錢不夠，所以，她之后努力工作掙錢。等錢夠了的時(shí)候，那手鐲卻被米內(nèi)塔·哈維買了。加妮特很傷心，等她回到家時(shí)，她父親在霍奇維爾的商店買下的珊瑚手鐲，跟她想要的一模一樣，這是父親送她的`圣誕禮物。
還有，加妮特和她的好友西特倫妮拉去省里的圖書館看書，結(jié)果，卻被鎖在了里面。不過(guò)，后來(lái)還是有人來(lái)救她們。
在之后的趕集日，她養(yǎng)的小豬——蒂米，在最佳公豬獲得了一等獎(jiǎng)。
在這些事情的發(fā)生的情況來(lái)看，我就越覺(jué)得這根銀頂針，就像加妮特說(shuō)的一樣——是具有魔力的銀頂針！
在結(jié)尾，讓我更加清楚的覺(jué)得加妮特也是受所有的動(dòng)物關(guān)愛(ài)的，“隔里塞爾達(dá)——最出色的澤西種乳�！痤^，用溫和，略帶責(zé)備的目光長(zhǎng)時(shí)間地凝望著加妮特一個(gè)接一個(gè)地翻著跟斗進(jìn)入了牧場(chǎng)�！�
這個(gè)夏天，在在加妮特的活潑、天真下，變得更熱情了！
銀頂針的夏天讀后感10
寒假中我讀了一本書，名字叫《銀頂針的夏天》。這本書講的是一個(gè)小女孩加妮特在干涸的河床上
發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，之后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，接著，又發(fā)生了許多事：他們得到了蓋牲口圈的錢;流浪兒埃里克到了他們家，并成為家中的一員;加妮特一人去了新康尼斯頓，也是一次冒險(xiǎn);后來(lái)，加妮特精心照料的小豬在縣里贏得了藍(lán)綬帶.....于是，加妮特就認(rèn)為它是自己的'護(hù)身符。
這天加妮特去取信，回來(lái)時(shí)到了好朋友西特倫妮拉家，從西特倫妮拉的祖母那里聽(tīng)到珊瑚手鐲的故事。在祖母小時(shí)候，她非常喜歡一串珊瑚手鐲，而且很想得到它。有一天，祖母把她的弟弟獨(dú)自留在樹(shù)林里采果子，自己跑到鎮(zhèn)上去買珊瑚手鐲�？墒�，珊瑚手鐲已經(jīng)賣出去了。祖母失望地回來(lái)，又發(fā)現(xiàn)年幼的弟弟走丟了。后來(lái)她的哥哥在樹(shù)林里找回了弟弟�？吹竭@個(gè)地方，我真是替弟弟擔(dān)心。我覺(jué)得祖母不應(yīng)該為了心愛(ài)的東西而把年幼的弟弟丟在樹(shù)林不管。作為姐姐，要好好照顧弟弟，這是一種責(zé)任。我們要做個(gè)有責(zé)任的人。
流浪兒埃里克來(lái)到林登家，成了家里的一員，也成了林登家的孩子的好朋友。加妮特非常喜歡聽(tīng)他的故事。埃里克從小就失去父母，他四處流浪，用雙手辛勤勞動(dòng)養(yǎng)活自己。我非常佩服這種精神，埃里克很熱愛(ài)生活，也很勤勞。
《銀頂針的夏天》這本書給我們描寫了美麗的田園生活，也像我們展現(xiàn)了加妮特過(guò)的夏天是多么美妙。從這本書我了解到：我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，做個(gè)有責(zé)任心的人，做個(gè)勤勞的人!
銀頂針的夏天讀后感11
隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)上閱讀已經(jīng)逐步成為學(xué)生們的一種閱讀方式，我當(dāng)然也是一名網(wǎng)上閱讀的小粉絲，網(wǎng)上閱讀可以節(jié)省我大量的時(shí)間去圖書館或書店找書，只要上網(wǎng)輕輕地點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)、敲擊幾下鍵盤，你的目標(biāo)書籍就會(huì)立即出現(xiàn)在你的面前，有的有配圖、有的有配樂(lè)、有的還有微視頻……網(wǎng)上尋書和閱讀似乎變成了一種享受。
通過(guò)老師的推薦，我在導(dǎo)讀微視頻網(wǎng)上找尋到了《銀頂針的夏天》并閱讀，這本書主要講了在一個(gè)酷熱的夏日，小女孩加妮特在河床上撿了一枚十分美麗光亮的`銀頂針，這枚銀頂針?lè)路鸾o加妮特帶來(lái)了魔法，并發(fā)生了一連串奇妙的事情。
其中最令我喜愛(ài)的故事是加妮特和西特倫妮拉去城里的圖書館看書被鎖在里面，她們雖然十分恐懼，但是并沒(méi)有絕望，依然堅(jiān)信會(huì)有人來(lái)救她們出去的。于是她們尋找食物充饑，最終獲救了。這個(gè)故事不僅體現(xiàn)了她們對(duì)圖書的喜愛(ài)，還體現(xiàn)了她們樂(lè)觀、積極的精神和堅(jiān)強(qiáng)的韌勁。
另外，讓我印象深刻的是有一天早上，加妮特在家十分無(wú)聊，于是帶著錢乘車到城里買了許多禮物準(zhǔn)備送給親朋好友，但是直到晚上她準(zhǔn)備回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身無(wú)分文，她仍然憑借樂(lè)觀的心態(tài)和機(jī)智的頭腦，搭乘到順風(fēng)車，最終回到了自己溫暖的家庭。我們要把握每一天，不管是快樂(lè)還是憂傷，都要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，這樣才能使自己的生活變得充實(shí)起來(lái)，愉快起來(lái)。
在生活中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上總會(huì)遇到一些挫折和困難，難道我們就這樣退縮或放棄嗎？讓悲觀的心理戰(zhàn)勝樂(lè)觀的心理嗎？我們應(yīng)該用樂(lè)觀的心態(tài)和勇敢地心靈去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只要我們有著堅(jiān)持不懈的精神，夢(mèng)想就一定能成真。
導(dǎo)讀微視頻這種網(wǎng)上閱讀方式，簡(jiǎn)直太奇妙了，在閱讀書籍之前，它仿佛先會(huì)帶我直接走進(jìn)了書中的情境，真正地成為了書中的主人公，身臨其境地體驗(yàn)著書中情節(jié)，這一切將深深地印記在我的腦海，讓我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。我相信我在今后一定會(huì)通過(guò)導(dǎo)讀微視頻等類似媒體，在網(wǎng)上找尋到更多的我愛(ài)的書。
銀頂針的夏天讀后感12
這個(gè)寒假里，我讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)這套書。這是一套好書，一套可以讓我們受益終生的書，讀了這套書，使我對(duì)書有了全新的認(rèn)識(shí)：書不再是簡(jiǎn)單枯燥無(wú)味的文字；透過(guò)那些文字，我看到了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小主人公；透過(guò)那些文字，我仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷了小主人公的喜怒哀樂(lè)。在這套書里最令我印象深刻的那肯定非《銀頂針的夏天》莫屬了！
大家看過(guò)《銀頂針的夏天》嗎？今天就讓我給大家介紹一下吧！書中的主人公是一位活潑、可愛(ài)、幽默、風(fēng)趣的小女孩——加妮特。她在干凅的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，當(dāng)天夜里一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)幾星期以來(lái)的干旱，這讓加妮特情不自禁的認(rèn)為這枚銀頂針存在著魔力。故事圍繞著這個(gè)起因慢慢發(fā)展了下去，接下來(lái)它告訴了我們這枚銀頂針還給主人公帶來(lái)了許多好運(yùn)：在后來(lái)的日子里加妮特認(rèn)識(shí)了流浪兒埃里克，埃里克也成為了加妮特家中的一員，并和加妮特成為了好朋友，加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引著。在鄰居的幫助下，加妮特家的新谷倉(cāng)建了起來(lái)。佳妮特精心照料的'小豬蒂米也在縣上贏得了藍(lán)綢帶……每天都有令人意想不到的事情發(fā)生。原來(lái)正如加妮特所想：是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天！
讀了這本書后，我真的是愛(ài)不釋手，故事中優(yōu)美的田園風(fēng)光令我十分向往；加妮特的美好生活也讓我非常羨慕。她懷著她的夢(mèng)想去奮力追求，一枚小小的銀頂針，給她造就了一個(gè)神奇的夏天，也給她帶來(lái)了好運(yùn)，而在我們的生活中，也有許多像銀頂針一樣神奇的機(jī)會(huì)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，等待著我們?nèi)炱鹚≡谖覀兊纳磉呥�有很多像加妮特生活的優(yōu)美田園，等待我們?nèi)ケＷo(hù)它！
銀頂針的夏天讀后感13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯—高爾基�！边@個(gè)暑假，讀書是必不可缺的。讀書可以學(xué)習(xí)技巧；讀書可以開(kāi)闊視野；讀書可以讓知識(shí)更加淵博。在這個(gè)暑假里，我向大家推薦一本我最喜歡的書——《銀頂針的夏天》。
本書主要講述了，加妮特在沙灘上，意外地發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，并將它帶回家。就這樣，一枚普通的銀頂針，卻造就了一個(gè)充滿歡樂(lè)的夏天，一個(gè)好事連連，讓人無(wú)比興奮的夏天。
讀這本書時(shí)，就仿佛真的進(jìn)入了那個(gè)神奇的銀頂針的夏天，這個(gè)夏天里的'每一件好事情，都發(fā)生在我的身邊，讓我變得非常激動(dòng)。有的時(shí)候，讀書讀得入迷，好想看到了那枚神秘莫測(cè)的銀頂針。這本書內(nèi)容引人入勝，我推薦！
這本書最大的特點(diǎn)就是可以令讀者產(chǎn)生幻想，如同進(jìn)入夢(mèng)境，那枚不可思議、變幻莫測(cè)的銀頂針，真的來(lái)到了我的身旁。讀這本書的時(shí)候，常常沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。這本書讓人愛(ài)不釋手，我推薦！
這本書不但吸引人，而且寫作手法也是極為特別。我讀過(guò)其他的書，里面的好詞好段有不少，讀起來(lái)很美。但是，這《銀頂針的夏天》卻與其他書大不相同，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)，卻能讓我飛向書的天空。這種感覺(jué)讓人心曠神怡。這本書手法別具一格，我推薦！
這本書的優(yōu)點(diǎn)很多。如果你真的進(jìn)入這本書的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它像是一根可以拴住靈魂的牽線，像是一杯令人沉醉的千年釀制的老酒，像是一個(gè)天真、美妙、精彩的夢(mèng)境。這本書情節(jié)精妙絕倫，我推薦！
《銀頂針的夏天》雖然是小說(shuō)，銀頂針雖然是幻想，但這本書真正讓人懂得的是：奇跡，往往出自于自己那雙勤勞的手與那顆自信的心。希望大家也來(lái)讀一讀這本書，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
銀頂針的夏天讀后感14
今天我為大家?guī)?lái)一個(gè)故事：這個(gè)故事是由一枚普通的銀頂針引起的，這枚偶然被我們的小主人公加妮特發(fā)現(xiàn)的銀頂針卻給這個(gè)夏天帶來(lái)了歡樂(lè)與欣喜。大家想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
在一個(gè)酷熱的夏日，將滿十歲的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來(lái)魔法一般，一連串奇妙的事情開(kāi)始發(fā)生了：先是幾個(gè)小時(shí)后就下了一場(chǎng)豪雨，使干旱已久的農(nóng)場(chǎng)得到了充分的雨水，結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱;之后，她們又籌集到了蓋牲口圈的錢;更重要的是，一個(gè)如同上天派來(lái)的“小王子”似的男孩——流浪兒埃里克，在小樹(shù)林中石灰窯的火光的指引，來(lái)到了加妮特家，不僅成了她家中的一員，還成了林登家孩子們的好朋友，而加妮特也被他的'冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，所有這一切，都發(fā)生在這個(gè)夏天，發(fā)生在她得到這枚純銀的頂針之后。
看完了這本書，我非常羨慕書中描寫的田園生活，同時(shí)也有好多感想：要熱愛(ài)生活，只有熱愛(ài)生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢(mèng)想，就努力去追求，這種精神最值得讓我學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人活著沒(méi)有夢(mèng)想那又有什么用呢?但是幸福美好的生活需要我們用雙手去創(chuàng)造，僅僅去空想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要有一種不懈努力追求的精神，去創(chuàng)造美好的生活。
銀頂針，你真是人們的恩人!
銀頂針的夏天讀后感15
我終于讀完了《銀頂針的夏天》這本書，讀完這本書后，我也想像加妮特那樣擁有一個(gè)魔針。這本書主要寫了加妮特?fù)碛秀y頂針后發(fā)生了種種令人驚奇的事，銀頂針給加妮特創(chuàng)造了一個(gè)神奇的夏天。這本書里還寫了許多迷人田園風(fēng)光。
加妮特家的菜園里美麗極了。菜綠油油的，茄子身穿紫色的衣服，菜園里生機(jī)勃勃，葵花開(kāi)著金黃的.花朵，展現(xiàn)了一幅迷人的田園風(fēng)光。她家的農(nóng)場(chǎng)了一派生機(jī)，有許多可愛(ài)的豬，它們非�；顫姡渲�，有一只非常弱小的、賣不出好價(jià)錢的豬在加妮特的精心照料下在縣上贏得了藍(lán)綬帶。
讀了這本書，我從加妮特和埃里克身上學(xué)到了許多。加妮特那種有夢(mèng)想努力去實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，最讓人值得學(xué)習(xí)，如果一個(gè)人活著沒(méi)有夢(mèng)想那又有什么用呢？所以我們要有一種不懈努力追求的精神。海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子，她擁有堅(jiān)持不懈的精神，她在七歲的時(shí)候患上了熱腥肺喉炎，讓她失去了聽(tīng)力、視力、說(shuō)話能力，其中只有說(shuō)話能力能挽救回來(lái)。最后，在海倫·凱勒的不懈努力下不僅會(huì)說(shuō)話了還成了一位作家。還有貝多芬也同樣如此，他有一個(gè)不幸的童年，他還失去了聽(tīng)力，可是，面對(duì)沉重的打擊，貝多芬并沒(méi)有就此罷休，而是重新振作起來(lái)，努力彈琴作曲，最后在他的不懈努力下創(chuàng)造了許多不朽的名曲。我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，想要成功就要不懈努力，我從他們身上學(xué)到了這點(diǎn)。
有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，希望我的夢(mèng)想能成真。
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