史記讀后感范文

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的史記讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

史記讀后感范文1

　　這個(gè)寒假，我讀了《史記》。它的作者是漢朝的司馬遷。

　　《史記》中的“本紀(jì)”記述了歷代帝王的政績(jī)，“世家”記述了諸侯國(guó)及漢代的.興衰故事，“列傳”是其他人的生平事跡�！氨怼焙�(jiǎn)列了世紀(jì)，人物和史事，“書”則記述了各種典章制度的發(fā)展；涉及禮樂，天文，音律，歷法，經(jīng)濟(jì)，水利等諸方面內(nèi)容。

　　從唐宋八大家到桐城派，都對(duì)他推崇備至，被視為古文的典范。無怪乎魯迅先生稱《史記》為：“史家之絕唱，無韻之離騷�！薄�

　　讀了這本書，我沒想到，刺客也能成大事。雖然不是自己，但卻能助別人成大事。就像專諸一樣，他為了公子光，犧牲自己，殺掉吳王僚，讓公子光當(dāng)上了吳王。

　　豫讓是“士為知己者死，女為悅己者容，”為了替智伯報(bào)仇，不惜吞炭爛膚，也要為智伯報(bào)仇，可是沒成功，便刺了幾下趙襄子的衣服，自殺了。

　　聶政為知己者出力，刺殺俠累后，怕連累姐姐，自毀容顏，自殺而死……

　　這樣的歷史故事在《史記》中有太多太多。它所記載的人物，上至帝王將相，下至三教九流，市井小民，涉及人物共四千余人。它把農(nóng)民起義的陳勝，吳廣放到與王侯將相同等的位置，所以在這本書中既有戰(zhàn)國(guó)七雄世家，蕭何，張良世家，同時(shí)也有陳涉世家。司馬遷還將大量的平民如刺客，游俠，商人，方士，醫(yī)卜，優(yōu)伶等立傳，表達(dá)了他開闊的歷史視野和獨(dú)特的歷史認(rèn)識(shí)。真可謂是“史家之絕唱�！�

史記讀后感范文2

　　我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么深動(dòng)敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史。今天我終于把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書后我的收獲還真是不小。

　　《史記》是歷史的“實(shí)錄”具有非常高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我的眼前。他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對(duì)人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧后來被奉為“古文”的最高成就。

　　在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候愛惜人才的.秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個(gè)道理：凡事都要換一個(gè)角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會(huì)輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問題最終如愿以償。我覺得我應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí)。

　　總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國(guó)偉大的五千年的歷史同時(shí)我還懂得了不少的知識(shí)收獲了不少碩果。

史記讀后感范文3

　　我家的這本《史記》是19xx年5月1日我從第17屆北京特價(jià)書市上買回來的，算來在我家“睡”了近20xx年了，因?yàn)槲覐膩頉]有當(dāng)作“書”讀它，只是當(dāng)作工具書查資料了。如果不是這次學(xué)校組織的“家庭閱讀”比賽，真不知它還會(huì)“睡”多久呢。當(dāng)兒子拿回“家庭閱讀情況統(tǒng)計(jì)表”時(shí)，我們?yōu)樽x什么書進(jìn)行了討論。說實(shí)在話，家里的書不能算太少，沒有上萬的話，幾千冊(cè)還是有的，但兒子感興趣的他都讀過不知多少遍了，再說，既然是家庭閱讀，總得是適合孩子和大人共同閱讀的書、共同提高才行呀！于是，從書柜的文學(xué)類圖書中，我們最終選擇了《史記》。

　　《史記》是漢代史學(xué)家司馬遷撰寫的史學(xué)宏篇，共有十二本紀(jì)，十表，八書，三十世家，七十列傳。本次閱讀中，感受最深的是史記卷七——項(xiàng)羽本紀(jì)。項(xiàng)羽是失敗的大英雄，只可惜“項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成”“于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)”，如果少年項(xiàng)羽能苦心研讀多一些兵書，恐怕他就不僅僅是一個(gè)失敗的'大英雄了，也許中國(guó)的歷史會(huì)為之而重寫。李清照有詩“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，那種豪情讓古今讀史人感動(dòng)。但少年朋友應(yīng)該反思一下，項(xiàng)羽從小很有志向，見秦始皇帝過江，竟說“彼可取而代也”，他失敗的原因是什么呢？項(xiàng)羽沒有為實(shí)現(xiàn)這一志向而努力增長(zhǎng)自己本事的毅力！

　　項(xiàng)羽也許算是天才，“籍長(zhǎng)八尺馀，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”，天才也許會(huì)有天助，但天助不如自助，因?yàn)樯咸熳罱K沒有能夠幫助項(xiàng)羽。只有自己立下志向，并努力提高自身的能力，理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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