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讀后感的作文

時間:2023-05-28 18:57:56 讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文錦集九篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選讀后感的作文錦集九篇

讀后感的作文 篇1

  暑假期間,我讀了《狼種》這本書。故事的主要內(nèi)容是:一條叫大灰的“狗”,他既有狼的基因,也有狗的血統(tǒng)。他參加警犬選拔,因為外貌極像狼,而沒有被錄取。之后他進了馬戲團,也不受伙伴的歡迎、不受觀眾的歡迎,并經(jīng)常遭受哈巴狗們的暗算。又一次,女主人帶領(lǐng)他們外出的時候,意外碰上了兩只云豹,這時候別的動物都躲藏起來,只有大灰無所畏懼,與云豹進行了殊死搏斗,將他們趕走。女主人和別的`動物得到了保全,可大灰卻獻出了寶貴的生命。

  讀了這個故事以后,我認為,看一個人,不能光憑他的外貌。有的人雖然沒有英俊的外表,但是他有著高尚的品質(zhì),在困難面前,他會挺身而出,甚至不惜犧牲自己的生命。同時,我覺的,我們要學(xué)習大灰,不管別人怎么看待自己,甚至不被人賞識,也一直保持樂觀的精神,積極地快樂地生活。

  我希望我們能像大灰一樣,保持健康向上的心態(tài),快快樂樂過好每一天。

讀后感的作文 篇2

  由于法律和習俗所造成的謬誤,存在著置人于死地的社會壓迫。但這個世界要玩一弄你,你就不能讓它玩一弄;這個世界對你不公平,你就要挺身出來抗爭!創(chuàng)造自己的命運!

  25歲的冉阿讓因為貧困和饑餓做出抗爭,他打破了一塊玻璃偷拿了一個面包而被判了19年的苦役。他犯法了,但他沒有犯罪,因為犯法與犯罪是兩個不同的概念。至于他為什么要去犯法,是因為在合法途徑,他得不到這個世界的公平對待,他只能用非法的手段,去拿回他本應(yīng)得到的東西。所以公平和公義,對這個世界來說非常重要,不然,在被壓迫的人的眼中,這就是個悲慘的世界。

  冉阿讓出獄后,他的不幸遭遇使他仇視法律,不再相信任何人,并要對社會進行報復(fù),性格也變得兇狠而孤僻。然而就在冉阿讓放棄這個社會的時候,仁慈的卞福汝主教,這個基督的使者,他用仁愛之心,寬大的胸懷,點醒了暴怒的冉阿讓,他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器一具,反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道:“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些!笔顾麖氐谆谖,從此他化名為馬德蘭,棄惡從善,開始了新的生活……

  當他曾經(jīng)是一個擁有無數(shù)財產(chǎn)的市長時,他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機構(gòu)和窮人們,以至于他出門時往往口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人,到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就是一頂保護傘,一個正義的化身。

  有一位老人被壓在車下,整個車子的重量都壓在他的胸口上,此時除非有誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道:只有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓,才有那么大的力量。當時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認自己就是冉阿讓;可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會死去。就在這千鈞一發(fā)的時刻,他還是冒著可能被認出來的危險救下了老人。

  又有一位老人,他只因長相像冉阿讓被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后再一次猶豫了,因為他知道真正的冉阿讓就是他自己!但如果他不承認的話,沒有第二個人會知道,況且他還是一個了不起的“市長”,而那位老人只不過是個年過半百、毫無用處的人而已?删驮谛寄俏焕先擞凶锏臅r候,他竟公然承認自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華,以再一次進了那個已經(jīng)呆了19年的牢房為代價,救下了那位毫無血緣關(guān)系的人!

  為了實現(xiàn)一個可憐的妓女芳汀臨死前能見一面自己的親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最后芳汀還是沒能實現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅持不渝地完成他對芳汀——一個毫不相干的死人的承諾,最終救出了珂賽特,并用畢生的精力把她當作自己的女兒一樣細心地照顧著。

  為了使一些陌生的人不受到傷害,他竟然一次次地鋌而走險,不惜暴露自己曾是苦役犯的身份,被當時黑暗社會的忠實的守衛(wèi)者冷酷的警長沙威盯上。為了珂賽特的`幸福,他從此又過上了東躲西藏的痛苦生活,最終珂賽特得到了自己的幸福,他也在平靜與安詳中死去……

  冉阿讓受到社會的壓迫,受到非人的折磨,受到歲月的風化,但他沒有被命運折服。他懂得創(chuàng)造自己的命運,他擺脫從前那個身心的牢獄,擺脫社會對他的壓迫,他通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂,重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知!因為他不想更多的男人因為赤貧喪失尊嚴,更多的婦女因為饑餓變得墮一落,更多的兒童因為無知變得畸形。更多的人像他一樣活在壓迫與悲慘的世界中。

  這個世界不應(yīng)該是這樣,也可以不是這樣。當面對殘酷的生活現(xiàn)實時,我們要像文中的冉阿讓一樣不屈服于命運,和命運作斗爭,而不是向生活妥協(xié),渾渾噩噩得過日子。我們每個人都要問問自己的內(nèi)心,現(xiàn)在的自己是自己滿意的嗎,現(xiàn)在的生活是自己想要的嗎?如何先去改變自己,再去改變別人、家庭、社會、乃至整個國家和世界。

  每個被壓迫的人都可以創(chuàng)造自己的命運,每個人都可以得到公平的對待。

讀后感的作文 篇3

  放假了,我想我該把不愛讀書的習慣改掉,一定要在寒假里多看書。于是,一放假,我就和爸爸媽媽來到新華書店購買圖書。其中,有一本有趣又感人的書《超酷天使大肚子爸》吸引了我。

  這本書的作者是郁雨君,書中的主人公分別是:大肚子爸爸、維C阿姨和五個孩子:飯團、布丁、蘇打、小晴哥和布瓜。

  這本書主要講了:大肚子和四個孩子飯團、布丁、蘇打和小晴哥住在一個像量角器的奇妙院子里,喜歡芭比娃娃的'維C阿姨常來照看他們。可是,這幾個孩子都很不幸:飯團是腦癱,是永遠睡不醒的娃娃;布丁的腳掌外翻,被稱卓別林娃娃;先天尿床的蘇打是愛馬桶娃娃;愛吐泡泡不說話的小晴哥,被稱口水娃娃。他們都很自豪地說:“我們是爸爸生的!卑职钟盟膼坌慕o他們上音樂課、妖精課和馬桶課,讓孩子們的缺點都變成了優(yōu)點。蘇打不再依賴馬桶,布丁變成了跳芭蕾的小天鵝。隨著時間的流逝小院要拆遷了。大肚子爸爸也告訴了孩子們事實:這四個孩子都不是自己的親生的,而是在路邊抱養(yǎng)的。爸爸告訴孩子們要和自己的親生的爸媽在一起,并將布丁、蘇打、小晴哥分別送走,而飯團因生病卻遠離了這個世界。幾年后他們再次相見時,大肚子爸爸和維C阿姨成了一家人并且生了個孩子名叫“布瓜”。

  多么感人。∽x完了這本書,我感到我們是多么的幸福。想想那些失去父母被拋棄的孩子們,想想那些殘疾人,我們是不是應(yīng)該伸出援助之手呢?也許幫助了他人,才是多么快樂的事情啊!我相信,人與人的和諧之愛才是世界上最美好的東西,才是用金錢買不到的無價之寶!

讀后感的作文 篇4

  也許每個女孩心里都有一個公主夢,我也一樣,著迷于童話里公主擁有宏大的宮殿,華麗的服飾,在綠草如茵的湖邊漫步,在交響樂團伴奏下翩翩起舞……感覺那都是遙不可及的夢,但是當我看完《小公主》后,我的想法慢慢變了。

  《小公主》這本書的主人公是一位名叫莎拉的小女孩。她的家庭很富裕,想要什么就有什么。在她7歲那年,離開了父親去了上流寄宿學(xué)校讀書。學(xué)校的老師明欽小姐其實并不喜歡莎拉,僅僅是因為莎拉很富有才裝出一副很喜歡她的樣子,因此她也成了課堂上的示范生。但是莎拉自己從來不炫耀自己的富有,她喜歡讀書,喜歡幫助別人,還與受人欺負的孩子們都成了好朋友。她用自己的聰明、善良贏得了同學(xué)們公主般的尊敬。

  然而,她的父親卻因一筆生意失敗破產(chǎn),承受不了壓力去世了,一分錢也沒有留下。莎拉的地位從此一落千丈,明欽小姐也露出了真面目,拿走了莎拉華麗的服裝,把她趕進了破房子,莎拉成了一名女傭人。

  后來,莎拉在她爸爸的朋友,一位印度紳士的幫助下,她才重新過上了幸福的生活。

  讀著莎拉的遭遇,我非常地感動,莎拉面對那么大的挫折,卻能夠克服困難,堅強地面對,是什么在支撐著她?不僅僅是她爸爸朋友的幫助,更是她自己的勇敢堅強、寬容善良,是她自己充滿樂觀的想象力。

  慢慢地我明白了,我們的`公主夢并不是遙不可及,其實我們每個女孩都是自己的公主,真正公主擁有的不是宏大的宮殿,華麗的服飾,而是勇敢樂觀,寬容善良的公主品質(zhì)。白雪公主、灰姑娘、美人魚……我腦海中閃過一串名單,對,她們也一樣,都是真正的公主。

讀后感的作文 篇5

  我最近看了一篇名叫《母親的米袋》的文章,這是篇催人淚下了文章。 這個故事講了一個母親為供兒子上學(xué),導(dǎo)致風濕病。兒子要幫助母親,被母親打進了學(xué)校。當時每月要交三十斤米,雖然家里很窮但母親卻送來了。第一次和第二次食堂的熊師傅都要了,第三次熊師傅說什么也不要了。這時,母親居然跪下了!母親說這飯是她討的!熊師傅要告訴校長,被要維護兒子自尊心的的母親阻止了。后來,校長以特困生的名義免了兒子高中3年的所有費用。兒子考入了清華,知道了這件事,抱著母親號啕大哭。 同學(xué)們,你們生活在什么樣的'環(huán)境中呢?你們有沒有為父母著想一下。嘗到做的菜不合口味就大發(fā)脾氣,這樣行嗎?不要埋怨自己的條件差,說自己條件不好。我們和這位貧困潦倒的母親和兒子相比之下,我們得到的已經(jīng)太多太多了。我想起了自己的處境,想起了過去的點點滴滴,想起了為我日夜操勞的父母雙親,我心里彼不是滋味。自己要努力開拓屬于自己的天地,用成功的未來回報父母,讓父母過上好生活。我們要好好把握每一天,走好每一步,我們的成功與成才是獻給父母最好的禮物。 河南虞城縣三莊初中六年級:李京舉

讀后感的作文 篇6

  今天在《教育信息報》中看到杭州市文暉中學(xué)趙校長的一篇文章《 研修:讓教師擁有智慧從容的教學(xué)生涯》,很有感受:“讓教師擁有智慧從容的教學(xué)生涯”的確要成為學(xué)校頭等大事,成為我們學(xué)校教師成長學(xué)習的關(guān)鍵詞,《 研修:讓教師擁有智慧從容的教學(xué)生涯》讀后感。首先趙校長提到“智慧在哪里”:教學(xué)“智慧”,依靠的事教師的學(xué)科底氣和靈氣,來源于教師對教育教學(xué)實踐的真切體驗與反思,反映在教師積極的教學(xué)改進行動中。

  是的,只有懂得反思、研究、學(xué)習的教師才能成為優(yōu)秀的教師。其次,趙校長提到“從容從何來”:從容就是能安靜地思考問題,就是有足夠的寬容和耐心等待學(xué)生的成長;就是盡管眼角濕潤,嘴角依舊上揚。教師的從容來自哪里?如何讓教師擁有從容的態(tài)度?及時的溝通,坦誠地面對,同伴的互信、社會的認同,這些都會給教師帶來心理的安全、行為的依靠、事業(yè)的歸屬感,讀后感《《 研修:讓教師擁有智慧從容的教學(xué)生涯》讀后感》。一個學(xué)校在思考方向的時候,有一個非常重要的和有效的方法:從終點開始思考,F(xiàn)在,我們把“擁有智慧從容的教學(xué)生涯”作為教師成長的目標,學(xué)校的教師培訓(xùn)就少幾分急功近利,少一些浮躁和急促。智慧而從容地創(chuàng)造這一路的風景,自信而淡定地欣賞并享受彼此成長的愉悅,探尋適合自己的那條路,發(fā)現(xiàn)并豐富自我的美。這就是我們一生要走的路。

  今天在《教育信息報》中看到杭州市文暉中學(xué)趙校長的一篇文章很有感受:“讓教師擁有智慧從容的教學(xué)生涯”的確要成為學(xué)校頭等大事,成為我們學(xué)校教師成長學(xué)習的關(guān)鍵詞。首先趙校長提到“智慧在哪里”:教學(xué)“智慧”,依靠的事教師的學(xué)科底氣和靈氣,來源于教師對教育教學(xué)實踐的真切體驗與反思,反映在教師積極的教學(xué)改進行動中。是的,只有懂得反思、研究、學(xué)習的教師才能成為優(yōu)秀的教師。其次,趙校長提到“從容從何來”:從容就是能安靜地思考問題,就是有足夠的寬容和耐心等待學(xué)生的成長;就是盡管眼角濕潤,嘴角依舊上揚。教師的從容來自哪里?如何讓教師擁有從容的態(tài)度?及時的溝通,坦誠地面對,同伴的互信、社會的認同,這些都會給教師帶來心理的安全、行為的.依靠、事業(yè)的歸屬感。

  一個學(xué)校在思考方向的時候,有一個非常重要的和有效的方法:從終點開始思考。現(xiàn)在,我們把“擁有智慧從容的教學(xué)生涯”作為教師成長的目標,學(xué)校的教師培訓(xùn)就少幾分急功近利,少一些浮躁和急促。智慧而從容地創(chuàng)造這一路的風景,自信而淡定地欣賞并享受彼此成長的愉悅,探尋適合自己的那條路,發(fā)現(xiàn)并豐富自我的美。這就是我們一生要走的路。

讀后感的作文 篇7

  從前,有個地方叫月亮河,住著一個鼴鼠一家,它們家里有九個小鼴鼠,不久,又有一只小鼴鼠,它叫米加。這只小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點與眾不同,就是白天睡覺,晚上起床。

  過了幾天,鼴鼠爸爸帶著小鼴鼠們?nèi)ネ诙矗蠹叶荚诿χ诙,就只有小米加一個人躺在草叢里睡覺。這時,兄弟們挖到一塊很硬的石頭,它們只能用炸藥炸掉那塊硬石頭,只聽一聲巨響,把熟睡的米加都給吵醒了。

  在一天晚上,米加再次出去游玩,發(fā)現(xiàn)了一只鼴鼠姑娘,叫尼里。原來,尼里是在幫家里洗衣服。尼里洗完衣服以后,就和米加聊上了。當在聊的過程中,尼里發(fā)現(xiàn)了一塊精致的卵石,尼里把卵石送給了米加,米加還給它起了一個好聽的名字,叫作月亮石。

  有一天,尼里病了,已經(jīng)全身筋疲力盡了,可是,沒辦法,它還得來,它來了以后米加說:“尼里,我來洗衣服吧!”尼里說:“好,謝謝你,米加!”然后,尼里很快的睡著了。

  米加準備幫尼里造一臺洗衣機,可是,它沒錢買零件。于是,它把自己的行李打了個小包包,走了。在走的過程中,它發(fā)現(xiàn)了一位魔法師在那里變魔法,他叫咕哩咕。米加很羨慕他,就拜他為師了。

  現(xiàn)在,米加已經(jīng)要學(xué)習幾個簡單的魔法了?墒,米加怎么也學(xué)不會,原來,是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋,這下子,米加果然學(xué)會簡單的魔法了。

  后來,米加跟咕哩咕說明它的情況,咕哩咕準備先用魔法變出它想要的零件,然后,再去城里賺錢,買零件,讀后感《鼴鼠的月亮河讀后感》。城里的黑熊先生正在招聘魔法師,據(jù)說演出一次就可以轉(zhuǎn)很多錢,米加和咕哩咕就報名了。

  米加和咕哩咕上場了,咕哩咕先表演了一個魔法,馬鈴薯變鐘。接著就米加表演魔法了,它表演了一個紙片變樹葉的故事。觀眾們看得津津有味,有的甚至連眼皮都不敢眨,深怕看漏了什么精彩的部分。在第二場演出的時候,咕哩咕一不小心念錯了口訣,把米加變成一只烏鴉!

  米加飛到了一個荒無人煙的地方,只有一群烏鴉。不過,它認識了幾個新朋友:紅辣椒、黑炭。這時的咕哩咕,在用千方百計的`把自己變到米加生活了地方。過了幾天,一只老鷹飛過來了,它的名字叫鐵嘴。烏鴉們一起和它打斗,啊!原來是紅辣椒受傷了,幸好咕哩咕及時趕來,把老鷹鐵嘴變成了小雞。

  最后,米加帶著它的洗衣機回來了。

  我覺得米加就算變成了烏鴉也如此的堅強,真是令人佩服!還有,我覺得那個咕哩咕非常的好玩。

  有可能大家讀過鼴鼠的月亮河這一本書。書中的主人公是一只鼴鼠米加,他很特別是一只全身黑色的鼴鼠,大家知道鼴鼠家族,男的應(yīng)該是全身灰色的,女的全身是銀色的呀!沒錯,米加就是太特別了,而且米加不喜歡挖掘。

  有一次鼴鼠爸爸帶著自己的孩子來到了一個廢棄的黃鼠狼洞穴中教孩子學(xué)挖掘,爸爸說:“看見蚯蚓不要傷害它,碰到挖不動或很硬的東西就用口袋中的炸彈把它炸掉!甭犕炅税职终f的孩子們就紛紛行動了,米加負責把土推到外面,挖了一會兒米加就不想挖了,就躲在旁邊的草叢中悄悄地在睡覺呢!你會不會覺得他很懶呀。你可別那么想,米加雖然不喜歡挖掘,可他喜歡發(fā)明東西。

  他為了給一只女的鼴鼠尼里造一臺洗衣機讓尼里不要在洗衣服時被調(diào)皮的小螃蟹夾到腳。米加后來在城市中賺了錢買了零件,把洗衣機裝好了給了尼里。

  。∵@一只米加可真是特別,做出讓人一想不到的事情!

  在這本書中我學(xué)到了外表不美沒有關(guān)系只要你的心地善良,樂于助人才更重要。

讀后感的作文 篇8

  從來沒有一本書,能讓我邊看邊沉迷心痛到這種地步。

  從來沒有一個群體,能像聯(lián)大人這樣一下子在我心上投上如此厚重的身影。

  《精神的雕像——西南聯(lián)大紀實》是我只用三天就讀完的一部書,戰(zhàn)火歲月聯(lián)大人艱苦卓絕的生活讓人感同身受。

  物理學(xué)家吳大猷教授在世界物理學(xué)界負有盛名,當時他的成就可以說是一只腳已經(jīng)邁進了諾貝爾獎的大門。后來,他的3位學(xué)生先后獲得諾貝爾物理獎。當時,吳大猷教授帶著患有肺病的妻子回到了戰(zhàn)亂中的祖國,進入了昆明的西南聯(lián)大任教。在美國的時候,他聽人說喝牛肉湯能治肺病,就每天買牛肉湯給妻子喝。到了西南聯(lián)大以后,吳大猷教授的薪水買不了一碗牛肉湯,他就到菜市場揀剩下的牛骨頭回家熬湯給妻子喝。當時的菜市場里那些賣牛肉的屠戶,只是知道有一位看起來十分窮困的知識分子模樣的.人天天來揀剩下的牛骨頭,大概沒有人想到這個人竟然是世界一流的物理學(xué)家。

  大概沒有人知道社會學(xué)家費孝通有過在街上賣大碗茶的經(jīng)歷。費孝通教授家里人口多,僅僅依靠他的薪水養(yǎng)不活全家。他就想了一個幾乎不用什么成本的生意,在校門口擺攤賣大碗茶。學(xué)校里的學(xué)生和員工了解情況的都經(jīng)常光顧這里,主動幫助他。但那些偶爾來大學(xué)找人辦事的人,恐怕就不會知道,這個在校門口賣大碗茶的人,居然是大名鼎鼎的社會學(xué)家費孝通博士。

  有誰見過兩家共計14口人住在一間16平米偏廂房里的情景嗎?在當時的西南聯(lián)大就有,而且是著名的聞一多教授和華羅庚教授兩家。本來這一間房子是聞一多教授一家居住的,聞一多聽說華羅庚一家的住處還沒有著落,就堅決邀請他們一家到自己家里來住。他們這樣共同生活了一年多。后來華羅庚教授在回憶這一段時間的生活時寫了這樣一首詩:掛布分屋共容膝,豈止兩家共坎坷,布東考古布西算,專業(yè)不同心同仇。

  在那樣的窘迫中依然在堅持治學(xué),在那樣朝不保夕的情境中還幫助朋友,這大約正是他們成為一代大家的原因吧。

  不看聯(lián)大紀實,永遠不會知道身在和平中,盡情的閱讀呼吸也是一種莫大的幸福。

  不知不覺間,情感已經(jīng)化作理性,遙遠已經(jīng)拉近,歷史如同現(xiàn)實。正如作者李洪濤所言,歷史是永遠無法設(shè)想的客觀存在。那么,對于這段歷史,感情的激蕩終究會化作理性的認讀。

讀后感的作文 篇9

  在假期里我讀了一本《莫莉的假期》這本書,對我感受很深。莫莉的假期是一個快樂的假期,能和外婆家樓下的好朋友們談天說地,能和好朋友們進行華麗的冒險,還能和好朋友們到書店打工?墒牵@個假期又仿佛與從不同,身邊和自己無話不說的好朋友都有這樣或者那樣的煩惱。

  其中令我最感動的'是,《如果我們心有靈犀》這一章。里面講了莫莉最討厭的表弟來到了外婆家,因為莫莉的外婆重男輕女,表弟一來莫莉的地位就由高山落到了谷底。表弟總是仗著自己比莫利不而欺負莫利。比如“把莫利的玩具給搶走、把莫莉不愛看的電視節(jié)目聲音放的很大。還有一次表弟和莫莉去河邊玩,表弟非要讓莫莉摘一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手小心翼翼的下去摘。正當馬上就要摘到的時候,表弟的手突然松開了!

  莫莉一下子就掉進了河里,差點被淹死。等回到家的時候,表弟竟然若無其事的吃著飯,莫莉上去就給了他一巴掌。當外婆知道了事情的經(jīng)過之后,不但沒有教訓(xùn)表弟,還更加袒護的說:“軍軍還小,不懂事!弊x到這里我的都要滴下來了。我多么想沖進書里為莫莉打抱不平呀!難道軍軍不知道莫莉是他姐姐嗎?后來,因為軍軍的爸爸投資失敗,他們一家就要搬到南方了。我多么希望莫莉能再有一次了解他表弟的機會就好了。也給他表弟一個改過的機會。我真的很喜歡這本書,喜歡文章中的主人公。

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