有關(guān)讀后感的作文匯總五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
在這個暑假里，我讀了一本書，名叫《笨精靈的冒險之旅2》。這本書講述了主人公張溪意、楊帆、高精精等人的爸爸，都中獎得了一輛山地車，這讓張溪意等人十分懷疑。而當他們騎上山地車聚到一起時，三輛山地車突然變成三只藍色怪鳥，背著楊帆三人飛到大壞蛋萊迪那里。萊迪為了報復他們，把三個藥團給他們服下，然后告訴他們藥團里是螞蟻，只要提到精靈，螞蟻就會咬內(nèi)臟，很痛苦。他們試了一下，果然很痛。后來，他們從藍色怪鳥那里得知，螞蟻若不吃草便會餓死。這時，藍色怪鳥被楊帆他們一把扯住頭發(fā)，讓它動彈不得，然后逃跑了。可是，萊迪又把他們抓回去了。楊帆故意刺激怪鳥，導致怪鳥噴火不小心點燃了山林！后來，他們又被老榕樹爺爺給救了出來，然后找到三塊玉璽，最終擊敗了大壞蛋萊迪。
這其中，最令我印象深刻的是楊帆他們?nèi)ト∮癍t擊敗萊迪的過程。在拿第一塊玉璽時，楊帆等人正與老榕樹爺爺以及藍色怪鳥在一片荒蕪的土地上。那時，老榕樹爺爺因為受傷了，法力盡失，只能把口訣傳合怪鳥，讓怪鳥來施法。他們掉進了一個洞里后擊敗了文物盜竊團伙，從青蛙那里得到了第一塊玉璽。在找第二塊玉璽時，張溪意不惜變成狗去尋找線索。竟然發(fā)現(xiàn)第二塊玉璽藏在一只狗的尾巴上。張溪意應約和那只狗打了一架，并獲得了第二塊玉璽。當他們到海上尋找第三塊玉璽時，被一條大青魚掀翻了船，掉進了海里。他們拼命游上岸后，卻發(fā)現(xiàn)玉璽都不見了。正當眾人手忙腳亂去尋找玉璽時，那條弄翻他們船的大青魚卻意外地把玉璽吐了出來。咦？怎么變成三塊啦？哦！原來大青魚也是守護者之一！他們找齊了玉璽，終于打敗了萊迪！
讀了這本《笨精靈的冒險之旅2》，我懂得了：做任何事情，都要像找楊帆他們找玉璽一樣，只有不畏艱險，勇于探索，克服重重困難，才能最終取得成功。
我記得在學習騎自行車的`時候，一開始的心情是很興奮的，只是騎了幾次以后，我還沒學會，反而摔了幾跤，我的腳還因此受了傷，痛得我大哭起來，心想再也不學騎自行車了。后來爸爸對我說：如果因為摔了幾跤就不學騎自行車，一碰到困難就退縮，那你就什么事也做不了。在爸爸的鼓勵下，我又繼續(xù)學習騎自行車，雖然有時也會摔跤，也會疼，但是我再也沒有放棄了。后來，我終于學會了騎自行車了，心里別提多高興了�，F(xiàn)在想想，應該也是這個道理吧。
讀后感的作文 篇2
一大群，足有上百個，他們是商店老板從來瞧不上眼，而遭淘汰的娃娃。
布娃娃們出生不同的年代，最早被扔進這個暗無天日的倉庫的那個“大頭”在里面呆上七八個年頭了。他被老鼠咬破了胳膊，左腳上的鞋也不知被老鼠拖到哪里去了。我的心一直很沉重，當我讀到新來的“小不點”帶領(lǐng)大家起義的時候，我的心才有了振撼。眼鏡真有才，他寫的起義歌我反復讀了多遍，都快背下來了。
真是人心齊如泰山，在聰明布點的提意和帶領(lǐng)下，大家戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折，終于得到了自由和陽光。在他們向潮水般涌出黑暗的大門的那一刻，我情不自禁的叫起“好”來。
有愛心的人們領(lǐng)起了每個布娃娃。我開始浮想聯(lián)翩了，他們是去陪伴老人了？還是去醫(yī)院陪伴病人了？還是去旅行了？他們過得好嗎？
被市長批評的人，以后一定不會再把娃娃們關(guān)進家里了吧。因為他兩個兒子是不會同意的.。
布娃娃的勇敢不放棄的精神讓我佩服，故事也提醒我要做了一個善良的人。
讀后感的作文 篇3
最近我讀了一片章，叫《地震中的父與子》，讀完了以后，我的感悟很深，父親有么的偉大，而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父親。
是親發(fā)生在美國的洛砂機，那里發(fā)生了一場大地震，死了很多人，在這混亂中，有一位年輕的父親也遇難了，他先把自己的妻子安頓好了以后，便急忙地沖向了自己七歲兒子的學校，那里一片廢墟，樓房的塌了，那個父親絕望了，但他又起了兒子對他說的話:“無論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起�！庇谑撬麘阎袀�希望，走到了兒子教師的地方，用自己的不斷地挖著堅硬的石頭。與此同時，有源源不斷的父母來到這里，痛苦并大 喊:“我的兒子! 我的女兒!”,說完后，絕望的離開了的.離開了，而那位父親仍在挖掘，盡管有人來勸他，但他還是不停的在挖這，他一直想著:“兒子，我的兒子在等我!”最終，他用了38小時挖出了自己的兒子。
這篇文章寫出了，父親在我們遇到困難時鼓勵我們幫助我們，不會的問題細心地教我們，父愛如山這句話果然說對了，父親很偉大!
讀后感的作文 篇4
我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。
我躲進書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細細地讀了起來。用了一周的時間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔心和憐憫。
從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動、又敬畏。
當她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時，她決心離開那個她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個她從來沒有去過的遙遠陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的勞動，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。
我從海蒂身上看到了堅強、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅強、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的`天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細地閱讀，再一次為那個和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個從小就失去雙親的小姑娘_海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領(lǐng)悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個永遠也不會被磨滅的回憶。讀書時，我仿佛看到了海蒂在太陽下播種，陽光曬傷了她已經(jīng)黝黑的手臂;仿佛聽見了大冰雹落在屋頂，落在剛剛收獲的亞麻、小麥上的巨大聲響，一切成果在這一刻全化為了青煙;仿佛聞到海蒂過節(jié)時親手制作的小面包散發(fā)出的陣陣香氣，那是用最后一點糧食做的;仿佛又摸到了海蒂在中暑時那發(fā)燙的腦門，真害怕她再也起不來了……我被海蒂那種不怕困難，不畏任何艱難險阻，堅持不懈，決心已定的精神所感動，所震撼!她為了生活什么也不怕，獨自面對著種種困難。不知要是換做我，結(jié)局又會是怎樣。每次看完書，我有的不僅僅是感動的淚水，還有對自己的反剩我天生軟弱、膽小嗎就算是這樣，我也要為自己的天空而奮斗，像海蒂那樣，我要為了我自己的天空_那片輝煌、耀眼的未來奮斗!就從這一刻開始!正如書中最后所說：“仔細想想，蒙大拿確實信守承諾。在草原上的那一年，我確實找到了一個家。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個家。我?guī)ё吡怂械臅�，只有一件東西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會想她，一點也不!”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個小姑娘的堅強所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W習。
讀后感的作文 篇5
大家知道哪本書里充滿著愛，已經(jīng)被愛包圍了呢？大家知道意大利的亞米契斯的著作是哪本書？大家又知道哪本書里有主人公恩里科呢？這本書能讓我們受益匪淺，它就是意大利的亞米契斯的著作《愛的教育》。它具有神奇的魔力，能讓不愛看書的我看得津津有味、廢寢忘食。
這本書主要講了一位小學生恩里科從十月十七日開學的第一天一直講述到第二年的七月。作者用一些趣事、沁人肺腑、讓人感動的事傳達了不同的愛：老師的愛、同學的愛、父母的愛……也具體地寫了小學生恩里科小學豐富多彩的生活，如：《我們的老師》、《佝僂病兒童》、《母親最后的話》……
《意》亞米契斯是這本書的作者，是意大利小說家，民族復興運動時期的愛國志士。他寫了許多著作：《愛的教育》、《卡爾美拉》、《六千英里尋母》、《軍隊的故事》等，這也讓我不得不佩服的五體投地。
愛是什么？愛是細心的呵護，愛是無微不至的照顧，愛是碎碎念的嘮叨，愛是……
在我們生活中，有許多人總是在你身邊默默地關(guān)心你、愛你。
當你在學校里犯錯誤時，老師有可能會指責你，說出你不足的地方時，你有可能會不高興，撅起嘴來，心里也會很難過。嚴重的時候，還可能被老師指責的低聲哭訴，非常不服氣。反之，當老師表揚你時，你有可能會覺得自己居高臨下，樂在其中。老師表揚你是希望你能將優(yōu)點繼續(xù)保持下去；老師批評你，是希望你能改正缺點，成為一名優(yōu)秀的小學生，合格的'少先隊員。老師是多么偉大�。�
師生之愛是無處不在的,朋友之愛也是無處不在的。
當你有困難時，你想到的第一個人肯定是朋友，你的朋友也肯定會第一個出現(xiàn)在你眼前，來幫助你當朋友有困難時，你也同樣是這樣。這就是彼此之間的關(guān)心、彼此之間深厚的友誼。
父母之間存在的疼愛、關(guān)愛更深厚，養(yǎng)育了我們十幾年的父母有時會很嘮叨：“孩子，多穿點衣服，別著涼�！薄昂⒆�，快點去做作業(yè)。”“孩子，快點去復習�！边@些嘮叨總是在我們耳邊回蕩著或者響起�？晌覀兛偸遣荒蜔┑卣f：“知道了！知道了！”
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