窗邊的小豆豆讀后感集合15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》是那天在書(shū)店里無(wú)意中看到的,我感到幸運(yùn)的是,我選擇了這本書(shū)……
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的.時(shí)光。
是的,看了這本書(shū),讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛(ài)的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見(jiàn)了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過(guò)流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿,也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
因?yàn)檎鎸?shí),我喜歡這本書(shū)；因?yàn)槊篮?我喜歡這本書(shū)；因?yàn)榻o我?guī)?lái)笑聲和快樂(lè),我喜歡這本書(shū)；因?yàn)楦袆?dòng),我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
窗邊的小豆豆讀后感2
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，故事內(nèi)容非常精彩，生動(dòng)，讓人過(guò)目不忘。
書(shū)中主要講了小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，上課注意注意力不集中，會(huì)在老師上課時(shí)樂(lè)此不疲的開(kāi)關(guān)桌子，還會(huì)在上課的時(shí)候站在床邊跟旋床一人到招呼，甚至還和房頂上的`燕子說(shuō)話——。來(lái)時(shí)終于忍無(wú)可忍，把她當(dāng)做問(wèn)題學(xué)生處理了。
這不經(jīng)讓我想到了我小時(shí)候在想讀一年級(jí)時(shí)，我在老師上課時(shí)候把腳伸進(jìn)了抽屜里，一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動(dòng)癥，差一點(diǎn)一二要被老師給退學(xué)了，我和小痘痘是不是有共鳴。
退學(xué)以后，小豆豆到了新的學(xué)�！蛯W(xué)園，教室是用一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)廂做成的，在那里，她遇到了和藹可親的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)笑瞇瞇地聽(tīng)這小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，沒(méi)有一絲煩惱，午飯時(shí)還問(wèn)大家?guī)Я撕５奈兜篮蜕降奈兜�？校長(zhǎng)的用意是讓同學(xué)們不偏食。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)的頑皮是孩子的天性，好孩子是夸出來(lái)的，希望父母對(duì)孩子多多鼓勵(lì)，少一點(diǎn)埋怨，我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學(xué)院里學(xué)習(xí)生活。
窗邊的小豆豆讀后感3
，是一條河。在河的盡頭，有無(wú)數(shù)的貝殼。有灰暗的，勾起一段的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那的海岸，尋覓著最的貝殼。啊，找到了《》。
《窗邊的小豆豆》是日本女作黑柳徹子寫(xiě)的'，講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的。小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)，她慈祥的帶她來(lái)到了一個(gè)的巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作是一個(gè)非常和藹可親的，他極其注重對(duì)自身的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由。他常常對(duì)小豆豆說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子呀！在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子；在巴學(xué)園里，小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又的童年，這使小豆豆獲得了真正的來(lái)自于的。
這所特殊的學(xué)校，全校只有五十幾個(gè)人，老師的教育方式更是別出心裁：每天上課的科目由們自己；他們可以常常去散步，到野外郊游；吃的飯是山的和海的味道，一邊吃一邊唱好好嚼��！我深深地被這所學(xué)校吸引了，我多想自己也來(lái)到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)�。�
合上書(shū)本，巴學(xué)園的生活依然浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感覺(jué)到童年是快樂(lè)的、是美好的！你們也一起來(lái)感受小豆豆的童年趣事吧！
窗邊的小豆豆讀后感4
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是一個(gè)天性貪玩、活潑可愛(ài)的小女孩，因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子呀！在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有一個(gè)與眾不同而又幸福美好的.童年時(shí)光。
小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏糞肥。那可愛(ài)的頑皮讓人捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了，同樣是她的好朋友“洛基”不見(jiàn)了，巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了，讓我感到難過(guò)流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)。
在這本書(shū)中我非常喜歡小豆豆，因?yàn)樗媸且粋�(gè)活潑開(kāi)朗、開(kāi)真可愛(ài)的孩子，我更羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬�，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂(lè)園，他讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子愛(ài)讀書(shū)。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師��！多么希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校��！
窗邊的小豆豆讀后感5
她，一個(gè)長(zhǎng)大后想成為售票員的天真小孩；她，一個(gè)為了一個(gè)空錢(qián)包而奮不顧身的可愛(ài)小孩。她，就是小豆豆。
小豆豆從小就是一個(gè)不安分的小孩。上課不安分，由于課桌是上下翻的，小豆豆就不停地開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)�；丶液筮�得意得跟媽媽說(shuō)：''學(xué)校里的課桌真有趣。"藝術(shù)課的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了一張白紙，小豆豆卻把白紙移到了一邊，在桌上畫(huà)起了史無(wú)前例的'"大作"。因此種種，都是小豆豆被退學(xué)的原因。
可小豆豆來(lái)到巴學(xué)園之后，一切都變了：小豆豆每天都在大巴車(chē)?yán)锷蠈W(xué)，自己想坐哪就坐哪，想上什么課就上什么課；吃午飯時(shí)，同學(xué)們就會(huì)把自己的午飯展示出來(lái)，有"山的味道"和''海的味道''，如果沒(méi)有，校長(zhǎng)的夫人會(huì)把飯菜送到你的面前......
但好景不長(zhǎng)，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了！一枚炸彈投中了巴學(xué)園，頓時(shí)，火光四濺，大火紛飛，巴學(xué)園成了一片廢墟。孩子們的巴學(xué)園沒(méi)了；小豆豆的巴學(xué)園沒(méi)了；校長(zhǎng)的巴學(xué)園沒(méi)了！
......
巴學(xué)園沒(méi)了！
雖然巴學(xué)園消失了，但黑柳伽子筆下的巴學(xué)園在我們的心中留下了美好的記憶！
窗邊的小豆豆讀后感6
這本書(shū)記錄了日本女作家黑柳徹子在新學(xué)校-----巴學(xué)園的真實(shí)時(shí)光，這本書(shū)的故事發(fā)生在世界大戰(zhàn)東京的時(shí)候，她是一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子，她的夢(mèng)想很奇怪，長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)間諜，巴學(xué)園的教室很特別，是電車(chē)教室，自己喜歡什么課就上什么課，校長(zhǎng)是小林宗作先生，他的教育方法很特別，至于什么特別嘛，還是大家去讀一讀吧。
在那所學(xué)校，她收獲到了以前從未有過(guò)的快樂(lè)，她認(rèn)識(shí)了患有小兒麻痹癥的男孩子山本泰明、校長(zhǎng)的.女兒美代······后來(lái)因?yàn)樯奖咎┟鞯男郝楸园Y沒(méi)治好，就去世了，我看到這一頁(yè)，跟小豆豆(指作者黑柳徹子的小名)心中都有一些難過(guò)、傷心，結(jié)局更是讓我感到震撼!結(jié)局并不理想，最后巴學(xué)園居然被美國(guó)的炸彈機(jī)給燒毀了!以前巴學(xué)園里總能傳出先生熱愛(ài)著的孩子們的笑聲、歌聲，可現(xiàn)在卻消失了，代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個(gè)學(xué)校毀于一旦!!大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無(wú)法修繕······
我希望大家也能去讀一讀這本書(shū)，這本書(shū)真的很感動(dòng)很感動(dòng)，是真實(shí)的，不需要編排，更不需要去想象，或許你讀完了這本書(shū)，你會(huì)深受觸動(dòng)，會(huì)明白一些道理，也會(huì)成為你永久的記憶······
窗邊的小豆豆讀后感7
在這個(gè)暑假里，我看了一本關(guān)于愛(ài)，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育的書(shū)——《窗邊的小豆豆》。我相信你只要讀過(guò)這本書(shū)，你都能回想起自己陽(yáng)光燦爛的、天真的童年，而且還能確切地感受到小林校長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)。
這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的`一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我覺(jué)得《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里面，小林宗作是一個(gè)熱愛(ài)孩子、信賴孩子的校長(zhǎng)。小豆豆從出生到來(lái)到巴學(xué)園之前，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠那么有耐心地聽(tīng)她說(shuō)話。而小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園后，她竟然跟校長(zhǎng)聊了4個(gè)小時(shí)。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，校長(zhǎng)先生沒(méi)有打哈欠，沒(méi)有露出不耐煩的樣子。他還向前探著身體，專注地聽(tīng)著。這足以說(shuō)明他是一個(gè)熱愛(ài)孩子的人。
從《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中收獲的東西還有很多很多，同時(shí)也還有很多東西是我未從書(shū)中品味出來(lái)的，也許再次讀的時(shí)候，又會(huì)有另一番新的理解吧！
窗邊的小豆豆讀后感8
小豆豆是一個(gè)活潑的小女孩，她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員�！毙《苟贡辉瓉�(lái)的學(xué)校開(kāi)除了以后，又找了一個(gè)適合她的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。她在巴學(xué)園里有很多好朋友。
有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過(guò)小兒麻痹癥的泰明給扶到了樹(shù)上。小豆豆她特別愛(ài)聽(tīng)落語(yǔ)，有一次還跟落語(yǔ)里的人說(shuō)話一樣，非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會(huì)，逛著逛著她看見(jiàn)了黃色非�？蓯�(ài)的'小雞，于是便讓爸爸媽媽給她買(mǎi)小雞，可是爸爸媽媽就不給她買(mǎi)，最后小豆豆在路上非常傷心。后來(lái)小豆豆的爸爸媽媽終于被她屈服了，給小豆豆買(mǎi)了兩只黃色的小雞。后來(lái)美國(guó)的飛機(jī)終于來(lái)了，把巴學(xué)園給炸毀了，大火把學(xué)校幾乎夷為平地了。
這本書(shū)講了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次的世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京。
窗邊的小豆豆讀后感9
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，本書(shū)的作者是黑柳徹子。她被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)任命為亞洲史上第一位親善大使。書(shū)中講述的就是她童年的經(jīng)歷。
調(diào)皮的小豆豆被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，在周?chē)笕说囊龑?dǎo)下順利地進(jìn)入了“巴學(xué)園”，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、相處，大家都很開(kāi)心。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，這兒沒(méi)有圍墻，教室是舊的電車(chē)車(chē)廂。學(xué)校里有循循善誘的老師，有團(tuán)結(jié)互助的伙伴，有愛(ài)，有溫暖，有包容……善良而又充滿智慧的校長(zhǎng)小林宗作是孩子們的大朋友：他教小朋友們跳韻律操；帶領(lǐng)孩子們晚上裝妖怪，行夜路，練膽量；舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓身體有殘疾的孩子也能感受到成功的喜悅。孩子們?cè)诎蛯W(xué)園里度過(guò)的`每一天都是那么快樂(lè)，以至于他們晚上放學(xué)都舍不得回家。小豆豆在這個(gè)充滿愛(ài)的校園里慢慢成長(zhǎng)，慢慢改變，成了大家都能接受的好孩子。
雖然巴學(xué)園在第二次世界大戰(zhàn)中被摧毀了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在小豆豆的心中，也會(huì)永遠(yuǎn)留在世界上無(wú)數(shù)喜愛(ài)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的讀者心中。
窗邊的小豆豆讀后感10
這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫(xiě)下的書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)主要講述了小豆豆剛上一年級(jí)就被退學(xué)了，于是她來(lái)到了一個(gè)非同一般的小學(xué)“巴學(xué)園”，開(kāi)始了她的校園生活。也許聽(tīng)到這個(gè)名字，很多人會(huì)覺(jué)得這很荒唐，并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對(duì)孩子們的愛(ài)，以及他對(duì)教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂(lè)，最自由，最放松的校園。
你們想，如果你在一所學(xué)校里上學(xué)，能有在田野上奔跑一樣快樂(lè)，在天空翱翔一樣自由，在家里吃著飯菜一樣親切，這是多么讓人心曠神怡的�。‰y道會(huì)有人不喜歡這樣的`學(xué)校嗎？
巴學(xué)園其實(shí)就是這樣的一所小學(xué)，可惜啊，巴學(xué)園在1945年被一場(chǎng)大火燒毀了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中好好“體驗(yàn)一番”了！這本書(shū)記錄了黑柳徹子來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
窗邊的小豆豆讀后感11
我完作業(yè)之后，都在讀一本書(shū)----《窗邊的小豆豆》，用了一周時(shí)間就看完了，我非常喜歡。
這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的故事，從書(shū)中知道了小豆豆的童年是那么多姿多彩、豐富有趣。小豆豆是個(gè)活潑好動(dòng)、熱情開(kāi)朗的小女孩，誰(shuí)會(huì)想到這么樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子，在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候竟然被退學(xué)了呢？被退學(xué)后的小豆豆來(lái)到了另一所學(xué)校----巴學(xué)園，在校長(zhǎng)小林宗作先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，從別人眼里的“怪怪”學(xué)生逐漸長(zhǎng)成大家都能接受的孩子。我最喜歡的`還是書(shū)中描述的校園生活：“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校，教室是廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂。校長(zhǎng)非常有耐心，沒(méi)有一絲厭倦。每天的午餐大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’，海的味道’和‘山的味道’原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)，都得吃；在這所學(xué)校里的孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)。……“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕。
讀了這本書(shū)后，我想生活中的我也是得到了父母、老師細(xì)心地呵護(hù)，我也能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。
窗邊的小豆豆讀后感12
《窗邊的小豆豆》是一本不錯(cuò)的書(shū)。它是黑柳徹子寫(xiě)的。
黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)少年兒童基金會(huì)親善大使。她的代表作有《窗邊的小豆豆》等書(shū)籍。
我印象最深的是小豆豆和校長(zhǎng)先生談話的時(shí)候。小豆豆嘰里呱啦講了整整四個(gè)小時(shí)！校長(zhǎng)先生沒(méi)打過(guò)一次哈欠，還不時(shí)地問(wèn)：“后來(lái)呢？”
校長(zhǎng)先生是投入到了小豆豆的事件中了，否則他不可能聽(tīng)得那么久。他尊重別人。
要講就再講講小豆豆的新朋友高橋君的事吧！高橋君剛來(lái)的`時(shí)候，小豆豆想讓他看看電車(chē)教室。小豆豆帶著高橋君沖向教室。當(dāng)小豆豆到了的時(shí)候，高橋君離教室還很遠(yuǎn)呢！高橋君的腿很短，個(gè)子很矮，不會(huì)再長(zhǎng)了。當(dāng)高橋君到教室時(shí)，他說(shuō)：“你跑得真快！”當(dāng)小豆豆得知，高橋君是從大阪來(lái)的時(shí)候，她就請(qǐng)高橋君講一講關(guān)于大阪的事。正要講的時(shí)候，上課了。
小豆豆和高橋君做了朋友，和他一起玩，很棒呀！
窗邊的小豆豆讀后感13
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小豆豆本來(lái)是一個(gè)在上課時(shí)不停開(kāi)關(guān)課桌，站在窗邊喊宣傳藝人表演節(jié)目，甚至和壘窩的小燕子說(shuō)話的大家眼里的“怪”孩子。后來(lái)怎樣成為一個(gè)大家都能喜歡的孩子呢？這都要從進(jìn)新的學(xué)�！蛯W(xué)園開(kāi)始。
進(jìn)入把學(xué)院的第一天，巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生可以連續(xù)聽(tīng)“怪”小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話，中間還關(guān)心的不時(shí)問(wèn)幾句。巴學(xué)園還有小豆豆夢(mèng)里的電車(chē)教室，以及巴學(xué)園獨(dú)特的教學(xué)方式：讓同學(xué)們從喜歡的'科目開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，如果上午學(xué)完的話，下午還可以去散步，散步時(shí)老師也給同學(xué)們交了很多實(shí)踐知識(shí)。中午午餐的菜必須要帶有“山”的味道和“�！钡奈兜赖牟�，吃飯之前大家還要集體唱歌。正是因?yàn)檫@些小豆豆越來(lái)越喜歡上學(xué)，變成了一個(gè)大家都喜歡的好孩子。
所以我覺(jué)得小豆豆并不“怪”，她只是好奇心特別重對(duì)周?chē)娜撕褪挛锒己芨信d趣的孩子。而巴學(xué)園正是這樣一個(gè)讓孩子充分自由發(fā)揮自己，充滿愛(ài)，滿足孩子對(duì)事物感興趣的智能好學(xué)校。
窗邊的小豆豆讀后感14
看了《窗邊的小豆豆》的書(shū)名，我還以為小豆豆是一棵豆呢！看了才知道這是一個(gè)小女孩可愛(ài)的小名。
這本書(shū)講的故事是：小豆豆剛上小學(xué)時(shí)，十分調(diào)皮，總給老師和同學(xué)們添了不少麻煩。老師受不了小豆豆，偷偷和小豆豆媽媽商量，讓她退學(xué)。小豆豆媽媽不告訴小豆豆她被退學(xué)了，第二天就帶她到新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”里上學(xué)。這所學(xué)校的校長(zhǎng)小林先生的教育方式十分獨(dú)特。孩子們學(xué)習(xí)十分自由，他們十分快樂(lè)。小豆豆在“巴學(xué)園”里也越來(lái)越懂事。
我被書(shū)中的主人公小豆豆天真、善良、純潔、自然的行動(dòng)和語(yǔ)言所打動(dòng)。還有她那好奇心，勇于探索的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，也為書(shū)上“巴學(xué)園”描述的那樣的教學(xué)方式而傾倒。小林校長(zhǎng)讓孩子們自由學(xué)習(xí)，根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好去學(xué)習(xí)，讓孩子們各自學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，發(fā)揮自己長(zhǎng)處，向自己的愛(ài)好學(xué)習(xí)。小豆豆能從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，都是因?yàn)椤鞍蛯W(xué)園”這獨(dú)特的'教學(xué)方式，小豆豆也因此成為了一位著名的大作家。
讀完這本書(shū)，我深受感觸，一個(gè)不管怎樣的人，只要肯去像“巴學(xué)園”的孩子這樣學(xué)習(xí)自己的愛(ài)好，就能成功。
窗邊的小豆豆讀后感15
看完《窗邊的小豆豆》，我真的舍不得合上書(shū)，總想看看書(shū)里的小豆豆有多調(diào)皮，然后聽(tīng)小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說(shuō):你真是個(gè)好孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)頭疼的小女孩逐漸好轉(zhuǎn)的故事，描述了一所特殊的學(xué)�！蛯W(xué)園和一位不同的校長(zhǎng)——小林宗作先生。小豆豆原本是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，最后被迫退學(xué)。后來(lái)，他被轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。與舊學(xué)校不同不同于舊學(xué)校。這里的教學(xué)方法獨(dú)特，沒(méi)有嚴(yán)格的制度和沉重的學(xué)習(xí)壓力。一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣學(xué)習(xí)，做自己喜歡做的事。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)和照顧下，許多壞孩子逐漸變得聰明可愛(ài)。
我真羨慕小豆豆能有這么好的`校長(zhǎng)。他連續(xù)四個(gè)小時(shí)聽(tīng)小豆豆說(shuō)話，不打哈欠，微笑著表現(xiàn)出極大的興趣。他總是讓學(xué)生感到快樂(lè)和自信。校長(zhǎng)先生很溫柔。不管孩子犯了多少錯(cuò)，他都不會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。有一次，小豆豆不小心掉進(jìn)了廁所，終于爬了出來(lái)。小林校長(zhǎng)知道了，不僅沒(méi)有批評(píng)她，還帶她回家洗她。這樣的校長(zhǎng)多好��！在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，淘氣的小豆豆成了大家都能接受的好孩子，最終成為了著名的作家和主持人。
合上窗邊的小豆豆，我永遠(yuǎn)記得小林校長(zhǎng)的話：你真是個(gè)好孩子。
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