讀《綠山墻的安妮》有感[優(yōu)選]
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感1
馬克吐溫曾經(jīng)高度評價過：“不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。這就是安妮。這次十一放假，我閱讀了加拿大女作家露西?蒙格瑪麗寫的長篇小說《綠山墻的安妮》。
有一個叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個男孩幫助農(nóng)場干活兒，卻陰陽差錯地領(lǐng)回了一個一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。她與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的去世。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮的堅強深深地打動了我。她知道自己苦難的身世，知道自己滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑但她并沒有自暴自棄，用奇特的方式幻想，度過了小學(xué)和中學(xué)。并且以全島第一的成績畢業(yè)!她那不屈不撓、自強不息的精神怎么能不讓人敬佩呢?
就在生活中，也有很多堅強的人和事。海倫·凱勒，美國的女學(xué)者，一歲半時因病成了一個盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)懷、精心輔導(dǎo)下，她憑著自己頑強的毅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語，以優(yōu)異的`成績考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院，1940年畢業(yè)。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
愛迪生出身卑微、生活貧困，他一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為了美國著名發(fā)明家。
歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”。一個人堅強地，自強不息地活著，就算沒什么聲望，但在自己的心目中，永遠(yuǎn)是最棒的!
讀《綠山墻的安妮》有感2
今年暑假，我讀了一本書，叫做《綠山墻的安妮》，一看，便讓我被書中的故事情節(jié)給迷住了。合上書本，那紅頭發(fā)，滿臉雀斑的安妮就會蹦到我面前，讓我又禁不住的打開書本閱讀，怎么樣，很好玩吧！那么，就讓我講給你聽吧！
她自幼喪失父母，經(jīng)歷了各種顛簸與災(zāi)難后，終于歪打正著的來到了馬修和瑪麗娜兄妹的家——綠山墻，從此，她就開始了新的生活，她就是安妮·雪莉，一個活潑，頑皮，充滿想象，又十分愛美的小女孩。在安妮的身邊，發(fā)身了許多事情，如她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……這些，都無不反映出安妮的獨特性格。但是，她也是一個好學(xué)生，因為她以頑強不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的`成績成為了埃布里獎學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。這就是安妮，一個時好時壞的安妮，她有著常人沒有的豐富的想象力，有著那永不服輸?shù)钠焚|(zhì)與精神，就算成績再差，也從不低頭折服與他人，勇往直前，令人敬佩不已。
而我們，一個個“大家閨秀”似地，碰到一點點挫折便再也站不起來了，還整天郁郁寡歡，愁眉苦臉，其實，要么是成績考差了，要么是和同學(xué)吵架了，再要么是被老師批評了，只要這幾樣一來，便毫無斗志了，簡直就像墻邊草一樣。做設(shè)么事都對自己沒有了信心，總是要依賴別人，但是，安妮就不是這樣的，她是從來不會這樣的，所以，我們要像安妮一樣，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)，好精神，不要軟弱，不要屈服，要堅持不懈，勇往直前！這樣，當(dāng)我們長大了之后，就是一個可以自立的人了，這難道不好嗎？
《綠山墻的安妮》這本書，讓我在暑假里知了一個人世間最最重要的做人的哲理，就是要堅強，我相信，這個道理將伴隨我一生一世，永遠(yuǎn)沒有限期！
讀《綠山墻的安妮》有感3
今天，我向大家推薦一本書，就是《綠山墻的安妮》，當(dāng)我拿到這本書的時候，封面上是兩位姑娘坐在一棵大樹下，身旁是一棟房子。作者是加拿大的露西·莫得·蒙哥瑪利這位著名作家。
這本書主要講了：馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹，他們想養(yǎng)一個男孩做助手，誰知陰差陽錯弄了一個紅皮膚，紅頭發(fā)的.小女孩，小女孩的名字叫：安妮·雪莉。她是一個父母雙亡的孤兒，從小撫養(yǎng)在孤兒院。馬修十分喜歡安妮，喜歡她在自己身邊嘰嘰喳喳地嘮叨。但是瑪麗拉卻不喜歡安妮，甚至拋棄她的念頭也曾有過，但是，因為安妮的神奇想象，引起了瑪麗拉的喜愛，因此愿意接受安妮。
安妮在綠山墻農(nóng)舍結(jié)交了一位新朋友：黛安娜·巴里，有一次，因為誤會，巴里太太讓女兒與安妮絕交，后來因為朋友的及時就醫(yī)，又一次與黛安娜和好。安妮甚至有一次因為要爭口氣，維護自己的尊嚴(yán)，而從屋頂上摔了下來，導(dǎo)致腳裸嚴(yán)重骨折，養(yǎng)了四個月才好。安妮經(jīng)過一次次挫折、受傷，但從不放棄。她渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)，成為了綠山墻農(nóng)舍中唯一的教師。
她的樂觀、誠實、向上，像溫暖的陽光一樣，去克服各種困難。這本書就像一盞指路的明燈，照亮了我前進的方向，指示我要像安妮那樣遇到挫折或困難，不輕易放棄，勇往直前，以樂觀、向上、頑強的精神去克服種種困難，做一個積極向上的好孩子。
讀《綠山墻的安妮》有感4
《綠山墻的安妮》是一部舉世聞名的小說。它的作者露西·蒙哥馬利把書中可愛的小安妮描繪的讓人身臨其境。
這本書講述了主人公安妮·雪莉的童年時光。安妮·雪莉本是一個沒有人要的孤兒，長著一頭紅發(fā)，很大的眼睛，臉上有許多雀斑，而且喜歡想象，但并不是一個漂亮的女孩。然而，一次偶然的機會，安妮來到了美麗的綠山墻。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對老兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)男孩，可他們卻在事情中出了差錯，安妮就這樣來到他們的生活中。
安妮睡覺前不會對上帝作禱告、不會認(rèn)真干活……但她來到了綠山墻，就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認(rèn)真地教著她，善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學(xué)校中與男孩吉爾伯特·布萊思產(chǎn)生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”！安妮最討厭喊他“紅毛”的人！結(jié)果安妮居然沒去學(xué)校上課，仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經(jīng)驗地告訴馬瑞拉這段時間別讓她去學(xué)校�？墒�，安妮因為不小心讓戴安娜喝紫莓甜酒讓她喝醉了而失去了好朋友戴安娜！安妮只好再回到了學(xué)校。
安妮是一個學(xué)習(xí)上的優(yōu)等生，她什么幾乎都是第一，只有幾何是她的弱項。她因為和吉爾伯特產(chǎn)生的矛盾，在學(xué)習(xí)上與吉爾伯特爭鋒相對，在家苦練幾何。安妮最后以全島第一的優(yōu)異成績考上了女王學(xué)院！
安妮就像個會一點巫術(shù)的小女巫，總能用特有的方式走進別人的'心里，改變著他們的生活，重要的是，改變他們對生活的態(tài)度。我們每個人都可以是安妮，都可以像她一樣積極向上，熱愛生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己變成一個魅力四射的人。
讀《綠山墻的安妮》有感5
在寒假期間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。他讓我的寒假生活變得充實了。
《綠山墻的安妮》這本書是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。這本書講述的是在愛德華王子島上生活的一對兄妹馬修與瑪麗娜，陰差陽錯地收養(yǎng)了孤兒院一個名叫安妮的女孩兒，從此，兄妹倆的生活因為這個精靈一般的女孩兒的介入，發(fā)生了一系列意想不到的變化。
這個故事中的安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想......而且她最拿手的`就是幻想，她幻想著遠(yuǎn)大的成功，也幻想著秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動。
讀《綠山墻的安妮》有感6
上學(xué)期，語文書上的‘課外書屋’給我們介紹了一本叫《綠山墻的安妮》的書，很有趣、很感人。于是，我經(jīng)不住誘惑到書店買來看看。
這本書主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話。又因為善良和直率贏得了友誼和真誠的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
我輕輕合上這本書，內(nèi)心涌動著一份感動、一份欽佩、一份同情。雖然與書中的人物告別了，但書中所敘述的事情，所描述的情景，所表達的'感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動。安妮雖然在出世后不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂觀、堅強，克服了種種困難。
在生活中，我認(rèn)為我們應(yīng)該多向安妮學(xué)習(xí)，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛、關(guān)心，但有時卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現(xiàn)在連話都沒有機會跟他們說了。
安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅強，我們也要一樣，在生活中不管遇到什么困難，都要堅持下去，認(rèn)真克服。
《綠山墻的安妮》是本不錯的書，有時間可以買來看一看，比較安妮與你，或許會有許多啟發(fā)呢！
讀《綠山墻的安妮》有感7
樂觀是什么？
樂觀是蘇軾被貶黃州后寫下的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁；樂觀是毛澤東在追求革命的道路上不屈不撓的精神；樂觀是曹操每一次身陷絕境時，心懷的“不垮”信念。
在蒙哥馬利的筆下，這種精神被寫到了一位名叫安妮的小女孩身上。安妮長有一頭紅發(fā)，臉上滿是雀斑，雖然她的樣子不討人喜歡，但是安妮有著可貴的精神品質(zhì)。當(dāng)安妮以為馬修不來接她的時候，安妮就想爬到轉(zhuǎn)彎處的大野櫻桃樹上過夜，幻想著在開滿白花的'樹里睡覺，欣賞明亮的月色，是件多么美妙的事情；當(dāng)安妮初次來到綠山墻的時候，發(fā)現(xiàn)自己不受別人的歡迎，她又以樂觀的心態(tài)欣賞著周圍一切的事物，以打消自己的憂慮；當(dāng)安妮走到小鏡子面前，看著臉上滿是雀斑，眼睛灰暗的自己，她沒有表現(xiàn)出一絲的不快樂和自卑。
安妮憑借著樂觀這一道光，把自己推向了人生的最高點。安妮從一個孤兒成長為女王學(xué)院的一枚學(xué)霸。
這讓我不由得想起一件事來：在三年級的時候，我非常的貪玩，經(jīng)常半夜爬起來玩平板游戲，導(dǎo)致我的成績直線墜落。到了四年級，我才開始反省。我努力地學(xué)習(xí)，積極回答老師的問題，認(rèn)真地完全作業(yè)，但是我的成績卻像心電圖一樣，上下起伏。別人都認(rèn)為這孩子沒希望了，但我會就此向殘酷的事實低頭嗎？不！只要還有一絲光芒，樂觀的人就會拼盡全力抓住它。我就抓住了這一道光，憑借著它，我絕境重生，終于在四年級的最后一個學(xué)期，進入年級前三十名，順利拿下了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
泰戈爾曾說，如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。即使身處困境，我們也要迎著樂觀這道光，像安妮一樣綻放出生命的色彩。
讀《綠山墻的安妮》有感8
她長著一頭紅發(fā)，有一雙大而明亮的眼睛，滿臉雀斑。她愛幻想，愛生活。她活潑樂觀，勤勞善良。猜猜她是誰?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》這一書中的一個十歲的女孩兒——安妮?雪莉。這樣一個看似平凡的女孩卻陰差陽錯地進入了綠山墻里，來到一對需要幫手的卡思伯特兄妹家。
安妮雖然從小喪失父母，歷經(jīng)種種生活磨難，但她卻依然熱愛生活、熱愛大自然，為人直率、善良，很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——戴安娜，結(jié)成了好朋友。她想象力豐富，給每一個地方、每一條河、每一個生物都取了名字——“閃光的湖”，“森林女神的水泡”……
安妮不僅愛幻想，而且還是一個十分堅強樂觀的人。在一個小型聚會上，安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑，接受了喬西的.挑戰(zhàn)——在屋頂上走�？勺叩揭话氩恍⌒乃四_踝。但安妮雪莉并不沮喪，還安慰瑪麗拉，慶幸摔傷的是腳踝，不是摔斷脖子。還在這養(yǎng)傷的七個星期間，知道了原來自己有那么多朋友，特別開心。一直和瑪麗拉不停地聊天。
讀了這本書后，安妮身上這種樂觀的態(tài)度給我?guī)砹朔e極的影響。以前我不太會寫作文，也不喜歡寫作文。一聽到“作文”兩字，就頭疼，發(fā)出無奈的叫聲;一看到作文本，就欲哭無淚，恨不得把它給撕了;時間用的最長;有時寫著寫著就跑題了，有時廢話一大堆……媽媽還特意為我報了作文班，我一開始非常不情愿�？戳税材莸墓适潞�，我仔細(xì)想了一想，多練習(xí)寫作其實對我也有好處：它可以提高我的寫作水平;可以發(fā)泄我的情緒;可以幫我保存我對每一件事的感受……用文字記錄開心或不開心的事，即使沒人看，也已經(jīng)把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安靜聆聽著我的心情，也是挺好的。面對困難，就應(yīng)該保持這種樂觀積極的態(tài)度，事情才會變得越來越好。如果只是一味的埋怨，會變得越來越糟糕�，F(xiàn)在，我慢慢的開始接受作文，并開始喜歡上作文。并從題目中整理思路來構(gòu)思，從老師的評語中找到自己的缺陷，并努力改正。
我要向安妮學(xué)習(xí)樂觀的對待人生每一個挑戰(zhàn)，因為挑戰(zhàn)背后則是絢爛的彩虹!
讀《綠山墻的安妮》有感9
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事，書中綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰陽差錯，孤兒院送來的是一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但因為照顧馬瑞拉，她又放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富的想象力的頭腦，讓人著迷。比如，她看見一顆開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”，看見老鸛草叫它“波尼”……
此外，安妮純潔、正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物。她的這一點也值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想，我們才會有目標(biāo)，才會有動力，才會有追求，才會奮斗。可以說，人類的成功與進步，最初都源于幻想與追求。
這是一部感人至深的書，女作家優(yōu)美的`文字不僅把人帶入風(fēng)光旖旎的愛的愛的畫王子島、帶入幽美的綠山墻，也帶入一個個美好的心靈世界，讓人忍俊不禁，也令人潸然淚下、掩倦沉思。7
讀《綠山墻的安妮》有感10
讀了《綠山墻的安妮》這本書，了解到這是一本講述一個女孩的成長史的故事，瑪麗拉和馬修本想找個幫手，結(jié)果陰差陽錯的收養(yǎng)了一個女孩。
這個女孩就是安妮，她是一個非常有上進心和懂得感恩之心的小孩。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿臉的雀斑，天真活潑、喜愛幻想，說起話來喋喋不休。一開始她自尊心很強，因為一個男孩嘲笑她的紅頭發(fā)，就與此打斗并剪去了長發(fā)，過了很長一段時間都沒有與他說話，也沒有理會他后來的道歉。后來漸漸的成長起來，以優(yōu)異的`成績考上了一所知名的學(xué)校，馬修曾評價她趕得上兩個男孩。
長大后的她雀斑變淡，頭發(fā)也不再那么刺眼，大家以一開始的厭煩到漸漸的喜愛上這個特殊的女孩，她漸漸的成長為了一個有氣質(zhì)的女性。后來發(fā)生了很多變故，因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書，后來馬修的去世使她倍受打擊，但她堅強的挺了過來，后來又在瑪麗拉的點化下原諒了當(dāng)年嘲笑她的男孩，學(xué)會了寬容，在夕陽下他與她并肩走著，回到家后她打開窗臺，覺得這樣的感覺就很好。
最讓我有感觸的就是她原諒了這個男孩，安妮從小就是孤兒，缺愛與安全感、自尊心強、有些敏感極端，這個男孩觸碰到她敏感的內(nèi)心，后來的寬容足以說明她的內(nèi)心住進了"愛"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會磨練人，也會成就一個人。寫稿人：張舒
讀《綠山墻的安妮》有感11
住在綠山墻農(nóng)舍的馬修兄妹沒有孩子，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，孤兒院卻意外地給了他們一個女孩，她，就是安妮。安妮既愛幻想又愛亂說話，經(jīng)常把原本寧靜的家搞得一團亂。有一次，她因為幻想自己是森林女神而不小心將鎮(zhèn)痛劑加到了蛋糕里；還有一次，她把自己的頭發(fā)染成了綠色；她還曾因為一時沖動而把村里最德高望重的林德太太叫成了“豬”。安妮在綠山墻農(nóng)舍里過得無憂無慮，十分快樂。后來，村子里有了一份“艾弗里”獎學(xué)金，誰得到了它，就可以免費去大學(xué)念書。這對安妮來說是個多么好的消息。她努力地學(xué)習(xí)，不知熬過了多少個不眠之夜，最終，她成功了！可就在她即將走向美好前程時，已經(jīng)失去哥哥的瑪麗拉雙眼即將失明。安妮將面臨艱難的抉擇：是去上大學(xué)，還是留下來照顧她？最后，安妮毫不畏懼地正視著屬于她的責(zé)任，毅然選擇留在綠山墻照顧瑪麗拉。
讀到這里，我被安妮無私奉獻、勇于承擔(dān)的精神深深打動了：辛辛苦苦用不知多少汗水換來的大學(xué)夢，就這樣破碎了，她卻無怨無悔。在書中，她還向瑪麗拉保證:“我會天天給你讀報，永不分離�！币粋�棄孤對撫養(yǎng)自己的養(yǎng)母都可以這樣說、這樣做，那我們對于親生父母又該如何呢？
前幾天，我曾在報上看過這樣一則新聞：一個小男孩和爺爺一塊兒回家。路上，他的鞋帶開了，他竟頭也不抬地擺弄玩具，對爺爺吩咐道:“系上”。他的爺爺蹲下身來給他系上了鞋帶……我們也是一樣：有多少同學(xué)在飯桌前對父母辛苦做的食物抱怨、不愛吃？又有多少人總是讓父母來洗臟衣服？我們只知道如何向老師、家長索取愛，卻不懂如何付出……與安妮相比，我們是否有點相形見拙？
讀了《綠山墻的安妮》讓我明白了什么是愛，什么是責(zé)任，這個普通卻快樂的'孩子給我們上了人生中的重要一課。想想安妮，我想我們應(yīng)該做點什么，對我們習(xí)以為常的生活，說一聲：謝謝，并學(xué)會珍惜；對辛勤付出的老師、媽媽說一聲：謝謝，并學(xué)會感恩；對自己，我們更應(yīng)該明白自己的責(zé)任，并學(xué)會承擔(dān)。
讓我們和安妮一樣，去快樂的生活吧！
讀《綠山墻的安妮》有感12
這個暑假我讀了一本兒童文學(xué)經(jīng)典，《綠山墻的安妮》這本書是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利創(chuàng)作的�！毒G山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說。也是一本感動家長、老師和孩子心靈的讀本。
《綠山墻的安妮》的主人公是安妮，她是一個有著紅色的頭發(fā)的女孩。在他很小的時候，他父母就離世了。然后她被托馬斯太太收留了，安妮在他們家照料孩子，可是因為各種原因，安妮最后到了霍普頓的孤兒院。在愛德華島上的一位老兄妹，卻陰差陽錯的收留了安妮，這里的主人是馬修卡斯伯特，他很喜歡這個愛幻想，愛說話的女孩�？墒撬拿妹矛旣惱ㄋ共�，還是想要一個男孩。經(jīng)過了好幾件事情，瑪麗拉覺得安妮是個好女孩，就把她留了下來。
瑪麗拉對安妮的教育很嚴(yán)格，她希望安妮成為一個很有用的人，她不喜歡安妮說太多的話，因為那樣讓人很煩。安妮在綠山墻交了一個朋友叫戴安娜，有一次安妮不小心把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給戴安娜喝，導(dǎo)致戴安娜大醉，從此，巴里太太再也不允許他們來往了。之后，安娜鎮(zhèn)定地營救了戴安娜的妹妹，這一次安妮贏得了大人們的許可，尤其是巴里太太的認(rèn)可，于是是她和戴安娜又能在一起玩耍了。
安妮經(jīng)歷了許多的事情，但她依然有著強大的'想象力，她遇到了很多困難，但最后都一一化解了。比如安妮對好奇心很強的林德太太發(fā)了一大通脾氣，但是她之后有禮貌的對林德太太道了歉，而且還從林德太太家采了一束好看的花，安妮把止痛藥放進蛋糕里，從而認(rèn)識了一個靈魂上的知音阿倫太太，阿倫太太是一個很善良的人。
最后，安妮成功的考上了女王大學(xué)，并且以高分獲得了獎學(xué)金，但是不久后馬修聽到艾比銀行倒閉的消息后，便因突入起來的打擊去世了，瑪麗拉身體也不太好，安妮便留在綠山墻農(nóng)舍陪伴著瑪麗拉。
書中的安妮是一個愛幻想，樂觀、愛說話的女孩，安妮告訴了我們遇到困難不要退縮，要勇敢的面對，相信自己都會有好結(jié)果的。一個人即使外表不美麗，但是心靈美麗就好。這就是這本書讓我得到的啟發(fā)。
讀《綠山墻的安妮》有感13
我讀了這本《綠山墻的安妮》后，感觸很深。里面的主人公是一個有著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、從小經(jīng)歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨，可是，她不安于平庸的生活，用想象構(gòu)造出了自己的夢幻王國，一切平凡的事物經(jīng)過她的眼睛就會變得具有詩情畫意、無比浪漫動人。她用她那樂觀的態(tài)度對待一切，用超乎常人的想象力和夸張的言語給綠山墻帶來了無限的生機，影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實現(xiàn)了自己的理想，變成了白天鵝……
合上書本，我眼前又浮現(xiàn)出那個一頭紅發(fā)、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想：她擁有著和別人不同的相貌，也曾懊惱過，可她并沒有因此沮喪，反而是用樂觀面對一切，努力地實現(xiàn)了自己的理想。我呢？貌似和她有著非常相像的'經(jīng)歷，卻沒有她那么樂觀和努力。
小時候，我因意外被開水燙傷過，留下了大面積的疤痕。我曾經(jīng)懊惱過，出門就想把它遮住。尤其是夏天，穿著短袖，不讓人看見也難。有時候，看著這疤，我會深深嘆一口氣，問自己：“唉，為什么我會這么不幸，有這樣的疤？”可是，我又不得不承認(rèn)：“就算我不想，這疤也不可能消失。”
我上幼兒園時，老師知道了，把我叫過去說看看。我扭捏著，無奈之下，才慢吞吞地走了過去，滿臉的不情愿。老師看了，驚訝得眼睛都睜大了，對我說：“你真可憐，不過，也沒關(guān)系，你不用在意，因為這對你來說沒什么，你要努力做最好的自己，不要在乎別人的眼光，努力去追尋自己的理想，我相信你不會被困難所打倒！加油！”那時的我聽了，并不是很懂，只是單純地覺得老師在安慰我罷了�，F(xiàn)在一想，總覺得帶著一種激勵的感覺。我不斷地成長，經(jīng)歷的事情也多了起來，發(fā)現(xiàn)：其實那都是自己的心理作用罷了，我只有自己不懈努力，這個令人自卑的缺陷才能不讓我自卑，再說，其實這沒什么，端正自己的心態(tài)就好了。于是我和小時候不一樣了，學(xué)會了堅強和努力，也取得了許多成績：我用勤奮學(xué)習(xí)換來了全校數(shù)一數(shù)二的名次；我利用課余時間學(xué)習(xí)了國畫并不斷精益求精，多次發(fā)表作品或獲獎；我用心寫作創(chuàng)造了自己的一片文學(xué)小天地；我熱忱為大家服務(wù)，贏得了老師同學(xué)的好評……我努力創(chuàng)造了更好的自己。
讀《綠山墻的安妮》有感14
相信大家都看過《綠山墻的安妮》吧！它的作者是加拿大的露西﹒M﹒蒙哥瑪麗。
《綠山墻的安妮》為我們講述了這樣一個故事：小安妮自幼失去父母，但她卻保持著生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——頑皮的小溪會在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的知心朋友……然而，也正是因為她的“愛美之心”和浪漫想象惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷地成長。最后，安妮在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，成為了緑山墻里的'快樂主人。
《綠山墻的安妮》帶給我的不僅僅是曲折的故事，還帶給了我許多啟迪。其中，最重要的一點就是：善良的人是會有好報的。比如：安妮原來有個好朋友叫戴安娜，可安妮一不小心將紅酒當(dāng)成草莓汁給戴安娜吃了，戴安娜的媽媽便不讓戴安娜和安妮玩。不過，到了最后，安妮還是能和戴安娜玩，因為戴安娜的妹妹生病了，安妮救活了戴安娜的妹妹。安妮正是通過自己的善良贏得了戴安娜媽媽的信任，允許安妮和戴安娜玩了。
安妮雖然自幼失去了父母，但是她對生活充滿了信心，每一天都過得開心極了，周圍的人也很喜歡安妮。這讓我想到了我平時一遇到困難就害怕，有時還大吵大鬧，對自己沒有信心�，F(xiàn)在我知道了，面對每一件事都要樂觀一些，這樣你就會發(fā)現(xiàn)其實這些事很簡單。
另外，安妮也很孝順，她為了照顧養(yǎng)母，放棄了上大學(xué)，當(dāng)了一位普通的鄉(xiāng)村教師。
這個故事雖簡單，但讓我從中受到許多啟迪。
讀《綠山墻的安妮》有感15
馬克·吐溫這個著名的作家曾這樣評價過一本書：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛�！边@本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的舉世聞名的經(jīng)典著作——《綠山墻的安妮》�！毒G山墻的安妮》講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著馬修做田里的農(nóng)活，讓兄妹倆輕松一點�？墒枪聝涸簠s送來了一個整天愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，在瑪麗拉看來，安妮簡直就是一個煩人精，整天吵來吵去，沒完沒了�？稍隈R修看來，安妮是一個熱愛自然的小精靈。這個小精靈用她的想象力給許多景物取了一個好聽的名字。安妮用她對大自然的熱愛和她豐富的想象力感染了其他人，讓其他人也變得開朗起來。
每當(dāng)我心情不好的時候，我總會翻開這本書，因為它能帶給我不一樣的驚喜。透過字里行間，仿佛看到了一個臉上長滿雀斑，卻又讓人喜歡的紅發(fā)女孩子，她甩著那頭亂糟糟的紅發(fā)向我跑來，她告訴我，她叫安妮·雪莉，還跟我講安妮拼寫的時候要拼出兩個“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂是如此簡單而又神奇，她只需要看著一朵花，說“香”，立刻就能聞到花的芳香濃郁;指著一條河，說“美”，立刻就能發(fā)現(xiàn)它清澈見底。安妮就是這樣一個充滿幻想，熱愛生活的女孩。回想自己，每天出去散步的.時候，從不留意身邊的一棵柳樹�？稍诎材菘磥聿痪褪且粋�迎風(fēng)搖曳的舞者嗎?安妮會幻想著與她共舞享受著春天的樂趣。正是因為如此我們的生活就平淡無味。我們從沒有在收割稻田的時候感謝過大地給予我們的恩惠;我們從沒有在登山的時候感到大山的偉大。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。
在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神，點燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚，我仿佛又看見了安妮坐在床邊無邊幻想的情景......
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