《愛的教育》讀后感【優(yōu)】
讀完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感1
圖書館中，我的眼睛掃來掃去，突然，《愛的教育》，作文《愛的教育》讀后感�！愤M入了我的`視線，我借好了書，奔了回家，捧著書津津有味的看起來……
在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身”的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來換錢，給家長盡量減輕家庭負擔。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個問題，讀后感《作文《愛的教育》讀后感》（如果是我，那就受不了啦！我真佩服他們�。∵@只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺！
讀完這本書，我花費了很多時間，但是我卻一點也不后悔，因為它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好！
《愛的教育》讀后感2
今年暑假，得閑在家，于是，我讀了艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛的教育》。
這本書以“愛”為主題，它集中表達了親情、友情等其它人與人之間最美好的情感。
這本書以一個小男孩安利柯的眼光去看待身邊的.每一件小事，并從中感悟了幸福。
這本書的主人公安利柯純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善，而且他其實就是作者艾德蒙多的童年真實的經歷，這些經歷讓作者在愛的海洋中成長，從而使得他以后成了一個大作家。
書里的很多故事都是我們日常生活中小事，很多我都遇到過。所以，我讀起來很有趣，很生動、也很感人。他讓我明白，感動就在生活的每一個小事里，也許是一句問候、也許是個微笑、也許是一聲祝�！ぁぁぁぁぁみ@些都讓我們幸福。
書中，我還喜歡斯戴蒂，他雖然長相不太好看，但他有有堅忍心，學習刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設了個小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過呢；我還喜歡潑來可西，他是鐵匠家兒子，他雖然身體瘦弱，但學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親打罵，但只是忍氣吞聲，不愿讓同學知道。后通過努力獲得過獎牌，也使得父親發(fā)生改變。這就是愛的力量！
愛的教育讓世界充滿愛，讓我們共同成長！
《愛的教育》讀后感3
一本好書可以讓人受益終生，這個暑假里，我讀了《愛的教育》這本書，讓我非常感動。其中，使我印象最深的是“真好！”兩個字，當然，在這真好二字里，還包括了許多許多的感受。
《愛的教育》書中的文字，雖然簡單樸實，但是，書中流露出的'人與人之間的感情，卻可以讓讀者感動不已。沒有愛就沒有了教育，貫穿《愛的教育》這本書的只有一個字“愛”，所以作者是要一本正經地告訴讀者：“社會需要愛，人類需要愛，世界需要愛，只要我們大家獻出一份愛，世界就將會變得更加的美好。
愛，像空氣，每天都在我們的身邊，如果你不好好的去珍惜的話，就無法感受得到。愛，也像個太陽，可以讓被幫助的人得到無比的溫暖。比如說：舍己救人的羅佩尼，保護弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發(fā)光的純潔的心靈……
人生是一條漫漫的長路，但只要擁有一顆充滿愛的純潔的心靈，人生就是一次愉快、美妙的路程。
《愛的教育》讀后感4
最近我讀完了十大名著之一《愛的教育》這本書。這本書讓我明白了愛是什么。
《愛的教育》以一個意大利小學生記日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事里有善良的卡隆，他身材高大，總是挺身去幫助弱小；有堅強而懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理暴打卻從未失去孝心······這里，洋溢著父母子女間的親情、老師學生間的深情、同學朋友間的友情、小小少年的.愛國之情。
在這本好看的書里，令我最感動的是勇敢的羅伯特。故事說的是：一位二年級的學生，看見一年級學生摔倒在馬路上。這時，離他不運的地方正好有一輛馬車行來。眼看，這小孩就要被壓傷了，他迅速撲過去救那位小朋友，小朋友得救了，可他自己的腳卻被馬車壓傷了，沒錯，這位小勇士正是羅伯特。
看了這篇故事你們是不是覺得愛很偉大，嗯，我也是這么認為。
當翻開這本書的最后一面時，我的耳邊仿佛回響起《愛的奉獻》這首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛，像空氣，每天在我們身邊打轉，因為它無影無形，所以常常被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命中，成為了生活中不可分割的一部分！
《愛的教育》讀后感5
這本《愛的教育》是由意大利亞米契斯著的。這本書讓我們走進了一個愛的世界，在書中講了許多愛的故事。這些愛也許在我們身邊發(fā)生過，也許在我們的身上曾做過：比如《爭吵》﹑《考試》﹑《最后的'考試》﹑《告別》等一些故事中有我們自己身邊的愛。這些愛像空氣，像風一樣從我們身邊掠過，讓我們一次次感到愛無處不在。在同學之間，訂正時悄悄地對我說一句：“這個字漏寫了”或是“這句話不通了”等一些小小的提示語，讓我感到了愛。又比如家庭中的催促也讓我感到愛無處不在。
早上，媽媽催促我“快起來！”“快吃飯！”“上學要遲到了！”中午，我拿來了一些作業(yè)，媽媽又催促說：“快點做！”“別玩了！”“作業(yè)做好開飯！”晚上，媽媽又開始催促我“作業(yè)做好早點睡！”“早點睡著，明天可以起早一點！”這也是母子之間一些小小的，令人忽略的愛，這些愛就在我們的的大家庭中。最后，我想說的是：“愛，好比是一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起�！�
《愛的教育》讀后感6
《愛的教育》是一部日記體小說，原名《心》。作者在序言中說：“這部書是特別奉獻給九歲到十三歲的小學生的�！睍幸孕W生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母等平凡的`人。他們都具有高尚的品質。
這本書的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么，帶著這個問題，我與意大利小學生一起跋涉，去尋找這個未知的答案。
愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就常常被我們忽略。其實愛的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子喜歡的書。一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。
是啊，父母對我們很好，正是因為他們愛我們。
世間最美好的東西就是愛，因為有愛，世界才會美麗，因為有愛，世界才會和諧。
《愛的教育》讀后感7
《愛的教育》是影響孩子一生的十大名著之一，也是讓我感到意味深長的一本書，不僅培養(yǎng)了我高尚的精神和優(yōu)秀的智慧，而且凈化著我的靈魂，陶冶著我的感情！
其中，《愛的教育》以一名意大利小學生叫安利柯，以寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他四年級期間的一個小小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他在孩子心中很有愛心，總是挺身而出幫助弱�。挥新斆鞫碌牡铝_西，雖然他家里很有錢并且學習成績優(yōu)異，但是他從來不驕傲；有勤學好問的斯代地，那個看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力；有堅強而又懂事的波列科西，他一次又一次遭受到爸爸的無理暴打，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔；有小商人卡洛斐；還有調皮搗蛋、愛欺負弱小的勿蘭諦……這里洋溢著父母子女之間的`親情、老師學生之間的深情、同學朋友之間的友誼和小小少年的愛國之心。
這本書以簡潔、通俗的語言展示了一個個感人的故事，使我終生難忘。然而那真誠、友愛、堅強、善良、高貴的真情像一股股清澈的泉水流進了我的心田里，使我受益匪淺。
《愛的教育》讀后感8
老師撫摸著他的腦袋說：“以后不能這樣了！”別的什么也沒說。老師回到講臺上，繼續(xù)給我們做聽寫練習。做完聽寫，他默默地掃視了我們片刻，用他那高大而洪亮的聲音，慢條斯理的對我們說：“……你們就是我的.孩子，我真心實意的愛你們，也希望得到你們的愛。我不想處罰任何人，請你們向我表明你們的顆顆真心。
我們的班級是一個大家庭，你們就是我的慰籍和驕傲。我不要你們做口頭上的許諾，事實上，在你們的靈魂深處，我深信你們以作出了肯定的回答，我要謝謝你們了。”……那個站到課桌上的孩子走到老師跟前，用顫抖的聲音說：“老師先生，請原諒我吧。”老師親吻了一下他的前額說：“回去吧，我的孩子。
”當讀完這一段時，我的眼淚快要流了下來，為帕爾博尼先生。我們的老師又何嘗不是這樣希望我們每一個學生都好呢？即使啞著嗓子也要向我們播撒知識的甘霖，即使被我們的犯錯搞得怒氣沖天，還要盡心盡力的諄諄教誨……請好好愛你的老師吧！
《愛的教育》讀后感9
今天，我從書柜里找出《愛的教育》這本書，我看了好幾個故事，有父親寫給兒子的信、有小主人公安利科寫同學之間、學校、校長等其它故事。小主人公安利科是一個小學四年級的學生，生活相對富裕，家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師，父母都是樂善好施的人，常常不但教育安利科，也常常以身作則。
安利科有一本與父母共享的日記，里面記載了安利科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對老師、對同學、對周圍所有人的.愛與尊重。我讀了這本書后，在我印象中最深刻的日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切，就像對待自己兒女一樣。從中，我知道了老師對學生的愛，像空氣，在身邊，卻看不見。
讀《愛的教育》就是等于上了一節(jié)社會課。
《愛的教育》讀后感10
今天，我要向大家介紹一本書《愛的教育》。這本書內容豐富，用一個愛字就能概括整本書的內容。下面，我就給大家介紹一下。
這本書出自于意大利19世紀著名作家埃迪蒙托德阿米琪斯之手。
書中有醒目的大標題，簡明扼要的大標題醒目地點明了故事的內容，讓你一目了然；質樸優(yōu)美的文字，細膩的筆觸，散發(fā)出深厚、濃郁的情感力量，讓你在的`愉快的閱讀中引發(fā)對愛的思索；生動細致的小標題：每個篇章設置了幾個小標題，使閱讀起來更有節(jié)奏感，并增加了閱讀的愉悅性；直觀再現(xiàn)動人場景，細膩傳神的手繪插圖，對文字加以完美詮釋，創(chuàng)造閱讀的最大享受
下面，我給大家講一下書中女教師之死的一件事。校長到我們的教室告訴我們：我以前的女教師死了，還對校長說：不要讓學生參加葬禮！因為她不想讓孩子們傷心。
讀了這本書后，讓我學會愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學、愛生活、愛祖國。
《愛的教育》讀后感11
世界那么大，但是關愛他人的人還是很多的，比如，近期我看的一本書，名叫《愛的教育》，書中就曾提到這樣的人物，接下來我就為大家介紹一下這本書吧！《愛的`教育》這本書的作者是艾德蒙多·德·亞米契斯。
小說以意大利四年級小學生安利柯日記的形式，記錄了從十月開學第一天，到第二年七月發(fā)生在其身上的感人的小故事。這本書中有很多地方讓我深有感觸，尤其是那一篇《聾啞學�！�，這一篇講的是聾啞學校中有幾位老師每天都辛苦的教著聾啞學生知識，讓他們發(fā)聲。老師雖然知道這很辛苦，但他們?yōu)榱俗鎳奈磥�，為了這些學生依然堅持不懈，沒有放棄。
從這些老師身上，我看到了愛，看到了無私，看到了許多許多，這些用文字是無法表述的。他們用自己寶貴的青春為那些聾啞學生們送去了希望，送去了信心和勇氣，使那些聾啞學生變的樂觀、堅強�？粗@些老師的無私，又不禁使我看向自己的身邊�，F(xiàn)實生活中不也有這樣的人們嗎？有的人舉行慈善拍賣會，將所得的錢數(shù)捐給那些貧困的地區(qū)，幫助了那些人們。我建議大家來讀讀這本書吧，讀一讀這本能給你啟迪的書，你一定會有所收獲的。
《愛的教育》讀后感12
今天，我看了《愛的教育》這本書。它是意大利的亞米契斯寫的，還有一個書名叫《一個小學生的日記》。
書的`內容是一個叫安利柯的男孩寫的日記：包括學校感人的事，父母的信，老師說的動人故事，以及家里的事。我印象最深的故事是：保護弱者的卡隆。經常有孩子欺負弱者，而卡隆總是站在前面講理，如果那個孩子不聽勸告，卡隆就會動手腳。確實，如果有人仗恃欺凌弱小，我們應該阻止，或者告訴老師。
書上說：老師也會“發(fā)火”，我們也會“發(fā)火”。讀完書后，我覺得老師“發(fā)火”容易理解了。自己的身體狀況不好，我們的作業(yè)不認真，我們上課開小差等等，這些原因都可能使老師“發(fā)火”。而我們對此不太理解，還說：“這個老師狠死了，一點兒也不好�！爆F(xiàn)在我懂了，嚴厲也是一種愛！或者說老師批評我們甚至“發(fā)火”，也是一種愛！有些家長不理解老師，甚至埋怨老師。我覺得這些家長應該設身處地的替老師著想，理解老師。
這本書可以給我們許多愛的教育：愛父母、愛老師、愛同學、愛自己等等。讀完之后，我自己收獲很多。
《愛的教育》讀后感13
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事。看了嫉妒這個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的毒蛇突然鉆進你的心胸，破壞你的內心，還要多欣賞他人的優(yōu)點，向他人學習共同進步。當我讀到少年筆耕這個故事時，我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。
因為敘利亞的'父親是個鐵路的催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡。第二天，敘利亞在學習的時候，因為精神不佳所以被父親斥責，他即使很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應該向敘利亞學習他這種關愛父母的精神，為他們排憂解難。
《愛的教育》讀后感14
安利柯是一位十二歲的小學生，他生活在一個充滿溫馨和愛心的家庭里。他通過日記的形式，講述了生活中發(fā)生的很小的故事。
這是群充滿活力、用心要求上進、如陽光般燦爛的'少年。他們有的家庭貧苦；有的身有殘疾；也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然出身不同，性格迥異，但他們身上都一種共同的特質——對祖國深深的愛，對親友的真摯之情。
小石匠穿著他那沾有白灰的工作服，衣服上的白灰弄臟了椅背，安利柯正要去擦，卻被父親攔住，父親在不經意間擦掉。父親在日記中寫道，勞動并不是臟的，也不玷污任何東西。這讓安利柯明白，尊重是何等的重要，如果一個人失去了對別人的的尊重，那么后果是不堪設想的。流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清敵軍情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國獻出了寶貴的生命。我們感受到了小哨兵那拳拳的赤子心......
每一篇故事都感人至深，讓我們無不感受到真情與愛。同學間的愛，父母與子女間的愛，和對祖國的愛。其實，愛就在我們身邊，發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛，讓我們身邊每一個人都能沐浴在愛的溫暖中，這便是《愛的教育》帶我們最大的啟迪。
《愛的教育》讀后感15
整本書用樸實的語言描寫了一個個富含道理的小故事，100篇文章圍繞著愛的主題，描寫了主人公“安利柯”身邊發(fā)生的小事。有78篇是他的日記、十篇父親、母親、姐姐在他的.日記寫得道理，書中的愛是：師生之情、父子之愛、朋友之誼，還有12篇愛國每月故事。
這本書整整影響了19、20、21世紀三代人，對普通人純真心靈的熱忱贊頌。主人公成績雖說不怎么樣，但是在父親、母親、同學和老師的關懷下，他的心靈一定是純潔的，作者用了十年左右的心血，完成這本《愛的教育》。我對這本書很有感觸，教我學會愛國，學會感恩，見識到各種各樣的人，我覺得主人公真幸運，有個愛他的父母，有個愛他的老師，有個特別關心他的姐姐，還有一群群友好的同學。我覺得安利柯自己也真好，不歧視殘疾人，對同學熱情，對同學也很大方。
假如我是安利柯，我會好好地孝敬肯為我付出一切的父母，不讓他們擔心。我會對諄諄教導我的老師說一聲：“謝謝您，老師。”會對我的同學一個大大的擁抱。其次，我要提高學習成績，不要讓老師為而我擔心，把做過對不起父母事一一排列出來，每個都反省過去，懺悔過去。把自己完美起來。
【《愛的教育》讀后感】相關文章：
愛的教育心得05-12
愛的教育的心得03-01
《愛的教育》讀后感06-22
愛的教育讀后感05-11
愛的教育讀后感06-13
《愛的教育》的讀后感03-20
“愛的教育”讀后感03-21
愛的教育讀后感06-18
愛的教育的讀后感03-08
《愛的教育》讀后感06-26