（合集）湯姆索亞歷險記讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的湯姆索亞歷險記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
湯姆索亞歷險記讀后感1
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作之一，全書以幽默風(fēng)趣的語言諷刺著當(dāng)時的美國社會，描繪了一個孩子心中天真爛漫的世界。
在一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個男孩叫湯姆。他是鎮(zhèn)上的孩子王，因為就屬他鬼點子最多，最調(diào)皮。這不，他剛從家里溜出來，還打了新來的孩子艾爾弗萊德，真是調(diào)皮到家了。
他有許多朋友，但他自認為自己最好的朋友是鎮(zhèn)上酒鬼的兒子哈克。那天，哈克告訴湯姆，可以用死貓的尸體治疣子。他倆相約去墓地看看是否能看到鬼并試試用這種方法治疣子。
鬼沒見著，卻看見了比見鬼更糟糕的事——斗殺。印第安人·喬殺了羅賓森醫(yī)生，然后將責(zé)任推給了酒鬼波特。第一次目睹這種事的兩個孩子嚇得沒命地狂奔，還相約絕對保密，不透露一個字，不然就“立即倒地死去”。
更加糟糕的是，湯姆發(fā)現(xiàn)周圍的人似乎都不愛他了，于是他決定離家出走，去當(dāng)海盜。他與喬·哈珀和哈克劃著木筏來到了他們看中的“大本營”——杰克遜島。擺脫了一切煩惱，他們快樂地度過了一個星期。
但此時，小鎮(zhèn)上的.人可能并沒有多開心。他們?yōu)槿齻�孩子的“死亡”感到難過。但就在大家舉行葬禮，“遇難者”的家屬痛不欲生時，他們卻“死而復(fù)生”，站在了小鎮(zhèn)所有人面前。
湯姆受到良心的譴責(zé)，他拉上哈克，要為可憐的波特出庭作證。印第安人·喬大驚失色，落荒而逃。
不得不說，湯姆這腦袋瓜凈出些“好”主意，他拉著哈克四處尋寶，并“精準(zhǔn)”地“撞進”了死敵印第安人·喬的老窩。更加令人激動的是，印第安人·喬發(fā)現(xiàn)了寶藏!兩個孩子激動不已，玩命尋找這些金幣。
這天，貝基約湯姆去郊游，興奮、滿足使得他把那些什么寶藏拋在了腦后。他倆與大部隊進入了山洞，卻發(fā)現(xiàn)他們與大家走散了。更糟糕的是，倒霉的湯姆竟然迎面撞上了死敵印第安人·喬!好在此時的印第安人·喬因刺殺未遂，宛如驚弓之鳥，見到人就跑，湯姆得以逃過一劫。而且正因如此，湯姆明白了金幣在山洞里。
天無絕人之路，他和貝基誤打誤撞，找到了另外一個小小的出口。反觀另外一邊，印第安人·喬因為撒切爾法官害怕更多的人進入山洞迷路，用鐵板封住了山洞的入口而死在了山洞。這下可好，湯姆和哈克得以坐收漁翁之利。
無疑經(jīng)歷這些事情對一個人的成長是十分有益的。湯姆在這些事中長大，變得堅強、勇敢、有責(zé)任心。《湯姆·索亞歷險記》也隨著這個頑皮、可愛又堅強的形象永垂不朽。
湯姆索亞歷險記讀后感2
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們六年的快樂生活就這樣飛也似的過去了。在這充滿陽光的美好日子里，我讀了很多有益又有趣的好書，極大地開闊了視野、豐富了知識、增長了才干，也加深了自己對課外閱讀的依戀之情。今天，我們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門，迎接我們的是更加讓人期待的中學(xué)課外閱讀。其中，尤其讓我百感交集、身臨其境的當(dāng)然是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的《湯姆索亞歷險記》了！
這本小說選材新穎，內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)跌宕起伏，讀了之后令人回腸蕩氣、贊嘆不已！書中的主人公是一個的小男孩，名字叫湯姆索亞。雖然他和我們差不多年紀(jì)，卻有著迥然不同的童年生活。他的生活經(jīng)歷是那樣地艱辛、平凡，又是那樣地驚險、偉大。他的成長中有浪漫真純的愛情故事，也有奇妙生動的校園故事，有不畏困難、大膽探索的冒險故事，也有智斗壞人、死里求生的壯舉故事。為了母親，為了生活，為了自己的夢想，他不得不一次又一次地站起來奮斗……他的這種頑強不息的精神讓人佩服不已，嘖嘖稱嘆！
其中，讓我印象尤為深刻的當(dāng)然是“海盜生活”了！這一篇章主要講的'是湯姆當(dāng)海盜的生活，經(jīng)歷了平常孩子所想象不到的危險事情，描述了他和伙伴的快樂體驗，寫出了小孩子想要離開家庭的束縛，自己出去闖蕩世界的心聲。從這段最富于激情與想象、最易引起共鳴的文字當(dāng)中，我看到了湯姆善良天真的一面，看到了他的勇敢機智，看到了他的膽大妄為，讓人感覺到他有著與眾不同、令人驚異的力量！
其實，孩子頑皮些并不是件壞事，如此調(diào)皮妄為的湯姆都會成就一番不俗的壯舉，贏得令人羨慕的財富與尊重。那我們又怎能循規(guī)蹈矩、自甘沉寂呢？換個角度來說，頑皮恰恰體現(xiàn)了孩子的爛漫天真。這種童真過了孩童時代就很難再尋覓了，不能讓我們在回想童年生活時連一點點出格的驚喜或教訓(xùn)都沒有呀，因為那時無論是歡笑還是淚水都已沉淀為“動人的回憶”。我相信，你的童年生活只要不是成天泡在題海書山里，即使再艱苦、再貧窮，回想起來你也會很開心、很自豪的！
愛不釋手，百看不厭。一百多年來，《湯姆索亞歷險記》這本書經(jīng)過考驗已成為經(jīng)典，正以嶄新而蓬勃的面貌展現(xiàn)在無數(shù)讀者面前，令人在悅讀中懂得許多做人的道理，也使大人們明白了孩子們的心聲。“跌倒了，站起來，才是人生中最偉大的動作�！北闶瞧渲械闹晾砻�。雖然“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”如今未必是真，但有些話我們的確一輩子都不該忘卻！
湯姆索亞歷險記讀后感3
兒童的天性是什么？是貪玩，是淘氣，是善良，是正直……而我今天要說的這位小男孩——湯姆·索亞——他，就是一個貪玩而又正直的男孩，他既是一個搗蛋鬼，又是一個讓孩子們崇拜的英雄。但就是一個普通的湯姆·索亞，卻有著與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞這個人物出自于名著《湯姆·索亞歷險記》，他曾經(jīng)很貪玩，還時常惹禍。可貪玩的背后，卻有正直的一面。墓地兇殺案發(fā)生后，湯姆和他的朋友哈克貝害怕遭到兇手印第安人喬埃報復(fù)，就逃到了一座荒島上。可在最后，湯姆回到了家人身邊，并在最終的審判現(xiàn)場堅持說出了事情的真相。湯姆的正直勇敢精神真是令人嘆服！湯姆身上的`另一個氣魄也很可貴，那就是——勇于承擔(dān)責(zé)任。有一次，湯姆看到了貝基誤撕老師書本將要替自己受到懲罰時，他主動站出來并承認了錯誤，為貝基洗清了冤屈�？吹竭@里我情不自禁地稱贊湯姆：湯姆，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！湯姆這顆“沙子”，竟能發(fā)出這般光芒！
而書中的最大反派當(dāng)屬那位心狠手辣的印第安人——喬�！す�。他十惡不赦，犯下的罪行罄竹難書：殺人、搶劫……壞事做盡但仍舊不改過自新，一次次逃脫警察追捕。任何人看過這本書，恐怕都對他咬牙切齒！所謂“天網(wǎng)恢恢”，最終喬埃走投無路，餓死在了山洞中，真是大快人心。
湯姆身上有著“沙子變金子”的不屈精神、不能輕言放棄，而在現(xiàn)實生活中，我們——小學(xué)生又何嘗不是這樣呢？我們雖沒有湯姆經(jīng)歷的那段歷險時光，但我們一樣能變得閃閃發(fā)光。記得三年級，我的語文成績很普通，拿不到高分，我就下定決心一定要努力補習(xí)語文。從此以后我每天都會看作文書、名著。有一次外出旅游，玩得非常痛快，因而忘記看書了，可媽媽及時提醒了我：“璇璇，你要每時每地努力讀書，不能因為一時貪玩忘了學(xué)習(xí)，沙子只有歷經(jīng)千難萬險才能變成金子！”我豁然開朗，心想：“辛虧媽媽勸告，我要堅持努力下去�。 �
日復(fù)一日，我的語文閱讀水平顯著提高，寫作能力在班級里也名列前茅！我身邊的許多人都是如此努力著，奮斗著，書籍就是他們的貝殼，他們在貝殼中奮斗，最終都變?yōu)橐活w顆閃亮、璀璨的珍珠！
湯姆·索亞——他是一位亦正亦邪的孩子，他讓我領(lǐng)悟到，不論你有多普通，只要心中有堅定信念，就一定能成功，一定能發(fā)出閃耀的光芒。湯姆·索亞就是這類人，他經(jīng)歷過一段歷險后，脫胎換骨成為一名勇敢、正義的小英雄。
湯姆索亞歷險記讀后感4
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。？它描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們可以了解到窮人和富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個方面。
小說主角湯姆索亞是一個調(diào)皮、聰明、愛在女孩兒面前逞強的孩子，有著成為一個海盜的夢想，意外撞見了一場兇殺案并指認了兇手，在和女友貝琪一次探索山洞時被困缺發(fā)現(xiàn)了寶藏并與哈克貝利芬將寶藏挖了出來，在村子里繼續(xù)著屬于他自己的生活。
作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個成長中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的"優(yōu)秀生"無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。
這部小說的出版，標(biāo)志著馬克吐溫的現(xiàn)實主義創(chuàng)作有了進一步發(fā)展。以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心理，并以其與小市民庸俗保守的.生活加以對照，突出了那種生活的枯燥與沉悶。湯姆天真，富于幻想有正義感，為了擺脫現(xiàn)實的種種束縛，充分享受自由的樂趣，打算外出去冒險。所有這一切都與資本主義的生活環(huán)境相抵觸，為世俗的道德和教會的戒律所不容�？偟膩碚f，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善小說的主要思想內(nèi)容。
從寫作方面看：小說情節(jié)緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級兒童教育的清規(guī)戒律；小說的時代雖在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會的縮影。小說運用了對比和夸張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。小說的心理描寫細致生動。
《湯姆索亞歷險記》作為馬克吐溫的代表作，以其引人入勝的情節(jié)及生動的人物成功的諷刺了當(dāng)時的美國社會，是一部不可多得的文學(xué)著作。
湯姆索亞歷險記讀后感5
我覺得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無可奈何。恰好本·羅杰斯路過，他略施小計，假裝超級喜歡刷墻，就把本的注意力轉(zhuǎn)移過來。結(jié)果本·羅杰斯被好奇心驅(qū)使著，就用一個風(fēng)箏換取了刷墻的機會。后來，一個又一個小笨蛋被欺騙。結(jié)果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓(xùn)斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學(xué)校學(xué)習(xí)，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺得這樣的生活并不快樂，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時候會有什么反映，所以當(dāng)他的兩位朋友都想回家的時候，他卻堅韌不拔的要留下來。并最終說服朋友們也留下來了。那段時間，他們?nèi)齻�一起打漁、一起游戲，表現(xiàn)出了他們獨立生活的能力，和我們現(xiàn)在的嬌慣形成鮮明的對比。
不僅如此，我還覺得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當(dāng)他和貝基一起在山洞里被困的時候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺得他還是一個非常有愛心的'孩子，因為有時候別人都對他打、對他罵。他表面上表現(xiàn)得一副不屑的樣子。內(nèi)心卻很善良。別人遇到困難時，他會伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫(yī)學(xué)書，在老師快要問到貝基是否撕爛的時候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養(yǎng)，哈克很不喜歡過那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說自己要建一個強盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎？那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧！這本書很適合我們少年兒童閱讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會主人公的想法。所以我向大家推薦這本書。更希望和他交朋友！
湯姆索亞歷險記讀后感6
讀完一本書，往往離不開討論，而今天要討論的話題有以下七點。
討論內(nèi)容一：有人說“誰擁有了燦爛的童年，誰就擁有世界�！睌⑹龌蛟u價湯姆索亞的童年生活。觀點：對于湯姆的童年，最好的形容就是無聊又呆板，而以湯姆為首的一群小調(diào)皮們逃課、曠課，其實只是在尋找快樂而已。但這無非是在反映當(dāng)時社會的呆板與虛偽。
討論內(nèi)容二：敘述或評價湯姆的“友情”或是“愛情”。觀點：如果是在朋友的方面上，不得不說他是一個很仗義的好兄弟，從他對喬和哈克的友情的確很無私。對于“愛情”這一方面，從“談戀愛”上可能會覺得這是一個差極了的孩子。其實，湯姆正處于一種朦朧的階段，他對蓓姬所謂的“愛”其實是一種純潔的友情，他護著蓓姬，就是對她的友愛。
討論內(nèi)容三：敘述或是評價湯姆的兒童“愛憎觀”。觀點：湯姆是一個向往自由、想要成為大人物的孩子。他憎恨黑暗，又想成為綠林好漢伸張正義。可以看出湯姆是個正義的孩子，同時也能知道當(dāng)時社會的黑暗。
討論內(nèi)容四：有人說《湯姆索亞歷險記》是馬克吐溫的自傳小說。從馬克吐溫的經(jīng)歷或從湯姆的故事證明。觀點：書中人物是馬克吐溫主要根據(jù)十九世紀(jì)四十年代童年所認識的`密蘇州漢尼拔鎮(zhèn)的一些居民。而湯姆就是馬克吐溫本人，他的母親就是包莉姨媽，表妹瑪麗是他的姐姐，錫德是他小弟亨利的寫照。
討論內(nèi)容五：海明威說“全部美國文學(xué)源于馬克吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》可見馬克吐溫在美國文學(xué)史上的地位。馬克吐溫用一種歡樂而童真的手法描寫了當(dāng)時社會的黑暗與呆板。也寫出了馬克吐溫自己的童年，這種奇妙的手法，讓人不禁對他仰視。
討論內(nèi)容六：就《湯姆索亞歷險記》的語言特色，分析馬克吐溫的幽默大師風(fēng)格。觀點：馬克吐溫的筆下作品都是有生命的，好像淘氣的小湯姆正浮現(xiàn)在眼前，活靈活現(xiàn)。他的風(fēng)格是借物說是。
討論內(nèi)容七：讀湯姆一書，想起哪位文學(xué)作品中類似的人。觀點：油麻地小學(xué)的“葵花”，他們都是被收養(yǎng)的孩子，同樣有著陽光的心態(tài)，也同樣遭受著命運的考驗，他們一樣堅強，一樣正義。
這就是我對《湯姆索亞歷險記》的看法。
湯姆索亞歷險記讀后感7
《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國作家馬克·吐溫寫的，在我很小的時候就讀過，但是那時讀得一知半解。現(xiàn)在我長大了，覺得我已經(jīng)開始理解這本書了。
這本書講述了他和朋友去墓地玩耍，目睹了一場兇殺案。一開始害怕兇手認出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前�？墒亲詈�，這個調(diào)皮鬼還是勇敢地指出了兇手。
湯姆并不是一個好孩子，有時有些粗魯，有時頂撞人們，可以說他是個十足的“壞孩子”。
我們在閱讀時要想一想作者想告訴我們什么。湯姆自由，具有冒險和懷疑一切的精神。從前面看這本書吧，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會找到寶藏成為英雄？我覺得是因為他自尊心非常強，并且非常希望自己是一個英雄，他想做出一些事情來吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。
我印象最深的一幕是他用自己的“寶物”來換小票，大家都知道他背《圣經(jīng)》是全班最慢的，并且他也十分討厭背《圣經(jīng)》，但他卻用自己的“寶物”來換可以兌換圣經(jīng)的小票，最終在拜訪的人面前獲得了《圣經(jīng)》。他明明對《圣經(jīng)》不感興趣，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本書呢？我覺得是因為他把那本《圣經(jīng)》當(dāng)成了一種榮譽的象征，自己拿到了那本《圣經(jīng)》，即意味著自己獲得了榮譽。
湯姆希望榮譽，希望被別人認可。他希望別人認為他是一個好孩子。我們身邊肯定也生活著很多像湯姆一樣的人，他們或許在學(xué)習(xí)上不是很好，并且有些調(diào)皮搗蛋，但他們一般也有一些閃光點的，如果我們不發(fā)現(xiàn)這些閃光，這些閃光點會消失的。我就認識那么一位同學(xué)，他非常調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常捉弄我，總是跟我過不去，可是后來我們的吳老師發(fā)現(xiàn)了他的許多閃光點，比如他十分樂于助人，他在語文閱讀上有不少的'天賦……
大多書中的主角是好孩子，有許多的閃光點，有許多的優(yōu)點，并且大家都知道，他們會遇到了一些什么麻煩，后來又解決了麻煩。可是《湯姆·索亞歷險記》這本書就不同了，他的主角是一個十足的“壞孩子”。
我覺得每個人都是不一樣的，都有自己的興趣，自己的愛好，自己的缺點以及自己的短處。但是，我們不能因為他有缺點就疏遠他，還認為他是個“壞孩子”。
湯姆索亞歷險記讀后感8
在去年暑假，我便讀了這本通熟易懂的小說，它是由美國大文馬克吐溫以生活主題來寫的。故事簡單明了，生動形象地描述出十九世紀(jì)年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個地方，感受一下那時的生活。
故事的主人公——湯姆是村子典型的野孩子，活潑又好動，頑皮又天真，經(jīng)常會干出一些令人意想不到，捧腹大笑的妙趣事情兒。他常常利用自認為機智聰明的腦袋來解決問題，還有時在小孩面前裝英雄，裝大人，經(jīng)常是做一些有的'沒的，捉摸不透的。但他的勇猛和機智聰明，卻是不容忽視的。為伸張正義，不顧自我的生命危險，勇敢的站出來指證罪犯，拯救無辜的“罪犯”。但他也是調(diào)皮的，明知姑媽擔(dān)心，卻還不肯回家，在哀悼時，忽然從門外出來，給大家一個驚喜……
在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學(xué)不好，不聽話，愛玩就是放棄學(xué)業(yè)不正經(jīng)，學(xué)壞…其實，并不是這樣的，這只是家長們的認為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事。此刻我已長大，認識到社會上許多事情，也懂得如何去適應(yīng)，逐漸長大看到的事情多了，明白的也多了，童年時候的童真和單純也因為人間的險惡而逐漸消散，一點一點地消失，直到意識到時，才會在心中回憶起兒時的甜蜜回憶，才會將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時我會想，不開心時多多想想這些趣事，也會令你心曠神怡，也會沉浸在這記憶里，也會在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。
我的童年并不像湯姆那樣過得那么歡樂，驚險，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會在憂愁是回憶時無意間露出淡淡的微笑。大家都說酒越藏越久，就會越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一向停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧!
《湯姆索亞歷險記》，一本讓我感觸很深的小說，也像陳壇老酒一樣，入口醇香，久久不散……
湯姆索亞歷險記讀后感9
這個暑假，我認認真真地讀了一本書——《湯姆．索亞歷險記》，我知道了湯姆是個勇敢聰明的孩子。我很欽佩他的勇敢。湯姆和哈克在尋寶時，面對重重危機，他們不害怕，鎮(zhèn)定地想辦法，終于找到了寶藏。他們目睹了一起兇殺案，為了正義，湯姆勇敢地站出來，說出真相，讓壞人繩之于法。給我印象最深刻的，還是湯姆和他的朋友一起去山洞冒險的事。
那次，湯姆和他的朋友去野餐。有人提議一起去山洞冒險，于是，他們便走進了又黑又神秘的大山洞。據(jù)說，那個山洞有迂回曲折的通道裂口和深深的巖縫，那里像迷宮疊著迷宮，根本無法走到盡頭。
孩子們進入山洞后，就打鬧著、偷襲著，玩得不亦樂呼。不知不覺中，湯姆和貝琪離開了隊伍，過了好長時間才發(fā)覺，并發(fā)現(xiàn)自己迷路了。他們在黑暗中摸索著，怎么也找不到回家的路。貝琪哇哇大哭，湯姆安慰她，說：“不要哭，我們一定能走出去的�！弊詈�，他們歷盡千辛萬苦，終于走出了這可怕的山洞。
看到湯姆這么勇敢，我不禁想到自己的膽小而感到慚愧。我和他都是小學(xué)生，但我和他的表現(xiàn)卻截然相反。
我時常為一點點小事而感到害怕，看見家里的蟑螂，就會哇哇大叫起來；看見小蟲子，同學(xué)們會去抓，可我卻不敢；有時媽媽帶我出去玩，看見媽媽的朋友，我就會害羞地躲到媽媽的身后……像這樣的事有很多。
記得去年，我九歲了，爸爸媽媽有事出去，我獨自一人在家看電視。突然，外面刮起了狂風(fēng)，那呼呼的大風(fēng)好像要把房子都掀了。聽著風(fēng)爺爺怒吼的聲音，我不由自主地打了幾個寒顫。不一會兒一道閃電劃破黑暗的天空，緊接著響起了震耳的雷聲。我感覺雷公公就在我的頭頂，對準(zhǔn)我的腦袋猛砸下來，我趕緊跑到自己房間，用棉被包著自己。窗外，那棵高大的.桂花樹在狂風(fēng)中，發(fā)出沙沙的可怕聲，我心跳加速。我默默地對自己說：“你是男子漢，這是風(fēng)聲，沒什么的。”我嘴里念念有詞，想給自己壯膽，結(jié)果反而更緊張，總覺得有無數(shù)妖魔鬼怪在向我逼來。后來，我哭著打電話給媽媽，叫媽媽趕快回家。在媽媽的懷抱中，我才安穩(wěn)地睡去。
現(xiàn)在想想，湯姆真是個勇敢的男子漢，他的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。我要像他那樣，遇到困難，沉著冷靜，勇于奮斗，做一個小小男子漢。
湯姆索亞歷險記讀后感10
今年暑假，我讀了馬克吐溫的著作《湯姆索亞歷險記》，感觸極大。從湯姆身上我看到了許多，學(xué)到了許多。我也十分羨慕他那無憂無慮的快樂生活。但他那偉大的事跡卻又讓我望而生畏。
湯姆是美國圣彼德斯堡小鎮(zhèn)上的一個淘氣鬼。他父母雙亡，從小就跟隨姨媽生活，而波莉姨媽卻管不住他。他有一個弟弟希德，是個乖寶寶。湯姆與他一對比，就顯得“無惡不作”了。湯姆是鎮(zhèn)上好姊妹的老大。帶他們“打仗、”惡作劇、拿大頂……
我記得這本書上一件事，讓我印象很深：湯姆又犯事兒了，波莉姨媽讓他刷墻。正巧他的死對頭看見了，就一個勁的嘲諷湯姆，而他卻若無其事的繼續(xù)當(dāng)個“小粉刷匠”，刷了一會后，對“敵人”說：“哦！天哪，你也在這嗎？抱歉，我剛刷得太投入了，沒辦法，誰讓這件事太有趣了呢？”“能讓我試試嗎？”死對頭說�！翱梢裕仨毎涯愕奶O果給我�！睖芬娝徽f動了，心中頓時一喜。經(jīng)過這樣一交換，鎮(zhèn)上的孩子都知道湯姆家有非常有趣的事，紛紛拿出自己的小玩意交換。就這樣，湯姆不僅有許多玩意，還收獲了許多免費的勞工。你說他是不是個小機靈鬼呢？
湯姆在馬克吐溫的筆下是一個淘氣，調(diào)皮動不動就會打罵的“野孩子”，而他這個“野孩子”在我眼中是一個勇敢、聰明樂觀、正義、善良、堅強、面對困難不懼的`“可愛小孩”。他將懲罰當(dāng)成了快樂的源泉。有時我都甚至懷疑，他的腦子里是不是有出不完的鬼點子。
跟湯姆相比，我們的生活沒有他那樣的豐富多彩，也沒有那樣的無憂無慮。有時，我也想像湯姆一樣去歷險、探險。但是看著身上的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又放下了這個念頭。
湯姆是風(fēng)雨中的勁草，我們是溫室中的花骨朵；湯姆是逆流而上的魚兒，我們是在家庭、學(xué)校護佑下的寵物；湯姆是天上飛翔的雄鷹，我們是唱歌的黃鸝。導(dǎo)致我們差異的原因可能是生活環(huán)境，但我要像湯姆一樣，做勁草、做游魚、做雄鷹。
聽完這些，你們愿意和湯姆一起去歷險嗎？一起去探究學(xué)習(xí)的奧秘、大自然的奧秘、生活的奧秘嗎？
湯姆索亞歷險記讀后感11
第二十一章 被困山中遇仇人
本文寫了湯姆和貝基信步閑游卻迷了路，人們?yōu)榱藢ふ宜麄儼l(fā)動了全鎮(zhèn)的大人們，然而好幾天過去卻查無音訊。不幸的湯姆和貝基在山洞里遇見了印第安·喬伊。
本章的故事安置在兩個環(huán)境中，一是外面家長的焦慮、哭泣和全鎮(zhèn)人民陣勢強大的搜尋，一個是湯姆和貝基在空寂的山洞中相互鼓勵戰(zhàn)勝恐懼、無助、饑餓的場景。兩個場景形成對比，襯托出洞外人的急和洞中人的急。
“貝基實在走不動了，她坐下來，竟然睡著了。貝基醒來后，他們?nèi)耘f漫無目標(biāo)的走心里不抱任何希望。不久，貝基說她餓了，湯姆從口袋里掏出一塊蛋糕，兩人分開，津津有味的吃著。”兩個孩子的`無憂無慮與外面尋找他們的人的焦慮形成了鮮明的對比。
“就在這時，二十碼之外的地方，一支握著蠟燭的手從石壁后面出現(xiàn)了，是印第安·喬伊！”多么可怕的一幕，小湯姆剛點燃的希望立即破滅，而變成了威脅。幸好印第安·喬伊沒有發(fā)現(xiàn)他們，否則，后果不可想象。作者構(gòu)思巧妙，使情節(jié)更加緊張。
第二十二章 湯姆再成英雄
本文寫了湯姆和貝基找到了回家的路，而且毫無發(fā)損，全鎮(zhèn)的人又轟動了，他們進入歡樂的場面。
湯姆一回來，每個人都期待他講冒險的經(jīng)歷。這一段中，湯姆成為了焦點，他喜歡吹噓自己，得到榮譽樹立自己威望的性格。湯姆覺得滿足了自己的虛榮心，于是，他有點飄飄然了。
湯姆和貝基平安歸來，但他們的身體十分虛弱，說明他們歷經(jīng)了艱險，也從側(cè)面體現(xiàn)了湯姆的勇敢機智。從中，我明白了一個道理：在遇到困難時，不要驚慌，不要著急，應(yīng)該冷靜下來，從容面對，根據(jù)周圍的環(huán)境，進行分析，然后再想想相應(yīng)的辦法，進行自救。
文章設(shè)置了多項懸念，使故事情節(jié)更加跌宕起伏、曲折驚險。例如此句：“因為兩星期前，我已經(jīng)讓人用鐵箍加固了大門，上了三道鎖，鑰匙在我手里�！边@句話問故事情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。而“哦，法官，印第安·喬伊在山洞里！”這句是故事的結(jié)尾，這句話讓驚險處戛然而止，給人留下了懸念。
湯姆索亞歷險記讀后感12
我覺得他特別聰明，那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無可奈何。恰好本·羅杰斯路過，他略施小計，假裝超級喜歡刷墻，就把本的注意力轉(zhuǎn)移過來。結(jié)果本·羅杰斯被好奇心驅(qū)使著，就用一個風(fēng)箏換取了刷墻的機會。后來，一個又一個小笨蛋被欺騙。結(jié)果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓(xùn)斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺得他非常勇敢，他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學(xué)校學(xué)習(xí)，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺得這樣的生活并不快樂，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時候會有什么反映，所以當(dāng)他的兩位朋友都想回家的時候，他卻堅韌不拔地要留下來。并最終說服朋友們也留下來了。那段時間，他們?nèi)齻�一起打魚、一起游戲，表現(xiàn)出了他們獨立生活的能力，和我們現(xiàn)在的嬌慣形成鮮明的對比。
不僅如此，我還覺得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當(dāng)他和貝基一起在山洞里被困的時候，他不顧一切地往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜地尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺得他還是一個非常有愛心的孩子，因為有時候別人都對他打、對他罵。他表面上表現(xiàn)的一副不屑的樣子。內(nèi)心卻很善良。別人遇到困難時，他會伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫(yī)學(xué)書，在老師快要問到貝基是否撕爛的時候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養(yǎng)，哈克很不喜歡過那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來生活的'地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說自己要建一個強盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎？那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧！這本書很適合我們少年兒童閱讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會主人公的想法。所以我向大家推薦這本書。更希望和他交朋友！
湯姆索亞歷險記讀后感13
《湯姆·索亞歷險記》讀后感廖景淘回想起我的童年。我是多么的調(diào)皮搗蛋，雖然我經(jīng)常因為我的調(diào)皮而遭受了不少皮肉之苦。但是我的童年也是像其他人一樣充滿了歡聲笑語。但童年短暫易逝。
>是十九世紀(jì)美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作,湯姆索亞在文學(xué)大師馬克·吐溫的筆下他是一個聰明頑皮，正直勇敢，好奇心強，喜歡冒險并向往英雄業(yè)績的小男孩。
在湯姆被罰時，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的.很有意思，讓他省了不少功夫。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后，湯姆又因為按捺不住思鄉(xiāng)之情而回去。這也就造成了人們正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。這戲劇性的一幕。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。
我覺得遇到困難不要輕易氣餒，要樂觀，要努力
奮斗，堅持下去，這樣才能成功。
湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們，只要有夢想，并且努力去追求，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白一個家長對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長，這點需要我們引以為戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓我贊嘆不已。
想起我的精彩童年。8歲那年我在我的家鄉(xiāng)的一個很多岔道的山洞和表哥走散，我害怕極了但是最后我憑借我最后僅有的毅力和我對家人的愛成功走出山洞。
讓我們像湯姆一樣將天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。讓我們向往自由，向往未來吧！
湯姆索亞歷險記讀后感14
馬克. 吐溫美國著名的小說家，一生著述頗豐。19世紀(jì)七八十年代，馬克. 吐溫進入了創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆. 索亞歷險記》到《王子與貧兒》，從《競選州長》到《百萬英鎊》，他對社會中的欺詐、陷害、偽善等丑惡現(xiàn)象進行了無情的鞭笞，他的文筆犀利，既善于刻畫人物的心理活動，又善于進行夸張描寫，寓諷刺于其中。《湯姆. 索亞歷險記》是他的四大名著之一，小說運用了對比和夸張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。 （過渡：）多少年來，《湯姆索亞歷險記》享譽全世界，書中幾個孩子密西西比河畔的探險之旅，激發(fā)了一代又一代人的興趣。
《湯姆索亞歷險記》出版于1876年，小說以美國少年生活為主體，故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡小鎮(zhèn)。 故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。他討厭“丑惡窒悶的“樓房”里的生活和充滿宗教虛偽的乏味教育，用逃學(xué)、惡作劇，結(jié)成“海盜幫”離家出走等行為以示反抗。他大膽出庭證明印第安. 喬的兇殺罪，又和哈克找到喬藏在山洞里的一箱黃金，懲惡揚善，成為遠近聞名的冒險英雄。但湯姆和哈克最終忍受不了“文明”生活，重又組織起“海盜幫”。
《湯姆. 索亞歷險記》在許多國家一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”，小說滿足了男孩們對于名望、英雄主義、金銀財富和奉承的最深的愿望，再現(xiàn)了一個美國邊疆小鎮(zhèn)的生活景象，既可以使人得到美的享受，又可以使人的懷舊心理得到極大地滿足，其所描寫的`孩子們的行為和心理活動具有普遍的意義。書中的湯姆是個熠熠生輝的人物。他有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法，他的某些做法很讓家人老師頭疼，但他善良有良知和正義感，關(guān)鍵時他總能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？
其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當(dāng)作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天吧！
《湯姆索亞歷險記》是一曲洋溢著清新童趣的悠揚牧歌，也是我對童真心智的永久向往，它真是一本富有教育意義的好書！
湯姆索亞歷險記讀后感15
湯姆和哈克，這兩個人們眼中不守規(guī)矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫得活潑可愛、栩栩如生，他們在循規(guī)蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這并不是他們的錯，而是那些教育他們的老師、阿姨的所錯之處，一味的教他們怎樣學(xué)習(xí)“模范兒童”——席德，令人十分厭惡。
這本書也告訴了大人們怎么樣教育孩子，告訴大人應(yīng)該尊重孩子的興趣和性格來培養(yǎng)孩子，不能總是給他們找一個榜樣，要求孩子們怎樣怎樣學(xué)習(xí)榜樣，當(dāng)然，榜樣自然是好的，不過，自己就是自己，而不是別人，在學(xué)習(xí)別人的長處之時同時不能忘記了自己的興趣和愛好，大人們應(yīng)該體會孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險記》這本有著濃厚童年氣息的小說讓我賞心悅目，從中體會到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說家！
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認他是一個善良、正義的`孩子，外表的缺點并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點。從他準(zhǔn)備去孤島之前的想法——他說他自己是個被人拋棄的、沒有朋友的孩子；誰也不愛他；那些人發(fā)覺自己把他逼到什么地步的時候，他們也許會懊悔；他本想好好地做人，努力向上......可以看出他心里想過要變成好孩子。從小說前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因為，在他的眼中，海盜不是個貪婪的家伙，而是一個附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且貪婪的貴族和有錢人。所以湯姆是一個心地善良的孩子。
還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫(yī)生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場，就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時候，印江、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現(xiàn)了，他們是來盜墓的�？墒�，因為印江太貪婪，要魯賓遜醫(yī)生多付錢的時候，他莫夫和醫(yī)生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫很害怕，他請求印江不要告訴別人。可是第二天，別人發(fā)現(xiàn)了尸體，并且發(fā)現(xiàn)了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責(zé)，他不愿意看到一個無辜的人被處死，因此，他冒著生命危險在法院里把這件事情抖落出來，可憐的莫夫得救了，但是可惡的印江逃脫了。在這里，我為湯姆的勇敢而驚嘆，在冒著生命危險的情況下，湯姆居然還說了出來。他是多么勇敢呀！
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