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青銅葵花讀后感

時(shí)間:2023-07-30 18:34:48 讀后感 我要投稿

青銅葵花讀后感【集合15篇】

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的青銅葵花讀后感,歡迎閱讀與收藏。

青銅葵花讀后感【集合15篇】

青銅葵花讀后感1

  伴隨著一種朦朧而又詩(shī)意的美,一種明顯而又悲壯的疼,我的目光走到了書(shū)的盡頭。漫長(zhǎng)幾日宛如一夜夢(mèng),雖然我并不在夢(mèng)中。我不知道那是什么感覺(jué),是美?是痛?我說(shuō)不出,但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的悲哀。

  通讀全文,我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢(qián)而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的'心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上時(shí),我的淚水再也忍不會(huì)住了,我流淚了。只為那純美的文筆,那詩(shī)一般動(dòng)人的情。

  生活中人們總追求快樂(lè)而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書(shū)始末的淡淡的悲哀,著實(shí)讓我著迷,以至于一口氣把整本書(shū)看完也不會(huì)覺(jué)得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子,已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們懂事聽(tīng)話,懂得為家里分憂(yōu)解難,這無(wú)疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來(lái),這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品都是用邪惡來(lái)襯托善良、用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)、用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒(méi)有涉及到一個(gè)反面角色,卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開(kāi)始我以為嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子,但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)奶奶生病了,嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨;當(dāng)城里派人將葵花接走時(shí),嘎魚(yú)幫青銅和葵花躲起來(lái)……所有的人物,都無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!

  文中青銅是一個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩,這個(gè)苦命的孩子正是大麥地的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

  我相信我還能看懂美,聽(tīng)懂美,讀懂美!肚嚆~葵花》正是最好的證明。

青銅葵花讀后感2

  大家一定都有自己喜歡的書(shū)吧?我最喜歡《青銅葵花》這本書(shū),為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)——

  七歲的小主人公葵花的身世很可憐,母親早早地離開(kāi)了人世,留下她和爸爸相依為命。但過(guò)了不久,災(zāi)難很快又降臨到她們家頭上,爸爸在劃船時(shí)因?yàn)閾煲粡埾蛉湛漠?huà),不慎掉下水淹死了。失去了爸爸媽媽?zhuān)ǔ闪艘粋(gè)可憐的孤兒,這對(duì)她的打擊很大,她的生活面臨著重重困難。

  但葵花是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她很快從痛苦中掙脫出來(lái)。后來(lái),被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng),與他們相依為命。這戶(hù)人家也很窮苦,比她大五歲的青銅,雖然是一個(gè)啞巴,但很聰明、也很樂(lè)觀,也很喜歡葵花,好吃的總是讓給她。在這個(gè)家庭里,葵花感覺(jué)到了溫暖和希望。他們的奶奶有三件寶貝:銀耳環(huán)、金戒指、玉鐲子,但是,為了葵花能吃飽穿好,竟賣(mài)了銀耳環(huán)和金戒指,可以看出奶奶是多么的喜歡葵花呀!

  《青銅葵花》的景色描寫(xiě)會(huì)躲躲藏藏,自以為躲過(guò)了一劫而沾沾自喜,我并不認(rèn)為這是一件好事,反而我覺(jué)得她(他)吃了大虧,因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過(guò)了一次磨練自己的好機(jī)會(huì),或許就在這一刻,你讓親朋好友老師同學(xué)失望了,也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。我就有一次這樣的.經(jīng)歷。那是一個(gè)星期天,老師讓我去參加比賽,希望我好好準(zhǔn)備。

  但我覺(jué)得太麻煩了,想偷個(gè)小懶,沒(méi)準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來(lái),老師問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備好,我只能羞愧的對(duì)老師說(shuō)沒(méi)有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛,我怕,我怕看見(jiàn)老師失望的眼神,我知道我錯(cuò)了,我不該讓老師失望,因?yàn)檫@是平常最器重我,最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。人的命運(yùn)是掌握在自己手上的,就如同故事里的青銅,雖然不知道葵花什么時(shí)候回來(lái),但他依然每天等著等著,他靠著心中的一線希望,終于,把葵花盼了回來(lái)。

  這不正是說(shuō)明只要你肯堅(jiān)持,勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手!人生百態(tài),它雖只有短短的四個(gè)字,卻已足夠讓你回味無(wú)窮。

青銅葵花讀后感3

  暑假里,我看了《青銅葵花》,心里久久不能平靜。

  葵花,從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职窒嗬^跌入河里,從此一去不復(fù)返。

  青銅,一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。

  他們一個(gè)在城市,一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地,一個(gè)在干校。

  當(dāng)葵花進(jìn)入青銅的家里,她就成了這個(gè)家里的人。家里雖然很窮,但是葵花很懂事。學(xué)校里照相時(shí),因?yàn)榧依飹赍X(qián)又不容易,所以她就沒(méi)有照,這事被青銅知道了,告訴了家人,家人問(wèn)她為什么不照,她謊稱(chēng)自己不愛(ài)照相,其實(shí)她也想照,愛(ài)美是每個(gè)女孩子的天性,但她知道家里窮。一個(gè)多么懂事的女孩呀!

  曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深,家里沒(méi)有燈,只能去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去,她只好借助月光寫(xiě)作業(yè),青銅捉了許許多多的螢火蟲(chóng)做燈,那一盞燈是世界上最亮的燈,最美麗的燈這個(gè)是最最有愛(ài)心的燈,閃耀著愛(ài)的光環(huán)。還有其中的《冰項(xiàng)鏈》,老師讓她的同學(xué)把她的'同學(xué)的銀項(xiàng)鏈借給她,讓她演文藝節(jié)目,她的女同學(xué)說(shuō)她媽只讓她帶,青桐為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,讓她戴著,那條冰項(xiàng)鏈?zhǔn)敲利惖摹⒓儩嵉、是神秘而華貴的,閃爍著最美麗的光。

  今天的我們坐在寬敞明亮的教室里,冬暖夏涼,用著最現(xiàn)代的電子大屏幕,可以在書(shū)的海洋里遨游,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,衣食無(wú)憂(yōu),盡情享受著生命的快樂(lè)。我們可以說(shuō)與痛苦無(wú)緣,這與青銅、葵花他們形成鮮明的對(duì)比,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的,好好利用這一切,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我們應(yīng)當(dāng)重視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌!這兩位哥妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展人類(lèi)偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)與歡樂(lè)與痛苦的人,便是不愛(ài)歡樂(lè),而不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的,方懂的人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。

  每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大了才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感4

  《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)天賜機(jī)緣,使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長(zhǎng)、生活。

  12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  這篇小說(shuō)反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈。

  我不禁感慨萬(wàn)千:愛(ài)在平淡中也能顯現(xiàn),愛(ài)不需要多么偉大,也許愛(ài)只是一個(gè)善意的謊言;也許愛(ài)只是一個(gè)動(dòng)人的微笑;也許愛(ài)只是一個(gè)不禁意的舉動(dòng)……不管是多么渺小的愛(ài),它總能溫暖你的心靈,激發(fā)你的真情。

  我讀完這本書(shū),恍如身臨其境,那蕩氣回腸的文字,那催人淚下的`情節(jié),那動(dòng)人心弦的故事……讓我流連忘返。

  《青銅葵花》讀后感300字4

  城里人始終得回到城里,從大麥地的人知道這個(gè)消息,他們總是小心翼翼的,每次在談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候,總要回頭看看,看有沒(méi)有青銅家的人在場(chǎng),若正在說(shuō)這個(gè)話題,見(jiàn)青銅家的人來(lái)了,就會(huì)散去,或者換了一個(gè)話題,他們不想讓青銅家的人聽(tīng)到這個(gè)壞消息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中,似乎感覺(jué)到了他們?cè)谧h論著關(guān)于他們家的事。

  全大麥地的人對(duì)葵花格外的好,比以往任何時(shí)候都要好。

  但是葵花還是聽(tīng)到了這個(gè)消息,青銅也無(wú)意中聽(tīng)到這個(gè)消息,從知道這個(gè)消息后,青銅一家的心總是煎熬著。

  最后,葵花還是被接走了,青銅沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,只是成天的發(fā)呆,他開(kāi)始喜歡一個(gè)人鉆到一個(gè)什么角落里,到后來(lái),大麥地的人發(fā)現(xiàn),一早開(kāi)始,他就做到河邊的一個(gè)草垛的頂上。他可以看到大河最遠(yuǎn)的地方,那天白輪船是從那里消失的。無(wú)論刮風(fēng)下雨,他都坐在那,有一天,青銅看見(jiàn)葵花回來(lái)了,但她沒(méi)有聲音——一個(gè)無(wú)聲確實(shí)流動(dòng)的世界,在水簾下往大草垛跑動(dòng),他忘記自己是在高高的草垛頂上,邁開(kāi)雙腿向葵花跑去,他躺在地上,用盡生平的力氣,大喊了一聲葵花。

  故事的結(jié)局,有些凄涼,青銅和葵花,雖然分開(kāi)了,但是他們會(huì)永遠(yuǎn)的思念著對(duì)方。

青銅葵花讀后感5

  今天,我讀了一本曹文軒的書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》。

  這本書(shū)講述了兩個(gè)小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅,他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒(méi)來(lái)之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是,她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個(gè),一個(gè)哥哥,一個(gè)妹妹,常常在田野間奔跑,在河水里戲水。

  讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)不只是單純的寫(xiě)了兩個(gè)孩子的鄉(xiāng)下生活,而是寫(xiě)了愛(ài)的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花,給予葵花淳樸的愛(ài)。青銅的父母非常喜愛(ài)這個(gè)小女孩,給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛(ài)。每到過(guò)年,家里即使開(kāi)不了鍋,也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過(guò)年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花,常常陪伴葵花在田野里玩耍,青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡,家里只有一筆錢(qián)留給青銅上殘疾學(xué)校的錢(qián),葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢(qián),青銅二話不說(shuō)把錢(qián)給了葵花,讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛(ài)這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì)給一些小東西給這個(gè)小孫女。

  這就是愛(ài),愛(ài)是最偉大的,我被青銅一家人淳樸的愛(ài)深深的感動(dòng)了。葵花失去親人是不幸的,來(lái)到青銅家,得到青銅家人的愛(ài)又是幸運(yùn)的`。

  我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)別人!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài)!

  現(xiàn)實(shí)生活中,災(zāi)難時(shí)有發(fā)生。災(zāi)難降臨時(shí),只要我們有愛(ài),傳遞愛(ài),就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期,我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動(dòng)中,我們的家長(zhǎng)、學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面讓我看到了愛(ài);本學(xué)期,學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書(shū)”的活動(dòng)和老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣(mài)活動(dòng)中,大家踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面,讓我深深地感受到了愛(ài)。

  愿我們擁有愛(ài)、傳遞愛(ài)。愿我們擁有和諧,美好的每一天……

青銅葵花讀后感6

  《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過(guò)?赐旰螅艺f(shuō)不出什么感覺(jué),但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

  美麗動(dòng)人,舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩,但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢?原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花?ㄊ且粋(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死,爸爸又溺水身亡,她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。

  當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣!只為這善良、純美的文筆,只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情!

  生活中人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話,懂得為家里分憂(yōu),這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),仍頑強(qiáng)地活下來(lái),這又是一種怎樣的精神?

  讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面,卻將善良,真誠(chéng),純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

  一開(kāi)始,我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現(xiàn),非也。青銅奶奶病了,他送來(lái)兩只鴨子,城里人要帶走葵花時(shí),嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。

  在文中,青銅是個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的`機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

  我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

青銅葵花讀后感7

  一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在歡樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面,讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅,女孩子叫葵花。在一個(gè)異常的機(jī)緣,讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一齊生活,一齊長(zhǎng)大,一齊讀書(shū)。但在12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他,在蘆葦?shù)谋M頭,在女孩消失的地方,竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字:“葵——花!”

  這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情意。它告訴了我們:苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類(lèi)的野蠻本性等。我們每一天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí),以十分短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)人的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語(yǔ)里,突來(lái)的地震讓無(wú)數(shù)人死亡,讓無(wú)數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就僅有歡樂(lè)與幸福嗎?其實(shí)這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦,更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像寶石必經(jīng)熔巖的`冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,并且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

  是啊,每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感8

  前些日子,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,書(shū)中至愛(ài)的故事令人倍受感動(dòng)。尤其是《三月蝗》,它深深的觸動(dòng)了我。

  《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地,經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)重的蝗災(zāi),整個(gè)大麥地就像冬天一樣,被吞噬得什么也沒(méi)有了。如此巨大的災(zāi)難,并沒(méi)有打倒青銅一家,打倒大麥地的`所有人,他們勇敢地面對(duì)災(zāi)難,與苦難做斗爭(zhēng),體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的純樸與堅(jiān)韌!

  青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來(lái)充饑。充滿(mǎn)甜汁的蘆根,讓一家人心滿(mǎn)意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚(yú)一家硬說(shuō)是青銅偷了他們家的公鴨,最后青銅證明了自己的清白,青銅和葵花在餓了時(shí)就躺在船上,看天上變幻著的白云的形狀,想象成食物,以假裝吃東西來(lái)抵抗饑餓,他們這種樂(lè)觀、從容的對(duì)待災(zāi)難的態(tài)度多么令人感動(dòng)!

  奶奶從小生長(zhǎng)在一個(gè)富人的家庭中,自從來(lái)到青銅家后,生活就變得非常貧苦。一次水災(zāi)侵襲過(guò)后,為了蓋房子,奶奶悄悄當(dāng)?shù)袅俗约旱囊粚?duì)耳環(huán)。在這次蝗災(zāi)中,奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當(dāng)?shù)簦瑩Q了一小袋米,只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

  青銅和葵花、以及奶奶,他們用自己的方式愛(ài)著這個(gè)家,為這個(gè)家做出了奉獻(xiàn)……

  生活在這個(gè)時(shí)代的我們不僅能夠吃飽穿暖,而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無(wú)法設(shè)身處地地體會(huì)青銅和葵花的苦難,但我深深地體會(huì)到了他們?cè)诳嚯y中的那份堅(jiān)強(qiáng)。正如曹文軒教授所說(shuō):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  在這個(gè)世界上,至愛(ài)有多種表達(dá)方式;苦難也不能缺少。人的一生必定充滿(mǎn)苦難,正所謂“暴風(fēng)雨過(guò)后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。羅蘭說(shuō)過(guò):“痛苦是我們的恩人,經(jīng)過(guò)痛苦才更勇敢”。讓我們?cè)谕纯嗝媲俺砷L(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)者吧!

青銅葵花讀后感9

  他們一起生活,一起長(zhǎng)大,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

  葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),苦難使她更加勤奮,更加懂事。

  苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō),照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí),悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢(qián)。當(dāng)讀到這里時(shí),我的內(nèi)心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,我家里的書(shū)柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè),桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比,我是多么的幸福啊!

  為了讓葵花照一張照片,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到馬戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不害怕;為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹著腮幫子,做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

  苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難,這些都是大苦難?ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(zhǎng)大,一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān),她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō):“窮人的`孩子早當(dāng)家!币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。

  書(shū)讀完了,而我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng),更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡,生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習(xí)中,葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我,教育著我……

青銅葵花讀后感10

  暑假里,我讀了幾本書(shū),其中我認(rèn)為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早,我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》,津津有味地啃了起來(lái)。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事?ǖ陌职謵(ài)葵花,他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒,這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣,而葵花是那么亮麗,光潔,忠貞地朝向太 陽(yáng),而在這個(gè)故事中,這個(gè)爸爸的女兒——葵花,與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩,經(jīng)歷苦難的.故事。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續(xù)往下讀著,葵花真不幸,媽媽死了,爸 爸因?yàn)橐俅箫L(fēng)中去撿水面上的“葵花”,船一翻,溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅,他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇,純真的他,他們善良的一家,即使在危難時(shí)刻 也毫不慌亂,同心協(xié)力。

  失去母親的葵花跟爸爸去了干校,到了大麥地生活,葵花在那里感到很孤獨(dú),一次偶然的機(jī)會(huì),葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后,才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著,一個(gè)意外突發(fā)事件,讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作,不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花,所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了,要收養(yǎng)葵花,之后大麥地的人吧葵花和青銅稱(chēng)作兄妹。

  葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(zhǎng)大一起生活。十二歲那年,當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市。葵花走后,失去了親愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已,他用盡全身力氣的叫了一聲:“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了,十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚,但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。

  最讓我感動(dòng)的,是葵花和青銅互相爭(zhēng)辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的,可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè)的。

  再看看我,記得我從來(lái)不懂得給予,不顧他人感受,和青銅比起來(lái),我可相差甚遠(yuǎn)了。

  總之,青銅和葵花讓我懂了許多……

  雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美,但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。

青銅葵花讀后感11

  本書(shū)的故事背景是上個(gè)世紀(jì)六七十年代知青上山下鄉(xiāng),那是一個(gè)國(guó)家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代,葵花隨父下鄉(xiāng),父親不幸水中遇難身亡,從此葵花毫無(wú)違和感地走進(jìn)了青銅一家,仿佛她理所當(dāng)然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛(ài),一如其他孩子,父母的愛(ài),哥哥的愛(ài),奶奶的愛(ài),她一樣都不缺,甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的,這種貧寒在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代背景中觀看,難以接受,恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下,我們又看到和體會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛(ài)和日子里單純簡(jiǎn)單真實(shí)的快樂(lè),這種快樂(lè)于我們似乎是久違了。

  “也不知道哪來(lái)的這么多的事情值得這一家人格格地樂(lè)。晚上熄了燈,他們都要說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間的話,不時(shí)地發(fā)出笑聲。走夜路的人,從他家門(mén)前走過(guò),聽(tīng)到這笑聲,就在心里納悶:什么事這般高興?天天晚上,都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子,飛進(jìn)大麥地朦朧的夜色中!

  坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負(fù)責(zé)護(hù)送的青銅是快樂(lè)的,洪水過(guò)后殘房之中捉魚(yú)的兄妹也是快樂(lè)的,還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的.葵花更是快樂(lè)的,這些快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得在今天看來(lái)仿佛不值得快樂(lè);卻又是那么真實(shí),真實(shí)得仿佛唾手可得;卻又顯得那么遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到今天很少能夠擁有。

  青銅葵花一家用最原始最簡(jiǎn)單的方式填充著手中的日子,他們努力,他們疲憊,他們無(wú)助,他們盼望,他們所做的一切,他們所擁有的一切,仿佛也存在于今天這個(gè)大的時(shí)代背景之下某個(gè)極端偏遠(yuǎn)落后的山村部落。

  也許,今天,在某些角落,依然有著青銅葵花這樣一家人,他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入,當(dāng)我們想象這樣一家人時(shí),我們想象不出他們的生活也會(huì)擁有快樂(lè),即便有,也會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為那種快樂(lè)是膚淺的。但是快樂(lè)真的有膚淺和深刻之分嗎?快樂(lè)似乎要用簡(jiǎn)單和復(fù)雜來(lái)分,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來(lái)越難擁有快樂(lè)了。

青銅葵花讀后感12

  秋風(fēng)微起,樹(shù)葉又如蝴蝶般飛落枝頭,在夕陽(yáng)的余暉下更顯得凄美?晌业男膮s如大海般洶涌澎湃,久久無(wú)法平靜。

  輕輕合上書(shū),眼角的淚痕還未干,心中又涌起一潮,不禁再次潸然淚下。

  因?yàn)榭ǎ嚆~有了妹妹,他長(zhǎng)大了,他會(huì)為別人著想了,因?yàn)榍嚆~,葵花有了哥哥,有了一個(gè)依靠,她不再孤單,她有了一個(gè)幸福的家;因?yàn)榍嚆~葵花,所以葵花青銅互相扶持,彼此安慰。

  都說(shuō)人是在不斷成長(zhǎng)的,那么學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人算不算是另一種成長(zhǎng)呢?所有人都認(rèn)為“被愛(ài)”是幸福的`,其實(shí)又有多少人明白“愛(ài)別人”才是真正的幸福。

  當(dāng)青銅葵花相遇時(shí),當(dāng)青銅為葵花做“冰項(xiàng)鏈”當(dāng)葵花在月光下默默地一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們看到的是一次又一次靈魂的升華,我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種,而親情則是永遠(yuǎn)無(wú)法分割,最最堅(jiān)固的一種。可事實(shí)上,親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無(wú)理取鬧,每次我們摔門(mén)而出,每次我們不顧父母的勸導(dǎo),犯下一個(gè)有一個(gè)錯(cuò)誤……我們可曾想到過(guò)有一顆心在滴血,有一顆心在流淚,有一顆心在被我們摧毀。

  回想起往事,父母為我們付出了多少心血,多少汗水,可我們又給他們帶來(lái)了什么?我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的怨言嗎?我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的煩惱,是多少任性,但他們有過(guò)怨言嗎?沒(méi)有,父母永遠(yuǎn)不求回報(bào)的付出著。我不禁感到了陣陣涼意,因?yàn)槲彝蝗幌氲揭粍t新聞:百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無(wú)疑是一種諷刺,難道父母會(huì)忘了我們的生日嗎?我們需要的還是反!

  我始終在想是什么讓父母愿意付出?是什么讓世界溫暖?是什么讓很多人不求回報(bào)的給予?通過(guò)《青銅葵花》我才明白,是愛(ài),是愛(ài)充實(shí)了我們,是愛(ài)讓世界溫暖明亮,也是愛(ài)讓我長(zhǎng)大!

  再望窗外,夕陽(yáng)已經(jīng)墜落,可是我反而覺(jué)得窗外一片明亮,只因?yàn)橛袗?ài)。

青銅葵花讀后感13

  《青銅葵花》是曹文軒的一本書(shū),這本書(shū)講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經(jīng)歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來(lái)到青銅家里,一家人經(jīng)歷苦難,也收獲了幸福。然而,12歲時(shí)葵花又被命運(yùn)召回了城市,從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選的匯總,快來(lái)學(xué)習(xí)下!

  青銅葵花讀后感500字五年級(jí)精選一

  青銅葵花》是我最喜歡的書(shū)之一,書(shū)中最精彩的故事讓人讀起來(lái)就愛(ài)不釋手。下面由我來(lái)向大家介紹這本書(shū)吧!

  這本書(shū)主要以青銅、葵花、嘎魚(yú)和干校,四個(gè)主要人物來(lái)寫(xiě)的:葵花天真,可愛(ài);青銅是一個(gè)放牛的啞巴,但他想要保護(hù)他的妹妹葵花;嘎魚(yú)是一個(gè)養(yǎng)鵝,養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。

  葵花的爸爸在一次修壩的過(guò)程中被洪水淹死了沒(méi)有人敢把葵花領(lǐng)養(yǎng)回家,怕委屈了葵花?o(wú)處可去十分可憐,青銅家善良的收養(yǎng)了她。葵花很喜歡跟在青銅身后,當(dāng)青銅的小跟班。

  有一次青銅的大麥地,遭受了蟲(chóng)災(zāi),蝗蟲(chóng)一波一波的來(lái)了,把小麥都給吃光了。轉(zhuǎn)眼間,金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲(chóng)吃的'精光,麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲(chóng)不能吃水里的魚(yú)蝦,于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦?shù)乩锏暮蠢锎驖O去了。

  那天陰沉沉的仿佛要下雨似的,他們打到了許多的魚(yú),但是妹妹葵花丟了,她此時(shí)此刻在呢,青銅不知道,他找了半天,腳都流血了,牛卻向一個(gè)方向跑,不久,牛帶著葵花出現(xiàn)了,那天,他們好好吃了一頓,但青銅卻忘不了那頓飯。但是好景不長(zhǎng),葵花爸爸的朋友來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花了,青銅追著那輛車(chē)跑了好久,青銅竟然喊出了一句話,葵花,同村的嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,跑著說(shuō)青銅會(huì)說(shuō)話了……

  讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯登攀。因此,在今后的生活中、學(xué)習(xí)中,我要向青銅一樣遇到任何事情,不怕困難,永不退縮,堅(jiān)持不懈。

青銅葵花讀后感14

  這幾天,圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買(mǎi)了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀円惨喽嗫磿(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí),寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義,而且還讓我受益匪淺,學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明,讓我記憶猶新!但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。

  買(mǎi)完書(shū)后,我就挽著媽媽的手,興高采烈地回家了。一到家,我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái),并認(rèn)真地做了很重要的批注,用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。

  這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。

  它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困,但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)、美好的生活。

  青銅和葵花,他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子,他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次,妹妹要被干掉的人接到城里去,從那天起,青銅每天都悶悶不樂(lè),在稻草堆上干坐著,總是望著那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著葵花去城里的船)。不吃飯的習(xí)慣,令他消瘦了許多。到了最后,青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象,仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下,大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的力氣,終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清,但明擺著在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議!驚訝地張開(kāi)了嘴,瞪大了眼睛,看向了青桐。

  這貧困潦倒的一家人,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的`坎坷,但是他們依然很快樂(lè)。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng),令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔。《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理:人要不怕風(fēng)吹雨打,不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊,也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥,但那都是為你將來(lái)的成功鋪路,必須樂(lè)觀地面對(duì)生活,越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜!那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ),但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些,就失去了奮斗的意志,一切努力會(huì)白白浪費(fèi),自然會(huì)以失敗告終!

青銅葵花讀后感15

  最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》,讀完全書(shū)后,深受感動(dòng)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言透露著淡淡的憂(yōu)傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方,令人久久不能忘懷。

  城市長(zhǎng)大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村子里生活,來(lái)到這里,葵花仿佛來(lái)到了一個(gè)“全新”的世界,一切都是陌生和未知的。不久,葵花結(jié)識(shí)了在這個(gè)村子里的第一個(gè)朋友————青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩。然而天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)以為一切在慢慢變好的時(shí)候,葵花的爸爸因?yàn)橐馔舛ナ懒,葵花一下成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng),從此,他們便成為了以兄妹相稱(chēng)的好朋友。

  在文中,青銅一家人對(duì)葵花特別的照顧和關(guān)心,實(shí)在令人感動(dòng)。在非常貧窮的生活狀態(tài)下,一家人為了能更好的撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。青銅這個(gè)哥哥更是對(duì)花葵花百般的照顧,青銅甘愿放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì),就為了能讓葵花進(jìn)入夢(mèng)想的.校園;為了讓葵花照上一張相片,在寒冬里將腳上唯一一雙蘆花鞋賣(mài)給了別人;為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫(xiě)作業(yè),特意去捉了螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈;為了葵花的演出,青銅做的冰項(xiàng)鏈也是獨(dú)一無(wú)二的……

  想想我們和青銅、葵花的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。然而我們有沒(méi)有對(duì)給我們創(chuàng)造了這些的父母心存感激,有沒(méi)有對(duì)父母的辛苦付出給予回報(bào)。在面對(duì)苦難時(shí),我們是否也有青銅、葵花一家的心態(tài)和勇氣,像他們那般愛(ài)著身邊的人,珍惜自己擁有的親情和友情。減少對(duì)生活的抱怨,選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來(lái)的美好,努力的讓自己變成那個(gè)可以給別人溫暖的人。

  看完這本書(shū)最大的感悟是,它讓我感受到一份沉甸甸的情感,我們稱(chēng)之為“愛(ài)”,它讓我感受到人性中最重要的品質(zhì),它就是“善良”。只要我們本性善良,心中充滿(mǎn)愛(ài),并用這份愛(ài)溫暖我們身邊的人,用這份善良去幫助需要幫助的人,那無(wú)論我們深處于什么樣的環(huán)境里,我們都將能創(chuàng)造出一個(gè)美好的人生,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人生,一個(gè)我們引以為傲的人生。

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