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讀《阿凡提的故事》有感
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的讀《阿凡提的故事》有感，希望對大家有所幫助。
讀《阿凡提的故事》有感1
這幾天，我一直在看一本《阿凡提的故事書》，其中我最喜歡的文章是《夢見老狗在啃頭》、《一碗毒藥》、《肚痛用眼藥治》、《給喀孜理發(fā)》、《請見屁股》、《吞只活貓》。那我就把這幾篇文章簡單地說一下吧�！秹粢娎瞎吩诳蓄^》、《夢見老狗在啃頭》，其實(shí)就是阿凡提到理發(fā)店里去理發(fā)。老板拿出了一把刀子，就剃起阿凡提的頭，不一會兒，阿凡提痛得受不了，他只好閉上眼睛忍著。老板問你睡了嗎？阿凡提回答是呀，我不但睡著了，我還做了一個夢，老板又問你：做了什么夢，阿凡提又回答我夢見一條老狗在啃我的頭。
《一碗毒藥》就是阿凡提給鄉(xiāng)約（奉官命在鄉(xiāng)里管事的人）當(dāng)仆人時，有一天，有個人給鄉(xiāng)約送來一碗蜂蜜，鄉(xiāng)約剛剛吃過飯，有事要出去一下。吩咐阿凡提說：“阿凡提，我要去縣衙門一趟，人家剛給我送了一碗毒藥，你可要看好，千萬別碰翻了碗�！闭f著就騎上馬走了。鄉(xiāng)約走了以后，阿凡提就端來一碗蜂蜜，用筷子蘸蘸，然后把蜂蜜喝的一干二凈。然后把鄉(xiāng)約家里的鍋碗瓢勺、盆盆罐罐統(tǒng)統(tǒng)砸個稀巴爛。鄉(xiāng)約回來了，阿凡提裝出心驚模樣，說：“閣下我今天闖下了大禍——不小心打碎了您家的鍋碗盆罐！我想，您回來一定會斥責(zé)我，讓我賠償，我又是一個窮光蛋，我左思右想，還是自己死了好。于是他就把一碗毒藥喝了，可能等一會兒，藥性一發(fā)作，他就會死去了！
《肚痛用眼藥治》就是一個人找到阿凡提家來，懇求道：“阿凡提，我的'肚子很疼，請你醫(yī)治醫(yī)治，阿凡提問你是不是吃過什么不干凈的東西。那人回答說沒有，我只吃過一塊發(fā)霉的餅，然后，阿凡提打開藥箱，拿出一瓶眼藥說：“好，請把頭抬起來，睜大眼睛給你點(diǎn)些眼藥。那人問道我是肚子痛又不是眼睛痛，你給我點(diǎn)眼藥有何用哩？阿凡提說：”我相信，你的眼睛如果沒有毛病的話，決不會去買發(fā)霉的餅。好了下面還有幾篇文章，我就不寫了。通過以上幾篇小故事，使我知道阿凡提不僅聰明又很幽默。我想如果生活多幾份幽默，不是更快樂些嗎！
讀《阿凡提的故事》有感2
而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書中包含了一百六十余篇的阿凡提經(jīng)典故事，在這樣的故事中，蘊(yùn)藏著豐富的幽默與智慧，既能給我們這些小讀者帶來濃郁的快樂，又能使我們通過故事展開聯(lián)想，從中得到有益的啟示。
《阿凡提的故事》這本書中的每一個故事都充分展現(xiàn)出阿凡提那無窮的.智慧，幽默風(fēng)趣的語言時不時把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的場合隨機(jī)應(yīng)變，更是令我贊嘆不已。
記得在我小時候，很開朗，喜歡大聲地向老師宣布自己的觀點(diǎn)，勇于說出老師口中的問題，就像勇于與財主辯論的阿凡提一樣。可是，漸漸地，我長大了，性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀點(diǎn)，也只是將手舉得低低的，不敢像阿凡提、我小時候那樣大膽的告訴老師：“老師，我有與您不相同的觀點(diǎn)。”以后，我一定要多多學(xué)習(xí)阿凡提，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的隨機(jī)應(yīng)變。
這本《阿凡提的故事》啟發(fā)我們要用智慧、樂觀的態(tài)度面對生活以及對正義與理想的追求。是一本獨(dú)一無二的好書。
讀《阿凡提的故事》有感3
其中，兇惡的國王對阿凡提說了明天去王宮做客，提出了種種要求，假如不去，就必死無疑，我真擔(dān)心阿凡提完不成。可真讓我出乎意料，阿凡提身穿白布，拄著拐杖，拿著野鳥，一只腳在外面，一只腳在王宮里，國王見了只好低頭認(rèn)輸。
《阿凡提的故事》已經(jīng)很多年了，是一本經(jīng)典名著，媽媽告訴我她小時后就開始看了，這是一本百看不厭的書。我想了想，的確，因?yàn)槔锩娴墓适绿肆�，一個個人物活靈活現(xiàn)，有兇惡專橫的國王、善良和貧窮的農(nóng)民、貪得無厭的巴依老爺、驕傲自大的.學(xué)生、還有勇敢和聰明的阿凡提，假如我像阿凡提一樣聰明勇敢，我會解開重重困難，幫助更多的人。
讀《阿凡提的故事》有感4
《阿凡提的故事》這本書是由一個個精彩的故事編輯而成。其中的主人公阿凡提語言幽默、平易近人。他機(jī)智聰明、勤勞勇敢、富有正義感。他蔑視一切統(tǒng)治階級的腐朽的東西。阿凡提變化機(jī)智，從事過許多職業(yè)，給他了很大的靈活性和隨機(jī)性。阿凡提用巧妙地語言讓國王、富商等洋相盡出、狼狽不堪。讓壞人受到了譏諷，讓他們難堪，甚至是無言以對。
阿凡提的一生十分的有影響力，他有時機(jī)靈，有時愚蠢，有時自己解嘲，大腦時刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著。阿凡提喜歡開玩笑，但是，常常有人抓住他的話柄來讓他下不了臺，而他則會用巧妙地語言來使他們無言以對。究竟阿凡提是個什么樣的'人呢？答案是熱心、樂于助人，是一個十分熱心的好人。但是，他也有不足之處：愛貪小便宜，不禮貌等。所以，阿凡提在我們心目是一位與壞人斗志斗勇的智者。
阿凡提，銘記在我心中，讓我驕傲。我要學(xué)習(xí)他的能言善辯與幽默，為我的生活填一份彩，增一份樂！
讀《阿凡提的故事》有感5
今天我讀了阿凡提的故事之第三篇，阿凡提的故事讀后感之三作文。這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚帶到王宮，準(zhǔn)備把魚獻(xiàn)給國王，讀后感《阿凡提的故事讀后感之三作文》。看到了那只大魚，國王非常高興，就給了阿凡提一個金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后，王宮里的一個大臣就跟國王說：“大王，如果阿凡提每釣一條魚過來，你就送給他一個金幣，那么王宮里面的金幣很快就會用光的。”國王讓大臣幫忙想出解決的辦法。大臣跟國王說：“如果阿凡提再拿著魚過來我們就跟他問魚是公的還是母的.，如果他說是公的那么我們就說我們要母的，反之如果他說于是母的，我們就說我們要公的�！眹跻灿X得這是一個非常好的辦法，國王馬上就派人把阿凡提叫過來，問阿凡提說這條魚是公的還是母的，阿凡提說這是一直陰陽魚。
· 阿凡提用自己的智慧識破了大臣的詭計。阿凡提非常勇敢惡化聰明，面對國王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學(xué)習(xí)面對事情非常從容冷靜的態(tài)度。
讀《阿凡提的故事》有感6
今天，我讀了《阿凡提的故事》，里面有個故事叫“難題”很精彩。
這個故事講了王宮來了三個商人，他們給國王提了三個問題，可是國王打不出來，于是國王就請阿凡提幫他回答。第一個問題是“地球的中心在哪里”？阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驢的右前腿下。”第二個問題是“天上有幾顆星星？”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驢身上有幾根毛天上就有幾顆星星�！钡谌齻�商人摸著胡子說：“我的胡子有幾根？”阿凡提再次不慌不忙的回答：“我那頭毛驢的尾巴上有幾根毛，你的胡子就有幾根。＂阿凡提的回答令三位商人啞口無言。
我覺得阿凡提很聰明，面對三位商人無理的.提問，他開動腦筋，以其人之道還治其人之身，說得他們無話可說。我要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個愛動腦筋的人。
讀《阿凡提的故事》有感7
在暑假里，我讀了很多書，有《大戰(zhàn)火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的.故事》。這本書有很多小故事組成，語言親切和藹、生動活潑。其中，給我印象最深的是《驢吃完草走了》。這個故事主要講了老師叫學(xué)生們畫一張畫，阿凡提因?yàn)橥藥ЧP，就交了一張白紙，他說他畫的是驢吃草。老師問他畫的草在哪里，阿凡提說草被驢吃完了。
老師又問驢在哪里，阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實(shí)，阿凡提什么都沒有畫，他看似想了一個好辦法，實(shí)則耍了個小聰明。我可不能向他學(xué)習(xí)，我要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。
讀《阿凡提的故事》有感8
每讀完一個故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機(jī)智了，他是智慧的化身，是歡樂的化身。例如，阿凡提害過一場病后耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驢的`耳朵換一下?”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下�！毕襁@樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會令我們成為更聰明的人。
讀《阿凡提的故事》有感9
書中講了阿凡提做的每一件事都表現(xiàn)了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內(nèi)容，給了我很大的啟發(fā)。例如《拆我的那一層》這個故事，內(nèi)容是這樣的'：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想著把樓上那一層弄來自己住，于是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。
后來聰明的阿凡提想到了一個好辦法，假裝拆了自己住的一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會倒塌，只能花高價把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米啊！
《阿凡提的故事》突現(xiàn)了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉著冷靜，善于思考。今后我要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個有智慧的人。
讀《阿凡提的故事》有感10
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個黑心老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠(yuǎn)也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天再走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。
我的'讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
讀《阿凡提的故事》有感11
《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因?yàn)槲覜]有什么書看。
我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書后，我也這么覺得了。
其中，這本書中讓我最記憶憂心的一個故事就是智慧綜合篇中的《錢包和鉆石戒指》這個故事。故事是這樣的`：一個地主丟了錢包，他說：“誰撿到了錢包并還給他便重賞50個金幣。”一個人撿到了錢包還給了地主，可地主不想損失金幣，便說錢包里還有一枚鉆石戒指。阿凡提聽了，便說：“既然錢包里有鉆石戒指，那么錢包就不是你的了，我們還是另外去找失主吧！”看到這里，故事差不多完了；而我也知道了阿凡提的聰明，知道了地主的壞。我覺得，像地主這樣的人，都應(yīng)該讓聰明的阿凡提來懲治他。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰能擁有像阿凡提那么多的智慧呢？并且，阿凡提在沒有任何罵人、說人的情況下，就能把一個人弄得啞口無言，這難道不算聰明嗎？
阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人；阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……
讀《阿凡提的故事》有感12
經(jīng)過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認(rèn)為一星期后可以收獲許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了�！卑⒎蔡峋桶堰@些金幣分給了窮苦百姓。
我認(rèn)為阿凡提是一個聰明﹑勇敢和機(jī)智的人，我在今后的`學(xué)習(xí)和生活中一定要學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智。
讀《阿凡提的故事》有感13
讀著讀著我就被阿凡提的智慧震驚了，覺得再和自己對比一下感覺十分慚愧，記得自己有時候作業(yè)一不會就問家長，自己連一點(diǎn)腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長在家里我都會問家長，自己的思維就一直僵在那里。我覺得自己是聰明的.，只是一直沒有發(fā)揮出來，可還是一而再，再而三的不動腦筋。直到有一次，我做一個英語作業(yè)，可是有一題不會，就問爸爸媽媽，他們覺得每次都問有點(diǎn)不耐煩了，就一句話也沒有說，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會做出這道題了，原來思考并不難，只要多動動腦子就行了。我經(jīng)過這次的思考，就不再怕做作業(yè)了。
我認(rèn)為書是我進(jìn)步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書給我深刻的啟發(fā)和靈感，我以后一定要好好讀書，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。
讀《阿凡提的故事》有感14
《阿凡提的故事》是一部木偶動畫電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來集市，他假借毛驢神醫(yī)之名聲做了許多事。
《阿凡提的故事》第三集中，體現(xiàn)出了阿凡提的風(fēng)趣幽默，他說話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風(fēng)趣幽默的人，有愛因斯坦，有一次，一群青年學(xué)生請愛因斯坦解釋什么是相對論，于是愛因斯坦就打了一個生動幽默的.地方說：“你和一個美麗的姑娘坐上兩小時，你會感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會感到坐了兩個小時，這就是相對論。
像愛因斯坦，阿凡提的人還有周恩來，在50年代的一天，有一位美國記者在采訪談話，看到周恩來總理桌上有一支派克鋼筆問道：”總理閣下，你們中國人為什么還要用我國的鋼筆�！爸芸偫砺犃孙L(fēng)趣地說：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給了我，我覺得有意義，就留下了這支鋼筆。“那位記者聽了如鯁在喉，無言以對。
在生活中還有很多用幽默的語言，來解決事情問題，用幽默來讓事情更好地解決，所以我覺得我也應(yīng)該學(xué)會幽默。
讀《阿凡提的故事》有感15
寒假里，我讀了一篇有關(guān)阿凡提的故事——《國王尋找智慧》，受到的啟發(fā)是：智慧是靠勞動得來的`。這本書有六個章節(jié)，共有兩百七十多個故事。書里的內(nèi)容非常有趣，經(jīng)常讓我捧腹大笑。我對其中的情節(jié)個個記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一兩個精彩的給大家講講吧。
故事里說到，國王聽說阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，說要他幫國王尋找智慧。阿凡提便帶國王來到一片荒地，讓國王拿著鋤頭挖地。國王以為這樣便能挖到智慧，便拼命干起來。可是很多天過去了，也沒挖到智慧，國王生氣地問阿凡提，智慧在哪兒啊？阿凡提告訴國王：智慧得種去長成后才能收到，國王只好跟著阿凡提干了一年。
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