海底兩萬里讀后感13篇[精品]

　　當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　海底兩萬里讀后感 篇1

　　《海底兩萬里》是一部不朽的著作，“科學幻想之父”儒勒·凡爾納用他豐富的想象力為我們揭開了大海神秘的面紗。

　　故事的主人公尼摩艇長和他的同伴們秘密建造了一艘性能極佳的潛水艇：鸚鵡螺號，從此與世隔絕，在大海中航行。后來人們發(fā)現(xiàn)了它，以為是個大怪物，要除掉它，沒有成功。隨船一起參加清除行動的法國博物學家阿羅納克斯、仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德被甩到了艇上，成為艇長的俘虜，隨艇領(lǐng)略了兩萬里奇妙壯觀的海底世界，最后逃出潛艇，回到陸地。

　　在這本書中，我深深感受到了自然的力量。從太平洋下感嘆海底世界繁花似錦，到海底漫步感受大海的純凈空靈；從采珠場里驚嘆獨一無二的巨大珠母，到大冰蓋下敬畏數(shù)不盡的暗礁、浮冰……大自然可以造出幾十英尺長的巨型章魚，可以讓亞特蘭蒂斯大陸一夜間成為海底廢墟，它把手指尖的灰塵翻過來，就能把鸚鵡螺號封進冰隧道!

　　的確，大自然實在是值得敬畏的'，就像書里說的那樣：“在大自然所劃定的極限處，不管你是誰，也不管你愿意與否，你都得停下你的腳步來。”

　　我們?nèi)祟惖母鞣N必需品都要從自然中獲取，因此我們要敬畏自然，順應自然，甚至像尼摩艇長一樣融入到自然里去。他的吃、穿、用來自大海，但他絕不濫用。在南極附近遇到長須鯨，內(nèi)德想要捕殺時他曾說：“為捕殺而捕殺是人類的一種特權(quán)，但我不允許這種殘酷的消遣。”足見他熱愛自然。指揮著他的艇，他也不懈地探索自然：到南極去！下到最深的海底去！他是用勇敢的心與充滿科學智慧的頭腦去了解自然。熱愛自然，了解自然也就融入了自然。

　　現(xiàn)今社會，各種環(huán)境問題在涌來：水資源緊張、生物多樣性破壞、極端天氣、全球氣候變暖……讓我們重新問一問自己，是不是為一時之利逐漸淡漠了對自然的敬畏，把無休無止的索取看作理所應當了呢？讓我們向尼摩艇長學習吧，保持科學理智的頭腦，為保護自然貢獻力量吧!

　　大海是包容的，是擁有無限的美的，自然更是如此。但它也許也需要我們的理解和關(guān)懷《海底兩萬里》訴出了它的心聲。

　　海底兩萬里讀后感 篇2

　　有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學會了許多，就舉以下例子吧�！逗５變扇f里》是假期中老師要求閱讀的一本書。

　　故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

　　然而，在追捕的過程中并沒有那么的順利，更重要的是，“我們”竟然落水了，落水獲救后又遇到了天大的麻煩，“我們”竟然成了這個怪物的俘虜，更不可思議的是，這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學家和他的仆人，還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學家也在默默行動，就是——觀察這個奇怪的潛水艇。

　　他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的'海底秘密公之于世。

　　這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。

　　船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動魄的一刻�。∠胂胨麄冊谛悦�攸關(guān)的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰(zhàn)勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去面對它，克服它、戰(zhàn)勝它。

　　從《海底兩萬里》這本書中，我找到了答案，我應該學習科學家、探險家們那種不畏艱險的精神�！逗５變扇f里》雖然是一本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學會應該勇敢地面對現(xiàn)實，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。

　　同學們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進《海底兩萬里》的精彩世界。

　　海底兩萬里讀后感 篇3

　　其實幾年前我就曾翻閱過《海底兩萬里》，但是因為種種原因沒有喜歡上這本書，內(nèi)容也很快就遺忘了。今天夏天，憑著自認為已能夠讀懂這本書的理解力和對名著的渴望，我又重新拾起這本陳封已久的書，用我的目光和翻動書頁所產(chǎn)生的風掃去這本書幾年來日積月累的所有灰塵。

　　這個奇妙的故事起始于1866年，法國生物學教授阿羅納克斯受邀請追逐一只海怪，但中途不幸落水，進入了一艘先進的潛水艇，從此和兩個同伴一起隨“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了各種奇幻的海底歷險。他們結(jié)識了性格古怪但才智過人的尼摩船長，并同其一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有諸多的海底洞穴、暗道和遺址。最后，因耐受不了與世隔絕的寂寞，阿羅納克斯教授與其同伴一起逃離了潛水艇，他們的奇幻旅程也就告一段落了。

　　我看過很多科幻小說，《海底兩萬里》是其中的經(jīng)典之作，沒有其他任何作品可以與其匹敵。它撲朔迷離的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫都令我欲罷不能。更重要的是其字里行間所迸發(fā)的熱情和成熟睿智的筆觸令我深陷其中，陶醉不已。我相信這也是它長久不衰的原因吧，100多年的時間流逝更加證明了它的價值。

　　并且，《海底兩萬里》也很有科學價值，整部小說動用大量篇幅來講述了有關(guān)海洋的科學知識，隨時隨地地對諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等進行專業(yè)的`介紹，這些知識看似很枯燥難懂，但我卻絲毫沒有感到接受起來十分困難，只把它當做有趣的旅行日記，從而在無意中記住�！逗５變扇f里》雖說是科幻小說，但都是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的。在書中，作者對將來的世界進行了很棒的預言，故事中的事物在如今都已習以為常，讓不少人認為這是一個真實的故事。我對作者的這一點尤為欽佩。

　　當我翻過《海底兩萬里》的最后一頁，我的心情很復雜，有讀完厚厚一本書的如釋負重，有對書中世界的贊嘆，還有幾絲沒能再早些品出書中妙處的遺憾。手掌輕輕撫摸著書皮，我知道，我再也不會讓這上面落滿灰塵了。

　　海底兩萬里讀后感 篇4

　　在寒假里我有幸翻閱了一本科幻小說，它的名字叫《海底兩萬里》，乍一聽像是在介紹美麗繽紛的海底世界，和眾多人們心目中的科幻怎么也搭不上邊。但其中的冒險故事確確實實讓人捕捉到那種神秘的科幻色彩。

　　這個故事的起因是1866年人們們發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“怪物”這個怪物比鯨魚還要大，人們認為那是一只巨大的獨角鯨，阿龍納斯教授接受美國政府的邀請加入了捕捉獨角鯨的隊伍。在追捕獨角鯨的過程中阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及加拿大大漁叉手尼德。蘭不幸落水，遇見了“鸚鵡號”號的船長尼摩，開始了海底之旅。在美麗的海洋里我看到了海底森林、珊瑚王國、南極點、章魚群，它們和“探險家”共同揭開了海洋那層面紗的一角，可窺得海洋的風采。

　　在欣賞其魅力的同時，他想我打開了曾經(jīng)不怎么關(guān)注的食物的門窗，讓我懂得了許多海洋知識，明白了在科技發(fā)展的背后，大自然提供的資源需要好好利用不能讓這些資源白白浪費，也不能讓科學技術(shù)被壞人利用做出危害人類的行為做出損害大自然的行為，更重要的是需要人類和大自然和平相處，保護自然環(huán)境、保護在自然中生活的'動物。

　　書中的任務各有各的特點，都是有血有肉的人。尼摩船長他似乎是一個矛盾體，既能看見他“黑色”的一面，又能看見他“白色”的一面。他學識淵博，設計出“鸚鵡號”；他勇敢智慧，卻幾近殘忍；他真誠可靠，卻又固執(zhí)己見；他痛恨大陸上的人，痛恨大陸的一切，卻又無比熱愛海洋；他同情窮人，可以給可憐的采珠人珍貴無比的珍珠，卻又兇狠的報復人類；他對待船員像對待家人一樣，可以為同伴埋在“珊瑚王國”舉辦海底葬禮，卻在他憤怒時聽不進他人任何勸解；他從厭惡的大陸上逃進海底尋求自由，卻又為他自己孤獨的生活感到傷心。他正是這種矛盾，所以神秘，讓人不能完完全全地看透他。

　　我想向尼摩船長一樣成為學識淵博的人，成為勇敢果斷的人，成為善良卻又不失底線的人，成為能將科學我在手中的人，成為能為祖國為社會作貢獻的人。

　　《海底兩萬里》是一部科幻小說又是一部可以打開新世界大門的小說。

　　海底兩萬里讀后感 篇5

　　海洋，一個使人充滿美好幻想的夢境，多少人為了一領(lǐng)它那面沙后神秘的臉龐而永遠沉睡于姿態(tài)萬千的海底。為了足不出戶地去領(lǐng)略海洋的千奇百怪，我決定去書的海洋中遨游。

　　接二連三的海難事件使人們都感到觸目驚心。阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚叉王尼德。羅參加了追捕“海怪”的行動中，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實就是潛水艇。

　　他們沒有其他的選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛水艇的船長尼摩一起周游各個大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅，他們突破了重重困難，多次化險為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜，下落不明，但阿龍納斯、康納尼、尼德蘭乘坐準備逃走的.小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

　　這部作品清節(jié)跌宕起伏，撲朔迷離，扣人心弦。人物命運瞬息萬變。在漫長的旅途中，作者將讀者的心與人物的命運緊緊連接在了一起，將讀者帶入到險象求生的險惡的環(huán)境中，時而也會將我們帶入如詩如畫的美好境界。

　　當潛水艇在海洋中任意穿梭，在海底里千鈞一發(fā)，時而有詩情畫意，令人深醉于其中。這美麗的海底世界讓我感受到了異域的情調(diào)，和浪漫色彩，這高超的文筆，不禁使我贊嘆不已。這場旅途的經(jīng)歷帶我們一覽了海底的變幻無窮。在引人入勝的故事中，告誡人們：科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自己時重視防止被壞人所利用，危害人類的行為。提出要愛護海洋生物。這些熱門的保護海洋的話題，曾無數(shù)次地在我們耳邊響起，可真正實踐起來時，又有多少人做到了呢？

　　人的一生道路上，都會遇到危險，這危險會使人跌倒，但我們可以向阿龍納斯學習，遇到危險不唉聲嘆氣，不杞人憂天，也不自暴自棄。其實人最大的敵人，一直都是自己。

　　“雖然希望渺茫，但是希望也總是深深扎根在人心里的�。　睂Π。『Ｉ喜�濤洶涌，大風大浪是在所難免的。但故事背后的挫折總是比我們想象中的多。在漩渦中，他們也都沒有放棄，正是這種精神使他們一次次地重獲新生。

　　海底兩萬里讀后感 篇6

　　讀這本書時，只有一個愿望，那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界，叩問海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了怪物，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

　　文章中，我最欽佩的'人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。他善良，雖說自己已與人類社會隔離，但仍然同情采珠人，愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。

　　海底兩萬里讀后感 篇7

　　凡爾納的科學小說始終貫穿著科學發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，即使是普通的冒險、探險故事，也伴隨著對科學的關(guān)注。

　　——柳田權(quán)(日本翻譯家)

　　今年寒假我懷著無比激動與好奇的心情讀完了《海底兩萬里》這本書，這讓我看到了一個神秘而又美麗的海底世界，也讓我明白了許多道理。

　　全書主要寫“鸚鵡螺”號潛水艇，在尼摩艇長的指揮下潛入深海，并克服種種困難與艱險，帶著艇員們遨游奇美壯觀的海底世界：在海底狩獵，去參觀美麗的海底森林，去探索亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章又一章的故事情節(jié)細致生動，內(nèi)容跌宕起伏，懸念不斷，并且環(huán)環(huán)相扣，令我讀后回味無窮。

　　作者描繪了四個主要人物，他們樣貌不同，性格也是截然不同，都給我留下了很深刻的印象：博古通今的阿羅納克斯教授;生性沉穩(wěn)、為人隨和的仆人孔塞伊;性情火爆的魚叉手尼德蘭;沉著、機智、運籌帷幄的尼摩艇。長其中令我最為佩服的還是尼摩艇長了。

　　在“鸚鵡螺”號中尼摩艇長擁有千千萬萬的書籍，我敬佩他的果敢，欣賞他不屑被人類束縛的精神，果斷潛入水下，生活在深深的海底，并且與世隔絕。他向往自由，同時也是一個伸張正義、冷靜、果敢、博學、正直的人，這讓我無不為它贊嘆!

　　本書的作者是由19世紀法國著名的科幻作家儒勒.凡爾納(1828-1905)，人稱“科學幻想之父”所寫。凡爾納出生在法國西部海港南特的'一個律師家庭，父親是頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)，但是凡爾納自由熱愛海洋向往遠航探險，當他開始他夢寐以求的冒險生涯時，不料被父親找回，之后他便只能在床上幻想旅行。自此，凡爾納博覽群書，厚積薄發(fā)，寫下了一系列著名的科幻作品，成為了有名的科幻作家。

　　當讀完這本書到時候，我覺得自己學到了好多，我真的得好好感謝《海底兩萬里》，感謝儒勒.

　　凡爾納和尼摩艇長，他們教會了我許多道理，教會我要做一個勇敢、不放棄、敢于探索、冷靜、果敢與博學的人，并且擁有一顆充滿想象、好奇與熱愛科學的心。所以再一次感謝你們：《海底兩萬里》、儒勒.凡爾納與尼摩艇長。

　　海底兩萬里讀后感 篇8

　　《海底兩萬里》這一書中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，驚動人心，使人不禁津津樂道，引人入境，把我們帶進了一個豐富多彩的海底世界。

　　神秘的海底怪獸在人類的視線中忽隱忽現(xiàn)，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾一起踏上了這場驚險的路程。在殲滅性很強的“林肯”號上，他們還遇見了魚叉手之王——尼德·蘭。他們在旅行的最后一天遇到了巨大的怪獸。“魚叉發(fā)出響亮的聲音，像是碰上了堅硬的軀殼。對面的電光突然熄滅了，兩團巨大的海水猛噴到戰(zhàn)艦甲板上來，像急流一般從船頭沖到船尾，沖走了船上的一些人，打斷了護檣桅的繩索。接著船被狠狠地撞了一下，我沒來得及站穩(wěn)，就被拋到海中去了�！�

　　然后阿龍納斯教授被康塞爾救了，并遇到了尼德·蘭教授。他們到了鸚鵡螺號，鸚鵡螺號的尼摩船長說，他跟整個人類社會早已斷絕了關(guān)系。尼摩船長很愛大海，“他說：‘這海，這奇妙的、取之不盡的生命泉源，不僅僅給我吃的，并且還給我穿的。現(xiàn)在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的，染上古人喜歡的紅色，又調(diào)配上我從地中海海兔類中取出的紫色。您在艙房中梳洗臺上看到的香料，是從海產(chǎn)植物提煉出來的。您睡的床是用最軟和的大葉海藻做的.。您用的筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或烏賊分泌的汁。現(xiàn)在海給我一切，正像將來一切都要歸還它一樣！’”大海真神秘！具有這么豐富的物資。大海里的寶藏毫不少于陸地上的寶藏。

　　作者用他的筆為我們“繪”出了這樣跌宕起伏，扣人心弦的畫面。我讀它的時候有時仿佛甚至產(chǎn)生了共鳴！一個個鮮明的人物，一個個經(jīng)典的名場面不斷在我眼前閃過，就好像跟看電影似的，動人心弦。

　　神奇的鸚鵡螺號、莊重的海底葬禮、驚險的采珠場、神秘的寶藏、寒冷的南極大陸、大戰(zhàn)章魚怪……神秘的探險等著你，我邀請你與我一起共讀《海底兩萬里》。

　　海底兩萬里讀后感 篇9

　　“海底兩萬里”顧名思義，就是海底下兩萬里間有什么奇異珍寶，怪咖大事。

　　當然，吸引我的還有里面各色的人物，有著積極上進精神的阿尤納斯教授，有著對主子耿耿忠心的仆人康賽爾，有著奮不顧身舍己為人的精神的尼摩艇長。因為他們，構(gòu)成了海底兩萬里好幾個月生活的`豐富多彩。

　　故事起源于1866年一件聞名遐邇的怪事。在海上，許多船只發(fā)現(xiàn)了“海怪”。阿尤納斯受到科學家的邀請，去追趕海怪。誰知，天不愿意，讓他們落入水中，虛驚一場。結(jié)果，“海怪”未被清除，驅(qū)逐艦反而被“海怪”倒打一耙。博物學家和康賽爾以及為了消滅這個困擾了許多人好幾日的問題的怪咖捕鯨手，最終竟本末倒置，成了這個“海怪”的俘虜。其實這個神龍見首不見尾的“海怪”是一只大型潛水艇，只是因為它的神出鬼沒，而使好奇心強到極點的科學家博物學家為之傾盡全力。這一艘尚不為人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號。鸚鵡螺號對這些俘虜也是好生招待，但是，為了保護保守自己的驚天秘密，只得將他們囚禁于此，不許他們離開這艘神秘鸚鵡螺號。天無絕人之路，他們在經(jīng)歷十個月的驚險旅行后，終于在險境之下逃脫，最終博物學家寫成了一部《海底兩萬里》，這個秘密公諸于世。

　　“鸚鵡螺”號潛艇長尼莫同樣也是一個神秘人物。似乎是受人類的欺壓而離開陸地，創(chuàng)建了這一艘堅固的潛艇。但是，他卻有報國之心，把自己從海里打撈來的珍寶換做了錢幣去支援了在陸地上為了國家而作斗爭的戰(zhàn)士們。撲朔迷離的文章扣人心弦，人物的命運竟受此刁難。但，一些切實的科學使原本就迷離的故事錦上添花。場面描繪波瀾壯闊，細節(jié)描寫仔細切實。引人入勝，增加了文章知識性文學性，從側(cè)面也增添了文章的趣味性。

　　這本小說在間接的告誡我們：世界上還有許多你還沒有發(fā)現(xiàn)的新事物，我們必須保護起他們來；我們還需要有不斷探索的科學精神，刨根問底，打死不放棄的意念，這樣社會文明才能不斷進步，科學世界才能永恒創(chuàng)新。

　　海底兩萬里讀后感 篇10

　　海底，一個充滿幻想并且美麗的地方，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方。

　　現(xiàn)在，就讓我們跟著鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。

　　《海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。這部作品描繪了阿龍納斯等人在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

　　海底的世界非常美妙，在“漫步海底平川”一章中，海里柔軟的.珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫都讓我不禁感到難受，開始大口大口的呼吸氧氣，也讓我由衷的感嘆:人能活著，真好！

　　作者以超凡的想象力和諸多逼真的細節(jié)描寫向我們展示了一個奇幻瑰麗的海底世界，描繪了栩栩如生的奇觀異景。例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨………從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。

　　作者塑造的尼摩船長用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民族統(tǒng)治的斗爭。表面他是一個時刻關(guān)注著世界海洋的科學家、他是一個與世隔絕，心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心迸發(fā)出的熾熱感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風云的科學戰(zhàn)士。他渴望的不是金錢和財富，而是人生的自由和幸福。他反對奴隸制、向往自由.凡爾納借尼摩船長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。

　　在這本書中我不僅深深地愛上了浩瀚的海洋，還懂得了保護海洋的重要性。我們要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們。還要呼吁人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。

　　海底兩萬里讀后感 篇11

　　《海底兩萬里》這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發(fā)生在1866年,當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船.后他受船長尼摩的邀請作海底旅行.他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情.這部小說不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

　　看了這部書,我不僅在想,假如我是他們中的一員會怎樣呢?

　　假如我是龍納斯教授,當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,積極自救.

　　假如我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的"旅游',但失去自由我會瘋的,如果一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢?

　　假如我是龍納斯的`仆人,當龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,我會被下傻,不知怎樣辦而耽誤時間,但我會的。

　　假如當龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我不會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒……

　　如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能，我會逃走回船上,另謀計策。在這么多個如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。

　　海底兩萬里讀后感 篇12

　　這個寒假，我讀了一本書，叫作《海底兩萬里》。起初，我沒有絲毫興趣可言，漸漸地，我被那引人入勝的內(nèi)容、跌宕起伏的情節(jié)所深深吸引。一片洶涌澎湃的大海仿佛正展現(xiàn)在我眼前，而我仿佛也坐著鸚鵡螺號，同尼摩船長走進海洋，觀賞奇景。

　　在這本書中有許多扣人心弦的章節(jié)，而其中令我印象最深刻的，還要數(shù)第四十章。這一章主要講述了：潛艇四周都圍著厚厚的冰墻，艇長鎮(zhèn)定自若地指揮著大家輪流開鑿冰墻，同時噴射開水阻止再次結(jié)冰。艇內(nèi)的氧氣越來越少，但大家仍秩序井然。最后，在眾人的共同努力下，潛艇終于沖出冰原，大家再次呼吸到新鮮的空氣，危機終于解除了。

　　我之所以喜歡這一章節(jié)，是因為我十分佩服尼摩船長的沉著、冷靜、臨危不懼。在那樣危急的重要關(guān)頭，艇艙的氧氣越來越稀薄，大家隨時會因為缺氧最終葬身海底！那是多么厚的冰層��！要想使鸚鵡螺號全部通過這恐怖的冰山，可要挖650立方米的冰層！更不要說就算大家離開了這座牢籠，仍有可能還在冰山下，不能及時浮出海面呼吸空氣......然而尼摩船長并沒有坐以待斃，而是冷靜地做出了一個決定，那就是一邊鑿冰墻一邊噴射開水，終于成功地帶領(lǐng)眾人脫離了險境。這樣沉穩(wěn)的尼摩船長怎能使我不為之贊嘆呢？

　　想到尼摩船長的沉著機智，再看看我呢？記得那一次，班里有同學打碎了花瓶，場面那叫一個慘不忍睹：玻璃瓶碎了一地，有的小玻璃渣飛出去老遠；原本潔白無瑕的百合花，現(xiàn)如今被濺上了星星點點泥漬，散落在玻璃碎片中；花瓶里的水自然也灑了一地，聚成了一個小水洼，蜿蜒地向著四周擴散；濺起的水還打濕了我的褲角。我被嚇得心怦怦跳，同學看見闖了禍，嘴里不停念叨：“完了，這可怎么辦，怎么辦？”我倆雙雙愣在原地。最后，還是路過的班長鎮(zhèn)定地幫我們收拾了殘局，還向老師解釋了前因后果。現(xiàn)在想來我還是有些太稚嫩了，遇到一點小事情就蒙了，沒有思考能力，一點也沒有那遇事不驚的`沉著冷靜！尼摩船長身上的這些好品質(zhì)真的值得我好好學習��！

　　《海底兩萬里》這本書作為凡爾納的一部經(jīng)典名著，不僅將科學與文學美結(jié)合，把尼摩船長冷靜堅毅的形象也刻畫地栩栩如生，哪怕已經(jīng)過去了快兩個世紀，它的光彩仍熠熠生輝！

　　海底兩萬里讀后感 篇13

　　今年暑假我讀了很多書，也增長了許多知識。我看的書里有一本叫海底兩萬里的書，書中有博學的阿龍納斯教授，忠心耿耿的康塞爾，勇敢豪爽的的尼德?蘭，還有迷一般的尼摩船長。

　　海底兩萬里中講的是我最喜歡的'阿龍納斯教授在海底探險的深動故事。故事從1866年海上發(fā)生的一件離奇神秘的怪事講起，有一天一艘船在海上航行突然發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物，據(jù)說他很長，形狀像紡錘，有時發(fā)出磷光，比鯨魚還大，行動也比鯨魚快得多得多。后來阿龍納斯教授自己乘“林肯”號去海上捕捉“鯨魚怪”，經(jīng)過3個月的追捕，還是沒看到“鯨魚怪”，正當他們要放棄的時候“鯨魚怪”又出現(xiàn)了，它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時間下沉，阿龍納斯教授掉進海里，當他醒來的時候才發(fā)現(xiàn)自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚怪”里面了，這時走進來一個高大男子他就是尼摩船長，經(jīng)過兩方互相交流以后，尼摩船長讓阿龍納斯教授在船里可以隨意走動但是不能再到陸地上去了，要成為和尼摩船長一樣的“海底人”。后來又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡采珠場這個故事了。

　　事情是這樣的尼摩船長帶阿龍納斯教授隨著路程到達采珠場，尼摩船長說：“每年3月采珠人才聚集在這里，整整30天左右300只船一起做這種采取海中珠寶的事業(yè)。每只船上有10個劃船手和10個采珠人�！蹦崮Υ�長還說：“一直船一天大約能得到7600萬個珍珠貝�！庇谑墙淌谒麄兛匆娗懊嬗泻谟熬腿タ戳�

　　看，沒想到是一個巨大的珍珠貝，當尼摩船長把珍珠貝的嘴弄開時，周圍的人都驚呆了，里面有一顆人頭那么大的珍珠……這個故事結(jié)束了。

　　當阿龍納斯教授行了3萬多海里之后的晚上，阿龍納斯教授終于和同伴逃出升天。這本書讓我覺得自己仿佛也在這其中探險，希望大家有空能看看這本書。

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