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《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2023-09-06 11:48:03 讀后感 我要投稿

《伊索寓言》讀后感15篇【精】

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《伊索寓言》讀后感15篇【精】

《伊索寓言》讀后感1

  這本書的作者是古希臘人伊索。知道這個(gè)名字是不是很驚訝?但也是這個(gè)名字才讓我知道為什么書名叫《伊索寓言》了。因?yàn)檫@是伊索的`寓言故事。

  伊索小時(shí)候很不幸運(yùn),他是個(gè)啞巴,但他在母親去世后,就把和牧羊人一起游歷時(shí)的故事牢記在心里。后來他會說話了,就把這些故事詳細(xì)地講給大家聽,很受人們的歡迎。但伊索最后受人陷害,被推下懸崖而死。

  《伊索寓言》這本書中的故事來揭示日常生活中那些不為我們察覺的真理,言簡意賅,平易近人,富有哲理。其中,除少數(shù)寓言以人為主要角色以外,絕大部分是動(dòng)物寓言。通過動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想,比如:常把奴隸、主貴族比作獅子、毒蛇、狐貍,揭露出他們的貪婪殘暴等。

  這本書中有很多流行優(yōu)秀的寓言,如《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。我希望大家都來看。

《伊索寓言》讀后感2

  產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖,也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶。正是這樣的一本書讓我明白很多道理,使我受益匪淺。

  這本書有三四百個(gè)小故事,每一篇雖短小但精湛。每一篇都是一個(gè)大道理,讓我們明白做人要誠實(shí)、守信、樂觀。它就像我們的一個(gè)無聲老師,更像我們的一個(gè)好朋友。讓我印象最深的`一則就是《真花與假花》。

  故事講了在一個(gè)花叢中混雜著許多噴了香水的假花,它們因?yàn)樽约罕日婊▉淼每於蚁愣笱蟮靡猓撇黄鹫婊。老天爺看不過去了,下了一場大暴雨,要知道假花是彩色絨紙做的呀,他們受不了了,都彎下腰祈求道﹕"老天爺,別下了!雨會把道路沖壞,讓行人摔倒的!

  老天爺根本不理會假花這一套。"假情假意!〃老天爺斥責(zé)到:"你們這些假花永遠(yuǎn)不會比真花更長久!L(fēng)雨過后天又晴了,真花開得更艷了,假花卻成了堆廢紙。這故事告訴我們:假冒偽劣的東西是不會存在長久的,原形畢露之日就是他們身敗名裂之時(shí)。

  而我們在學(xué)習(xí)上,更不能像假花學(xué)習(xí),要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。經(jīng)過自己的刻苦努力,才能開出那無比美麗的學(xué)習(xí)之花。

《伊索寓言》讀后感3

  最近我讀了一本名叫《伊索寓言》的書,它深深地吸引著我。

  伊索是公元前6世紀(jì)著名的寓言家,他寫得書既通俗易懂又充滿了智慧。每個(gè)小故事的背后都有著深刻的含義,讓我們懂得了很多道理。

  《伊索寓言》是一本寓言類的書,通過簡單的'小故事諷刺著當(dāng)時(shí)社會上一些愚昧和貪婪的人。其中以《北風(fēng)和太陽》、《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》等故事最為出名,雖然這些經(jīng)典的故事不是很特別,但把他們合起來,就匯聚成了一本永世流傳的經(jīng)典寓言故事書了。

  我印象最深刻的故事是《龜兔賽跑》,《龜兔賽跑》講的是烏龜與兔子賽跑,兔子因?yàn)樽载?fù)而輸?shù)袅吮荣,而烏龜則通過自己的努力堅(jiān)持到了最后,最終贏得了比賽勝利。伊索把這么簡單的一個(gè)小故事寫得這樣的生動(dòng),形象,寫得就像我們親生經(jīng)歷過的一樣,讓我們從這簡單的故事中懂得了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,堅(jiān)持就是勝利的道理。

  《伊索寓言》既是一本書籍,培養(yǎng)我的閱讀能力,還讓我獲得人生智慧,懂得做人的道理。

《伊索寓言》讀后感4

  這段時(shí)間,快樂而充實(shí)。去了影院看了《哪吒重生》、《熊出沒之狂野大陸》;去了楚秀園,玩了各種游樂設(shè)施;更在圖書館享受了書的芬芳之氣……最讓我印象深刻的是我讀的一本書——《伊索寓言》。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這本書讓我深受教育,使我明白它是最為耐心和令人愉悅的伙伴,讓我變得更加聰明、勇敢。

  其中一個(gè)故事是這樣的:

  兩個(gè)關(guān)系很要好的.朋友,他們一塊兒出游。半路上,忽然看見有一只大熊迎面而來。其中一個(gè)伙伴迅速爬上一棵大樹藏了起來;另一個(gè)人像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼見逃生無望,突然,他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法——躺在地上閉上眼睛,屏住呼吸假裝死了。熊走過來,在躺在地上的人的耳朵邊嗅了嗅,便離開了。藏在樹上的朋友從樹上滑下來對朋友問道:“熊對你說什么了?”朋友委婉地說:“它讓我以后吸取教訓(xùn),千萬不要和不能患難的朋友一同出行……”

  這個(gè)故事告訴我:遇到危險(xiǎn),朋友之間一定要互相幫助,不能只顧及自己的安危,那樣是很自私的。

《伊索寓言》讀后感5

  今天,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書,里面有很多的故事,我最感興趣的是《生金蛋的母雞》這個(gè)故事。

  從前,有一對懶夫妻,不愿意靠勞動(dòng)致富,就每天向神禱告、求福,讓夫妻倆過上好日子,神答應(yīng)給他們一只母雞。夫妻他們心里想:一只母雞有什么用,還不夠吃一天的,明天中午把它殺掉算了。

  第二天中午,丈夫拿著刀,去雞舍殺雞時(shí),卻嚇了一跳,便大叫一聲。妻子以為丈夫出了什么事情,所以便去雞舍一看,她也嚇了一跳,因?yàn)槟侵荒鸽u的雞窩里有一顆金燦燦、沉甸甸的金雞蛋。后來,夫妻倆用金蛋賣掉的錢,為雞做了最舒服的窩,給它喂最好的`食物。當(dāng)母雞吃好住好后,每天晚上都給他們生一個(gè)又大又沉的金蛋。他們發(fā)了大財(cái),買了田地,雇了許多佃戶,又蓋起了大房子。

  有一天,妻子說:“干脆把那只母雞殺了,把肚子里的金蛋都掏出來,省的每天伺候它,給它這么多食物吃!闭煞蚵犃擞欣恚懔⒓磩(dòng)手。誰知,剖開肚子一看,根本沒什么金蛋。

  他們再也沒有金蛋了。沒過幾年,家產(chǎn)就被夫妻倆敗光了。

  讀過這個(gè)故事后,我得到了很多啟發(fā):人們應(yīng)該滿足自己有的東西,如果貪得無厭,最后會一無所有;利欲熏心、不仁不義的人,必遭報(bào)應(yīng)。

《伊索寓言》讀后感6

  最近我讀了一本大家都知道的書叫《伊索寓言》

  這本書是古希臘的伊索先生寫的,他是著名的.作家,也是哲學(xué)家,他在平明百姓中得到啟發(fā)和樂趣。在幾千年以后的今天,《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)范本,亦是十節(jié)上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來源于生活。各個(gè)故事都富含哲理,源于生活卻高于生活,在許多寓言故事中,我最喜歡《驢和馬》。

  主要內(nèi)容是:驢很羨慕馬的幸福生活,因?yàn)轶H看到馬被主人精心的喂養(yǎng)著食料很豐盛,而且總是吃不完;而自己吃的是麥麩,還總是填不飽肚子,并且還要干各種各樣艱難的活,不久戰(zhàn)爭就爆發(fā)了,所有將領(lǐng)和士兵都穿著鎧甲,那匹馬被一個(gè)士兵牽著,為了讓它跑的更快,士兵還不斷用鞭子去打它,最終馬在戰(zhàn)場上倒下死了。見到這些情景,驢就改變了想法,他認(rèn)為自己才是最幸福的。

  這個(gè)故事告訴我們,不要隨隨便便羨慕別人,每個(gè)人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。

  書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們多讀書一起走進(jìn)知識的海洋,一起來增長知識吧!

《伊索寓言》讀后感7

  《伊索寓言》是一篇很好的書,因?yàn)樗煤唵蔚脑捳Z來解釋深?yuàn)W的道理。

  記得有一則寓言:一只狐貍經(jīng)過葡萄架下,看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖,想摘一些嘗嘗卻夠不著,他又搬來一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著,狐貍沒辦法了,無可奈何地走了,:自言自語地說:“葡萄一定是酸的”自我安慰到。

  這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是:《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身,在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國現(xiàn)代文化中,“葡萄酸心理”已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家——伊索。

  我相信你一定喜歡這個(gè)書,你不妨在夕陽下翻開這本書,這時(shí)神奇的世界就會展現(xiàn)在你的眼前:弱小的.老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會被瘦弱的狐貍打敗;愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢幻的主人——伊索。

  伊索寓言是奇妙的,也是啟開心靈的窗戶。

《伊索寓言》讀后感8

  我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理,比如《狼來了》讓我明白了一貫說謊的人,即使有時(shí)說了真話,也沒人信了!逗偤推咸选纷屛颐靼琢擞行┤藷o能為力,做不成事,卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒成熟!断s和狐貍》讓我明白了一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

  現(xiàn)在我給大家講一個(gè)故事吧!故事大體是這樣的':秋天到了,螞蟻在田里不停地搜集谷粒,貯存過冬的食物,屎殼郎看見了,嘲笑螞蟻這么傻,也不知道玩一玩歇一歇。但是螞蟻一點(diǎn)也不理睬它。到了冬天,大地一片荒涼,什么食物也找不到,屎殼郎走到螞蟻那里討食,螞蟻對它說:“如果我勞動(dòng)時(shí),你不是笑話我,而是也去準(zhǔn)備食物,現(xiàn)在就不會挨餓了!弊x了這個(gè)小故事,我的感受是即使在太平舒適的日子里,人們也需要未雨綢繆,早作打算。這個(gè)故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。

  在《伊索寓言》這本書里,還有很多有趣的故事呢,如:《兩個(gè)背包》、《農(nóng)夫和蛇》、《公牛和小!、《北風(fēng)和太陽》、《蚊子和!贰

《伊索寓言》讀后感9

  書中主要介紹了許多寓言故事。令我印象最深刻的故事是《真假朋友》:一天,狗在路上遇到了公雞,他們一見如故,成為了好朋友,于是結(jié)伴在一起趕路。晚上的時(shí)候,公雞跳到大樹上,站在樹枝上睡覺;狗就在下面的樹洞過夜。

  狗對雞說:“我就在下面守護(hù)著你,如果有誰欺負(fù)你,就告訴我,我來對付他!惫u點(diǎn)了點(diǎn)頭,就睡覺了。

  第二天清早,公雞站在樹上,一邊拍打著翅膀,一邊“喔喔喔!“地打鳴。

  一只狐貍聽見了公雞的打鳴聲,他跑到樹下,對著公雞說:“我的`朋友,你的聲音太動(dòng)聽了,我真想擁抱一下你。快下來吧,我們來合唱一支美妙的歌曲!

  公雞知道狐貍沒安好心,就對他說:“那真是太好了,我非常愿意。不過,你要先去叫醒樹洞里那個(gè)看門守夜的,叫他把門打開,這樣我就可以下來了!

  狐貍想都沒想,立刻叫門。狗從樹洞里沖了出來,咬死了狐貍。

  這個(gè)故事說明:危險(xiǎn)面前要機(jī)警行事。

《伊索寓言》讀后感10

  今天我看了伊索寓言的《農(nóng)夫與爭吵的兒子》這個(gè)故事,這個(gè)故事講了:有一個(gè)農(nóng)夫有好幾個(gè)兒子,隨著兒子們年紀(jì)的.增長,他們總會有不同的意見,每當(dāng)他們吵架,農(nóng)夫總會苦口婆心的勸說。

  有一次,兒子們越吵越激烈怎么勸說也沒有用,農(nóng)夫認(rèn)為應(yīng)該用事實(shí)來教育兒子們,讓兒子們深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性!

  于是農(nóng)夫拿來一捆木棒交給兒子折斷,可沒有一個(gè)兒子可以折斷。但農(nóng)夫?qū)⑦@一整捆木棒解開,一根一根分給兒子,兒子們卻很輕易就將木棒折斷了!

  這個(gè)故事告訴了我們:團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量,而內(nèi)訌卻只能耗損自己。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都不能只為個(gè)人的意見和利益而相互爭斗,只有團(tuán)結(jié)一致、共同努力,才能更好地解決難題,幫助別人。

  在我們的周圍也有許多類似的事情,比如螞蟻雖小,但非常團(tuán)結(jié),因?yàn)橹灰幸恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)食物,那只螞蟻便用觸角找來小伙伴將食物搬進(jìn)洞里,一起分享美食,而且每當(dāng)他們遇到敵人便會團(tuán)結(jié)一致,一起打敗敵人!

《伊索寓言》讀后感11

  《伊索寓言》可真是一本好書,這本書里面有狡猾的狐貍、橡樹的悲哀、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺,黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。

  黃鼠狼捉老鼠時(shí),一不小心把牙磕掉了,非常生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死,然后黃鼠狼大搖大擺的下山,看到了一個(gè)工匠,說:“我可以舔死任何東西,你難道不害怕我舔死你嗎?”他說:“如果你把刀舔沒,你就是大王。”結(jié)果把舌頭舔沒了。

  自以為是的黃鼠狼認(rèn)為自己的舌頭是最厲害的,能舔沒世界上所有的'東西。從此以后,它不把任何東西放在眼里,變成了一只個(gè)驕傲自滿、爭強(qiáng)好勝的狼。當(dāng)它遇到比它更厲害的東西的時(shí)候它也不害怕,更想要?jiǎng)倮?/p>

  在生活和學(xué)習(xí)中,我們不要認(rèn)為自己很了不起,而瞧不起他人,也不要爭強(qiáng)好勝,應(yīng)該自覺向他人學(xué)習(xí),要明白謙虛使人進(jìn)步,否則會將自己推入火坑。

  我們不要爭強(qiáng)好勝,驕傲自大。否則最終自己會受到傷害。黃鼠狼就是這樣因此得到了報(bào)應(yīng)。

《伊索寓言》讀后感12

  今年暑假,我讀了《伊索寓言》、《愛的教育》、《中國歷史故事》等課外書。其中,《伊索寓言》這本書中有則《說謊的'放牛娃》的故事,對我教育很深。

  這個(gè)故事就是大家非常熟悉的《狼來了》,但我才知道原來是一則伊索寓言。故事雖然很簡單,但我還是愿意再說一說,因?yàn),故事簡單但道理補(bǔ)簡單。故事說的是一個(gè)放牛娃趕著羊群到村外很遠(yuǎn)的地方去放牧。在放牧的時(shí)候,他很無聊,大聲喊“狼來了!狼來了!”開始,村民們聽見了以為是真的,一起趕過來準(zhǔn)備打狼,結(jié)果被放牛娃嘲笑后,沒趣地回去了。后來有有一天,狼真的來了,放牛娃拼命喊:“救命,狼來了!”但村里人聽見后再也不相信了,結(jié)果,羊全被狼吃掉了。

  我看了這個(gè)故事,心想:說謊的害處真可怕呀,不但害別人,也會害自己。我們從小一定要做老實(shí)人,說老實(shí)話。

《伊索寓言》讀后感13

  在寒假里,我讀了許多課外書,其中我最喜歡的是《伊索寓言》。伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化的手法,漫游世界,給人們講寓言故事。后來,人們跟據(jù)他留下的寓言故事,在加入一些流傳已久的民間故事,編成了最初的《伊索寓言》,分為“動(dòng)物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等,里面的故事都能教給我們一些道理,所以我特別喜歡這本書。

  《伊索寓言》這本書里讓我印象最深刻的是《大力神與車夫》的故事,這個(gè)故事是說有一個(gè)愚蠢的車夫的馬車車輪陷入了很深的車轍中,不能繼續(xù)行進(jìn)。車夫嚇得茫然無措,不知如何是好。過了一會兒車夫大聲喊:“大力神,大力神,我的馬車陷入了困境,快來幫我一把。”大力神來后,看了看馬車,然后對車夫說:“朋友,你用你的'肩膀扛起車輪,再抽打拉車的馬,不就行了嗎!边@個(gè)故事告訴我們,自力更生是克服困難的好辦法。就像我們學(xué)習(xí)一樣,只有自己去動(dòng)腦筋,才會有收獲。

  《伊索寓言》這本書就像一扇心靈的窗戶,將它打開,就會獲得無限的財(cái)富。

《伊索寓言》讀后感14

  高爾基以前說過:書是人類進(jìn)步的階梯。一本書對一個(gè)人的影響是巨大的,一本好書甚至能改變一個(gè)人的一生,總而言之,言而總之,讀書是極好的。

  這天,我們和五(1)班的同學(xué)換了書看,我們借五(1)班《人鴉》看,他們借我們《伊索寓言》看。

  翻開這本書,一個(gè)個(gè)的故事讓我大開眼界,我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書中的.知識,我一頁一頁的看,直到現(xiàn)在,我看到了58頁。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書,以后想看再買來看。

  書中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻,是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響的經(jīng)典作品之一,它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值,使之成為世界文學(xué)永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。

  這本書里的主人公是動(dòng)物,有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。那里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理,我很喜歡這位益友,當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫的書。

  這本書讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》,這個(gè)故事讓我明白了:傲慢有時(shí)候會帶來災(zāi)難,不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事,不知你們喜歡不喜歡?

  這本書的主人張悅洋,在書中記道:勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,聰明的孩子愛跟好書交朋友。

《伊索寓言》讀后感15

  寓言是一個(gè)魔袋,袋子雖小,卻裝著很多道理,寓言是一顆魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹,寓言是一根魔杖,雖然很短,卻能變出很多東西……

  讀了這么多則寓言,令我最難忘的還是《蚊子和獅子》。這則寓言是說:一只小蚊子挑釁獅子,要和獅子比試比試。它沒等獅子同意,就猛沖上去,專咬獅子臉上沒毛的地方。獅子把自己的臉都抓破了,只好要求停戰(zhàn)。蚊子覺得戰(zhàn)勝了獅子,就喝著歌飛來飛去,卻不小心被蜘蛛網(wǎng)黏住了,怎么也逃脫不了。它告訴我們:驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

  讀了這個(gè)故事,我想到自己在和同學(xué)比賽誰先完成作業(yè)的.時(shí)候,我筆走如飛,大腦快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,很快寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)。見他還沒寫完,就放松了,速度也慢了下來。當(dāng)我第二次向他望去時(shí),發(fā)現(xiàn)他英語作業(yè)都已經(jīng)寫完了,在寫語文作業(yè)了,而我還在寫英語作業(yè)。我奮力追趕,但還是沒能追上他。

  讀了《伊索寓言》,我明白了許多道理,它真是一本珍貴的書。

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