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《滴水穿石的啟示》讀后感

時間:2023-09-12 16:03:32 讀后感 我要投稿

《滴水穿石的啟示》讀后感(優(yōu))

  認真品味一部名著后,你有什么體會呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《滴水穿石的啟示》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《滴水穿石的啟示》讀后感(優(yōu))

《滴水穿石的啟示》讀后感1

  我讀了《滴水穿石的啟示》,明白了這樣一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就可以實現(xiàn)我們美好的理想。

  課文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石頭。如果我們也能像水滴那樣持之以恒,還有什么事做不成呢?

  發(fā)明大王——愛迪生,從小就沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計,當小販、服務員等。但是,他卻有一千多項發(fā)明專利權。這是為什么呢?因為他迷戀電學研究,畢生孜孜不倦,F(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他的畫室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過!币馑季褪遣灰屆篮玫'一天白白浪費。就是到了晚年,齊白石仍然每天堅持作畫三幅,正是因為這堅持不懈、持之以恒的努力,他的技藝才達到爐火純青的地步……

  此時此刻的我,想起過去。那時我在練吉他,并沒有做到堅持,導致了今天基本功不扎實。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。

  “目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢”,這句話一直銘記在我心中。

《滴水穿石的啟示》讀后感2

  這幾天,我讀了一篇課文,課文的名字是《滴水穿石的啟示》,說到滴水穿石,大家一定會想到:一塊碩大的石頭中間為什么會有又一個光滑圓潤的小洞呢?因為在石頭上面有接連不斷的水滴從石頭上落下來,經(jīng)幾十年、幾百年,水滴終于滴穿了石塊!

  課文為了配合“滴水穿石”還列舉了三位名人,一位是明代著名醫(yī)學家李時珍,他為了人們的健康,他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗草藥,經(jīng)過二十多年的'四處奔波,李時珍終于寫成了醫(yī)學巨著《本草綱目》。

  另一位是美國科學家愛迪生,他沒有受過專業(yè)教育,幼年就自謀生計,但最后竟擁有白熾燈、留音機、電影放映機等一千多種發(fā)明;齊白石老人在他數(shù)十年的藝術生涯中,始終沒有停止揮毫作畫,他的畫室內(nèi),掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”就算到了晚年,也每天作畫三幅!

  讀了這篇課文我知道了:水的力量是微不足道的,只要目標專一堅持不懈就能成功!

《滴水穿石的啟示》讀后感3

  學了《滴水穿石的啟示》這一課,水滴鍥而不舍、日雕月琢,終于滴穿了石塊,我們應該學習水滴目標專一,持之以恒的精神,就沒有什么事情做不成。

  著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、著名書畫家齊白石,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才克服一道道難關,最終取得成功的嗎?

  《國榷》的作者談遷在寫這部史書時遇到了許許多多的難關,有一次竟為了抄一點史料,帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過二十多年的奮斗,六次修改,談遷終于在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史《國榷》。就在書稿即將付印前發(fā)生了意想不到的'事情。一天夜里,小偷溜進他家,以為鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財務,便把竹箱偷了去。談遷不放棄,四年時間,他完成了新書的初稿,又經(jīng)過許多年的奮斗,一部新的《國榷》誕生了。共104卷,428萬4千字,是一部不可多得的巨著。談遷也因此名垂青史。談遷堅持不懈,不是才取得了成功嗎?

  我們做什么事情應該專心致志、目標專一,而不三心二意、半途而廢。談遷、李時珍、愛迪生、齊白石……他們都是堅持不懈,遇到再大的困難也不放棄,最終成功了。

《滴水穿石的啟示》讀后感4

  上學期的課文中,我最喜歡第22課《滴水穿石的啟示》,因為這篇課文講了一個很深刻的道理:做事情只要百折不撓、堅持不懈,就一定能成功。

  課文介紹的我國明代醫(yī)藥學家李時珍、現(xiàn)代著名畫家齊白石和美國發(fā)明家愛迪生如何取得成功的故事,他們都是家喻戶曉的人物,之所以能成大事,靠的就是頑強的'毅力和滴水穿石的精神。如果他們沒有持之以恒的精神,就不可能在各自的崗位上取得如此大的成就。他們的成就,不僅使人類在歷史上又邁出了新的步伐,也給我們很大的啟發(fā)。

  滴水穿石是什么呢?我認為,滴水穿石就是頑強的毅力和日積月累的決心,我的英語成績不太理想,成績總是上不去,就因為我沒有滴水穿石的精神,不能每天堅持刻苦學習英語。英語老師要求我們每天都要背誦單詞,還要背課文。如果我每天都按照老師的要求勤奮學習、日積月累,成績肯定就能提高。

  如果我們也能像第22課《滴水穿石的啟示》里的滴水穿石那樣,還有什么事情做不成呢?我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

  總之,今后我一定要向水滴那樣,擁有堅持不懈的精神。

《滴水穿石的啟示》讀后感5

  雖然水滴的力量是微不足道的,但是因為目標專一而且持之以恒,所以它能滴穿石塊。如果我們也具有水滴那樣的精神,有什么是做不成的呢。有一個瑞典人叫諾貝爾,一生發(fā)明無數(shù),尤其是在機械和化學方面。他發(fā)明了爆炸油,美中不足的是不能安全運輸,為此他加緊實驗,經(jīng)過無數(shù)次的試驗終于發(fā)明了固體炸藥。

  明末清初,浙江一帶有一位史學家,他叫談遷。談遷自幼刻苦好學博覽群書,尤愛鉆研史書,他立志要編寫一部真實可信的明史。經(jīng)過了20多年的奮斗,歷經(jīng)9次修改,在他50多歲的時候,他終于完成了有著400多萬字的明朝編年史——【囯榷】。但就在書稿即將被復印前,書稿卻不翼而飛。普通人可能因此一蹶不振,但談遷卻從痛苦的'深淵中爬了上來,重新撰寫了一遍。

  水滴接連不斷的滴下來,久而久之竟將石頭滴穿,這是因為水滴擁有一種精神,它叫做堅持。

《滴水穿石的啟示》讀后感6

  這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞那有一快狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個被水滴打穿小洞,聯(lián)系到了李時珍、愛迪生、齊白石三位因為堅持不懈、一心一意、目標專一而成功的人。用反正雨水證明了他的觀點后寫出了給予我們的啟示。滴水石穿的`意思是比喻力量最小,只要堅持不懈,事情就能成功。這篇課文用比喻、自問自答等多種方法告訴了我們要目標專一、堅持不懈。

  在生活中我也經(jīng)常目標專一、堅持不懈。比如二年級學古箏我每次談一首曲子都要反復練習才能彈熟,也會遇到一塊塊“頑石”的我堅持努力,一心彈好一首曲子最終還是能彈好。這些事例還有很多不是都要靠這種堅持不懈目標專一、鍥兒不舍的精神嗎?

  所以,我們要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。要向古今中外的名人李時珍、齊白石、愛迪生他們學習為什么他們能成名?是因為他們堅持不懈、目標專一、鍥而不舍的精神只要我們有這些精神就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感7

  今天,夏老師帶領著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。

  這篇文章說在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個石縫,水滴接連不斷的滴落下來,幾千年過去了,水滴終于滴穿了這塊石頭。水滴的`力量是很小的,但它有著堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子,分別是:李時珍、愛迪生和齊白石。通過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種非常值得擁有的品質。從這里我們又可以聯(lián)想到我們自己的生活,在現(xiàn)實生活中,我們更應該具有這樣的品質。在遇到不會的難題時,我們的這種精神更應該體現(xiàn)出來,非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質,力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。

  學完這篇課文后我悟出了一個道理:品質分為三層,第一層,光說不練,到頭來什么也沒有。第二層,說了,也練了,但是不下功夫。第三層,說了,把技藝練得爐火純青,并且有堅持不懈的精神。只有做到第三層,才算一個人的技藝已經(jīng)非同一般了!

  

《滴水穿石的啟示》讀后感8

  今天,在江老師的推薦下, 我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講:在安徽廣德太極洞內(nèi),里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜,持之以恒地往下滴,終于有一天石頭被滴穿了。

  我讀了以后感到非常吃驚:那么微不足道的.水滴,竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞,真是奇跡。∥蚁,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什么事能難倒我們呢?

  我聯(lián)想到了我自己:做什么事都半途而廢。記得有一段時間,自己的語文成績差,都是作文拉了后腿,我暗下決心:不管發(fā)生什么,我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上,我卻不守信,跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后,真恨不得罵自己:“沒用!沒用!真沒用!連這種小事都做不到,以后怎么干大事呢!”

  俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始,一定要學會控制自己,做事要堅持不懈,這樣才能做成大事。66歡迎同學們投稿

《滴水穿石的啟示》讀后感9

  今天,我們學了一篇課文,課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺,這篇課文主要講述了,在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊石頭,石頭正中有個光滑圓圓的小洞,這個洞不是自然形成的,而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,總是滴在同一個地方,幾百年、幾千年、幾萬年過去了......,水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為一大奇觀。

  一滴水的力量是微不足道的,但只要目標專一,持之以恒,就能滴穿“頑石”。我們也一樣,只要像水滴一樣,持之以恒、目標專一,就一定能獲得成功。譬如:司馬光是個貪睡的孩子,他用圓木做了一個警枕,時刻提醒著自己,經(jīng)過了不懈努力,終于寫出了《資治通鑒》的史學巨著。

  看到他們?nèi)〉玫?成功,我深受啟發(fā),我的理想是當一名畫家,但不是一件容易的事情,所以我一定要努力,要向這些古今中外的人學習“滴水穿石”的精神,堅持不懈,持之以恒,才能實現(xiàn)自己美好的理想。

  所以,我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示,目標專一,而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想,也可以達到爐火純青的境界......

《滴水穿石的啟示》讀后感10

  最近,我們新學了一篇課文,是滴水穿石的啟示。學習這篇課的時侯我就在心里想,這篇文章是什么意思?最后得出了一個結論:堅持不懈的人才能夠實現(xiàn)自己的愿望。

  文中給我感觸最深的地方是第三自然段,它說:正是齊白石老人堅持不懈地努力創(chuàng)作,他的.畫法技藝才達到了爐火純青的境界。讀到這一自然段,我不由想到了我的學習。我之所以每天課間作業(yè)做不完,就因為我總是控制不住自己,不能做到做完作業(yè)再玩耍,所以課間作業(yè)就托了下來。如果我能像文中所寫那樣有毅力,堅持把老師布置的課間作業(yè)做完以后再去玩耍,就不會每天被留到很晚再回家。

  文中還有一段使我感觸很深。就是第四自然段。我覺得他說“雨不能滴穿石塊的原因是因為他沒有目標,也不能持之以恒”這句話很有道理。因為我也是這樣,做作業(yè)時,我覺得語文比較容易,便先做語文?勺龅揭话,感覺數(shù)學作業(yè)少,又改做數(shù)學。但是數(shù)學做了一半以后,又感覺英語比較好做,又去寫英語。就是這樣,我把時間都磨光了。

  這篇文章喻意了一個道理:世上無難事,只怕有心人。無論做什么,只有專心致志,持之以恒,才能成功。

《滴水穿石的啟示》讀后感11

  最近,我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。在這篇課文中,李時珍、愛迪生和齊白石都因為目標專一、堅持不懈,不斷努力,最終走上了成功的道路。讀了他們的故事,我深有感觸。

  古今中外,成功的人很多,失敗的人也很多。成功的.人都能做到目標專一,鍥而不舍,是腳踏實地的“夢想家”;而失敗的人經(jīng)常是三天打魚,兩天曬網(wǎng),是意志不堅的“空想家”。貝多芬自幼耳聾,但喜愛音樂。許多人認為他和音樂已經(jīng)無緣了,但他卻憑著驚人的毅力,不斷練習,譜成了《命運交響曲》,最終成了偉大的音樂家;艚鸹剂恕芭两鹕C合癥”,身體癱瘓,無法行走,但他卻刻苦鉆研,執(zhí)著研究,寫出了《時間簡史》,成為像愛因斯坦一樣偉大的物理學家,被譽為“宇宙之王”。今年獲得諾貝爾獎的中國科學家屠呦呦,也正是常年堅持做實驗,才研發(fā)出青蒿素,為中國爭了光。

  可見,只要功夫深,鐵棒也能磨成針。只要耐力足,奇跡也會真發(fā)生。我們做事時,一定不能半途而廢,而要迎難而上,永不放棄。

  世界向每個人都指出了通向成功的道路,只要我們奮勇鉆研,堅持不懈而不灰心喪氣,就一定能推開成功的大門。

《滴水穿石的啟示》讀后感12

  這幾天,我們學了一篇課文,叫“滴水穿石的啟示!边@篇課文在一開始就寫了一個在安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀:

  在洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭,石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且還總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,所以才成了今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

  讀了這篇課文的第一自然段,我有一個疑問:水滴的力量是那樣的小,是那樣的微不足道,它怎么能把石塊滴穿的呢?

  在課文的第二段,給了我答案:古今中外,所有成就事業(yè)的'人,在前進的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?

  讀了這篇課文,我感到:我們也要像李時珍、愛迪生和古今中外所有成就事業(yè)的人一樣,目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,這樣,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想!

《滴水穿石的啟示》讀后感13

  學了《滴水穿石的啟示》,我恍然大悟,只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的愿望。

  正是如此,人生的`漫長旅途中,難免會有一些些“頑石”,但那些“水滴”依舊目標專一的,持之以恒地去滴穿那一塊塊“頑石”,最終取得成功。既然別人能,那么,我們也可以。

  世界大科學家諾貝爾,從小迷戀科學,又開始發(fā)明炸藥,為了發(fā)明炸藥,他經(jīng)過四個年頭幾百次的失敗,家中親人的傷害,終于成功發(fā)明了炸藥。中國古代浙江史學家談遷,自幼立場編寫一部明史。由于家境貧寒,便四處借抄,經(jīng)過20多年的奮斗,終于完成了這部明朝編年史——《國榷》。過了幾年,一部新國榷誕生了,因此,談遷也名垂青史。美國科學家本杰明·富蘭克林大膽推測:雷暴就是放電靜電,可被大部分人否定,他們認為天上與地下是兩個世界,可富蘭克林并沒有放棄,他也沒有被人們的嘲笑而退縮,最后他用“風箏實驗”揭開雷電的秘密,證實了自己的觀點。

  我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感14

  今天,郭老師給我們上了一堂《滴水穿石》的啟示。

  文中寫到了李時珍編寫的《本草綱目》;愛迪生發(fā)明了許多東西;齊白石的技藝達到了爐火純青的'境界。從正面描寫了持之以恒的道理。

  我們要銘記一句話:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,只有這樣才能夠實現(xiàn)我們美好的愿望。

  在我的生活中,就可以舉一兩個例子。第一例子是我從四年級開始,郭老師要求我們每天堅持寫日記,連暑假每天都要寫。我有好幾次都想放棄,但都堅持下來了。現(xiàn)在我已經(jīng)寫了十本日記本了,想想心里就十分高興。第二個例子是我喜愛的畫畫。畫畫課是我星期六必不可少的課,從幼兒園就開始學了。隨著年級的增長,作業(yè)也慢慢地變多了,畫畫的時間也少了。媽媽幾次勸過我讓我不要再學了,但是我依然堅持著,現(xiàn)在我已經(jīng)學到素描了,以后我還會堅持下去。

  堅持,讓我養(yǎng)成了目標專一的好習慣,讓我們一起實現(xiàn)我們美好的愿望吧!

《滴水穿石的啟示》讀后感15

  我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想干成大事,他必須目標專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事。

  作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝的'醫(yī)藥學家,編 寫《本草綱目》的作者地時珍,世界發(fā)明大王,擁有一千多項發(fā)明專利權的美國發(fā)明家愛迪生,現(xiàn)代書畫家,做畫不拘泥于陳規(guī)的齊白石,全部都具有水滴的目標專一,持之以恒的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最后取得成功。"

  東周戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原,小時候不論刮風下雨,天寒地凍,只要一放學就躲到山洞里偷《詩經(jīng)》。經(jīng)過了整整三年,屈原熟讀了《詩經(jīng)》305篇,在《詩經(jīng)》里,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代的詩人。

  法國科學家達爾文,小時候非?炭嗟膶W習,經(jīng)常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮。長大后根據(jù)理論提出《進化論》的觀點。

  我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以后,完成史學巨著《資治通鑒》。

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