滴水穿石的啟示讀后感
讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的滴水穿石的啟示讀后感，希望能夠幫助到大家。
滴水穿石的啟示讀后感1
最近，我們學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。沒想到，只是一篇不到500字的課文，給予我的東西竟然如此之多。
課文講述了太極洞里的石頭之所以能被水滴滴穿，是因為它目標專一、持之以恒，終于完成理想，成為了太極洞內(nèi)的一大奇觀！小小的水滴，它是如何做到這一點的呢？那就是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
俗話說得好，只要功夫深，鐵杵麿成針。古今中外，哪個名人不是通過自己長久的`努力才能在事業(yè)上達到光輝的頂峰？李時珍餐風飲露，嘗遍百草，才編成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生雖然沒有受過正規(guī)的教育，但他畢生孜孜不倦地搞實驗研究，最終擁有了留聲機、電燈、電影放映機等一千多項發(fā)明權；齊白石老人用“不教一日閑過”的條幅來自勉，就算晚年時也堅持每天作畫三幅，最后成為一位中外聞名的畫家；史學家談遷 有著厄運打不垮的信念，就算書稿被偷也要重編此書，就這樣，他完成了比原來那部更加精彩的《國椎》；諾貝爾經(jīng)過了一次一次再一次的失敗，才陸續(xù)發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”、“黃色炸藥”等炸藥。你看，這些偉人們用水滴的精神換來的，不都是那聞名中外、名垂青史的成就嗎？
弱者，其心先弱，我們知道一個人天資聰穎，但他沒有在學業(yè)上鍥而不舍、持之以恒，而是三心二意地學習，也無濟于事。相反，一些起步慢的人奮發(fā)向上，堅持不懈，他們照樣能實現(xiàn)理想，學必求其心得，業(yè)必貴于專精，若我們有著滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢？
我們要牢記這一啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。我們只有像水滴那樣在事業(yè)上有所追求，才能成功，才能取得輝煌的成就。
滴水穿石的啟示讀后感2
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的'你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別�，F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學習，對待生活，對待每一件事。
我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。
滴水穿石的啟示讀后感3
讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。在安徽廣德太極洞有一塊被水滴滴穿的石頭，這算是世界奇觀了，原來在這塊石頭的上方，有接連不斷的水滴從巖縫中滴落下來，幾十年過去了，幾百年過去了，終于滴穿了。水滴鍥而不舍的精神值得我們學習。
水滴的力量是微不足道的，但是它目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴一樣，還有什么事情做不成呢？
這篇文章也舉了三個例子，明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石，他們在前進的道路上不都是靠著這種滴水穿石的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
李時珍訪名醫(yī)、嘗藥草，經(jīng)過二十多年的'努力才寫成了醫(yī)學巨著《本草綱目》。愛迪生小時候當小販、報務員，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利。齊白石到了晚年，每天也堅持作畫三幅，正是因為他堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感4
滴水穿石這個成語我并不陌生，但卻是第一次看到它真正的現(xiàn)實中的身影。
我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課，我?guī)е嗡┦惺裁磫⑹荆窟@個問題津津有味地認真品嘗一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現(xiàn)實中的滴水穿石——在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時珍、愛迪生、齊白石幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里
是呀，目標專一、持之以恒，這就是實現(xiàn)美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕目標專一、持之以恒，他們的理想實現(xiàn)，怎能離開它呢？
以前，學習珠心算，一遇到頑石就躲開，后來半途而廢�，F(xiàn)在一做起較難的.題，就后悔自己當初沒有持之以恒地堅持學下去。
很多東西，在于一咬牙。我咬著牙學笛子，一竅不通害怕時，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時，一咬牙；生病落下課，怕補不上時，一咬牙咬牙是一種鼓勵自己堅持下去的表現(xiàn)，一種相信自己我能行的自我打氣的方法終于，我考過了七級。
媽媽常給我講一個老掉牙的故事：一個五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應了。他看中了一顆六層樓高、五個人都合抱不過來的樹。之后，他每天擠出時間來這兒鋸上十下終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹倒下了
我們要銘記滴水穿石給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感5
今天是星期四，雖然天氣晴朗，但是空氣中仍然彌漫著冷颼颼的涼氣。我靜靜地沉思在《滴水穿石的啟示》這篇課文里，內(nèi)心被一顆水珠的力量所震撼，真是受益匪淺。
這篇課文首先介紹了安徽太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇景。又介紹到李時珍、愛迪生、齊白石、這些古今中外的名人，運用了滴水穿石的毅力，最終獲取了不可思議的成功。不僅書上面的名人具有滴水穿石的精神，我國古代偉大的書法家王獻之，他之所以取得了非凡的書法成就，并非他一生下來就具有這稟賦，而是他也是堅持不懈地把每一件小的'事情，長久的、認真的去做好。他自幼就刻苦練字，把十五口大缸里的水都染黑了。日復一日，年復一年。終于，他的書法水平超越了父親王羲之。正是這種滴水穿石的精神鼓舞著他，他才取得成功的。
想想我自己，真是自愧不如。除了每天必須閱讀課外書籍我能做到以外，對學習我與“滴水穿石”的精神相差太大。就比如說寫字，只要一打開作業(yè)本和課本時，我就想起老師的話，要書寫工整，干凈整潔。于是暗暗下定決心，一定要認真寫字。話是這么說，可是為了能夠快點把作業(yè)完成，寫著寫著，這種“決心”就被拋向九屑云外。寫出來的字是龍飛鳳舞，十分“張揚”得意。因為不能持之以恒，所以我經(jīng)常被老師和家長找去“談心”。
學完課文后，我明白了滴水穿石這樣的小事情蘊含著大道理：把簡單的事情堅持下去，目標專一、堅持不懈。這樣長久下來，就一定能到達勝利的彼岸。我相信以后的我一定會這樣做！
滴水穿石的啟示讀后感6
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞里，就有著“滴水穿石”的景象。那正是因為在上面的水滴接連不斷地從石縫中滴落下來，時間一長，下面的`這一塊石頭就被水滴滴穿了。其實，許多的名人都有著這樣的精神，比如，對電學孜孜不倦的愛迪生，走遍大半個中國的李時珍，每天作畫三幅的齊白石。
反觀起處在21世紀的我們，難免會有些自慚形穢。為什么呢？因為許多同學目標不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網(wǎng)，得來一個最簡單的后果——什么事都做不了。這不禁讓我想起了一個故事，叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個母親，帶著兒子來到一家新房子里，準備住下來，剛剛放下行李，屋里傳來了孩子的啼哭，她急忙沖進房間，照顧孩子；剛過一小會，她又想起圈里的鴨子還沒有喂食，又去喂食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪床單。到頭來，什么也沒做成，卻開始埋怨上天給她的時間太少。
你也許會笑這位母親傻，可在我們身上，誰又敢說自己從來都不三心二意呢？沒像過課本里的“雨水”一樣目標不專一呢？
長江后浪推前浪，我們應該學習古往今來的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！
滴水穿石的啟示讀后感7
看過《滴水穿石的啟示》后，感觸頗深。
它首先寫的是太極洞中的奇觀——“滴水穿石”，然后舉了李時珍、愛迪生和齊白石三人成功的事例，文章中的一字一句都蘊含著道理。
這篇文章讓我想起以前練古箏的時候。起初，由于我對這門藝術的興趣十分濃厚，所以老師每次布置的作用，都能很好地完成。興趣像一鍋濃湯，時間就像永流不息的水。時間一長，湯的味道就被水沖淡了。我提不起興趣來，看到樂譜符號就心煩，完全沒有心思完成作業(yè)�？墒怯幸惶�，我翻閱雜志時，看到一篇浪花和水滴比賽的故事：浪和水滴約好，999天后，若水滴滴穿了石頭，它就贏了；反之，若浪把石頭的形狀改變了，浪就是贏家。水滴每天不斷地滴，浪則看心情辦事。999天后，水滴滴穿了石頭，而浪卻沒有改變石頭的形狀。是��！有堅持不懈的`精神，才能成功。水滴這種堅持不懈、鍥而不舍的精神不是很值得我學習嗎？我放下書，又撥動起琴弦來……
今天又看到關于“水滴石穿”的故事，我真正感受到它的影響力：多個版本的故事，各種不同的內(nèi)容，講敘的都是一個道理——做事要堅持不懈，要鍥而不舍。如果你做到了，就一定有收獲；如果你放棄了，就會失敗。
“水滴石穿”，這一系列的故事讓我想到了著名導演哈文對一名雜技演員說的：“希望你記�。簣猿植灰欢ǔ晒�，但放棄就一定會失敗。”
滴水穿石的啟示讀后感8
本學期我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學習課文的過程中我瞬間就被他們的事跡，以及堅持不懈的'精神所感動了。
文中講到了我國著名醫(yī)藥學家李時珍翻山越嶺訪名醫(yī)、嘗草藥，終于寫成了藥學著作《本草綱目》;美國杰出發(fā)明家愛迪生，為了發(fā)明電燈泡竟孜孜不倦的進行了多達一千五百多次的實驗，最終終于成功的發(fā)明出了電燈泡;中國現(xiàn)代著名書畫家齊白石，他在數(shù)十年的藝術生涯中一直堅持著不教一日閑過，持續(xù)不斷的練習使他的技藝達到爐火純青的境界看著這些名人事跡，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
其實生活中的我也是一個持之以恒，專心致志的人。還記得學自行車那會，一開始我剛跨上自行車，怎么也找不著支點，自行車如一位喝醉酒的大漢東倒西歪。經(jīng)過一翻斗爭，我算是平穩(wěn)地坐上了自行車，可是好景不長，才沒得意多久我就從自行車上摔了下來。好多次都想放棄了，就在這時我想到了錢學森的名言不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果的。就這樣不知經(jīng)過了多少努力，摔了多少次，我終于能熟練的駕馭它了。
生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念，朋友們，讓我們一起專一目標，一心一意，持之以恒，努力奮進吧!
滴水穿石的啟示讀后感9
是不是生活在童年時我就已經(jīng)肆意的把它給透支了！你蒙著臉的面紗何時才取下。我也曾想過離開，向著未來。喜歡又如何，討厭又如何，那些人生故事一遍一遍在生活中出現(xiàn)；萱，你難道就那么想我去，難道你就不吃醋。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿石塊，成為奇觀。
明代醫(yī)藥學家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學巨著《本草綱目》。美國科學家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發(fā)明專利權�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈的創(chuàng)作，技藝才達到了爐火純青的.境界。由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
我們現(xiàn)在的小學生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。在家里，幾乎所有的家長，都對自己的孩子嬌生慣養(yǎng)。班級里，一部分人，有時不完成家庭作業(yè)，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至在作業(yè)本上“開”了一個個“小天窗”。照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？
在瑞典王國首都斯德哥爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，共100多項，而他最突出的發(fā)明是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？
或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感10
讀了《滴水穿石的啟示》，這句話始終在我的耳邊回響。李時珍走遍了大半個中國，只為一部《本草綱目》的誕生；愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，只為用幾千項發(fā)明造福人類；齊白石幾十年筆耕不輟，只為練就爐火純青的繪畫技藝……古今中外，許多有成就的名人都是目標專一，持之以恒的典范。
作為一名小學生，要想實現(xiàn)心中的理想，更需要持之以恒的精神。我的身邊不乏成績優(yōu)異、愛好廣泛、積極進取的同學，有數(shù)學天才、讀書能手、體育達人等等，他們向我傳遞了許多正能量。我發(fā)現(xiàn)這些正能量中有個共同的`閃光點，那就是持之以恒的精神。在他們的影響下，我也確定了自己的目標，那就是做一個寫作能手。
記得二年級第一次寫作文時，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，一肚子的話要表達，卻不知道從何寫起。媽媽讓我先打草稿，她一邊修改一邊給我講解寫作方法和技巧，一遍又一遍地修改、抄寫，讓我在忙碌的同時漸漸地對寫作文產(chǎn)生了興趣。后來，我發(fā)現(xiàn)身邊作文好的同學都喜歡讀書。我如獲至寶，買了許多作文書、故事書等，還訂閱了《意林少年版》和《讀者校園版》。從二年級到五年級，我的作文屢次見諸報端，每當看到自己的文章變成鉛字，我的心里都有說不出的高興，一切的辛苦勞累都煙消云散。我想，這些與我的不懈努力是密不可分的。
讀了《滴水穿石的啟示》，讓我對持之以恒的精神有了更深層次的理解，也激勵我在理想的道路上更加堅持不懈地追求。我相信，只要有持之以恒的精神，我的作家夢就一定能實現(xiàn)。
滴水穿石的啟示讀后感11
當我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我陷入了沉思，因為文中太極洞中的石頭上的大洞，竟然是微不足道的小水滴打成的，可見水的力量是多么強大啊，可是從高空落下的雨，沖擊力、速度還有鋪蓋面積都比小水滴大，可為什么雨就打不穿石頭呢？
文中給我們舉了三個例子。第一個是我國著名的醫(yī)學家李時珍，從小就立志寫一本醫(yī)學巨著。長大以后，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗百草，終于寫出了中國醫(yī)學界最有名的藥學巨著《本草綱目》。美國著名的發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，從小就自己找活干。
可是，他非常喜歡電學研究，之后的每一天，只要他一有空，就做實驗、發(fā)明東西。沒想到，竟然有一千多項發(fā)明專利�，F(xiàn)代的齊白石老爺爺，特別喜歡畫畫，于是在他的藝術生涯里，他從來沒有停止過揮毫作畫，一直到了晚年，還每日作畫三幅。正因為這樣的`練習，齊白石老爺爺?shù)漠嫾疾胚_到了爐火純青的境界。
同學們，我看了這些例子后，發(fā)現(xiàn)這些人都是很喜歡一樣事情，然后加倍的去創(chuàng)造、制造、練習，才得出來的，就像李時珍，如果他小時候不有這個夢想，他就不會寫出《本草綱目》。愛迪生如果不喜歡科學研究，他就不會成為世界有名的發(fā)明家。齊白石老爺爺，如果不每天勤奮作畫，就不會把畫技達到爐火純青的地步。
滴水穿石的啟示讀后感12
最近，我們學習了第22課《滴水穿石的啟示》，讀后我感慨萬千。
這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，這塊石頭上有一個小洞，這是怎么回事呢？原來是因為在石頭上方的水滴一直往石頭上滴，并且總是滴在同一個地方，天天滴，日日滴，幾百年，幾千年，幾萬年過去了，水滴終于滴穿了石塊。然后，文中又列舉了幾位古今中外同樣擁有”滴水穿石“精神的成功人士，他們都和水滴一樣，經(jīng)歷了許多艱難險阻，經(jīng)歷了很長時間，有的甚至投入了他們畢生的心血！
讀了這篇文章后，我很驚訝：力量微不足道的水滴竟然能夠滴穿一塊石頭！在驚訝的同時，我也在思考：為什么許多力量比水滴大的多的東西沒有擊穿石頭，而力量微小的.水滴卻可以呢？我思考了很久，終于明白了其中的原由：因為那些力量大的東西都沒有專一的目標，而水滴不是，它目標專一，持之以恒，就是因為這樣，他才能滴穿頑石。如果水滴沒有堅持下去，那它永遠不會滴穿頑石。
”滴水穿石“的故事使我想起了我參加班上的讀書擂臺賽時，第一次，票數(shù)少得可憐，只有7票，第二次，票多了些，第三次時，終于如愿以償，當上了讀書狀元。我的這次經(jīng)歷不正像水滴滴穿一塊頑石的過程嗎？第一次和第二次都沒有滴穿，第三次終于滴穿了讀書這塊”頑石“。
我敬佩太極洞中的水滴，我要向它學習，做一個做事持之以恒的人。
滴水穿石的啟示讀后感13
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，古今中外的名人之事令我受益匪淺。最令我感動的便是李時珍的.故事，他花了二十幾年的時間，翻山越嶺、嘗過千百種草藥。有一次，他為了試驗藥性，誤吃了一種有毒的草藥，毒性發(fā)作的時候他還強打精神堅持寫《本草綱目》，留下了最真實的體驗材料。李時珍這種精神是我難以達到的，別說二十幾年了，就是二十多天，我都很難堅持。
其中就拿我前段時間寫小說的經(jīng)歷來說吧，拜讀完美姐姐寫的小說后，我不免有些手癢，于是就去買了一個大本子，計劃實現(xiàn)我的小說夢。一開始，的確是興致勃勃，堅持每天做完作業(yè)就寫一章，可好景不長，才寫了幾章，就有些堅持不下去了，寫完作業(yè)以后總想看一會電視。漸漸地，那個大本子就自己寂寞地“睡大覺”了。媽媽問我：“你的小說創(chuàng)作得怎么樣了，前幾天那么積極，這幾天怎么不見動靜了？”“小孩子能寫出什么小說來，媽，你別太期待了！”我還振振有詞。就這樣，我的小說之船就此擱淺了。
這篇文中的齊白石更是持之以恒，即使年紀大了，也堅持每天作畫三幅，這一點我是更加不能比了。就拿我去年學游泳來說吧。暑假的時候，我哭著鬧著要學游泳，學了好多次，游泳池里的水沒少喝，就是沒學會游泳，后來干脆就不學了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：堅持才是勝利。就像書中所說的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
滴水穿石的啟示讀后感14
每當我因失敗而自暴自棄，每當因做得不好而半途而廢，每當因意見不合而前功盡棄，我便想起《滴水穿石的啟示》給予我們的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想�；蛟S，正是這種精神，陪伴著古今中外所有名人邁向成功之路。
大家還記得童第周嗎？他是中國偉大的生物學家，在他讀中學時，由于他基礎差，所以學習十分吃力，第一學期末平均分才45分，學校讓他退學或留級，在他再三懇求下，校方才同意他跟班試讀一學期。從此，他與路燈常相伴：天剛露出魚白肚，他早在路燈下讀課文，夜熄燈后，他在路燈下做習題。功夫不負有心人，期末，他的`平均分達到七十多分，幾何還的了滿分。這件事讓他悟出一個道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也辦得到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的換來的！
我八歲的時候來到一家繪畫中心學習素描，一開始，線條畫的歪歪扭扭，我望了望身旁的大姐姐，她雖然畫的慢，但卻畫的栩栩如生。我想：只要努力，沒有什么是事是做不成的�，F(xiàn)在，我每天都抽出時間畫畫，無論是寫生還是素描，都可以畫的得心應手。藝術家達芬奇畫蒙娜麗莎的眼睛都下了好幾年的功夫！
“滴水穿石，金石可鏤�！闭沁@種精神讓每個人都知道：所有名人，都是靠著努力，持之以恒才取得成就。
滴水穿石的啟示讀后感15
這學期，我和同學們一起學習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的.理想。
是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個人，他是卓越的實驗胚胎學家，中國實驗胚胎學的主要奠基人，20世紀生物科學研究的杰出領導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學 后，成為中學三年級的插班生，可是他的成績?nèi)嗟箶?shù)第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學習，“追趕”上班級的同學。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題，早上同學還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅持下來，而往往這些人相對是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
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