《哈佛家訓(xùn)》讀后感[合集15篇]
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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《哈佛家訓(xùn)》讀后感1
巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是死海，加利利海很美，魚兒暢游，漂亮的水花點(diǎn)綴著海面，海邊的樹(shù)木枝繁葉茂，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香；而死海沒(méi)有魚、沒(méi)有樹(shù)，到處死氣沉沉，為什么呢？
兩片海都是約旦河流入的`水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進(jìn)一滴水，加利利海就流出一滴水，而死海把水儲(chǔ)存起來(lái)，流進(jìn)的水再也流不出去。
故事告訴我們要學(xué)會(huì)付出，只接納不付出就會(huì)變成死海，懂得接納與付出，我們就會(huì)有很多朋友幸福的生活。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感2
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士的家教課本。之所以我喜歡讀這本書，是因?yàn)檫@本書里有：親情，童真，習(xí)慣，處世，明察，行動(dòng)，心態(tài)，自律，大度，感思，這些道理。
在這個(gè)故事中，親情是非常的偉大。
夏季一個(gè)傍晚，戈?duì)柖∠壬鋈ド⒉��？匆?jiàn)一個(gè)在玩彈弓的小男孩，水準(zhǔn)非常差。他的母親在草地上靜靜的'看著他。戈?duì)柖【蛯?duì)那位母親說(shuō)“：讓我來(lái)教教他吧。”母親說(shuō)“：謝謝你，不用了，他看不見(jiàn)�！备�?duì)柖『荏@訝，他又開(kāi)始乃心的等待。過(guò)了很久，戈?duì)柖〗K于堅(jiān)持不住了。他在回家的路上，就聽(tīng)到“砰”的一聲，然后是那對(duì)母子倆的歡呼聲。
戈?duì)柖∧叵耄哼@可真是偉大的親情！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感3
這個(gè)暑假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，我從中懂得了親情、童真、處世、感恩……
有一個(gè)故事《蘋果里的星星》讓我感悟很深。大致內(nèi)容是這樣的：女兒詹尼回到家向爸爸講述幼兒園里發(fā)生的事情。女兒說(shuō)蘋果里有顆星星，但爸爸不相信，于是詹尼只好拿來(lái)蘋果切開(kāi)給爸爸看。爸爸一看愣作了，果然蘋果里有一顆星星。原來(lái)，平時(shí)我們通常都是豎著切蘋果的，但如果橫著將蘋果攔腰一刀，就會(huì)在蘋果核的地方出現(xiàn)一個(gè)星形。
為什么爸爸不知道蘋果里“藏”著星星呢，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有試過(guò)換一種方法切蘋果。
所有的'事都值得用不同的方法去試一試，下一秒會(huì)有奇跡發(fā)生嗎？試過(guò)才知道。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感4
爸爸推薦我讀《哈佛家訓(xùn)》于是我便買了這本書讀了起來(lái)。這本書里講的是一個(gè)個(gè)有趣的小故事。個(gè)個(gè)故事都講了做人的道理，和成功人士的故事。和壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，就無(wú)法改變。做人要踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假的`道理的故事。
我也推薦給四年級(jí)的同學(xué)看一看，該怎樣做人，怎樣該掉壞毛病和怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合作人道理。讓我們的前程更有希望！越來(lái)越美好。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感5
老二想了5天，買了稻草。結(jié)果，連倉(cāng)庫(kù)的三分之二也沒(méi)裝滿滿。
第十天，老三將父親請(qǐng)到庫(kù)房，他把所有的門窗關(guān)上，倉(cāng)庫(kù)霎時(shí)一片漆黑。他拿出一包火柴，點(diǎn)燃了一支蠟燭。
頓時(shí)，倉(cāng)庫(kù)的.每一個(gè)角落，都充滿了蠟燭溫暖的光芒。父親高興地將兒子摟在懷中。
我想：
生活中從會(huì)有難題，總會(huì)有迷失方向的時(shí)候，只要心中有一支蠟燭，我們就什么都不害怕啦；不管什么難題，我們只要冷冷靜靜的仔細(xì)考慮，這樣才能做出最正確的選擇。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感6
楊慧杰：哈佛家訓(xùn)里面有許多不同的小故事，很吸引我。通過(guò)爸爸媽媽的'解讀，不同的故事，讓我了解了不同的人生道理！
楊爸楊媽：非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)和孩子送上這本家教寶典，書里的內(nèi)容不僅吸引小朋友，也為我們家長(zhǎng)開(kāi)拓了視野。通過(guò)生動(dòng)的小故事，折射出人生的大道理。哈佛家訓(xùn)從不同的角度，多方面的成功實(shí)例，為孩子獲得人生啟迪，為家長(zhǎng)積累教子經(jīng)驗(yàn)具有雙重的教育意義！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感7
讀了這一篇，令我十分感動(dòng)。
一個(gè)農(nóng)夫，家里的唯一一把斧子，掉到河里了。河神拿了一把金的一把銀的，問(wèn)農(nóng)夫是不是他的，因問(wèn)農(nóng)夫很誠(chéng)實(shí)，河神就把金銀銅三把斧子都給了他，從此農(nóng)夫過(guò)上了富裕的'生活。
假如農(nóng)夫說(shuō)那把金斧子是他的，那么，他就不會(huì)過(guò)上富裕的生活，并且，還會(huì)被河神懲罰。通過(guò)這個(gè)故事，我們也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感8
在人的一生中，永遠(yuǎn)不會(huì)一切都順順利利的'，但只要記�。喝松肋h(yuǎn)有兩個(gè)選擇，一個(gè)是痛苦、一個(gè)是快樂(lè)。而選擇快樂(lè)的人，往往做事會(huì)有更大的成功幾率！舉個(gè)例子：有一個(gè)人叫喬，又一次他被搶劫了，腹部中了三顆子彈，他被送進(jìn)醫(yī)院做手術(shù)，他的朋友和同事們都很擔(dān)心他，可是不久他就痊愈了。
有人問(wèn)他在醫(yī)院做手術(shù)時(shí)都想些什么？他說(shuō)：我在想，我當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是痛苦、一個(gè)是快樂(lè)。我選擇了快樂(lè)，所以我對(duì)醫(yī)生們說(shuō)：”啊！我過(guò)敏！我對(duì)子彈過(guò)敏，我對(duì)孤獨(dú)過(guò)敏！“
醫(yī)生聽(tīng)了都哈哈大笑，結(jié)果手術(shù)很成功！這故事告訴我們?cè)谏钪袩o(wú)論遇到任何的艱難險(xiǎn)阻，只要我們選擇快樂(lè)，用積極的心態(tài)去面對(duì)，任何困難都會(huì)化解的！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感9
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》，這是一本影響我們青少年一生的成功經(jīng)典名著。
《哈佛家訓(xùn)》它每篇習(xí)作對(duì)我的教育都很深刻，從哈佛教育出的成功者身上，我獲得了人生的啟迪。哈佛教育讓我們從小就懂得了一個(gè)道理——要想得到什么、得到多少，你就必須付出同樣多的努力。要想成為一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，必須具備三點(diǎn)：一是擁有淵博的`知識(shí)；二是善于思考，不斷的反省、反思；三是有高尚的品質(zhì)。所以我們從小就要在學(xué)習(xí)上大好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還要培養(yǎng)自己的高尚情操，要從小就懂得自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)！
我們要以哈佛人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，塑造完美的品行，成為時(shí)代的強(qiáng)者！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感10
我讀過(guò)哈弗家訓(xùn)之自律這一章后，讓我明白了，我們一定要有獨(dú)立做事情的能力，如果你沒(méi)有這樣的.能力，那么，假如沒(méi)有一個(gè)人在家，只有你一個(gè)人在家的話，沒(méi)有人給你做飯，那么你一定會(huì)被餓死的，所以，我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)許多事情，那么我們的生活會(huì)很精彩。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感11
今天，我看了《哈佛家訓(xùn)》一書。其中，《籬笆上的鐵釘》這個(gè)故事給我留下深刻印象。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前，有個(gè)脾氣很壞的男孩，有一天，他爸爸叫他每生氣一次就釘一顆釘子在籬笆上，日子一天一天的過(guò)去了，籬笆上釘子在不斷增加，到籬笆的釘子有三十七顆的時(shí)候，他就不再發(fā)脾氣了，這時(shí)，爸爸叫他不發(fā)脾氣就把釘子拔下一顆。
等他把所有釘子拔完了，父親對(duì)兒子說(shuō)：“你做得很好，不過(guò)被釘過(guò)的籬笆，永遠(yuǎn)也不可能再回復(fù)過(guò)來(lái)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：家人和朋友是珍貴的財(cái)富，有時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)出一些讓他們難過(guò)的`話，這種傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡，就像這些釘孔一下。所以，我們要克制自己的情緒，不要做出傷害別人的事情。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感12
今天我讀了哈佛家訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了里面有十分有意義的故事。
伯頓和波文是快遞公司的速遞員。有一天，老板叫他們?nèi)ミf一個(gè)很珍貴的花瓶。但是在離成功不遠(yuǎn)時(shí)伯頓心中打起來(lái)小算盤。伯頓說(shuō)：“波文，把花瓶給我�！辈ㄎ陌鸦ㄆ拷o伯頓時(shí)，伯頓沒(méi)接穩(wěn)，花瓶摔碎在地上。后來(lái)在老板辦公室里時(shí)伯頓居然把責(zé)任推給波文！波文說(shuō)；“雖然這是他弄的.，但是我愿意承擔(dān)責(zé)任�！崩习逭f(shuō)，不！伯頓可以走人了，波文擔(dān)當(dāng)客戶經(jīng)理。為什么？因?yàn)榭蛻艨吹搅苏麄�(gè)過(guò)程！
這篇故事使我明白事實(shí)是無(wú)法掩蓋的，只有面對(duì)事實(shí)才有好的絕局。誠(chéng)信也是一事之隔，你在做總有人在看，不要總想著占小便宜。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感13
今天我讀了哈佛家訓(xùn)中的.一篇《我沒(méi)有鞋他沒(méi)有腳》。
里面講得是一個(gè)悲觀的人做什么事都不成功，他去銀行借錢，遇到了一個(gè)沒(méi)有腳的人，沒(méi)有腳的人說(shuō)：“嗨，今天天氣很好，不是么？”他從這里明白了，要自信，于是，他改變了去銀行接100元的主意，去借了200元。
從這里，我知道了，做什么事都不能悲觀，要自信，對(duì)自己有信心。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感14
每讀到《哈佛家訓(xùn)》里的文章，我都會(huì)聚精會(huì)神的看里面每一篇小故事，里面有時(shí)讓我捧腹大笑的，有時(shí)讓我痛哭流涕的……這本書它是我的良師益友，它里面的文章都會(huì)讓我懂得人生許多的'道理，要禮貌、要幫助別人、要善良、要勇敢、要堅(jiān)持……
總而言之，這本書就像陶行知說(shuō)的“行是知之始，知是行之成”，就像老師一樣把自己的知識(shí)傳授給大家，它讓我們懂得了實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，書是帶給我們知識(shí)，而我們要把所學(xué)的知識(shí)用實(shí)踐來(lái)證明。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感15
今天我讀了一個(gè)小故事，故事里的主人公是一個(gè)十歲左右的小男孩和一位年輕的媽媽，那個(gè)男孩用一個(gè)粗糙的彈弓瞄準(zhǔn)一只玻璃瓶，那個(gè)孩子總是瞄不準(zhǔn)，而他的媽媽總是細(xì)心地給男孩遞石子，一個(gè)叫戈?duì)柖〉南壬鋈ド⒉娇吹竭@樣的情景說(shuō)：”讓我來(lái)教教他，好嗎“？他的媽媽對(duì)戈?duì)柖∠壬f(shuō)：”謝謝，不用了，他看不見(jiàn)，我告訴他總會(huì)打中的，關(guān)鍵是他做了沒(méi)有“。當(dāng)戈?duì)柖∠壬D(zhuǎn)身走的時(shí)候，身后就傳來(lái)了一聲瓶子清脆的`破裂聲，接著就是一陣天真的笑聲和一陣熱烈的掌聲。
讀了這個(gè)故事我懂得了做一件事只要不放棄，不管有多大的困難都會(huì)成功。也使我懂得了不管這個(gè)孩子有什么樣地缺點(diǎn)，在母親的眼里都是完美的。
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