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《小王子》讀后感（熱）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《小王子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《小王子》讀后感1
“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！�
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于以前有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不就應(yīng)過早地體會這些，他們就應(yīng)在陽光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光。這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)杯具。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一向平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)個(gè)性�！痹谀抢镒髡咭孕⊥踝拥暮⒆邮降难酃猓敢暢鲞@些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著職責(zé)，意味著慈悲，有了愛(廣義的.愛)生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有職責(zé)。你要對你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不一樣的腳步聲�！�。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和好處。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。正因小王子，我堅(jiān)信沙漠里確實(shí)藏著水井，正因小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀后感2
一本好書禁得起時(shí)間的考驗(yàn)，禁得起世人的評閱�！缎⊥踝印愤@本書我先對書名產(chǎn)生濃厚的興趣，曾經(jīng)我以為這只是一本兒童讀物，所以自以為是的認(rèn)為我早已成熟，不需要看這種“幼稚”的書了�？墒峭瑫r(shí)，我卻產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：如果僅僅是一本普通的兒童讀本，那為何會受到那么多人的推崇。于是，我閱讀了這本書�！缎⊥踝印冯m然是一部童話，但其中卻蘊(yùn)含著令人受益終身的真理，他告訴我們要時(shí)刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態(tài)度去面對人間的是非。
《小王子》開篇用畫導(dǎo)入，當(dāng)大人們說“一頂帽子有什么好怕的”這就是在對幼兒美術(shù)作品進(jìn)行評價(jià)。這時(shí)候的大人總是以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光去評價(jià)，只看到一頂帽子，卻看不到蟒蛇和大象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這里的小王子有著讓人驚奇的靈心慧性，大人看不懂的畫，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，還有那只綿羊。這就是成人與小孩子的不同，從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又有一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，自己什么也弄不懂，卻要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。
曾聽一個(gè)孩子說過：“大人不懂孩子的世界”，我心里一痛，為大人們哀傷，我們走出孩子的心靈世界了，出來了找不到回去的路了，我們可曾忘記，當(dāng)初我們也是一個(gè)孩子？
以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光對幼兒美術(shù)作品評價(jià)，極為打擊孩子自信心，對孩子負(fù)面評價(jià)過多，孩子可能會意識到自己是一個(gè)“破罐”，干脆“破罐破摔”，不僅給孩子帶來心靈的創(chuàng)傷，而且可能使孩子厭棄這個(gè)老師或家長，與其產(chǎn)生隔閡，不能做到“親其師，信其道”，更甚者孩子會放棄畫家生涯。
幼兒園藝術(shù)活動是對孩子進(jìn)行美的教育，應(yīng)該重視情感的作用�！叭藗冇谜Z言、文字、線條、色彩、曲調(diào)等形式來表達(dá)自己的情感和對周圍世界所報(bào)有的激情態(tài)度，這就是文學(xué)、繪畫、音樂等文藝作品產(chǎn)生的認(rèn)識基礎(chǔ)�！焙⒆觽冊诿佬g(shù)活動中來感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，當(dāng)孩子們失去了感受美的時(shí)候，生活中多么美麗的景色、多么精妙的畫作、多么動人的音樂他都感受不到，那時(shí)我們大人會說“生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，是不是為時(shí)已晚呢？當(dāng)一個(gè)孩子不能感受到美的時(shí)候，就更談不上表現(xiàn)美、創(chuàng)造美啦！我覺得這才是最可怕的。這個(gè)美好的世界又會失去多少畫家、藝術(shù)家呢？
《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的`人在物欲橫流的社會中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪，懦弱滋生于人們心間。
書中有許許多多哲言：“這里的人一點(diǎn)想象力也沒有，他們只會重復(fù)別人的話。只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見的�！边@些話簡短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人間最可貴的真理。
在小王子純真無邪的內(nèi)心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還持有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態(tài)度去面對生活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對未來。
《小王子》讀后感3
小王子是個(gè)執(zhí)拗的長不大的孩子。我們每個(gè)人的心里，都住著一個(gè)小王子。
—題記
時(shí)光的列車隆隆駛過，窗外風(fēng)景變幻迷離。每個(gè)人都坐在自己的位子上，捏著手中既定的車票，從一個(gè)無知孩童，坐到蒼顏白發(fā)。
而小王子就不會變，他不長大也不變老。他每天樂此不疲地為玫瑰澆水向她問好，他不休地講述猴面包樹的故事，他帶著他馴養(yǎng)的狐貍，問自己的問題，流自己的眼淚。
我們都有過那樣的年華，我們拿著圖畫書向大人們問這問那；我們在陽光下伸出手掌，讓光芒把血液照得紅潤透亮；我們可以為死去的金魚，枯萎的雛菊掉一整天的金豆子；我們迷戀一切飛得高飛得遠(yuǎn)的東西，比如竹蜻蜓，紙鳶，還比如飛鳥，飛機(jī)……彼時(shí)的我們，都是無憂無慮的小王子。
可是我們走著走著，漸漸改變了，妥協(xié)了，像九把刀所預(yù)言的“被這個(gè)世界完美地馴服了”。我們收起了童年珍愛的畫片，取下了額頭驕傲的五角星。我們再也不愿意抬著頭數(shù)飛機(jī)，為一束蒲公英跑過整片草場……
難道，這就是所謂的成長么？
小王子趴在你耳邊，悄悄地說：“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的 �！�
我想，他說的是天真與善良。
小王子遇見了安東尼，這真是他們兩個(gè)的幸運(yùn)。于是他的可愛摸樣被描畫了下來。安東尼想起了小時(shí)候的自己，想起了過去那些傻里傻氣的'想法。所幸他沒有忘記，所以他讀懂了小王子，就像小王子看懂了他曾經(jīng)的被所有人否定的圖畫。
天真與善良，永遠(yuǎn)不會遺落。那么即使成長為大人的樣子，在成熟冷靜，瀟灑干練之余，給你曾經(jīng)的小王子留一個(gè)小小的位置。那樣的成長，成熟，才不落遺憾。
如果問坐在幼兒園小板凳上的孩子，他想成為怎樣的人，他應(yīng)該會張口就說：“好人“�？墒侨绻麊柲�，問此刻坐在大學(xué)禮堂里的你，這個(gè)問題呢？你會不會沉思良久，加上一串長長的限定詞修飾語，說出一個(gè)完滿的答案？而這些詞條，歸結(jié)到最終，還是不是小時(shí)候那個(gè)開口許下的字眼呢？我們曾經(jīng)最以為意的天真和善良，它們在久久地?zé)o人認(rèn)領(lǐng)后，又被退回到了哪里？
我們敬愛的魯迅先生，在風(fēng)雨如磐的晦暗歲月里，寫下了《朝花夕拾》的溫暖字句； 日本著名作家黑柳徹子，在年過花甲時(shí)完成了自己童年時(shí)代就想表達(dá)的《窗邊的小豆豆》；再有漫畫大家豐子愷先生，永遠(yuǎn)將童真童趣作為創(chuàng)作靈感的源泉和藝術(shù)的至高點(diǎn)。先生們的文字書畫中，流淌的依舊是年少的天真善良。即使時(shí)光的列車早已駛過，鐵軌生銹腐蝕，枕木松動脫落，野草逐漸湮沒了年華的軌跡，而天真善良的心，被封存在那金色的陽光里，永遠(yuǎn)不會褪色……
讓我們現(xiàn)在就對自己許下諾言，絕對不要，成為我們看不起的那種大人，除了數(shù)字什么都不關(guān)心的大人；絕對不要，在列車的終點(diǎn)站悵然若失；絕對不要，放棄內(nèi)心深處的天真與善良。
《小王子》讀后感4
法國作家圣.�？颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》，宛如一曲簡單唯美，旋律憂傷的愛的頌歌。它以一位飛行員作為故事敘述者，講述了主人公小王子的星際旅程。透過小王子純真的眼睛，我們認(rèn)識了成人世界里，形形色色迷失在貪婪和欲望中的靈魂。一個(gè)目空一切的國王，一個(gè)逃避自我的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人，一個(gè)死搬教條的地理學(xué)家……只有地球上的飛行員，才是唯一可以和小王子溝通的成年人，因?yàn)樗冀K保留著一顆童心。
孤獨(dú)的迷你的星球上，生長著一朵獨(dú)一無二的玫瑰花。她的身旁，是個(gè)金發(fā)小男孩，那溫柔的目光，輕輕撫摸著玫瑰的花瓣，懷中抱著擦得干干凈凈的玻璃罩，等待夜幕降臨。沒錯(cuò)，他就是小王子。純凈得猶如一泓清泉的小王子，象征著希望，象征著愛，是真善美的代表。他因與自己最愛的玫瑰花鬧了別扭而開始旅行，想要尋找真正的朋友，又在與狐貍交往后，逐漸理解了愛的真諦。狐貍就像一位循循善誘的哲學(xué)家，他告訴小王子，要想獲得友情，就必須經(jīng)過“馴養(yǎng)”，建立聯(lián)系，同時(shí)要樹立責(zé)任感，對身邊的一切負(fù)責(zé)。
“只有用心靈看，才能看得清楚；本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的�！毙『偘炎约盒闹械拿孛芨嬖V小王子。心靈，最容易看透世間萬物。它就像一泓清泉，洗凈事物包裹在外的鉛華，看到清清楚楚的內(nèi)在。但，又有多少智者，能夠用心靈感知這個(gè)世界？虛偽的外表可以迷惑眼睛，但蒙騙不了心靈。心靈是最真實(shí)的`體現(xiàn)。這份友誼，為天真的小王子帶來太多收獲——是分離使他更清楚，B——612星球上的玫瑰，是自己心目中的唯一，他必須回到他的玫瑰身旁，他應(yīng)該對玫瑰負(fù)責(zé)。沒有責(zé)任，就沒有真正的愛。擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任，就是要時(shí)時(shí)刻刻付出關(guān)懷和牽掛。
我們每個(gè)人都渴望被愛，卻不明白它是互動的。如果斤斤計(jì)較，一味索取，而沒有付出，不承擔(dān)責(zé)任，那么維系這“建立聯(lián)系”的紐帶便不復(fù)存在。這種人，透過他的外表，只能看到一顆冷冰冰的心，一顆只有自己的心靈。
小王子的童真，為他帶來了純潔的友誼。他無疑是幸運(yùn)的，有兩個(gè)愛著他的朋友，同時(shí)，傾注于他的愛與友誼，也需要小王子負(fù)起責(zé)任。他用一顆童心，去細(xì)細(xì)品味這每一個(gè)字，讓腦海中充滿了哲思。他決定回去，與玫瑰團(tuán)聚，是愛與責(zé)任，將小王子帶回了他的故鄉(xiāng)……
作者在獻(xiàn)辭中說，“我愿意把這本書獻(xiàn)給這位大人童年時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過的孩子”，可見，這也是一本給大人看的童話。細(xì)讀細(xì)品，不管是大人還是孩子，也許都可能從書中找到自己的影子。就像小王子一樣，我們每個(gè)人都在不斷地追求，尋找“遺失的美好”，而忽略了身邊美好的“現(xiàn)在”。
保留一份童真，在喧囂浮躁的世界里傾聽靈魂深處的低語。愿你在書中與小王子相會，去感受溫暖、真情和友誼，去尋覓那份愛中遺失的一角——責(zé)任。
《小王子》讀后感5
第一次讀《小王子》，是在八歲的時(shí)候，一下子就被他那單純的世界與眼光所吸引。四年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地落淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心痛，為他純潔而執(zhí)著的愛而感動，為他在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后就死在沙漠里而惋惜。孩子們本應(yīng)該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光啊！而《小王子》，與其說這是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，即使受盡磨難，到最后也會幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻死在了沙漠里，盡管他到最后還是天真純潔的無憂無慮的。
小說的情節(jié)很簡單，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，仿若《愛麗絲漫游仙境》一般，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、愚蠢的點(diǎn)燈人……所以他不斷的感慨“大人的世界確實(shí)奇怪�！�，從孩子的角度，道出了大人們的虛偽，盲目，空虛，愚蠢。也寫出了大人的空虛與寂寞，以至于讓他們比小孩子更加幼稚，他們永遠(yuǎn)都不會知道，他們那些所謂的把戲與成熟，在孩子眼里是多么的愚蠢和無知。之后他來到了地球，遇到了被困于沙漠中的作者，他們逐漸成為了好朋友，一起尋找那份已經(jīng)丟棄了的天真與感動。途中，小王子又認(rèn)識了狐貍，明白了自己對小花的愛。愛意味著責(zé)任,意味著慈悲，有了愛生活里的`一切才有了意義。最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，他把這當(dāng)作“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他最愛的的驕傲卻又很脆弱的玫瑰花身邊，依舊快樂幸福的活著。我想，小王子應(yīng)該也懂得了，不管玫瑰花有多驕傲，她都是愛著他的，我堅(jiān)信，就算在夢中，小王子也一定會回到她的星球，回到她最愛的花身邊，回到那一天看118次日出的生活中去。雖然最后小王子死了，但是卻依舊無憂無慮，就象賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的幸福世界一樣，他死的時(shí)候是幸�？鞓返�，他心里想的，一定是那朵玫瑰花，那朵玫瑰花對小王子而言，早已不僅僅是一個(gè)朋友，而是“知己”在花說出：“你既然決定了。
一個(gè)樸實(shí)無華的故事又沒有驚天動地的情節(jié)卻令我終身難忘。我記得小王子喜歡仰望星空，在面對無邊無際的天空之時(shí)，連小王子都顯得寂寞，憂郁和空虛�！耙粋�(gè)人一生無法踏遍所有的山川，可是抬起頭你便可以擁有所有的天空，”也許，這就是博愛吧。因?yàn)樘炜罩杏幸活w繁星上住著他愛的那朵愛著他的玫瑰，所以他便愛上了這天空中的每一顆行星。任何人都會被它所感動，無一例外。我相信沒有一個(gè)人會認(rèn)為他無知，我們更多看到的其實(shí)是他那顆善良而又博愛的心。小王子戴著我們一起單純以至于我在小王子死后想到的第一件事竟然是羊會不會把玫瑰花吃掉。
沒有人可以永遠(yuǎn)童年，卻不應(yīng)將那份童真丟棄。作者以他自己的自由，純潔，天真為我們描述了一個(gè)屬于自己的兒童世界，讓我們蕩滌心靈，返璞歸真。
《小王子》讀后感6
我們都有自己心中的童話，現(xiàn)在《小王子》是我的童話。
我們看不到一天四十四次的日落，一天一次也許到看不到，我們太忙了，忙著寫作業(yè)，忙著自己的各種事情，有時(shí)候我們自己都不值到自己在做什么，我們想作者口中的大人一樣，永遠(yuǎn)只對表面感興趣，只對數(shù)字感興趣，小王子是不了解我們的心態(tài)的，大人們真奇怪。其實(shí)我覺得我們還有著不屬于大人的思想，我們還對其他的事物抱有一定的認(rèn)識了解，我們有自己的感知，我們并不完全對表面，數(shù)字感興趣。比如說，在你給別人介紹你的朋友的時(shí)候，你一定會說這是誰誰誰，然后說Ta和你的關(guān)系，Ta是個(gè)怎樣的人�？墒悄愫透改刚f的.時(shí)候一定要加一句，她是班里第幾名，父母才會對這個(gè)人有認(rèn)識，而且當(dāng)你和你的父母談?wù)撈疬@個(gè)人的時(shí)候，父母就會說，哦，就是那個(gè)班里第幾名的孩子啊。由此看來，我們和大人的思想還是不一樣的，但是我覺得小王子一樣會覺得我們是奇怪的。也許我們就如作者所說的，我們真的不能透過箱子看到里面的綿羊了，我們大概已經(jīng)有點(diǎn)似大人了。
我們也不用擔(dān)心猴面包樹會包圍我們的地球。我們被大人們保護(hù)的太好了，不會被欺負(fù)，因此，我們便去欺負(fù)“別人”了。
一朵地球上遍地開的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美麗的花。一開始，小王子并不知道玫瑰的普遍，認(rèn)為她便是最美麗的，當(dāng)小王子來到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她一樣的花的時(shí)候，小王子想到的是玫瑰花會傷心，然后才是自己，自己并不是偉大的王子，可是，狐貍會告訴小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的。小王子突然明白，即使外表一樣，內(nèi)涵是奴一樣的，那些玫瑰是空虛的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過的，他對玫瑰花有責(zé)任。玫瑰花愛他，他對玫瑰花有責(zé)任。在被愛與愛得責(zé)任中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過，那么它的實(shí)質(zhì)就是與其他的不一樣的，只是我們沒有了小王子的童心，對這份感覺已然淡了。多希望，我們只是孩子。
小王子是博愛的。他說，正是因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰姷没�，星星才顯得如此美麗。他說，當(dāng)你在夜晚仰望天空的時(shí)候，因?yàn)槲易≡谄渲械囊活w星星上，因?yàn)槲以谀穷w星星上笑，因此對你來說，就仿佛所有的星星都在笑，你將會擁有會笑的星星！我無法確定，作者是否還能了解小王子的話，因?yàn)樽髡哒f他大概真的有點(diǎn)似大人了。 但是，小王子，會因?yàn)橐活w星星上的笑而化為所有星星的笑，他愛所有的星星；小王子，會因?yàn)閾?dān)心自己星星上的花而仰望天空，覺得滿天的星星似一朵朵盛開的花。所說以小王子才擁有所有的星星。
最后，作者擔(dān)心小羊到底會不會吃掉花，那到底會不會吃掉呢？我想告訴自己，不會的……
這是一個(gè)童話，為我們所創(chuàng)造的童話，我們在這里洗滌我們的心靈，從新感受世界。自由、純潔。
《小王子》讀后感7
那天無意中翻出一本《小王子》，想起這本書雖然很有名卻從沒看過，欣然打開。
被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬年來花都長刺，但幾百萬年以來羊還是要吃花，要搞清楚花費(fèi)那么大的勁去長一無是處的刺，這難道不是正經(jīng)事難道羊和花之問的戰(zhàn)爭就不重要這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要如果我認(rèn)識一朵世上獨(dú)一無二的花，除了我的星球哪兒都沒有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個(gè)早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要”。
沒有任何鋒利的語言，一個(gè)小孩子純真的憤怒的吶喊讓我深深震驚，我感覺空白的心靈千瘡百孔，因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻�(gè)問題，重要嗎不重要嗎我想，還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問題呢當(dāng)目光逐漸長遠(yuǎn)的我們把思維投向別處，誰還會覺得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢！
我每每想到小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大自稱與太陽同時(shí)出生的玫瑰，這朵嬌生慣養(yǎng)要屏風(fēng)要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的'凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫的離開而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，因?yàn)檫@是一個(gè)多么純真和可愛的孩子��！像作者所說，這是一片未被開發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來年會再度盛開。
我常常會聽到小孩子的一些稚言稚語，例如：阿姨不要踩花，花會疼；留著月亮行嗎，我怕它冷；洋娃娃今天心情不好，我也心情不好我知道這些話會被大人笑，笑小孩子的傻與天真，然我卻覺得這是世界上最美的語句，是世上最動聽的詩歌，沒有詩人能想出如此優(yōu)美動聽的語句，因?yàn)橹挥行『⒉艜眯娜ジ惺苓@個(gè)世界，才會把一切當(dāng)成是有生命有思想的個(gè)體，這難道不是一種“天人合一”的境界么。
大人常常會覺得小孩子沒有用，只會撒撒嬌耍耍賴，大發(fā)脾氣，亂擦鼻涕，但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢天知道他們小孩子的腦子里藏了多少神話！天知道他們給我們的世界帶來了多少繽紛的色彩與歡樂！他們是真心關(guān)心這個(gè)世界，單純關(guān)心這個(gè)蔚藍(lán)世界呀。郝可可，14歲就參加了TED峰會；以及那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，在聯(lián)合國會議上發(fā)表的那番僅五分鐘卻讓無數(shù)官員低頭的演講，都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，其實(shí)是這個(gè)世界的起源動力。
我很羨慕也很悲哀，因?yàn)槲覀冊陂L大的同時(shí)，卻越來越少擁有這種心態(tài)與思想，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人問的七彩橋，而不愿去探究那世人皆知的三棱鏡反射！
但還不是每個(gè)大人都沒有失去童心的，比如說《小王子》的作者，安托萬·德·圣�？颂K佩里，他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，卻寫出了如此美妙的童話！所以，忙碌的人們呀，請放慢你們急匆匆的腳步，請不要忽略道路兩旁盛開的鮮花；現(xiàn)實(shí)的人們呀，請你保持你心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。
噢，小王子，如果我遇到你，不，不，我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你，你就永遠(yuǎn)在那盛開著玫瑰花和猴面包樹的星球上單純快樂地生活著吧！
《小王子》讀后感8
你永遠(yuǎn)不可能真正了解另一個(gè)人，除非你穿上他的鞋，像他一樣到處走動。
——題記
大家好，我是閑暇讀點(diǎn)書，今天跟大家分享的，是享譽(yù)世界的《小王子》，停了很長一段時(shí)間沒有更新，一方面是因?yàn)楣ぷ飨鄬γβ担匾脑蚴�，這次分享的書，對我而言意義非凡，以致遲遲不敢下筆，今天我懷著激動又忐忑的心情，寫下對這本書粗淺的感想。
最開始讀《小王子》時(shí)，年紀(jì)還很小，只是當(dāng)成了一個(gè)奇幻的童話故事，時(shí)間一長也就不太記得了，前段時(shí)間收拾書籍，從書柜的最里層發(fā)現(xiàn)了《小王子》，想重溫兒時(shí)回憶，便又讀了一次，重新再讀了一次，發(fā)現(xiàn)每個(gè)場景都有玄機(jī)，每段對話都飽含深意，從此便一發(fā)不可收拾的愛上了《小王子》，在細(xì)細(xì)品讀了近30次才敢提筆，寫下屬于我的見解。
“孤獨(dú)的追尋”是我品出的第一個(gè)見解。
《小王子》雖然寫的是一個(gè)奇幻的故事，但從頭到尾都透著悲傷。
小王子一個(gè)人住在比自己大不了多少的星球，孤獨(dú)無依，所以，他愛上了看日落，他說：“人在難過的時(shí)候喜歡看日落”，有一天，他看了44次日落。
因?yàn)楣陋?dú)，所以他在意偶然盛開的玫瑰，他悉心的照顧玫瑰，為她澆水，為她除蟲，為她擋風(fēng)，為她蓋玻璃罩，傾聽她的`吹噓與沉默，他以為找到了陪伴人，然而，他們的相處并不算融洽，花兒總是信口胡說，小王子也慢慢無法忍受。因?yàn)闊o法理解彼此，所以小王子決定離開居住的星球，尋找可以相處的朋友。
他依次路過國王的星球、虛榮人的星球、喝酒人的星球、商人的星球、點(diǎn)燈人的星球、地理學(xué)家的星球，每個(gè)星球都居住著一個(gè)孤獨(dú)的人，路過的每個(gè)星球，小王子都會與居住在星球上的人交流，但他發(fā)現(xiàn)無法理解這些星球上的人，于是繼續(xù)追尋。
于是，他來到了地球，降落在茫茫的沙漠之中，他急切的尋找人，想要一個(gè)朋友。
他遇到蛇，向蛇傾訴他的孤單，詢問哪里可以找到人。蛇卻回答：“即使在人群里也會孤單！”
他登上山頂呼喊：“請做我的朋友吧，我很孤單！”
他路過小花，向她們探尋人類的蹤跡，他遇到了狐貍，和狐貍成了朋友，做了短暫的停留，他想尋找人類，于是離開了狐貍。
他走向了城市，遇見了形形色色的人，人類忙忙碌碌，來去匆匆。然而，他不明白，人類發(fā)明各種節(jié)省時(shí)間的工具，卻為何依然忙忙碌碌，人類到底在追尋什么？
最后，他回到了沙漠，遇到了同樣孤獨(dú)的飛行員，向飛行員傾訴了他的星球和玫瑰，他的旅途和狐貍，最終，小王子獨(dú)自離開地球。
小王子的這場旅行是一場孤獨(dú)的追尋，就像人類，總是在不停的追逐，好讓自己可以擁有些什么；總是在不停的尋找，好讓自己可以停留。然而確總是得到又失去，相遇又分開！
人的一生，孤單如影隨形，即使身處于人群中，卻依然活得像個(gè)局外人。每個(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，擁有獨(dú)立的思維，所以人很難真正理解另一個(gè)人，因?yàn)闆]有完全相同的切身經(jīng)歷，也就沒有真正的感同身受！
《小王子》讀后感9
合上這本書，小王子那瘦弱的身影仿佛出現(xiàn)在我眼前，他笑著，清澈的眼眸中映出一朵嬌艷欲滴的玫瑰——他獨(dú)一無二的花……我也笑了笑，把書抱在胸前躺下，心里泛起一陣陣漣漪�！按笕说氖澜纾卮_無趣……”我想了想生活中我接觸過的大人，無比認(rèn)同小王子的看法。“嗯……被大人傳染的小孩子也無趣，和他們相處真的很無聊�！庇窒肓讼�，我補(bǔ)充到，卻是覺得小孩的世界中的大人很有意思。
《小王子》相信很多人都讀過吧，這是一個(gè)發(fā)生在沙漠中的真實(shí)故事，飛行員在那兒結(jié)識了小王子——一個(gè)來自星星的王子。他和他最愛的花鬧了別扭，離開了那個(gè)只比他大一點(diǎn)點(diǎn)的星球，踏上了重新回到這兒—他的玫瑰身邊的路。途中遇到了各種奇怪的人，最后落到了地球上。“他的花還好嗎？”我總是為他擔(dān)心著這件事——如果她萎了，世間恐怕就再沒有小王子天真無邪的笑了—因?yàn)樾⊥踝拥幕ㄖ挥幸欢�，唯一的一朵，他最愛的一朵。小王子在地球上也遇到了很多他無法理解的事，但奇怪的是，這些司空見慣，并習(xí)以為常的事見怪不怪的身為地球人的我竟也不知道該如何向他解釋。許是我又“成熟”了些吧？
不知何時(shí)，小時(shí)候渴望長大的我開始害怕長大了，或者說是害怕大人的世界里的煩惱。我不想也變得像那些大人一樣——我還是比較喜歡孩子的世界—我深信自己是無法接授大人世界的那些紛紛擾擾的�！八械�'大人都曾是經(jīng)孩子（可惜他們當(dāng)中很少還有人記得這點(diǎn)）�！彪m然不知道為什么他們會遺忘那些美好和純真的年華，但我無法忘記，我是知道我的內(nèi)心曾是纖塵不染的孩子（僅管現(xiàn)在不一樣了）的。
這本書中給我印象最深刻的就是那只小狐貍，他教給小王子很多我無法忘記的真諦教給他責(zé)任，教給他愛，教給他生命的本真“‘��！’狐貍說‘我會哭的。
這是你自己的錯(cuò)�！⊥踝诱f�！拔也幌Ｍ闶艿饺魏蝹�。是你想讓我馴養(yǎng)你。
‘當(dāng)然�！傉f。
你快哭出來了！’小王子說。
‘當(dāng)然。’狐貍說。
‘可你什么好處都沒有得到啊！
“我已經(jīng)得到好處了。’狐貍說，“我擁有了麥子的顏色�！�
“‘有些重要的東西用眼睛是看不見的必須用心靈去尋找。
“‘你應(yīng)該永遠(yuǎn)對你馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)。
小狐貍為了小王子，選擇了成全他和他的玫瑰花。愛的最高境界莫過于成全了吧？為了愛的人而成全他，教給他什么是責(zé)任，并放手讓他去追求自己的愛，只留下了麥田、星星回憶和思念…原來，喜歡一個(gè)東西或者一個(gè)人，并不是讓自己擁有——那根本算不得喜歡—而是成全他的幸福。這才是愛啊…最純粹的，也是最幸福的愛。
小王子最終將他的軀體留在沙漠中，回到了他的星球，回到了他最愛的花身邊。這場關(guān)于愛和責(zé)任，關(guān)于“大人”和“孩子”，關(guān)于生命和它的本真的旅途，終于回到了他最初的地方—又或許沒有吧……我認(rèn)為，從某種意義上來說，小王子的旅途更像是我們各自的成長之路，能不能回到最初，誰說得準(zhǔn)呢？他的事，或許只有他的靈魂和等待他的玫瑰花知道吧…
《小王子》讀后感10
《小王子》這本書是使用第一人稱的方式來創(chuàng)作的。
“我”在6歲時(shí)畫了一幅作品――“繪畫作品一號”：一條剛剛吞下一頭大象的蟒蛇。當(dāng)我得意地把它拿給成人看時(shí)，他們都說是一頂帽子。沒人能看得懂、看明白我的畫，也沒有能理解我，這種情況一直到“我”成年。
“我”就這么孤獨(dú)的活著，直到遇到了一個(gè)叫“小王子”的可愛小男孩。
那是6年前，“我”單槍匹馬地駕駛著飛機(jī)執(zhí)行任務(wù)，飛機(jī)卻在非洲撒哈拉大沙漠發(fā)生故障。由于機(jī)上飲用水太少，只能維持8天。對我來說這是一個(gè)生死存亡的大考驗(yàn)。
就在第一天夜里，我見到了一個(gè)非常奇特的可愛小男孩，他就是小王子。當(dāng)我拿出我的“繪畫作品一號”讓他看時(shí)，讓“我”非常驚訝的是，他居然理解這幅作品是“一條剛剛吞下一頭大象的蟒蛇”。這讓我認(rèn)為我找到了真正的知己和朋友。
“我”費(fèi)了好長的時(shí)間才了解到了小王子的來歷。他來自一個(gè)只比房子大不多少的星球上――B612小行星，那里只有三個(gè)火山和一朵花。在那兒一天可以看到43次日落。
由于小王子和那朵乖戾任性的花鬧了別扭，同時(shí)也為做些有用的事情，增長自己的學(xué)識，小王子開始拜訪第325－330號的這六個(gè)星球，作一次星際旅行。
第一個(gè)星球上住著一位好擺架子的國王。他甚至不允許別人在他面前打哈欠，除非有他的命令；第二個(gè)星球上住著一位虛榮心強(qiáng)、喜歡自吹自擂的'人，也就是說除了奉承話之外，他什么話也聽不進(jìn)去；第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。一個(gè)為喝酒而感到羞恥，但為了忘記這“羞恥”而又去喝酒來麻醉自己的人；第四個(gè)星球上住著一個(gè)生意人，一個(gè)想當(dāng)然地認(rèn)為，只要有占有星星的想法，即可擁有星星從而致富的“妄想家”；第五顆星球是個(gè)極小的星球，星球1分鐘就能自轉(zhuǎn)一圈，上面有一個(gè)忠于職守的守?zé)羧�，與前幾個(gè)星球上的人相比，他所關(guān)心的并不是自己，而是其它的事情；第六顆星球住著一位正在寫著一部大部頭著作的老先生。一位只會紙上談兵，而不去實(shí)地勘察的所謂“地理學(xué)家”。
第七個(gè)星球便是地球了。小王子在地球上最后遇到了“我”。他善解人意，富有同情心，并且天真、善良、單純。小王子與愿意幫助他，與他平等相處的“我”建立了很深厚的友誼。特別是通過相互幫助，相互鼓勵(lì)，在沙漠里找到了水井，從而使我們成為生死之交。
最后，小王子因?yàn)樗寄钭约盒乔虻哪嵌浠ǘ祷亓俗约旱男乔颍拔铱偸浅两诒嗟乃寄钪小薄?/p>
這本童話小說的作者在前言中說：“我請求小讀者們原諒我把這本書獻(xiàn)給一個(gè)成年人。”
實(shí)事也的確是這樣，作者把這本書既寫給了小朋友，同時(shí)又照顧到了成年人。具體表現(xiàn)在該書有豐富大膽的想像，也有深刻精髓的哲理；有描寫小王子天真純潔的童言無忌，也不乏“光靠肉眼是看不到本質(zhì)的東西”之類的耐人尋味的深奧語言；有對真誠友誼的渴望，也有對其它星球上一些現(xiàn)象的不滿。
總之，我也認(rèn)為《小王子》這本書老少咸宜，小朋友和大朋友們都能從中汲取到自己人想要的東西。
《小王子》讀后感11
有人說《小王子》是一部給成人讀的童話，在那詩意般的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想。準(zhǔn)確的來說，這本書的故事既明朗又隱晦，說它明朗是因?yàn)檫@個(gè)故事風(fēng)格輕松，情節(jié)明朗，是一部關(guān)于愛與美的童話故事，而它隱晦的一面則表現(xiàn)為在這個(gè)簡單的童話故事背后，小王子用簡單的生活方式以及對生活的美好想象向我們喻示了太多不可言說的生活哲學(xué)。
實(shí)話說，初讀這本書的時(shí)候，我感覺它很奇怪，因?yàn)楣适碌拈_頭實(shí)在難以令人捉摸，一個(gè)來自現(xiàn)代社會的人居然在在一次飛機(jī)事故中遇見了來自外星球的小王子，而這個(gè)小王子也顯得莫名其妙，總是說一些令常人難以理解的話。也許到二十歲時(shí)一個(gè)人童年時(shí)候的天真和想象力已然消磨殆盡，也失去了童年時(shí)候?qū)σ磺胁豢芍挛锏哪欠N孜孜不倦的探求精神，再也沒有辦法像小王子一樣認(rèn)真，孤獨(dú)而又有一顆敏感的心來體驗(yàn)生活。
故事中的'小王子對生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮凵饝岩桑x開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
書一開始，就諷刺了我們這群想象力貧乏的大人們“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯�、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個(gè)人就會非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人�！倍⒆觽兏笕苏f：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢]辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子�！彼麄円欢〞f：“那棟房子鐵定是美呆了�！弊髡呤グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú)，感覺到自己已經(jīng)失去了對生活的想象，發(fā)現(xiàn)不了生活的美好，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值、真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
也許有人認(rèn)為小王子的生活是一種哲學(xué)般的生活，需要倉廩充實(shí)衣食無憂，才能發(fā)現(xiàn)生活原來的本真面目，發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。而寒來暑往，整天為衣食住行疲于奔命的人總是嘗盡了生活除美好和幸福之外那部分的滋味。但是話又說回來，誰又能奪去我們關(guān)于生活中的一些美好事物的體驗(yàn)?zāi)兀课镔|(zhì)可以消亡，但精神世界不朽。請不要忘記上天賦予我們最初也是最珍貴的東西——童心，用這顆柔軟的童心去感知一切天造地設(shè)的自然和美好，去看四時(shí)更替，季風(fēng)的顏色，去聽落葉簌簌，冬雪紛紛，去聽大自然沉默的歌唱。
《小王子》讀后感12
記得上回讀文字版《小王子》是大一的時(shí)候，一個(gè)夏天的晚上在社團(tuán)值班一口氣看完，當(dāng)時(shí)感覺不是很強(qiáng)烈，只記得是個(gè)不錯(cuò)的童話故事，也許是那時(shí)候我還沒有太多的人生閱歷吧。
前年看了電影版的《小王子》看了幾遍，感覺改編的挺感人。核心思想還是有的，最大的改動是老人還活著，小王子回到自己的星球，找到自己內(nèi)心的圓滿。建議去看下電影版的《小王子》畫面真的很美。
回到20xx年1月25日再把中文版《小王子》重讀了一遍，有不一樣的`收獲。
《小王子》作者：圣�？颂K佩里，在書中是第一人稱“我”。作者是一名法國飛行員、一名詩人、一名作家，給世人留下《小王子》后，他駕駛著飛機(jī)消失在地中海，我想不明白為什么圣�？颂K佩里為什么要用這樣方式去結(jié)束生命？看完《小王子》后感覺到是作者對童真，對愛情，對生活的思考。
《小王子》故事大概：一個(gè)飛行員的飛機(jī)壞在沙漠里，他正在修飛機(jī)，遇上了小王子。那個(gè)小王子說他原本住在叫B612代號遙遠(yuǎn)的星球，星球很小只有他一個(gè)人和猴面包樹和火山。星球上不知怎么樣，長出了一朵玫瑰，唯一的一朵玫瑰。小王子非常喜歡這朵玫瑰，但玫瑰卻老跟小王子鬧別扭，讓小王子感到很痛苦，于是他就逃離了自己的星球。小王子這一路上經(jīng)到了很多星球，見到各種各樣奇奇怪怪的人，小王子心里想大人們真是奇怪。后來到了地球，在地球上小王子遇到了一只狐貍。狐貍讓小王子馴服了自己。他告訴小王子，只有馴服了才會變得有意義。這是為什么一朵玫瑰會和成千上百萬朵玫瑰不一樣，最后不知為什么小王子跟蛇達(dá)成了死亡協(xié)議，故事的結(jié)尾是一個(gè)謎，小王子到底是死了，還是回到了自己星球上生活，我們不得而知。
我的看法是《小王子》如此復(fù)雜的隱喻，小孩子是否可以看得懂，連我自己也要結(jié)合各方面的資料才明白了一點(diǎn)點(diǎn)。像小王子這種類型的人，到底現(xiàn)實(shí)生活中有多少存在的幾率？
全書中我讓最深刻等一句話是狐貍對小王子說：只有用心去看才能看得清，重要的東西眼睛是看不見的。
愛情上小王子是愛他的玫瑰，為她澆水，為她做好保護(hù)，一直陪伴她，但是小王子對玫瑰的自負(fù)傲慢感到無所適從，最終還是離開了她。地球是小王子最后()到達(dá)的地方，既危險(xiǎn)但又美麗多彩。地球上的故事很多，遇見了蛇、鐵路扳道工、商人和成群的玫瑰還有作者“我”和唯一的狐貍。小王子從狐貍得到了簡單的道理，牢記在心中。小王子得到作者“我”送的羊，最終小王子給蛇咬了消失在沙漠中，作者“我”一直在懷念與牽掛小王子。
整個(gè)童話故事是挺凄美的，在我看來如果是大人們看的話，可以當(dāng)成愛情故事。如果是小孩子讀的話，應(yīng)該會給精美的插畫所吸引。我希望童話故事是父母去讀給孩子聽，親子關(guān)系也可以用讀童話故事的形式來促進(jìn)。教育孩子不應(yīng)該是放任自流，而是給他們有個(gè)良好的世界觀來面對生活。
《小王子》讀后感13
最近我讀了一本叫《小王子》的書。它是出自法國里昂作家圣�？颂K佩里。他曾報(bào)考海軍學(xué)院，無奈未能如愿，但他卻足夠幸運(yùn)，成為了空軍的一員。1944年參加第八次飛行任務(wù)中，年僅44歲的他飛上湛藍(lán)的天空，從此再沒有回來他最著名的作品是《小王子》，其閱讀量在西方僅次于《圣經(jīng)》。問世近60年，譯成一百多種語言，其中包括許多地方的方言和土語，銷售量達(dá)五億余萬冊。還被拍成電影搬上熒幕，灌成唱片，做成CD和VCD。可見其在文壇的地位，可見其在各民族中的分量。
印象最深刻的就是故事的講述者和小王子關(guān)于花刺的對話。我們都知道，小王子是個(gè)極具好奇心的，問到的問題不被解答是不會善罷甘休的。有一天，小王子正在問忙得不可開交的故事的講述者。他問花的刺有什么用？講述者心不在焉地回答：“花的刺什么用都沒有，這純粹是花的壞心眼”。之后小王子沉默，再怨恨地沖嚷道：“我不信，花是弱小的、淳樸的，她們盡量給自己壯膽。她們努力使自己相信，自己的刺是很厲害的”。講述者的行為讓小王子想起了那個(gè)沒有見過星星的紅臉先生。這個(gè)紅臉先生沒有聞過一朵花兒，從來沒喜歡過一個(gè)人。除了算賬之外，他什么也沒有干過。整天和講述者一樣念叨著說：‘我有正經(jīng)事，我是個(gè)正經(jīng)人�！@使紅臉先生傲氣十足。小王子覺得他簡直不像是個(gè)人，倒像個(gè)蘑菇�？窗桑錆M童心的人的想象力。
小王子繼續(xù)說到：“幾百萬年來，花兒都在長刺，幾百萬年來，羊遇見花兒，仍然要吃花。我想知道，為什么花兒費(fèi)這么大勁，給自己長些沒有什么用的刺，這難道不是正經(jīng)事嗎？難道花兒和羊之間的戰(zhàn)爭不重要嗎？這難道不比那個(gè)大胖子紅臉先生的賬目更正經(jīng)、更重要嗎？如果我認(rèn)識一朵舉世無雙的花兒，她如果只在我的星球上存在，可是有一天早上，小羊糊里糊涂就把她這樣一下子毀掉了，這難道不重要嗎？”“如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨(dú)一無二的一株花，當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候，這就足以使他感到幸福。他可以自言自語地說：‘我的花兒就在其中的一顆星星上……’但是，如果羊吃掉了這朵花，對他來說，好像所有的星星一下子全都熄滅了一樣！這難道也不重要嗎？”小王子突然說不下去了，泣不成聲。
就是這么不平凡的`東西，就是這么普通的事物，卻讓小王子有如此深刻的感悟，有如此深刻的認(rèn)知。小王子的話語無一不顯露出他的仁慈與愛心，天真與善良。與沙漠中的大蟒蛇、未被馴養(yǎng)的狐貍一樣，也是如此的充滿愛心與童心。
《小王子》是一部憂傷的童話，是獻(xiàn)給所有的孩子和“曾經(jīng)是孩子”的大人的童話，是一部充滿哲理和智慧的童話。它通過樸素而真誠的言語道出了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，通過永遠(yuǎn)充滿童心的小王子的故事，對愛、責(zé)任和生命進(jìn)行逐一闡述。它已不再是一部簡單意義上的童話了，它更是一部有關(guān)于愛的寶典，一部有關(guān)于責(zé)任的宣言。
如果在生活中感到迷失，挫敗和懷念的話，不妨去細(xì)細(xì)品讀《小王子》。我相信，在那你可以找到曾經(jīng)充滿童心，充滿愛心的你。至于小王子，他真正的永遠(yuǎn)留在了他的那個(gè)世界里。
《小王子》讀后感14
讀圣�？颂K佩里的《小王子》，我感受到的小王子，是孤獨(dú)的，但也不乏童真與愛。
在自己小小的星球上，每天打掃小火山、悉心照料一株玫瑰花。他從未見過這樣漂亮的花，或者，那是他唯一見過的，喜歡的花。他喜歡這支玫瑰花，并因此全心呵護(hù)她。驕傲的玫瑰花對他說自己是宇宙中唯一的一朵花，盡管有些話小王子不太相信，但他不想說穿，他唯恐使她難堪后，玫瑰花會拼命的假裝咳嗽。一顆幼小的心靈，就這樣裝下一朵玫瑰花。
后來小王子訪問了與他所在的星球相鄰的六顆小行星。先后遇到了國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。他們雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心、或愛慕虛榮、或頹廢貪杯、或財(cái)迷心竅、或冥頑不靈。但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：過于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。
小王子遇到這些人之后的反應(yīng)都是：大人真是奇怪啊。而那個(gè)掌燈人，盡管很怪，但在小王子看來：“他是唯一不荒唐的人。也許就是因?yàn)樗敲疵β�，卻不是為了他自己。這是我唯一愿意跟他交朋友的人�！�
地球是小王子拜訪的第七個(gè)星球，在地球上，小王子很孤獨(dú)。像前六顆小行星一樣，地球上的大人們也很荒唐。他找不到可以交朋友的人。
走進(jìn)玫瑰花園以后，他感到傷心欲絕：他原以為，自己星球上的那朵玫瑰花，是宇宙中唯一的一朵。而在這里，單單在一個(gè)花園里，就有五千多和她一模一樣的玫瑰花。
然后他遇到了小狐貍。小狐貍告訴他：“看東西，只有用心才能看得清楚，重要的東西，用眼睛是看不見的。”“心”代表內(nèi)在的感受，“重要的東西”是指生活的意義和價(jià)值，“眼睛”指外在的因素。
經(jīng)過狐貍的點(diǎn)撥后，他終于恍然大悟�；氐侥亲▓@，對里面的玫瑰說：“你們很美麗，但也很空虛，因?yàn)椴粫腥藶槟銈內(nèi)ニ�。�?dāng)然，尋常的路人會認(rèn)為我的玫瑰花和你們差不多，但她比你們?nèi)考悠饋磉�重要。因?yàn)槲医o她澆過水。因?yàn)槲医o她蓋過玻璃膠。因?yàn)槲覟樗龘踹^風(fēng)。因?yàn)槲覟樗麥邕^毛毛蟲（不過留了三兩三條活口，好讓他們變成蝴蝶）。因?yàn)槲覂A聽過她的抱怨和吹噓。甚至有時(shí)候也傾聽她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒��！?/p>
他讓飛行員為他畫綿羊的嘴套，因?yàn)椴幌胱约盒膼鄣腵花被綿羊吃掉 。他的玫瑰花像星星，因?yàn)樗f：“星星對不同的人來說有不同的意義，只有你的星星和別人的不同�！毙⊥踝涌偸窍矚g看日落，人難過的時(shí)候就會愛上日落。他喜歡仰望星空，因?yàn)樵谛强盏哪程幱兴幕ā?/p>
在地球上，在六顆小行星上，他很孤獨(dú)。因?yàn)樗胍慈章涞脑挘枰壬险惶�；因�(yàn)樗拿倒寤ú辉谏磉叄灰驗(yàn)榇笕说钠婀只奶啤?/p>
但這趟孤獨(dú)之旅，我想還是有些收獲的，比如與飛行員之間的友誼，比如他對她的玫瑰花更加堅(jiān)定的愛，比如小狐貍對他說的許多話。
他一直在孤獨(dú)中尋找快樂，尋找愛，而最終他也找到了。
那就是他的，永恒的童心，永恒的愛。
感謝圣�？颂K佩里和他的《小王子》，以及他獻(xiàn)給我們所有人的，對童真的解讀。
《小王子》讀后感15
高中第一次看《小王子》，立刻被他清新的文筆和樸實(shí)的世界所吸引�，F(xiàn)在，六年過去了，再看完《小王子》，忍不住一次又一次的哭泣，為小王子那威脅靈魂的悲傷而心悸，為他那純真執(zhí)著的愛而感動，為他的童心而哀悼。正如作者圣埃克佩利在序言中所說，他把這個(gè)童話獻(xiàn)給了小時(shí)候的萊昂威爾特。
這是一個(gè)屬于成年人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人。孩子們無法理解小王子的悲傷和沉重的愛。他們不應(yīng)該過早經(jīng)歷這些。他們應(yīng)該在陽光燦爛的世界里享受快樂時(shí)光。與其說這是一個(gè)童話，不如說這是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣幸福地生活著。但是悲傷的小王子在發(fā)現(xiàn)愛情的真諦后死在了沙漠里。
小說情節(jié)很簡單，主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因?yàn)橐欢涿利悑赡鄣拿倒澹?/p>
小王子離開了一直平靜地生活著的`B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲�！Ｄ阌兄活^金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!
金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
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